语文第四单元测试题
语文第四单元测试题
语文第四单元测试题1
（一）读拼音，写词语。（10分）
qīnlüèhuǎnbùsīsuǒxiàoguǒdǐkàng
（）（）（）（）（）
yánjiūfēnxījiànyìxìnxīnzǐxì
（）（）（）（）（）
（二）用斜线连字成词。（8分）
1。诊珍2。克刻
断惜治爱苦服千立
（三）比一比，再组词。（6分）
脏zāng（）夫fū（）差chāi（）
zàng（）fú（）chà（）
语文第四单元测试题2
一、看拼音写词语。
bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、用数笔画的方法。
要查的字笔画数字典页码写两种解释根据解释写词艳
串
肃
三、照样子写词。
(成群结队)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼泪
( )的叫声 ( )的情景 ( )的时候
四、用举例子的方法把下列词语写具体。
惊弓之鸟：
勃勃生机：
五、照样子，改写句子。
例：这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条，所以我很感动。
1 老爷爷顺利地到达了码头，因为有小女孩为他带路。
2.蜜蜂是渺小的，却又是高尚的，因为它不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。
六、读课文片断，完成作业。
达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。
1.写反义词。
干燥——( ) 深情——( ) 萌发——( )
2.文中的“……”意蕴未了，你能写出此时达丽玛在想什么?
3.“春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指
用“仿佛”写一句话
七、读短文，回答问题。
小蚂蚁
我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。
蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大
青虫只剩下一张皮。
有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来.不让雨水流进洞里去。
雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。
1.按下面的段意给文章分段，用“//”在文中划出来。
第1段：我家门前的一窝蚂蚁很勤劳、很团结。
第2段：蚂蚁捉虫很有趣。
第3段：蚂蚁堵洞口。
第4段：天晴了，蚂蚁又去寻食物了。
2.用“ ”线在第4自然段中划出总起句。
3.在第4自然段中，用“△”标出小蚂蚁咬大青虫的动词。像文中一样用上一些动词，写几句话。
八、作文。
写自己喜欢的一种小动物。题目自拟。要求内容写清楚，句子写通顺。
语文第四单元测试题3
一、语言积累应用(31分)
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
匀称（）躯壳（）哀号（）篡（）夺溅（）落
yàn( )语gōu( )火zhuó( )陆喧( )xiāo 峰luán（）
2．根据释义,在括号里写出相应的词语。(5分)
（1）事前先露出来的迹象。（）
（2）比在历史发展过程中可以作为标志的大事。（）
（3）形容有滋味，有趣味。（）
（4）指动物中弱者被强者吃掉。（）
（5）形容姿态多种多样，各不相同。（）
3．选出下列各组词中有错别字的一项并改正。（2分）
（1）A．风定天清 B.阴阴约约 C.遥遥在望 D.毫不犹豫（）
（2）A．惊谎失措 B.哀鸣 C.变化无常 D.断肢残腿（）
（3）A．篡夺 B.扰乱 C.更胜一筹 D.夜色仓茫（）
（4）A．弥漫 B.海域 C.历历在幕 D.一叶孤舟（）
4．在横线上填上相应的同义词（或反义词），把词语补充完整。（5分）
海石日星开破
首立暗明
5．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）（2分）
A．钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。
B．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C．他们长大一些后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了一种对我的迁就了。
D．还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
6．在横线上填上一个恰当的字。（2分）
某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风；
环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字。
7．修改病名，请在原句上修改。(4分)
(1)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位抗非英雄。
(2)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。
8．根据例句的结构，再仿些一个句子。（2分）
例句：生命像一江春水，他从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。
仿句：
9、写出月亮的美称与雅号五个以上（2分）
10、写出关于“月”的古诗句两句______________________，____________________（2分）
二、说明文阅读题(本题共32分)
(一)
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，
常常是阴雨风雪的预兆。
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
11、选出不能替代“征兆”一词的一项。( )(2分)
A、迹象
B、前兆
C、预兆
D、象征
12、选出对“华环由大变小，天气可能转为阴雨”中加点词“可能”分析理解最为准确的一项( )(2分)
A、将信将疑，不敢肯定。
B、表示推测，无法证实。
C、留有余地，表达准确。
D、模棱两可，不够严谨。
13、将文段中的中心句抄下来。(2分)
14、文段中运用谚语进行说明，其作用是。(2分)
15、文段中第一句在结构上起什么作用？句中的“还”一词怎样理解？(2分)
16、结合所学的知识解释一下：为什么出现了日晕或月晕将会有风雨？(2分)
答：
17、列图表是常见的说明方法，试将本段的内容按下表的提示填写。(2分)
光彩识天气简表
光彩名称产生和分布情况色彩天气征兆
晕
华
虹
霞
（二）燕子翩翩入云端
①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。
18、根据文意，①②段括号中应填的的词语依次是（）（2分）
A．飞翔 B．支撑 C．滑翔 D．支持
19．根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。（2分）
燕子是一种的益鸟。
20．根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。（2分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
21．燕子形体上的弱点是_______________ ，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中 __________ 、______ 、________。（2分）
22．燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些？（2分）
23．“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为（）（2分）
A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。
B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。
C．它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。
D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
24．本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（2分）
25．第③段中加点的“这些”指代的具体内容是什么？先在文中用曲线标示出来，再概括这些内容。（答案在20字内）（2分）26．文中画线句子运用的说明方法是__________________。全文的说明顺序是___________（2分）
27．第一段中加点的“之一”能否除掉？为什么？（2分）
三、古文阅读（14分）
山市
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍始，悟为山市。未几，高恒睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架。窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼是人往来屑屑，或凭或立．不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
28．解释下列词语中的加点字(3分)
青冥( ) 危楼( ) 高垣( )
29．选出“之”字用法、意义与其它项不同的是 ( ) (2分)
A．为之怡然称之 B．学而时习之
C．昂首观之 D．奂山山市，邑八景之一
30．翻译划横线的句子(5分)
(1)未几，高垣……城郭矣
(2)既而风定天晴……霄汉
31．本文按顺序说明山市蜃景的、与的全部过程(2分)
32．用一句话概括本文的主要内容。(2分)
四、小作文(20分)
33、用“化石”“月亮”“报纸”三个词语编成一个能体现科学精神的小故事，200字左右。
第四单元检测答案
一积累与应用
1．Chèn ké háo cuàn jiàn 谚篝着嚣峦
2.（1）预兆
（2）里程碑
（3）津津有味
（4）弱肉强食
（5）千姿百态（姿态万千）
3.（1）B隐隐
（2）A慌
（3）苍D
（4）C目
4.枯烂转移膛肚昂挺弃投
5.C
6.静敬劲竟
7.略
8.略
9、略
10、略
二、阅读感悟
（一）11、A
12、C
13、我们还……情况
14、增强文章的说服力和趣味性(朗朗上口，通俗易懂)
15、承上启下点明与上段一样，也是讲云与天气的关系
