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动词可以分为谓语动词和非谓语动词

动词可以分为谓语动词和非谓语动词

动词可以分为谓语动词和非谓语动词。

谓语动词是由时态、人称和数来决定动词形式。

非谓语动词是由前一个动词决定后一个动词的动词形式。这里常出现的动词形式主要有:动词原形、动词ing形式和动词不定式。概括如下:

一、常用不定式作宾语的动词:

ask 要求wish 希望dare 敢offer 提供

decide 决定help 帮助long 盼望arrange 安排choose 选择agree同意refuse 拒绝hope 希望

want 想要expect 期望promise 答应pretend 假装

plan 计划manage 成功afford 承担起prepare 准备

二、常用带to不定式作宾语补足语的动词。

force 强迫teach 教get 使tell 告诉

ask要求invite 邀请beg 祈求wish 希望

want 想要warn 警告allow 允许cause 导致

advise 建议order 命令expect 期望encourage 鼓励

三、常用不带to的不定式作宾语补足语的动词

使役动词:have m ake let后面常跟动词原形,如果表示被动的时候,会跟动词的过去分词。

感官动词:see watch h ear notice feel等后跟动词原形,表示动作正在进行时跟动词ing形式。

四、常跟动名词作宾语的动词:

advise 建议allow 允许avoid 避免miss 错过

resist 抵抗mind 介意delay 推迟put off 推迟

finish 完成keep 保持enjoy 喜欢give up 放弃

permit 允许practice 练习 imagine 想象keep on 持续suggest 建议risk 冒险consider 考虑cannot help 禁不住stick to 坚持pay attention to 注意look forward to 盼望

be busy doing 忙于做……make a contribution to 为……做贡献be used to 习惯做……

另外有些词后面既可以跟动名词,也可以跟不定式,主要有:begin start try regret remember forget mean

stop continue go on

最新高考英语谓语动词与非谓语动词

最新高考英语谓语动词与非谓语动词 一、谓语动词与非谓语动词 英语实义动词根据其在句子中充当的成分可分为谓语动词 与非谓语动词。谓语动词在使用时,有时态,语态和主谓一致的语法形式变化。 主谓一致是指谓语动词要与其主语保持人称与数量的一致,谓语动词的语态有主动词语态与被动语态两种,当主语为动作的发出者或状态的引起者时,谓语动词用主动语态,当主语为动作的承受者或因外物引起的状态的时谓语动词用被 动语态。 非谓语动词,顾名思义就是指动词在句子中充当除谓语之外的语法成分。 非谓语动词没有人称与数量的限定,所以也称之为非限定动词。非限定动词有体态和语态两种形态变化。非限定动词的语态取决于非限定动词的逻辑主语,非限定动词作状语时,其逻辑主语为句子的主语;非限定动词作定语时,其逻辑主语为其修饰的那个词;非限定动词作宾语补语时其逻辑主语为宾语。在解非限定动词题时,先分析非限定动词在句子中

的语法成分,再确定其逻辑主语,根据逻辑主语来确定非限定动词的语态。 如果非限定动词与其逻辑主语之间为被动关系,一般体中过去分词可以表被动,若用不定式则需用被动式(to be done),若用现在分词也需用被动式(being done)。 二、2020年高考对谓语与非谓语动词的考查如下: 2020(全国1卷) ①The unmanned Chang'e-4 probe (探测器) ─ the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess─ (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin. 做谓语动词touched(一般过去时、主动语态) ②Chinese researchers hope to use the instruments onboard Chang'e-4 (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. 做非谓语动词to find(不定式做状语) ③Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, "because it (mean) we have the chance to obtain information about how the moon

