合肥信息技术职业学院2016-2017学年度国家助学金获奖名单公示
国家一等助学金（83人）
邹剑、杜娟、张飞扬、王轶璇、施航、秦苗、周敬虎、王正好、周艳、尹若海、杨子骏、李永成、牛双、张桢、姜政革、吴梅、陈庆龙、王海东、邓月寒、唐禹、陈诺、任宏尘、胡乐、吴俊杰、张萌、孙美林、梅芳婷、胡萍平、舒炳贵、乔瑞瑞、余江、唐梦苹、唐可可、李心悦、韦子杰、章传武、张存斌、钱程程、鲁敏、季锦程、杨志卫、田大松、谈谊俊、王宁、王惠芹、聂森、汤华亮、闫康、宋坤、余同启、杨洁、许志、童元生、孙延洲、郑文江、梁永豪、顾梦玉、张钱虎、丁力、汪立、储升升、李香龙、杜文娜、王文、李静、孙晓虎、朱运飞、林王清、仇志芳、刘苗苗、汪静雯、黄杰、蒋永庆、方玉婷、陈珠珠、田振荣、孙悦、李志武、杜奔奔、陆梦洁、吴磊、朱敏、王玉锦
国家二等助学金（237人）
汪林芝、刘秀云、钱索源、谷鑫鑫、郭威、陈正启、朱娟、王青山、李姗姗、陈为奇、刘玉洲、蔡娟、蒋文慧、代浪、吴庆周、计雨、王君、杨思綦、冯士进、童正杰、李思凡、赵红、倪宇、江早霞、何灵莉、曹必冉、任梦、石梅、许枭、常井亮、李君岩、马云云、李方兰、余红、张典典、倪磊、桂佩、姜新成、梁二云、赵安浙、王琰、
胡杰、黄思聪、王莉、吴景、李坦、文婷婷、赵祥玉、钱雪阳、董杰、刘勇、李红雨、王亚名、王佳佳、桂厚婉、马红玲、张海潮、阚岳、王强、张帅、宣萌、张平泽、尹家幸、鲁泽、刘良斌、胡世雄、田甜、方世华、刘秀、王路程、陈仁蝶、胡志恒、何亮、何歆雅、蔡裕凯、刘洪洋、朱淑瑾、吴中亮、任亚军、吴中亮、桑晓慧、沈国伟、殷博文、田中华、何海聪、金雨晴、樊轶、付鹏伟、王超、黄兴保、谢君奕、王体前、杨登峰、朱聪聪、王玉虎、韩乐乐、戴军、沈宏帆、吴青青、叶娜娜、陶帅、刘梦婷、吴琳琳、程敏、刘春芹、许黄龙、郑梦、刘莉、席主峰、梁志国、王志远、程恩、岳文郑、钮永朋、吴伊凡、钱云涛、黄良峰、刘珍钢、朱文轩、胡希平、关超、夏安港、孟甄、袁坤、耿世莲、闵宏洋、陆林峰、凌雯静、周扬、解鹏程、徐继文、郭东、万杰、杨帆，肖雅、吕跃、张璨、李岩、贾以祥、陈玲、祝慧慧、贾宝林、陈作亭、罗雪莉、张冠军、刘晴晴、张苗龙、王杰凤、王媛媛、侯启伟、李静、施亮亮、张沈文、谭影、徐林亮、王妍、凌启晨、张雪、李红利、魏留君、杨青、方哲、徐兴君、洪薇、高昆、宋淑兰、汪芹、金永婷、丁鲸鲸、汪露露、邹海云、陆芬芬，郭孟奇、石先强、江飞、王俊、韩家兵、周东，王震，王昆，徐兰，王冬峰，章智能，陶基凯，王宵，李涛，谢志，周梦，刘洋，郑帅，王伟，樊港，刘富艺，杨玉洁，曹莉，王兴月，丁珍珍，周广发，吴磊，李顺顺，王晓东，汤远，赵晓虎，鲁顺鑫，解文强，张世杰，龚丽，欧阳佩琪，黄杰，罗霄凡，楼云鹏，陈鸥，胡芳，龙太平，唐佳慧，张家运，王婷，吴扬，黄锦，朱文青，郑佳佳，张桂芳，周文迪，周耀，
王广杰，王明宇，王薇，张雪，赵思成，于峰峰，叶安军，王夏潼，方武兵，王礼涛，余晓华，沈天亮，夏明，董仕杰
国家三等助学金（548人）
王阿祥、刘睿博、李美琪、孙飞阳、朱敏捷、陈同冰、刘敏、刘若楠、胡婷婷、卢志豪、夏双燕、张璐、周婷、贾天天、汪皖云、杨海涛、汪兰兰、陶俊峰、赵鹏飞、徐超、宋莉娜、彭雪敏、樊秋阳、刘艳、张晓羽、沈李淼、管香茹、姜玉龙、秦陈杰、陈国斌、方应凤、贾慧慧、吴梦茹、胡琳琳、文健品、孔倩、王丹、张思慧、钱诚、胡冬生、陈玉萍、尹梦、孙晓婷、姚红燕、吕云、陈杰、刘跃、王雪婷、倪伟、徐良一、陈玉德、吴磊、王琳、刘宜奎、黄晓玉、候晓艳、葛浩、陈伟、徐义仲、陶立钊、袁娟、李松雪、董行、邵儒通、刘梦琪、王婷婷、王义响、姜晓旋、何帅、周建伟、涂杨、盛龙生、刘天阳、杨钰啟、李绪东、王心愿、周振东、吴进、周锐、王雨、赵旭、贾菲菲、杨雪峰、李浩、周鹏、陶正、崔梦雪、赵祥盖、闫博成、孙腾飞、周怀武、卢静、田彬、张银花、李明哲、李雪晴、杨芳芳、尹丽日、周彬煜、程文雄、王涵、谢青、殷幸伟、张杰、李露、何伟成、莫永杰、张益中、刘袁、邹敏、许生辉、王安楠、李梦真、孙琪琪、廖帅帅、张冠军、吕昊、张龙、钟宜勇、章暮淑、黄维月、徐旻昊、王良宇、王强、余泽浩、章梦影、戴寅、王本成、尤国强、范晨晨、钱红燕、李迅、陈翠、朱凯、方晓雪、杨慧、魏玉珍、王志露、冉玉、叶荣、罗庆伟、吴宇飞、高仲城、张明远、彭超、汪猛、韩杰兵、杨明、金成超、张毅、后俊辉、季化江、任浩、周增、应森、卫
扬扬、胡威、周文华、许年、张永志、左全龙、杨洪星、王运双、吴愁、卢重阳、汪慰、吴限、吴正培、薛建国、钱礼雪、付雅莉、蒋金妹、童夏萍、张博文、张力、梁永习、孙成钧、王涛、周宗泽、陈勇、黄兴旺、郭栋、何新杰、张伟君、彭新跃、徐明杨、李玲、秦少豪、李婉青、周俊杰、赵阳、曹茂龙、朱玲、张平凡、陈志健、徐哲哲、吴青山、石家富、杨本富、李子豪、刘高俊、孙健、衡伟仁、张家苗、冯江龙、郑博雅、许可龙、丁远远、张超、金绪唯、张雪、李志祥、万佳里、袁绪丽、蔡方林、吕文强、朱毅、苏华炜、濮厚萍、程月玲、马倩茹、陈贝贝、卢秀梅、魏东、韩煜、任静文、王亚龙、牛振亚、董宇航、刘娟、刘婷婷、涂浩波、杨羊、尹维杰、谢航、许彬、侯啊楠、石帅帅、宋效臣、张琪、张帅帅、高启雨、邹坤、黄芳、武学曼、汤玉洁、钱杰、高娄、权良茹、王倩、孟令青、张乐、张雪、余涛、胡乾源、张倩倩、鲍少鹏、岳鸿飞、陈娇娇、杨凤、张飞、郑家悦、郭鹏程、吴梅、王姣姣、王大帅、邓大云、魏留萍、姚康、葛媛媛、王杏博、张成、赵新、霍修好、李欣、张宇航、程峰、王雪梅、袁海源、郑永华、方冬琴、刘本丰、赵广成、李慧强、邵勇、吴雄威、张牛、王永圆、赵菲、赵新生、阚礼琼、李蓉蓉、杨光菊、张倩倩、方颖、况蒋礼、许敬、马思雨、郭健民、王宏域、翁义梦、程辉、曹安丽、朱彩云、林凯丽、朱莹莹、刘智慧、李睿、朱为霞、李杰、张华、郭蕊、戴方楠、马仁杰、侯敏敏、邬杰、李璨、丁志翔、孙明会、董珍珠、安勤杰、汪倩、林燕萍、吴悦、尹柏松、潘琪、张辉、汪敏、王宏洋、牛雪文、范梦怡、吴宁、贾敏雪、叶文芳、陈景凤、虞杨、
蒋家圆、陈梦婷、赵伟、王悦、文如梦、程晨晨、杨梦露、代瑞、邱彩凤、苏万成、黄傲东、郭晶晶、王娅、于丫头、章袁园、张敏、魏环、王胜、王晗晗、李秀秀、杨重、江甜、宛忍忍、李慧、杨宇萌、范孝雨、尹希唤、杨雨晴、程欣、尹宇、黄凯、孙静、徐婷婷、张伟、陶强雄、刘志远、张猛、楚明桂、陈文心、王超、胡颖、李广凤、张艳、陶秀、王美君、冷宁、聂圆、孙梦琪、刘雅婷、付叶原、邓媛、于金凤、周李泸、甘妮、严家楠、马豆豆、冯婷婷、李静、汪代男、黄中芹、钱惠敏、王婷、李子梦、胡文敏、何静、王晶、阚淑颖、章思、陈彩虹、张晓宝、董思月、田雅男了、尹理志、李晓红、谢学晋、张树建、朱翔翔、陈俊辰、李奔、齐杨杨、陈英、王晨、丁保龙、李昆、郭犇、陈丹、陈继鑫、吴曼丽、胡杰、汪锐、苏东、郝一涛、聂胜、王超、荣先修、吴玉龙、侯晓东、徐干、武梦杰、徐静、吴雪建、许跃、陈明洋、曹勇、许孝宇、郑义凡、刘浩东、张红伟、吴祖强、丁涛、路国凯、张震、陈浩、范星宇、郑天朗、王杨波、汪贵旭、朱玉强、姚世泽、刘浩震、台德亮、曹杰、刘雨晴、张镇澜、易婷婷、艾仁杰、徐启来、阳月蝉、王魏、王强、唐传龙、耿德胜、汪文彬、王傲雨、马滔滔、戴陈云、彭海、韩玉喜、姚康、王鹏、黄奇、潘启明、刘存忠、郑雪龙、陈凤瑞、詹翔、徐其宾、张亮、钟睿、何传娇、高荣俊、方治民、刘灿、吕家强、黄宇航、唐凯名、胡泽涛、江文华、张恩亮、刘乾、丁勇、圣杰、李建国、王程鹏、张常婧、王聿升、贺帅帅、陈玲玲、韩梦奇、魏梦月、刘齐、王其龙、刘孟、钱正、宣玉环、刘蕾、钱正、靳鸣、吴月、韩悦、吴启奎、李薇、关心燕、田