16、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前移动就容易形成雨层云
17、略
（二）
18、CB
19、燕子是一种勤劳、聪明、善飞的益鸟。
20、善飞；繁殖力强；勤劳（或“善捕虫”）；聪明（或方向性强）
21、两只瘦小的脚难以支撑其身躯；吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭
22、燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。
23、D
24、“它们一会儿……滑翔几分钟”生动具体地说明了燕子高超的飞行特技。或“甚至在……孩子们” 直观、形象地说明了它们学会了在飞行中解决一切的本领。
25、燕子的身躯……三分之一；身躯呈流线型；两翅窄而长；振动快；尾巴长
26、列数字、打比方；主要（主）；次要（次）
27、不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟，去掉”之一“，燕子就变成鸟类中唯一最善于飞翔的了，这与实际情况不符。
三、28-32略
四．作文（略）
语文第四单元测试题4
一、我会拼写词语。(10分)
gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipì
()()()()()
zhèngzhòngtǎngruòjìzhíjúcùbùānbǐngxīníngshì
()()()()()
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。(4分)
从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝视(píngbíng)供养不周(gōnggòng)
三、比一比，再组词。要看清楚哦!(5分)
侍()倘()耍()贪()脾()
待()淌()要()贫()牌()
四、根据课文内容填空(4分)
1.《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。其中________、________、________是略写的，________是详写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。
2.花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的是_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。
五、读句子，写句子 (4分)
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要
六、在原句上修改病句。(3分)
①做作业要细心，老师经常提醒我们。
②白求恩大夫不远千里从遥远的加拿大来到中国。
③通过老师的指点，终于解出了这道难题。
七、给下面的两段话加上标点。(6分)
1.我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了
2.花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心
八、在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”.(3分)
1.花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。()
2.我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要
做既要外表美又要心灵美的人。()
3.我们不能像桃子、石榴、苹果那样，光讲体面而对别人没有好处。()
九、下面加点词的反义词你知道吗?请写在后面的括号里。(3分)
1.花生的价钱便宜。()
2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。()
3.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”()
十、照样子写句子。(4分)
例：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香，。
敌人很狡猾，。
树叶在空中飞舞，。
同学们听故事，____________________________________________。
第二部分阅读舞台
十一、读片段，完成练习。(26分)
(一)
父亲说：“花生的.好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1.这段文字选自《》，作者( )。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是( )、( )、( )。(4分)
2.这段话写出了()。(1分)
(1)花生果实的特点(2)花生的好处(3)花生的可贵之处
3.“父亲”拿( )、( )、( )同花生做比较，来说明花生具有( )、( )的品格。(5分)
4.请你用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗?(4分)
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有( )，但可贵的是( )。我们的( )不正像花生一样吗?他们( )。我赞美花生，我更要赞美( )。
(二)
《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。
《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获;扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量;画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。
1.这段文字描写的是油画《》的画面，作者( )他是( )国人。(3分)
2.填空(2分)
汗滴禾下土，春种一粒粟，
3.劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。(2分)
4.这幅画上共有( )名妇女，扎红色头巾的农妇正( )，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她( );扎兰头巾的妇女( )，她显得疲惫不堪，( );画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里( )，正仔细巡视那那已
经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。(5分)
十二、我们国家是一个幅圆辽阔的国家，也是一个农业大国，请你介绍一下你了解的农村生活。(5分)
语文第四单元测试题5
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(5分)
shāohuǐxīshēnɡɡònɡxiànwèiyǎnɡchénjìn
()()()()()
二、从括号内选一个正正确读音划““。(4分)
曲(qūqǔ)谱朝(zhāocháo)南钉(dīnɡdìnɡ)子呼吁(yùxū)
厌恶(èwù)还(huánhái)乡河钉(dīnɡdìnɡ)住气喘吁吁(yùxū)
三、用”“划出句中的错别字，改正后写进括号里。(4分)
他从大树庄下边淘出手榴弹，放在跟前以仿万一。()()()()
四、比一比，组成词语。(4分)
惯()斯()罪()济()
贯()期()罚()剂()
五、先把词语补充完整，再依例词的形式写出两个你熟悉的词语。(6分)
兵()神速()背受敌围()救赵突然()击
决()千里()其不备不()之客神出()没
人教版四年级语文上册第四单元测试题（二）
一、看拼音写词语(7分)
Zūnxún fēnfù jiāndū shíliu kěguǐ shípǐn àimù
( )( ) ( ) ( ) ( )( )()
二、给带点字选择读音，在序号上打“√”(4分)
逼真(① bī ② bí) 弥散(①mí ② ní)
价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kòng)
三、选字、选词填空 (5分)
固然虽然既然居然
1.()你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2.没过几个月，()收获了。
3.花生的好处()很多，但有一样最可贵。
如果……就……不管……都……
4.( )遇到什么困难，他( )能克服。
5.( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
6.()天气寒冷，爷爷每天()早起锻炼身体。
7.()天气寒冷，()爷爷仍然坚持锻炼身体。
8.()坚持锻炼，()会有强壮的体魄。
分辨分辩
9.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。
10.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
例：歪歪斜斜例：多灾多难
六、在括号里填上适当的词语。(4分)
()的夜莺凝神地()一()蓝盔凝固的()
()的本领机灵地()一()战争公正的()
七、把下面的句子补充完整。(4分)
1、明明捡起，他想公共环境应整洁有序。
2、这是一个的故事。
八、依要求改写句子。(6分)
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
改为”被“字句：
2、这条弯弯曲曲的小路毕直地伸向密林深处。
修改病句：
3、我的作业都做完了。只剩下数学作业还没有做完。
修改病句：
九、照样子写了一句带有感情色彩的拟人句和比喻句。(3分)
例：空旷的花园里。烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例：那双手就象鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《夜莺的歌声》片断，回答问题。(15分)
士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。
“喂，你来!”军官叫那孩子。
孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。
“呶，让我看看!”军官说。
孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。
那是个白桦树皮做的口哨。
“挺巧!小孩子，你做做得挺巧哇。”军官点点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁叫你这样吹哨子的?”
