四黎丘丈人
1.（1）女，同“汝”，你（2）责，同“债”，讨债（3）反，同“返”，回来
2.（1）仿效，装扮（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去
3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语
（2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。
（3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于”
4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。
（2）判断句。这一定是那个奇鬼了。
（3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。
5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。
五记王忠肃公翱事
1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装
2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照
3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名
（2）代太监姓名
（3）代“我”，太监自称
4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。
（2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？
5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。
（2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。
六《梦溪笔谈》二则
1.c
2.（1）还
（2）确实
（3）雨停云散
（4）靠近
（5）渐渐
（6）越过
3.c
4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。
（2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。
5.是时久之次日
6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量
7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
七萧颖士恃才傲物
1.（1）人：今义只指东西，词义缩小
（2）美景：今义胜利
（3）突然：今义凶暴
（4）很：今义略微，词义转移
（5）道歉：今义感谢
（6）遗憾：今义怨恨，词义强化
（7）怠慢：今义忽然，不经心
（8）死在，是两个单音节词：今义最终，一个双音节词
2.（1）“陵”同“凌”，侮辱
（2）“卒”同“猝”，突然
（3）“常”同“尝”曾经
3.D
4.（1）萧颖士曾经登门拜访，但未能面见到他，现在他很是惊愕。
（2）你仗着文学的才名，如此的傲慢，仅仅能够中个进士吧？
5.主观上是自己性格的傲慢，客观上是得罪了吏部王尚书
八张释之执法
1.（1）跑/行走（2）轿车/众多的，如舆论（3）交付，委托（4）通“嘱”/今无通假义听见/嗅出（5）判决/今无此义，多为应当（6）银子/今指黄金（7）希望/只（8）很/质地好的为“良”
2.d
3.（1）汉文帝
（2）县人
（3）吾
（4）案子
4.（1）如果是别的马，岂不是要让我受伤吗？
（2）再加重处罚，那就是法律不能取信于百姓了。
（3）（延尉）若稍有偏差，那么天下使用法律的人都可随意或轻或重。
5.（1）天子应与平民一样遵守法律，否则将失信于民
（2）皇帝自己错失机会、
（3）延尉执法不公，有负面影响，百姓也会无所适从。
九蒲留仙写《聊斋》
1.d
2.（1）准备（2）铺设，垫着（3）拉过来（4）这样
3.（1）大概是从先秦诸子的文章脱胎而来，不只同左丘明、司马迁的文章相媲美。
（2）渴了就让他喝茶，或是给他烟抽，一定要让他畅谈才结束
4.用笔精简，寓意处全无迹象
5.（1）搜奇说异
（2）归儿粉饰
（3）如是二十余寒暑
6.（1）一个满腹才华，却落魄穷困的读书人
（2）一个孤傲、自尊而又坚忍顽强、矢志不渝的知识分子。
十申屠蟠重节义
1.c
2.（1）判罪（2）怜悯，同情（3）以……为好（4）固定的
3.a
4.（1）（即使）不能碰上政治清明的时代，也应当在她的坟墓上立上碑铭来表彰（她的行为）（2）前前后后凡是（朝廷）用蒲车特意征召（他入朝为官），（他）都没有前去。
5.（1）仗义执言
（2）孝顺父母
（3）励志苦学
十一宋弘为国选才
1.bc
2.（1）得到，受到（2）授予官职（3）使用的引申义整齐（4）责备（5）进献，演奏（6）检举，纠举（7）还是（8）使……离开
3.b
4.我之所以推荐桓谭，是希望他能用忠诚正直来引导君主，可现在他却让朝廷沉湎于淫靡之音，这是我为臣的罪过。
5.a
6.b
十二又答王庠书
1.d
2.（1）承当（2）成功（3）我的意思（4）(应对付的）攻击，责难
3.b（都是探求的意思。但：但是/只，只是)
4.(1)大体上和今年来科举的情况是相同的。（2）每读一本书都应当读几遍才算读完。
5.实无捷径必得之术每次作一意求之。
十三荆人夜涉
1.（1）设立标记。本义是人体外表的衣服，引申有外表、表面、标记等意义。这里用的是引申义。（2）涨。本义是水溢出来。这里用的是引申义。
（3）顺着走。这里用的是本义。（4）徒步渡水。这里用的是本义。（5）士卒惊骇的声音。本义是马受惊，人受惊的引申义。（6）本义房屋损坏。“坏都舍”意思是城市房屋崩塌，用的是本义。
2.d（益：涨水/增加；法:效法，动词/法令，名词）
3.（1）先前他们作标记的时候是可以根据标记渡河的。（2）这是他们为什么惨败的原因。（3)时代已经与先王的法令制度不相适应了。（4）“循表而夜涉”；澭水暴益，荆人尚犹循表而导之。
5.具体问题应该具体分析，情况发生改变，做事的对策也该改变。
十四松人有酤酒者
1.（1）公平，引申义，本义是平坦。（2）对待，引申义，本义是逢。（3）幌子，酒旗。引申义，本义是旗帜。（4）兵车，引申义，本义是登、升。
2.（1）恭敬有礼貌（2）同“悬”，悬挂（3）有人（4）蒙蔽
3.d（（1）卖/买）（2）酿制/像）
4.(1)他感到很奇怪，于是就询问他所在乡的长者杨倩。（2）有才能的人怀着治国之术，想要用它使大国的君王明察起来。
5.要善于找出事物之间的必然联系，对症下药，解决问题。
十五蔡邕听琴
1.（1）朝向，对着（2）刚才(3)刚才（4）朝北的窗（这里是作动词，开窗）
（5）奔向，趋向（6）接近，临近（7)方向（8）如果
2.（1）等到(2)偷偷地（3）急忙（4）退。
3.（1）蔡邕一向为乡里人所推崇；（2）这难道是杀心显露在琴声中吗？
4.依声知良木，栽为焦尾琴；依声辩杀机，正中弹者意。
十六优孟马谏
1.（1）文：本文是花纹，引申为华美，用的引申义，华：本义光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引申义，（2）求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用的引申义（3）闻：本义是听见，引申有知道、见闻等意义。句中义是传播，用的引申义
2.（1）为……治丧；（2）同“诤”，劝谏；（3）竟然；（4）交付
3.（1）用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。（2）各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。
4.优孟善讽谏，先假意劝说应以人君之礼厚葬马，然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。
十七楚庄王绝缨
1.（1）本义，酒喝得很畅快叫“酣”，引申义是尽兴，如酣睡。
（2）引申义，拉扯。
（3）本义，牵扯，拉
（4）本义，丝断，冠缨也是丝状物
2.c
3.（1）怎么能为了要显示妇人的贞洁而使臣子受辱呢？
（2）（你）五次交战奋勇上前，最先击退敌人，有最终取得胜利。
（3）（我）又不曾特别地优待过你，你为什么这样毫不犹豫地为我出生入死呢？
4.b
5.（1）楚庄王认为“绝缨者”之失，是由于自己赐酒使醉
（2）人主群臣尽情欢乐，现在有人酒后失礼是情有可原
（3）如果为了这件事诛杀功臣，将会使爱国将士感到心寒
（4）也是楚庄王爱惜人才的表现
十八弈喻
1.数：（1）屡次；引申义（2）几；若干；引申义（3）计算，引申义。本义是数目//易（1）（3）都是“交换”本义（2）轻视引申义//定（1）定准，标准；引申义。本义是安定//已：（1）止：停止；本义（2）已，同“矣”通假字
2.（1）及，赶上（2）终，结束（3）求学的人（4）相处（5）本来（6）考虑（7）隐瞒（8）竟，简直
3.（1）助词，相当于“的”（2）代词指代“一着之失”（3）助词，由于主谓之间，无实在意义
4.（1）过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他
（2）我检查我自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢？
（3）人人都赞成自己认为正确的，人人都反对自己认为不正确的
5.在输棋后，才领悟到自己不能正确评价自己和别人的优劣
6.即使是孔子圣人，也难定是非是真，何况普通人
7.本体是“读古人书”“与今人居”喻体是“观弈”；相似点是：看人过失，认为自己高明
8.b
十九燕王学道
1.（1）（2）（3）都作“惩罚，责罚”解
2.(1)方法；（2）来得及；（3）对的、正确的；（4）考察；（5）迫切；（6）莫过于
3.b
4.（那个部门）不能使自己免于死亡，哪里能够使燕王长生呢？
二十子圉见孔子于商太宰
1.（2）这个“见”字是一般动词，会见（或看见）的意思。（1）（3）（4）（5)三个“见”字都是“使……谒见”的意思，也即“引见、推荐”的意思，读音也变为xian.其中（1）（5）两句因有省略，不容易看出来，但可根据上文意思推断出来。（4）全句应该是“君已见孔子（于君）”（5）全句应是“太宰因弗复见（之于君）也”。
2.（1）子圉害怕孔子受到国君的器重。（2）您向国君引见孔子后，国君也将会看见你如同蚤虱那么渺小了。
3.揭示了人性的丑恶，即嫉贤妒能，不顾公义，给我们启迪是：为国选材是不能有半点私心杂念的。
4.子圉只知道孔子比自己强，可是没有料想自己在第三者眼中和孔子竟会差这么多、他“见孔子”只是想讨好和立功，却并不想让孔子威胁到自己的声明和地位，所以才会这么做，商太宰也是这么想的，经子圉点破之后坚定了不引见孔子的决心。
二十一鬼怕恶人
1.（1）通“途”；（2）庄严；（3）回头看；（4）踩（5）竟然；（6）责罚。
2 a
3.（1）既然这样，那么灾祸应该施加给后面过来的人。（2）侮辱没有比这更大的了.（3）前面的那个人已经不信（鬼神）了,（我）又怎么能降祸给他呢！
4.鬼害怕不信鬼神的人,不怕鬼神的人.或答;讽刺在这个世界上的恶人,如官吏,恶霸,流氓,他们鱼肉人民,欺侮百姓，但又往往是欺软怕硬的。谁对他们服从乃至屈膝，他们便得寸进尺，谁向他们反抗，蔑视,他们反侮会稍有收敛.
