课时规范练1 社会主义从空想到科学、从理论
到实践的发展
一、选择题
1.在一次初三思想政治课讨论会上,甲同学认为:“原始社会是没有剥削和压迫的社会,是理想的‘黄金时代’。”原始社会没有剥削和压迫的根本原因在于( )
A.生产资料归集体所有
B.人们没有私有观念
C.生产力水平极其低下
D.脑力劳动和体力劳动的分工
2.氏族是原始社会基本的、最初的社会组织形式,分为母系氏族和父系氏族。氏族长同氏族成员一起劳动,没有任何特权。这表明( )
A.人们的平等观念决定议事会管理方式
B.议事会管理集体事务说明存在议事会贵族
C.氏族所有成员之间都是平等的关系
D.原始社会生产过程中互助合作关系
3.城市的起源从根本上来说,有因“城”而“市”和因“市”而“城”两种类型。城市的出现( )
①是人类走向成熟和文明的标志
②专门用于防御外敌入侵的功能
③是人类社会发展到一定阶段的产物
④只是人类群居生活的一种形式
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
4.商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制,这是历史的进步。对此认识正确的是( )
A.封建制生产关系与较低生产力水平相适应
B.封建制生产关系的出现是生产力发展的结果
C.封建制生产关系的出现是历史的必然
D.封建制生产关系是在奴隶社会后期出现的
5.《半夜鸡叫》中的恶霸地主周扒皮残酷剥削长工。其根本原因在于( )
A.地主占有绝大部分土地
B.地主通过地租等方式占有农民大部分劳动成果
C.农民有一定的人身自由
D.农民劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配
6.据《礼记》记载:“天子之豆(古代盛食器具)二十有六,诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。”这种规定反映的本质是( )
A.严格的等级制度
B.天子生活奢侈
C.政治地位越高生活水平越高
D.西周各地经济发展不平衡
7.据估计,殖民扩张期间,从非洲运往美洲的黑人不下1 500万人,死于猎奴战争和贩运途中的
黑人,约为此数的五倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,60%是运往美洲而损失和牺牲的。该材料反映的是( )
A.导致亚洲劳动力短缺
B.血腥的殖民掠夺
C.黑奴贸易具有公平性
D.洲际贫富差距缩小
8.以19世纪法国空想社会主义者圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义理论
的合理性主要体现在( )
A.揭露和批判了资本主义的罪恶
B.认为资本主义必然为社会主义所代替
C.揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
D.认为无产阶级是埋葬资本主义的革命力量
9.列宁在《四月提纲》中指出,“把国内一切土地收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配”“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行,由工人代表苏维埃进行监督”。这表明
列宁主张( )
A.建立各阶级联合政府
B.进行社会主义革命
C.彻底废除各种私有制
D.建立无产阶级政权
10.习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出,马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹
如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。这说明马克思主义( )
①具有强大生命力,为人类发展指明了具体的道路和方法
②既是那个时代精神的精华,又是整个人类精神的精华
③揭示了人类社会发展的一般规律,为人民指明了实现自由和解放的道路
④是实践的理论,是人民认识世界和改造世界的强大物质力量
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
11.1917年9月初,身在芬兰的列宁相继写了《大难临头,出路何在》《布尔什维克应当夺取
政权》《马克思主义和起义》等文章,指出不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来,武装夺取政权的主客观条件都已经成熟。这表明列宁( )
A.主张革命分两个阶段进行
B.在革命实践中发展了马克思主义
C.决定与资产阶级临时政府彻底决裂
D.力主退出第一次世界大战
12.大卫·科兹写道:“我们已经看到,早在1987年某些党国精英就把自己变成资本家了,到1989年,这一现象已是遍地开花了。不是因为国家社会主义体制终结,党国精英才抛弃旧体制。真正的事实与之相反:是由于党国精英抛弃了旧体制,旧体制才终结。”由此可见苏联解体的原因是( )
A.社会主义体制终结使人们放弃了社会主义信念
B.社会主义发展面临挫折
C.苏联社会主义制度不完善
D.动摇了社会主义信仰
二、非选择题
13.资本家为了骗人,大扯其谎,说什么他之所以能发财,是因为他有钱,有机器,有矿山。他们说:“钱能生钱,利能滚利”“机器就是摇钱树,矿山就是聚宝盆”“是机器生产出商品,给我带来了利润”……资本家害怕拆穿事情的真相,找一些帮他们说话的人叫嚷着:“资本家‘给’工人工钱,就是工人劳动的报酬,资本家没有剥削工人。”资本家更是大喊大叫:“工人做工,我‘给’了工钱,这完全是‘公平交易’,我没有剥削工人。”
(1)说明资本家剥削工人的秘密。
(2)讨论说明资本家剥削工人的根源是什么?