“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”
“村子里就只剩下你一个人了吗?”军官继续盘问他。
“怎么会剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是我一个
“你这个坏家伙!”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
“人呢?战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”“蠢东西!”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1、“挺”字是()结构，音序是();这个字在字典里的意思有：①硬而直②伸直或突出③勉强直撑④特出;杰出⑤表示程度相当高;很文中“挺”取第()种意思;昂首挺胸的“挺”取第()种意思。(2分)
2、在文中的横线上加上标点符号。(3分)
3、写出词的反义词。(2分)不慌不忙()轻蔑()
4、军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是(2分)
5、把文中划线句中的词语顺序调换后组成另一句话，原来的意思不变。(1分)
6、从“快活的蓝眼晴”看出小孩具有灵活机智的个性特点。这个片断还有哪些句子可以看出这个特点，请用““划出来。(2分)
7、你喜欢这个小孩吗?为什么?(3分)
人教版四年级语文上册第四单元测试题（三）
第一部分：基础积累与运用(30分)
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)
猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
二、看拼音写词语。(6分)
gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipìjìnzhí
()()()()()()
zhèngzhòngtǎngruòjúcùbùānbǐngxīníngshì
()()()()
三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。(4分)
从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝视(píngbǐng)供养不周(gōnggòng)
四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。
()条斯理趁其不()望子成()笨()先飞
()不相让()促不安鹤立()群胆小如()
五、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
无论……也……因为……所以……如果……就……
1、()有什么东西响了一声，母鸡()立刻警戒起来。
2、()满月的小猫生气勃勃，天真可爱，()你绝不会责打它。
3、()工作怎么忙，李叔叔()不会忘记抽空去照看邻居段大娘。
六、根据课文内容填空。(8分)
1、《白鹅》一文的作者是我国著名的()。写了鹅的()、()、()等特点。
2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的两句：()，()。
3、《母鸡》的作者是()，它()、()、()、()，因为它有一群鸡雏。它()，因为它是鸡母亲。一个()必定就是一位()。
4、本单元中，我最喜欢(文章名)中的
(一句话)。
第二部分：阅读积累与运用(40分)
七、阅读课内片断，按要求作答。(30分)
(一)
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调()，似()。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要()，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡcónɡ)容，大模(múmó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎojué)出场。它常傲然地站着，看见人来也();有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，()。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，()，()。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定()地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1、给文中带点的字选择正确的读音。(3分)
2、按课文内容填空。(4分)
3、读二至四自然段，用“”分别划出每个自然段的中心句。(3分)
4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比;用鸭的与鹅的对比。(用文中的语句概括)(2分)
5、再细读二、三自然段，并用“～～～～～”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。(2分)
6、鹅需要、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)：
语文第四单元测试题6
一、看拼音写词语(7分)
Zūnxún fēnfù jiāndū shíliu kěguǐ shípǐn àimù
( )( ) ( ) ( ) ( )( )()
二、给带点字选择读音，在序号上打“√”(4分)
逼真(① bī ② bí) 弥散(①mí ② ní)
价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kòng)
三、选字、选词填空 (5分)
固然虽然既然居然
1.()你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2.没过几个月，()收获了。
3.花生的好处()很多，但有一样最可贵。
如果……就……不管……都……
4.( )遇到什么困难，他( )能克服。
5.( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
6.()天气寒冷，爷爷每天()早起锻炼身体。
7.()天气寒冷，()爷爷仍然坚持锻炼身体。
8.()坚持锻炼，()会有强壮的体魄。
分辨分辩
9.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。
10.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、根据课文内容填空(4分)
1.《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。其中________、________、________是略写的，________是详
写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。
2.花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的是_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。
五、读句子，写句子 (4分)
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要
六、在原句上修改病句。(3分)
①做作业要细心，老师经常提醒我们。
②白求恩大夫不远千里从遥远的加拿大来到中国。
③通过老师的指点，终于解出了这道难题。
七、给下面的两段话加上标点。(6分)
1.我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了
2.花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心
八、在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”.(3分)
1.花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。()
2.我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做既要外表美又要心灵美的人。()
3.我们不能像桃子、石榴、苹果那样，光讲体面而对别人没有好处。()
九、下面加点词的反义词你知道吗?请写在后面的括号里。(3分)
1.花生的价钱便宜。()
2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