二十二晏子忠上而惠下
1.(1)能耐("何能"是名词性结构)(2)能够(用在动词前)(3)(4)使……震动(5)(6)震动
2.（1）本来(2)恐怕、大概，表推测的语气副词（3)受迷惑（4）仁爱
3.如果你去说明此事君臣都会得到解脱。对国君也忠诚，难道就一定要伤害到别人吗？
4.夸耀自己的能力，好使国君欣赏。
5.做人既要真诚不欺，又要注意适当的方法教育犯错者。
二十三神宗驳诬
1.（1）囚禁，拘押；(2)惩处；（3）列举、检举；(4)解脱，开脱；（5）减轻；(6)告诉
2.（1）苏轼（2）苏轼于陛下有不臣意（3）苏轼不把皇上视为知己，却要寻求地下的蛰龙作为知己，这不是不臣服之心又是什么呢？（2）他只是自己歌咏桧树，和我皇上有什么相干呢？
4.文字狱cf
5.激烈直率的语言抨击、痛斥
6.同情苏轼受到的冤屈：痛斥小人制造“文字狱”的丑恶行径。
二十四田单将攻狄
1.（1）攻破，攻下；（2）外城；（3）告辞：（5）攻下：（6）通“唱”；（7）这样；（8）记住
2.a
3.田单
4.（1）将军您有誓死的决心，士卒也没有生还的念头。（2）第二天就振作精神，沿城墙巡视。
5.破燕复齐的临战心态：将军有死之心，而士卒无生之气/攻狄不克的临战心态：有生之乐，无死之心。
6.攻狄之前：拜见鲁仲连，征询看法，对他的话不以为然，不辞而别；/攻狄不克之后：虚心求教，接受批评。心悦诚服。
7d
二十五澄子亡缁衣
1.（1）第三人称代词，她的，代妇人；（2）尊称，您，代称澄子；（3)指示代词，这个，代“缁衣”；（4）已称代词，自己；（5）尊称，您，代妇人；（6）第一人称代词，我。
2.丢失。（2）同“途”，道路。（3）作动词。穿。（4）放开。（5）给（6）抵，偿。
3.（1）你虽然丢了一件黑衣服，但我身上穿的这件黑衣确实是我自己缝制的啊。（2）用单层黑衣抵换双层夹衣，您难道不是占了我的便宜吗？
4.寓言中的澄子是一个强横的不讲道理的人。他为了弥补自己的损失，肆无忌惮地损害别人的利益，而且公然宣称自己损人利己的行为使被掠夺者得到了利益，这是典型的强盗逻辑。二十六孟子见梁襄王
1.（1）第三人称代词，代梁襄王
（2）疑问代词，同“何”
（3）第一人称代词，代孟子
（4）疑问代词，谁
（5）无主代词，没有谁
（6）指示代词，那
（7）指示代词，这样，指代禾苗蓬勃地生长
（8）指示代词，这样，指代“天下之民引领而望之”
（9）疑问代词，古今义相同
2.（1）“卒”通“猝”，突然
（2）“由”通“尤”，如同
3.（1）告诉
（2）靠近
（3）服从，归顺
（4）如果
（5）统治人民的人
（6）如果，果真
4.d
5.（1）“天下要怎样才能安定？”我回答他说：“天下安定于统一。”
（2）如果有不喜欢杀人的人，那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了。
6.天下人民归附不嗜杀者/君泽/民心
二十七楚人养狙
1.（1）第三人称代词，代养狙者；
(2)有人，不定指代词
（3）第三人称代词，它们
（4) 作第三人称代词用，他
（5）有人，无主代词
（6）第三人称代词，代狙公。
2.（1）到，前往
（2）栽种
（3）同“欤”语气词
（4）靠，依靠
（5）一起
（6）终于
（7）觉醒
（8）开导
3.（1）既然如此，那么我们为什么要依靠他而被他役使呢？
（2)世上有用权术来统治百姓而没有道德准则的人，大概就像狙公一样吧？靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。
二十八杜蒉扬觯
1.（1）疑问代词，哪里
（2）指示代词，这杯酒
(3)第一人称代词，我
（4）第二人称代词，你
（5）疑问代词，为什么
（6）活用于第一人称代词，我
2.（1）作陪
（2)登
（3）走下殿阶
（4）比
（5）告诉
（6）同“忘”忘记
（7）参加
（8）高举
3.a
4.（1）刚才（我）心想你可能要开导我，所以不跟你说话。
（2）如果我死了，千万不要丢弃这杯酒啊！
5.晋国大臣知悼子死而未葬，晋平公和近臣饮酒奏乐，这是违反礼制的。厨师杜蒉有犯顔直谏，面斥其非，只是进门罚酒三杯，不发一言便快步走出，独特的行为引起平公的惊诧。在和平公的三问三答中，只说待臣和自己不对，使平公悟自责。
二十九卖柑者言
1.（1）第一人称代词，我
（2）第二人称代词，你
（3）指示代词，这个（行业）
（4）第三人称代词，代柑子
（5）第二人称的敬词，您
(6）指示代词，那些
（7）疑问代词，谁，哪一个
（8）疑问代词，那里
（9）第二人称的敬词，您
2.（1）经历，经过
（2）同“价”价钱
(3)感到奇怪，意动用法
（4）卖，出售
（5）从事……行业，名词作动词用
（6）同“饲”养活
（7）戴着高耸的，形容词兼动词用
（8）座享，白白地
3.（1）是让人家把它盛在竹盘陶豆里，供奉祭祀、招待宾客呢，还是想要炫耀好看的外表欺骗傻子、瞎
子呢？
（2）如今先生您不考察这些，倒来考察我的柑子！
4.金玉其外、败絮其中
5.d
三十伍子胥与渔夫
1.d
2.（1）渡口
（2）等待
（3）猜疑
（4）老人
（5）封爵位
（6）不要
（7）拒绝
（8）回头
3.b
4.c
5.（1）像这样多次，子胥才从芦苇中应声出来。
（2）你马上离去，不要停留，否则将要被楚国人抓获。
（3）两个贼相互理解，在于默契，为何要询问姓名呢？
6.重诺轻生
三十一赵襄主学御
1.“三易”和“三后”都是数词加动词，要译为动词加补语。三易，译为“换了三次”。三后，译为“落后了三次“；后，形容词活用为动词。
2.（1）驾车
（2）不久，一会儿
（3）过失，偏差
（4)行作动，注重
（5）协调
（6）赶上
3.（1）技术已经全交给你了，（但你）在使用时出了错。
（2）人的精神和马相协调，才能可以加快速度，到达远方的目的地。
（3）而不论领先还是落后，您都把心思集中在我的身上，还怎么和马相协调呢？
4.（1）驾车讲究人的精神和马相协调，注意力在前方的目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。
（2）其实我们做任何事情皆如此，只有抛弃杂念，集中精神，才能使自己的才智得以充分发挥，取得好的成绩。
三十二管鲍之交
1.(1)“九”是用定数表示虚数，意为多次：“一”是数词活用作形容词，意为完全。
（2）和（3）中的两个“三”也不是确数，而是虚数，意为多次，但在翻译时仍可用定数“三”。
2.（1）有才干
（2）推荐，保举
（3）窘迫，困窘
（4）匡正，纠正
（5）时机
（6）没有才干
（7）名词作动词用，享受俸禄
（8）形容词作动词用，称赞
（9）没有羞耻之心。
3.a
4. (1)鲍叔始终好好地对待他，并不因此而说他坏话。
（2）他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功名为耻辱。
5.（1）分财利上鲍叔知管仲不贪
（2）谋事为官上鲍叔知管仲贤能
（3）气节上鲍叔知管仲不羞小节而耻功名不显扬
三十三蜀贾卖药
1.“三”都是名量关系，“三县”和今天表达顺序相同，只是要在数词后加个量词“个”，而“尹三”却相反，要按“三尹”顺序翻译，要译成“三个县官”。
2.（1）增添
（2）换
（3）边境
（4）责怪
（5）提升
3.b
4.d
5.b
6.世人对“三县之尹”的态度是：其一“人皆笑，以为痴”；其一“人不尤其取，而称其能贤”，其一“百姓亦称其善”
7.当时的社会现实是，奸商与贪官没有区别。大奸大富，小奸小富，不奸不富，大贪大富，小贪小富，不贪不富。
三十四陶公性检历
1.（1）范围副词，（2）全、都，；（3）时间副词，正赶上；（4）情态副词，还；(5)范围副词全、都；（6）时间副词，曾经。
2.（1）命令；（2）台阶；（3）收藏；（4）征调。
3.（1）陶倪性情检束而严厉，对政事十分勤勉。（2）用竹根代替竹篙的铁脚，陶倪就把他提升两级使用。
4.陶公办事认真严厉，又能做到物尽其用。在倡导节约型社会中，我们要向陶公学习，勤于做事，厉行节约，物以致用。
三十五山市
1.（1）无何：不一会儿；（2）未几：不一会儿；（3）既而：不久；（4）：逾时：过些时候；（5）倏怱：转眼之间。作用：有层次地表现山市景象瞬息变幻的特点。
2.（1）经常；（2）才；（3）同“才”，仅仅；（4）于是。
3.（1）同“现”，出现；（2）指互相看着对方；（3）连绵不断；（4）隐隐约约，模模糊糊；（5）高；（6）计算。
4.（1）城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，一个个清晰地出现在眼前。（2）楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人依靠着、有的人站立着，形态各不一样。
5.于他们孤塔孙公子与同人
6.孤塔高耸、宫殿出现、危楼出现
7.不可改。“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味。
8.回答抓住山市变幻莫测这一特点即可。
三十六虎丘对歌
1.（1）只，只是
（2）尤其
（3）争着，争相
（4）全部
（5）只有
（6）将近
2.未几已而比至
3.（1）大约
（2）同“合”全
（3）描绘形容
（4）陈列，这里是表现
（5）跟着
（6）唱
4.b
5.（1）就像无数大雁落在平坦的沙滩上，又像彩霞铺在江面上
（2）明月高悬在空中，山石反射着月光，如同白纸
（3）管乐伴着歌喉，声音清脆嘹亮，使听众陶醉不已。
6.d
7.“栉比如鳞”写游人之多“”写欢歌之盛。的比喻，即写人数众多，更写人们的衣着华美，这是静景:
三十七弥子瑕有庞
