四年级下册语文试题-第四单元测试（含答案）部编版
第四单元测试
一、字词百花园。
1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。
(1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。
(2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！”
(3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。
2．填同音字。
fèi zāo jìjùshì
犬( ) ( )殃成( ) ( )离( )候
荒( ) ( )糕( )节( )本( )情
3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号）
①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）
___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句）___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句）___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，
形象更可爱。
(1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。
___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。
___________________________________________________________三、课文欢乐谷。
1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。
3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______三方面来突出鹅_______的特征。
四、阅读芳草地。
老猫（节选）
季羡林
我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（w ěi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhēn zhuó）词句，保持距离，感到异常地别扭。
我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷(quán)曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。(①)它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，(②)但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向
前进攻，声色俱厉。
除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没有咬过人。
只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。
1．请用“”画出文中描写咪咪外貌的句子。
2．其实在季老先生的文章中，对虎子也有一段外貌描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句最可能放在文中第二自然段的__________处。（填序号）
3．作者先写了老猫的______特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面，一是____________，二是__________。
4.对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是( )。A．作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人B．作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱C．作者善于对比，动物与人的对比，更能表现他对动物的喜爱D．作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫
五、习作风景线。
动物是我们的朋友。瞧！性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅……在本单元中，一个个小动物被描写得活灵活现。你有喜欢的
动物吗？它们有什么特点呢？在与它们的相处中，是不是发生过很多有趣的事呢？和我们一起来分享一下吧！
答案
一、1.(1)píng bǐng (2)zhēshézhé(3)wùkàn kān
解析本题考查多音字的辨析。第(1)题，“屏”指屏风或形状像屏风的东西时，读“píng”，例如“开屏”；指抑止（呼吸）时，读“bǐng”。第(2)题，“折”指翻转或倒过来倒过去时，读“zhē”，例如“折跟头”；指弄断时，读“zhé”，例如“攀折”；指亏损时，读“shé”，例如“折耗”。第(3)题，“恶”在指讨厌、憎恨时，读“wù”。“看”在指使视线接触人或物时，读“kàn”，例如“看到”；在指守护照料时，读“k ān”，例如“看家”。
2．吠遭绩距侍废糟季剧事
解析本题考查结合语境书写同音字的能力。答题时先拼读词语，再考虑同音字的字义，写出正确答案。
3．③④⑤①②
解析本题考查选词填空的能力。先读这段话，了解这段话的意思，再结合语境选择词语。目光短浅的是井底蛙；唯唯诺诺的是应声虫；没主见、左右摇摆的是墙头草；有才干的是千里马；爱唱歌的是百灵鸟。
二、1．示例：可爱的小猫在快乐地唱着歌。
解析本题考查扩句。认真读题后，先想这是一只怎样的猫，猫可以是“可爱的”，也可以是“顽皮的”；再想猫在怎样地叫唤，需要用上拟人的修辞手法，可以是“快乐地唱着歌”。
2．示例：虽然白鹅有些调皮，但是主人还是很喜欢它。
解析本题考查运用关联词的能力。题目中所给的两句话，前后是转折关系，所以可选用表示转折的关联词语“虽然……但是……”。3．示例：难道满月的小猫们不是生气勃勃、天真可爱的吗？
解析本题考查句式转换。把陈述句改成反问句，首先要读懂原句，还要注意转换后句子的意思不能改变。原句可以这样改，把表示肯定的“是”改为表示否定的“不是”，句首可以加上反问词“难道”，
句末加上语气助词“吗”，最后把句号改成问号。
4．示例：(1)青菜啦，萝卜啦，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的呀。
(2)小仓鼠的家真乱啊！稻草啦，食物啦，甚至粪便，都搅在一起呢。解析本题考查运用语气词的能力。要在理解句子语气的基础上，辨析使用。同时罗列多种同类事物的短句，用“啦”比较轻巧和俏皮，如“青菜”“萝卜”就用”啦”比较合适。“它可不是吃素的”不是感叹句，用“呀”比较可爱、形象。“小仓鼠的家真乱”有感叹的语气，
所以用“啊”比较合适。“都搅在一起”让人有惊讶的感觉，用“呢”能表现出这种语气。
三、1．猫尽职（捉老鼠认真）
解析本题考查对课文内容的把握。通过关键词“老鼠”，能够想到这句话出自本单元的《猫》。作者用生动的语言描写了猫尽职的特点。2．无病呻吟（乱吵乱叫）欺软怕硬拼命炫耀负责慈爱勇敢不怕辛苦示例：伟大的鸡母亲
