模块一中国古代史主题五隋唐时期：繁荣与开放
的时代
安徽十年真题
命题点1开通大运河
1.[2019安徽,13节选]【】(2)隋朝时期开通的大运河以长安为中心,
全长两千多公里,促进了南北经济交流。
改正:
命题点2开创科举制度
2.[2019安徽,3]?新唐书?的选举志提及〝唐制,取士之科,多由隋旧〞。这说明()
A.唐朝官员由民主选举产生
B.科举制起源于隋朝
C.唐朝科举制缺乏创新精神
D.隋朝选举制度陈旧
3.[2019安徽,14节选]【】(1)隋唐实行的科举制以门第为选官标准,
扩大了官吏来源。
改正:
命题点3贞观之治、武那么天、开元盛世
4.[2019安徽,3]贞观初,太宗曾对公卿说〝人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。〞为此,太宗()
A.知人善任和虚心纳谏
B.奉行开明的民族政策
C.戒奢从简和轻徭薄赋
D.重视人民群众的作用
5.[2018安徽,11节选](1)是中国古代唯一的女皇帝,创立殿试制度,推动了科举制度的发展。
命题点4对外交往
6.[2018安徽,11节选](2)远嫁松赞干布,把中原许多作物和技术带往吐蕃,是汉藏交往的使者。
备考提升演练
1.[2019预测]〝太宗时政化,良足可观,振古而来,未之有也。至于垂世立教之美,典谟谏奏之词……凡一帙一十卷,合四十篇,名曰?贞观政要?。〞下面史实发生在〝太宗〞在位时的是()
A.郑和下西洋
B.文成公主入藏
C.戚继光抗倭
D.鉴真东渡
2.[2019孝感]唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。以下诗句最能反映〝开元盛世〞景象的是()
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
3.[2019自贡]某历史学习小组收集了以以下图片,其探究图中工具最有可能出现的朝代为()
曲辕犁示意图筒车模型
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
4.[2019广东]这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,它所造就的是一个庞大的读书人阶层。〝这一制度〞最早出现在()
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
5.[2019合肥45中模拟]我国历来重视民族团结和对边疆的有效管理。下面示意图反映的管辖地区是()
西域都护?安西都护府?北庭都护府
A.新疆
B.西藏
C.东北
D.台湾
6.[2019预测]五代十国的分裂割据局面,实质上是()
A.汉族政权与少数民族政权的并立
B.黄河流域封建政权的频繁更替
C.阶级矛盾的严重激化
D.唐末藩镇割据的延续和扩大
7.[2019预测]隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期。辨别以下史实的正误,在题前括号内正确的打〝√〞;错误的打〝×〞,并加以改正。
【】(1)武那么天时期,实行发展农业生产、选拔贤才的措施,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
改正:
【】(2)唐朝时期出现了新的农业生产工具——秧马和筒车,促进了农业的发展。
改正:
【】(3)文成公主入藏,促进了唐朝与匈奴的友好交往。
改正:
【】(4)唐朝先后设置西域都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
改正:
安徽十年真题
1.【×】(2)〝长安〞改为〝洛阳〞
2.B
3.【×】(1)〝门第〞改为〝才能〞
4.A
5.(1)武那么天
6.(2)文成公主
备考提升演练
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.D
7.【√】(1)
【×】(2)〝秧马〞改为〝曲辕犁〞
【×】(3)〝匈奴〞改为〝吐蕃〞
【×】(4)〝西域都护府〞改为〝安西都护府〞
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 1教学分析【教学目标】 知识与能力了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；通过引导学生分析隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力 过程与方法识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义 情感态度与价值观隋朝的统一，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，促进了社会经济的发展；民族交融和国家的统一，是各族人民的共同要求；大运河的开通，显示了我国劳动人民的智慧和力量 【重点难点】 教学重点：大运河的开通；科举制的创立及影响 教学难点：大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响 2教学过程 一、导入新课 炀帝陵 罗隐 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。 炀帝陵 当年在城池般的豪华龙舟上进进出出，沉迷于红楼温柔，日复一日，年复一年。如今隋炀帝居然使先帝夺取的江山大业沦为几亩埋葬尸身的雷塘荒田。正所谓天下大势，分久必合，合久必分矣，但隋炀帝居然在数十年间便把先帝创下的基业消耗殆尽，繁荣却又短暂的大隋王朝在这几十年间究竟经历了哪些事情呢？ 二、新课讲授 目标导学一：隋朝的建立和统一 1．学生阅读教材“隋的统一”一目，找出隋朝建立的时间、开国皇帝的姓名、都城的位置，了解隋朝统一全国的时间、统一的标志及统一的意义。 2．学生自主学习，小组交流，教师巡视，最后再次强调并归纳学生的回答。 3．教师讲述：隋朝建立后，国家统一，社会相对安定，那在此基础上隋朝的国力发展如何呢？