谓语动词形式与非谓语动词形式精讲

动词形式精讲 动词的主要句法功能就是充当谓语。那么,就其句法功能而言,动词只能分成两类:谓语动词和非谓语动词. 1)谓语动词,是指能够独立地充当句子谓语的动词。这类动词有两种:实义动 行为;连系动词用来表示判断、状态、性质、特征等等。例如: We clean the classroom every day.(实义动词) 我们每天打扫教室. He is a good student.(连系动词,表示判断)他是位好学生。 These apples look nice.(连系动词,表示状态、特征)这些苹果看上去很好。We must keep healthy. (连系动词,表示状态、)我们必须保持健康(的状态). 2)非谓语动词,顾名思义是指不能独立地在句中充当谓语的动词或动词形式。 动词不定式( to do )、--ing分词(doing)、过去分词(-ed)。例如: She came to see me yesterday. (动词不定式) 她昨天来看我了。 He often helps me ( to )clean the windows. (to 可以省略的动词不定式) He stood there for two hours watching TV.( 现在分词)他在那儿站了两小时看电视。 Reading in bed is bad for our eyes. 躺在床上看书对我们眼睛有害. ( 下面是动词read的非谓语动词形式) 他喜欢看英语书。He likes reading English books. 看英语书对我们学习有好处。Reading English books is good for our study. 他想要去看一本英语书。He wants to read an English book. (下面是动词read的各种谓语动词时态形式) 中文英文 他经常看英语书。He often reads English books. 他正在看一本英语书。He is reading an English book now. 他昨天看了一本英语书。He read (过去式)an English book yesterday. 他下周将要看一本英语书。He is going to read an English book next week.

谓语动词和非谓语动词的用法

谓语动词和非谓语动词的用法 相同点: 1.如果是及物动词都可与宾语连用,例如: They built a garden.They suggested building a garden. 2.都可以被状语修饰: The suit fits him very well.The suit used to fit him very well. 3.都有主动与被动,“体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。例如: He was punished by his parents.(谓语动词被动语态) He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时) Having written the composition,we handed it in.(现在分词的完成式) 4.都可以有逻辑主语: They started the work at once.(谓语动词的逻辑主语) The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语) We are League members.(谓语动词的主语) We being League member,the work was well done. (现在分词的逻辑主语) 5.否定式一般用not,并且放在非谓语动词之前

不同点: 1.非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词),在句中做主语、宾语、表语。 2.非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词),在句中做定语、表语或宾语补足语。 3.非谓语动词可以有副词作用(如动词不定式和分词),在句中作状语。 4.谓语动词在句中作谓语,受主语的人称和数的限制;非谓语动词在句中不能单独作谓语,它不受主语的人称和数的限制。 5.英语中不能单独做句子的谓语。

谓语动词和非谓语动词及各种句型的判断

谓语动词和非谓语动词及各种句型的判断 一.意义 谓语动词和非谓语动词在高中英语教和学中具有重要意义,主要表现在写作,语法填空和阅读长难句判断中。 例如:典型例子:1.There are many people stand at the gate. Standing 的误用 2.After luckily _______(succeed) in the national college entrance examination, I realized my dream again. 3.He has two children, both of ________ are doctors. 4. I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused ____46___(stop) until we reached the next stop. Still, the boy kept ____47___(ride). 5. There were many people waiting at the bus stop, ___42____ some of them looked very anxious and ___43__(disappoint) 6. Maybe you leave a habit __67__ is driving your family crazy. 英语句子的标志:首字母大写,和结尾用句号。T here is a purse on the ground. P rofessor Mayer, recognized by many as a leading expert in the study of changes to people's EQs, recently announced the results of a study on school students. M iss Mary teaches us English. (teaches 动词作谓语) M r.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. a,在一个句子中,若只有一个动词,则此动词一定为谓语,若有两个及两个以上动词,就会出现两种情况:1. 两动词都是谓语动词形式,此时两个谓语动词之间必有连词,或并列连词,或从属连词;2. 两动词中必有非谓语,此时两动词之间没有连词。 例如: The novel written by him is very popular. The novel which was written by him is very popular. There is a purse that is lying on the ground. There is a purse lying on the ground. Our coming made him happy. 因此,判断一个句子中谓语与非谓语,带连词与不带连词的方法是:先找句子中的动词,根据连词判断所找到的动词是谓语还是非谓语;或者根据所找的动词的谓语非谓语动词形式判断需要或不需要用连词. 总之,一般句子只要有两个及以上谓语动词形式,必然有连词。反之亦然,只要有连词连接两个动词,必然有谓语动词。 理解这一点对于理解下列句子很有帮助: He has two children, both of __whom__ are doctors. =He has two children, and both of __them__ are doctors. =He has two children, both of __them_ doctors. Our coming made him happy. (简单句。句中两个动词,come和make,谓语动词为make,没有连词连接make和come,所以come用非谓语动词形式) =We had come and that made him happy.(make和come都用了谓语动词形式,有连词and,并列句)