解析本题考查对课文内容的把握。先认真读课文，从课文中找出描写母鸡特点前后不一致的语句，再进行概括整理。课文的前三个自然段中，每一个自然段都能概括出一个特点。而课文第九自然段“它负责、慈爱、勇敢、辛苦”则集中体现了母鸡的优点，需要注意：“辛苦”不是描写品质的词语，“不怕辛苦”才是。
3．叫声步态吃相高傲
解析本题考查对课文内容的把握和获取信息的能力。从课文第二自然段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”中能够找到答案。
四、1．这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
解析本题考查获取信息的能力。读第三自然段第三、四句即可得出答案。
2．②
解析本题考查句子的衔接。首先看要插入的句子：“身上有虎皮斑
纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这是对虎子的外貌描写。回到原文中的第二自然段，找到对它的外貌描写，即“它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫”，此句后并没有具体描写虎子的外貌，所以，外貌描写应该放在这句之后。
3．外貌暴烈如虎温柔敦厚
解析本题考查对文章的整体感知和获取信息的能力。文章第一自然段写了作者喜欢小动物的原因；第二自然段先写老猫的外貌特征，再写了它“暴烈如虎”的性格特征；第三自然段写了它“温柔敦厚”的性格特征。
4．D
解析本题考查的是对文章内容和情感的理解。文中第一自然段，作者就表明了自己对小动物的喜爱之情。虽然文章主要写的是老猫，但小猫咪咪同样是他所喜爱的。因此，D项是错误的。
五、略
解析本题考查习作的能力。喜欢的动物，可以是小猫、小狗、小鱼、小鸟等等。写的时候需要注意以下几点。
1．可以按照一定顺序介绍动物的外形，并写出动物的主要外形特点。顺序可以是从头到尾，或从整体到部分。
2．捕捉特别之处，比如猫白天睡觉、晚上捉老鼠等。
3．细致、有条理地描写动物的生活习性。生活习性一般指动物的进食特点、睡觉姿势等。通过它们的动作、神态、叫声等特点来表现其生活习性，比如小猫爱吃鱼，它闻到鱼的味道就会喵喵叫；吃鱼的动作很快，干净又利索；吃饱后会心满意足地晒太阳；等等。
4．通过具体的事例展现动物的特点。
5．写作时要注意详略得当。
第四单元测试卷 一、读拼音，写词语。 jǐng jièzhōng shípìrúfùjìn ( ) ( ) ( ) ( ) qiāng diào huāpén jīng jùgǎo zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子，根据意思写出恰当的三字词语。 例：比喻善于变化和伪装的人。（变色龙） 1．比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。( ) 2．比喻有才干的人才。( ) 3．比喻带领大家前进的领头人或单位。( ) 4．比喻一毛不拔、非常吝啬的人。( ) 三、补充本单元的四字词语，再选词填空。 生气( )( ) 扬长( )( ) 从容( )( ) 无忧( )( ) ( )( )多腔( )( )不苟( )( )细气没完( )( ) 1．竺可桢爷爷___________的科研态度值得我们学习。 2．当你遇到困难的时候，必须冷静下来，______地去面对它。3．春天来了，花园里到处一片______的样子。 四、选择题。 1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A．屏息( bǐng) 啄米(zhuó) 疙瘩（gā）可恶（è） B．浦口（fǔ）哺育（pǔ）峻峭(qiào) 聋人(lóng) C．叫嚣( xiāo) 引吭(háng) 看门(kān) 凄惨(qī) D．俏丽( qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(kuì) 枝折花落(shé) 2．下列加粗字书写有误一项是( )。 A．肝脏麦杆B．沦落抡拳C．涣散焕发D．英俊严峻 3．对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是( )。 A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。（比喻）B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张） C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问） D．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（拟人） 4．与例句中加粗词语用法不相同的一项是( )。 例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）A．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”5．下列句子中，冒号作用与其他三句不一样的一项是( )。A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出
部编版小学语文四年级下册第四单元检测试题 一、读拼音，写词语。（8分） jǐng jiè zhōng shí pì rú fù jìn qiāng diào （）（）（）（）（） huā pén jīng jù gǎo zǐ （）（）（） 二、照样子根据意思写出恰当的三字词语。（4分） 例：比喻善于变化和伪装的人。（变色龙） 1.比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（） 2.比喻有才干的人。（） 3.比喻带领大家前进的领头人或单位。（） 4.比喻一毛不拔，非常吝啬的人。（） 三、补充本单元四字词语，再选词填空。（7分） 生气（）（）扬长（）（）从容（）（）无忧（）（） 丰富（）（）（）（）不苟（）（）细气没完（）（） 1.竺可桢爷爷的科研态度值得我们学习。 2当你遇到困难的时候必须冷静下来，地面对他。 3.春天来了，花园里到处一片的样子。 四、选择题。（10分） 1.下列加点词语的读音完全正确的一项是（） A.屏．息（bǐng）啄．米（zhuó）疙．瘩（gā）可恶．（è） B.浦．口（fǔ）哺．育（pǔ）俊俏．（qiào）聋．人（lóng） C.叫嚣．（xiāo）引吭．（háng）看．门（kān）凄．惨（qī） D.俏．丽（qiào）奢侈．（cǐ）窥．视（kuī）枝折．花落（shé） 2.下面加点字书写有误的一项是（） A.肝脏麦杆 B.沦落抡拳 C.涣散焕发 D.英俊严峻。 3.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（） A.她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻） B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩， 就是聋人也会被他吵得受不了。（夸张） C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）