1.（1）于，介词，介进主动者，译为“被”
（2）且：连词，表承接关系，不译
（3）为：连词，表且的关系，译为“为了”
（4）与，连词，表开判关系，译为“和”
（5）于，介词，介进处所，译为“在”
（6）而，连词，表承接关系，不译
（7）以，介词，介进对象，译为“把”
（8）以，连词，表开判关系，不译
（9）及，介词，介进时间，译为“等到”
（10）于，介词介进对象，不译
（11）以，介词，表处置，译为“把”、“拿”
2.（1）作动词，判罪
（2）从下道，名词作状语
（3）假托（君命）
（4）认为他有德行，意动用法
（5）减退，浅薄
三十八纪昌学射
1.a
2.d
3.（1）眨眼
（2）尖嘴
（3）显著的东西
（4）通“悬”，悬挂
(5)渐渐
(6)穿过
4.（1）就算是锥子尖抵制眼眶罢了，他也不会眨一眨眼。
（2）飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！”
5.为了突出飞卫射箭技艺的高超。
三十九乐羊与秦西巴
1.（1）介词，表处所，在（2）介词，表原因，因为（3）连词，表递进关系，还有（4）副词，怎么会（5）连词，表因果关系，所以（6）介词，表原因，因为
2.c
3.（1）送给（2）结束（3）给（4）赶走（5）被（6）信任
4.（1）自己儿子的肉尚且都吃了，还有谁的肉他不敢吃呢？
（2）先前要惩罚他，现在召回来当您儿子的老师，这是为什么呀？
5.“其母随之而啼，秦西巴弗忍”
6.孟孙从秦西巴不忍心伤害一只幼鹿，看到他定有辅导孩子的仁爱之心
7.乐羊有功于魏却遭猜疑/秦西巴虽然得罪孟孙却反被重用/奸巧欺诈不如笨拙诚实，关键在于要有仁爱之心。
四十商於子驾豕
1.a
2.（1）责备（2）错（3）近于（4）治理，统治（5）回头（6）大概
3.（1）好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地
（2）我同情您才告诉您，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？
（3）我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样？
（4）你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？
4.驾驭猪耕田/统治者不用贤人
5.宁毋先生是个有知识，有才能的人，但不去帮助统治者管理国家，不去向统治者直言，事后还用“激愤”来掩饰自己理屈词穷的窘况，显然是一个固守教条又十分虚伪的人。
四十一刘安世为谏官
1.c
2.(1)询问，请教
（2）被授予官职
（3）贬
（4）作借口
（5）到……去
（6）则：效法；像；以……为榜样。
3.b
4.b
5.（1）向司马光请教全心尽责、立身行事的关键
（2）有时碰上皇上大怒，他就握着手版退后一步站着，等到皇帝怒气渐消又走上前激烈陈辞。
6.（1）表示对儿子做谏官的坚决支持。
(2)表示刘安世在司马光的教诲和精神感召下，捐身报国，做一个忠孝正直的道德完美的人
四十二琉璃瓶
1.（1）介词，把（2）介词，拿（3）介词，替（4）连词，于是就（5）介词，和（6）介词，因为（7）介词，用（8）介词，用
2.（1）用模子浇注器物（2）给……看（3）办理（4）勉强（5）之上（6）皇帝到某处（7）贴，固定（8）渐渐地，慢慢地
3.d
4.（1）你只能委屈地住在这种地方，莫非是因为受到贫穷的连累吧？
（2）过了好久，金箔全部附在了内壁上，一点缝隙都没有
（3）虽然水银的性质会腐蚀金子，不过眼睛看不到也就无所谓了。
5.（1）瓶口太窄小，无法使用托里的工具
（2）胆瓶又脆又薄，十分易碎。
6.皇宫里的工匠没有办法为胆瓶托里。
7.置今于中，当用铁筐熨烙之/稍稍实以求，掩瓶口滩损之。
8.作者对锡工技艺的高度赞美/科学小品
四十三孔子观于鲁桓公之庙
1.（1）结构助词，相当于“的”（2）兼词，在那里。于，在；之，代庙中（3）结构助词，相当于“的”（4）结构助词，起提示与停顿作用（5）兼词，往里面。于，往；之代欹器（6）形容词尾……的样子
2.（1）大概（2）回头
3.d
4.（1）空着就会倾斜，灌入一半水就会端正，灌满水就会翻倒
（2）哪里有装满了水而不翻倒的器皿呢！
5.人决不可以骄傲自满，凡是骄傲自满的人，没有不栽跟头的。
四十四赵人养猫
1.（1）a.介词，表对象，向；b.介词，表比较，比
（2）a.介词，同“于”，表对象；b.语气助词，表反问语气，吗
（3）a.发语词，不译；b.指示代词，那
2.（1）忧虑（2）更有害
3.（1）为什么不把猫赶走呢？
（2）这不是你所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。
（3）如果没有鸡，只是不吃鸡罢了，距离挨饿受冻还远着呢，为什么要赶走那只猫呢？
4.句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾桓墙，坏伤吾器用。意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，，打穿我的墙壁，破花我的器皿和用物。
5.不一样。赵人赞成养猫，认为是“吾之患在鼠，不在乎无鸡
”，主张把猫赶走。赵人之子则反对养猫，认为是“盍去诸”，要把猫赶走
6.任何事情都有其两面性，凡是有利必有弊。做事要从实际出发，抓住主要矛盾和问题的主流，不能患得患失，因小失大。
四十五宓子贱治亶父
1.a
2.（1）实施（2）尽力，尽快（3）难看（4）不贤，不才
3.（1）如果不是你们两个人，我几乎要犯错误啊！
（2）有利于亶父的治理办法，你自己决定实施吧。
4.d
5.领导者任用部下，应该充分信任，放手让他工作，不要过多地干预。
四十六农夫与行者
1.bc
2.（1）兼词，何不
（2）词尾助词，……的样子
（3）词尾助词，……地
（4）结构助词，相当于“的”
3.（1）喘息
（2）……的方法，怎样
（3）倒下
（4）慢慢地
（5）同“何”，什么
（6）大概，恐怕
4.d
5.（1）甚矣，农夫之惰也！你这个农民啊太懒了！
（2）子之速拼者，殆难也。像你这样快速地耕种，大概是显得难了吧。
（3）孰为速而孰为迟乎？孰为逸而孰为劳乎？哪一个快哪一个慢呢？哪一个轻松哪一个疲劳呢？
6.做事一定要亲身实践，不能跟高手低。
四十七唐太宗论治天下
1.诸（1）代词，众，各位（2）兼词，之于（3）兼词，之于。者（1）结构助词，用在动宾短语后，功绩（2）结构助词，用在动宾短语后，……的人（3）结构助词，用在形容词后，……的人（4）结构助词，用在数词后，条
2.b
3.（1）使……归顺（2）及，比得上；(3)明白；（4）妒忌；（5）之于；（6）并。
4.自古以来都是以汉族为贵，歧视少数民族。而我独一视同仁加以爱护，所以少数民族依靠我，像依靠父母一样。
5.b
6.c
四十八伯夷、叔齐不念旧恶
1.b
2.(1)诧异，感到诧异；（2）同“稀”，少；（3）拉住马缰绳；（4）原为兵器名，此代指战争；（5）取代；（6）帮助（7）特别；（8）（句译为：连酒精谷糠一类的食物都吃不饱，因而在于过早地去世了）
3.c
4.d
5.(1)伯夷、叔齐听说西伯昌善于尊养老人，（心想）为什么不去前往归附他呢？（2）神农、虞舜、夏禹的时代迅速地消失了，我将最终到哪里呢？（3）上天对于好人的报偿，该是怎样呢？
6.表明自己的看法和孔子的不一样
7.（1）兄弟之间相互恭谦礼让，相互推辞君位。（2）劝阻周武王讨伐商纣。（3）隐居首阳山坚持节操，不吃周朝的粮食。
8.b
四十九邻人亡羊
1.乎矣焉也哉
2.（1）结构助词，相当于“的”（2）结构助词，强调多，可译为“这么”（3）代词，代杨
子反常的表现；（4）结构助词，用于“夫子”和“有”的主谓之间。
3.（1）亲属，亲友（2）同“返”，回来；（3）何怎么；（4）失去。
4.社会上事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途，（或答“在学习中，要有明确的目标，否则，会事半功倍”，或“在研究一门学问时，要把握方向，不要被各种表象所迷惑”之类的答案多对）
五十宰臣上炙
1.a
2.(1)皇上；（2）汝，你；（3）为什么；(4)两次；（5）同“捧”；（6）果真是这样。
3.（1）拿磨石磨刀，锋利的像干将的宝剑一样。（2）您堂下的侍从中莫非有忌恨我的人吧？
4.世界上的事情是复杂的，要了解事情真相，必须进行认真的调查研究。
五十一鲁国少儒士
1.ad
2.（1）语气助词，表疑问，呢；（2）介词，同“于”：（3）语气助词，表反问，呢；（4）君子怀有这种儒学的，未必穿这种儒士服装。（2）鲁哀公马上召他来，并用国家大事询问他，无论怎样变化发问，他都应对自如。
5.用事实证明。
6.不能只从一个人的衣着打扮来判断他的学识、才能。
五十二超然台记
1.bc
2.(1)如果；（2）逃避；（3）满足；（4）争斗；（5）真心；（6）哪里
3.bd
4.（1）类推开去，我到哪儿都不会快乐呢？（2）人的欲望是没有穷尽的，而能满足我们欲望的外物却是有限的。（3）因此，美丑交差而生，忧乐夹杂并出，这不是很大的悲哀么！
5.超然游于外物：旷达。
6.游于外物，就无往而不乐。
五十三书洛阳名园记后
1.d
2.（1）正处在；（2）府邸；（3）征兆；（4）（被）起用，做官。
3.d
4.（1）而洛阳得盛衰，又可以从这园林废兴的迹象上看出来。（2）放从一已的私欲，为所欲为。
5.兴亡/洛阳盛衰的征兆/洛阳治乱。
五十四申屠敦之鼎
1.b
2.(1)花纹：（2）模仿；（3）挖地穴；（4）大体相似；（5）只是；（6）依次（7）同“辩”，争辩；（8）挖苦，羞辱；（9）闭口
