参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查神话的特点。关于神或神化的古代英雄的故事，它是古代人民不能理解的自然现象和社会生活所作的一种幼稚的主观幻想的解释，是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化的产物。神话表现了在封建制剥削压迫下，人民追求理想的积极浪漫主义精神。A、B、C项无误，D选项说“体现了古代劳动人民的无知”是错误的，相反，它是体现了古代劳动人们的乐观和智慧。答案选D。
2．A
【解析】
【详解】
本题考查的是标点符号的作用分析，结合文段语句内容的分析，结合整段文字可以得出省略号表示火为人类带来的好处有很多，内容的省略。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查的是词语的字形辨析，结合词语的结构特点进行字形的辨析，注意积累正确的字形结构即可。在本题中书写全对的一组是D项。
A项：晚弓搭箭——挽弓搭箭
B项：喷勇而出——喷涌而出
C项：风吹雨林——风吹雨淋
4．B
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A隆重（nóng）——lóng
C惩罚（céng）——chéng
D凶恶（wù）——è
5．D
【解析】
【详解】
略
6．A
【解析】
【详解】
雅典娜：古希腊神话中的智慧女神和战争女神，奥林匹斯十二主神、奥林匹斯山三处女神之一。同时也是艺术女神、工艺的女神。密教祷歌称她为“创始艺术的”。她传授纺织、园艺、陶艺、畜牧等技艺；绘画、雕塑、音乐等艺术给人类。
赫拉：古希腊神话中的婚姻与生育女神和第三代天后，奥林匹斯十二主神之一。
赫斯提亚：古希腊神话中的灶神、炉之女神和火焰女神，奥林匹斯十二主神之一。
宙斯：古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首的众神之神，统治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“众神和人类的父亲”、“神王”来称呼他，是希腊神话诸神中最伟大的神。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生文学常识的积累。
我国第一部完整的药物学著作是《神农本草经》，是由炎帝所作。炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。【点睛】
8．B
【解析】
【详解】
略
9．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查神话故事分类。B、C、D项都是神话故事，A项《掩耳盗铃》是一个寓言故事，掩耳盗铃也是一个成语，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自于《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”答案选A。10．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考察学生对文章中心思想的理解，需学生了解文章内容再进行作答。
传说炎帝神农氏的小女儿女娃，有一天驾驶一叶轻舟东游大海，不幸小船被东海突起的风浪打翻，女娃被大海吞噬。但她不甘心被水淹死，她的精灵变成一只美丽、勇敢的小鸟，她飞翔时总叫着“精卫！精卫！”所以她被叫成“精卫”。精卫住在发鸠山上，一心要填平可恨的东海，每天从西山衔一枝树枝或一颗小石子投入东海。大海嘲笑说：“小鸟儿，就算你干上百万年，也休想把我填平！”精卫毫不犹豫地回答说：“就算干到一千万年，一万万年，干到世界末日，我也要将你填平。”从此，精卫更加不停息地往返，把西山树枝和石头衔投东海。“精卫填海”比喻坚毅不拔，不畏艰难，不达目的，誓不罢休。赞扬了精卫坚韧、执着的精神，因此本题选择B。
【点睛】
11．游泳溺亡树枝石块东海
【解析】
【分析】
【详解】
略
12．著名悲惨愤愤不平锁获得撑累精疲力竭
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“著、悲、愤愤、锁、获、撑、累、精疲力竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．巍峨尖利隆隆奔流不息美丽辽阔
【解析】
【详解】
本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。14．血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽溺爱愤怒缓慢佩服【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。
15．分散狭窄光明善良
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
16．盘古女娃女娲普罗米修斯
【解析】
【分析】
【详解】
略
17．川息腾驾愤愤气急三六各显心中不满，非常生气呼风唤雨争分夺秒②⑤⑥③④
【解析】
【分析】
【详解】
对于补充词语，同学们要在识记的基础上，深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。
（1）愤愤不平：意思是心中不服，感到气愤。出自《汉书·刘据传》。
（2）本题考查的知识点为含近义词的四字词语。含近义词的四字词语举例：和颜悦色、察言观色、粉身碎骨等。
（3）通过平时的学习我们知道，腾云驾雾、三头六臂、各显神通都出自神话故事，而愤愤不平、气急败坏都是描写人物神态的词语。
18．虽然可是不是而是要是就无论都
【解析】
【详解】
略
19．长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心不论平地与山尖采得百花成蜜后
【解析】
【详解】
本题考查学生的古诗积累。
1.这是李商隐的《嫦娥》。补充诗句的时候注意汉字的笔画和结构。如：落是上下结构；碧注意上面是王和白，下面是石。
2.这是罗隐的《蜂》。补充诗句是注意将汉字写正确规范。如：尖注意上面是竖；蜜注意下面是虫。
20．吃穿不愁下笔如有神莫将忙事待明天碧海青天夜夜心炎帝之少女【解析】
【详解】
本题考查的是诗词歌赋的默写，要注意在理解的基础上进行背诵默写。在本题中
（1）本句话为名言警句，意思是花钱不要大手大脚,要节约,要有准则,精打细算,有长远的安排,才不会哪天连基本的生活都要发愁。
（2）本句话出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》
（3）本句话为民间谚语。意思是今天的事情今天做完,不要留到明天。明天还有明天的事。做事情不要拖拖拉拉,今天推明天明天推后天。
（4）本句诗出自李商隐的《嫦娥》
（5）本句话出自民间谚语，意思是“这是炎帝的小女儿,名字叫女娃。”
21．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。四肢和躯干变成了四极和名山。普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。难道火神敢违抗宙斯的命令吗？