冰、赵珊珊、许芳、王云侠、何晓娜、刘子川、陈浩宇、陈浩、张赛、方正、王玉婷、岳园园、崔磊、许浩然、、柏家齐、胡相伟、王建祥、孙亚梅、胡基豪、尹志伟、余鹏、夏志伟、刘振永、王琦、陈浩民
合肥市第三十二届青少年信息学（计算机）竞赛小学组试题 一、题目概况 题目名称植树植树积分园区最受欢迎指数最多奖励源文件名tree.pas/c/cpp points.pas/c/cpp best.pas/c/cpp win.pas/c/cpp 输入文件名tree.in points.in best.in win.in 输出文件名tree.out points. out best. out win. out 试题类型传统型传统型传统型传统型满分100 100 100 100 是否有部分分否否否否时限1秒1秒1秒1秒 内存限制128M 128M 128M 128M 二、注意事项 1.考试时间为150分钟。 2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。 4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 5.命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。 6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件 中。输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不 确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 7.选手应在指定位置建立参赛号命名的文件夹，并在该文件夹内为每道试题再建立一个 文件夹（以试题名字命名），每道题的源程序放置于每道试题的文件夹中。 题目 1．植树（tree） 保护环境是大家的责任，卡卡西也很积极。这个暑假，她约了小伙伴，去森林公园植树。这是一个阳光明媚的清晨，卡卡西和小伙伴们早早的来到了森林公 园，一眼望去，遍地碧绿，尽收眼底，时不时的还传来园艺工人爽朗的笑声。勤 快的卡卡西再也按捺不住了，她多想自己也种一棵小树啊！卡卡西跑到园艺工人 面前，轻声的说：“叔叔阿姨们，可以给我种一棵小树吗？我也想为森林的绿化 做贡献！”，叔叔笑呵呵的说：“好的，小朋友，只要你能帮我们解决1个问题， 就可以满足你的要求。问题是这样的：一个园丁植3棵树，三个小朋友植1棵树，
安徽财贸学院合肥职业技术学院 一、学院概况 安徽财贸学院合肥职业技术学院（以「简称学院）的前身是国家级重点中专——安徽省贸易学校。学校始建于1964年，是国家教委“九五”重点教研课题试点学校和全国供销系统“教育先进单位”，曾多次荣获省直“文明单位”称号。学校的办学（或联办）层次有：中专、高职（专科）、本科，建校以米共向社会输送各类人才近5万名。目前，学院设有工商管理系（其中己开设物流管理、旅游管理、酒店管理和会亡｝电算化等专业，拟开设经济法、工商管理、金融事务管理、资产评估、投资与理则等专业）、计算机与信息管理系（其中己开设计算机技术与维护、应用电子技术、网络管理与信息处理等专业）、电子商务系（其中己开设电子商务、营销与策划、文秘与档案等专业，拟开设商贸英语、国际商务、茶文化、广告与商业展览等专业）、基础课部，以及教学辅助机构图书馆和现代教育技术中心等，在编教职工140余人，其中车职教师78名。今后学校将以建院为契机，人力促进专业调整建设，扩充优秀师资队伍，根据社会人才需求，力争每年I——2个新兴专业或交叉边缘专业，带动学院办学实力和教学水平大幅度提高，为把学院发展成省内优秀的高等职业教育院校奠定坚实的基础。 二、新校园位置及周边环境 国家级合肥经济技术开发区位十合肥市南郊，距市区6.5公里，规划控制区域53平方公里。开发区是合肥对外开放的重要窗日，区内的大学城己具规模，现有合肥工业大学、安徽大学、安徽建工学院等近10所高等院校入驻。学院新校园位于大学城西南方，范围沿翡翠路（建设中，路宽60米）以西，方兴大道（建设中，路宽80米）以北，高压线走廊以南，占地面积400亩，具体而积和地形状况详见“安徽则贸学院合肥技术职业学院用地勘界图”。 三、新校园项目概况 （一）、项目名称：安徽则贸学院合肥职业技术学院新校园建设工程 （二）、学校类别：财经类 （三）、学生规模：按5000人规模规划并应考虑发展到7000人规模的可能性 （四）、占j也面积：100.31亩 （五）、规划方案设计内容及范围 1、校舍、道路、环境景观、总体规划；
“讯飞杯”合肥市第二十八届青少年信息学奥林匹克竞赛（小学组）试题 2011年11月26日14:00-16:30 （请选手务必仔细阅读本页内容） 一、题目概况 二、注意事项 1.考试时间为150分钟。 2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。 4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 5.命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。 6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。 输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 7.选手在竞赛结束时应在D盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所完成各题 的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