统编版四年级语文下册第四单元测试卷 一、读拼音，写词语。(4分) mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfú kuáng fè i táo qì yōu lǜ sh ēng qìb óbó 二、填同音字。(5分) fèi zāo jìjùshì 犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候 荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情 三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。(2分) 解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。 1.解．闷( ) 2.令人不解．( ) 3.难解．难分( ) 4.解．答( ) 四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。(4分) 例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆) 峭—____（）—____（）换—____（）—____（） 咕—____（）—____（）颇—____（）—____（） 五、选择恰当的三字词语，填在括号内。(填序号)(2.5分) ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专 制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆 的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着 歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。 ( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫 变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( ) 左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑 1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。 2.鹅便____________,似乎责备人们____________。 3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。 4.知了在树上____________地唱着夏之歌，树下一个捕蝉的少年正____________， 意欲捕之。 七、人们通常用各种动物来比喻各种类型的人。照样子，连一连。(2分) 百灵鸟指不会游泳的人 领头羊歌声甜润、清脆的歌手 纸老虎比喻随声附和的人 旱鸭子比喻外强中干的人 应声虫比喻团体中起主导作用的人 八、下列句子中，冒号作用与其他三句不一样的一项是( )。(2分) A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上 集合到它身边来。 D.我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿儿，计算把加号看成减号，上次考试甚至 忘记写名字。 九、按要求完成句子练习。(7.5分) 1.猫在叫唤。(至少扩两处，且运用拟人的修辞手法) ______________________________________________________________________ 2.白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。(用恰当的关联词合并成一句)
部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试（含答 案） 一、选择题 1．下面语句中，没有使用对比手法的是（） A．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 B．大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 C．它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 D．看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。 2．下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（） A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。 B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 3．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。正确的理解是（） A．作者把鹅称作“老爷”，意在指鹅像老爷一样难伺候。 B．作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”，言语间流露出亲昵，表现出对鹅充满爱意。4．下列加点词语使用不恰当的一项是（） A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎 ．．．”。 B．王明是我们组的领头羊 ．．．，每次都能带着我们出色完成任务。 C．老李头是出了名的铁公鸡 ．．．，对谁都一毛不拔。 D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙 ．．．”一样。 下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请选出来。 5．这些事——是永不漫灭的回忆。（）
部编版四年级语文下册第四单元检测卷 (含答案) 第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐngpíng)了，孩子们都屏(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(XXX)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(XXX)家还尽职尽责。 2．填同音字。 XXX 犬()()殃成()()离()候 荒()()糕()节()本()情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在蒙昧的天下里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在的环境里，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子
没有主见，他就会成为摆布摇摆的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的()；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的()。 二、句子游乐场。 1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） __________________________________________________ _________2．白鹅有些调皮。主人照旧很喜爱它。（用恰当的联系关系词归并成一句） __________________________________________________ _________3．满月的小猫们是生机勃勃、灵活可爱的。（改成反问句）______________________________________________________ _____4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 __________________________________________________ _________(2)小仓鼠的家真乱！稻草，食品，甚至粪便，都搅在一起。
