六年级语文上册第一单元测试
字词小天地（22分）
一、读句子，写词语。（6分）
1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分）
陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元
三、补充成语。（8分）
( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道
望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞
五、择优录取，选词填空。（6分）
保护呵护爱护
1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺
4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）
一、点击名句，补充名言警句。（6分）
1．，化作春泥更护花。（龚自珍）
2．，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平）
4．此夜曲中闻折柳，。（李白）
5．卧看满天云不动，。（陈与义）
6．不是花中偏爱菊，。（元稹）
二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句
．．．．．．．．．．．．．。（4分）
与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：
三、句子加工厂。（8分）
1.句子模仿秀。2`
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
2.句子巧变脸。2`
(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述句：
改为感叹句：
（2）改为比喻句。2`
山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。
3.修改病句。2`
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（）
2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（）4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（）
五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分）
1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。
——这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表达之情。
2．我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。
——这是一个句，从中我体会到了
阅读新世界（16分）
泰山观日出
现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3小时的艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，沉重、劳累之感悄然远去。
坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，远处山脚下的点点灯光，片片灯海，如天边的繁星点点，又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。
6时14分，一缕朝霞终于象害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，人为之欢心。
终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢的露出她通红的脸来，彤红似火，光芒敛射。
几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢的变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光芒是更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩，峭壁，深壑，峻岭，错落有致的呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。
啊，无与伦比的泰山日出，我爱你！
1.写出反义词。(3分)
隐没( ) 错落有致( ) 黯然失色( )
2.联系上下文解释词语。(2分)
鸟语花香：
妙手丹青：
3.用自己喜欢的符号勾画出一个含有比喻或拟人手法的句子，并体会思想感情。(2分)
4.第二自然段的观察顺序是，让作者“惊呆”的原因是
。(3分)
5.第五节前四句主要写，后三句主要写
。(2分)
6.这篇文章的表达顺序是什么？全文表达了作者怎样的思想感情？(3分)
口语交际吧(3分)
去冬今春，我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾，庄稼绝收，树木干枯，人畜饮水困难。从人与大自然的关系思考，谈谈自己的看法。
习作PK厅（30分）
题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇450字左右的记叙文。
第一单元测试参考答案
字词小天地
一、静谧蕴含奥秘探索吟诵演奏
二、峭俏销逍硝消屑宵
五、呵护保护爱护；技术技艺战术
句子百花园
一、落红不是无情物造物无言却有情今夜偏知春气暖
何人不起故园情不知云与我俱东此花开尽更无花
二、如果……就无论……都哪怕……也
三、1.没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
2.（1）我站立的地方成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。我站立的地方成了看雨的好地方，谁都说这的确是天地给我的恩泽啊！
（2）山雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。
3.（1）“重庆”与“夏天”交换位置；（2）“优美”之前加上“表演了”。
四、√×√√
五、1.色彩、心灵；高昂、对“绿”的喜爱。
2.拟人，作者沉醉在草虫村落的奇异游历之中，心情欢快和惬意。
阅读新世界
1.暴露杂乱无章光彩夺目。
2.鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
4.由远及近，俯视山脚；
远处近处全被晨雾笼罩，如同仙境，而山脚的灯光瑰丽迷人。
5.太阳露出后成桔红色，光芒更盛；群山红装展现，美如丹青，灿若云锦。
6.时间推移；热爱、赞美大自然和祖国风光。
7.泰山，天人合一，1987，登泰山而小天下；会当凌绝顶，一览众山小。
六年级语文上册第二单元测试卷
一、字词拼音。（28分）
(一)拼读写字我最棒，（10分）
qìnɡ shuǎnɡ kǎo ròu jìnɡ mì yǜn hán ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì
( ) （）（）（）（）
（二）正确读音我会选。（用“√”标出）（4分）
领略（lüè luè）分享（hénɡ xiǎnɡ）演奏 (zòu còu) 刚劲（jìn jìnɡ）
凝聚（yí nínɡ）小巷（ɡǎnɡ xiànɡ）怒号（háo hào）清脆（cuì wēi）（三）辨字组词。（8分）
挺（）雅（）妻（）浆（）
诞（）鸦（）凄（）浆（）
烘（）频（）施（）幻（）
拱（）频（）拖（）幼（）（四）填字释义我能行。（6分）
( )食不安：_________________安( )乐业：__________________________
德高( )重：___________________( )然大物：__________________________
不( )一格：___________________ 可见一( )：_________________________ 二、句子广场。（12分）
（一）错乱句子重排列。（3分）
（）仿佛是一场山雨的余韵。
（）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
（）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
（）远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
（）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
（）丁——冬——丁——冬……
（二）我会背诵我会填。（5分）
1.落花不是无情物，______________________________（龚自珍）
2.___________________________,每于寒尽觉春生。（张维屏）
3.今夜偏知春气暖，_______________________________（刘方平）
4.____________________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁
迅）
5.我们爱我们的民族，这是我们____________________________。（周恩来）（三）按要求填句子。（4分）
1、朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。（缩句）
________________________________________________________________
2、我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________