主题九中国古代文化(下) 命题点1 古代科技发展 1. (2015重庆B卷5题)在世界科技发展史上，中华民族硕果累累，成就辉煌。下列科技成果按取得的时间先后排序，正确的是( ) ①造纸术的发明②活字印刷术的发明③火药的发明④把圆周率计算到小数点后第7位 A. ①②③④ B. ①④③② C. ②①③④ D. ④①②③ 2. (2016重庆B卷16～20题)阅读以下材料后判断： 中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果。 指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃。阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 但当西方经过文艺复兴的洗礼，近代科学技术开始迅速发展之际，中国古代科技却因受到封建专制制度的扼制而发展缓慢，逐渐落后于西方。 ——摘编自张岱年《中国文化概论》以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。 (1)指南针的改进与传播促进了中外航海事业的发展。( ) (2)雕版印刷术比活字印刷术更能提高印刷的效率。( ) (3)印刷术传播到欧洲推动了欧洲社会的发展进程。( ) (4)《金刚经》是世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品。( ) (5)中国古代科技经历了从宋代的极盛到逐渐落后于西方的过程。( ) 3. [2014重庆B卷25(1)题]文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重
七年级历史下册 第一单元隋唐时期（繁荣与开放的社会） 【考纲要求】 （1）知道隋唐科举制度的主要内容。 （2 ）以大运河、赵州桥为例，体会中国古代人民的智慧和创造力。 （3 ）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 （4）知道文成公主入藏；以玄奘西行、鉴真东渡为例，说明唐代中外文化交流的发展。 【自主学习，完成练习】 一、.科举制度 1. 概念：科举制度指从隋唐到清朝的封建王朝采用_________________________方法选拔官吏的制度。强调 以______________ 作为选官的标准和原则。 2. 诞生 （1）____________ 时开始采用分科考试的办法选拔官吏。 （2） ________ 时开设进士科，我国的科举制度正式形成。 3. 完善（唐朝科举制逐渐完善，常设科目有明经、进士。） （1）_____ 时大大地扩充国子学规模国学、扩建学舍、增加学员；进士科第一名为 ______________________ 。（2）______ ____________ 时开创________ 和。 （3）_____ 时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。（这一政策的实施促进了唐诗的繁荣 _______________ ） 4?僵化 明清时期规定：科举考试只能在《四书五经》范围内命题，实行________________________________ ，科举制演 变为朝廷钳制人们思想的工具。 5. 废除 ____________________ （1905年）在我国封建社会延续了1300多年。 6. 影响： （1）、积极影响：科举制度使_____________ 的读书人，可以凭才学进入各级政府任职，改善了用 人制度；_______________ 的权利从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权；促进了 和文学艺术的发展。 （2）、消极影响：束缚了人们的思想，忽视了_________________________________ 学问，同时也阻碍了我 国____________________ 的发展。 【易错易混】科举制产生于隋文帝时期，在隋炀帝时期正式形成。 相关史料图片探朝为田舍郎，暮登天子堂 ★ 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 二、大运河大运河 （1 ）目的：为了加强____________________ ，巩固对 全国的统治 （2）__________________________ 皇帝： （3）路线：以__________________ 为中心，北达___________________ （今北京），南至 （杭州），是古代世界史上最长的运河。 （4 ）作用：大大促进了我国_______________________________ 的交流。 ※古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”大运河的开通，成为南北交通大动脉，促进南北经 济交流，巩固国家统一局面。
2016年春季2014级半期检测历史试卷 1、墨子、商鞅、韩非子思想的相似之处是（） A反对兼并战争B主张互爱互利 C反对奴隶主贵族世袭特权D主张中央集权 2、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，已有诸侯。赖宗庙，天下初定， C引种占城稻增加粮食产量D清查为逃避赋税而隐瞒的土地数目 6、以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因() ①封建自然经济的自给自足的性质②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③B．①②④C②③④D．①③④ 7、封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是()
A．维护封建土地所有制B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入D．稳定封建统治秩序 8、魏晋时期的民族融合实质上是() A．胡汉民族布局被打乱B．各族人民互相交流与学习 C．少数民族封建化D边疆地区的大开发 9、魏晋时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是() A．促进了民族间的迁徙与杂居B．使北方经济恢复，北魏兴盛一时 收入④减轻了地主对农民的人身控制 A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④ 14、关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是（） A.儒家思想居统治地位 B.墨家思想占主导地位 C.法家备受统治者推崇 D.道家最受欢迎 15、法家思想在战国时期之所以能成为"显学"而备受推崇，是因为它（） ①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势