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题考查改为比喻句。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（2）考查学生缩句的能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁，要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（3）用关联词语将两句话合成一句话。此题两个分句之间是因果关系，所以用表示因果关系的关联词。改为：普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。
（4）考查“被”字句改“把”字句。
“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。
（5）考查陈述句改为反问句。
陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
【点睛】
22．D
23．C
24．混天绫
乾坤圈乾坤圈它比一座大山还重
25．B
【解析】
【分析】
22．
考查了词语的理解。结合句子及内容理解，故事主要写东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，残害百姓，引出哪吒大闹龙言水府。由此可知，“闹海”的意思教训海里的霸王。23．
考查了内容理解及概括。结合选文内容理解，从“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。”可知，哪吒闹海的原因是东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
24．
此题考查文本的理解分析能力。从“小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈”可知他的法宝。在解答你喜欢哪样神器时，可根据自己的了解谈一谈自己的想法即可。
25．
考查了思维拓展。结合哪吒的性格特征来看，他是一个勇敢、机灵的孩子，为民除恶扬善。B项明显错误。
26．三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
27．因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材
的建筑原则。
28．蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
【解析】
26．略
27．略
28．略
29．狗熊帮大象做裤子，它根据自己的判断和自己的身材做好了裤子，给大象送去。30．狗熊做裤子
31．我不怎么喜欢狗熊。因为狗熊虽然乐于帮助大象，但是它做事情不动脑筋，把事情办砸了。
32．帮大象做裤子狗熊见到大象自豪地说：“你看，我的手巧吧！这么快就把你的裤子做好了，快来试一试。”大象拿着裤子瞧了瞧，说：“这么小的裤子，我能穿吗？”说完，把裤子还给了狗熊。
【解析】
【分析】
29．略
30．略
31．略
32．略
33．C D B A
34．B
35．（1）B （2）A
36．A
【解析】
【分析】
译文：孔融四岁的时候，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲非常高兴。
33．
本题考查的是根据词语的释义进行分析，注意平时对词语含义的积累，结合词语的释义选择
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
恰当的词语即可。
34．
本题考查的是词语的解释，根据词语的含义以及语段内容进行分析。文中“何故”中的“故”意思原因，缘故。与“故”意思相同的一项是B项“他无故缺勤。”意思是缘故，原因。35．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合上下文的内容以及自己对文章的理解和分析，可以得出，孔融是按长幼次序的方法分梨。孔融回答了“树有高低，人有老幼”让父亲“大喜”。
36．
本题考查的是文章的主旨和主人公的特性，在本题中，孔融的懂得谦让的美德值得我们学习。
答案第9页，总9页
人教部编版语文四年级上册第四单元课外阅读练习及答案 （一）九寨沟的传说 人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。 最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。 关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇自作主张）来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。 1.选出文中括号内准确的词语。（2分） 2.这篇神话讲了两个故事，分别是和 。（4分） 3.下列说法正确的是（）。（2分） A.据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。 B.黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。 C.白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙白感动。
人教部编版四年级上册语文第四单元测试 题(含答案) 四上语文四单元检测题 学校_________班级_________姓名_________分数___________一、拼写乐园。(8分) 1.他的xuèyè（）变成了XXX（）不息的江河；他的汗毛变成了mào（）盛的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。 2.女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。 3.XXX看到人类没有火的bēi cǎn（）情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。 4.火神很jìng XXX（）XXX，但他不敢XXX （）XXX的命令，只好把普罗米修斯suǒ（）在了悬崖上。二、用“√”标出加点字的正确读音。(3分) 1、他发出的声音化作了隆隆（lóng。lōng）的雷声。 2、XXX之少(shǎo shào)女，名曰XXX。 3、狠心的XXX派了一只凶恶(wùè)的XXX，每天站在XXX的双膝上…… 4、远远的天空塌（tātǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！
5、五彩石找齐了XXX(wōwā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhìyè)炼。 二、补充词语，并完成练。（7分） （）疲力竭驱（）取暖气（）败（） 刀（）不入（）听八方三（）六（）1、上面词语中含有人体部位的词语有：___________、____________2、上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________3、仿照画线词语再写两个：_____________、_____________ 4、仿写两个含稀有字的词语：_____________、_____________ 四、用“√”标出括号里恰当的词语。（4分） 1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙（混沌混乱）一片。 2、伟大的巨人XXX，用他的整个身体（制造创造）了美丽的世界。 3、人类用火来（驱除驱赶）危害人类安全的猛兽。 4、因而，她又找哇找哇，（究竟终究）在一眼清清的泉水中找到了。五、选择恰当的关联词语填空。（4分）不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以… 1、他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