3、一．想到生身母亲和祖国母亲，我就．心潮腾涌。（用加点的词写句子）
___________________________________________________________________
4、请以“少年”二字开头，写一个排比句。
___________________________________________________________________
三、经典课文我理解。（18分）
1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”（《草虫的村落》）这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。（4分）
2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”（《詹天佑》）这句话表现了詹天
佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。（2分）
3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”（《怀念母亲》）在你的想象中，母亲的面影是怎样的？（2分）
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
5、阅读《山中访友》片段，完成文后题目。（10分）
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。（1）“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多；②长久；③谎；④形容从容不迫；⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___
种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。（2分）
（2）将文中的反问句改写成陈述句。（1分）
___________________________________________________________________
(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）
___________________________________________________________________
(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（1分）
___________________________________________________________________
（5）这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________ (6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
四、快乐阅读轻松答。（12分）
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。
⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”
1、用“√”标出文中括号里合适的词。（3分）
2、结合上下文理解下列句子的意思。（2分）
功夫不负有心人：___________________________________________________ 有眼不识泰山：_________________________________________________________
3、用“-------“画出文章中的中心句。（1分）
4、第④段与第⑤段、第⑥段的关系是（）（3分）
A、总分
B、分总
C、总分总
5、第③段与⑧第段的作用是（）（2分）
A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。
B、前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。
6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？（2分）
______________________________________________________________________ _________________________________________________
五、作文（30分）
请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。
第二单元测试参考答案
一、（一）清爽、烤肉、静谧、蕴含、奥秘、勤勉、阻扰、朦胧、修筑、真挚。（四）寝：睡觉。居：居住，生活。望：名望，声誉。庞：大。
拘：限、限制、拘束。斑：杂色的花纹和斑点。
二、（一）6、1、4、3、2、5
（二）1、化作春泥更护花。 2、造物无言却有情
3、虫声新透绿窗纱
4、惟有民魂是值得宝贵的。
5、自信心的源泉。
三、1、夕阳亲吻着西山红鸠鸟的歌声忽忽悠悠欢乐和绿意
2、一丝不苟，高度负责。严谨
3、作者长期留学在外对母亲的面影更多的是一个模糊的影子，尽管努力地去回想母亲的样子容颜，但无奈模糊不清，只能尽力怀念，不断回想。
4、（1）Y 心②⑤（2）这山中的一切都是我的朋友
（3）山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀
（4）这山的一切，哪个不是我的朋友？
（5）二读来倍感亲切
四、1、歧视、激怒、轰动 2、只要用心去做一件事，就会取得成功。说明事情的成功在于付出辛勤的劳动比喻见闻太窄，认不出本领大和地位高的人
3、徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
4、A
5、B
6、他是一个勤学苦练、有志气，为祖国争光的人。
六年级语文上册第三单元测试卷
姓名：成绩：
一、给加点字选择正确读音，画“√”。（3分）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ）魁梧（wú wǔ）着迷（zháo zhāo）
瘦削（xuē xiāo）荒唐（tánɡ tānɡ）劝阻（zǔ zhǔ）
二、读拼音，写词语。（8分）
shū shìɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ
（）（）（）（）（）
xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ
（）（）（）
三、把词语补充完整。（7分）
（）惊（）跳怒（）圆（）忧（）忡忡十指连（）废（）忘食张（）结（）一如（）（）（）（）忘返身无（）（）（）（）大吉片甲（）（）（）武扬（）（）兵（）将四、写出下列词语的近义词。（3分）
抱怨（）在意（）庄重（）
沮丧（）羞愧（）和谐（）
五、选词填空（7分）
抱怨埋怨
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（）儿子的不听话，淘气。
②我（）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续
①他先是一愣，（）眼睛一亮……
②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。”
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
①桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来
。
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。（4分）
省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他
受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（）
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）
七、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。（5分）
１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（）
2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的
作用是转折作用。( )
5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）
八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）
A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受
的了……是他来啦？……” （）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
（）
九、把下列名言警句补充完整。（5分）
1、轻诺必寡。
2、民无不立。
3、，不能动人。
4、，天之道也；，人之道也。
5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。
十、按要求写句子.（6分）
1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。缩句：。
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?