动词形式--谓语动词和非谓语动词

谓语形式(八大时态) be ( is, am, are) 一般现在时情态动词:can, may, must, will, shall 一般时行为动词:do, does be ( was, were) 一般过去时情态动词:could, might, must, would, shall 行为动词:did 8 进行时现在进行时:be ( is, am, are ) + doing 过去进行时:be ( was, were ) + doing 个一般将来时:will do 将来时be ( is, am, are ) +going to 过去将来时:would do be ( was, were ) +going to 完成时现在完成时: 过去完成时:had + done 语态:(2个) 每 个 时 态 都 有 自 己 相 应 的 被 动 语 ! 1. 主动语态 2. 被动语态(be done , be done to ) 类汇总 【 1. want to do sth 想去做某事 = would like to do sth 2.decide to do sth 决定去做某事 3.tell sb to do sth 告诉某人去做某事 4.need to do sth 需要去做某事 5.ask sb to do sth 请求某人去做某事 6. hope to do sth 希望去做某事 .wish sb to do sth 祝愿某人去做某事 7 expect sb to do sth 期望某人去做某事 8.○I t is (名/形) for sb to do (形式主语···) I found ○I t (形) to do (形式宾语···) 9.It takes sb`````to do 花费 10. 形+enough to do 足够···去做 = too ``` to ``` 太···而去··· = so ``` that ``` 如此···以至于··· 11. learn to do sth 学着去做某事 12.execise to do sth 练习去做某事 13.invite sb to do sth 邀请某人去做某事 14.happen to do sth 碰巧去做某事 15.be supposed to do 被期望去做某事 16.不定代词(something , anything , nothing , everything)to do 17. there be ```doing (某处)有···正在发生某事 there be ```to do (某处)有···将去做 have ```doing (某人)有···正在发生 have ```to do (某人)有···将去做 18.afford to do sth 负担的起 19.encourage sb to do 鼓励某人去做某事 20. allow sb to do 允许某人去做某事 allow doing sth 允许做某事 21. how to do ```怎样去做 what to do``` 去做什么 where to do ``` 去哪里 22.can’t wait to do 迫不及待去做 23.prefer to do rather than do 比起···更喜欢· =prefer doing to doing··比起···更喜欢 =would rather do than do 宁愿···也不··· 24 be done to do sth 被动语态句型 25 be + 形容词to do …… 【 1.后面必须+doing 的动词: 1.finish doing 完成做··· 2.enjoy doing 喜欢做··· 3.mind doing 介意做··· 4.keep doing 坚持,保持做··· 5.practice doing 练习做··· 6.suggest doing 建议做··· 7avoid|+doing 避免做某事 2.介词后动词必须+doing: What about +doing look forward to doing sth 期望去做某事 be used to doing 习惯做某事 thank for doing sth 感谢某人某事 think about doing ath 考虑做某事 can’t stop to do 迫不及待的去做。。。) )+doing 5.No+doing!禁止···! 1 现在分词doing 2 过去分词done 1 现在分词和过去分词做定语 Eg:the girl standing behind the door is my friend. The bike repaired is mine. My broken heart the girl called mary 2 现在分词和过去分词做补语: Eg: i see jack playing basketball on the playground I have my bike repaired. 3 省略to的动词不定式也可以做补语 do 侧重经常或全过程 doing侧重正在发生 1. see sb do sth 看见某人经常做··· see sb doing sth 看见某人正在做 2. hear sb do sth 听见某人经常做 hear sb doing sth 听见某人正在做 3. find sb do sth 发现某人经常做 find sb doing sth 发现某人正在做 类似的还有feel,watch,notice等 1. 2.动词不定时to +动原 3.Don’t+动原不要··· 4.Why not``` + 动原 =Why don’t you为什么不做··· 5.had better +动原 eg:You’d better do 最好做··· 6.do ,does,did ``` 动原 7.使役动词let sb do 让某人做某事 please sb do 请某人做某事 make sb do 使某人做某事 1.没有区别: start to do 开始做··· doing begin to do 开始做··· doing 停下来一件事去做别的事 停下来···不做别的 喜欢去做(偶尔) 喜欢做(一贯) 继续另一件事 继续原来的事 忘记去做某事 忘记做过某事 记得去做某事 doing 记得做过某事 后悔去做某事 后悔做过某事 try doing 试着做 某处there be ```to do 有···将去做 there be ``` doing 有···正在做 某人have ```to do 有···将去做 have ``` doing 有···正在做 一、用所给词的适当形式填空 1. Thank you for __________ ( give ) me so much help. 2. We have fun __________ ( watch ) TV on Sunday. 3. They enjoyed __________ ( swim ) in the pool last Sunday.