部编版四年级语文上册第四单元质量检测试卷（含参考 答案） 部编新人教版小学四年级语文上册第四单元质量检测 试卷 题号书写展示（5分）积累运用（27分）整本书阅读（8分）短文阅读（30分）习作展示（30分）总分（100分）得分 【书写展示5分】 一、卷面书写展示。（2分） 同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 【积累运用27分】 三、根据拼音写词语。（7分） 1. 因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔlù（）的zīrùn （），才有了mào shèng （）的树林。 2.普罗米修斯看到人间的bēi cǎn（）情景，盗取火种驱赶měng shòu（）等,受到了火神的jìng pèi（）,但却遭到了宙斯yán lì（）的惩罚。 四、背诵积累。（10分） 1.女娃游于东海，，故为精卫，___ ，以堙于东海。 2.___ ，长河渐落晓星沉。 3.嫦娥应悔偷灵药，___ 。 4.他呼出的气息变成了___；他发出的声音化作了___；他的左眼变成了太阳，___，他的右眼变成了月亮，……他的血液变成了；他的汗毛变成了___…… 梳理辨析，根据要求作选择。（10分） 1.下面加点字注音全对的一组是（）
A.下降(jiàng) 血液(xi ) B. 滋润( lùn ) 敬佩(jìng ) C. 著名( zhù) 获得(huò) D. 违抗(kàn ) 翻身( fān ) 2.每组词语中无误的是（） A.爷头精疲力竭 B.严历愤愤不平 C.搏斗茹毛饮血 D.庞大挽弓搭剑 3.“女娃游于东海，溺而不返。"这句话中加点字解释错误的一项是( ) 溺:溺水 B.故:因此 C.衔:搬运 D. 堙:填塞 以下句子中，四字词语运用不恰当的是（） 神话故事中，孙悟空有腾云驾雾的本领。B.为了这次义卖活动，同学们还真是刀枪不入。 普罗米修斯承受了风吹雨淋的痛苦。 D.即使敌人有三头六臂,我们也要和他们斗争到底。 5.以下表述有误的是（） 相传我国第一部药学著作是炎帝所作的《山海经》。 神话故事充满神奇的想象，人物个性鲜明。 古希腊神话中有勇敢的大力士赫拉克勒斯和用音乐征服草木万物的俄耳甫斯。 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 【整本书阅读8分】 六、整本书阅读。（8分） 1.判断。（2分） 嫦娥吞下的长生不老药是向天帝讨来的。（） 2.选择题。（6分） （1）宙斯让潘多拉送给人类的宝盒里面是（） A.金子 B.武器 C.疾病和灾害 D .项链 （2）高加索山上，恶鹰啄食着普罗米修斯的（） A.眼睛 B.心脏 C.脸颊 D .手臂 （3）希望自己摸到的一切都变成金子的是（）。 A.普里阿摩斯 B.墨涅拉俄斯 C.弥达斯 D .俄底修斯 【短文阅读30分】
人教部编版四年级上册语文要素主题阅读训练（附答案） 四单元：快乐读书吧 一、阅读课本第59至60页的内容，完成练习。 1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。 （1）阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。（） （2）阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。（） （3）开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。（） （4）可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。 （） 2.发表自己的看法。 在阅读神话故事时，我们还可以_________________________________ _____________________________________________________。 二、借助新鲜有趣的插图，猜一猜神话故事的题目。 _______________ _______________ _______________ 三、回顾所读过的神话故事，选择正确答案的序号填空。 1.在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是（）。
A.共工 B.盘古 C.吴刚 D.后羿 2.相传我国第一部药学著作《本草经》，是由（）所作。 A.黄帝 B.大禹 C.炎帝 D.愚公 3.在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（）。 A.雅典娜 B.赫拉 C.赫斯提亚 D.宙斯 四、读《女娲造人》，制作思维导图。 五、阅读精彩片段，完成练习。 （一） 在福喀斯，有一座高山的两个山峰露出水面，这就是帕耳那索斯山。普罗米修斯的儿子丢卡利翁事先得到父亲的警告，造了一条大船。当洪水到来时，他的妻子皮拉驾船驶往帕耳那索斯山。被创造的男人和女人再也没有比他们更善良、更虔诚的了。宙斯召唤大水淹没大地，报复了人类。他从天上俯视人间，看到千千万万的人中只剩下一对可怜的人儿漂在水面上。宙斯平息了怒火。他唤来北风，北风驱散了团团乌云和浓浓的雾霭，让天空重见光明。掌管海洋的波塞冬见状也放下三叉戟，使滚滚的海涛退去，海水驯服地退到高高的堤岸下，河水也回到了河床。树梢从深水中露了出来，树叶上沾
12 盘古开天地 第一课时 一、看拼音，写词语。 wēi ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（）（）（）（）（） jī fū xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì（）（）（）（） 二、连一连。 隆隆的巨人照耀斧头 巍峨的雷声创造大地 辽阔的花草树木发生宇宙 茂盛的大地拿起变化 三、根据课文内容选一选，再回答问题。 巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了辽阔的大地； 他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河； 他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露…… 问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。 2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