改为陈述句: 。
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”改为间接转述句: 。
4、用心灵去倾听。（仿写）
用去
5、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（换成直接引语）
6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
十一、阅读小能手.（17分）
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你
看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. （1分）
2、用“～～”画出描写渔夫动作的语句. （1分）
3、用“===”画出描写渔夫语言的语句. （1分）
4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人? （2分）
答：
(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。
1、从“四处寻找”中你体会到什么? （1分）
从“四处寻找”中我体会到：
2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?（2分）
3、文中守书摊的人是一个怎样的人? （1分）
______ _
4、补写内容。他先是一愣,继而眼睛一亮,心想: （2分）（三）阅读下面语段，回答问题。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟
袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们
和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
1、在文中方框里填上适当的标点符号。（2分）
2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。（1分）
答：
3、这段文字中等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师的之情。（3分）
4、我们抓鱼是因为。(用原文句子回答) （1分）
5、文段中省略号表示（）。（1分）
A、引文或引述的话有所省略
B、重复词语的省略
C、说话断断续续
D、话未说完，语意未尽
十二、习作小能手.（30分）
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字.
第三单元测试卷的部分答案：
一、qiǎnɡwúzháo xuētánɡzǔ
二、舒适搁板抱怨倒霉神圣心惊肉
跳自言自语大吃一惊
三、填写魁梧梧桐淋湿倒
霉考虑撕开割裂
小镇魂魄觉悟树林雷
雨虚心害怕害怕
四、暖洋洋绿油油亮晶晶工工整整干干净
净老老实实
五、埋怨安静仔细失望惭愧悲伤
六、1、②2、①3、③4、④
七、1、信2、信3、不精不诚4、诚者诚之者5、期诺偿期约
八、1、人世间施以爱心和知恩图报
2、是姑娘的爱心打动了男孩，给他鼓励，使他对生活充满希望。
3、①姑娘仍旧微笑着对他说：“……不图回报。”
②医药费——满满一大杯牛奶。
好处是：使文章浑然一体，突出写作中心。
4、施以爱心，不图回报。
九、写作提示：写前先想一想：事情发生在怎样的环境里？是怎么发生的？事情发展变化的过程怎样？
六年级语文上册第四单元测试
姓名: 班别: 成绩:
爱护地球家园
地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！
字词小天地（20分）
一、读句子，写词语。（3分）
1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，kūjié( )的那一天终究会到来的。
2.只有善待héǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié( )。
二、比一比，组词。（5分）
卷（）俊（）堵（） cān（）眷（）峻（）赌（）参 cēn（）券（）骏（）睹（） shēn（）
三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。（4分）
一页扁舟（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）渴泽而渔（）罪愧祸首（）风雨同周（）苟延残湍（）
四、查字典填空。（4分）
“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。
五、日积月累，按要求积累成语。（4分）
人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册
六年级上册第一单元测试 班级------- 姓名----------- 一、读句子，写词语。（6分） 1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分） 陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活 弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元 三、补充成语。（4分） ( )高望重意味( )长投( )（）巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )( )撞 四、词语快乐手拉手。（4分） 叮咚的彩衣山清水秀的思路 优雅的小路条理清晰的琴声 俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖 僻静的泉水拔地而起的村庄 五、择优录取，选词填空。（4分） 保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。 一、点击名句，补充名言警句。（6分） 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义） 6．不是花中偏爱菊，（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分） 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也 1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。 造句： 三、句子加工厂。（9分） 1. 句子模仿秀。 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳 重。 2.句子巧变脸。
单元复习与测评方案 第一单元知识归类 一、会写词语 绿毯 衣裳 彩虹 马蹄 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 洒脱 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 陈列 稍微 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 点缀 品德 喜鹊 蝉鸣 奶豆腐 目的地 热乎乎 二、辨字组词 ???裳（衣裳）棠（海棠） ???虹（彩虹）红（红色） ???蹄（蹄子）啼（啼叫） ???腐（腐乳）府（官府） ???稍（稍后）梢（树梢） ???毯（地毯）谈（谈话） ???陈（陈述）栋（栋梁） ???微（微笑）薇（蔷薇） ? ??幽（幽静）函（信函） ???案（方案）桉（桉树） ???拙（拙劣）茁（茁壮） ???薄（单薄）博（博学） ???缀（点缀）辍（辍学） ???糊（糊涂）湖（江湖） ???恍（恍惚）胱（膀胱） ???鹊（喜鹊）鸽（白鸽） ? ??蝉（秋蝉）婵（婵娟） 三、多音字 好???hǎo（友好）hào（爱好） 勒???lè（勾勒）lēi（勒紧） 裳???sh ɑnɡ（衣裳）chánɡ（裳衣） 糊???hú（糊涂）hū（糊泥）hù（糊弄） 宿???sù（住宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿） 卷???juǎn（卷尺）juàn（答卷） 饮???yǐn（饮食）yìn（饮马） 四、近义词
拘束—拘谨清鲜—新鲜羞涩—害羞 明朗—清朗勾勒—勾画惊叹—赞叹 浑浊—污浊笨拙—愚笨照耀—照射 梦想—理想朦胧—模糊遮掩—遮蔽 苍穹—天空孕育—养育赠予—赠送 摇曳—摇动旖旎—柔美馥郁—浓郁 凝视—注视琼浆—玉液领悟—领会 舒服—舒适(舒畅) 一碧千里—一碧万顷 襟飘带舞—衣袂飘飘顾影自怜—孤芳自赏 孤芳自赏—自命清高 五、反义词 舒服—难受无限—有限洒脱—拘束 疾驰—缓行热闹—冷清柔美—刚健 潇洒—木讷朦胧—清楚笨拙—伶俐 摇曳—静止馥郁—恬淡仰望—俯视 光明—阴暗大方—羞涩(拘谨) 硕大无朋—小巧玲珑顾影自怜—得意忘形 孤芳自赏—自惭形秽 六、成语 1．成语盘点 孤芳自赏顾影自怜心驰神往和蔼可亲 浩浩荡荡威风凛凛硕大无朋 2．成语接龙 孤芳自赏→赏罚分明→明哲保身→身体力行→行不苟合→合而为一→一言难尽→尽心竭力→力穷势孤