英语动词的谓语形式和非谓语形式

英语动词的谓语形式和非谓语形式 英语中所有词类中,动词的变化形式是最多的,有的形式可以作谓语而有的形式不能作谓语。我们把能作谓语用的形式叫做谓语形式,用作其它成分的形式叫做非谓语形式、 在谓语形式中,把能够独立作谓语的形式叫做独立的谓语形式,比如动词原形(包括单三形式)、动词的过去式,把需要与其它词一起组合起来构成谓语的叫做费独立的谓语形式,比如动词的现在分词、过去分词,比如现在分词和be 一起构成进行时太,过去分词与have,has,had构成完成时态,与be构成被动态。 动词的非谓语形式包括动名词、不定式、过去分词和现在分词,它们独立使用时可以在句子中作谓语外的其它语法成分使用。其中,动名词和不定式可以当做名词作主语、宾语或表语用,不定式、现在分词及过去分词可以作形容词用作定语。他们也都可以在某些情况下作状语用。其中我们又可以将非谓语形式分为相对的非谓语形式和绝对的非谓语形式。 以动词sell为例: 1、独立谓语形式: 原形sell 独立地作一般现在时的谓语 单三sells 独立地作一般现在时的谓语 过去式sold 独立地做一般过去时的谓语 2、非独立谓语形式: 现在分词selling be+selling 构成进行时 过去分词sold be+sold 构成被动态的谓语 have(has,had)+sold 构成完成时的谓语特别要注意的是,现在分词和过去分词是非独立的谓语形式,所以在任何情况下,它们都不能单独的用作谓语。 3、绝对的非谓语形式:就是指不定式to sell和动名词selling,它们在任何情况下都不能用作谓语,只能做非谓语形式使用 4、相对的非谓语形式:现在分词selling过去分词sold,它们既可以用作谓语,也可以用作非谓语。 注:现在分词、过去分词和不定式用作形容词时的差别: 现在分词有主动和正在进行的意义 过去分词有被动和已经结束了的意义 不定式有将来和目的的意义

动词可以分为谓语动词和非谓语动词

动词可以分为谓语动词和非谓语动词。 谓语动词是由时态、人称和数来决定动词形式。 非谓语动词是由前一个动词决定后一个动词的动词形式。这里常出现的动词形式主要有:动词原形、动词ing形式和动词不定式。概括如下: 一、常用不定式作宾语的动词: ask 要求wish 希望dare 敢offer 提供 decide 决定help 帮助long 盼望arrange 安排choose 选择agree同意refuse 拒绝hope 希望 want 想要expect 期望promise 答应pretend 假装 plan 计划manage 成功afford 承担起prepare 准备 二、常用带to不定式作宾语补足语的动词。 force 强迫teach 教get 使tell 告诉 ask要求invite 邀请beg 祈求wish 希望 want 想要warn 警告allow 允许cause 导致 advise 建议order 命令expect 期望encourage 鼓励 三、常用不带to的不定式作宾语补足语的动词 使役动词:have m ake let后面常跟动词原形,如果表示被动的时候,会跟动词的过去分词。 感官动词:see watch h ear notice feel等后跟动词原形,表示动作正在进行时跟动词ing形式。 四、常跟动名词作宾语的动词:

advise 建议allow 允许avoid 避免miss 错过 resist 抵抗mind 介意delay 推迟put off 推迟 finish 完成keep 保持enjoy 喜欢give up 放弃 permit 允许practice 练习 imagine 想象keep on 持续suggest 建议risk 冒险consider 考虑cannot help 禁不住stick to 坚持pay attention to 注意look forward to 盼望 be busy doing 忙于做……make a contribution to 为……做贡献be used to 习惯做…… 另外有些词后面既可以跟动名词,也可以跟不定式,主要有:begin start try regret remember forget mean stop continue go on

谓语与非谓语

谓语与非谓语 语言是人类交流的重要工具,它包括口语和书面语两种形式。在语法学中,谓语是指表示动作或状态的核心词汇,而非谓语则是指不表示动作或状态的词汇。本文将从谓语和非谓语两个方面展开讨论。 一、谓语 1. 谓语的定义 谓语是指一个句子中表示主语所做的动作或所处的状态的核心词汇,它通常由动词、形容词或名词充当。 例如:小明[跑步]很快。[跑步]是谓语,表示小明所做的动作。 2. 谓语的分类 谓语可以分为及物动词谓语和不及物动词谓语两种。 及物动词谓语:表示动作的同时,需要有宾语来接受动作的影响,例如:小明[吃]了一个苹果。[吃]是及物动词谓语,[一个苹果]是宾语。 不及物动词谓语:表示动作的同时,没有宾语接受动作的影响,例如:小明[跑步]很快。[跑步]是不及物动词谓语。 3. 谓语的时态