部编版四年级语文下册 第四单元测试卷（附答案） 一、读句子，根据拼音写词语。（8分） 1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处， 枝折花落。它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最z hōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。 二、选择题。（12分） 1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分） A.屏．幕屏．障屏．息凝神 B.折．扣折．本枝折．花落 C.看．法看．护看．风使舵 D.提供．供．给供．不应求 2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分） A.尽职哺育如怨如肃 B.待候掘地一丝不苟 C.啼叫疙瘩局促不安 D.尖锐敏睫从容不迫 3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分） A.欺侮——欺负 B.凄惨——悲惨 C.郑重——轻浮 D.警戒——戒备 4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分） A.容纳。 B.不计较。 C.让，允许。 D.或许，也许。 5.下列说法正确的一项是（）（2分） A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句 话运用了夸张的修辞手法。 B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。 C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。 D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个夸张句。 6.下列说法错误的一项是（）（2分）
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营。(22分) 1. 请在框中抄写下面的句子，注意字迹工整，结构美观。(3分) 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分) A. 屏．息(bǐnɡ)啄．米(zhuó) 疙．瘩(gā) 侮．辱(wǔ) B. 叫嚣．(xiāo) 引吭．(háng) 看．守(kān) 凄．惨(qī) C. 俏．丽(qiào) 奢侈．(cǐ) 窥．视(guī) 偏颇．(pō) D. 窥伺．(sì) 可恶．(è) 催促．(chù) 枝折．花落(shé) 3. 读拼音写字，组成词。(5分) fèi犬()荒() zāo()殃()糕 jié 敏() ()出 pì开() ()如 pí()气()惫 4. 下列词语书写有误的一项是()(2分) A. 沦落抡拳 B. 涣散焕发 C. 严峻英俊 D. 侍侯接待
5. 下列词语依次填入句子中，正确的一项是()(2分) ①钟南山爷爷在工作中如________一般，勤恳地为人民服务。 ②老李技术过硬，胆大心细，是这群技术人员的________。 ③他相信自己就是一匹________，执着地找寻懂他的伯乐。 A. 老黄牛领头羊千里马 B. 老黄牛千里马领头羊 C. 领头羊老黄牛千里马 D. 领头羊千里马老黄牛 6. 下列句子中，没有运用明贬实褒的方法来表达感情的一项是()(2分) A. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 B. 爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？” C. 老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。” D. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 7. 按要求完成句子练习。(6分) (1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ (换种说法，意思不变) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)仿照例句，以“我的哥哥爱读书”为中心写一段话，注意冒号的运用。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8. 仔细观察图片，完成练习。 野生动物是我们的朋友，因此我们要善待它们。 这幅图倡导的主题是_____________________________
统编版四年级语文下册第四单元测试卷 一、看拼音，写词语。(10分) 1.小猫有时候 tān wán( )，有时候又非常jìn zhí( )。 2.这些小动物 wú yōu wú lǜ( )，是那么 shēng q ì bó bó （）。 13.我最 tǎo yàn( )母鸡下了蛋之后的tí jiào( )。 4.小鸡 zhuó shí( )的时候，母鸡就在一旁 jǐng jiè( )。 二、加偏旁成新字，并组词。(8分) _____（） _____（） _____（）_____（） 官青共足 _____（） _____（） _____（）_____（） _____（） _____（） _____（）_____（） 居句卬曾 _____（） _____（） _____（）_____（） 三、按照要求写一写。(6分) 1.应声虫(三字成语)：_____________ _____________ ____________ 2.大模大样(ABAC式)：_____________ _____________ ____________ 3.生气勃勃(ABCC式)：_____________ _____________ ____________ 4.左顾右盼(含有反义词)：_____________ _____________ ____________ 四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(11分) 丰富多( ) 枝( )花( ) 生气( ) ( ) 如( )如( ) 变化多 ．．．( ) 没( )没( ) 颤颤( ) ( ) 细( )细( ) 无( )无( ) 1.以上词语中___________、____________、____________等可 以用来描写声音。 2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。 3.如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。 4.用加点的词语造句。 ______________________________________________________ ________________ 五、下列各句是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。(2.5分) 1.小猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（）