12 盘古开天地第一课时答案 一、微光劈开缓慢浑浊撑起肌肤血液茂盛竭尽全力 二、隆隆的----雷声照耀----大地 巍峨的----巨人创造----宇宙 辽阔的----大地发生----变化 茂盛的----花草树木拿起----斧头 三、呼出的气息发出的声音左眼右眼肌肤四肢和躯干血液汗毛汗水 1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。 2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12 盘古开天地 第二课时 一、生字书写完全正确的一组词语是（）。 A.综亲污浊宗庙浑浊 B.支撑缓慢延缓撑杆跳 C.机肉皮肤肌体夫色 D.献血夜体血液输液 二、词语综合运用。 1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 （1）写出这句话中的三对反义词。 （）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。 2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。 3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 （1）“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是。“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。 （2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是 ，这个词语的近义词有：、，用这个词语写一句话： 三、仿照例句把句子写完整。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把比喻成，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。 四、课内阅读。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（）缝，一（）微光透了进来。巨人见身边有一（）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
参考答案 1．D 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查神话的特点。关于神或神化的古代英雄的故事，它是古代人民不能理解的自然现象和社会生活所作的一种幼稚的主观幻想的解释，是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化的产物。神话表现了在封建制剥削压迫下，人民追求理想的积极浪漫主义精神。A、B、C项无误，D选项说“体现了古代劳动人民的无知”是错误的，相反，它是体现了古代劳动人们的乐观和智慧。答案选D。 2．A 【解析】 【详解】 本题考查的是标点符号的作用分析，结合文段语句内容的分析，结合整段文字可以得出省略号表示火为人类带来的好处有很多，内容的省略。 3．D 【解析】 【详解】 本题考查的是词语的字形辨析，结合词语的结构特点进行字形的辨析，注意积累正确的字形结构即可。在本题中书写全对的一组是D项。 A项：晚弓搭箭——挽弓搭箭 B项：喷勇而出——喷涌而出 C项：风吹雨林——风吹雨淋 4．B 【解析】 【详解】 此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A隆重（nóng）——lóng
C惩罚（céng）——chéng D凶恶（wù）——è 5．D 【解析】 【详解】 略 6．A 【解析】 【详解】 雅典娜：古希腊神话中的智慧女神和战争女神，奥林匹斯十二主神、奥林匹斯山三处女神之一。同时也是艺术女神、工艺的女神。密教祷歌称她为“创始艺术的”。她传授纺织、园艺、陶艺、畜牧等技艺；绘画、雕塑、音乐等艺术给人类。 赫拉：古希腊神话中的婚姻与生育女神和第三代天后，奥林匹斯十二主神之一。 赫斯提亚：古希腊神话中的灶神、炉之女神和火焰女神，奥林匹斯十二主神之一。 宙斯：古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首的众神之神，统治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“众神和人类的父亲”、“神王”来称呼他，是希腊神话诸神中最伟大的神。 7．C 【解析】 【分析】 【详解】 此题考查学生文学常识的积累。 我国第一部完整的药物学著作是《神农本草经》，是由炎帝所作。炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。【点睛】 8．B 【解析】 【详解】
人教版四年级上册语文第四单元试题（含答案） 一、单选题。（2分） 1．下面陈述错误的选项是（） A．远古时代，人们认为神话是真实而神圣的。 B．阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。 C．阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。 D．不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。 2．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。 A．少．年（shào）归还．（huán）B．内脏．（zàng）浑浊．（zhuó） C．劈．开（ρǐ）海棠．（táng）D．劳累．（lèi）牡．丹（mǔ） 二、根据拼音写词语。（6分） 远古时代，人们生活十分bēi cǎn ，měnɡ shòu 随时wēi hài 着人们。人们只能从mào shènɡ的森林里huò dé一点食物，在chuān liú bù xī的河流中捕点鱼。 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 年少．（shǎo shào）的沉香，抢回了被盗．（dào dāo）走的宝莲灯，打败．（bài bāi）了二郎神，用神斧劈．（bī pī）开了华山救出了母亲。他救母的功绩．（jì jī），一直受到人们的称颂．（sōng sòng）。 四、选字组词。（6分） （1）【冶治】炼理金 （2）【息熄】灭休火 （3）【即既】使然立 五、标点符号作用我知道。（填序号）（3分） （1）破折号的作用：A．表示解释说明。B．表示语意的转折。C．表示声音的延长。 ①40秒钟——大家已经觉得时间太长了。 ②第一批贺客——那一群燕子又飞来了。 ③“唧一一唧——”那一群燕子叫着飞来了。 （2）引号的作用：A．表示引用。B．表示突出强调。C．表示特殊含义。 ①只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 ②20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 ③海报上歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”，那是我们放映的第一部影片。