③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 16、公元前106年汉武帝分天下为13州，每一州设刺史一名。刺史的主要职责是（） A.监察诸侯王和地方高官 B.征收赋税，征发徭役和兵役 C.推荐和选拔地方人才 D.加强对地方官的控制和管理 确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（） A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政” C．兼相爱、交相利D．加强中央集权，防止人民反抗 22、《国语?晋语》载：“宗庙之牲为畎亩之勤”这反映了（）A．牛耕的出现B．井田制瓦解C．铁农具的使用D．周王室的日益衰
高中历史模块综合检测卷四（含解析）岳麓版选修1 (时间：100分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义( ) A．扩大了下层平民的就业机会 B．加强了工商业奴隶主和平民的经济实力 C．直接削弱了贵族专权的局面 D．壮大了雅典城邦的实力 解析：农工商业的发展壮大了平民和工商业奴隶主的实力。这有利于削弱贵族专权，从而有利于雅典民主政治的建设。 答案：C 2．日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是( ) A．都清除了封建割据势力 B．都保留了君主专制统治 C．都引进了西方先进的生产技术 D．都确认农民得到少量的土地 解析：明治维新与俄国亚历山大二世改革都不彻底，保留了封建残余，其中俄国沙皇专制的保留及日本天皇制的强化均是这种不彻底的表现，因此A项不对，B项说法准确，C、D 两项仅适合于日本。 答案：B 3．有学者认为，王安石变法时，国家通过市场的力量调节供需和物价，而不是着重于国家的直接经营活动。与之相应的变法措施是( ) A．农田水利法B．免役法 C．方田均税法D．市易法 解析：关键信息是“国家通过市场的力量调节供需和物价”。A项农田水利法是政府鼓励开垦荒地和修建水利工程。B项免役法是民户向官府交钱，官府雇人充役。C项方田均税法是重新丈量土地，计算税收。市易法是朝廷在开封设置市易务，平价收购市场上滞销的货物，并允许商贩赊货，按规定收取利息。因而选D项较合适。 答案：D 4．美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解放出来，而且他们能够在偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是( ) A．青苗法B．均输法
第4课唐朝的中外文化交流 1.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。这艘船再现的是( ) A.日本派遣唐使到唐朝学习 B.鉴真东渡日本弘扬佛法 C.玄奘西行去印度求取佛经 D.班超经营西域 2.1998年,唐招提寺作为“古都奈良的文化财产”的重要组成部分而被列入世界文化遗产之中。唐招提寺是友好交往的见证( ) A.唐朝与阿拉伯 B.唐朝与日本 C.唐朝与新罗 D.唐朝与天竺 3.唐朝时印度被称为( ) A.大秦 B.天竺 C.波斯 D.大食 4.我国古代一位传奇僧人从长安出发,历经艰险,到达天竺。他回国后,其弟子根据他的口述写成《大唐西域记》。这位传奇僧人是( ) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.班超 5.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是( ) ①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若材料二《西游记》是一部家喻户晓的神话小说,讲述了唐僧历经艰险去往西天求取真经的故事。那些神奇的故事大都是虚构的,但唐僧玄奘去西天取经却确有其事。玄奘是唐代著名的翻译家、探险家和佛学大师,他为加强中印文化交流做出了杰出贡献。 (1)鉴真是什么时候去日本的? (2)玄奘何时西行到天竺取经?他的主要贡献有哪些? (3)唐代中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义? 1.下面是小丽同学归纳的遣唐使的特点,其中不准确 ．．．的一项是( ) A.次数较多 B.规模较大 C.影响深远 D.只学习唐朝的政治制度 2.《大国海图人物志:惊涛骇浪里的六道轮回》记载了一位中国高僧为了东渡日本,历尽千辛万苦,历时十二载,才完成夙愿。下列哪一项不是这本书介绍的内容( ) A.讲授佛经 B.介绍中国的医药、建筑等科技知识 C.传播中国的绘画等文化知识 D.口述成《大唐西域记》 3.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误 ．．的是( ) A.玄奘东渡日本传播唐朝文化 B.两国之间有贸易往来 C.唐朝时期有十几批遣唐使来华 D.日本按唐朝模式进行政治改革 ★4.对比下图中的两枚古钱币,得出的结论中不应有 ．．．( )
中国古代史综合测试题（高中）含答案 一、选择题(本卷共有30小题，每小题1．5分，共45分) 重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，然而历代商品经济仍有不同程度的发展。据此回答1-4题。 1．我国古代商品经济最初产生于( ) A．原始社会后期B．商朝C．春秋战国时期D．秦汉时期 2．以下说法正确的是( ) A．儒家思想是中国封建社会的正统思想，重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，所以孔子是主张重农抑商的 B．法家代表人物商鞅是重农抑商政策的始作俑者，所以战国时法家都是主张重农抑商政策的 C．重农抑商政策的经济基础是封建的自给自足的自然经济，所以重农抑商政策是封建自然经济的必然结果，因而它长期的实行，是有利于社会经济发展的 D．司马迁在《史记》中为从事工商业者作传记(《货殖列传》)，说明秦汉以前工商业者还有一定的社会地位；而后世的正史中再也看不到专门为工商业者作的传记，说明由于受重农抑商政策影响，工商业者不再具有较高的社会地位了 3．