小学四年级语文下册第四单元测试题 一、看拼音，写词语。 tān wán jiěmèn huāpén zāo yāng zhōng hòu jǐng jièèdútíjiào yīsībùgǒu 二、给加点字选择正确的读音。 疙．瘩（gēgā）欺侮．（fùwǔ）局促．（zùcù）啼．叫（dìtí） 狂吠．（quǎn fèi）窥．伺（kuīquī）侍．卫（sìshì）麦秆．（gān gǎn） 三、查字典填空。 1、“虑”的音序是（），部首是（），除去部首还有（）画，组词（） （）。 2、“凄”的音序是（），部首是（），除去部首还有（）画。“凄”的 解释有：①冷落、寂静；②寒凉；③悲伤。“凄”在“凄然”中的意思应选（）。 四、比一比，组词语。 蹭（）勃（）椐（）脾（） 赠（）脖（）剧（）啤（） 折（）待（）掘（）稿（） 拆（）待（）倔（）稿（） 五、写近、反义词 1、近义词。古怪—（）温柔—（）淘气—（） 讨厌—（）欺侮—（）变化多端—（） 2、反义词。老实—（）尽职—（）喜欢—（） 傲慢—（）局促—（）生气勃勃—（）
六、在括号里填上适当的词语。 （）的小狗（）的鸭了（）地吃 （）的猫（）的白鹅（）地走 七、补充词语并填空。 ①局（）不安②不计其（）③空空如（）④（）长而去 ⑤（）（）巍巍⑥左顾右（）⑦从容不（）⑧（）怨如（） 1、再写两个与⑤结构相同的词、 2、用⑦写句子 八、选词填空。 必需必须 1、要想提高学习成绩，（）端正学习态度。 2、然而它所（）的泥和草，所在的地点远近无定。 温柔温顺 3、这只小猫的性情（），你不必担心会被它抓到。 4、妈妈用（）的双手慈爱地抚摸着我的头。 领头羊千里马小蜜蜂 5、他的前途不可限量，别人都你他为( ). 6、他非常勤劳，老师用（）来形容他。 7、有了班长这个（），我们班每周都被评为文明班组。 九、按要求写句子。 1、它若是不高兴啊，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不吭。（用加点词写句子） 2、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像．刚装了一两个汤圆似儿似的。（用”像”写比喻句）
统编版四年级语文下册第四单元测试卷 ［时间:90分钟 满分:100分］ 题号 一 一 三 总分 得分 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了， 面对老师严厉的眼神，他显得有些 5 .给下面加点字选择正确的解释，填序号。（2分） 6 .“它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句 子运用的描写方法是（ ）（2分） 得分 、积累与运用。（ 40分) 1 .看拼音，写词语。（ zh mg h du uj in 2 .为下列句子中的加点字选择正确的读音， （1）有人告诉我，鹅也能看.（ken k cn ）守门户，后来我看.（ken k cn ）到果然如此。 （3） 一有人路过，狗就做出一副恶 （wU e ）狠狠的表情，真是太可恶 （wU 。了。 （4）淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折 (sh e zh e) 腾得枝折 (sh e zh e ）花落。 3 .下列词语书写全都正确的一项是（ ）。（2 分） A.忧虚 C.解闷 4 .补充词语, 屏息（ 疙瘩 譬如 毒蛇 奢侈 昂首 窥伺 再选词填空。（7分） ）（）扬长（） ）多腔 （）（ B. D. 饭馆 狂吠 急促 挖掘 待候 孵蛋 戏居 属付 从容（ ）不安 （） 左顾（ ）多端 如怨（ （1）它伸长了头 颈, ,我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物”。 的叫，长短不同，粗细各异, (1) (2) (3) (4) 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅” 这是一潭深绿的泉水。 （ 水是那样深.，又是那样清。 （ 夜已经很深.了，我们还不想离开珍珠泉。 这道数学题很深。 相反。④不易理解，难懂。 ） ） （） 8分)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、看拼音，写词语。（8分） ɡǎo zhǐjiě mèn pì rújué dì （）（）（）（）tí jiào mǐn jiéjǐnɡ jièzāo yānɡ （）（）（）（） 二、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音不正确的一项是（） A.屏．风（pínɡ）屏．息（bǐnɡ） B.凶恶．（è）恶．心（wù） C.看．守（kān）看．见（kàn） D.打折．（zhé）折．本（shé） 2.下列加点的字书写有误的一项是（） A.肝．脏麦杆． B.黄浦．江哺．育 C.沦．陷抡．起 D.陡峭．俏．丽 3.对下列句子中运用的修辞手法，判断有误的一项是（） A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻） B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人 也会被它吵得受不了。（夸张） C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问） D.小猫们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（拟人） 4.下面句子运用的表达方法与其他三句不同的一项是（） A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。 B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 C.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。 D.妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。 5.下列句子中，冒号使用正确的一项是（） A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”