谓语的时态有多种,包括现在时、过去时、将来时、完成时等。时态的不同可以表示不同的时间段。 例如:小明[正在]跑步。表示现在正在进行的动作。 小明[昨天]跑步了。表示过去完成的动作。 小明[将要]跑步。表示将要进行的动作。 二、非谓语 1. 非谓语的定义 非谓语是指不表示动作或状态的词汇,包括动词不定式、动名词、分词等。 例如:小明喜欢[跑步]。[跑步]是动名词,表示一种活动或状态。 小明[正在]看[电视]的时候,被电话打扰了。[正在看电视]是动词的现在分词,表示正在进行的动作。 2. 非谓语的用法 非谓语在句子中可以作为主语、宾语、定语、状语等等,具有多种用法。 动名词可以作为主语,例如:[唱歌]让我感到快乐。[唱歌]是动名词,

作为主语。 不定式可以作为宾语,例如:我喜欢[看电影]。[看电影]是不定式,作为宾语。 分词可以作为定语,例如:[正在唱歌]的小明非常喜欢音乐。[正在唱歌]是动词的现在分词,作为定语。 谓语和非谓语在语法学中都是非常重要的概念。谓语是句子的核心,表示动作或状态;非谓语则是表示除动作或状态之外的词汇,具有多种用法。我们需要在学习语言的过程中,加深对这两个概念的理解,以便更好地理解和运用语言。

动词可以分为四类

第一方面:按词义和句中的作用,动词可以分为四类。见下表。 类别 特点 意义 举例 实义动词(vt. vi.) 及物动词跟宾语 须跟宾语一起才能表达完整的意思 I have a book.. 不及物动词不能直接接宾语 能独立作谓语 She always comes late. 系动词(link-v) 跟表语 不能独立做谓语,跟表语构成完整意思 I am a student. 助动词(aux. v.) 跟动词原形或分词(无词汇意义) 不能独立做谓语,跟主要动词构成谓语,表示疑问,否定及各种时态 He doesn’t speak Chinese. I am watching TV. 情态动词(mod. v.) 跟动词原形(有自己的词汇意思) 不能独立做谓语。表示说话人语气、情态,无人称和数的变化 We can do it by ourselves. That would be better. 第二方面:短语动词,短语动词是由一些动词和其它词构成短语,表达一个完整的意思。其构成方式如下。 构成方式 举例

动词+介词 Look at, look after 动词+副词 Give up, put into 动词+副词+介词 Catch up with, look down upon 动词+名词+介词 Take care of, pay attention to Be+形容词+介词 Be proud of, be afraid of 复杂结构 Make up one’s mind, wind one’s way 第三方面:按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。 1、谓语动词 形式 意义 举例 人称 与主语在人称一致 I am reading now. 第一人称 数 与主语在数上一致 He writes well. 第三人称单数 时态 表示动作发生的时间 He wrote a letter to me last month. 过去时态 语态 主语是动作的发生者或者承受者