1.聪聪买书 （book.bas/book.pas/book.c） 【问题描述】 圣诞节快到了，聪聪准备给他的好朋友们买些小礼物。当然，聪聪知道这些好朋友们都非常喜欢看漫画书，所以，聪聪就决定买些好看的漫画书送给他们。经过一段时间的调查，聪聪发现有3种买书的方式： 1 .书店现场购买：10元/本，超过5本以外的，8元/本，超过10本以外的，则6.5元/本； 2.网上购买：9元/本，超过10本，全部打8折，超过50本，则全部打六折； 3.团购：10本起团购，7元/本，达到或超过30本，则6元/本，达到或超过50本，则5元/本。 聪聪想用其中一种方式购n本书，请你帮他计算应付多少元钱？ 【输入文件】 输入文件只有1行为两个数k和n，中间以一个空格隔开 其中k表示选择的购买方式（k=1表示书店现场购买，k=2表示网上购买，k=3表示团购），n表示购买的本数(n<=200)。 【输出文件】 应付钱数（结果四舍五入保留到个位） 保证输入数据符合题目要求。 2.魅力镜片 （magic.bas/magic.pas/magic.c） 【问题描述】 由于聪聪一次性购买的书比较多，所以客气的书店老板免费赠送一块好玩的镜片给聪聪玩。一段时间以后，聪聪发现这块镜片真的不简单：只要我们随便在纸上写一个整数，经过这个镜片一照，组成这个整数的各位数字顺序就会反转，得到一个新数，当然，神奇的不仅是这些，镜片产生的新数依然符合整数的常见情形，即除非给定的整数为零，否则反转得到的新数最高位数字不能为0。 好奇的聪聪大胆猜测这个镜片中肯定有些智能化的东西。但是，这个东西到底是怎么实现的呢？聪聪想用计算机程序来模拟这一功能，于是，他就找到了擅长编程的你，请你帮助聪聪来解决这一问题。 【输入文件】 输入共一行，一个整数Ｎ。
学校名称（本科）网址地址 01 合肥工业大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市屯溪路193号 02 中国科学技术大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市金寨路96号 03 安徽大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市经济技术开发区九龙路111号 04 安徽理工大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省淮南市舜耕中路168号 05 安徽工业大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省马鞍山市湖东路59号 06 安徽农业大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市长江西路130号 07 安徽医科大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市梅山路 08 安徽师范大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省芜湖市北京东路1号 09 安徽财经大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省蚌埠市曹山路962号 10 安徽工程大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省芜湖市北京中路 11 淮北师范大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/淮北市东山路100号 12 安徽建筑工业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市紫云路292号 13 安徽中医学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市梅山路103号 14 皖南医学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/中国安徽省芜湖市高教园区文昌西路22号 15 合肥师范学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市金寨路327号 16 蚌埠医学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省蚌埠市东海大道2600号 17 阜阳师范学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省阜阳市清河西路100号 18 安徽科技学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省凤阳县东华路9号 19 安庆师范学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽安庆菱湖南路128号 20 淮南师范学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省淮南市田家庵区学院路 21 安徽新华学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市望江西路555号 22 巢湖学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市巢湖半汤度假区 23 宿州学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省宿州市汴河中路71号 24 黄山学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省黄山市屯溪区西海路39号 25 皖西学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省六安市云露桥西月亮岛 26 滁州学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省滁州市琅琊路2号 27 铜陵学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省铜陵市北京中路297号 28 合肥学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市黄山路373 29 蚌埠学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省蚌埠市曹山路1866号 30 池州学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省池州市教育园区池州学院 31 安徽三联学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽合肥市经济技术开发区合安路47号 