关于磁极的小知识
磁极是指磁体中产生磁场的两个相对的极点。磁极有南极和北极之分，南北相对，互相吸引，同极相斥，互相排斥。磁极是磁场的重要组成部分，磁体的性质和性能与磁极密切相关。
磁极的强度可以用磁场强度来衡量。磁场强度是指在磁场中，某一点受到磁力的大小和方向。磁场强度与磁极的距离成反比，与磁极的大小成正比。
磁极还具有磁矩的概念。磁矩是用来描述磁极磁性强度的量。磁矩的大小也受到磁场强度的影响，同时还与磁极的形状和材料的属性有关。磁矩可以通过测量磁极在磁场中的受力情况来计算。
在物理学中，磁极的概念不仅仅适用于常见的磁铁、电磁铁等器材上，还可以用来描述一些微小的粒子，如原子、分子等。磁极的概念对于理解和研究磁性和电磁学现象有着重要的作用。
总之，磁极是磁体中产生磁场的两个极点，具有南北之分，磁极的强度可以用磁场强度来衡量，磁矩是用来描述磁极磁性强度的量。磁极的概念在物理学中有着广泛的应用和重要的意义。
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得一教育© 得一良师，一生受益 九物 · 第二十章《电与磁》 1、与磁有关的概念 磁性：能够吸引 、 、 这类物质的性质称为磁性。 磁体：具有 的物体称为磁体。 磁极：磁体上磁性 的部分为磁极。磁体上有两个磁极。磁体具有南北指向性：指北的为 极 ( 极)、指南的为 极( 极)。 磁极间的作用规律 。 ★ (1) 条形磁铁的磁性两端最强 ，中间最弱， 为了判断这个特点 ，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断 (2)磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映， 这是一种转换法。 磁化：我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化的结果是磁化出 名磁极。 (1)当铁钉靠近磁铁时，铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化，被磁化 后的铁钉，其上端均为S 极(与磁铁的N 极异名)，则下端均为N 极，由于同名 磁极互相排斥，所以就会张开。 (2)拿磁体的N 极在钢针上从左向右摩擦，相当于把部分小磁元方向调整至最 终被N 极吸引的方向，B 应为S 极，A 是N 极。 的作用，说明磁体与磁体之间存在着某种物质使磁体之间发生 的特殊物质，我们可以通过它对小磁针的作用来反映，这种研究 问题的方法为 法。为了描述磁场我们引出了磁感线，它是 (选填“存在”或“不存 在”)的。 物理学中把小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。 磁感线：根据 在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这 样的曲线叫做磁感线。磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线 ，是不存在的。 (1) 在磁体的 部磁感线的方向都是从磁体的 极发出，回到磁体的 极。磁体 部磁感 线从 极指向 极，磁感线是一条 的曲线。 (2) 磁感线分布的 可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最 ，表示其两极处磁场最 。 (3) 空中任何两条磁感线绝对不会 ，因为磁场中任一点的磁场方向只有一个确定的方向。 2、地磁场 地球周围存在着 。我们叫它 。地球是一个巨大的磁体，所以它有两个磁 极，称为 和 。地磁的两极与地理的两极并不重合，地磁的南极在地理的 附近，地磁的北极 在地理的 附近；因此小磁针所指的南北方向与正南、正北有一个偏差角度，称之为 ，世界上最 早准确记述这一现象的是我国宋代学者 。 注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用 3 、磁场的基本性质：对放入其中得 产生力的作用 知识点2：电生磁 1、实验：电流的磁效应(奥斯特实验) 1820年 丹麦 奥斯特 结论：① ； ② 。 电流周围磁场作用的强弱与 有关；人们一般把导线弯成各种形状，发现把导线绕成一圈一圈的 螺线管状，磁场就会强得多，这样就形成了一个螺线管。 通电螺线管(应用： 、 、 ) 通电螺线管的磁场和 磁铁一致 通电螺线管的极性跟电流方向的关系，可用安培右手定则判断： 右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一 端就 是通电螺线管的N 极。 把“GOOD ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握 紧拳头，拇指松开的方向就是N 极。 解一题，得一法，会一类 知识点1：磁现象 磁场：磁体与磁体之间没有接触也能够产生 了的作用，这种物质就叫做磁场。 磁场是一种 ．．．．
电生磁知识点总结 导读：电生磁知识点总结 第一节磁现象 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2.磁体：具有磁性的物体。 3.磁极：磁体上吸引能力最强的两部分叫磁极(磁体两端磁性最强，中间磁性最弱) 种类：能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫做南极(S极)，指北的磁极叫做北极(N极) 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 注：一个磁体分成多个部分后，每一个部分仍存在两个磁极 4.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 二、磁场 1.定义：磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质我们把他叫做磁场。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体有力的作用。 3.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点的磁场方向。 4.磁感线
(1)定义：描述磁场的带箭头的假想曲线，任何一点的曲线方向都与放在该点的小磁针北极所指的方向一致。 (2)方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的北极(N)出发，回到磁体的南极(S)。注： 1.磁感线是为了直观、形象的描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。 2.磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的.;磁感线不相交;磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5.磁场受力：在磁场中的某点，小磁针静止时，北极所受的磁力的方向与该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相反。 6.地磁场： (1)定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 (2)磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 (3)磁偏角：磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏移，这是由我国宋代学者沈括首先发现并记述的。 【方法】 1、注意区分带电性与磁性的不同：带电性是指具有吸引轻小物体的性质;磁性是指吸引铁、钴、镍等物质的性质。