人教部编版四年级上册语文第四单元测试 题(含答案) 四上语文四单元检测题 学校_________班级_________姓名_________分数___________一、拼写乐园。(8分) 1.他的xuèyè（）变成了XXX（）不息的江河；他的汗毛变成了mào（）盛的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。 2.女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。 3.XXX看到人类没有火的bēi cǎn（）情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。 4.火神很jìng XXX（）XXX，但他不敢XXX （）XXX的命令，只好把普罗米修斯suǒ（）在了悬崖上。二、用“√”标出加点字的正确读音。(3分) 1、他发出的声音化作了隆隆（lóng。lōng）的雷声。 2、XXX之少(shǎo shào)女，名曰XXX。 3、狠心的XXX派了一只凶恶(wùè)的XXX，每天站在XXX的双膝上…… 4、远远的天空塌（tātǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！
5、五彩石找齐了XXX(wōwā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhìyè)炼。 二、补充词语，并完成练。（7分） （）疲力竭驱（）取暖气（）败（） 刀（）不入（）听八方三（）六（）1、上面词语中含有人体部位的词语有：___________、____________2、上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________3、仿照画线词语再写两个：_____________、_____________ 4、仿写两个含稀有字的词语：_____________、_____________ 四、用“√”标出括号里恰当的词语。（4分） 1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙（混沌混乱）一片。 2、伟大的巨人XXX，用他的整个身体（制造创造）了美丽的世界。 3、人类用火来（驱除驱赶）危害人类安全的猛兽。 4、因而，她又找哇找哇，（究竟终究）在一眼清清的泉水中找到了。五、选择恰当的关联词语填空。（4分）不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以… 1、他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
部编版四年级语文上册第四单元质量检测试卷（含参考 答案） 部编新人教版小学四年级语文上册第四单元质量检测 试卷 题号书写展示（5分）积累运用（27分）整本书阅读（8分）短文阅读（30分）习作展示（30分）总分（100分）得分 【书写展示5分】 一、卷面书写展示。（2分） 同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 【积累运用27分】 三、根据拼音写词语。（7分） 1. 因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔlù（）的zīrùn （），才有了mào shèng （）的树林。 2.普罗米修斯看到人间的bēi cǎn（）情景，盗取火种驱赶měng shòu（）等,受到了火神的jìng pèi（）,但却遭到了宙斯yán lì（）的惩罚。 四、背诵积累。（10分） 1.女娃游于东海，，故为精卫，___ ，以堙于东海。 2.___ ，长河渐落晓星沉。 3.嫦娥应悔偷灵药，___ 。 4.他呼出的气息变成了___；他发出的声音化作了___；他的左眼变成了太阳，___，他的右眼变成了月亮，……他的血液变成了；他的汗毛变成了___…… 梳理辨析，根据要求作选择。（10分） 1.下面加点字注音全对的一组是（）
A.下降(jiàng) 血液(xi ) B. 滋润( lùn ) 敬佩(jìng ) C. 著名( zhù) 获得(huò) D. 违抗(kàn ) 翻身( fān ) 2.每组词语中无误的是（） A.爷头精疲力竭 B.严历愤愤不平 C.搏斗茹毛饮血 D.庞大挽弓搭剑 3.“女娃游于东海，溺而不返。"这句话中加点字解释错误的一项是( ) 溺:溺水 B.故:因此 C.衔:搬运 D. 堙:填塞 以下句子中，四字词语运用不恰当的是（） 神话故事中，孙悟空有腾云驾雾的本领。B.为了这次义卖活动，同学们还真是刀枪不入。 普罗米修斯承受了风吹雨淋的痛苦。 D.即使敌人有三头六臂,我们也要和他们斗争到底。 5.以下表述有误的是（） 相传我国第一部药学著作是炎帝所作的《山海经》。 神话故事充满神奇的想象，人物个性鲜明。 古希腊神话中有勇敢的大力士赫拉克勒斯和用音乐征服草木万物的俄耳甫斯。 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 【整本书阅读8分】 六、整本书阅读。（8分） 1.判断。（2分） 嫦娥吞下的长生不老药是向天帝讨来的。（） 2.选择题。（6分） （1）宙斯让潘多拉送给人类的宝盒里面是（） A.金子 B.武器 C.疾病和灾害 D .项链 （2）高加索山上，恶鹰啄食着普罗米修斯的（） A.眼睛 B.心脏 C.脸颊 D .手臂 （3）希望自己摸到的一切都变成金子的是（）。 A.普里阿摩斯 B.墨涅拉俄斯 C.弥达斯 D .俄底修斯 【短文阅读30分】
四年级下册语文试题-第四单元测试（含答案）部编版 第四单元测试 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèi zāo jìjùshì 犬( ) ( )殃成( ) ( )离( )候 荒( ) ( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。 1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句）___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句）___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，
语文第四单元测试题 一、积累与运用 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（） A、小憩（qì）昂首（áng ）瘦骨嶙峋（lín ） B、纳罕（hǎn ）瞬间（shùn ）头晕目眩（xuàn ） C、辜负（gū）迸溅（bèng ）仙露琼浆（jiāng ） D、伶仃（dīng ）伫立（zhù）忍俊不禁（jìn ） 2、选出字形有误的一项是（） A、庸碌隐秘茁壮怡然自得 B、凝成迂回训诫心惊肉跳 C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵 D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（） A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。 C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。 D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。 5、下面对课文的理解错误的一项是（） A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。 B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记?学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 6、填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（） 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；，。 A、要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验 B、只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦 C、未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦 D、未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验 7、请根据要求填空。 （1）《紫藤萝瀑布》的作者是，现代著名女作家，她是我国著名哲学家冯友兰之女，著有小说等作品。
小学语文四年级下册第四单元测试卷（统编版） 时间:90分钟满分:100分得分:_________ 一、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。（5分） bĭng píng 屏．息（）屏．幕（）屏．风（）屏．气（）zhē zhé shé折．磨（）折．跟头（）枝折．花落（）ĕè wù厌恶．（）恶．心（）恶．意（） 二、读拼音,写词语。(8分) 1.弟弟这段时间十分táo qì( ),又十分tān wán( ),所以chénɡ jì( )有所下降。他xīn shì( )重重的,竟然不小心摔倒了,手中的huā pén( )也被摔坏了。 2.即使遇到特殊情况,他也毫不jú cù( ),ánɡ shǒu( )挺胸,态度十分ɡāo ào( )。 三、辨字组词。（4分） 倔（）啼（）附（）脾（）掘（）蹄（）咐（）牌（）四、把下面的词语用动物名称补充完整，并选词填空。（9分） 千里( ) 老黄( ) 百灵( ) 领头( ) 小( ) 纸( ) 变色( ) 铁( ) 应声( ) 哈巴( ) 1．在服装行业，巴黎仍然保持着( )的地位。 2．一切反动派都是外强中干的( )。 3．我们应该像( )一样，学会快速的适应周围的环境。4．爷爷就像( )一样，勤勤恳恳一辈子，没有半句怨言。