32 安徽外国语学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥国家级森林公园紫蓬山风景区 33 安徽文达信息工程学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市紫蓬山风景区森林大道3号 学校名称（专科）网址地址 01 马鞍山师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省马鞍山市湖西南路369号 02 安徽医学高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市芙蓉路632号 03 安徽中医药高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省芜湖市乌霞山西路18号 04 亳州师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省亳州市汤王大道南端延长线东侧 05 桐城师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省桐城市龙眠西路58号 06 安庆医药高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省安庆市集贤北路1588号 07 合肥幼儿师范高等专科学校https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽合肥市磨店职教基地文忠路与学林路交口 08 安徽水利水电职业技术学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市东门合马路18号
中共安徽财经大学委员会文件 校党字…2013?24号 关于印发《安徽财经大学2013年 科级干部聘任工作实施办法》的通知 各分党委（党总支、直属党支部） 各处级单位、校直属机构： 《安徽财经大学2013年科级干部聘任工作实施办法》已经2013年7月26日校党委常委会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 监督联系电话：3171170（校纪委）、3173111（组织部） 特此通知 附件：安徽财经大学2013年科级干部聘任工作实施办法 中共安徽财经大学委员会 2013年7月27日
安徽财经大学 2013年科级干部聘任工作实施办法 为进一步深化干部人事制度改革，加强科级干部队伍建设，优化科级干部队伍结构，建立一支精干、高效、廉洁的干部队伍，全面推进学校各项事业的发展。参照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部职务任期暂行规定》和《党政领导干部交流工作规定》，结合我校实际，现对科级干部聘任工作提出如下实施意见。 一、聘任原则 1.党管干部原则； 2.任人唯贤、德才兼备原则； 3.群众公认、注重实绩原则； 4.民主、公开、竞争、择优原则； 5.民主集中制原则； 6.依法办事原则。 二、竞聘职位 除后勤集团以外，全校各处级单位内设科级职位均为公开竞聘职位，具体职位和职数见附件1。 三、任职条件与资格 (一)基本条件 1.具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，坚决贯彻党的基本路线和各项方针、政策，认真执行学校的各项决定和规章制
度。 2.具有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，有为学校教学、科研和师生服务的敬业精神。 3.有一定的实践经验和胜任工作岗位的管理能力、协调能力和相应的文化水平、专业知识。 4.坚持原则，秉公办事，清正廉洁，作风正派，善于团结同志，密切联系群众，自觉接受组织和群众的监督。 (二)平级聘任和交流的任职资格 现任科级干部，均可根据自身情况应聘相应的职位。 (三)提拔任用的任职资格 1.硕士研究生及以上毕业工作一年以上，大学本科毕业工作三年以上，可申报副科级职位； 2.担任副科级职务两年以上，可申报正科级职位； 3.提任正科级职务年龄不超过48周岁，副科级职务年龄不超过45周岁。 参加竞聘的同志，必须是正式在编或人事代理人员，近三年年度考核等级在合格以上，且身体健康。除具备以上任职资格外，还需满足相关职位的补充条件（见附件1备注栏）。 上述资格条件中，年龄和任职年限均含本数，计算截止时间为2013年6月30日。 四、聘任程序 1.学校公布公开竞聘的科级职位和职数。 2.学校从下发通知起开始受理个人报名，截止时间为7月30日下午5：00。报名时，个人填写《安徽财经大学2013年科级干部聘任报名表》(见
“讯飞杯”合肥市第三十届青少年信息学奥林匹克竞赛（小学组）试题 2014年11月23日14:00-16:30 （请选手务必仔细阅读本页内容） 一、题目概况 二、注意事项 1.考试时间为150分钟。 2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。 4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 5.命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。 6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。 输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 7.选手在竞赛结束时应在D盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所完成各 题的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