3.那权贵把它当成珍宝，在招待宾客宴饮时欣赏它。（2）我今天才知道权势是可以改变是非（颠倒是非）。（3）敦认识得有什么晚呢？读书人对于文章的评论也是这样啊，
4.（1）弄虚作假，巴结权贵；（2）趋炎附势，不辨真伪；（3）不懂装懂，冒充内行。
5.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。
五十五束氏狸狌
1.d
2.a
3.(1)同“蓄”，喂养；（2）吃，使动用法，使之吃，意即“喂养”；（3）停止，完毕；（4）忧
虑；（5）围着，绕着；(6)猜想，估量。
4.（1）只要饥饿了就叫起来，一叫起来就能得到肉吃。（2）老鼠成群结队而行，有老鼠掉进瓮中，他急忙从姓束那里借到了只猫来。
5.狸狌由于被束氏娇惯而没有得到锻炼，渐渐失去了捕鼠本领。
6.(1)告诉人们过分地享受、过度地溺爱，都会带来不良的后果。(2)养尊处优的生活会认人连基本的生活技能也失去的。（3）缺乏锻炼，长期不训练业务，必然丧失专业技能。（答任意一点均可得分）
五十六晋人有好利者
1.（1）羞，作动词，吃；（2）服，作动词，穿；（3）资，作动词，收藏；（4）器，作动词，用；（5）鞭，作动词，，抽打；（6）阴名词作状态语，暗地里。
2.（1）夺取；（2）罢，完；（3）通“值”，价格；（4）旺盛；（5）本应；（6）讥笑。
3.（1）宾语前置。我以后如果富贵了再还你钱。（2）宾语前置（我）有什么好讥笑的？（3）状语后置。世上的人有比我还要贪财的。（4）状语后置。难道不是比他们道德多了？
4.示例：“君子爱财，取之有道。”但表面上有君子风范，而暗地里却贪得无厌的人，只能用虚伪来概括。
五十七梁君出猎得善言
1.c
2.(1)车夫；（2)按着箭；（3）变了脸色；（4）帮助；（5）完，结束；（6）祭祀；（7）……的原因；（8）给予好处。
3.（1）你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？（2）现在主君因白雁的缘话跟虎狼没有什么不同。
4.d
2.(1)本文讲述了公孙袭劝谏梁君不要草菅人命，要顾惜百姓的故事。（2）公孙袭；不顾安危，敢于直谏。梁君：闻过则喜，知错就改。
五十八孙泰
1.a
2.(1)同“服”，佩服；(2)急忙，急切；（3）使；（4）欺哄；（5）授职；（6）离去。
3.d
4.c
5.(1)在这之前，姨母年老了，把两个女儿托付给孙泰。（2）孙泰约定回来时会到住宅来的。（3）我曾经在这里侍奉过公婆，我的儿孙们不成器，房屋被他人占有，所以悲痛啊!
6.写了孙泰三件事：（1）娶残疾的姨妹为妻；（2）主动退还意外得到的银灯台；（3）归还老妪的住宅。表现了孙泰能体恤他人、严格自律、不贪钱财的美好品质。
五十九任光禄竹溪记
1.d
2.(1)搞倒；（2）不要（3）如果；（4）实在、的确；（5）一向；（6）离、离开;
3.b
4.(1)我料想也与竹子在江南没有什么大的区别。（2）如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢？
5.苟可致一竹，辄不惜数千钱；斩竹而薪之；有甚于京师人之者：事之好丑，亦何常之有乎
6.人去乡则亦贱，物去乡则益贵。
六十书何易于
1.（1）尝乘春自上游多从宾客歌酒（2）易于既腰笏引舟上下（3）百姓不耕即
···
蚕
·
2.（1）带领；（2）一起，一同；（3）隐瞒；(4)同“诤”，劝谏；（5）关押；（6）已去世的。
3.d
4.b
5.a
6.（1）现在正是春天，老百姓不是忙于春耕，就在待春蚕，一点点时间都不能占用。（2）难道我为了吝惜自己的性命而使一县的百姓都受损害？我也不让罪名连累到你们。
7.勤政爱民/挺身为民/清正廉洁
六十一魏文侯问李克
1.（1）（3）是动词使动用法，即“使……有衣食”、““使……归顺”；（2）是名词使动用法，“使……受赏”；（5）是形容词使动用法，“使……安乐”；（4）是名词作动词，穿。
2.（1）治理；（2）任用；(3)归依(4)罄，一种乐器。
3.国家大概有不劳而获的蛀虫吧！
4.夺淫民之禄，以来四方昨天之土，译文：取消这些人的俸禄，用来招待四方的有识之士。六十二孟尝君待客
1.（1）已故倾天下之士。“倾”使动用法。译文：因此使天下的贤士无不倾心向往。（2）主记客语。“语”动词用为名词。译文：主要记录孟尝君与宾客的谈话内容。
2.（1）逃亡；（2）（3）厚（4）无论;（5）全部；（6）相同；（7）派；（8）赠送；（9）认为；
(10)停止；（11）用刀割颈。
3.c
4.行动描写/孟尝君舍业待客。
六十三曹玮大破虏师
1.b
2.a
3.(1)主管；（2）后退；（3)白白地；（4）束缚，牵累；(5)侦查；（6）立刻，迅速；（7）告诉；（8）驱车门追逐。
4.d
5.(1)得知曹玮贪牛羊之利而部队散乱；（2）等到他们再来，将近行走百里了；
6.引诱敌人劳师远袭，诱敌人“小憩”而使其“足痹”。
7.d
六十四六十五蝜蝂传
1.（1）昂：抬起头来，形容词作动词；（2)负：负担，指小虫身上背的东西，动词活用作名词；（3）厚：增加，形容词作动词；（4）累：负担，动词活用作名词；（5）高：使……提高，形容词作动词用；（6）大：使……增加，形容词作动词用其中。（2)(4)是动词活用作名词。
2.（1）最终；（2）如果；（3）先前，从前；（4）停下来；（5）钱财；（6）罢免；（7）疲惫；（8）这里指贬斥放逐。
3.b
4.（1）在路上爬行遇到东西就拿，仰着头在背上。（2）天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死
（3）他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了！
5.（1）善负而不已（2）日思高其位，大其禄（3）因贪财而被罢官、流放
6.特点：用了对比手法，用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样的愚蠢，为自己无限地贪求富
贵。一旦贬官后，依旧贪婪，其结果必然是自取灭亡。
六十六一翁归传
1.d
2.（1）幼年丧父（2）主持，执掌（3）考核（4）按次序（5）妨碍（6）授予官职（7）拜访（8）同“嘱”，嘱托
3.a
4.（1）大家大概会认为你是吝啬，而且也不给国家带来光彩吧！
（2）而我却给妾和马这么好的待遇，这恐怕不是国相该做的事吧~
5.（1）仲孙它谏季文子的事（2）为国华（3）季文子；仲孙它
6.d
六十八郭隗说燕昭王求士
1.（1）“岂远千里哉”中的“远”，形容词作意动用，以……为远（2）“为隗筑宫而师之”中的“师”，名词作意动用，拜……为老师
2.（1）拜访（2）同“返”回来（3）损失，花费（4）买（5）满一年（6）如果（7）招纳（8）慰问（9）败逃的军队
3.（1）代马（2）代涓人
4.（1）我将拜访谁才算合适呢？
（2）（我）要买的是活马，死马有什么用，而且还扔掉五百金？
（3）像郭隗我这样的人尚且被重用，何况比我更贤能的的人呢？
5.用为郭隗专门建造房屋，并拜他为师的实际行为来表明燕王是尊重人才的，从而吸引招揽天下人才。
6.d
六十九王烈以德感人
1.（1）名词作状语，以师的礼节（2）形容词作意动，以……为羞耻（3）形容词作意动，怀有以恶为羞耻的心（4）形容词作意动，觉得奇怪
2.（1）被称道（2）赠送（3）激励（4）原来是（5）征询（6）通"途”道路
3.d
4.甘愿接受任何处罚，但请求不要让王彦方知道
5.以德感人
七十良马对
1.b
2.（1）过去，原来（2）及，等到（3）随便（4）到达（5）刚，才（6）几乎，近于（7）倒下（8）满足（9）（力气）竭尽
3.d
4.食量虽大却不随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀
5.要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
七十一阿留转
1.（1）洁，形容词作动词用，使……干净；（2)善，形容词作动词，擅长；（3）上、下名词作状语，向上，向下；（4）饭，名词作动词，吃饭。
2.（1）容留，收养；（2）负责；(3)整个早上；（4）走遍；（5）语气词“呢”；（6）大体上。
3.（1）指代“洁一庐”，即打扫房间；（2）指代“和粉墨”。
4.（1)(他)整个早上挥舞扫帚，都没能扫干净一间屋。（2）矮榻缺了一只脚，（周元素）要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；（3）“对于这件事有什么难呢？”于是（周元素）就让他和起颜料来，（只见）色彩的浓淡，调和得参互均匀，完全像是素来就会的。
5.使人物愚笨无能的形象更加丰满，与第三段阿留在绘画调墨方面的出色表现形成鲜明对比。
6.用人者对待人才应当宽容，善于发现它们的长处，使用人才能求全责备，要扬长避短。
七十二太宗与王珪晏语
1.（1）“善”“恶”都是形容词活用为动词，意为“喜欢”“厌恶”。因为郭君（只是）喜欢好人而厌恶坏人。（2）“是”是形容词活用为意动词，意为“认为……是对的”。我私下认为陛下的心思这样是对的。
2.（1）指给……看；（2）妻（室）；（3）使……去，使……离开；（4）立刻，马上。
3.d
4.（1）喜欢好人却不能任用，厌恶坏人却不能叫他离开。（2）我私下以为陛下的心思这样做是对的。
5.d
6.太宗从都君灭亡的原因中意识到了自己的错误。
七十三刘邦论功行封