九年级下册物理电与磁知识点归纳 九年级下册物理电与磁知识点归纳 一、磁现象 1。最早的指南针叫司南。 2。磁性：磁体能够吸收钢铁一类的物质。 3。磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 磁体两端的磁性最强，中间最弱。 水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指 北的磁极叫北极（N极）。 4。磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 5。磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体 使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 6。物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。 ②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据 磁极的磁性最强判断。 二、磁场
1。磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的 特殊物质。 2。磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是 通过磁场而发生的。 3。磁场的.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。 4。磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方 向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N 极出发，回到磁体的S极。 说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。②磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。④磁感线立体的分布在磁体 周围，而不是平面的。⑤磁感线不相交。 5。地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因 为受到地磁场的作用。 地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。 三、电生磁 1、电流的磁效应 通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。 该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界 上第一个发现电与磁之间有联系的人。 2、通电螺线管的磁场
《电与磁》知识点总结 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。 2、磁体：定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化： ①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性 能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发 生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力 的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极 所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁 力的方向跟该点的磁场方向相反。
电与磁知识点总结 1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极） ②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程 5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交） 9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。） 11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。 12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。 13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。 14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16．电磁铁的特点： ①磁性的有无可由电流的通断来控制； ②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节； ③磁极可由电流方向来改变。 17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 18．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 19. 产生感生电流的条件： ①电路必须闭合； ②只是电路的一部分导体在磁场中； ③这部分导体做切割磁感线运动。
九年级物理全册： 第七章电和磁 1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体叫做磁体。 磁体上磁性最强的（两个）部分叫做磁极。磁体指南的那端叫做南极（用S表示），指北的那端叫做北极（用N表示）（任何磁体都有两个磁极）。磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。磁极间的相互作用是通过磁场产生的。 2、甲乙两根钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，区别的方法是：用甲的一端去靠近乙的中间，若吸引，说明甲有磁性；若不吸引，说明乙有磁性。 3、磁体周围存在着的一种特殊物质叫做磁场。磁场是一种客观存在的物质。 磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 4、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线的切线方向表示该点的磁场方向，这样的曲线叫做磁感线。