以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因( ) ①封建自然经济的自给自足的性质 ②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件 ④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③B．①②④ C ②③④D．①③④ 4．封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是( ) A．维护封建土地所有制B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入D．稳定封建统治秩序 匈奴是我国北方古老的少数民族，对北方边疆的开发作出了重要贡献。据此回答5-6题。5．下列情况不符合两汉时期匈奴历史的是( ) A．经济生活由畜牧业发展到农牧业 B．铁器已广泛用于生产、生活等领域 C．从分裂走向统一，形成了强盛的奴隶制国家 D．西汉对其进行了有效的管理 6．两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施是( ) A．修建防御工事B．和亲与互市 C．进行战争D．迁民屯边 张骞出使西域，促成当时世界几大文明在西域的碰撞与交融，使当地文化丰富多彩。据此回答7-8题。 7．司马迁称张骞出使西域为“凿空”，主要是由于( ) A．张骞没有完成使命B．西域不愿同西汉夹攻匈奴 C．了解到西域的历史地理与风俗人情D．开辟了西汉同西域的交通 8．当时，西汉传人西域的物品与技术是 ①丝织品与金属工具②铸铁技术③井渠法④葡萄与石榴
第一单元检测卷 1.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”这反映出隋朝开通大运河的作用是（） A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝南巡 C.促进了南北经济交流 D.加强了北部的边防 2.一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（）时期。 Ａ.隋文帝Ｂ.隋炀帝Ｃ.唐太宗Ｄ.唐玄宗 ３.下面对于对吵的特点哪个最为符合实际（） Ａ.短暂而繁荣Ｂ.经济繁荣Ｃ.二世而亡Ｄ.节俭盛行 ４.电视剧《贞观长歌》曾创下很高的收视率，下列情景不可能出现的是（） Ａ.唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错Ｂ.唐太宗在长安称帝，建立唐朝 Ｃ.魏征去世，唐太宗伤心不已Ｄ.唐太宗下令减轻农民的赋税劳役 ５.武则天的无字碑，意为功过由后人评说，下列评价最恰当的是（） Ａ.统治时期，政治较为清明，经济得到发展，史称贞观之治 B.重用人才，重视农业生产，推动了社会经济文化继续发展 C.打击政敌，任用酷吏，奢侈腐化，对历史发展产生了消极影响 D.统治期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期 6.社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，人口增长，在谁统治时期唐朝进入鼎盛时期（） A.武则天 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐高宗 7.下面属于唐朝时期创制的农业生产工具有（） ①曲辕犁②筒车③水排④耧车 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 8.唐朝的哪座城市，既是当时各族交往的中心，又是一座国际性大都市（） A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都 9.赢得各民族拥戴，被北方和西北地区各族尊称为“天可汗”的是（） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 10.要想了解7世纪中亚、印度半岛以及窝工新疆地区的历史状况，可以阅读（） A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《史记》 11.下列人物中，历史贡献与鉴真相似的是（） A.姚崇 B.李春 C.杜如晦 D.玄奘 12.诗圣指的是（） A.李白 B.杜甫 C.李商隐 D.杜牧 13.（1）隋朝开凿大运河的目的是什么？在当时有何地位？ （2）隋朝大运河以A____________为中心，北达B____________，南至C____________。（3）假如你是一位商人，要把粮食从C运到A，请按顺序写出你先后需要经过运河哪几段？
第一单元繁荣与开放的社会 第1课繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡 1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一： 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。 隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治**，力量衰弱。 意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。 3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”. 三、大运河的开通 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、流通七省区：（略） 9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。 第2课“贞观之治” 一，唐朝的建立 618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 思考：秦亡汉兴，隋亡唐兴，有什么共同之处？ 秦亡汉兴，隋亡唐兴的相同点：①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。