1.（1）夫猎，追杀兽者狗也。译文：打猎时，追咬野兽的是猎狗啊。（2）而发踪指示兽处者人也。译文：但发现野兽踪迹，指出野兽所在地方的猎人。（3）诸君徒能走得兽耳，功狗也。译文：各位只是能够跑到捉野兽而已，是猎狗一样的功劳。（4）至如萧何，发踪指示，功人：至于萧何，他发现野兽踪迹，指明猎取目标，是猎人一样的功劳啊。
2.（1）评定；（2）同“披”，穿上；（3）等级；（4）只是；（5）反而，发倒；（6）全部。
3.刘邦用猎狗捕猎的情形打比方，使群臣明白“功人”之功大于“功狗”之功德道理。
七十四赵括纸上谈兵
1.（1）兵，死地也。译文：带兵打仗是用生命相搏的地方。（2）破赵军者必括也。译文：那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。
2.（1）认为；（2）抵挡；（3）驳倒；（4）改变；（5）调遣派出；（6）截断；（8）活埋。
3.ab
4.c
5.只有理论知识，但缺乏实践经验，往往会导致失败。
七十五济阴之贾人
1.南
2.(1)沉，落水；（2）呼叫，呼救；（3）相当于“之于”；（4）变了脸色；（5）突然；（6）近迫，触撞；（7）何不，为什么；（8）相当于“之乎”。
3.cd
4.（1）我，济上之臣室也译文：我是济水一带的大富人家。（2）若鱼者也，一日之获几何？译文：你是一个打鱼的，一天的收入能得多少？（3）是许金而不酬者也！译文：这是那个答应给我一百两银子而不兑现承诺的人。
5.当初你答应给我一百两银子，可现在只给十两，恐怕不行吧？
6.若鱼者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎，
7.吝惜钱财，不守信用。
七十六夫贤不足恃
1.（1）放，被放逐（2）拘，被拘禁（3）放，被流放（4）诛，被诛杀（5）伐，被讨伐
2.（1）古今义不同。文中义是没有超过；今义是表转折的连词
（2）古今义相同，都作“认为”解
3.（1）我向您问了这么五种情况，您件件都认为不能依赖，这是什么道理呢？
（2）寄希望于别人的人，不会达到自己的目的，依赖别人的人不会长久。
4.要陈就一番事业，主要靠自己的主观努力，从我做起，而不应该依赖别人。
七十七黠鼠赋
1.（1）此鼠见壁而不得去者也。/这只老鼠被关闭在袋子里不能逃出去了
（2）闭于囊中，囊坚而不可穴也。/（老鼠）被关在袋子里，袋子坚硬因而老鼠不能够打穿它。
（3）卒见使于一鼠。/最终被一只老鼠利用了。
2.乌在其为智也？译文：人的智慧表现在哪里呢？
3.（1）咬（2）打开（3）立即（4）招引（5）没有什么（6）哪里
4.be
5.a
6.d
7.不啮而啮，以声（致）人；不死而死，以形求脱也
8.人虽然聪明，但也须集中精神，发挥智力，方能搏猛虎，役万物，否则将“见使于一鼠”。七十八王旦和寇准
1.（1）用“此……也”表肯定判断（2）用“见”表示被动（3）“罢”含被动义（4）用“非……”表示否定判断（5）“为……所”式被动句
2.（1）优点，好处（2）认为……贤能（3）报告（4）遭受（5）不满（6）受职
3.d
4.（1）寇准对陛下没有什么隐瞒，更表现出他的忠诚和正直
（2）不是陛下了解臣，臣怎么能到现在这个位置？
5.b
6.对比以德报怨落井下石
7.d
七十九镜喻
1.乌在其为明也？译文：眼睛的明察表现在哪里？
2.（1）睛何负目哉？译文：镜子有什么对不住眼睛的地方呢？
（2）泰然谓美莫己若译文：泰然自若地说：“美没有人比得上我的。”
3.a
4.（1）然而世人从不曾因为镜子帮助了眼睛就责怪眼睛失去了明察
（2）这镜子使我好痛苦，我自己有眼睛，哪里需要用镜子呢？
5.知人者智，自知者明。
八十师旷撞平公
1.（1）否定句代词宾语前置。译文：只有他的话没有人敢违背。（2）疑问句疑问代词宾语前置，译文：太师撞谁啊？（3）定语后置，译文：现在在旁边有个说话的小人。（4）否定判断句。译文：这不是人君的应该说的话。（5）省略号。译文：就让（这个人）作为我的警戒吧。
2.（1）师旷是一个勇敢正直，机智镇定，敢于冒死进谏的人。（2）进公平是一个心胸开广，勇于纳谏的人。
八十一南岐之见
1.异哉，人之颈也！译文：真怪啊，这个人的脖子长得这个样子！
2.焦而不吾类！译文：脖子细廋的一点也不像我们！
3.尔累然凸出于颈者，瘘病之也。译文：你们那高高地凸起在脖子上的是一种瘘·
病是你们这样的。
4.（1）患……病；（2）使……得病；（3）病症。
5.一个人不能孤陋寡闻，否则会自以为是，用自己错误的去衡量正确的，结果只能是颠倒是非、美丑。
八十二曾子寝疾
1.（1）我未之能易也。我没有力气换掉它。（2）吾何求哉？我还要求什么呢？
2.（1）华同“花”、花纹，作动词，有花纹；（2）与同“欤”，句未语气词；（3）呼同“吁”，叹息声；（4）反同“返”，回到；（5）没同“殁”，死去。
3.（1）病的很重；（2）墙角；（3）移动；（4）希望；（5）天亮，早晨；（6）请让我；（7）倒下，这里是“死”的意思；（8）起，抬起。
4.（1）这是季孙送给我的。（2）君子用德行爱人，小人用姑息迁就爱人。
5.因为“箦”是大夫季孙送的，不是大夫的身份不得受大夫的礼遇，曾子是为了维护他们信奉的“礼”，才要求“易箦”，（2）曾子恪守礼仪，是个严于律己的人。
八十三管仲荐相
1.（1）宾语前置。疑问代词“谁”是“属”的宾语，全句即“把国事嘱托给谁”的意思。（2）宾语前置。疑问代词“奚”是“言”的宾语，全句即“我还能谈论什么”的意思。（3）宾语前置。疑问代词“谁”是“相”的宾语，全句即“你打算让谁做相”的意思。（4）宾语前置。否定句代词“已”是“若”的宾语，“不已若”即“不如自己”的意思。
2.（1）问候，探望；（2）隐讳，避忌；（3）同“嘱”嘱托；（4）希望；（5）和……要好；（6）亲近；（7）过失；（8）大概，语气副词。
3.既能把上贤之人记在心里（并效法他们），又能不耻下问。即以已之德不如黄帝而感到羞耻，又怜悯不如自己的人。
4.（1）对于国政有一定的原则；（2）对于事务抓大放小；（3）对于他人只看大节。
5.管仲和鲍叔牙是好朋友，在他临终的时候，却不肯向齐恒公推荐鲍叔牙，而推荐隰朋做齐国的相，足以表明他正直于公心，为齐国的长远利用打算。
八十四子馀造舟
1.（1）前往，到……去；（2）指给……看；（3）责怪；（4）认为……对；（5）假使；（6）说清白。
2.a
3.(1)子馀不用的贾人被吴王任为周正一事；（2）子馀评价贾人的那些话。
4.d
5.a
6.(1)这人好说大话，说越国没有人比得上他的。（2）假如说这个人没经此次检验便死掉了，那么大夫将落下遗漏贤才得坏名声。
7.c
8.精于察人，暗于自察（或喜欢自夸）遣才之谤。
八十五越王欲伐吴
1.（1）人之救火者，死。特点：中心词+之+定语（救火）+者。（2）人涂其体、被濡衣而走火者。特点：中心词+定语（涂其体……走火）+者；（3）越王问于大夫文种曰。特点：谓语（问）+于……“的介词结构。
2.（1）我们的赏赐优厚而守信，惩罚严厉而坚决。（2）为救火而死的和战场牺牲的同赏纱（3）人们用泥土涂身，蒙上湿衣而奔赴火场的……
3.重赏之下，必有勇夫。
66.指喻 浦阳郑君仲辨，其容阗（tian2，丰满的样子）然，其色渥然（红润的样子），其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉（于此），隆起而粟（像米粒一样突出，名词作动词）。君疑之，以（之）示人，人大笑，以为不足患（担忧）。既（已经）三日，聚（聚集）而（承接）如钱。忧之滋（更加）甚（厉害），又以(之）示人，笑者如初。又三日，拇之大盈（满）握（四寸），近拇之（的）指皆为（因为）之（它）痛，若剟刺状，肢体心膂，无不病（患上病痛，名词做动词）者。惧而谋（谋划）诸（之于）医，医视之，惊曰：“此疾之奇者（定语后置），虽病在指，其实（这实际上）一身病也，不速治，且（将）能（可能）伤生。然始发（发作）之时，终日可愈；三日，越旬（十天）可愈；今疾且成，已非三月不能瘳（chou1，病愈）。终日可愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚（甚至）将延（蔓延）乎（到）肝膈，否（不然）亦将为一臂之忧。非有以（有用来.....的方法）御（治疗）其内，其势（病势）不止；非有以治其外，疾未易为（治好）也。”君从（听从）其言，日（每天）服汤剂，而傅（涂抹）以善药（介后句），果至二月而后瘳，三月而神色始（才）复（恢复）。
余因是（这）思之：天下之事，常发于至（极其）微（细微的地方），而终为（成为）大患；始以为（认为）不足治，而终至于（到了.....的地步）不可为。当其易（容易）也，惜（吝惜）旦夕之力，忽（轻视）之而不顾（顾及理会）；及其既成（形成）也，积岁月，疲思虑，而仅克（克服）之，如此指者多矣。 67.猫说 余家苦（于）鼠暴，乞诸（之于）人，得一猫，形魁（魁梧的样子）然大，爪牙铦（xian1)且(而且）利。余私计（认为）鼠暴当不复（再）虑（担心）矣。以（因为）其未驯（被驯服，被动）也，絷维以伺，候其驯焉。群鼠闻其声，相与（一起）窥其形，类有能者，恐其噬己也，屏（躲避）不敢出穴者月余日。既而以其驯也，遂解其絷（zhi2，栓绳子）维。适（正好）睹出殻鸡雏，鸣啾啾焉（词尾），遽（立即）起而（承接）捕之。比（等到）家人逐得，已下咽矣。家人欲执（抓）而击之，余曰：“勿庸!物之有能者，必有病(缺点），噬雏，是（这是）其病也，独（难道）无捕鼠之能乎？”遂释（放开）之矣。已（不久）则伈伈泯泯（安于常态），饥哺饱嬉，一（全）无所为。群鼠复潜（偷偷）视，以为彼将匿形致（招引）