第一题大写数字 （bignum.pas/c/cpp） 【问题描述】 牛牛同学的妈妈在一家银行上班，每天都要填写大量交易的单据。在银行的单据上，除了要填写阿拉伯数字外，还要填写对应的中文大写数字。例如：当我们要到某银行柜台存1000元时，除了要写1000这个阿拉伯数字外，还要在大写数字栏中写“壹仟元整”。 已知标准大写数字写法如下：零、壹、贰、参、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿。请你帮牛牛妈妈写一个程序将数字转换为中文大写数字。由于测试系统中的编译器不直持汉字，所以0－9数字的中文大写还是用0－9代表，“拾、佰、仟、万、亿”分别用它们的拼音（shi,bai,qian,wan,yi）代表。 【输入格式】 一个整数数值n 【输出格式】 对应的中文大写文字字串 【样例输入1】 【样例输出1】 【样例输入2】 202 【样例输出2】 2bai02 【数据范围】 对于30%的数据，0≤n≤10； 对于50%的数据，0≤n≤100； 对于100%的数据，0≤n≤100000 第二题奇妙变换 （magic.pas/c/cpp） 【问题描述】 为了奖励牛牛同学帮妈妈解决了大写中文数字的问题，牛牛妈妈特地抽出一个周末的时间带着牛牛来到梦幻儿童乐园游玩。 在游乐园，牛牛看到了一个非常有意思的游戏：游戏一开始，电脑屏幕上只有一个序列“A”，而后的每一次变化都把序列中的“A”变成“AB”，“B”变成“A”。游戏一直继续……，最后屏幕上得到了序列“ABAABABAABAABABAABA……”。当然更有意思的是，电脑会提出Q 个询问，每次询问：在第m个字符和第n个字符之间有多少个“A”（包括第m、n个字符在内）。 你能帮牛牛解决这个问题吗？ 【输入格式】 第一行为一个整数Q，后面有Q行，每行两个数用空格隔开的整数m，n。 【输出格式】 共Q行，每行一个回答。
安徽省中职学校名录(765所).txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。安徽省中职学校名录（765所）科研动态 安徽省 中国科学院合肥科学技术学校 合肥铁路工程学校 安徽电气工程学校 安徽电子工程学校 安徽化工学校 安徽机电工程学校 安徽省石油化工干部学校 安徽省农业广播电视学校 安徽省粮食干部学校(省粮食技工学校) 安徽省水利职工中等专业学校 合肥经贸职业技术学校 合肥华美职业学校 合肥经济技术职业学校 安徽明星科技职业学校 安徽明星中华科技中专 安徽合肥城市建设职业学校(合肥十六中学) 合肥轻工业技工学校 合肥市第二中学(中华职业学校) 安徽合肥市金融职业学校(三十三中学) 安徽省轻工业干部中等专业学校 粮食中专学校 合肥重机学校(合肥重机职业高级中学) 安徽省中华会计函授学校 合肥瑶海区18 安徽科技贸易学校 安徽能源技术学校 安徽省蚌埠工艺美术学校 安徽省第一轻工业学校 安徽省汽车工业学校安徽省物资学校 华兴职业高级中学华兴中学 合肥市粮食职工学校 合肥市职业教育中心(合肥市第十四中学) 合肥十三中学(安徽合肥电子职业学校) 合肥十一中学(安徽合肥工贸职业学校) 合肥市机械工业技工学校 合肥市第三十一中(安徽合肥服装职业学校) 安徽合肥旅游职业学校(十五中学)
合肥市第一商业局职工中等专业学校 合肥无线电技工学校 安徽省冶金技工学校 合肥市职业教育中心分校(纺织职业高级中学) 合肥化工技工学校 包河区15 安徽省农业银行干部职工中专学校 合肥科技职业学校 合肥立新苗种厂培训部 三联中专职业学校 合肥务实职业学校 合肥少林金刚武术培训学校 合肥广达职业学校 合肥庐州中华职业学校 合肥庐阳中华职业学校 合肥市第三十五中学(城西职业学校) 合肥工业技术学校 合肥市常青职业高级中学 安徽省公路工程技工学校 安徽省建筑工程技工学校 市老峰职业中学 合肥市乡镇企业职业学校 庐阳区13 安徽省行知中学 安徽新华学校 合肥经济管理学校 合肥林业学校 合肥市第二工业学校 安徽省职工电视中专合肥分校 合肥市成人中学专业学校(应用技术职业学校) 合肥市光华卫生职业学校 合肥求实成人中专学校合肥求实职业学校 合肥房地产职工学校 合肥市交通技工学校 庐江县9 庐江县高级职业学校 庐江县农业技术学校 庐江县田埠高级职业中学
合肥财经职业学院宣传画册 策划方案 一、项目分析 1.地域文化分析 位于安徽省正中央的合肥，安徽省省会，古称庐州、庐阳。安徽省的政治、经济、教育、金融、科技和交通中心，皖江城市带核心城市，合肥都市圈中心城市，长三角城市经济协调会城市，长江中下游城市群副中心城市，同时也是华东地区综合交通和通信枢纽之一。 素有“江南唇齿，淮右襟喉”、“江南之首，中原之喉”之称的合肥拥有三所国家实验室和四座重大科学装置，是仅次于北京的国家重大科学工程布局重点城市。合肥是全国首座国家科技创新型试点城市，同时也是世界科技城市联盟会员城市。是中日韩围棋三国赛的永久举办地。 2.学校特色文明分析 （1）基础建设 合肥财经职业学校原系安徽斯坦迪专修学院。2006年5月，经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，升格为合肥财经职业学院。学院位于合肥大学城内，北区坐落在合肥经济技术开发区芙蓉路650号，南区坐落在合肥经济技术开发区方兴大道，北临安徽大学，毗邻合肥工业大学，占地488亩。校园环境倾力建造
为“生态园林式、具鲜明特征和最适宜年轻学生学习、生活的常绿校园”。 （2）办学理念 学院贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高等职业教育方针，坚持以创新型职业教育、高度关心学生就业为使命，倡导“立交桥式”教育模式，以人为本，不断创新教育理念，提出“教育多层次，求学多渠道，就业多方向”的培养方式，建立传统教育与职业教育之间的有机联系，结合职业教育与传统教育双方面的优势，全力打造高技能、实用型、创新型人才。 “贾而好儒”的特色是徽州成为文风昌盛之地，又对其商业经营产生了积极的、深远的影响。合肥财经职业学院秉承这一优良的徽商传统，并结合今天的时代特征，将其升华为“财富济世，经国安邦”的责任使命，它是投资者教育报国思想的体现，也是合财学子求学立身的宣言。 （3）教学特色 合肥财经学院以崭新的教育理念立校，倡导立交桥式职业教育模式，提出“教育多层次，求学多渠道，就业多方向”。 核心竞争优势：课堂+基地的教学模式；企业家+专家的教学模式；系+公司的院系设置；教授+首席培训师式的师资队伍；职业岗位+专业方式就业式的课程设置。
2019年民办安徽文达信息技术职业学院篇一：安徽民办高校名单 安徽新华学院本科 安徽三联学院本科 安徽文达信息技术职业学院专科安徽外国语职业技术学院专科合肥财经职业学院专科万博科技职业学院专科合肥经济技术职业学院专科合肥滨湖职业技术学院专科安徽绿海商务职业学院专科合肥共达职业技术学院专科安徽现代信息工程职业学院专科安徽涉外经济职业学院专科合肥信息技术职业学院专科 篇二：安徽省好的民办大学 安徽省好的民办大学安徽省内比较好的民办大学： 院校名称学历层次所在区域 安徽新华学院本科合肥 合肥财经职业学院专科合肥
安徽三联学院本科合肥 万博科技职业学院专科合肥 合肥经济技术职业学院专科合肥 合肥滨湖职业技术学院专科合肥 安徽绿海商务职业学院专科合肥 合肥共达职业技术学院专科合肥 阜阳科技职业学院专科阜阳 安徽现代信息工程职业学院专科合肥蚌埠经济技术职业学院专科蚌埠 安徽旅游职业学院专科阜阳颖上 安徽文达信息技术职业学院专科合肥