第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、读句子，结合拼音写字词。（8分） 1.一天，zhù mínɡ（）的大力士看到普罗米修斯bēi cǎn（）的 遭遇，心中fèn fèn bù pínɡ（），便用石头砸碎了suǒ（）链，让普罗米修斯huò dé（）了自由。 2.盘古像一根柱子一样chēnɡ（）在天和地之间，lèi（）得jīnɡ pí lì jié（）。 二、选一选。（17分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分） A.少．女（shǎo）溺．水（lì） B.饶恕．（xù）浑浊．（zhuó） C.歌颂．（sònɡ）惨败．（bài） D.成绩．（jí）牡．丹（mǒu） 2.下列词语书写全对的一组是（）（3分） A.滋润万物刀枪不入晚弓搭箭 B.奔流不息喷勇而出惊慌失措 C.腾云驾雾风吹雨林欢声笑语 D.气急败坏神通广大未卜先知 3.选择恰当的词语填空。（2分） A.神机妙算 B.各显神通 C.上天入地 D.三头六臂
（1）诸葛亮（），连周瑜都自叹不如。 （2）孙悟空（），无所不能。 4.“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶 危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示（）。（3分） A.火为人类带来的好处有很多 B.声音的延长 C.所说的话引人深思 D.说话断断续续 5.《盘古开天地》的起因、经过、结果是什么？下列排序正确的一项是 （）（3分） ①天地混沌②化作万物③顶天立地④开天辟地 A.①④②③ B.①④③② C.①②④③ D.④①②③ 6.下列说法不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.诗句“碧海青天夜夜心”出自李商隐的《嫦娥》一诗。 B.传说黄帝的小女儿名叫女娃，去东海游泳时被淹死了。 C.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 D.“轻而清”与“重而浊”是意思相反的短语。 三、用修改符号修改下面的语段。（4分） 《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）
【新教材】 部编人教版小学四年级语文上册 第1至4单元课堂作业含答案解析 目录 第一单元 1.《观潮》2课时 2.《走月亮》2课时 3.《现代诗两首》2课时 4.《繁星》1课时 第二单元 5.《一个豆荚里的五粒豆》2课时 6.《蝙蝠和雷达》2课时 7.《呼风唤雨的世纪》2课时8.《蝴蝶的家》1课时 第三单元 9.《古诗三首》2课时 10.《爬山虎的脚》2课时 11.《蟋蟀的住宅》2课时 第四单元 12.《盘古开天地》2课时 13.《精卫填海》2课时 14.《普罗米修斯》2课时 15.《女娲补天》1课时
部编版四年级语文上册第一单元课堂作业 1.《观潮》第一课时 一、在带点字的正确读音后面画“√”。 笼．罩（lónɡ lǒnɡ）霎．时（shà sà） 屹立（qǐ yì）人声鼎．沸（dǐnɡ tǐnɡ） 二、看拼音写汉字。 cháo tóu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择恰当的词语填到句中的括号里。 宽阔辽阔 1.我家门前有一条（）的街道。 2.我们的国家地域（），物产丰富。 平静宁静 3.过了好久，钱塘江才恢复了（）。 4.海滨的夜色多么（），多么美丽！ 四、把下面的词语补充完整。 浩浩（）（）山崩（）（） 人声（）（）若隐（）（）
1.《观潮》第一课时参考答案 一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ 二、潮头逐渐顿时笼罩 三、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静 四、荡荡地裂鼎沸若现
1.《观潮》第二课时 一、比一比，组词语。 提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( ) 堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( ) 二、词语仿写。 山崩地裂（描写声音） 风号浪吼（含有“风”） 三、句子训练。 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （用加点的词造句） 2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把比喻成了。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！ 四、根据课文内容回答问题。 1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元达标检测试卷（及答案） 时间：90分钟满分：100分 学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、积累运用。(49分) 1、读拼音写字词。(5分) 电影《哪吒之魔童降世》中哪吒以魔丸的身份来到人间，被父亲一刀pī ( )开后，成为一个调皮捣蛋的孩子。他脖子上pèi( )戴乾坤圈，以suǒ( )住他的魔性；他常常嘴xián( )一根草叶，一脸坏笑；他好勇斗hěn( )，wéi kàng()父母命令，偷偷溜出门玩耍。由于被喊妖怪，他很fèn( )怒，常常捉弄村民。其实，在他的内心深处，他希望和外面的小朋友bēn( )跑玩耍，期待自己能huò得( )村民的认可。 2、选出下列词语中加点字的读音不同的一项。(2分) (1)A.还．有 B.还．好 C.归还． D.还．是 ( ) (2)A.少．女 B.减少． C.年少． D.少．先队 ( ) 3、写出加点词语的反义词。(5分) (1)盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎 ．．．一片，什么也看不见。( ) (2)盘古撑在天和地之间，不让它们重新合．拢．。( ) (3)他的汗毛变成了茂盛 ．．的花草树木。( ) (4)尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服 ．．。( ) (5)这些天就再没有了坍塌 ．．的危险。( ) 4、补充词语，并完成练习。(6分) 上( )入( ) 神机( )( ) 驱( )取( ) 挽( )搭( ) 三( )六( ) 腾( )驾( ) (1)在这寒冷的小屋里，人们围在一起，用柴火来_________。 (2)孙悟空_________，一个跟头能翻十万八千里。 (3)诸葛亮_________，巧妙地借来了东风。 5、把下列句子列成一段通的话。(5分) ( )它的花，就像五角星，远远望去，像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的
部编人教版四年级上册语文第四单元试卷 (含答案) 人教版四年级上册语文第四单元试卷 一、在正确的读音下面画“√”。(9分) 浑浊(zhúzhuó)．XXX(dìbì)．劈(pīpì)开． 名曰(rìyuē)佩(pìpèi)服倒塌(tātà)． XXX(wāwō)．惩罚(chénɡchěnɡ)挣扎(zhāzhá)．． 二、写出加点词语的反义词。(5分) 1．XXX醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。．．．() 2．XXX撑在天和地之间，不让它们重新合拢。()．．3．他的汗毛变成了茂盛的花草树木。()．． 4．尽管如此，XXX就是不向XXX屈服。()．5．XXX 决定冒着生命危险把天补上。()．． 三、照样子写词语。(12分) 例：上天入地(含有反义词的四字词语)．．