五、按要求完成句子练习。（10分） 1.后来我看到鹅果然能看守门户□凡有生客进来□鹅必然厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□ （在“□”中填入合适的标点符号） 2.它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 （给句子恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切） ___________________________________________________________ 3.它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（用修改符号修改病句） 4.鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处） ___________ ___________________________________________________________ ________________________________________________5.鹅吃饭时，非．有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子） ___________________________________________________________ 六、根据课文内容完成下面练习。（11分） 1.《母鸡》一文中，“我”以前讨厌母鸡的原因不包括（）（1分） A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B.欺软怕硬 C.“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 D.下蛋后炫耀自己
语文第四单元测试题 语文第四单元测试题 语文第四单元测试题1 （一）读拼音，写词语。（10分） qīnlüèhuǎnbùsīsuǒxiàoguǒdǐkàng （）（）（）（）（） yánjiūfēnxījiànyìxìnxīnzǐxì （）（）（）（）（） （二）用斜线连字成词。（8分） 1。诊珍2。克刻 断惜治爱苦服千立 （三）比一比，再组词。（6分） 脏zāng（）夫fū（）差chāi（） zàng（）fú（）chà（） 语文第四单元测试题2 一、看拼音写词语。 bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún ( ) ( ) ( ) ( ) yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用数笔画的方法。 要查的字笔画数字典页码写两种解释根据解释写词艳 串 肃 三、照样子写词。 (成群结队)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼泪 ( )的叫声 ( )的情景 ( )的时候 四、用举例子的方法把下列词语写具体。
惊弓之鸟： 勃勃生机： 五、照样子，改写句子。 例：这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条，所以我很感动。 1 老爷爷顺利地到达了码头，因为有小女孩为他带路。 2.蜜蜂是渺小的，却又是高尚的，因为它不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。 六、读课文片断，完成作业。 达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。 1.写反义词。 干燥——( ) 深情——( ) 萌发——( ) 2.文中的“……”意蕴未了，你能写出此时达丽玛在想什么? 3.“春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指 用“仿佛”写一句话 七、读短文，回答问题。 小蚂蚁 我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。 有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。 蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大
第四单元测试题 一、基础知识训练 1. 给下列词语中加点的字注音。 乘．凉（）幽僻．（）曲．折（）灌．木（） 鲜．花（）石棺．（）栽．种（）覆．盖（） 朦．胧（）水分．（）棕．红（）笑靥．（） 邙．山（）璀．璨（）佛龛．（）氤氲 ．．（）（） 2. 选择适当的词语填空。 （1）今晚却很好，_________月光也还是淡淡的。 A.即使 B.但是 C.虽然 D. 可是 （2）这里，逼人的________禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。 A.简单 B.朴素 C.简洁 D.淳朴 （3）________雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达不同的意境。 A. 因为 B.由于 C.出于 D.源于 （4）这一来，王城公园的牡丹越发明媚娇妍；市区的十里长街，更是三步一座__________的牡丹园。 A. 笑傲群芳 B.百花争艳 C. 姹紫嫣红 D.五彩缤纷 3. 下列选项中用词得当的一项是（）。 A. 请你明天在家里等我，我会按时光临的。 B. 你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C. 星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。 D. 我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。 4.将下列描写雨的诗句填写完整。 （1）青箬笠，绿蓑衣，____________________。 （2）____________________，吹面不寒杨柳风。 （3）__________________，铁马冰河入梦来。 （4）__________________，草色遥看近却无。 （5）何当共剪西窗烛，__________________。 （6）__________________，深巷明朝卖杏花。 （7）水光潋滟晴方好，__________________。 （8）____________________，青草池塘处处蛙。 （9）____________________，野渡无人舟自横。 （10）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，___________。 5. 下列选项中有关本单元课文内容的叙述与分析不正确的一项是（）。 A.《荷塘月色》一文，将作者复杂的心绪寄寓于荷塘与月色的描写之中，情与景如水交融。 B.《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的一篇游记，写的是他瞻仰托尔斯泰墓地时
统编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案）四年级上册语文第四单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，打“√"。(3分) 1.这个少(shào shào)年倔得很，说什么也不愿意把东西还(hái huán)回去，你还(hái huán)是再劝劝他吧。 2.由于刚才的场面有些混(hún hùn)乱，弟弟不小心弄脏(zāng z àng)衣服，看上去有点儿恶（ěèwù)心。 二、看拼音，写词语。(8分) hàn máo fān shēn mào shèng hēi hūhū ( ) ( ) ( ) ( ) hěn xīn zīrùn huǎn màn yǎn zhēng zhēng ( ) ( ) ( ) (___) 三、把下列词语补充完整，再完成练习。(12分) ①腾云( )( ) ②三( )六( ) ③各显( )( ) ④神( )妙( ) ⑤未( )先( ) ⑥刀枪( )( ) 1.由词语②我能想到(人物)，由词语④我能想到___的故事。(2分) 2.选词填空。（填序号）(2分) (1)飞机起飞了，我有一种的感觉。 (2)各种高科技智能化农机设备在宽阔的田地里,奏响了智慧农业的春天序曲。 3.我知道表现人物本领高超的四字词语还有_____________、_________________。(2分) 四、选择正确的答案。（填序号）(10分) 1.下列句子中的“故”与“故为精卫"中的“故”意思相同的一项是( )