14.社会是不断发展的,人类社会发展是有规律的,马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律。阅读材料,回答下列问题。
材料一美国彭博社曾发表一篇题为《厌倦资本主义?美国千禧一代已经做好准备讨论这一问题》的文章。文章称,在纽约进行了一场关于是否应放弃资本主义等议题的辩论,轰动全城。该文还称,调查显示美国的年轻人更倾向于社会主义而不是资本主义。在此之前,特朗普长子发文表示,拿走自家闺女一半糖果,好早点教育她啥叫社会主义。
材料二学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚守共产党人的理想信念。学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持同人民群众的血肉联系,团结带领人民共同创造历史伟业。学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想,勇于全面深化改革,自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力,自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求,让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。
(1)结合材料一,运用人类社会发展的进程与趋势的知识说明在美国进行“关于是否应放弃资本主义等议题的辩论”的原因。
(2)结合材料二,阐释学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想的正确性。
(3)结合材料二,试为如何学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想提出两条建议。
参考答案
课时规范练1 社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
1.C 把握题干中“根本原因在于”的要求,生产力决定生产关系,C项正确;A、B两项不是根本原因,D项不是原因。
2.C 氏族长同氏族成员一起劳动,没有任何特权,说明氏族所有成员之间都是平等的关系,C项正确;材料未直接体现D项;A、B两项错误。
3.C 城市的出现,是人类走向成熟和文明的标志,也是人类群居生活的高级形式,是人类社会发展到一定阶段的产物,本质上是人类的交易中心和聚集中心,①③观点正确,故C项应选;②④观点均具有片面性,排除。
4.B 材料强调了封建制生产关系的历史进步性,B项符合题意;A项强调封建制生产关系与“较低”生产力水平适应,与题意不符;C、D两项没有突出“进步”性,与题意无关。
5.A 封建土地所有制是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础,A项符合题意;B项说明了地主剥削农民的方式,而非原因;C、D两项不是地主剥削农民的原因。
6.A 本题材料反映了分封制下严格的等级制度。结合所学知识,应选A项。
7.B 黑奴贸易带有血腥性,主要涉及欧、非、美洲,导致非洲人口大量下降,故答案为B项。
8.A 空想社会主义理论的合理性主要体现在揭露和批判了资本主义的罪恶,A项正确;B、C、D三项观点不符合题意,排除。
9.B 材料体现出了社会主义革命的内容,B项正确;材料强调农民和工人的权利,无法体现建立各阶级的联合政府,排除A项;C项表述太绝对,错误;材料没有涉及建立无产阶级政权的信息,排除D项。
10.B 理论照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路,说明马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律,为人民指明了实现自由和解放的道路,既是那个时代精神的精华,又是整个人类精神的精华,故②③符合题意;①错误,马克思主义哲学给我们提供的是根本原则和根本方法,而不是为人类发展指明具体的道路和方法;
④错误,马克思主义是人民认识世界和改造世界的强大精神力量,而非物质力量。
11.B “不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来”,说明此时的列宁并不是单纯运用马克思主义理论,而是在实践中对马克思主义理论进行发展和丰富,故B 项正确;主张革命分两个阶段进行是《四月提纲》提出的,故A项错误;决定与资产阶级临时政府彻底决裂是七月流血事件之后,故C项错误;力主退出第一次世界大战是十月革命胜利之后,故D项错误。
12.D “变成资本家”“由于党国精英抛弃了旧体制,旧体制才终结”,说明“精英”没有
坚守社会主义信仰,导致了苏联解体,D项符合题意;A项倒置了关系;B项是表现
和结果,不是原因;C项与材料无关。
13.答案
(1)资本主义生产过程不仅是生产使用价值的劳动过程,同时还是生产剩余价
值的价值增值过程,而价值形成过程则是价值增值过程的基础。通过分析工人的
劳动时间认识资本家剥削工人的隐蔽性,说明资本家剥削工人。
(2)在资本主义社会里,雇佣工人的所有者是资本家。而雇佣工人之所以系在
资本家的手里,根源是资本主义生产资料私有制,即资本家占有一切生产资料,失
去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。
解析分析资本家剥削工人的秘密,应从剩余价值的生产角度入手;而其根源在于资本主义生产资料私有制。
14.答案
(1)①资本主义基本矛盾引发资本主义社会的系列危机,使得当代资本主义的发
展遇到了困境。
②社会主义的发展,尤其是中国特色社会主义的伟大实践,使得科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。
(2)①马克思主义关于人类社会发展规律的思想吸收了以往人类思想的精华,结
合了当时的实践斗争。
②马克思主义关于人类社会发展规律的思想揭示出社会主义必然代替资本主义,以生产资料的公有制取代生产资料的私有制,科学地论述了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律。
③这一思想论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立
无产阶级政党的必要性,阐述了未来共产主义社会的根本特征。