动词时态和语态用法归纳大全

动词时态和语态 一、动词的分类和形式:动词是表示动作和状态的词。动词有时态、语态和语气 3 种形式的 变化。 1、动词按其能否独立作谓语而分为:“谓语动词”和“非谓语动词”两种 2 、动词的 4 种基本形式:动词原形、过去式、过去分词和现在分词。 3、动词按其构成动词词组作用分为:实义动词、连系动词、情态动词和助动词。1)实 义动词分 为及物动词和不及物动词。还可分为持续性动词和瞬间动词;2)连系动词有两种:一种表特征或 状态,另一 种表状态变化过程。 4、五种不同的短语动词:1)“动词+介词”;2)“动词+副词”;3)“动词+副词+介词”;4)“动词+名词(或代词)+介词”;5)“be+形容词(包括相当于形容词的过去分 词+介词”。 二、动词的时态: 1、一般现在时 一般现在时的构成:当主语是非第三人称单数时:主语+动词原形当主语是第三人称单数时:主语+动词的第三人称单数形式(动词的词尾要加-S)(规则:一般的动词词尾+S. 以 sh/ch/s/x 结尾的词+es. 以辅音字母Y 结尾的把Y 变成i,+es. 辅音字母+o 结尾的+es.)。 一般现在时的用法:1)表示现在的习惯,经常发生的动作或存在的状态。2)表示客观事实或真理及自然现象,此用法即使出现在过去语境中,也用一般现在时态。如:The sun rises in the east. 3)用于here,there 开头的倒装句中,一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态。如: There goes the bell. Here comes the bus. 2 、一般过去时的用法:一般过去时表示过去发生而现在已结束的动作或状态,常和 a moment ago,last year,yesterday,at that time,in the past 等表示过去的时间副词连用. She was a little girl at that time. 一般过去时表示在过去某个特定时间发生, 也可以表示过去习惯性、经常性的动作.一般过去时不强调动作对 现在的影响,只说明过去的事情. 句式:主语+ 过去动词+ 其他 构成:主语+动词的过去式.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词. 规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed , 如:worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d , 如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母+ y 结尾的动词,把-y 变为-i 再加-ed ,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音 字母,再加-ed , 如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆. 3、一般将来时的用法:1)表示将来的动作或状态。在现在看来即将要发生的动作或存在的 状态。常用时间副词tomorrow, soon 或短语next year / week / mon th, in a few days, in the future, sometime 做状语。 一般将来时的基本用法及构成一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实,由“ will / shall + 动词原形”构成表示将来时间的几种常见方法

谓语动词和非谓语动词讲解

谓语动词和非谓语动词讲解 谓语动词是一个句子中的核心动词,用以表示动作、行为、状态或存在。它通常具有人称、数和时态的变化形式,并与主语保持一致。非谓语动词则是指在句子中不作谓语,不具有人称、数和时态的变化形式。 谓语动词可以分为实义动词和系动词两种类型。实义动词指的是表示实际动作或行为的动词,如run(跑)、eat(吃)、sing(唱)等。而系动词则指的是表示主语状态或性质的动词,如be(是)、seem(似乎)、feel(感到)等。 举个例子来说明:He runs every day.(他每天跑步。) 在这个句子中,runs 是谓语动词,表示主语 he 的动作。 非谓语动词包括动名词、不定式和分词三种形式。动名词是以-ing 结尾的动词形式,它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。例如:Swimming is good for health.(游泳对健康有益。)这里的 swimming 是动名词,在句子中作主语。 不定式是以to 加动词原形构成的,可以作主语、宾语、表语、定语或状语。例如:I want to go shopping.(我想去购物。)这里的 to go 是不定式,在句子中作宾语。 分词是由动词的过去分词(-ed 结尾)或现在分词(-ing 结尾)构成的形式,可以作定语、状语或表语。例如:The book written by him is very interesting.(他写的书很有趣。)这里的written 是分词,在句子中作定语。

除了动名词、不定式和分词,非谓语动词还包括一些特殊形式,如动词不定式的完成式(to have + 过去分词)、动词不定式的进行式(to be + 现在分词)等。 需要注意的是,谓语动词和非谓语动词在语法功能上有所差异。谓语动词具有人称、数和时态的变化形式,是句子中的核心动词,而非谓语动词不具备这些变化形式,是在句子中充当其他成分的动词形式。 总结起来,谓语动词和非谓语动词是句子中的两种不同形式的动词。谓语动词作为句子的核心动词,表示动作、行为、状态或存在。非谓语动词则不作谓语,不具有人称、数和时态的变化形式,可以作主语、宾语、表语、定语或状语。了解谓语动词和非谓语动词的区别和用法,有助于提高对句子结构的理解和语法准确性的把握。

谓语动词与非谓语动词讲解

谓语动词与非谓语动词讲解 谓语动词是句子的核心成分,用以表示主语的动作、行为、状态或特征。在句子中,谓语动词通常是由动词原形构成,可以单独构成谓语,也可以与助动词、情态动词、系动词等搭配使用。 非谓语动词是动词的一种形式,与谓语动词相对。它一般不具备时态和人称等语法特征,不能作为谓语,而是充当其他成分,如状语、定语或宾语的成分。非谓语动词包括动词的不定式、动名词和分词形式。 接下来,将针对谓语动词和非谓语动词进行详细讲解,以及提供相关参考内容。 一、谓语动词 1. 表示动作和行为 谓语动词可表示主语的动作和行为,如: - The boy ran to catch the bus.(这个男孩跑去追公共汽车。) - She sings beautifully.(她唱得很好。) 2. 表示状态和特征 谓语动词还可以表示主语的状态和特征,如: - He is a doctor.(他是一名医生。) - The flower smells sweet.(这朵花闻起来很香。)