文言文步步高答案 三十二管鲍之交 .()“九”是用定数表示虚数，意为多次：“一”是数词活用作形容词，意为完全. （）和（）中地两个“三”也不是确数，而是虚数，意为多次，但在翻译时仍可用定数“三”. .（）有才干 （）推荐，保举 （）窘迫，困窘 （）匡正，纠正 （）时机 （）没有才干 （）名词作动词用，享受俸禄 （）形容词作动词用，称赞 （）没有羞耻之心. . ()鲍叔始终好好地对待他，并不因此而说他坏话. （）他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功名为耻辱. .（）分财利上鲍叔知管仲不贪 （）谋事为官上鲍叔知管仲贤能 （）气节上鲍叔知管仲不羞小节而耻功名不显扬 三十三蜀贾卖药 .“三”都是名量关系，“三县”和今天表达顺序相同，只是要在数词后加个量词“个”，而“尹三”却相反，要按“三尹”顺序翻译，要译成“三个县官”. .（）增添 （）换 （）边境 （）责怪 （）提升
.世人对“三县之尹”地态度是：其一“人皆笑，以为痴”；其一“人不尤其取，而称其能贤”，其一“百姓亦称其善” .当时地社会现实是，奸商与贪官没有区别.大奸大富，小奸小富，不奸不富，大贪大富，小贪小富，不贪不富. 三十四陶公性检历 .（）范围副词，（）全、都，；（）时间副词，正赶上；（）情态副词，还；()范围副词全、都；（）时间副词，曾经. .（）命令；（）台阶；（）收藏；（）征调. .（）陶倪性情检束而严厉，对政事十分勤勉.（）用竹根代替竹篙地铁脚，陶倪就把他提升两级使用. .陶公办事认真严厉，又能做到物尽其用.在倡导节约型社会中，我们要向陶公学习，勤于做事，厉行节约，物以致用. 三十五山市 .（）无何：不一会儿；（）未几：不一会儿；（）既而：不久；（）：逾时：过些时候；（）倏怱：转眼之间.作用：有层次地表现山市景象瞬息变幻地特点. .（）经常；（）才；（）同“才”，仅仅；（）于是. .（）同“现”，出现；（）指互相看着对方；（）连绵不断；（）隐隐约约，模模糊糊；（）高；（）计算. .（）城中有像楼一样地、像厅堂一样地、像街巷一样地，一个个清晰地出现在眼前.（）楼上地人来来往往、忙忙碌碌，有地人依靠着、有地人站立着，形态各不一样. .于他们孤塔孙公子与同人 .孤塔高耸、宫殿出现、危楼出现 .不可改.“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头地“奂山山市，邑八景之一也.然数年恒不一见”.用“知”则无 醒悟地意味. .回答抓住山市变幻莫测这一特点即可. 三十六虎丘对歌 .（）只，只是
四黎丘丈人 1.（1）女，同“汝”，你（2）责，同“债”，讨债（3）反，同“返”，回来 2.（1）仿效，装扮（2）到……去，前往（3）使……受苦，折磨（4）老人（5）彼，那个（6）本来（7）故意（8）往，去 3.（1）（那个奇鬼）喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。省略主语 （2）扶着他却在路上折磨他。省略宾语。 （3）他的儿子哭着磕头地说。省略介词“于” 4.（1）状语后置句。昨天我去村东向人讨债。 （2）判断句。这一定是那个奇鬼了。 （3）被动句。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑。 5.不能。因为它点出了全篇的寓意说在。作为一种文体，寓言通常会在故事的结尾处揭示它的寓意。 五记王忠肃公翱事 1.（1）内通纳（2）贾通“价”（3）识通“志”，标记，记号（4）阳用“佯”，假装 2.（1）对……说（2）禀告（3）买来的（4）按照 3.（1）代王翱女婿的官职名，代王翱女婿的姓名 （2）代太监姓名 （3）代“我”，太监自称 4.（1）只不过表示老朋友的情意罢了。 （2）你们的伯父很廉洁，你们（过得）该不会很贫苦吧？ 5.（1）女婿最终没有调职。王忠肃公不以权谋私。 （2）原先封存好的记号仍是当时那样。王忠肃公不贪馈赠，能为后人着想。 六《梦溪笔谈》二则 1.c 2.（1）还 （2）确实 （3）雨停云散 （4）靠近 （5）渐渐 （6）越过 3.c 4.（1）不一会儿又震响了一声，移到西南方去了。 （2）从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。 5.是时久之次日 6.比喻陨石坠地时的声音、形状、大小、颜色、重量 7.虹乃雨中日影也，日照雨则有之。 七萧颖士恃才傲物 1.（1）人：今义只指东西，词义缩小 （2）美景：今义胜利 （3）突然：今义凶暴 （4）很：今义略微，词义转移 （5）道歉：今义感谢 （6）遗憾：今义怨恨，词义强化 （7）怠慢：今义忽然，不经心
高中文言文阅读训练步步高答案3（64~110） 六十五蝜蝂传 1.（1）昂：抬起头来，形容词作动词；（2)负：负担，指小虫身上背的东西，动词活用作名词；（3）厚：增加，形容词作动词；（4）累：负担，动词活用作名词；（5）高：使……提高，形容词作动词用；（6）大：使……增加，形容词作动词用其中。（2)(4)是动词活用作名词。 2.（1）最终；（2）如果；（3）先前，从前；（4）停下来；（5）钱财；（6）罢免；（7）疲惫；（8）这里指贬斥放逐。 3.b 4.（1）在路上爬行遇到东西就拿，仰着头在背上。（2）天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死 （3）他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了！ 5.（1）善负而不已（2）日思高其位，大其禄（3）因贪财而被罢官、流放 6.特点：用了对比手法，用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样的愚蠢，为自己无限地贪求富贵。一旦贬官后，依旧贪婪，其结果必然是自取灭亡。 六十六一翁归传 1.d 2.（1）幼年丧父（2）主持，执掌（3）考核（4）按次序（5）妨碍（6）授予官职（7）拜访（8）同“嘱”，嘱托 3.a 4.（1）大家大概会认为你是吝啬，而且也不给国家带来光彩吧！ （2）而我却给妾和马这么好的待遇，这恐怕不是国相该做的事吧~
5.（1）仲孙它谏季文子的事（2）为国华（3）季文子；仲孙它 6.d 六十八郭隗说燕昭王求士 1.（1）“岂远千里哉”中的“远”，形容词作意动用，以……为远（2）“为隗筑宫而师之”中的“师”，名词作意动用，拜……为老师 2.（1）拜访（2）同“返”回来（3）损失，花费（4）买（5）满一年（6）如果（7）招纳（8）慰问（9）败逃的军队 3.（1）代马（2）代涓人 4.（1）我将拜访谁才算合适呢？ （2）（我）要买的是活马，死马有什么用，而且还扔掉五百金？ （3）像郭隗我这样的人尚且被重用，何况比我更贤能的的人呢？ 5.用为郭隗专门建造房屋，并拜他为师的实际行为来表明燕王是尊重人才的，从而吸引招揽天下人才。 6.d 六十九王烈以德感人 1.（1）名词作状语，以师的礼节（2）形容词作意动，以……为羞耻（3）形容词作意动，怀有以恶为羞耻的心（4）形容词作意动，觉得奇怪 2.（1）被称道（2）赠送（3）激励（4）原来是（5）征询（6）通"途”道路 3.d 4.甘愿接受任何处罚，但请求不要让王彦方知道 5.以德感人 七十良马对 1.b 2.（1）过去， 原来（2）及，等到（3）随便（4） 到达（5）刚，才（6）几乎，近于（7）倒下（8）满足（9）（力气）竭尽
理解并翻译文中的句子题题组训练 一、基础题组 1.下面的小文段涵盖了多种文言特殊句式，请对画线句子的句式特征作判断，有语言标志词的指出来。 岳飞诉冤 ①岳飞者，南宋抗金名将也。②为奸人秦桧所杀，③魂赴天庭，④诉冤于灵霄殿。飞曰：“⑤吾事君以忠，事亲以孝。⑥以血肉之躯往来于刀林箭雨之中，未敢自恤？⑦任人唯才是举，用事唯命是从。⑧扶社稷于将倾，拯生灵于涂炭，⑨士民之有识者，云集麾下。绳兀术，捣黄龙，迎二帝有回矣。心之竭诚，人神共鉴。⑩孰料忠而被谤，信而见疑，?为奸人害，如是正气不张，?则良善何恃？” 帝命拘桧，庭杖而死。 答：________________________________________________________________________ 答案①者……也，判断句②为……所，被动句③省略“于”，省略句④于，状语后置句(也称介宾短语后置句)⑤以，状语后置句⑥于，状语后置句⑦唯……是，宾语前置句⑧于，状语后置句⑨之……者，定语后置句⑩被、见，被动句?为，被动句?疑问代词作宾语前置句 2.阅读下面的文段，完成文后题目。 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。夫犬马人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难；鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。”(《韩非子·外储说左上》) (1)在下面句子中的括号内填写省略的词语。 (客)曰：“鬼魅最易。夫犬马人所知也，(犬马)旦暮罄于(人)前，不可类之，故难(画)。” (2)指出下面句子的句式，并翻译成现代汉语。 ①客有为齐王画者。 句式：定语后置句 译文：有一个替齐王作画的宾客。 ②夫犬马人所知也。 句式：判断句 译文：狗、马是人们所熟悉的。