人教版六年级上册语文第一单元达标测试卷（附答案） 一、字词练习。 1.看拼音,写词语。 yín sònɡpùbùdǒu qiào yùn hán xiǎo xiànɡtǐnɡbá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。 树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn) 静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì) 3.把下列词语补充完整,并选词填空。 ( )( )乐道 ( )高( ) 重 ( )然大物意味( )( ) ( )( )匆匆 ( )冲( ) 撞不( )一格年过( )( ) (1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。 (2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。 (3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。 (4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。 二、按要求写句子。 1.把诗句补充完整。 (1)落红不是无情物，。 (2)此夜曲中闻折柳，。 (3)今夜偏知春气暖，。 (4)不是花中偏爱菊，。 2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有 ．．火一般的红色。(仿写) ,有,有,也有。 3.小虫迷路了。(扩句) 4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句) 5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用相同的修辞手法写句
子) 三、按课文内容完成练习。 1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进 我的。”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。 2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。”这是一个句,从中我体会到了和。 四、阅读课文片段,回答问题。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好，的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1.按原文填空。 2.选文是一组句,同时运用的修辞手法,依次写了、、、、、等景物,表达了。 3.选文中的第一句话是一个句。请把它换一种说法,意思保持不变: 。 五、阅读短文,回答问题。 美丽的月牙泉(节选) 罗彩君 走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。 依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,
人教版六年级上册语文全册每单元达标测试卷（全套附答案） 人教版六年级上册语文第一单元达标测试卷（附答案） 一、字词练习。 1.看拼音,写词语。 yín sònɡpùbùdǒu qiào yùn hán xiǎo xiànɡtǐnɡbá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。 树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn) 静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì) 3.把下列词语补充完整,并选词填空。 ( )( )乐道 ( )高( ) 重 ( )然大物意味( )( ) ( )( )匆匆 ( )冲( ) 撞不( )一格年过( )( ) (1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。 (2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。 (3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。 (4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。 二、按要求写句子。 1.把诗句补充完整。 (1)落红不是无情物，。 (2)此夜曲中闻折柳，。 (3)今夜偏知春气暖，。 (4)不是花中偏爱菊，。 2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有 ．．火一般的红色。(仿写) ,有,有,也有。 3.小虫迷路了。(扩句)
4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句) 5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用相同的修辞手法写句 子) 三、按课文内容完成练习。 1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进 我的。”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。 2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。”这是一个句,从中我体会到了和。 四、阅读课文片段,回答问题。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好，的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1.按原文填空。 2.选文是一组句,同时运用的修辞手法,依次写了、、、、、等景物,表达了。 3.选文中的第一句话是一个句。请把它换一种说法,意思保持不变: 。 五、阅读短文,回答问题。 美丽的月牙泉(节选) 罗彩君 走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。 依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,
最新部编版六年级语文上册全套测试卷 （含答案）
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题 一、积累与运用（20分） 1、下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分） A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B．在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C．每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。 D．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。 2、下列词语运用恰当的一项是（）（2分） A．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B．我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。 C．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ D．桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 4、下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分） A．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ C．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！ D．古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。” 5、下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）