3. 系动词与表语的搭配 谓语动词有一种特殊的形式——系动词,常与表语搭配用以表示主语的状态或特征,如: - She seems happy.(她似乎很快乐。) - The coffee tastes bitter.(这咖啡尝起来很苦。) 二、非谓语动词 1. 动词不定式 动词不定式是动词的一种非谓语形式,通常由“to”+ 动词原形构成。它可以用作名词、形容词或副词的补语,也可以作为动词或情态动词的宾语,如: - To travel is my dream.(旅行是我的梦想。) - I want to eat an apple.(我想吃一个苹果。) 2. 动名词 动名词是动词的一种非谓语形式,一般由动词原形加上“ing”构成。它可以作主语、表语、宾语、定语或状语等成分,如:- Swimming is good for health.(游泳对健康有好处。) - I enjoy reading books.(我喜欢读书。) 3. 分词形式 分词形式包括现在分词(-ing)和过去分词(-ed、-en等)。

非谓语与谓语动词区别

1.非谓语动词与谓语动词的相同点有: (1)如果是及物动词都可与宾语连用,例如: They built a garden. They suggested building a garden. (2)都可以被状语修饰: The suit fits him very well. The suit used to fit him very well. (3)都有主动与被动, “体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。例如:He was punished by his parents.(谓语动词被动语态) He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时) Having written the composition, we handed it in.(现在分词的完成式)(4)都可以有逻辑主语 They started the work at once.(谓语动词的逻辑主语) The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语) We are League members.(谓语动词的主语) We being League member, the work was well done. (现在分词的逻辑主语) 2、非谓语动词与谓语动词的不同点有: (1)非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词),在句中做主语、宾语、表语。 (2)非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词),在句中做定语、表语或宾语补足语。 (3)非谓语动词可以有副词作用(如动词不定式和分词),在句中作状语。 (4)谓语动词在句中作谓语,受主语的人称和数的限制;非谓语动词在句中不能单独作谓语,它不受主语的人称和数的限制。 (5)英语中不能单独做句子的谓语。

谓语动词与非谓语动词的用法区别

谓语动词与非谓语动词的用法区别 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。而且,英语语法是一套完整的语言知识体系。如果你想英语能够更进一步,英语语法就是其中的主要一环。 Download tips: English grammar is a series of language rules that are systematically summarized after studying the English language. The essence of English grammar lies in mastering the use of language. Moreover, English grammar is a complete language knowledge system. If you want English to go further, English grammar is the main link.

正文内容 根据其是否能用作谓语,动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语,而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种: He lives in Shanghai. 他住在上海。(live 为谓语动词) I want to go home. 我想回家。(want 为谓语动词,to go 为非谓语动词) He enjoyed watching TV. 他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词,watching为非谓语动词) He had his hair cut. 他理发了。(had 为谓语动词,cut 为非谓语动词)

谓语动词和非谓语动词的用法(一)

谓语动词和非谓语动词的用法(一) 谓语动词和非谓语动词是英语语法中重要的部分,他们可以帮助 我们表达出更加准确、丰富的语言信息。本文将会介绍两者的用法和 区别。 谓语动词 谓语动词是一个句子中最重要的动词,用来表示主语在时间和态 度上的动作或状态。谓语动词通常是句子中的核心,可以帮助我们理 解整个句子的含义。以下是谓语动词的几个用法: •表示动作:He eats breakfast every morning. •表示状态:I feel tired after work. •表示存在:There is a book on the table. 非谓语动词 非谓语动词不能作为一个独立句子的谓语,但可以用来修饰名词 或代词、作状语或者宾语补足语等。以下是几个常见的非谓语动词的 用法: 动词不定式 •作为名词补足语:His goal is to become a doctor. •作状语:I went to the store to buy some milk.