B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。 C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.我听老师说：明天学校组织春游！ 三、词语乐园。（15分） 1.照样子，根据意思写出恰当的三字词语。（4分） 例：比喻默不作声、踏实工作的人。（老黄牛） （1）比喻外强中干的人。（） （2）比喻没有主见，随声附和的人。（） （3）比喻在团队中起主导作用的人。（） （4）比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。（） 2.补充词语，再选词填空。（7分） 屏息（）（）扬长（）（） 从容（）（）左顾（）（） （）（）多腔（）（）不安 （）（）多端如怨（）（） （1）这个小朋友走路很慢，_____________，对于游乐园里的一切都感到十分新鲜。 （2）天上的云形态多样，_____________。 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些_____ ___________。 3.选择合适的关联词填空。（4分） 只要……就……无论……都…… 虽然……但是……因为……所以…… （1）（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 （2）（）我以前讨厌母鸡，（）现在我改变了心思，我爱那孵出一群小雏鸡的母鸡。 （3）（）小猫们是那么生气勃勃，天真可爱，（）你绝不会责打它们。 （4）（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们过来吃。 四、读读下面两个句子，感受一下表达效果有什么不同，并完成练习。（4分） 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
统编四年级语文下册第四单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分） 一、正确、工整地默写诗句，力求匀称、美观。（3分） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 二、看拼音写词语。（10分） ku ān ɡ f èi p ō xi àn ɡ j īn ɡ j ù j ú c ù b ù ān t áo q ì z āo y ān ɡ hu ā p é n w ú y ōu w ú l ǜ 三、选择多音字正确的读音打“√”。（3分） 1.看（k ān k àn ）守门户的张大爷看（k ān k àn ）见一只老鼠钻进了下水道。 2.弟弟模（m ó m ú）仿京剧里的人物大模（m ó m ú）大样地做着各种动作。 3.爸爸一遇到闷（m ēn m èn ）热的天气，心里就感到很烦闷（m ēn m èn ）。 四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） 1.老舍、夏丐尊、周而复三位作家的《猫》都表达了作者对猫的喜爱之情。（ ） 2.老舍是中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。（ ） 3.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。（ ） 4.夏丐尊的《猫》通过对猫的外貌及神情描写表达了对猫的喜爱之情。（ ） 5.“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10分） 1.下面汉字书写有错误的一项是：（）。 A.任凭脖子彼此温柔可亲 B.摔跤逐渐讨厌生气勃勃 C.集合汤园辛苦细声细气 D.果然篱笆必需扬长而去 2.下列词语与意思不对应的一项是（）。 A.形容向四周察看，也指犹豫观望或十分得意时的神态。（左顾右盼） B.形容拘谨不自然、举止拘束、心中不安。（情不自禁） C.比喻言语、行动有条理或合规矩。（三眼一板） D.最细微的地方都不马虎。形容做事非常认真。（一丝不苟） 3.《猫》一文从几个方面写猫小时候淘气可爱的特点，下列叙述不正确的一项是（）。 A.刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩。 B.玩起来不怕摔跟头，也不怕疼。 C.稍大一点，胆子越来越大，也就更加淘气。 D.不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 4.《母鸡》一文中“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）。 A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B.欺软怕硬 C.“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓 D.下蛋后炫耀自己 5.下列对《猫》和《母鸡》在表达上不同点叙述不正确的一项是（）。 A.《猫》写了猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，着重写了后半部分；
第四单元综合训练 时间：90分钟满分：100分 一、根据语境，看拼音写词语。（8分） 猫成天wú yōu wú lǜ（）的，它会自己给自己jiě mèn（），pì rú（）跑到家fù jìn（）的树上玩耍，yǒnɡ měnɡ（）地和家里的狗斗上一斗。它又是那样jìn zhí（），一到夜里就jǐnɡ jiè（）起来，不放过一只老鼠。 二、选择题。（12分） 1.下列加点字的读音全部相同的一项是（） A.屏．幕屏．障屏．息凝视 B.折．扣折．本枝折．花落 C.看．押看．护看．风使舵 D.厌恶．憎恶．深恶．痛绝 2.下面加点的关联词使用不恰当的一项是（） A.即使 ．．困难再大，我们也．要想办法解决。 B.它若是不高兴啊，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ C.虽然 ．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，但是 ．．你就甭想有鱼咬钩了。 D.因为 ．．他现在心情很低落。 ．．这次比赛没有发挥好，所以 3.下列词语与其所比喻的人不一致的是（） A.铁公鸡——比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。 B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。 C.纸老虎——比喻外表柔弱的人。 D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。 4.关于本单元课文，下列说法错误的一项是（） A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。 B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。 D.《白鹅》一文运用明贬实褒的手法，表达了作者对白鹅的喜爱。 三、先将词语补充完整，再选词填空。（8分） 变化多（）局促不（） 不胜其（）扬长而（） 1.他第一次参加演讲比赛，显得有些_____________。（2分） 2.夏夜，窗外街道上那一阵阵汽车鸣笛声真是让人_____________。（2分） 四、句子练习。（6分） 1.小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（仿写拟人句） ___________________________________________________________________________ 2.围绕开头写一段话，突出事物的特点。 我家的小狗真是顽皮可爱：________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 五、日积月累。（6分） 唐代诗人_________在古诗《蜂》中，用诗句“__________________，____________ ___________”来表达对劳动者的赞美，和对不劳而获者的不满。 六、口语交际。（4分） 小动物这么可爱，我也想养一只小猫。我向爸爸妈妈说出了我的想法，爸爸表示支持，可是妈妈皱起了眉头。看到这种情况，我会对妈妈说：“____________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________” 七、非连续性文本阅读。（9分） 【材料一】 动物的过冬方式代表动物 冬眠青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛
统编版四年级语文下册第四单元测试卷 时间：90 分钟分值：100 一、看拼音，写词语。（8分） tǎo yàn táo qì fǎn kàng tān wán jìn zh ígǎo zhǐ jiě mèn pì rú kuáng fèi jú cù 二、选择题。（17分） 1.下面字音、字形的错误共有两处的一组是（）。 A．辐．射（fú）分析．（xī）班点B．类似．（shì）迷团神密C．倾．角（qǐng）干躁沙漠D．适当．（dàng）提供．（gōng）系列 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。 A．考虑．（lù）尽职．（zhí）屏．气凝神（bǐnɡ）哺．育（bǔ） B．疙瘩．（dā）欺侮．（wǔ）英俊．（jùn）沦．陷（lún）C．哼．唱（hēnɡ）凄．惨（qī）啄．木鸟（zhuó）奢侈．（chǐ）D．窥．伺（kuī）叫嚣．（xiāo）狂吠．（fèi）供．养不周（ɡònɡ）3．下列词语书写正确的一组是（）。 A．成绩拙地一丝不局B．慈爱附近大声叫嚣 C．牌气敏捷供养不周D．窥视忧虚局促不安 4．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）。 A．开屏．屏．幕屏．息凝视B．折．耗攀折．折．跟头 C．可恶．恶．心穷凶极恶．D．看．到照看．走马看．花 5．下列关于笔画、笔顺的说法错误的一项是（）。 A．“孵”共十四画，第四笔是撇B．“毒”共九画，第七笔是点 C．“脾”共十二画，第十笔是横D．“捷”共十一画，第五笔是横折 6．下列词语与其相应比喻的人群搭配有误的一项是（）。 A．铁公鸡—吝啬钱财的人B．纸老虎—威武凶猛的人 C．变色龙—见风使舵的人D．应声虫—随声附和的人 7．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）。 A．三岁的妹妹整天无．忧无虑 ．．．地玩耍。 B．我们正步走时要向前看，不能左顾右盼 ．．．．。 C．他性格开朗，不怕生人，总是局促不安 ．．．．地和别人交谈。 D．这个推销员三番五次来我家，我不胜其烦 ．．．．，就买了他的东西。8.下面句子有语病的一句是（）。 A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C．它（大白鹅）伸长了颈，左顾右盼。 D．每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 9.下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）。 A．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻） B．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张） C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问） D．它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（拟人） 10.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话，就先吃饭吧!” B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。 C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.我听老师说:明天学校组织春游! 11.下列说法正确的两项是（）和（）。 A．“似的、屏息、淹没、挣扎”这些词都包含多音字。 B．“焕然一新、守株待兔、欣喜若狂”这一组词都是褒义词。 C．“春天的德州是一年中最美的季节。”这是个病句。 D．《墨梅》的作者是宋代的王冕。 12.下列说法，有误的一项是（）。 A.《猫》一文描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“满月的小猫们就更好玩了”为过渡句，将两部分紧密联系在一起。 B.《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对伟大母爱的赞颂之情。 C.《白鹅》一文细致刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的厌恶之情。 D.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话让我们感受到了作者对鹅的欣赏与喜爱之情。 13.下列说法错误的两项是（）和（）。 A.《白鹅》中作者最大的表达特色就是贬词褒用，语言很有趣味。 B.丰子恺在《白鹅》中说：“好一个高傲的动物！”这句话表达了丰子恺对白鹅的不满和厌恶之情。 C.《猫》一文描写了两种不同时期的猫，都是围绕“猫的性格实在有些古怪”来写的。 D.《母鸡》一文中，老舍先生对母鸡态度的变化源于他发现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是伟大的。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷 mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfú kuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó 二、填同音字。(5分) fèi zāo jìjùshì 犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候 荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情 三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。(2分) 解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。 1.解．闷( ) 2.令人不解．( ) 3.难解．难分( ) 4.解．答( ) 四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。(4分) 例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆) 峭—____（）—____（）换—____（）—____（） 咕—____（）—____（）颇—____（）—____（） 五、选择恰当的三字词语，填在括号内。(填序号)(2.5分) ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫 变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( ) 左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑 1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。 