安徽外国语职业技术学院专科合肥 安徽涉外经济职业学院专科合肥 合肥信息技术职业学院专科合肥 合肥：中国科技大学；合肥工业大学；安徽大学；安徽医科大学；合肥炮兵学院； 蚌埠：安徽财经大学；蚌埠医学院；蚌埠学院；蚌埠电子信息工程学院； 芜湖：安徽师范大学 安庆：安庆师范学院 巢湖：巢湖学院 —北大资源研修学院 篇三：国家承认学历的民办高校名单
国家承认学历的民办高校名单 截至20XX年4月12日共239所 序号学校名称 1北京城市学院2北京科技经营管理学院3北京经济技术职业学院4北京经贸职业学院5北京工商大学嘉华学院6北京北大方正软件职业技术学院7北京汇佳职业学院8北京邮电大学世纪学院9北京科技职业学院10北京培黎职业学院11北京吉利大学12首都师范大学科德学院 天津 12民办天狮职业技术学院 河北 13石家庄联合技术职业学院14石家庄计算机职业学院15石家庄影视艺术职业学院16邯郸中原外国语职业学院17石家庄法商职业学院18石家庄外语翻译职业学院19石家庄科技信息职业学院20保定
安徽省第二届自立自强立志成才报效祖国大学生演讲比赛
附件1： 安徽省第二届“自立自强励志成才报效祖国”大学生 演讲比赛半决赛参赛选手名单 合肥片 学校 演讲学生 演讲题目姓名姓别 合肥工业大学侯泽君男中国青年李油女勇敢的心 安徽大学查天送男雄鹰，期待飞翔 吴晶玲女致我们风华正茂的青春 安徽农业大学刘超男 朋友，加油！魏巍女 程钰女大爱无言 安徽医科大学叶薇女心中的明灯 李宝珠女用青春实现报效祖国的誓言 安徽中医学院刘雅蓉女我会加油，一定会！ 李瑞峰男只要自己不跪下，就不会比别人矮 安徽建筑工业学院桑彩霞女自立自强立志成才报效祖国方淑苗女我的“励程” 合肥学院罗闻男少年与爱 朱星怡女在艰难困苦中挺立 合肥师范学院陈菲女让青春与爱一起飞扬耿洪亚男学会感恩，自强不息 安徽三联学院邵敏女自立自强、立志成才、报效祖国 安徽新华学院董菲菲女 立志向，小猪亦能飞上天， 横四海，儿女豪气振苍穹 王琳珺女勇于面对逆境，真情传递校园 安徽大学江淮学院许颍众男自立自强励志成才报效祖国
丁晓慧女为梦想而奋斗 安徽医科大学临床医学院蒋品女自立自强让青春展翅钱凤丹女报答 安徽工商职业学院陆凌云女感恩自强修身报国 季琳女向着成功的巅峰不屈攀登 安徽广播电视大学谢发美女做你的孩子，我很幸福戚立男感恩·自强 安徽水利水电职业技术学院李朝栋男懂得感恩，成就人生辉煌叶程玲女让心路历程洒满七彩霞光 安徽警官职业学院苏阳女用年轻的心担起报国的责任陈美西女青春与使命 安徽工业经济职业技术学院王可女感动的力量 陈瑶女自立自强，报效祖国 安徽交通职业技术学院王笑笑女觉醒拼搏感恩郜蕾女学会成长，学会感恩 安徽体育运动职业技术学院朱雪婧女我们是祖国的未来张婧女让青春与祖国同行 安徽医学高等专科学校张珍女妈妈，让我为你撑起一片天吴娇女感谢大山，感恩祖国 安徽广播影视职业技术学院李诗颖女 自立自强与国同行顾蕾女 李蓉女 李健男青年中国说 安徽城市管理职业学院吕亚慧女像鹰一样翱翔赵梦思女少年心中国情 安徽中澳科技职业学院徐磊男做有为的中国当代青年，我们要负 起奋进的责任 梅洁女 安徽艺术职业学院刘杰男自立自强立志成才报效祖国张婕女大学现在时 安徽财贸职业学院倪媛媛女 心怀一粒树的种子蒋雪女 江密密女
全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单
附件1 全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单 全省优秀教师537名 黄松筠中国科学技术大学 苏馈足合肥工业大学 谢颖锋安徽大学 戴兆国安徽师范大学 姚静荪安徽师范大学 欧阳跃峰安徽师范大学 姚敏安徽工业大学 王海川安徽工业大学 李致平安徽工业大学 彭晶安徽理工大学 葛斌安徽理工大学 江家伍安徽农业大学 孙超安徽农业大学 王兆良安徽医科大学 孔德虎安徽医科大学 吕雄文安徽医科大学 程刚安徽财经大学 张庆亮安徽财经大学 陈得宝淮北煤炭师范学院 周有斌淮北煤炭师范学院 张开炳安徽工程科技学院
黄凯安徽工程科技学院许德章安徽工程科技学院刘燕杰安庆师范学院 胡万宝安庆师范学院 孙绍信阜阳师范学院 崔玉民阜阳师范学院 李侠安徽建筑工业学院杨立红安徽中医学院 申国明安徽中医学院 桂双英安徽中医学院 申正付蚌埠医学院 关宿东蚌埠医学院 崔晓霞皖南医学院 杨解人皖南医学院 张盛安徽科技学院 胡月英安徽科技学院 牟筱玲安徽科技学院 王志蚌埠学院 李桦蚌埠学院 裴正轩巢湖学院 方习文巢湖学院 吕家云巢湖学院 程海峰池州学院 王良虎池州学院 汪贤才池州学院
邢存海滁州学院 王晓梅滁州学院 叶高滁州学院 刘楠合肥师范学院 杨杰合肥师范学院 吕刚合肥学院 杨本宏合肥学院 崔学勤合肥学院 贾淑品淮南师范学院 胡焕龙淮南师范学院 王顺昌淮南师范学院 谢丹芳黄山学院 吴嘉佑黄山学院 李月云宿州学院 张莉宿州学院 吴玲宿州学院 沈陵铜陵学院 王亮铜陵学院 唐自政皖西学院 王全林皖西学院 聂丽皖西学院 余娟霞安徽新华学院 张继山安徽三联学院 鲁旗会安徽三联学院 凌云安徽职业技术学院 赵向军安徽水利水电职业技术学院
初中信息技术新课程标准 发布时间:2011-4-22 14:41:29 点击:636 次 【知识目标】掌握信息科学，信息技术的基本知识。 【技能目标】培养采集、加工以及发布信息等处理信息的基本技能。【情感目标】明确并接受参与未来信息社会特的道德规范与法律法规。【能力目标】能够利用信息工具和信息资源，通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。 阶段教学目标理解为各学段各单元各课时的教学目标，要根据学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求制订阶段教学目标。总体目标中的知识目标与技能目标在各阶段有所侧重，但能力目标，情感目标要贯穿本课程教学始终。教师在教学过程中，既要把握总体目标，又要实现具体目标，既要明确显性目标，又要重视隐性目标。 课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况，在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。 课时安排： 小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时； 上机课时不少于总学时的70%。 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制。 四、课程教学内容