____________ ____________ ____________例：三头六臂(含有数字的四字词语)．． ____________ ____________ ____________例：熊熊烈火(AABC式词语)____________ ____________ ____________例：摇摇头(AAB式词语)____________ ____________ ____________例：黑乎乎(ABB式词语)____________ ____________ ____________六、按要求写句子。(8分)1．改为陈述句：XXX冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？ __________________________________________________ _______________ ____________________________________________ ____ 2．用联系关系词语合并句子：XXX从天上取走火种。众神的魁首XXX决意给XXX以最严厉的惩罚。 3．缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。_______________________________________________ __________4．用加点词语造句：XXX也精疲力竭，累得倒下
部编版四年级语文上册第四单元测评卷 （考试范围：《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》、《女 娲补天》） 时间：90分满分100分 一、看拼音，写词语。(8分) zī wèi huǎn màn mào shènɡ nìshuǐbēi cǎn jìnɡpèi wéi kànɡhěn xīn 二、加点字的读音全部正确的一项是()。(2分) A.茉．莉(mò)遭．遇(zāo)愤．怒(fèn) 惩．罚(chěnɡ) B.措．施(cuò) 四肢．(zhī) 血．液(xuě) 浑浊．(zhuó) C.传颂．(sònɡ) 锁．住(suǒ) 竭．力(jié) 丈．量(zhànɡ) D.苗圃．(pǔ) 失败．(bài) 花蕊．(xīn) 混．乱(hún) 三、用“○”圈出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。(3分)
． ． 1.小鸟街着一根小树枝反回海边。( )( ) 2.盘古用斧头猛地一霹，重而蚀的东西慢慢下降，变成了地。 ( )( ) 3.艰强的普罗米修斯即不归还火种，也不向宙斯屈服。 ( )( ) 四、选出下列词语中加点字的读音不同的一项。(2分) 1.A.还．有 B.还．好 C.归还． D.还． 是 ( ) 2.A.少．女 B.减少． C.年少． D.少． 先队 ( ) 五、把下面的词语补充完整，并按要求写词语。(10分) 精( )力( ) ( )( )不平．． ( )头( )臂 ( )机( )算 奔流( )( ) (____)天(____)地 1.写出两个与加点词语结构相同的词语：____________、____________。 2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：____________、____________。 六、用“\\”画去括号中搭配不当的词语。(6分) 承受(辛苦 痛苦) 获得(自在 自由) 牺牲(生命 生活) (创造 制造)人类 (承认 认可)错误 (支撑 支持)天地 七、用“佩”字组成不同的词语，填在括号里。(3分)
新课标人教版小学四年级语文上册第 4 单元课时同步练 习-13 白鹅（1）附答案 课文在线 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中. 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声喝斥.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗, 它也能看门户.后来我看到果然如此：凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相；鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让；有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口. 1.第一段独句成段,理解它在本文中的作用.画出下面每段的中心句. 2.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点.如,用鹅的 与狗的对比；用鸭的与鹅的对比. 3.现实生活中,你见过鹅吗？你所观察的鹅和文中的鹅有什么异同呢？ 4.你还仔细观察过什么小动物？它有什么特点呢？简单总结一下吧. 课外提优 鹅 我家养了一只鹅,它和我们在一起生活已经四年了.它周身洁白无瑕,淡黄色的双脚和扁圆的嘴,像嵌在白璧上一样；头上那突兀的疙瘩,是它区别于北京鸭的标志.它的步子从容、沉着、稳健.当它昂首挺胸,引吭高歌时,更是显出一副昂扬雄健的姿态. 记得它小时候,穿的是淡黄色的绒装,卧着像一团绒球,轻盈柔和.只有当它走动时,人们才发现它是一只小鹅.它在吃食上,从不计较,最爱吃青嫩的草.后来,它渐渐褪下黄衫,换上乳白色的新装.慢慢地它就会自己出外觅食,再也不要我们操心了. 过了半年,我们的白鹅变得高大了.整天跟邻居们的一群鸭子在河里唱歌呀,游泳呀,戏水呀,觅食呀……快乐极了！后来,我发现它似乎当了“司令”了.那些鸭子呢,也都心甘情愿,服服帖帖地听它指挥.清晨,它一路叫喊着走,邻居的鸭子也就纷纷跑出栅门,跟在后面向村外走去.当太阳的余晖染红天边的时候,鸭子们才三三两两地离队进家,它们似乎很有组织纪律,如此早出晚归,日复一日. 一天晌午,鹅竟破例提前回家来了,腿上像灌满了铅,那本来就有点蹒跚的步伐越发迟缓了.它东张西望,神情恍惚,一会儿钻进鸡窝,一会儿又跑出来嘎嘎地叫,
第四单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 四肢．（zhī zī）溺．水（lì nì）惩．罚（chéng chěng）遭．受（zāo zhāo）女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì） （1）那个少．（shǎo shào）年给我们送来了多少．（shǎo shào）礼物？ （2）他在挣扎．（zhā zhá）中不小心扎．（zhā zhá）破了手指。 （3）随着轰隆．（lōng lóng）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。 2.看拼音，写词语。 jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié（）（）（）（） xuè yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài （）（）（）（）3.形近字组词。 很（）劈（）衔（）既（）狠（）壁（）街（）即（）4.补充词语。 奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（）（）刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（）（）5.连一连。 承认痛苦巍峨的云霞 忍受错误辽阔的巨人违抗自由严厉的大地获得命令五彩的惩罚