2.鹅便____________,似乎责备人们____________。 3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。 4.知了在树上____________地唱着夏之歌，树下一个捕蝉的少年正____________，意欲捕之。 七、人们通常用各种动物来比喻各种类型的人。照样子，连一连。(2分) 百灵鸟指不会游泳的人 领头羊歌声甜润、清脆的歌手 纸老虎比喻随声附和的人 旱鸭子比喻外强中干的人 应声虫比喻团体中起主导作用的人 八、下列句子中，冒号作用与其他三句不一样的一项是( )。(2分) A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 D.我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿儿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。 九、按要求完成句子练习。(7.5分) 1.猫在叫唤。(至少扩两处，且运用拟人的修辞手法) ______________________________________________________________________ 2.白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。(用恰当的关联词合并成一句) ______________________________________________________________________ 3.满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。(改为反问句) ______________________________________________________________________
部编四年级语文下册第四单元单元测试卷 (时间：90分钟分数：100分) 积累与运用 一、看拼音，写词语。(8分) 动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会wú yōu wú lǜ()地睡大觉，有时tān wán()，可是它对自己的běn zhí()工作非常尽职。母鸡的叫声很令人tǎo yàn()，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就jǐng jiè()起来，wāi tóu()听动静，一旦有动静就放声tí jiào()。鹅的步调从容，大模大样的，pō()像京剧里的净角出场。 二、选择题。(19分) 1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是( )。(2分) A．陡峭．(qiào)应届．(jiè)狂吠．(fèi)麦秆．(gān) B．附．近(fù) 哺．育(pǔ) 窥．伺(kuī) 忧虑．(lù) C．解闷．(mēn) 遭．殃(zāo) 贪．玩(tān) 成绩．(jí) D．警戒．(jiè) 掘．地(jué) 奢侈．(chǐ) 俏．丽(qiào) 2．下列词语中，加点字读音完全相同的一项是( )。(2分) A．屏．幕荧光屏．屏．息凝视 B. 可恶．恶．心凶恶． C. 看．守看．家看．管看．护 D. 骨折．打折．折．本曲折． 3．下列词语书写正确的一组是( )。(2分) A. 供养不周一丝不局丰富多腔 B. 局促不安大声叫嚣生气勃勃 C. 屏息凝视引吭大叫颤颤微微 D. 昂手大叫架子十足三眼一板 4．下面句子加点字词运用不正确的一项是( )(2分) A．如果你是一匹千里马 ．．．，那么请做自己的伯乐。 B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡 ．．．一毛不拔。 C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗 ．．．。 D．因为他是个百灵鸟 ．．．，老板说的话他都附合。 5．下列句子表达的感情不同的一项是( )(3分) A．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。 B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 D．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 6．下列句子中的标点符号不正确的一项是( )(2分) A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。 D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 7．“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视”。对这句话理解正确的一项是( )(3分)
部编版四年级语文下册单元测试卷 第四单元 [时间:90分钟 满分:100分] 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） zh ōng h òu t ǎo y àn ji ě m èn ji è y ān p í q ì m ǐn ji é ch éng j ì f ù j ìn 2. 为下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。（3分） (1)有人告诉我，鹅也能看．（k ān k àn ）守门户，后来我看．（k ān k àn ）到果然如此。 (3)一有人路过，狗就做出一副恶．（w ù è）狠狠的表情，真是太可恶．（w ù è）了。 (4)淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．（sh é zh é）腾得枝折．（sh é zh é）花落。 3.下列词语书写全都正确的一项是( )。(2分) A. 忧虚 疙瘩 譬如 毒蛇 B. 饭馆 急促 待候 戏剧 C. 解闷 奢侈 昂首 窥伺 D. 狂吠 挖掘 孵蛋 属付 4.补充词语，再选词填空。（7分） 屏息（ ）（ ） 扬长（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 左顾（ ）（ ） （ ）（ ）多腔 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）多端 如怨（ ）（ ） （1）它伸长了头颈， ，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物”。 （2）我家的猫会 的叫，长短不同，粗细各异，__________ 。 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。 5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。(2分) 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅”相反。④不易理解，难懂。 （1）这是一潭深．绿的泉水。 ( ) （2）水是那样深．，又是那样清。 ( ) （3 ）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。 ( ) （4）这道数学题很深． 。 （ ）