2005年合肥市青少年信息学（计算机）竞赛（中学组） 注意事项 1.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 2.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。 3.测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 4.命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。 5.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。 输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 6.选手在竞赛结束时应在软磁盘上提交所完成各题的各类文件，每位选手必须在所提交的 软盘根目录下建立以本人参赛号命名的文件夹。选手在竞赛结束时应将所完成各题的各类文件，包括源程序文件和编译所产生的可执行文件(即扩展名为.exe的文件)拷入该文件夹下，并在硬盘上留下备份。 题目 1.双色球彩票（lottery） 每个星期小雪都会拿出一部分自己的零花钱买双色球彩票，一来是为了支持国家的彩票发展，其次希望通过中奖来实现自己的愿望。"双色球"每注投注号码由6个红色球号码和1个蓝色球号码组成。红色球号码从1-33中选择；蓝色球号码从1-16中选择。中奖规定为： 一等奖：7个号码相符(6个红色球号码和1个蓝色球号码)(红色球号码顺序不限，下同)； 二等奖：6个红色球号码相符； 三等奖：5个红色球号码和1个蓝色球号码相符； 四等奖：5个红色球号码或4个红色球号码和1个蓝色球号码相符； 五等奖：4个红色球号码或3个红色球号码和1个蓝色球号码相符； 六等奖：1个蓝色球号码相符(有无红色球号码相符均可)。 并且规定，每张彩票只能中其能中的最高的奖项，不计复奖。 现在已知中奖号码和小庆买的若干张彩票的号码，请你写一个程序帮助小庆判断他买的彩票的中奖情况。 输入：输入文件中第一行只有一个自然数n（n<1000），表明小庆买的彩票张数；第二行存放了7个经公证处摇出的中奖球号码，每个号码之间用四个空格
安徽合肥所有统招高校名单、网站、地址 高校名称网址地址 安徽大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/ 中科大总数为https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/zh_CN/ 安徽医科大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/welcome/index.php安徽省合肥市梅 山路 合肥工业大学本科https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/ch/安徽省合肥市屯溪路193号(230009) 安徽农业大学https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/chinese/ 安徽建筑工程学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/ 安徽中医学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/（东区）合肥市梅山路103号（西 区）合肥市史河路45号合肥财经职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/国家级合肥市经济技术开发区大学 城汤口路中段(南区) 国家级合肥市经济技术开发区芙蓉路650号(北区) 安徽医学高等专科学校合肥市经济技术开发区芙蓉路 632 号(新校区) 安徽 省合肥市芜湖路387号（老校区） 万博科技职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市高新技术产业开发区创业 西路1号 安徽职业技术学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市包河大道268号（230051 ）新校区：合肥市瑶海区文忠路(230011) 安徽新华学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/axhu1/安徽省合肥市望江西路555号 合肥学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市黄山路373号 安徽文达信息技术职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市紫蓬山风景 区森林大道三号 安徽水利水电职业技术学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市东门合马路 18号 安徽警官职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽合肥清溪路78号 安徽三联学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥经济技术开发区合安路47号 安徽审计职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市经济技术开发区方兴大道509 号(新校区) 合肥市东流路9号（老校区） 安徽中澳科技职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市濉溪路312号 安徽公安职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市黄山南路1号 安徽交通职业技术学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/安徽省合肥市太湖路19号 合肥经济技术职业学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市环湖东路中段 安徽明星科技职业学院安徽合肥市庐阳区四里河明星路1号 安徽体育运动职业技术学院https://www.doczj.com/doc/fb7109070.html,/合肥市包河区人民大街1号