6.根据要求完成下列句子练习。 （1）女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句） ______________________________________________________________ （2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）______________________________________________________________ （3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句） ______________________________________________________________ （4）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿 写比喻句） ______________________________________________________________ （5）他既．不能动弹，也．不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造 句） ______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 本单元我们学习了四篇神话故事，其中《》《______ 》《》是中国神话，《》是古 希腊神话。
部编人教版四年级语文上册《语文园地四》 练习题(含答案) 一、交流中的收获 1.关于神话故事，下面说法正确的打“√”。 1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话 故事。√ 2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都 是古希腊神话。√ 3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。√ 2.神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。(填序号) ①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰 ④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由 XXX(⑤) 精卫(①) 普罗米修斯(②) XXX(③) XXX(④) 白 雪公主(⑥) 二、我会学生字
1.给生字注音并填空。 1)花圃(huā pǔ) 花卉(huā huì) 花蕊(huā ruǐ) 玫瑰(méi guī) 2)茉莉(mò lì) 牡丹(mǔ dan) 海棠(hǎi táng) 我发现上面的词语都与“花”有关，我也会照样子写几个：牵牛花、月季花、百合花、桃花。 2.给上面的生字找形近字并组词。(选三个) 花圃：花坞、花堆、花扑 花卉：花卡、花汇、XXX 花蕊：花锐、XXX、XXX 三、灵活运用词句段 1.补充词语，并做题。 ①腾云驾雾②飞天入地 ③神通妙法④各显神通 ⑤眼观八方⑥耳听八方 ⑦刀枪不入⑧头破血流 这些词语中“神通妙法”能形容XXX的特点，“各显神通”写出了八仙的本领，“腾云驾雾”是家喻户晓的XXX的特点。
2.赏析句子。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 这个句子作者抓住轻重和清浊的特点，用精妙的语言进行描述。我从中感到自然界的神奇，又感到语言描述的神奇。 3.我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是： XXX开天地，天地初开，混沌未分，浑浊不清，XXX生 出一对眼睛，看见混沌中有一团气，便开始用力气，撑破混沌，天地就分开了。” 四、学会积累 1．补充诗句并填空。 青山依旧在，几度夕阳红。”，“白发三千丈”，长河渐落 晓星沉。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”，碧海青天夜夜心。这首诗的作者是唐代诗人XXX。
小学四年级语文第四单元试卷 班级姓名分数_____________ 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼写词语。 ɡāo ào píqìrèn pínɡdiēdǎo bǐnɡxī nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡzhînɡtǎnɡruîjìn zhíjúcùbùān kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从．容不迫(chïnɡcïnɡ) 枝折．花落（zhēshé）啄．食(zhuōzhuï) 屏．息凝视（pínɡbǐnɡ）供．养不周(ɡōnɡɡînɡ) 一撮．儿( zuǒcuō) 三、比一比，再组词。要看清楚哦！ 侍（）倘（）耍（）贪（）脾（） 待（）淌（）要（）贫（）牌（） 四、补充下列词语。 调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首 （）（）功劳照（）画（）望（）成（） 我还能写三个这样的词语：、、 五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。 小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（） 六、按要求写句子。 （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 第二部分：阅读积累与运用 一．阅读文段，完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（） 3、用“”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可”写一句话。 （二）________________ 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。