A.今天天气不好，交流活动故此作罢。 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C.我的故乡是一座海滨小城，又美丽又整洁。 D.你就别在这儿故弄玄虚了。 2.下列词语中归类不恰当的一项是( ) A.花圃花坛花园花棚 B.花托花蕊花瓣花苞 C.女娲精卫盘古王维 D.玫瑰茉莉海棠月季 3.下列故事情节中不能带给我们神奇想象的一项是( ) A.无论什么植物，只要用神农的红色鞭子一抽，立刻就能够显示出它的药性。 B.大力神直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。 C.任何人看见美杜莎的眼睛都会立即变成石头。 D.炎帝的琴用桐木做琴身，用麻绳做琴弦，琴长三尺六寸六分。 4.亮亮制作了一张“神话英雄卡"，这张卡应该属于( ) 神话英雄卡 职责：主管人界神话属地：中国古代神话相关故事：造人、炼五彩石等 A.宙斯 B.嫦娥 C.女娲 D.精卫 5.下列有关课文内容的说法中不正确的一项是( ) A.《盘古开天地》是我国的创世神话之一，写的是伟大的巨人盘古为了天地的形成，贡献了自己生命的故事。 B.《普罗米修斯》一文中的火神很软弱，他明知道普罗米修斯没错，却不敢违抗宙斯的命令，他是一个没有正义感的神。 C.相传我国第一部药学著作《本草经》是神农所作。 D.精卫原来是炎帝的女儿，她溺水后化为精卫鸟，立志填平东海。 五、按要求完成句子练习。(4分) 1.火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）(2分) _________________。 2.盘古倒下以后，他的血液变成了奔流不息的江河；他的筋脉变
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营。(22分) 1. 请在框中抄写下面的句子，注意字迹工整，结构美观。(3分) 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分) A. 屏．息(bǐnɡ)啄．米(zhuó) 疙．瘩(gā) 侮．辱(wǔ) B. 叫嚣．(xiāo) 引吭．(háng) 看．守(kān) 凄．惨(qī) C. 俏．丽(qiào) 奢侈．(cǐ) 窥．视(guī) 偏颇．(pō) D. 窥伺．(sì) 可恶．(è) 催促．(chù) 枝折．花落(shé) 3. 读拼音写字，组成词。(5分) fèi犬()荒() zāo()殃()糕 jié 敏() ()出 pì开() ()如 pí()气()惫 4. 下列词语书写有误的一项是()(2分) A. 沦落抡拳 B. 涣散焕发 C. 严峻英俊 D. 侍侯接待
5. 下列词语依次填入句子中，正确的一项是()(2分) ①钟南山爷爷在工作中如________一般，勤恳地为人民服务。 ②老李技术过硬，胆大心细，是这群技术人员的________。 ③他相信自己就是一匹________，执着地找寻懂他的伯乐。 A. 老黄牛领头羊千里马 B. 老黄牛千里马领头羊 C. 领头羊老黄牛千里马 D. 领头羊千里马老黄牛 6. 下列句子中，没有运用明贬实褒的方法来表达感情的一项是()(2分) A. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 B. 爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？” C. 老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。” D. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 7. 按要求完成句子练习。(6分) (1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ (换种说法，意思不变) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)仿照例句，以“我的哥哥爱读书”为中心写一段话，注意冒号的运用。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8. 仔细观察图片，完成练习。 野生动物是我们的朋友，因此我们要善待它们。 这幅图倡导的主题是_____________________________
统编版四年级语文下册第四单元测试卷 ［时间:90分钟 满分:100分］ 题号 一 一 三 总分 得分 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了， 面对老师严厉的眼神，他显得有些 5 .给下面加点字选择正确的解释，填序号。（2分） 6 .“它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句 子运用的描写方法是（ ）（2分） 得分 、积累与运用。（ 40分) 1 .看拼音，写词语。（ zh mg h du uj in 2 .为下列句子中的加点字选择正确的读音， （1）有人告诉我，鹅也能看.（ken k cn ）守门户，后来我看.（ken k cn ）到果然如此。 （3） 一有人路过，狗就做出一副恶 （wU e ）狠狠的表情，真是太可恶 （wU 。了。 （4）淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折 (sh e zh e) 腾得枝折 (sh e zh e ）花落。 3 .下列词语书写全都正确的一项是（ ）。（2 分） A.忧虚 C.解闷 4 .补充词语, 屏息（ 疙瘩 譬如 毒蛇 奢侈 昂首 窥伺 再选词填空。（7分） ）（）扬长（） ）多腔 （）（ B. D. 饭馆 狂吠 急促 挖掘 待候 孵蛋 戏居 属付 从容（ ）不安 （） 左顾（ ）多端 如怨（ （1）它伸长了头 颈, ,我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物”。 的叫，长短不同，粗细各异, (1) (2) (3) (4) 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅” 这是一潭深绿的泉水。 （ 水是那样深.，又是那样清。 （ 夜已经很深.了，我们还不想离开珍珠泉。 这道数学题很深。 相反。④不易理解，难懂。 ） ） （） 8分)
部编版四年级语文下册第四单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分积累与运用 一、将下面的语段抄写在横线上，要求端正、美观。(3分) 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、读拼音，写词语。(8分) tiān jiāpìrú mǐn jiékuánɡfèi qiānɡdiào jíjiānɡ fājuéyùbèi 三、读句子，给加点字注音。(3分) 1. 我看．()到奶奶家的鹅也能看．( )守门户。 2. 我盯着大屏．()幕，屏．()住呼吸，只听到自己的心在怦怦乱跳。 3. 隔壁家淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．()腾得枝折．()花落。 四、给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。(6分) 轮——()()——()() 盎——()()——()()
持——()()——()() 五、补充下面的四字词语并选择填空。(10分) 一()不() ()()而去 从容()() 慢()斯() ()()不安()()如也 1. 李老师对待工作_________________，大家都很敬佩他。 2. 小玲说话_________________的，遇事也__________________，我特别喜欢 她。 3. 他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些_______ __________________。 六、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(4分) 1. 下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是() A. 如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。 B. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 C. 无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 D. 不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有 可怕的东西。 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A. 魔术师就像变色龙 ．．．一样，变化多端。 B. 他是全村脱贫致富的领头羊 ．．．。 C. 这个大老板很有钱，他乐善好施，不是铁公鸡 ．．．，受到了大家的赞誉。 D. 貌似强大的敌人实际上只是纸老虎 ．．．。 3. 下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是() A. 我家那个傻孩子 ．．．不知道又跑到哪里去玩了。 B. 妈妈真笨 ．．，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。 C. 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气 ．．。 D. 更可恶 ．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。 4. 下列作品中不是老舍先生的是()