“讯飞杯”合肥市第二十九届信息学奥林匹克竞赛 小学组“讯飞杯”合肥市第二十九届青少年信息学 奥林匹克竞赛（小学组）试题及部分答案 （请选手务必仔细阅读本页内容） 一、题目概况 中文题目名称源程序名 输入文件名 输出文件名 满分 测试点数目 是否有部分分内存限制 每个测试点时限 素数 number number.in number.out 100 10 否 128M 1秒 换座位 shuffle shuffle.in shuffle.out 100 10 否 128M 1秒 楼梯 stair stair.in stair.out 100 10 否 128M 1秒 二、注意事项 1. 考试时间为150 分钟。 2. 务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 3. 在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调试。 4. 每题有10 个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 5. 命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in 和.out。 6. 程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文件中。 输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 7. 选手在竞赛结束时应在D 盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所完成各题 的源程序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
“讯飞”杯合肥市第二十七届青少年信息学 （计算机）竞赛小学组试卷 一、题目概况 二、注意事项 1.考试时间为150分钟。 2.务必看清题目，严格按照所要求的格式输入、输出。 3.在调试程序时请先使用题目中的示例数据，然后再自行设计多组测试数据进行调 试。 4.每题一般有10个测试点，测试有严格的时间限制，请尽可能优化算法。 5.命名规则： (1)每题都规定了该题的英文名称。 (2)程序文件和数据文件的主文件名都是该题的英文名字。 (3)程序文件扩展名采用语言环境的默认扩展名。 (4)数据文件都是文本文件，输入和输出文件的扩展名分别是.in和.out。 6.程序应从输入文件读取数据，并严格地按照规定的输出格式将结果输出到输出文 件中。输入数据文件和输出数据文件都与程序在同一个目录中，由于程序所在目录是不确定的，因此不允许在文件名中含有盘符信息和任何形式的路径信息。 7.选手应在D盘的根目录下建立以准考证号命名的文件夹，并将所完成各题的源程 序文件和可执行文件拷贝到该文件夹中。
1.a+b（sum.bas/ sum.pas/ sum.c） 【问题描述】 相信a+b问题对大家来说，应该不陌生了吧。给出两个整数a和b，求a和b的和。【输入文件】 第一行一个整数N（N<100），表示求和的数字对数； 接下来N行，每行两个整数a和b。 【输出文件】 N行，每行一个数表示两个数a，b的和。 【样例输入】 1 3 5 【样例输出】 8 【数据范围】 对于70%的数据，0<=a,b<=1000； 对于100%的数据，0<=a,b<=10100。 2.作息时间（times.bas/ times.pas/ times.c） 【问题描述】 小K告诉了小新自己一天的安排：“8：30：30去超市”、“9：10：10去朋友家”、“10：20：10去…”、…。 小新看着复杂的安排表，晕了头，因为时间太混乱了，小K没有按照时间先后告诉他。于是他需要你帮助他把这些时间按照先后顺序输出。 【输入文件】 第一行一个整数N表示有多少个时间； 之后N行，每行空格隔开3个数字，依次分别表示时，分，秒。 【输出文件】 输出有N行，按照时间先后顺序输出所有的时间，输出的时候依然是每行3个空格隔开的数字，分别表示时，分，秒。 如果有2个时间是相同的，你仍然需要输出两次。 【样例输入】 4 3 22 21 3 21 22 3 22 22 3 21 21
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == SolidWorks产品设计范例 篇一：Solidworks绘制实例 Solidworks201X上机操作 第一章基本操作 1.4上机指导 （1）选取绘图平面（2）进入草图绘制（3）大致绘制草图 （4）尺寸标注、添加几何关系（5）结束草图绘制（6）选用特征（7）添加零件属性 以一个简单的模型为例，说明建立零件模型的全过程，完成如图1.12所示的模型。 （1）单击新建按钮，新建一个零件文件，并选前视基准面作为草图的绘制平面。 （2）选取草图绘制基准面 （3）绘制草图并标注尺寸： （4）单击拉伸凸台基体按钮： （5）输入给定深度，点击确定： （6）保存零件到指定文件夹，完成该产品的设计操作。 1.52操作题： 第二章绘制草图 2.3上机指导 Solid works是一个尺寸式驱动式的绘图软件，因此绘图的方式和以前传统的绘图方式有很大的不同，在绘制草图的过程中应注意以下几个原则。
根据建立特征的不同以及特征间的相互关系，确定草图的绘图平面和基本形状。零件的第一幅草图应该以原点定位，从而确定特征在空间的位置。 每一幅草图应尽量简单，不要包含复杂的嵌套，有利于草图的管理和特征的修改。 2.3.1中心线、直线练习绘制如图2.9所示草图。 提示：在绘制草图时，中心线非常重要，尤其对于形状对称的图形，利用中心 线和镜向命令，能提高作图效率和准确性。中心线还可用来给图元（即图形元素）定位和标注尺寸，但不影响零件特征的创建。 2.3.2圆中心线、圆、圆角 练习。 2.3.3草图综合练习 2.4.2操作题：绘制如下图所示的各个草图 篇二：12916 Solidworks 201X中文版产品造型与钣金设计典型范例第一章 1.1 产品造型基础 产品造型基础以设计领域中造型形态为中心展开，综合研究结构、材料、工艺、色彩、肌理等因素与造型形态的有机联系。造型设计基础以造型为主要目的， 注重培养学习者的艺术审美能力、创造性思维能力及实践动手能力，从而在此 基础上培养新型的造型设计人才。 1.1.1 产品的含义 产品是活动和过程的结果，可以是有形的、无形的，也可以是它们的组合。产 品分为以下4种通用的类别。 ? 硬件：如零件、部件、组件等。 ? 软件：如计算机程序、工作程序、信息、数据、记录等。 ? 流程型材料：如原材料、液体、气体、板材、线材等。 ? 服务：如保险、金融、运输等。 注意 篇三：课程设计范例 合肥财经职业学院 课程设计报告 系别工程学院 专业