人教版（部编）四年级语文上册 第四单元测试卷及答案 一、读拼音，写词语。（8分） pī kāi（）huǎn huǎn（）jī fū（） xuè yè（）bēi cǎn（）wéi kàng（） yuán huán（）shōu huò（） 二、找出句子中的错别字，用“”画出来，并改正。（10分） 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。（）（） 2.火神很敬配普罗米修斯。（） 3.普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。（）（） 三、给加点的多音字选择正确的读音。（6分） 1.那个少．（shào shǎo）年因为缺少．（shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道 路。 2.在黑咕隆．（lōng lóng）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆．（lōng lóng） 重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．（zāzhá）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎．（zāzhá）。 四、选词填空。（8分） 严厉严格 1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很（）。 承担承受 3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头。 4.这次事故他必须（）全部责任。 五、写出加点词语的反义词。（6分） 1.盘古撑在天地间，不让它们重新合拢 ．．。（） 2.他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。（）
3.人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。（） 六、按要求写句子。（4分） 1.洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句） 2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 3.气息变成了风和云。（扩句） 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句） 七、口语交流台。（4分） 最近，亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说：“亮亮，你每天多写点课外题不好吗，还 读闲书？”如果你是亮亮，你会怎么跟妈妈说？ 八、课内阅读。（12分） ①有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1.找出文中的反义词，并写下来。（3分） （）—（）（）—（）（）—（）2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词，并说一说从这些动词中你感受到了什么。（3分）
人教部编本四年级上册 语文第四单元测试题 (含答案) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
四年级语文上册第四单元测试题 (时间：90分钟满分：100分) 积累运用 一、读拼音，写词语。(10分) 1．他的xuè yè（）变成了bēn liú bù xī（）的江河；他的hàn máo （）变成了mào shènɡ（）的花草树木；他的汗水变成了zī rùn（）万物的yǔ lù（）。 2．普罗米修斯来到了rén jiān（），看到人类没有火的bēi cǎn（）qínɡ jǐnɡ（），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì（）的惩罚。 二、选择题。(10分) 1．下列多音字读音全部正确的一组是（） A．少．女(shào)多少．(shǎo)B．隆．重(lōng)轰隆．隆(lóng) C．火种．(zhòng)种．花(zhòng) D．挣扎．(zhā)扎．针(zhá) 2．下列词语书写全部正确的一项是（） A．情景自从祖踪B．血液汗毛严历
C．敢于如此狠心D．尖利艰定佩服3．下列成语不是出自神话故事的一项是（） A．精卫填海B．擎天之柱 C．叶公好龙D．夸父逐日 4．下列不属于神话的特点的一项是（） A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人 C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（） A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！ B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。 D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 三、词语乐园。(11分) 1．找出词语中的错别字并改正。(6分) 躯寒取暖（）神机秒算（）精疲力歇（） 风吹雨林（）腾云架雾（）三头六壁（）2．根据画线部分的意思写出相应的成语。(2分)
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷（附答案） 时间：80分钟满分：100分 学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。 一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一组是（） A．浑浊．（zhuó）竭．力（jié）身躯．（qù）埋．（mái） B．链．接（liàn）花蕊．（ruǐ）茉．莉（mò）女娟．（wō） C．溺．爱（nì）返．回（fǎn）液．体（yè）皇帝．（dì） D．惩．罚（chěng）锁．门（suǒ）遭．受（zāo）愤．恨（fèn） 2．“可是，它要是凭借这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是（） A．对于别人的无理欺负，要奋力反抗。B．要看到自己的力量，不要盲目地害怕。 C．自己挨了欺负，就一定要去欺负别人。D．不能仗着自己的优势欺负别人。 3．《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么（） A．精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。 B．女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。 C．精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。 D．精卫掉入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。4．下列关于神话的说法不正确的是（） A．神话充满神奇的想象。 B．神话通常气魄宏大。 C．神话中有许多人物个性鲜明，他们都是真实存在的。 D．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 二、填空题 5．看拼音，写字词。 一条河面足有数十zhàng( )宽的大河横穿草原，如同草原的xuè yè( )一般bēn liú bù xī( )，好像永远不会感到疲lèi( )，不停zī rùn( )着两岸mào shèng( )的花草，给草原带来了无尽的生机。6．比一比，组词语。 丈( ) 衔( ) 坚( ) 环( ) 大( ) 街( ) 竖( ) 坏( ) 7．写出下列词语的近义词。 难过( ) 挣扎( ) 冶炼( ) 敬佩( ) 混沌( ) 巍峨( ) 8．填入恰当的词语。 ( )的雷声 ( )的树木 ( )的大地 ( )地上升 ( )地下降 ( )地成形 9．词语解释。（根据意思写出相对应的词语） _________：（植物）生长得多而茁壮。