高中文言文阅读训练步步高答案 二十六孟子见梁襄王 1.（1）第三人称代词，代表梁襄王（2）疑问代词，与“和”相同（3）第一人称代词，代表孟子（4）疑问代词，他（5）没有主人代词，他（6）没有指示代词，然后 （7）指示代词，这样，指代禾苗蓬勃地生长 （8）指示代词是指“世人所期待的”（9）疑问代词，古今意义相同。2（1）“典当”通过“突然”，突然（2）“从”到“特别”，就像3（1）告诉（2）接近（3）服从，服从（4）如果 （5）统治人民的人（6）如果，果真4.d 5.（1）“世界如何才能稳定？”我回答他：“世界是稳定和统一的。” （2）如果有不喜欢杀人的人，那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了。6.天下 人民归附不嗜杀者/君泽/民心二十七楚人养狙 （1）第三代词；（2）有些人，不定代词（3）第三人称代词，他们（4）被用作第 三人称代词，他们（5）有人称，没有所有者代词 （6）第三人称代词，代狙公。2.（1）到，前往（2）栽种 （3）（6）最后（7）觉醒（8）开悟 3.（1）既然如此，那么我们为什么要依靠他而被他役使呢？ （2）在这个世界上，那些用权力来统治没有道德标准的人民的人可能就像狙击手？ 那些用权力奴役人民却不讲法律的人迟早会遭到抵制和灭亡。二十八杜富阳1（1）疑问代词，其中（2）指示代词，这杯酒（3）第一人称代词，I （4）第二人称代词，你（5）疑问代词，为什么 （6）为第一人称代词而活，我2（1）护送（2）上升（3）走下台阶（4）比较 （5）告诉 （6）（7）参加（8）高举3A 4.（1）刚才（我）心想你可能要开导我，所以不跟你说话。（2）如果我死了，千万 不要丢弃这杯酒啊！ 5.晋国的大臣知道悼念自己的儿子没有被埋葬，金平公爵和他的密使们饮酒作乐，这 是违反礼制的。大厨杜鹏当面训斥他。他刚进门，罚了三杯酒。他一句话也没说就很快走
[高中语文文言文步步高]高中文言文阅读训练步步高答案 高中文言文阅读训练步步高答案篇(一):高中文言文阅读训练及参考答案阅读下面文言文，完成8～9题。 天顺间，锦衣卫指挥门达怙宠骄横，凡忤之者，辄嗾觇卒①潜致其罪，逮捕拷掠，使无诘证，莫可反异。由是权倾一时，言者结舌。其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。内外咸冤之，莫或敢发也。 京城有杨埙者，戍伍之余夫也。素不识彬，为之上疏曰：正统十四年，驾留沙漠，廷臣悉奔散逃生，惟袁彬一人，特校尉耳，乃能保护圣躬，备尝艰苦。及驾还复辟，授职酬劳，公论称快。今者无人奏劾，卒然付狱，考掠备至，罪定而后附律，法司虽知其枉，岂敢辨明。陷彬于死，虽止一夫，但伤公论，人不自安。乞以彬等御前审录，庶得明白，死者无憾，生者亦安。臣本一芥草茅，身无禄秩，见此不平，昧死上言。遂击登闻鼓②以进，仍送卫狱。 达因是欲尽去异己者，乃缓埙死，使诬少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。埙佯诺之。达遂以闻会三法司③，鞫④于午门前，埙乃直述，所言皆由己出，于贤无预。达计不行，而彬犹降黜，居第尽毁。 未几，英宗升遐。言者劾达罪，举埙事为证。达谪死南丹，彬复旧职，代达总卫事。成化初，修《英宗实录》，称义士杨埙云。 埙字景和，其先某处人。父为漆工。宣德间，尝遣人至倭国传泥金画漆之法以归，埙遂习之，而自出己见，以五色金钿并施，不止如旧法纯用金也，故物色各称，天真烂然，倭人见之，亦 高中文言文阅读训练步步高答案篇(二):高考文言文阅读训练及参考答案阅读下面的文言文，完成58题。 胡颖，字叔献，潭州湘潭人。父，娶赵方弟雍之女，二子，长曰显，有拳勇，以材武入官，数有战功，颖自幼风神秀异，机警不常，赵氏诸舅以其类己，每加赏鉴。成童即能倍诵诸经，中童子科，复从兄学弓马，母不许，曰：汝家世儒业，不可复尔也。遂感励苦学，尤长于《春秋》。 绍定三年，范讨李全，檄颖入幕，颖常微服行诸营，察众志向，归必三
TIP：１．在中文输入法下敲击键盘中的“\”键就可以输入顿号。 ２．按住Ｃｔｒｌ配合鼠标滚轮缩放来实现同屏多页显示功能。 ３．配合Shift+Ｃｔｒｌ加Ｘ、加U来分别实现剪切，给指定词句下划线等指令。 4. 加粗 Ctrl+B 清除格式 Ctrl+Shift+N 金石书画录（《金石录》第二节） 原文：余建中辛巳，始归【１】赵氏。时先君（1）作礼部员外郎，丞相（2）作吏部侍郎，侯年二十一，在太学作学生。赵、李族寒，素贫俭，每朔望谒告（3）出，质【２】衣取半千钱，步入相国寺，市【３】碑文果实归，相对展【４】玩咀嚼，自谓葛天氏（4）之民也。后二年，出仕宦，便有饭【５】蔬衣綀（5）（shū），穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。日就月将，渐益堆积。丞相居政府，亲旧或在馆阁，多有亡诗（6）、逸史，鲁壁、汲冢所未见之书，遂尽力传写，浸【６】觉有味，不能自已【７】。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易【８】。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十
万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿（7），计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。 【注释】：（1）先君：称已逝世的父亲李格非。（2）丞相：指李清照之夫赵明诚的父亲赵挺之。（3）谒告：假，这里指朔望日的例行休假。（4）葛天氏：为传说中的远古帝王，其时为治世，不言而信，不化而行。（5）綀：苎麻类织物。（6）亡诗：指今本《诗经》三百零五篇以外的诗。逸史：正史以外的史书（7）信宿：连宿两夜 【文化常识】1.建中辛巳。即建中靖国元年（1101年），是宋徽宗赵佶（jí）的年号。这一年李清照与赵明诚结婚。辛巳，中国传统干支纪年中一个循环的第18年称“辛巳年” 2. 礼部员外郎。宋代尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部。礼部掌管典礼、科举、学校等，下文的吏部掌管官吏任免，考绩、升降等。宋代部的正职称尚书，副职称侍郎，员外郎是各部下属各司的副职，正职叫郎中。 3. 侯。称丈夫赵明诚。侯，古代五等封爵之一，后常用来称呼州郡长官，赵明诚曾为莱州、淄州（zī）、建康、湖州太守，故称为侯。
高中文言文阅读训练步步高答案（上编110~下编） 第一篇：高中文言文阅读训练步步高答案(上编110~下编) 高中文言文閱讀訓練步步高（下編） 參考答案 【KJ】淩風_傾城整理 第二篇：高中文言文步步高答案 15．蔡邕听琴 1．(1)朝向，对着(2)刚才(3)刚才(4)朝北的窗(这里是作动词，开窗)(5)奔向，趋向(6)接近，临近(7)方向(8)如果。(说明：上述意义中，“朝北的窗”是本义。从文字体形看，“向”像房子墙上开有一个窗口；从文献资料看，《说文》：“向，北出牖也。”《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠，塞向瑾户。”字形与文献相参证，可以判断“北窗”是“向”的本义。因为窗子是朝着一定方向的，所以又引申出“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”、“临近”等意义，这些都是“向”的引申义) 2．(1)等到(2)偷偷地(3)急忙(4)退。 3．(1)蔡邕一向为乡里人所推崇；(2)这难道是杀心显露在琴声中吗? 4．依声知良木，裁为焦尾琴；依声辨杀机，正中弹者意。 16．优孟马谏 1．(1)文：本义是花纹，引申为华美，用的是引申义。华：本义是光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引申义。(2)求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用的是引申义。(3)闻：本义是听见，引申有知道、见闻等义。句中义是传播，用的是引申义 2．(1)为……治丧；(2)同“诤”，劝谏；(3)竟然；(4)交付 3．(1)用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。(2)各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。
4．优孟善讽谏，先假意劝说应以人君之礼厚葬马，然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。 17．楚庄王绝缨 1.(1)本义，酒喝得很畅快叫“酣”；引申义是尽兴，如酣睡。(2)引申义，拉扯。(3)本义，牵扯，拉。(4)本义，丝断，冠缨也是丝状物。 2．C(都是有指代义的助词，但C项指代是“绝缨”的行为，余项都是指代人) 3．(1)怎么能为了要显示妇人的贞节而使臣子受辱呢?(2)(你)五次交战五次奋勇上前，最先击退敌人，又最终取得胜利。(3)(我)又不曾特别地优待过你，你为什么这样毫不犹豫地为我出生人死呢? 4．B 5．(1)楚庄王认为“绝缨者”之失，是由于自己赐酒使醉；(2)人主群臣尽情欢乐，现在有人酒后失礼有情可原；(3)如果为了这件事诛杀功臣，将会使爱国将士感到心寒；(4)也是楚庄王爱惜人才的表现。·18．弈喻 1.数：(1)屡次；引申义；(2)几，若干；引申义；(3)计算；引申义。本义是数目。／／易：(1)(3)都是“交换”；本义；(2)轻视；引申义。/／定：(1)定准，标准；引申义；(2)判定；引申义。本义是安定。／／已：(1)止，停止；本义；(2)已，同“矣”；通假字。2．(1)及，赶上；(2)终，结束；(3)求学的人；(4)相处；(5)本来；(6)考虑；(7)隐瞒； (8)竟，简直。 3．(1)助词，相当于“的”；(2)代词，指代“一着之失”；(3)助词，用于主谓之间，无实在意义。 4．(1)过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。(2)我检查我自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢!(3)人人都赞成自己认为正确的，人人都反对自己认为不正确的。 5．在输棋后，才领悟到自己不能正确评价自己和别人的优劣。(只要意思对即可) 6．即使是孔子圣人，也难定是非之真，何况普通人。 7．本体是“读古人书“与今人居”，喻体是“观弈”；相似点是：看人过失，认为自己高明。