人教部编版六年级语文上册第四单元综合测试卷 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(44分) 一、看拼音，写词语。(7分) 小说大多是虚构的，但里面的人物形象让我们印象深刻。如在山洪páo xiào()而来，村民jīng huāng()失措之时，受全村人拥戴的老汉，shā yǎ()地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！dǎng yuán ()排在后边！”又如桑娜从不bào yuàn()zāo gāo()的生活，宁可自己受苦也要zhào gù()西蒙的孩子。 二、给下列各题选择正确的答案。(12分) 1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是() A. 黧．黑(lí)收敛．(liǎn)蜷．缩(juǎn) B. 搀．扶(cān) 忐．忑(tǎn) 青稞．(kē) C. 揪．着(qiū) 吞没．(mò) 寡．妇(ɡuǎ) D. 祭奠．(diàn) 魁．梧(kuí) 狞．笑(nínɡ) 2. 关于“拥”的解释，下面不正确的一项是() A. 这位年轻的村支部书记，受到 全村人的拥．戴。( ③) B. 一百多号人你拥．我挤地往南跑。 ( ④) C. 一群学生拥．着敬爱的老师走进了美丽的校园。( ①) D. 我们拥．有一个共同的名字——中国人。( ⑤)
3. 下面句子中加点词语使用不正确的一项是() A. 饭店老板不听劝告，食材以次充好，如今落得关门整顿的下场，真 是自作自受 ．．．．。 B. 比赛就要开始了，王军忐忑不安 ．．．．地想：“这次我一定能拿到冠军。” C. 看到外出多年的叔叔回来了，爷爷喜出望外 ．．．．，又是准备饭菜，又是问长问短。 D. 叔叔出海捕鱼的经历惊险刺激，听得我们心惊肉跳 ．．．．。 4. 对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是() A. “还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” (表示语意未尽) B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 (表示省略递增的数目) C. 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？(表示思绪被打断) D. “我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶， 真叫人害怕。我可替你担心呢！” (表示说话断断续续) 5. 对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是() A. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写) B. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(语言描写) C. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(心理描写) D. 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写) 6. 【新情境】根据下面两位同学的交流内容，判断他们分别读的是哪本 书。()
部编版四年级语文下册 第四单元培优测试卷 时间：90分钟 满分：100分 第一部分 识字与写字(22分) 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分) g ǎo zh ǐ z āo yang j ǐng ji è t ǎo y àn t í ji ào m ǐn ji é p í qi zh ōng h òu 2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里。(3分) (1)A. 提供． (g ōng) B. 啄．食(zu ó) C. 疙瘩．(d ɑ) ( ) (2)A. 厌恶． (w ù) B. 奢侈．(ch ǐ) C. 窥伺．(sh ì) ( ) (3)A. 譬．如(p ì) B. 哺．育(p ǔ) C. 麦秆． (g ǎn) ( ) 3. 先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再把错字改正在横线上。(3 分) (1)A. 勇猛 B. 资态 C. 局促不安 ( )________ (2)A. 待候 B. 忠厚 C. 一丝不苟 ( )________ (3)A. 饭馆 B. 即将 C. 无忧无虑 ( )________ 4. 比一比，再组词。(4分) ⎩⎨⎧轮（ ）沦（ ） ⎩⎨⎧牌（ ）碑（ ） ⎩⎨⎧骏 （ ）峻 （ ） ⎩⎨⎧消（ ）悄（ ） 5. 下列词语中，“折”字的读音与其他三项不同的一项是( )。(2分) A. 亏折 B. 折本 C. 折断 D. 枝折花落 6. 明明想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息写一则ji é报发给少 先队大队部，可是不会写“ji é”字。他在字典里查到了下面四个字，正确的 一项是( )。(2分) A. 杰(ji é：特异的，超过一般的) B. 捷(ji é：战胜) C. 竭(ji é：尽，用尽) D. 截(ji é：割断，弄断)
四年级上册语文第四单元综合测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 一、读句子，根据拼音写词语。(8分) 1.水是地球母亲的xuèyè( ),它bēn liúbùxī( ), zīyǎng( )着万物。 2.人类 wéi bèi( )自然规律，乱砍滥伐，森林中的 měng shòu( )少了。如今，生存huán jìng( )越来越恶劣，人类必须记住这个bēi cǎn( )的教训。 二、结合语境，根据所给音节写汉字。(4分) 1. fan 除夕临近，不少外出务工的人都赶着( )回家中吃团圆( )。 2. ji ( )然你们都希望我上台表演节目，那我就( )兴来一段吧。 三、选择正确的答案。（填序号）(10分) 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.少．年多少．少．不更事 B.归还．还．击返老还．童 C.心脏．肮脏．五脏．六腑 D.投降．下降．从天而降． 2.下列选项中加点的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是( ) A.人非生而知之．者 B.博学之． C.光持石击瓮破之． D.漏网之．鱼 3.下列加点词语与我国古代神话故事中的人物不匹配的一项是( ) A.哪吒拥有三头六臂 ．．．．，法力高强。 B.神农氏神机妙算 ．．．．，真是“医药之神”。 C.二郎神法术无边，刀枪不入 ．．．．。 D.女娲神通广大 ．．．．，创造人类。4.神农尝百草是我国著名的神话，神农勇于开拓、甘于奉献的品质令人敬佩。下列诗句中同样体现了“奉献”精神的一项是( ) A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 5.下列关于神话的描述中不正确的一项是( ) A.神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇。 B.中国神话有许多，如羿射九日、哪吒闹海、嫦娥奔月。 C.古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 D.神话中的人物都是千篇一律，没有个性的。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1.照样子，发挥想象，补全句子。(3分) 例：看着空中接连不断的闪电，我想是不是正有两个天神在云层中交战，他们兵刃上迸出的火花化成了一道道撕裂天空的闪电。 看着眼前壮观的瀑布，我想 。 2.用修改符号修改语段。（共4处语病）(4分) 《山海经》全书现存十八篇，大约三万二千字左右，书中所记神灵四百五十多个,个个奇形怪状,各显神通。《山海经》是现存的保护古代神话资料最多的著作，被堪称中国上古神话的宝库，价值非凡。 五、根据课文内容填空。(11分) 1.《精卫填海》一文中，女娃因为“，”化为精卫