(3)①把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来。
②科学社会主义具有与时俱进的品格,要勇于全面深化改革。
解析回答
第(1)问,应注意之所以出现“是否应放弃资本主义”的辩论,既在于资本主义遇到的问题,也在于社会主义社会所表现出的强大生命力。
第(2)问需要回答马克思主义关于人类社会发展规律的思想的具体内容及其产生
和作用。第(3)问考查学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想的措施,应从社会主义与共产主义的统一、社会主义的完善和发展角度进行分析。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2022-2023学年 高一政治必修1《中国特色社会主义》 一、单选题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，有多选、错选或不答的得0分。） 1．（2022·云南·弥勒四中高一阶段练习）从生产关系视角看，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三种社会形态的共同之处是（） A．被统治者无自由B．生产力水平低下 C．生产资料私有制D．财富的平均分配 【答案】C 【详解】A：奴隶社会的被统治者无自由，封建社会的农民有一定的人身自由，资本主义社会的被统治者有人身自由，A错误。 B：试题限定生产关系角度，“生产力水平低下”不符合题意且说法过于笼统，B排除。 C：奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产资料都是私有制，C符合题意。 D：原始社会劳动产品平均分配，奴隶社会、封建社会、资本主义社会的财富均不是平均分配，D错误。 故本题选C。 2．（2022·云南·弥勒四中高一阶段练习）在古罗马，奴隶主把生产工具分为三类：“会说话的工具”“有声音的工具”“无声音的工具”。“会说话的工具”是指（） A．耕牛B．大车C．奴隶D．牲畜 【答案】C 【详解】在古罗马，奴隶主把生产工具分为三类。“会说话的工具”是指奴隶。故本题选C。 3．（2022·江西·高一阶段练习）三国时期，“民人分散，土业无主，皆为公田”，当时的统治者招募一些屯田民耕垦一定数量的“公田”，屯田民则向地主阶
级缴纳分成地租。地主阶级对屯田民的地租剥削十分沉重，国家也没有完全免除屯田民的兵役、徭役负担。材料说明（） ①地主阶级凭借对土地的占有压榨和剥削农民 ②强迫农民从事徭役是地主剥削农民的主要方式 ③封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ④农民阶级对地主阶级的反抗从来没有停止过 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】B 【详解】①③：当时的统治者招募一些屯田民耕垦一定数量的“公田”，屯田民则向地主阶级缴纳分成地租。地主阶级对屯田民的地租剥削十分沉重，国家也没有完全免除屯田民的兵役、徭役负担。材料说明封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，地主阶级凭借对土地的占有压榨和剥削农民。①③符合题意。 ②：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，②错误。 ④：材料说明地主阶级凭借对土地的占有压榨和剥削农民，农民阶级对地主阶级的反抗从来没有停止过在材料中未体现。④不符合题意。 故本题选B。 4．（2022·云南·弥勒四中高一阶段练习）资本主义社会发展到一定阶段，会周期性地出现“大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱”的现象。出现这一现象的根本原因是（） A．资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值 B．生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 C．相对于劳动人民实际需求的产品过剩 D．无产阶级和资产阶级之间的根本对立 【答案】B 【详解】A：资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值，这反映的是资本主义的生产关系，并不是资本主义经济危机的根本原因，A错误。 B：材料反映的是资本主义经济危机的主要表现，而资本主义经济危机的根本原因
第2框科学社会主义的理论与实践 一、选择题 1．科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系，是人类关于社会发展理论的成果。以下说法对应正确的是( D ) ①空想社会主义的形成——科学社会主义产生的理论基础 ②资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学 ③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ④十月革命的胜利——科学社会主义从理论到现实的飞跃 A．①②B．①④ C．②③D．③④ [解析]空想社会主义仅是科学社会主义产生的思想来源而不是理论基础，①说法错误；唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞越，②说法错误；1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的飞越，③④符合题意。 2．科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。科学社会主义是人类一切文明成果的结晶。下列关于科学社会主义说法正确的是( C ) ①它在历史上第一次揭露和批判了资本主义的弊端 ②《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生 ③唯物史观和剩余价值学说为其创立奠定了理论基石 ④东欧剧变和苏联解体意味着科学社会主义不能实现 A．①②B．①④ C．②③D．③④ [解析]空想社会主义在历史上第一次揭露和批判了资本主义弊端，①错误；唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，②③符合题意；东欧剧变和苏联解体意味着社会主义运动的发展出现曲折，④错误。故选C。 3．刘宗绪在《世界近代史》一书中指出：“19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩
2020-2021学年高一政治统编版（2019）必修一中国特色社会主 义 同步课时作业1.2科学社会主义的理论与实践 1.在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同吋表述对未来理想社会的诉求，从而形成了( ) A.空想社会主义 B.科学社会主义 C.马克思列宁主义 D.社会主义思想 2.空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。空想社会主义( ) ①是科学社会主义思想的来源 ②找到了进行社会变枣的正确途径 ③揭露了资本主义制度的本质 ④反对阶级斗争与社会革命 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.科学社会主义创立的理论基石是( ) ①英国古典政治经济学 ②剩余价值学说 ③唯物史观 ④德国古典哲学 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.19世纪中叶,马克思、恩格斯把社会主义由空想变为科学,奠定这一飞跃的理论基石是( ) ①阶级斗争说 ②劳动价值论 ③唯物史观 ④剩余价值学说 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力员登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。这里的三大工
人运动是指( ) ①法国里昂工人起义 ②英国“宪章运动” ③德意志西里西亚纺织工人起义 ④法国“巴黎公社” A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.“正像达尔文发现有机界的发展规律一样.马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿.然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等……”材料中的“人类历史的发展规律”指的是( ) A.历史唯物主义 B.生产力决定于生产关系 C.阶级斗争学说 D.剩余价值理论 7.20世纪初,中国出现了一批具有初步共产主义思想的知识分子,他们把目光从西方转向东方,从欧美转向苏俄,从资产阶级民主主义转向无产阶级社会主义,开始接受和传播马克思列宁主义。在中国大地上举起科学社会主义旗帜的第一人是( ) A.毛泽东 B.李大钊 C.董必武 D.陈独秀 8.世界社会主义有着近500年的发展历史。它的最初形态是空想社会主义,时间从16世纪初到19世纪30- 40年代,其影响几乎遍及欧洲,并达于美洲。托马斯?莫尔等人是空想社会主义的先驱,圣两门、傅立叶和欧文是空想社会主义的集大成者。科学社会主义创立后,空想社会主义日渐失去了影响。标志着社会主义理论从空想发展到科学,具有里程碑意义的事件是( ) A.俄国爆发“十月革命” B.欧洲三大工人运动 C.《共产党宣言》的发表 D.巴黎公社的实践 9.20世纪初,正当中国人民在寻找救国救民真理的道路上屡遭挫折的时候，从地跨欧亚的俄国放射出一道人类进步的希望之光。这里的“希望之光”是指( ) A.《共产党宣言》的发表 B.巴黎公社运动 C.马克思主义诞生
课时规范练1 社会主义从空想到科学、从理论 到实践的发展 一、选择题 1.在一次初三思想政治课讨论会上,甲同学认为:“原始社会是没有剥削和压迫的社会,是理想的‘黄金时代’。”原始社会没有剥削和压迫的根本原因在于( ) A.生产资料归集体所有 B.人们没有私有观念 C.生产力水平极其低下 D.脑力劳动和体力劳动的分工 2.氏族是原始社会基本的、最初的社会组织形式,分为母系氏族和父系氏族。氏族长同氏族成员一起劳动,没有任何特权。这表明( ) A.人们的平等观念决定议事会管理方式 B.议事会管理集体事务说明存在议事会贵族 C.氏族所有成员之间都是平等的关系 D.原始社会生产过程中互助合作关系 3.城市的起源从根本上来说,有因“城”而“市”和因“市”而“城”两种类型。城市的出现( ) ①是人类走向成熟和文明的标志 ②专门用于防御外敌入侵的功能 ③是人类社会发展到一定阶段的产物 ④只是人类群居生活的一种形式 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制,这是历史的进步。对此认识正确的是( ) A.封建制生产关系与较低生产力水平相适应 B.封建制生产关系的出现是生产力发展的结果 C.封建制生产关系的出现是历史的必然 D.封建制生产关系是在奴隶社会后期出现的 5.《半夜鸡叫》中的恶霸地主周扒皮残酷剥削长工。其根本原因在于( ) A.地主占有绝大部分土地 B.地主通过地租等方式占有农民大部分劳动成果 C.农民有一定的人身自由 D.农民劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 6.据《礼记》记载:“天子之豆(古代盛食器具)二十有六,诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。”这种规定反映的本质是( )
第一课科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习 一选择题（每小题2分，共计80分） 1.以下对原始社会的正确认识有： ①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段 ②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会” ③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代” ④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.美国一位考古学家在考察印第安原始部落时，送给当地部落首领一件皮大衣。某校高 一（1）班学生就这件皮大衣的命运进行猜测并展开讨论，结果如下表： 根据你的理解和所学知识，请从上表已列项中推断皮大衣命运的最大可能和出现这种可能的根本原因是（） A.②b B.③d C.④a D.④e 3．马克思主义认为，原始社会末期，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产力进一步发展，劳动生产率有了较大的提高。社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有 了剩余。对原始社会末期私有制的认识正确的是 ①最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜 ②私有制的出现巩固了当时的生产关系 ③私有制的产生最终导致原始社会的解体 ④私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动 A．①②B．①③C．②④D．③④