六年级上册第一单元测试 班级------- 姓名----------- 一、读句子，写词语。（6分） 1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧 2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分） 陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活 弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元 三、补充成语。（4分） ( )高望重意味( )长投( )（）巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )( )撞 四、词语快乐手拉手。（4分） 叮咚的彩衣山清水秀的思路 优雅的小路条理清晰的琴声 俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖 僻静的泉水拔地而起的村庄 五、择优录取，选词填空。（4分） 保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。 3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。 一、点击名句，补充名言警句。（6分） 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）
6．不是花中偏爱菊，（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分） 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也 1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。 造句： 三、句子加工厂。（9分） 1. 句子模仿秀。 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳 重。 2.句子巧变脸。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ (2)改为陈述句： (3)（3）改为比喻句。 (4)山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。3.修改病 句。 (5)（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市 (6)（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞 蹈。 四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（） 2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（） 3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友（） 4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（） 五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分） 1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。 这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表 达之情。 2．我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。
第六单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用。(34分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.恩赐．(cì)荞．麦(qiáo)蹚．水(tānɡ) B.排闼．(dà)盘踞．(jū)擎．着(qínɡ) C.记载．(zǎi)肆虐．(nüè)颠簸．(pǒ) D.铁锹．(qiū)璀．璨(cuǐ)菜畦．(qí) 2.下列词语书写全对的一项是( )(2分) A.威协慷慨 B.开彩晶莹 C.目睹滥用 D.节治摇篮 3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分) A.月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日 4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(3分) A.达到 B.赶上 C.比得上 (1)目之所及．,哪里都是绿的。( ) (2)论学习,我可不及．他。( ) (3)如果不是医生及．时赶到,他可能就没命了。( ) 5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。 B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。 C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。 6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。(4分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义 (1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( ) (2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。( ) 7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。(3分) A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续 (1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( ) (2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( ) (3)丁——冬——丁——冬……() 8.根据课文内容和知识积累完成练习。(15分)
部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷 【积累与运用37分】 一、读文段，根据拼音写词语。（6分） 我脑海中原本m ó hu （ ）的画面渐渐清晰起来了：是x ì y ǔ m í m éng （ ）中y ōu y ǎ（ ）的丁香！hu ā l ěi （ ）显得格外w ǔ m èi （ ）。 二、把下列古诗句和课文内容补充完整。（14分） 1．蒙汉情深何忍别， 。 2． ，死而后已。 3．野旷天低树， 。 4．绿树村边合， 。 5． ，路转溪桥忽见。 6． ，大渡桥横铁索寒。 7．黑云翻墨未遮山， 。 8．捐躯赴国难， 。 9．谁言寸草心， 。 10.这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ） 一首（ ）的小诗。 三、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。我们应该在这方面多下功夫。（ ） 2.根据姓名的拼写规则，“欧阳致远”应写作“Ouyang Zhiyuan ”。（ ） 3.当写作文写到大场面时，可以运用点面结合的方法。（ ） 4.演讲时只要观点鲜明就可以，不用考虑语气、语调的问题。 （ ） 5. 我知道“赞叹、谈论、讲解、窃窃私语”这些词都是表达“说”的意思。（ ） 四、选择题。（12分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ） A.柔．美（l óu ） 参．差( c ēn) 伏．案(f ú) 惊．叹(j īng) B.衣裳．(sh āng) 拘束．(sh ù) 雹．子(b áo) 不屈．(q ū) C.豪迈．(m ài) 肃．静(s ù) 愁怨．(yu àn) 照耀．(y ào) D.制．服(zh ì) 语调．(di ào) 攀．登(p ān) 笨拙．(zhu ó) 2.下列词语中，没有错别字．．．．． 的一项是（ ） A.洒脱 回味 奋战 排山到海 B. 