（这里用到了理想模型法）（磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的） 5、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁感线越密，磁场越强。 6、地球周围存在着地磁场。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 7、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 8、丹麦的物理学家奥斯特的奥斯特实验证明：①通电导线周围存在着磁场；②电流的磁场方向跟电流方向有关。 9、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。（内部的磁场方向和外部正好相反。） 判定通电螺线管的磁场的方法：（安培定则）用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则所指的方向就是通电螺线管的N极。 10、物体被磁化的过程就是原子（看做微型小磁针）按顺序“整队”的过程。使物质磁化的办法有摩擦，靠近，充磁机等。使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。 11、带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
一磁现象
知识点Ⅰ 磁体与磁极
1 磁体：物体能够吸引由铁、钴、镍制成的物品，我们就说它具有磁性。具有磁性的物体称 为磁体。 N （1） 磁体分为天然磁体（如天然磁体矿石）和人造磁体。 （2） 常见的人造磁体有条形磁体、蹄形磁体、磁针等。 2 磁极 （1） 磁体两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做磁极。 任何磁体都有两个磁极。当磁体能够自由转动时， 最终会有一个磁极指向北方，称这个磁极为北极， 又叫 N 极；另一个磁极指向南方，又叫 S 极。 S
条形磁体的磁极在两端，中间 几乎没有磁性！
（2） 关于磁极的两个注意问题 ①自然界不存在只有单个磁极的磁体， 磁体上的磁极总是成对出现的， 而且一个磁极也不能 多于两个磁极。 ②把一根条形磁铁分为数段，则每一段各有两个磁极。
知识点Ⅱ
磁极间的相互作用规律
1 研究归纳：两个磁极相互靠近时，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2 判断物体是否具有磁性的四种方法 （1） 根据磁铁的吸铁性判断：将被测物体靠近铁磁性物质（如铁屑） ，若能吸引铁磁性 物质，说明该物质具有磁性，否则不具有磁性。 （2） 根据磁针的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向， 说明该物体具有磁性，否则不具有磁性。 （3） 根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一部分分别靠近静止小磁针的两 极，若发现一端有排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为 相互吸引，则说明该物体不具有磁性。 （4） 根据磁极的磁性最强判断： 若有 A、 B 两根外形完全相同的钢棒， 已知一根有磁性， 另一根没有磁性，区分它们的方法是：将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动，若在 滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 A 具有磁性；若发现吸引力由大变小 再变大，则说明 B 具有磁性。
知识点Ⅲ 磁化 1 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。 （1） 最容易被磁化的物质是铁磁性物质，如软铁、硅钢等。机械手表磁化后， 走时不准；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；而钢针磁化后，可以用 来制作指南针。 （2） 如果用磁体的 N 极靠近软铁棒，则软铁棒靠近磁体的一端被磁化后为 S 极，远离磁体的一端被磁化为 N 极。 （3） 不是所有物体都会被磁化。例如：铜、铝、玻璃等。
电与磁 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 分类： 软磁体：软铁人造磁体：条形磁体、蹄型磁体、小磁体、环形磁体硬磁体（永磁体）：钢天然磁体 3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的） （1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4.磁化 （1）概念：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 （2）方法：用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 5.应用：记忆材料：磁盘、硬盘、磁带、银行卡等发电机（电动机）：磁悬浮列车、磁化水机、冰箱门磁性封条等 二、磁场 1.磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。 （2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。 （3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两 条磁感线不能相交。 3.地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。 （2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。 （3）应用：鸽子、绿海龟（利用的磁场导航） （4）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。 三、电生磁 1.电流的磁效应 （1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
磁学知识点总结 磁学是物理学中的一个重要分支，研究磁场及其与物质相互作用的规律。在我们的生活中，磁学的应用非常广泛，从电子产品到医学设备都离不开磁学的支持。本文将对磁学的基本概念、磁场、磁性材料和磁感应等知识点进行总结。 一、磁学基本概念 1. 磁场：磁场是一个具有磁性的物体周围的一种物理现象，磁场可以通过磁力线来表示。磁力线从物体的北极出发，经过外部空间，最终回到物体的南极。 2. 磁极：所有磁体都有两个磁极，分别为北极和南极。相同磁极之间互相排斥，不同磁极之间互相吸引。 3. 磁力：磁力是指物体受到磁场作用产生的力。磁力的大小取决于物体的磁性和磁场的强度。 二、磁场 1. 磁感线：磁感线是用来表示磁场分布情况的直观方式。磁感线在磁体内部呈现闭合环形，而在磁体外部则呈现从北极到南极的形状。 2. 磁通量：磁通量是描述磁场通过某个平面的情况的物理量。它的大小与磁场的强度以及通过某个平面的磁力线的数量有关。 3. 高斯定律：高斯定律指出，一个闭合曲面的磁通量等于该曲面所包围的磁性物体的磁极数。