4.只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。这表明( ) ①阶级不是从来就有的 ②阶级的产生与生产的发展密切相关 ③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 ④私有制的确立是阶级产生的根本原因 A．①②B．①④C．②③D．③④ 5．关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是（）A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B．生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C．私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D．阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 6.奴隶主思想家亚里士多德宣称：“奴隶是一种最好的财产，是一切工具中最完善的工具。”这表明（） ①奴隶主占有生产资料但并不完全占有奴隶 ②奴隶主对待奴隶就像对待牛马一样，任意支配 ③奴隶毫无人身自由，成了奴隶主的私有财产 ④奴隶主和奴隶之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.古罗马的提洛斯岛是当时最大的奴隶市场，每天都有成千上万的奴隶像牲畜一样等候买主。这说明：（） A.奴隶制度是最野蛮的剥削制度 B.当时的古罗马已进入封建专制时代 C.奴隶社会是人类社会最低级阶段 D.奴隶社会比原始社会还要落后 8.奴隶社会代替原始社会，人类进入了文明时代。文明时代伴随着奴隶社会而来的根本原因是：（） A.脑力劳动和体力劳动的分工 B.文字的使用和城市的繁荣 C.奴隶制生产关系与当时的生产力发展相适应 D.生产资料私有制的出现
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 科学社会主义的理论与实践 课后篇巩固提升 一、选择题 1.空想社会主义的历史功绩有() ①对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 都是空想社会主义的历史功绩,②④属于马克思主义的内容,故选C项。 2.恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表() A.促进世界无产阶级真正走向联合 B.使工人斗争富有科学性 C.意味着空想社会主义思想的终结 D.标志着科学社会主义诞生 “无产阶级真正走向联合”的信息,故A项错误;材料中“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的”说明《共产党宣言》的发表使工人斗争更富有科学性,故B项正确;“空想社会主义思想的终结”说法错误,故C项错误;标志着科学社会主义诞生的是《共产党宣言》的发表,但此与题干主旨无关,故D项错误。 3.俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。这段话表明() A.资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要 B.十月革命的发生是对马克思主义的否定 C.十月革命为发达国家开创了一条崭新的现代化道路 D.十月革命是对马克思主义在新形势下的继承和发展
第一课第二框 (一)学考达标练 1．《共产党宣言》中提到：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。”这一体系是指( ) A．空想社会主义 B．英国古典政治经济学 C．德国古典哲学 D．科学社会主义 【答案】A 【解析】圣西门、傅立叶、欧文等人是空想社会主义的代表人物，因此，这一体系是指空想社会主义，A正确；英国古典政治经济学的代表人物是亚当·斯密、李嘉图等，B不符合题意；德国古典哲学的代表人物是黑格尔、费尔巴哈等，C不符合题意；科学社会主义是马克思、恩格斯创立的，D不符合题意。故选A。 2．早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期社会主义( ) A．没有设计实现社会变革的道路 B．缺乏对资本主义制度的批判 C．改造社会的方案不切实际 D．重视阶级斗争以及社会革命 【答案】C 【解析】期待特权者放弃权力，这是不切实际的，C符合题意；A、B与材料无关；D错误。故选C。 3．恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指( ) A．唯物史观和剩余价值学说 B．辩证唯物主义和历史唯物主义 C．阶级斗争学说和剩余价值学说 D．唯物史观和阶级斗争学说 【答案】A 【解析】唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，而剩余价值学说剖析了资本主义社会。从材料中的“马克思发现了人类历史的发展规律”和“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”可知，这里的两个“发现”是指唯物史观和剩余价值学说，A正确；“辩证唯物主义和历史唯物主义”“阶级斗争学说和剩余价值学说”以及“唯物史观和阶级斗争学说”均不是这两个“发现”，B、C、D均