乐趣 日寇 会集 全神惯注 C.山涧 屹立 旗帜 热血沸藤 D. 险要 外宾 高潮 粉身碎骨 3.下列句子标点符号使用有误．．．．的一项是（ ） A.静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声，响成一片。 B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭，歌唱。 C.毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” D.接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.他们通过并讨论了这个方案。 B.大家的语言不同，心可是一样的。 C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.参加这次活动的人大约有20人左右。 5.下列对课文内容描述完全正确的一项是（ ） A.《西江月･夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，写出了乡村秋夜的宁静优美。 B.《花之歌》是西班牙诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。 C.《丁香结》一文采用了虚实结合的手法。 D.《七律长征》是毛泽东在红军长征胜利后写下的一首旧体诗。 6．下列句子所表达的意思不同的是（ ） A ．这支笔是他拿的。 B ．难道这支笔不是他拿的吗？ C ．谁说这支笔不是他拿的？ D ．难道这支笔是他拿的吗？ 【口语交际6分】 五、口语交际。（6分） 1.下面的这些情境需要演讲吗?需要的打“√”，不需要的打“ⅹ”。（4分） (1)班上要竞选班干部。( ) (2) 受到老师批评，老师要我在全班做检讨。( ) (3) 班级召开植树活动的动员会。( ) (4)毕业前，同学们给校长一封建议书。( ) 2.下面是六年级(1)班两位同学演讲时的表现，你想对谁提什么建议? （2分） 小花:讲得很好，但面无表情，从头到尾没有优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举。 小刚:演讲时低着头，说话结结巴巴，声音小得跟蚊子声似的。 【阅读短文27分】 六、课内阅读。（13分） 学校： 班级： 姓名： 座号： …………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………
2022年10月第五单元测试卷 一、在加点字的正确读音后面打“√”。 wàn（） qí（） guǐ（） sù（）绿蔓菜畦铁轨窸窣 màn（） jí（） guī（） suì（） tái（） náng（） nǎo （） xíng （）蒜薹嘟囔玛瑙腥味 tài （） nāng（） náo （） xīng （）二、读拼音，写字词。 1.那块小白石头上长满了 tái xiǎn 。 2.北方有一句农yàn 说：“处暑不出头，gē谷喂老牛。” 3.每次下雨的时候，妈妈都会让我衣服的xiùtǒng 把挽起来。 4.我看到guō里煮的是我最喜欢吃的zhá酱面，我不由得b èng 了起来。 5.那辆红色的跑车在赛道上fēng 狂地漂移，把对手shuǎi 开了一条街。 三、写出下面词语的近义词或反义词。 近义词：希望——（）央求——（）小心翼翼——（） 反义词：迅速——（）丰满——（）增加——（） 凉爽——（）静悄悄——（）透明——（） 四、用“望”字组成词语填入下列句子中。
1.我跑到窗前，不住地朝街上（）着。 2.灾区人民（）得到别人的帮助。 3.他的（）是能考上一所好大学。 4.他尽管没考上理想的学校，但是并没有灰心（）。 五、判断下面的句子是不是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。 1.柏油路也软绵绵的，像是高起来。（） 2.路边的小杨树忽然沙啦沙啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（） 3.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（） 4.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（） 六、联系课文内容填空。 1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。 2.夏天里，草长，树木长，长，稻秧长，是一天天的高起来。 3.，割谷喂老牛。 七、阅读乐园。 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
最新部编人教版小学六年级语文上册第1--4单元达标检测试卷（含答案）最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元达标检测试卷（附答案） 时间：90分钟满分：100分 学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、填空题（共8题） 1．看拼音写汉字。 lǜ tǎn（_____） yī shāng（_____） yōu yǎ（_____） míng chán（_____） fúàn（_____） bèn zhuō（_____） shāo wēi（_____） jīng què（_____）2．（易错题）用“√”给下列加点字选择正确的读音。 勾勒．（lè lēi）斜．阳（xuéxié）静．寂（jìn jìng）渲．染（xuān xuàn） 迁．回（yū yú）散．开（sàn sǎn）吟．唱（yín yíng）拨转．（zhuǎn zhuàn）3．分清这些字，分别组词。 陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______） 阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）4．完成下列词语，并分类。 （_____）然大物（_____）大无比顾影自（_____）花红（_____）绿 芬芳馥（_____）香远益（_____）芬芳（_____）鼻自命（_____）高 孤芳自（_____）绿草如（_____）高大威（_____）五彩（_____）斓 （1）描写花香的词语：________________ （2）描写颜色的词语：____________________ （3）描写高大的词语：___________________ （4）描写清高的词语：___________________ 5．在括号里写出加点词语的反义词，使句子完整。 （1）（______）的草原热闹 ．．起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 （2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既（______），又稍有点儿羞涩 ．．，来给客人们唱民歌。 （3）人也似乎轻灵 ．．得多，不那么浑浊（______）了。 （4）我是生者 ．．赠予（______）最后的祭献。
部编人教版小学六年级语文上册全册单元测试题(附答案) 第一单元达标测试卷 基础百花园(41分) 一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分) 蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大 二、读拼音写词语。(8分) wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu ( ) ( ) ( ) ( ) dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。(4分) ⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（ ） 徽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（ ） 啼（ ） 四、写出下面加点词的近义词。(3分) 1．静寂．．的草原热闹起来。( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。( ) 五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。 2．站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。 3．真()，我到底错在哪儿了？ 4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。 