秦隋后期都爆发了大规模的农民起义，灭亡的原因都是统治者残暴道，政治黑暗，滥用民力，经济倒退，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训，都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，都整顿吏治，任用贤良。 二、“贞观之治” 1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”;魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。 2、效果：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治。 3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了”贞观之治“的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──”开元盛世“奠定了基础。
一、选择题(本卷共有30小题，每小题1．5分，共45分) 重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，然而历代商品经济仍有不同程度的发展。据此回答1-4题。 1．我国古代商品经济最初产生于 ( ) A．原始社会后期 B．商朝 C．春秋战国时期 D．秦汉时期2．以下说法正确的是 ( ) A．儒家思想是中国封建社会的正统思想，重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，所以孔子是主张重农抑商的 B．法家代表人物商鞅是重农抑商政策的始作俑者，所以战国时法家都是主张重农抑商政策的 C．重农抑商政策的经济基础是封建的自给自足的自然经济，所以重农抑商政策是封建自然经济的必然结果，因而它长期的实行，是有利于社会经济发展的 D．司马迁在《史记》中为从事工商业者作传记(《货殖列传》)，说明秦汉以前工商业者还有一定的社会地位；而后世的正史中再也看不到专门为工商业者作的传记，说明由于受重农抑商政策影响，工商业者不再具有较高的社会地位了3．以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因 ( ) ①封建自然经济的自给自足的性质 ②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件 ④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③ B．①②④ C ②③④ D．①③④ 4．封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是 ( ) A．维护封建土地所有制 B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入 D．稳定封建统治秩序 匈奴是我国北方古老的少数民族，对北方边疆的开发作出了重要贡献。据此回答5-6题。 5．下列情况不符合两汉时期匈奴历史的是 ( ) A．经济生活由畜牧业发展到农牧业 B．铁器已广泛用于生产、生活等领域 C．从分裂走向统一，形成了强盛的奴隶制国家 D．西汉对其进行了有效的管理 6．两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施是 ( ) A．修建防御工事 B．和亲与互市 C．进行战争 D．迁民屯边 张骞出使西域，促成当时世界几大文明在西域的碰撞与交融，使当地文化丰富多彩。据此回答7-8题。 7．司马迁称张骞出使西域为“凿空”，主要是由于 ( ) A．张骞没有完成使命 B．西域不愿同西汉夹攻匈奴 C．了解到西域的历史地理与风俗人情 D．开辟了西汉同西域的交通 8．当时，西汉传人西域的物品与技术是 ①丝织品与金属工具②铸铁技术③井渠法④葡萄与石榴 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
盛世隋唐---繁荣与开放的社会 适用年级七年级 所需时间课内共用八课时，每周两课时，课外一课时 主题单元学习概述 繁荣与开放的社会是七年级历史下册第一单元，主要讲述隋唐时期的历史。时间从581年到907年，主要介绍了唐朝的政治、经济、文化、民族关系和对外关系等内容。隋唐时期是古代中国进入蓬勃发展的隆盛时代，这一时期，国家统一、政治开明、科学技术和文化教育高度发展，造就了开拓进取、兼容并包的恢弘风貌。这一时期的历史可以用四个字概括“繁荣”、“开放”。隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，也是中华民族对外开放、中外交流的顶峰时期，开启了历史的新阶段。隋唐上承分裂割据的魏晋南北朝，这一时期所制定的一系列制度为后世的宋元明清所承袭；这一时期中国的社会发展位居世界前列，对周边国家和地区产生了深远的影响，所以本单元具有提纲挈领的作用，总领全册内容。 本单元围绕繁荣与开放两大主题展开，包括五个专题：专题一开明的政治；专题二繁荣的经济；专题三友好的民族关系；专题四开放的外交；专题五辉煌的科技文化。 本单元的学习重点是大运河、贞观之治、开元盛世、科举制、民族关系及对外往来、隋唐时期的科技文化等。学习难点是隋唐盛世的原因、科举制度的创立与完善、唐朝开明的民族政策、唐朝外交频繁的原因
等等。 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标） 知识与技能： （1）了解隋唐建立、大运河的开凿、贞观之治、武则天和开元盛世、科举制等基本史实。 （2）了解掌握唐朝与少数民族的友好交往史实。
（3）了解唐朝开放与交流、与周边国家交往的史实。 （4）了解隋唐时期辉煌的科技文化成就。 过程与方法： （1）分析隋唐盛世产生的原因，并逐步认识其本质，培养学生综合分析历史问题和透过现象看本质的能力。 （2）引导学生对人物进行简单评价，培养学生正确评价历史人物的能力。 （3）引导学生总结唐朝与各民族的关系、比较鉴真和玄奘异同，培养学生的比较概括能力。 （4）识读历史地图和材料，并学会从中提取有效历史信息。 情感态度与价值观： （1）认识到唐朝统治者的开明思想和开明政策，促进唐朝的繁荣，体会到杰出人物对历史发展所起的推动作用。 （2）认识到统一多民族国家的巩固是各族人民共同努力的结果，树立民族平等、民族团结的意识。 （3）了解隋唐时期领先世界的经济、科技文化成就，体会古代劳动人民的智慧和创造力，增强民族自信心和自豪感。