科学社会主义的理论与实践 1、马克思、恩格斯曾说:“他们总还梦想着用实验的方法实现白己的社会乌托邦，为了建造所有这些空中楼阁，他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。〞这里的他们是指( ) A.文艺复兴的代表人物 B.后蒙运动的代表人物 C.宗教改革的代表人物 D.空想社会主义的代表人物 2、列宁说:“欧洲无产阶级可以说，它的科学理论是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。〞这“两位学者和战士〞所创立的科学理论是( ) A.法国空想社会主义 B.德国古典哲学 C.英国古典政治经济学 D.科学社会主义 3、空想社会主义的理想之所以无法实现，从根本上来说是因为空想社会主义者( ) A.认识不到资本主义制度是一种剥削制度 B.只是提出了建设理想社会的美妙设想 C.未能揭示资本主义社会的根本矛盾和开展规律 D.没有对资本主义的弊端提出改造措施 4、?共产党宣言?说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。〞这段话反映了( ) A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从开展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性 5、马克思、恩格斯指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源,同时又指出,他们总还在梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦……为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈，空想社会主义的局限性表现在( ) ①未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源 ②看不到埋葬资本主义的力量
2023人教版带答案高中政治必修一第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发 展(六) 单选题 1、国家起源于劳动分工；治国者依靠自己的哲学智慧和道德力量统治国家，武士们用忠诚和勇敢保卫国家的安全，劳动者则为全国提供物质生活资料；正义应该是包括被统治者在内的国家全体公民的利益……古希腊哲学家柏拉图在《理想国》一书中，论述了理想国的构建、治理和正义等问题。柏拉图描述的理想国（） A．符合人类社会发展的客观规律但当前无法实现 B．与马克思所描述的共产主义社会有着异曲同工之妙 C．设计了正义之邦的图景但没有揭示国家的本质 D．是对当时古希腊城邦国家生产关系的客观反映 答案：C A：柏拉图描述的理想国不符合人类社会发展的客观规律，A说法错误。 B：马克思所描述的共产主义社会是科学的，与柏拉图描述的理想国不同，B说法错误。 C：柏拉图的《理想国》一书中，论述了理想国的构建、治理和正义等问题，设计了正义之邦的图景但没有揭示国家的本质，C观点符合题意。 D：柏拉图描述的理想国是一种理想化的构想，不是对当时古希腊城邦国家生产关系的客观反映，D说法错误。故本题选C。 2、1824年，欧文到美国进行“新和谐公社”的共产主义新村实验，如改善工人生产条件，减少工人劳动时间，建立工人食堂和幼儿园等。在当时的社会环境下，实验无法持续下去，很快湮没在了资本主义的汪洋大海中。对该实验认识正确的是（） ①脱离社会实际，无助于发现资本主义社会发展规律
②表达了对未来理想社会的诉求，为创立科学社会主义创造了条件 ③改善了工人生产条件，但没有找到工人阶级被剥削的根本原因 ④揭示了资本主义的弊端，主张通过革命解决资本主义社会基本矛盾 A．①③B．①④C．②③D．②④ 答案：C ①：空想社会主义者从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，而不是“无助于发现资本主义社会发展规律”，①说法错误。 ②：欧文属于空想社会主义者，空想社会主义思想主张的提出，为科学社会主义的产生创造了条件，②符合题意。 ③：因为空想共产主义都主张废除私有制，消灭阶级差别，共同劳动，平均分配产品，建立社会平等，能够改善工人生产条件。但在一些基本问题上，还未能摆脱空想社会主义的根本缺陷，因此无法找到工人阶级被剥削的根本原因，③符合题意。 ④：欧文不主张通过革命来解决资本主义社会的基本矛盾，④错误。 故本题选C。 3、“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所反映的社会形态相符合的是（） ①封建土地所有制是地主级剥削农民的基础 ②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果 ③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾 ④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征
练习01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、单项选择题1．2020年是列宁同志诞辰200周年。1917年以列宁为代表的布尔什维克党领导的十月革命胜利后，建立起来的俄国社会主义国家经历了由弱到强、由盛到衰、最后解体的过程，但这丝毫不影响十月革命的光辉历史意义。十月革命的首创性意义体现为（） A．使社会主义从空想变为科学 B．实现了社会主义从一国实践到多国实践的飞跃 C．第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D．建立了世界上第一个社会主义国家 2．古老的亚非大陆形成了四大著名的古代奴隶制国家。恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经耸入文明时代了”。恩格斯的这句话告诉我们奴隶社会代替原始社会后（） ①形成了地主和农民两大对立阶级 ②劳动者沦为地主的私有财产 ③人类迈入了文明时代的门槛 ④人类历史向前发展进步 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．在原始社会，人们的劳动产品十分有限，只能维持人们生存的需要。如果不实行平均分配，就会有一部分人被饿死，这不利于人类的生存和发展，人类也不可能繁衍生存到今天。原始社会劳动产品实行平均分配的根本原因是（） A．劳动对象范围有限B．生产资料共同占有 C．生产力发展水平低D．生产工具极其简陋 4．恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”（） ①为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ②使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ③揭示了资本主义经济危机的实质和根源 ④揭示了人类社会发展和资本主义运行的特殊规律