六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分) ()色欲()硕大无()()()自怜 ()()千里心()神往孤芳自() 1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。 2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？ 七、按要求做题。(5分) 1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) ________________________________________________________ 2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句) ________________________________________________________ 3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句) ________________________________________________________ 4．空气是那么 ．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ．．清鲜，天空是那么 (用加点的词造句) __________________________________________________________________
部编人教版六年级上册语文全册各单元测试 卷十套及答案（含期中期末） 部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷 《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》 一、看拼音，写词语。（8分） c ǎo yu án xi àn ti áo r óu m èi j īng t àn zh ào y ào w én s ī m èng xi ǎng m í m éng 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“____”。（3分） 鞭．子（bi ān bi àn ） 渲．染（xu ān xu àn ） 静谧． （m ì n ì） 拙．劣（zhu ō chu ō ） 鸣蝉．（c án ch án ） 摇曳．（zhu ǎi y è） 三、比一比，再组词（6分） 俏（ ） 境（ ） 妩（ ） 娇（ ）薄（ ）鹊（ ） 悄（ ） 镜（ ） 抚（ ） 跤（ ）簿（ ）醋（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分） ） （ ） ） ） （ ） ） 五、把下列诗句补充完整（4分） ___________________________，江清月近人。 卷地风来忽吹散,____________________________。 ___________________________，听取蛙声一片。 待到重阳日,____________________________。 六、下列句子运用了什么修辞手法，并说说这样写的好处。（6分） 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ）
好处：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）好处：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、我会按要求写句子。（8分） 1.草原是小诗。（扩句） ___________________________________________________________。 2.我．是诸元素之女：冬．将我孕育，春．使我开放，夏．让我成长，秋．令我昏昏睡去。（用加点词语造句） ____________________________________________________________。 3.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。（修改病句。） _____________________________________________________________。 4.我．在原野上摇曳，使．原野风光更加旖旎；我．在清风中呼吸，使．清风芬芳馥郁。（根据提示仿写句子） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。八．根据课文内容填空并写出自己的理解。（8分） 1、老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面： ______________,______________,_________________。读了让人深切地感受到内蒙古草原:_____________________________________。 2.古人词云“____________________”“____________________”。在____________ __________中，着了水滴的丁香_________________。 3、《六月二十七日望湖楼醉书》作者是____代诗人_____________，这首诗描述了西湖_______________时的美丽风光，表达了作者对祖国大好河山的________。 九、快乐阅读。（23分） （一）课内阅读。（10分） 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了
第一单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用。(32分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A.拘束．(sù)迂．回(xū)襟．飘带舞(jīn) B.羞涩．(sè) 冠冕．(miǎn) 芬芳馥．郁(xù) C.缀．满(chuò) 婆娑．(shā) 翠色欲流．(liú) D.渲．染(xuàn) 旖旎．(nǐ) 硕．大无朋(shuò) 2.下列词语中书写有误的一项是()(2分) A.宅院迷蒙柔美孤芳自赏 B.绿毯礼貌浑浊一碧千里 C.眼帘照耀笨拙顾影自怜 D.愁冤酒脱单薄参差不齐 3.对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是()(2分) A.跑得很快 B.传播 C.向往 D.松开 4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()(3分) A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻) B.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比) 5.下列说法有误的一项是()(3分) A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。 C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。 6.下列诗词不是描写田园风光的一项是()(3分) A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 B.绿树村边合,青山郭外斜。 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 7.下列作家获得“人民艺术家”称号的是()(3分) A.萧红 B.老舍 C.纪伯伦 D.宗璞 8.根据课文内容和知识积累完成练习。(14分) (1),望湖楼下水如天。 (2)旧时茅店社林边,。