模块一中国古代史 第一单元中华文明的起源·国家的产生和社会变革 1．某校九年级(1)班学生想去参观距今约70万—20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去( ) A．云南元谋B．北京周口店 C．浙江河姆渡D．陕西半坡村 2．下列图片符合北京人生活特征的是( ) A．半地穴房屋B．打制石器 C．稻谷D．彩陶器 3．他们以天真的童稚目光，好奇地观察和认识着变幻无穷的斑斓世界，用彩色绘制在陶器上，那艺术形象尽管简洁，充分再现了他们的精神世界。这句解说词里的“他们”是( ) A．北京人B．河姆渡人 C．半坡人D．炎帝与黄帝 4．考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒。据此，该处原始居民可能( ) A．种植粮食作物B．制造陶器 C．发明舟车D．铸造青铜器 5．下列符合河姆渡人生活状况的是( ) A．在半地穴式的房屋外欣赏黄河风景 B．在干栏式的房屋外欣赏长江风光 C．在半地穴式的房子里煮大米饭 D．在干栏式的房子里熬小米粥 6．下图中，建造不同房屋的决定性因素是( )
A．自然条件B．生活习惯 C．生产工具D．劳动技术 7．春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关( ) A．禅让制B．分封制 C．郡县制D．行省制 8．阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从表中你可以获得的正确历史信息有( ) ②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列④分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是( ) A．承认土地私有，允许自由买卖 B．奖励耕战 C．推行县制 D．重农抑商 10．“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”这段材料主要解释了( ) A．商鞅变法的原因B．商鞅变法的作用 C．商鞅变法的目的D．商鞅变法的经过 第一单元中华文明的起源·国家的产生和社会变革 1．B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B
隋唐时期繁荣与开放的时代 单元提升 【知识网络】 重点知识突破 一、唐朝盛世 皇帝措施局面 唐太宗任用贤才和虚心纳谏;进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科 举考试科目;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 “贞观 之治” 武则天发展科举制,创立殿试制度;减轻人民负担,重视发展生产 “政启 开元, 治宏贞 观” 唐玄励精图治,重用贤能;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,“开元
宗编修经籍盛世”
典例1 唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被誉为( ) A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.光武中兴 【解析】本题考查“开元盛世”。结合所学知识可知,唐玄宗统治前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期,被誉为“开元盛世”。故选C项。 【答案】 C 二、科举制度的产生与发展 人物贡献阶段 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 产生 阶段 隋炀 帝 创立进士科,标志着科举制的正式确立 唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐 渐成为最重要的科目 发展 阶段 武则 天 创立殿试制度 唐玄 宗 诗赋成为科举考试的内容 典例2 关于科举制的创设,下列说法不正确的是( ) A.魏晋南北朝时期,在官员选拔上,科举制起了决定性作用 B.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立 C.科举制的创立,使有才学的人能够由此参政
D.科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年 【解析】本题考查科举制。科举制是古代中国以考试选拔人才的制度,创立于隋朝。魏晋南北朝时期按照门第高低选拔人才,还未出现科举制,故A项说法不正确。 【答案】 A 三、唐朝时期的中外交往 史实影响 遣唐使唐朝时期,日本派遣使节来到中 国,学习中国的先进文化 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍 等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影 响 鉴 真 鉴真东渡日本 ,在日本传授佛经, 还传播中国文化 促进了中日文化的交流 玄奘贞观初年,玄奘西行天竺,求取佛 经。回国后口述成书《大唐西域记》 为中国佛教的发展作出重大贡献 典例3 唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明 的进步。唐朝“开放”的表现包括( ) ①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本遣唐使来华④张骞出使西域 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】本题考查唐朝的中外交流。鉴真东渡日本、玄奘西游天竺、日本遣唐使来华都发生在唐朝,体现了唐朝的“开放”。张骞出使西域发生在西汉。故选A项。 【答案】 A 针对强化训练 1.下图为我国古代朝代更替示意图的一部分。图中③代表的朝代是( B )