三、磁性材料 1. 铁磁性材料：铁磁性材料是指在磁场作用下会产生明显磁化现象 的物质，如铁、镍和钴等。铁磁性材料在磁场中可以形成强磁性区域，使得磁体具有磁性。 2. 抗磁性材料：抗磁性材料是指在磁场作用下不会产生磁化现象的 物质，如铜和铝等。抗磁性材料在磁场中没有形成强磁性区域，不具 备磁性。 3. 软磁性材料：软磁性材料具有良好的磁导率和低的矫顽力，适用 于电感器、变压器等电磁设备。 4. 硬磁性材料：硬磁性材料具有较高的矫顽力和矫顽强度，适用于 制造永磁体。 四、磁感应 1. 磁感应强度：磁感应强度是磁场对单位面积的磁通量的分布。磁 感应强度的单位是特斯拉（T）。 2. 磁场强度：磁场强度是指单位长度上的磁感应强度变化率，其方 向与磁感线的方向相同。磁场强度的单位是安培/米（A/m）。 3. 洛伦兹力：洛伦兹力是指带电粒子在磁场中受到的力。洛伦兹力 的大小与粒子的电荷、速度以及磁场的强度和方向都有关。 五、磁场的应用
九年级物理电与磁知识点 电的魅力致使人们不断的研究它，今天给大家了一下初中电与磁的知识点，希望能帮助到同学们更加清晰度了解电与磁的存在，了解它的产生。 第二十章电与磁 第一节磁现象磁场 1、磁现象： 磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②：天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短：硬磁体(永磁体)、软磁体。 磁极：磁体上磁性最强的局部叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。 磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南(叫南极，用S表示)，另一个磁极指北(叫北极，用N表示)。 无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。(假设两个物体互相吸引，那么有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。)
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料;钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。 2、磁场： 磁场：磁体周围的空间存在着磁场。 磁场的根本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。 磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。 对磁感线的认识： ①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示; ②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。 ③磁感线的疏密可以反响磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀; ④磁感线在空间内不可能相交。 典型的磁感线： 3、地磁场：
初中物理磁现象知识总结 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体：定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的.磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类： Ι、地磁场：
①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场： ①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 ②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 ③应用：电磁铁 三、电磁感应: 1、学史：英国物理学家法拉第发现。 2、感应电流： 导体中感应电流的方向，跟运动方向和磁场方向有关。 4、应用——交流发电机 5、交流电和直流电： 四、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁场方向有关。 2、应用——直流电动机 【初中物理磁现象知识总结】
初三物理磁现象的知识点 初三物理磁现象的知识点汇总 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体：定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）自然界中的磁体总有N和S两个磁极。如图1所示，一根条形磁铁断为三截以后,即变成三根磁铁，每一段都有N、S极。只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线：
①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6.判别磁极极性的：将小磁针靠近磁体，就能判别磁铁的极性。如图2所示，由静止在磁体旁小磁针甲的指向，可以断定条形磁铁的A端是N极，B端是S极；同时也可以判定小磁针乙的左端是N 极，右端是S极。 6、分类： Ι、地磁场： ①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。②磁极：地磁场的北极在地理的'南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场： ①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的 物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 ③应用：电磁铁 三、电磁感应: 1、学史：英国物理学家法拉第发现。
磁 一、磁体： 1、磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2、磁极：每个磁体都有2个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）。磁极的磁性最强。 3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。 5.可以自由转动的磁铁静止时，指南的磁极叫南极，用符号S表示；指北的磁极叫北极，用符号N表示。 6.磁铁的一个磁极吸住了两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端会发生相互排斥的现象。 二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。 1、基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用； 2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。（小磁针N极的指向与磁场方向相同） 三、磁感线： 1.为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。（也是该点的磁场方向） 2.