第一课《社会主义从空想到科学、从理 论到实践的发展》练习题 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.关于原始社会生产关系的特点，错误的说法是（选C）。 原始社会的生产力水平低下，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。选项C描述的是奴隶 社会的特点。本题是逆向选择题，答案选C。 2.对于原始社会的不正确认识是（选D）。 原始社会是人类产生之后建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段。原始社会的生产力水平十分低下，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大。因为生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。选项D的说法是 错误的。
3.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（选A）。 由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会。选项C的说法 是错误的。 4.下列关于国家的说法不正确的是（选B）。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。选项B的说法是错误的，国家并不 是为社会谋利的工具。 5.封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象 的根本原因是（选D）。 在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，导致富者拥有大量土地，而贫者则没有土地可耕种。选项A、B、C的说法都不是根本原因。
6.13世纪，西班牙国家权力集中在国王手中，设立了等级代表会议，由国王召集，贵族和僧侣代表参加。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主和贵族的政治联盟形式，也是加强王权的工具。这表明建立在封建经济基础上的封建国家的显著特征是什么？答案是B。 7.资本主义发展到一定阶段，会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。导致资本主义经济危机的根本原因是什么？答案是A，即资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 8.下列关于科学社会主义诞生的历史背景的表述中，哪一个有误？A。工业革命的开展 B。欧洲工人运动兴起 C。社会主义制度的建立 D。空想社会主义出现。答案是C，因为社会主义制度是依据科学社会主义建立的，而不是科学社会主义诞生的历史背景。 9.XXX和XXX合著的《宣言》提供了无产阶级革命的思想武器，这一理论是什么？答案是C，即科学社会主义。
第一课社会主义从空想到科学、从理论 到实践的发展 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课程名称：社会主义基本原理概论 要点梳理： 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 一）从原始社会到奴隶社会 1.原始社会 1）原始社会的地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。如果把原始社会比作人类的童年，那么这个童年期长达二三百万年。
2）原始社会的发展阶段 ①旧石器时代：原始社会的绝大部分时间处于旧石器时代，人们主要以采集天然食物为主。 ②新石器时代：距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。那些得益于畜牧业农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。 3）原始社会的生产关系特点 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 二、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一）科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义产生的历史条件包括：工业革命的发展、封建制度的瓦解、无产阶级的崛起等。 2.科学社会主义的理论基石和诞生标志 科学社会主义的理论基石是马克思主义，诞生标志是《宣言》的发表。 3.社会主义生产关系的特点 社会主义生产关系的特点是公有制、按劳分配、劳动人民当家作主。 三、资本主义社会的生产力和生产关系的状况 1.原始社会的解体和阶级社会的演进
2.奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产力和生产关 系的状况 资本主义社会的生产力高度发展，但生产关系却存在着基本矛盾和历史命运。 特别提醒： 生产力与生产关系是辩证关系，生产力是指人们利用和改造自然的能力，包括生产资料和劳动力等物的因素以及劳动者在生产中起主导作用的人的因素。生产关系则是指人们在生产中结成的社会关系，包括生产资料的所有制关系、劳动的组织形式、分配方式等。 要有大量货币作为资本，以开办资本主义企业为必要条件。此外，还需要有大量失去生产资料的人身自由，能够自由出卖劳动力。在历史上，西方资产阶级通过暴力和掠夺促使这两个条件形成，资本主义社会的形成过程充满了侵略、征服、掠夺、残杀和奴役。马克思曾说：“资本来到世间，从头到脚，每个 毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