中国古代史单元检测（一） 一、单项选择题： 1、迄今为止，世界上出土古人类化石、石制品和用火遗迹最丰富的古人类遗址是（） A、北京人 B 、半坡人C、河姆渡人D、大汶口人 2、下列关于北京人和山顶洞人不同点的叙述，正确的是（） ①居住地区不同②体质特征不同③取火方式不同④社会组织形式不同 A、①②③ B 、①③④C、②③④D、①②④ 3、根据考古发现，我国用麻线织布的技术最早出现在（） A、母系氏族公社繁荣时期 B、商朝 C、父系氏族公社时期 D、西周 4、下列关于半坡氏族的表述，不正确的是（） A、过着定居的生活 B、能用麻纺线织布 C、普遍使用磨制石器 D、内部有了贵贱贫富之分 5、下列各项在我国原始社会中出现的先后顺序是（） ①使用骨针缝衣②采用天然火③用粮食酿酒④用麻纺线织布 A、①②③④ B、②③④① C、①②④③ D、②①④③ 6、半坡人和河姆渡人生活的共同点是（） A、普遍使用打制石器 B、制造陶器 C、种植粟、水稻 D、饲养猪、水牛 7、对半坡氏族和河姆渡氏族共同点的表述，错误的是（） A、按血缘关系组成 B、普遍使用磨制石器 C、过着定居生活 D、妇女掌握统治权力 8、半坡文化和大汶口文化中晚期的共同点，不包括（） A、按血缘关系组成社会集团 B、过着定居生活 C、从事农业和畜牧业 D、出现贫富分化 9、《韩非子》载：“上古之世。。。。。。民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧去火，以化腥臊。”懂得钻燧取火的我国原始居民相当于（） A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人 10、传说中被黄帝打败的炎帝部落生活在（） A、黄河上游 B、黄河中游 C、黄河下游 D、黄河中下游 11、以夏朝作为我国奴隶社会的开端，主要依据是（） A、奴隶主和奴隶两个阶级形成 B、开始出现“天下为家”的局面 C、奴隶制国家机器建立 D、奴隶主占有土地和奴隶 12、夏、商、周的下列都城，在今河南境内的又（） ①夏都阳城②商都殷③周都镐京④周都洛邑 A、①② B、②④ C、①②③ D、①②④ 13、西周与商朝相比较，奴隶制的发达主要表现在（） A、农业生产 B、青铜制造 C、制度创新 D、疆域范围 14、西周分封制和井田制的纽带是（） A、王位和权力 B、土地和义务 C、贡赋和工具 D、工具和奴隶 15、周初实行分封制是为了（） A、建立军事屏障防止外国入侵 B、削弱功臣、贵族的权力 C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权 16、商朝最主要的生产部门是（）
七下第一单元历史知识点总结 第1课 隋的统一与灭亡 1.隋朝的建立和统一： 统一全国。 2.隋朝大运河： ⑶概况：①三点： ②四段：由北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河； ③五河：沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 ⑷地位：全长2000多千米， ⑸影响 | 3.科举制 ⑵作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏 选拔范围。2）推动教育发展。3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。 4. 1. 2. ⑴ 名臣：镜子) 谋杜断） ⑵措施：用人上：虚心纳谏，广纳贤才 政治上：②制定法律，减省刑法 ④严格考察各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民负担，发展农业生产。 3） 贡献|措施的作用：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。 3. 女皇武则天 ⑴统治措施：① ③减轻人民负担，发展农业生产。 ⑵作用：为开元盛世局面的出现奠定了基础。 ⑵措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。 “开元盛世”。 盛唐气象的表现
第5课安史之乱与唐朝衰亡 1、 ） ⑴背景|原因：①唐玄宗后期，朝政日益腐败（根本原因） ②社会矛盾日益尖锐 ③节度使势力膨胀，中央和地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。 ⑵时间 ：755年——763 (3)影响：① 2、黄巢起义 ⑵结果： 3、五代十国： ⑴北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现吴、南唐、吴称“五代十国”。 ⑵实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 (3)影响： 总结 1.隋朝繁荣的史实：1）统一天下；2）经济繁荣；3）开通大运河；）开创科举制和三省六部制。 2.唐朝繁荣与开放的史实： 1)经济繁荣的史实：①农业发达：改进曲辕犁、发明筒车 ②手工业发达：唐三彩是世界工艺珍品。 商业：长安是国际大都市。 2）开明的民族政策（民族关系友好的史实）：文成公主入吐蕃、唐太宗被尊为“天可 汗” 3）开放的社会风气 4）文化发达的史实： ①诗歌：有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫；②书法：颜真卿和欧阳询 ③绘画：阎立本和吴道子 5）对外友好活跃的史实：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游 6）治世、盛世局面：唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗统治前期的“开元盛世”
模块六检测题答案 一、填空题 1．集成运算放大器主要由、、、四部分组成。 （输入级中间级输出级偏置电路） 2．若要集成运放工作在线性区，则必须在电路中引入反馈；若要集成运放工作在非线性区，则必须在电路中引入反馈或者在状态下。 （负正开环） 3．集成运放工作在线性区的特点是等于零和等于零；工作在非线性区的特点：一是输出电压只具有状态和净输入电流等于；在运算放大器电路中，集成运放工作在区，电压比较器工作在区。 （输入电流输出电阻两种零线性非线性） 4．理想集成运放的A u0＝，r i＝，r o＝，K CMR ＝。 （∞∞ 0 ∞） 5．集成运放的非线性应用常见的有、和发生器。 （单门限比较器滞回比较器方波） 6．直流电源是由变压器、、、四部分组成。 （整流电路滤波电路稳压电路） 7．硅稳压管稳压电路利用二极管特性，其电流变化时，的特点，组成稳压电路。