方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。（内部相反） 3..靠近磁极处的磁感线分布较密集，表示该处磁场较强；远离磁极处的磁感线分布较疏松，表示该处磁场较弱。 4.磁感线不相交 四、地磁场：地球是一个具大的磁体，地球周围空间存在着磁场。 1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，地磁的N极在地理S极附近。 2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。（宋代沈括第一个发现） 五．电流的磁效应： 1、奥斯特实验证明了：通电导体周围存在磁场；磁场方向与导体中电流方向有关。 2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆； 磁场方向在与直导线垂直的平面上。 3、通电螺线管的磁性强弱与单位长度上的线圈匝数、电流大小及线圈中是否有铁芯有关。螺线管的线圈匝数越多，通过线圈的电流越大，螺线管的磁性越强；插入铁芯，螺线管的磁性大大增加。 4、电磁铁：插有铁芯通电螺线管. 优点：（1）磁性有无可以由电流有无控制；（2）磁场方向可以由电流方向控制； （3）磁性强弱可以由电流大小控制（线圈匝数）。 应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等 电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。 （1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。 （2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。
地球的磁性 1地磁和地磁要素 地球是一个磁化球体。它仿佛像一块巨大的磁石，磁针在地球上受到磁 力的作用，指向磁力线方向。磁力线的方向因地点而不同。地面上有二个地点的磁力线是垂直的，以至磁针的方向垂直于地面，那里是磁性最强的地方，叫做磁极。按地理学上的习惯，把位于北半球的磁极叫磁北极，位于南半球的磁极叫磁南极。南北磁极的连线叫磁轴。在南北磁极之间，有一个地带的磁力线是水平的，以致磁针的方向平行于地面。那里是磁性最弱的地带，叫磁赤道。 有磁力作用的空间叫磁场。表征磁场特征的一个要素是磁场强度，通常用它对于一个单位磁极产生单位作用力的强度为单位，叫奥斯特；同时也用磁感应强度的单位，叫高斯（两者在真空中相等）。现采用国际单位制中磁感应强度的单位特斯拉为磁场强度单位，简称特，国际符号T。1高斯＝10-4特斯拉。1特（T）＝106微特（T）。地球磁场是弱磁场。地面附近的磁场强度，大约只有0.510-4T，或50T。赤道附近较弱，约3040T；两 ①首先试图解释地球表面海陆分布的这些饶有趣味的特征的，是奥地利科学家魏格纳（18801930）提出的"大陆漂移说'，后来又相继出现"海底扩张
说'和"板块构造说'。 极较强，约为60T。它因时因地 而发生变化的量就更微弱了。地球磁场强度（F）在空间是一个有方向的量（图6－19）。它的方向对于水平面的俯角叫做磁倾角（I）。 有了磁倾角，地球磁场强度就有它的水平分量（H）和垂直分理（Z）。地球磁场强度水平分量的方向，一般不同于地理上的南北方向，即在地理子午线与地磁子午线之间，总存在一个偏角，叫磁偏角（D）。习惯上，人 们把地理子午线看作正的，而把地磁子午线看作偏的。磁偏角的东西方向，因磁针的南极和北极而不同。北极偏东，南极就偏西；反之亦然。在习惯上，磁偏角是指磁北极对于地理北极的偏离。有了磁偏角，地球磁场的水平强度，就有它的北向分量（X）和东向分量（Y）。图6－19地磁要素以上这些都是地磁要素。不论是X、Y、Z，还是H、I、D，都可以确定地球磁场强度的大小和方向。在地理上，地磁要素中以磁偏角最为重要，因为使用磁针定方向时，必须知道磁偏角的大小。我国是世界上最早使用磁针的国家，早在战国时代，就已经知道天然磁石的吸铁性和指北性。北宋的沈括（10321096）已经发现磁针所指的方向，并非真正的南北方向。 2地磁要素的分布 为了说明地磁要素的分布，有必要把地球总磁场分为偶极磁场和非偶极磁场两部分。偶极磁场是地球的基本磁场，它是全球性的对称磁场，在地球
关于磁极的小知识 关于磁极的小知识如下： 磁极的定义： 磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。磁极之间呈同极相互排斥、异极相互吸引的现象。 地球也是个磁体，它的两个磁极分别靠近地球南极和北极。人们常把地球北极叫作地磁南极，另一极叫地磁北极。若地球磁极发生倒转，将会对整个自然界产生重大的不利影响。 磁极简介： 地球磁极 地球是一个巨大的磁体，它有两极。两个磁极分别位于地球南
极和北极附近，人们常把地球北极附近的磁极叫地磁南极，另一磁极叫地磁北极。磁极是磁体磁性最强的部分。例如条形磁体两端磁性最强，是两个磁极。若将条形或针形磁体悬挂在地磁场中，则两极分别指向南北方向，指向北的磁极称为磁北极，或N极；指向南的称为磁南极，或S极。不同磁体的异极互相吸引；同极互相排斥。任何磁体的磁极总是成对出现的，把一磁体折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁体的每一半都有自己的北极和南极，这是磁现象的基本特点。 磁极颠倒： 假若地球磁极倒转，其后果将相当严重，会影响整个自然界。专家们指出，最大的灾难莫过于强烈的太阳辐射。 平时，这些宇宙射线在太空中就被地球磁场吞没了。然而地球两极倒转过程中一旦地球磁场消失，这些太阳粒子风暴将会猛击地球大气层，对地球气候和人类命运产生致命影响。这一天如果真的到来，一些低轨道人造卫星也将完全暴露在太阳电磁风暴的“吹打”中，不久就会被完全摧毁。 这些变化将给卫星等航天器带来巨大危险，因为地球磁场对于来自外太空的高能量辐射有保护作用，就好像给卫星等航天器穿上了一层防辐射服。如果地球磁场发生了变化，那么围绕地球旋转的成千上万颗卫星和其他航天器将失去地球磁场的保护，它们将毫无保护地受到外太空高能辐射。 另外，许多靠地球磁场导航的生物，诸如燕子、羚羊、鲸鱼、
知识梳理 一、磁现象 1. 永磁体：天然磁石和人造磁铁 铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料 钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁性材料 天然磁体和人造磁体都能长期保持磁性，通称永磁体。 2. 磁性：能够吸引铁钴镍等物质的性质 3. 磁体上磁性最强的部分叫磁极 小磁针静止时， 指南的磁极叫做南极,又叫S极； 指北的磁极叫做北极,又叫N极4. 磁极间的相互作用：同名磁极相斥，异名磁极相吸 5. 磁化：变无磁性物体为有磁性物体叫磁化 退磁：变有磁性物体为无磁性物体叫退磁
二、磁场 1. 磁场：在磁体周围存在着一种物质，它对放入其中的磁体产生磁力的作用。 2. 磁感线：在磁体周围画一些带箭头的曲线，使任一点的曲线方向都跟该点小磁针北极所指的方向一致，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。 （1）磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方并不是没有磁场。 （2）磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来，回到S极，磁体内的是从S极到N极。 （3）小磁针静止时北极所指的方向定为该点的磁场方向。 （4）越靠近磁极的磁感线越密。 （5）磁感线是空间立体分布的，而不只是在一个平面内。 （6）没有相交的磁感线。