小学语文四年级下册第四单元 试卷（时间90分钟，满分100分） 班级姓名等级________ 一、我能根据拼音写出词语 1.不能太tān （）心，fán mèn（）时，小猫用温柔的qi āng（）调安慰我就够了。 2.一场大雨过后，墙倒了，放在墙边花pén（）里的花可zāo（）了yāng（）。 3.考试结束后，总是有人询问我的成jì（）,真tǎo yàn（）。 4.由于受“利奇马”台风影响，这条河有可能超过jǐng jiè（）水位，zhōng hòu（）的他一直守在大堤上。 二、在加点字正确的读音下面画“√” 1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。 2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mómú)大样,颇像京剧里的净角出场。 3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。 三、按要求完成填空 （一）把词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语造句。 没( )没( ) 无( ) 无( ) ( ) ( ) 多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( ) 造句：_______________________________________________ （二）给带点的字选择合适的解释，并完成练习。 左顾．右盼（） A.照管，注意 B.回头看，泛指看 无忧．无虑（） A.发愁 B. 使人忧愁的事 不胜．其烦（） A.赢，胜利，跟“败”“负”相对B.能担任，能承受一丝不苟．（） A.马虎，随便 B. 姑且、暂且 （三）读句子，并完成练习 1.到下蛋的时候，他差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋了也会被它吵得受不了。 （1）画“”的句子把母鸡当作来写，生动地表现了母鸡十分爱；画“”的句子采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现
班级：___________ 姓名：___________ 分数：_________ 语文第四单元测试题 一你的口语交际得分是（）分。(5分) 二给下列字选择正确的读音。(3分) 勉强（qiang qiang）灾难（nan nan）薄雾（bao bo） 挨打（ai ai）调转（zhuan zhuan）蒙骗（meng meng） 三看拼音写词语。(5分) qing ke jue jiang qiao bi zi qian ma kou wen huang wu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guai gai wu po ma fan tu di ( ) ( ) ( ) ( ) 四比一比，再组成词语。(8分) 慌（）帮（）漆（）避（） 荒（）邦（）膝（）蔽（） 饶（）翘（）旱（）淹（） 绕（）翅（）早（）掩（） 五填空(8分) （）然（）然人烟（）（）面如（）（） 田地（）（）（）心（）胆举止（）（） （）（）魁梧仪表（）（）（）（）如一 （）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕 1 从上面找出写人神态或外表的词语。 2 从上面找出含有反义词的词语。 六按原文填充，并回答问题。(7分) 1 那个小家伙不过（），（）小脸，一双（），两片（），鼻子（），两只脚穿着（），冻得（）。这一段是对小红军的描写，可以看出他。 2 “就是因为（）。”列宁说，“一个革命者不应该（ ）。咱们得（）（）锻炼自己的意志。” 这看出列宁是个的人。 七扩写句子。(4分) 1 小河流向远方。 2 鸟儿唱了起来。 八改病句(4分) 1 春天的天津是个美丽的季节。 2 虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。 3 我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 九给下面一段话加上标点。(4分) 官绅一个个吓得面如土色跪下来磕头求饶恕把头都磕破了直淌血管西门豹说好吧再等一会儿过了一会儿他才说起来吧看样子是河泊把他们留下了你们都回去吧
部编版语文四年级上册。第四单元测试卷 (含答案) 部编版四年级语文上册第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 班级：______ 姓名：______ 考号：______ 积累运用 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A.隆起（lōng）花卉（huā）茉莉（mòlì）四肢（zhī） B.少女（shào）斯文（sīwén）花蕊（huāruǐ）遭遇 （zāoyù） C.饶恕（ráoshù）溺亡（nìwáng）凶恶（xiōngè）花圃（huāpǔ）
D.混乱（hùnluàn）成绩（chéngjì）子曰（zǐyuē）海棠 （hǎitáng） 二、根据语境，看拼音写词语。（8分） 1.鸟妈妈闲着（xiánzhe）木石，返回（fǎnhuí）到自己的 家中。此时，它已劳累（láolè）得精疲力尽（jīngpílìjié），只 靠一口气支撑（zhīchēng）着。 2.XXX倒下后，身体发生了巨大的变化。他的血液（XXX）变成了奔腾（bēnténg）的河流，他的头发变成了茂 密（màomì）的树林。 三、词语综合练。（16分） 1.下列词语不适合用来形容人物品质的一项是（）（2分） A.亭亭玉立 B.自私自利 C.宽宏大度 D.光明磊落
2.下列词语依次填入横线处恰当的一项是（）（2分） 1）XXX决定给XXX以最严厉的惩罚。 2）老师对我们的要求非常严格。 3）他的表情很严肃，这让我意识到了问题的严重性。 A.严格严厉严肃 B.严厉严格严肃 C.严肃严格严厉 D.严厉 严肃严格 3.把本单元的词语补充完整，再完成练。（9分） 上（天）入（口）未卜（先知） 神（秘）妙（不可思议）各显（神通） 腾（飞）驾（车）刀枪（战斗） 看到下列图片，你想到了上面哪个词语？选一选，写一写。
四年级语文（上） 第四单元测试卷 （考试时间：90 分钟满分：100 分） 一、请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（4 分） 二、下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（）。（2 分） A. 浑浊．（zuó）炎帝．（tì）血．液（x uè）精．疲力竭（jīn） B.惨败．（pài）花圃．（pǔ）悲惨．（cǎn）奔．流不熄（bēn） C.措．施（cuò）花蕊．（xīn）野兽．（shòu）风吹雨淋．（lín） D. 宙斯．（sī）花卉．（huì）危害．（hài）愤．愤不平（fèn） 三、读拼音，写词语。（8 分） 1.对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ（）；对于敌人的迫害，她无所畏惧。她这种英雄的行为，真让人jìnɡpèi（）。 2.为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ（）命令，受 到yán lì（）的批评，也不屈服。 3.因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔlù（）的zīrùn( )，才有了 mào shènɡ（）的树林。 四、选字填空。（6 分） 【劈辟】（）开开（）（）谣（）头盖脸 【衔街】（）接（）道逛（）燕子（）泥 【消销】（）息花（）（）售烟（）云散 五、补充下面的词语，并选词填空。（6 分） 上（）入（）神机（）（）驱（）取（） 挽（）搭（）惩（）扬（）腾（）驾（） 1. 为了社会安宁，人人都应有的精神。 2.孙悟空，一个跟头能翻十万八千里。 3.诸葛亮，巧妙地借来了东风。 1
六、按要求完成句子练习。（10 分） 1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句） 2.常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子） 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句） （1）陈述句： （2）设问句： 4. 火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求 他饶恕你。”（改成第三人称转述句） 七、课内回顾。（12 分） 1.《盘古开天地》是一篇（体裁），讲述了盘古的经 过以及用整个身体的故事，赞美了盘古的精 神，也表现了我国劳动人民。（5 分） 2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女 娃，，故为精卫。我们现在常用“精卫填海” 来比 喻。（3 分） 3.补充诗句， 并完成练习。（4 分） 云母屏风烛影，渐落晓星。 嫦娥应悔，碧海青天。 这首诗的题目是《》，作者是代诗人。 八、课内阅读。（7 分） 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给 普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误， 归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各 种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 1.写出下列词语的近义词。（1 分） 惩罚——（）吩咐——（） 2. 火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？（2 分） 2