模 块 六 集成运算放大电路及其他模拟集成电路的应用与测试 8．实用的串联型稳压电路包含 、 、 和 四部分。 （调整元件 比较放大电路 基准电压电路 采样电路） 二、判断题 （ 对 ）1．运算电路中一般均引入负反馈。 （ 错 ）2．在运算电路中，集成运放的反相输入端均为“虚地”。 （ 对 ）3．凡是运算电路都可利用“虚短”和“虚断”的概念求解运算关系。 （ 对 ）4．“虚短”就是两点并不真正短接，但具有相等的电位。 （ 错 ）5．“虚地”是指该点与“地”点相接后，具有“地”点的电位。 （ 错 ）6．集成运放在开环状态下，输入与输出之间存在线性关系。 （ 对 ）7．各种比较器的输出只有两种状态。 （ 对 ）8．一般情况下，在电压比较器中，集成运放不是工作在开环状态，就是仅仅引入了正反馈。 （ 对 ）9．在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中，单限比较器和滞回比较器的输出电压均只跃变一次。 （ 对 ）10．整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。 （ 对 ）11．电容滤波电路适用于小负载电流，而电感滤波电路适用于大负载电流。 （ 错 ）12．在单相桥式整流电容滤波电路中，若有一只整流管断开，输出电压平均值变为原来的一半。 三、选择题 1．集成运放电路采用直接耦合方式是因为（ C ）。 A ．可获得很大的放大倍数 B ．可使温漂小 C ．集成工艺难于制造大容量电容
第3课盛唐气象 学习目标 1.了解盛唐经济繁荣的表现:农业、手工业和商业的繁荣。 2.了解唐朝和吐蕃等少数民族的交往:如文成公主入藏,金城公主入藏。 3.了解社会开放的表现。 4.了解丰富多彩的文学艺术成就。 学习过程 一、自主预习、自我检测 (一)经济的繁荣 1.概况:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。 (二)民族交往与交融 1.唐与吐蕃 (1)吐蕃概况:唐太宗时,吐蕃赞普统一青藏高原,定都逻些。 (2)友好交往:唐太宗把嫁给松赞干布,唐蕃和亲促进了经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。 2.民族政策:唐太宗实行的民族政策,被北方和西北地区的各族首领尊奉为“”。 (三)开放的社会风气 1.精神风貌:昂扬进取、积极向上。 2.社会风气:兼容并蓄,刚健豪迈的盛行一时。 (四)多彩的文学艺术 1.唐诗 是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 (1)地位:
2.唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝书法名家辈出,最著名的是、和等。唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名的画家有、等。 二、合作探究、交流展示 1.材料一 材料二邢窑生产的白瓷质量很高。 “九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。” ——唐·陆龟蒙《秘色越器》材料三忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 (1)请写出材料一中唐朝出现的两种新农具的名称。 (2)唐朝发达的手工业中制瓷业尤为突出,材料二描述的是哪两种瓷器? (3)根据材料三,指出开元盛世有哪几个方面的表现。 2.阅读材料,回答问题。 材料一唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”“盖恩泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免仇敌。” 材料二 (1)材料一表明唐朝在处理少数民族关系的问题上实行怎样的政策? (2)材料二图一中吐蕃使者为什么来求亲?求亲结果如何?这有什么重要意义? (3)材料二图二人物后来也嫁到吐蕃,这对唐蕃关系产生了什么深远影响?
《中国古代史》期末综合测试题 人类产生以后，经历了漫长的原始社会时期。根据我国古代原始人类生产和生活状况回答1－2题： 1．下列关于山顶洞人和半坡氏族不同点的叙述，正确的是（） ①居住方式不同②社会组织形式不同③使用工具不同④社会生产方式不同 A．①②③ B.①③④C．②③④ D．①②③④ 2．考古学家认为，大约在公元前1万年左右，我们的远古祖先开始进入新石器时代（约至前3500年）。与旧石器时代相比，新石器时代的基本特征是（） ①出现长期定居的村落②在生产中普遍使用磨制石器 ③烧制陶器和纺织麻布④经营原始农业及饲养家畜 A．①③B．②④ C．①②③ D．①②③④ 夏、商、周三代是中华文明的勃兴时期，也是中国古代的青铜时代。据此，请回答3－6题：3．约公元前2070年，禹建立夏朝，相传都城在阳城，即今（） A．河南登封 B．河南郑州 C．陕西西安 D．河南安阳 4．《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（注：即“周六师”，是周王室的主力军，驻镐京一带）移之。”此 材料反映的历史现象是（） A．西周时周王与诸候的关系 B．周王室对诸侯失控 C．春秋时诸侯争霸 D．周代分封制崩溃 5．下列关于夏商周三代文化的表述，不正确的是（） A．目前已知最早的夏朝青铜器是在二里头遗址中发现的 B．商和西周遗址中出现了原始瓷器 C．三星堆考古发现的大型青铜铸像是西周时古蜀国青铜艺术的杰作 D．西周的丝织品已出现斜纹提花，还出现刺绣 6．商代历法的最大成就是（） A．日食、月食的记录 B．干支纪日法 C．关于闰年的规定 D．发现五大行星 春秋战国时期，我国实现了由奴隶制向封建制的社会转型，结合有关史实回答7－9题： 7．春秋时期最显著的政治特点是（） A．周王室衰微 B．民族融合加强 C．井田制逐渐瓦解 D．诸侯争霸，分封制崩溃 8．春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是（） ①增加了国家的收入②承认了土地私有 ③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．战国时期出现“百家争鸣”的局面，其根本原因是（） A．社会经济的迅速发展 B．新兴地主阶级的产生 C．剧烈的社会大变革