3. 地磁场 地球周围存在着磁场——地磁场，地磁场的形状跟条形磁体的磁场很相似，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
三、电流的磁场 1. 奥斯特实验． 实验表明：通电导线和磁体一样，周围存在着磁场。 2. 通电螺线管 安培定则 作用：可以判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系。 判定方法：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
电与磁知识点总结 磁现象 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。 2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化： ①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。磁场
1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 说明： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类：
初中物理电和磁知识点归纳 初中物理电和磁知识点归纳 在日常的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺帮大家整理的初中物理电和磁知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。 电和磁 一. 磁现象 1. 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。 2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。南极（S），北极（N）. 3. 磁铁的指向性：磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。 4. 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 5. 磁体周围存在着磁场。 6. 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。 7. 磁场具有方向性：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8. 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。 9. 地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场。 10.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。 11.我国宋代沈括首先发现磁偏角。 12.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。 二. 电生磁 1. 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。 电荷 1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做
负电荷。原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。 2.电量：电荷的多少叫电量。电量的单位是库仑，符号是C。 6.25×1018个电子的电量为1库仑。 3.使物体带电的方法： （1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。 （2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。 （3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。 静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。 电功率 一. 电能 1. 电能的产生：其他形式的能转化成电能。 2. 电能的利用：电能转化成其他形式的能。 3. 电能的单位：国际单位制中，电能的单位是：焦耳，简称：焦，符号是：J；常用单位是：千瓦时，符号是：KW·h。两各单位之间的换算关系为：1kW·h=3.6×106J。 4. 电能的测量：电能表。 5. 电能表的相关参数：220V——额定电压是220伏；10（20）A——额定电流是10安，短时间内电流允许超过10安，但不能超过20安；50HZ——在频率为50赫的交流电电路中使用；600revs/kw·h——电能表上的转盘每转过600转，消耗1千瓦时的电能。 二. 电功（W） 1. 电功：电流所做的功叫电功。 2. 能量转化：电流做功的过程实际上是电能转化成其他形式的能
电与磁知识点总结 高考物理电与磁知识点篇一 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。 2.磁体：定义：具有磁性的物质。 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。 3.磁极：定义：磁体上磁性的部分叫磁极。(磁体两端中间较弱) 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 说明：较早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4.磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5.物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性判断。 练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填“软”和“硬”) 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。 ☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。 ☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 二、磁场 1.定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。 4.磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ③典型磁感线： ④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。