最新人教版六年级语文上册单元测试题全套带答案 第一单元达标检测卷 基础达标我会做(35分) (一) 汉字城堡(9分) 1．在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分) 啼啭(títǐ) 烘烤(hōng hóng) 静谧(mìbì) 恶作剧(èwù) 2．辨字组词。(5分) 勤（）谨（）韵（）黯（）匆（）勿（）漫（）慢（）辨（）辩（）(二) 词语广场(16分) 3．看拼音，写词语。(8分) (1)李院长shēn qū( )高大，dé gāo wàng zhòng,( )，他曾yì w “你们要qín miǎn( ),学习，èi shēn cháng,( ),地对大家说： 才能发现yùn hán( )在其中的ào mì,( )。” (2)这件艺术品特别jīng zhì ( ),将人在dǒu qiào( )的岩壁上攀爬的姿 态形象地展现出来。 4．写出下面加点词的近义词。(2分) (1)我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 ( ) (2)岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。( ) (3)在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。( ) (4)甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。 ( ) 5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(6分) (1)手牵手：____________ ____________ ____________ (2)庞然大物：____然________ ____然________ ____然________ (3)难以言状：难以________ 难以________ 难以________ (三) 句子花园(10分) 6．仿写：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ ___________________________________________________________ 7．缩写句子：无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 ___________________________________________________________ 8．改为陈述句：谁能说索溪峪的水不“野”呢？ ___________________________________________________________ 9．花儿开了。 (1)改为比喻句：___________________________________________________________ (2)改为拟人句：___________________________________________________________ 10．修改病句：大家都热心帮助这个上了年纪的老人。 ___________________________________________________________ 综合训练我能行(20分) (四) 语言感悟(8分) 11．积累。(6分) (1)落红不是无情物，______________________。 (2)______________________，每于寒尽觉春生。
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷 班级姓名等级 一、看拼音写词语. yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán ( ) （ )( ) ( ) ào mì iá kè jìng mì jùn qiào ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语填空. （）高（）重（）心所（）（）（）深长 （）然大（）全（）（）注横（）直（） （）（）淑女花色（）（）（）（）乐道 （）（）攘攘（）（）玉立行色（）（） 三、日积月累. 1、落红不是无情物, . （龚自珍） 2、今夜偏知春气暖, . （刘方平） 3、造物无言却有情 ,. （张维屏） 4、今夜曲中闻折柳 , .（李白） 5、卧看满天云不动,.（陈与义） 四、句子转换和仿写. 1、我站立之处成了看雨(de)好地方,谁能说这不是天地给我(de)恩泽（换一种说法,意思不变.） 2、你好,清凉(de)山泉你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗 （仿照句式,学习作者(de)写法,你也来跟山里(de)“朋友”打打招呼.）五、课内阅读草虫(de)村落（节选） 我看得出草虫(de)村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑谰(de)小圆虫,披着俏丽(de)彩衣.在这些粗壮(de)黑甲虫中间,它们好像南国(de)少女,逗得多少虫子（）.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这（）投以好奇(de)眼光.它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似(de).看啊蜥蜴好像忘记了旅途(de)劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房 亲戚(de)住宅. 我(de)目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵 大树下面——这是两簇野灌丛,紫红(de)小果实,已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们（）地振着翅膀,优美(de)音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们(de)音乐优于人间(de)一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来(de) （1）从文中找出与下列词语意思相近(de)词语 美丽（）闲谈（）疲倦（） （2）在片段中(de)括号里填上合适(de)四字词语. （3）“我(de)目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红(de)小果实,已经让阳光烘烤 得熟透了.”这句话中“——”(de)作用是（）. A解释说明B声音延长C表示转折 （4）作者充分发挥丰富(de)想象,片段中主要运用(de)修辞手法是（）. A比喻和拟人；B夸张和排比；C反头和比喻 （5）作者在片段中也表达了自己(de)独特感受,找出表现作者独特感受(de)语句,用“～～”画出来. （6）用“——”画出文中(de)比喻句,并找出本体和喻体. 7.抄写你喜欢(de)句子并写写为什么喜欢 六、阅读短文,完成练习. 山雨
一、读句子,写词语.（6分） 1.jinɡmì( )(de)大千世界,yùnhán( )着无穷 (de)àomì( ),有志(de)孩子去积极tànsuǒ( )吧. 2.树林里十分热闹,有(de)小鸟仿佛在yínsònɡ( )诗歌,有(de)小鸟仿佛在 yǎnzòu( )吉他,有(de)小鸟仿佛在歌唱春天. 二、用“肖”字加偏旁组字填空.（4分） 陡 (de)悬崖俊 (de)姑娘弥漫(de) 烟胜利(de) 息 三、补充成语.（4分） 1( )高望重 2意味( )长 3投( )取巧 4( )( )乐道5望( )生畏 6随心所( ) 7不拘一( ) 8( )冲 ( )撞 四、选词填空. 技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车(de)（）十分熟练,至今没有遇到难题呢. 5．魔术师(de)（）高超,表演(de)魔术神奇无比.
6．全军将士个个都赞叹朱总司令(de)（）高明. 句子百花园（23分） 一、点击名句,补充名言警句.（6分） 1． ,化作春泥更护花. （龚自珍）2． ,每于寒尽觉春生. （张维屏）3． ,虫声心透绿窗纱. （刘方平）4．此夜曲中闻折柳, . （李白）5．卧看满天云不动, . （陈与义）6．不是花中偏爱菊, . （元稹）二、选填关联词语,并用落选(de)一个关联词语造句.（4分） 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己(de)要求,（）会退步不前. 2．（）是读山还是品水,他（）将受到新(de)启迪. 3．（）山再高路再险,他（）能想方设法爬上去. 2.句子巧变脸.
(1)我站立(de)地方成了看雨(de)好地方,谁能说这不是天地给我(de) 恩泽 改为陈述句： 3.修改病句. （1）重庆(de)夏天是全国最炎热(de)城市. （2）联欢会上,小芳演唱了动听(de)歌曲和优美(de)舞蹈. 四、我是小裁判,对(de)打“√”,错(de)打“”.（4分） 1．“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花(de)气 息.”这句间接地点明山中访友是在初夏(de)一个早晨. （） 2．索溪峪(de)“野”描写(de)是海南岛索溪峪独特(de)美景. （） 3．山中访友作者访问(de)是古桥、树林、山泉等自然界(de)朋友. （） 4．“花色斑斓(de)小圆虫好像南国(de)少女,逗得多少虫子驻足痴 望”这句话包含着浪漫而奇异(de)想象(de)手法. （） 第一单元测试参考答案