现在分词 •作状语:Feeling tired, he went to bed early. •作宾语补足语:I heard her singing in the shower. 过去分词 •作宾语补足语:I saw the movie directed by Martin Scorsese. •作前置定语:The book written by J.K. Rowling is very popular. 谓语动词和非谓语动词的区别 在语法上,谓语动词和非谓语动词有明显的区别。谓语动词必须 有主语,而非谓语动词不能独立成句。此外,非谓语动词常常被用作 修饰其他词,例如名词或者代词,而谓语动词则不能被用作修饰其他 词。 以上是关于谓语动词和非谓语动词的用法和区别的简要介绍。希望能够帮助大家更好地掌握英语语法。 谓语动词和非谓语动词的混淆 虽然谓语动词和非谓语动词的用法不同,但是有时候他们的形式 是相同的,容易让人混淆。以下是几种常见的混淆情况: •动词不定式和现在分词:His job is to write articles.(不定式)vs. His job involves writing articles.(现在分词)

谓语动词与非谓语动词知识点总结归纳

谓语动词和非谓语动词用法总结(教师版) 动词分为谓语动词形式和非谓语动词形式。 一、谓语动词 谓语动词即一个主语发出的动作。谓语动词的表述形式,由主语(第一人称单复数、第二人称、第三人称单复数)、语态(主动语态、被动语态)、时态(16种时态)三种因素共同决定其表达形式,总体分为原形、三单、过去式。 1. 一般现在时:表示现在经常发生的动作或状态。 He often goes fishing. 他经常去钓鱼。 2.一般将来时:表示即将发生的动作或状态。 He will go fishing tomorrow. 明天他打算钓鱼。 3.一般过去时:表示过去经常发生的动作或状态。 He went fishing yesterday. 他昨天去钓鱼了。 4.过去将来时:从过去的某一时间来看将来要发生的动作或状态。 He said he would go fishing tomorrow. 他说他打算明天去钓鱼。 5.现在进行时:表示现在正进行或最近一段时间持续进行的动作。 He is having a meeting now. 现在他正开会。 6.将来进行时:将来某一时间正在发生的动作。 He will be having a meeting at 9:00 tomorrow. 他明天9点钟正开着会。

7.过去进行时:过去某一时间正在发生的动作。 He was having a meeting at 9:00 yesterday. 昨天9点,他在开会。 8.过去将来进行时:从过去视角来看将来某一时间正在发生的动作。 He said he would be having a meeting at 9:00 tomorrow. 他说他明天9点正开着会。 9.现在完成时:过去发生的动作持续到现在,或对现在造成的影响,可能持续发生下去。He has finished his book already. 他已经完成他的书了。 10. 将来完成时:在将来某一时间之前已经完成或一直持续的动作。 He will have finished his book by the end of this year. 他今年年底将完成他的书。 11. 过去完成时:过去某一时间前,即过去的过去,就已经发生或完成了的动作。 He had finished his book by the end of last year. 去年年底,他都已经完成他的书了。 12. 过去将来完成时:从过去视角看,在将来某一时间之前完成或持续的动作。 He said he would have finished his book by the end of this year. 他说今年年底完成他的书。 13. 现在完成进行时:从过去发生的动作,一直持续到现在,可能仍要继续下去。 He has been teaching here for 5 years already. 他已经在这儿教书5年了。 14. 将来完成进行时:从过去发生的动作,一直持续到将来某一时间。 He will have been teaching here for 5 years by next month. 到下个月他就这儿教书5年了。 15. 过去完成进行时:从过去之前,即过去的过去,发生的动作,一直持续到过去某时间。He had been teaching here before I came here. 在我来这儿前,他就在这儿教学。 16. 过去将来完成进行时:从过去视角看,在将来某一时间之前持续的动作。 He said he would have been teaching here for 5 years by next month. 他说到下个月他就在这儿教书5年了。 二、非谓语动词 在一个句子中,有一个主语和谓语动词,在没有连词的情况下,又出现其它的动词,这个动词就得用它的非谓语动词形式。英语和汉语不同,在英语中,一个主语,在没有连词的情况下,只能跟一个谓语动词。 比如:我们跑到操场上,坐下来,享受着太阳的沐浴。(√) 1.We ran to the playground, sat down, enjoyed the sun. (×) 主语We,跟一个谓语动词ran,句中没有连接谓语的连词,所以不能用sat和enjoyed。 2.We ran to the playground and sat down, enjoyed the sun. (×) and连接几个谓语动词时,and应放在最后一个谓语动词前。 3.We ran to the playground, sat down and enjoyed the sun. (√) and并列连接ran、sat、enjoyed三个谓语动词,且and放在最后一个谓语动词enjoyed前。 4.We ran to the playground and sat down, enjoying the sun.(√) 句中and只并列连接ran和sat两个谓语动词,所以enjoying表示伴随。

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