统编新教材第一课《社会主义从空想到科学.从理论到实践的发展》练习 第一课社会主义从空損到科学、从理论到实践练习 一.选择题（木大题共15小题，每小題3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1•人类社会依次经历了原始社会.奴隶社会.封建社会.资木主义社会.社会主义社会五种社会形态°人类社会发展史上出现的第一个阶级社会是（） A.原始社会B•奴隶社会C•封建社会 D.资木主义社会 2 •漫长的原始社会被人们称为“蒙眛时代” “野蛮时代”，収而代之的奴隶社会则被认为迈入了文明时代的门槛。评价社会进步与否的主要依据是（） A.是否出现阶级B・是否出现城市C.是否出现脑力劳动和体力劳动的分匸D•生产关系是否适应生产力的发展3•下列现彖，按因果关系排列正确的是（） ①私有制的确立②生产力的发展③个体劳动盛行④贫富分化的加剧⑤氏族制度的瓦解⑥阶级和国家的产生 A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤①⑥ C.②③①④⑤⑥ D.④①③⑤②⑥ 4 •恩格斯在《家庭.私有制和国家的起源》中强调：劳动分匸是私有制产生的社会前提，•剩氽产品的増加是私有制产生的物质前提，劳动个体化的趋势是决定性因素，交换的发展促进r 私有制的普遍化，私有制的发展使社会分裂为阶级。对此理解正确的有（） ①私有制不是从來就有的②阶级不是从來就有的③国家不是从來就有的 ④私有制.阶级和国家都是人类进入文明时代的产物 A・①②③B・①②④C・②③④D・①③④ 5.狄更斯描写工业革命时期的英国：“这是最好的时代，这是最坏的时代……这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有° ”这表明了工业革命（） A.引发了社会的动荡 B.使民众与政府的矛盾不断加深 C.促进了经济的发展D•导致经济发展和民众生活产生反差 6.明朝中后期，在著名的丝织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房一一于・丄：工场，雇佣几名至几十名机匸进行生产。这种“机户出资，机工出力”的手工工场属于（） A.自给自足的自然经济 B.重农抑商下的商品经济 C.资木主义生产关系的前芽D•相X完善的资木主义生产关系 7.15世纪后，资产阶级化的地主、贵族使用暴力，拆毁农民的房屋，霸占农民的土地，将农民 的耕地圈鬧起來；对外抢劫金锲，贩卖黑人，进行罪恶的鸦片贸易。这些暴力行为（） ①为资木主义生产关系的迅速发展提供了大批劳动者②为资本主义生产关系的迅速发展提供了大量的货币财富③为资木主义生产关系的迅速发展提供了必要的国际环境④标忐若资木主义社会的开始 A•①② B.②④ C・③④D•①③ 8•马克思说：“资木來到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”这表明（） A.资木主义社会的形成充满掠夺和侵略 B.工人阶级I対资木家的剥削日益贫困化 C•资木主义基本矛盾的尖锐化不可避免D・要通过革命斗争推翻资产阶级的统治 9•下列历史现仪按逻辑关系排列，正确的是（）
通用版带答案高中政治必修一第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展(十 四) 单选题 1、某学习小组在一次研究性学习时收集了以下资料，请你推测这次研究主题最可能是（） A．空想社会主义的社会实践B．社会主义从空想到科学 C．社会主义从理论到实践D．社会主义从一国到多国 答案：B B：《乌托邦》“新和谐公社”属于空想社会主义思想，这是科学社会主义的思想来源。《资本论》是马克思用毕生精力完成的经济学著作，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。《共产党宣言》发表标志着科学社会主义的诞生，故学习小组研究的主题最可能的社会主义从空想到科学，B符合题意。 ACD：图片内容没有涉及空想社会主义的社会实践和社会主义从空想到科学，也没有体现社会主义从一国到多国，ACD不合题意。 故本题选B。 2、在阶级社会里，受科学技术和生产力发展水平的制约，人类遭受自然和社会的双重压迫。从柏拉图《理想国》、康帕内拉《太阳城》、托马斯·莫尔《乌托邦》到圣西门的“实业制度”、傅立叶的“法郎吉”和欧文的“新和谐公社”，思想家们苦苦探求建立没有阶级压迫和剥削的理想社会、实现人类解放的道路，但都没有成功。之所以都没有成功，原因在于他们（）
①没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ②没有从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端 ③没有找到进行社会变革的正确途径，只是对未来的构想 ④不主张阶级调和，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 A．①②B．①③C．②④D．③④ 答案：B ①③：从材料和所学知识可以得知，材料中从柏拉图到傅里叶，他们共同的点是没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，只是对未来的构想，没有找到进行社会变革的正确途径，①③符合题意。 ②：空想社会主义从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，②不是他们都没有成功的原因，排除。④：空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争，④错误。 故本题选B。 3、列宁说：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。”由此，我们判断一个阶级是否是统治阶级，最主要是看其（） A．在社会劳动组织中的作用B．对社会财富的拥有程度 C．对生产资料的占有程度D．在社会生产体系中的地位 答案：C C：从列宁对阶级的描述中，我们判断一个阶级是否是统治阶级，最主要是看其对生产资料的占有程度，即在社会经济中的统治地位，C符合题意。 ABD：生产关系中起决定作用的是生产资料所有制。这段话讲明判断一个阶级是否为统治阶级，从根本上说要