文言文步步高答案下 【篇一：高中文言文步步高答案】 2．(1)等到 (2)偷偷地 (3)急忙 (4)退。 3．(1)蔡邕一向为乡里人所推崇；(2)这难道是杀心显露在琴声中吗? 4．依声知良木，裁为焦尾琴；依声辨杀机，正中弹者意。 16．优孟马谏 1．(1)文：本义是花纹，引申为华美，用的是引申义。华：本义是 光彩，引申有显赫、华美、豪华等意义，句中义是豪华，用的是引 申义。(2)求：本义是皮衣，假借为寻找，寻求，用的是假借义。薄：本义是草丛，引申有迫近、微薄、减轻等意义，句中义是微薄，用 的是引申义。(3)闻：本义是听见，引申有知道、见闻等义。句中义 是传播，用的是引申义 2．(1)为??治丧；(2)同“诤”，劝谏；(3)竟然；(4)交付 3．(1)用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。(2)各国 听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。 4．优孟善讽谏，先假意劝说应以人君之礼厚葬马，然后使楚王自省“贱人而贵马”行为的荒谬。 1.(1)本义，酒喝得很畅快叫“酣”；引申义是尽兴，如酣睡。(2)引申义，拉扯。(3)本义，牵扯，拉。(4)本义，丝断，冠缨也是丝状物。 2．c(都是有指代义的助词，但c项指代是“绝缨”的行为，余项都是 指代人) 3．(1)怎么能为了要显示妇人的贞节而使臣子受辱呢?(2)(你)五次交 战五次奋勇上前， 最先击退敌人，又最终取得胜利。(3)(我)又不曾特别地优待过你， 你为什么这样毫不犹豫地为我出生人死呢? 4．b 18．弈喻 1.数：(1)屡次；引申义；(2)几，若干；引申义；(3)计算；引申义。 本义是数目。／／易：(1)(3)都是“交换”；本义；(2)轻视；引申义。/／定：(1)定准，标准；引申义；(2)判定；引申义。本义是安定。／ ／已：(1)止，停止；本义； (2)已，同“矣”；通假字。 2．(1)及，赶上；(2)终，结束；(3)求学的人；(4)相处；(5)本来；(6)考虑；
宋词鉴赏 2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分） 浣溪沙观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 （1）后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的"淡淡哀愁”，亦体现作者秦观的心中的"淡淡的愁”。请你说说"淡淡的愁”的"淡淡”二字在词中是如何体现出来的，请结合具体词句作答。（2分） （2）"自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为"奇喻”，请你说说这个比喻"奇”在何处？（4分） 2、参考答案： （1）词人使用或选取了"轻寒”"晓阴”"淡烟”"丝雨”"如梦的飞花”等词语或意象，通过轻浅的色调、幽渺的意境，体现了"淡淡”二字。 （得分关键："轻寒”"晓阴”"淡烟”"丝雨”"如梦的飞花”这些意象。） （2）它的奇，可以分两层说。 第一，"飞花”和"梦”本来不相类似，无从类比。但词人却发现了它们之间有"轻”和"美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。（该点2分。如果考生围绕"通感”这种特殊的比喻来作答，此点亦可给分。） 第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比譬难以捉摸的事物。但词人在这里却反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。”（该点2分） 这个比喻用语奇绝，特别具有一种诗意美和画境美。 3、阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分） 西江月夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）、作者辛弃疾＿＿词派的代表，这一词派是宋代大词人＿＿开创的。（2分） （2）请用简洁的语言概括出这首词所描写的内容和作者所抒发的情感。（4分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）唐*继有诗云"月落乌啼霜满天”，辛弃疾这首词中说"明月别枝惊鹊”。请就辛词这句中"别”字的精妙之处作简要的分析。（2分） 3．答案（1）豪放、苏轼（2分）（2）写出了作者夏夜行走在黄沙道中所见到的自然景物和农村丰收在望的景象，流露作者的欢乐情绪。（4分） （3）"别”字是一种很细致的写实，说月亮落了，离别了树枝，把树枝上的鸟鹊都惊动起来，很生动形象，暗示了鹊和枝对明月的依依不舍的意味。（2分） 4．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分) 江城子 苏轼湖上与*先同赋，时闻弹筝。 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝，苦含情，谴谁听!烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 ①开头三句写景，其主要作用是什么" (2分)
高一步步高语文文言文答案 木假山记 苏洵 木之生，或孽而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之余，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数？则其最幸者之中，又有不幸者焉。 予家有三峰。予每思之，则疑其有数存乎其间。且其孽而不殇，拱而不夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐，而不为人之所材，以及于斧斤，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后地至乎此，则其理似不偶然也。 然予之爱之则非徒爱其似山而又有所感焉非徒爱之而又有所敬焉预见中峰魁岸踞肆意气端重若有以服其旁之二峰二峰者庄栗刻削凛乎不可犯虽其势服于中峰而岌然绝无阿附意吁其可敬也夫其可以有所感也夫 1、下列各句中，加点的词的解释不正确的一项是： A.木之生，或孽而殇殇：未成年而死
B.漂沉汩没于湍沙之间汩：涌出的泉水 C.而有斧斤之患斧斤：砍伐 D.则非徒爱其似山徒：只是 2、下列前后两个句子中加点虚词的用法不相同的一项是： A.不幸而为风之所拔故舍汝而旅食京师 B.则为人之所材遂为猾胥报充里正役 C.则疑其有数存乎其间故木受绳则直 D而又有所敬焉至丹以荆卿为计，始速祸焉 3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是： A.作者在第一段尽述了树木或夭折，或被砍伐的种种不幸遭遇，目的是说明最后能被好事者拿去，加工成假山的，是树木中的幸运者。 B.作者在文中咏物抒怀、借题发挥，以不幸中有大幸的木假山为喻，抒发了自己郁郁不得志而又不愿与世浮沉，力图自立的精神境界。 C.作者运用托物寓意的手法，反映了封建社会对人才的摧残，赞美一种巍然自立、刚正不阿的精神。 D.作者在最后一段里说：我喜欢它们，是因为它们的形状与山相似，特别是它们的魁岸踞肆，意气端重使人佩服。 4、用现代汉语翻译下列句子：（6分） ① 幸而至于任为栋梁，则伐
高中语文阅读步步高-高中古诗词阅读鉴赏（答案） 第一部分诗词常识篇 1．出塞二首(其一) 1．B C。 2．用了互文手法，意即“秦汉时明月秦汉时关”。“明月”和“关”平凡普通，但 增加了“秦”、“汉”两个限制词，一经互文，便造成了苍茫、幽远的意境，引发读者抚昔思今，边塞 战争何日是个终了? 3．后两句借用典故直抒胸臆，表达了古往今来人们对战争的厌恶和对 和平安宁的向往。 2．田园乐 1．六言绝句古体诗五言绝句[注意：孟诗不是近体诗]2．诗中有画，绘形绘色；动静 结合，情景结合。诗中的“山客”闲适恬静的心境。 3．主要特点是对仗工致，音韵铿锵。不 但“桃红”与“柳绿”、“宿雨”与“朝烟”等实词对仗工稳，连虚字如“复”与“更”的对仗也很经心， 在句中都有递进诗意的作用；“未”与“犹”对，在句中都有转折诗意的作用。 3．山居即事 1．诗中有画，画中有诗山水田园2．“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两 者对照写出山居环境的幽静。 3．写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱 而归的景象；表现出作者悠然闲适的心情。、 4．夏日南亭怀辛大 1．五言古诗田园诗(怀人诗亦可)2．纳凉情景怀人情思3．(1)表现了诗人夏夜 纳凉时闲适自得的情趣；(2)对友人的思念之情。 4．(1)从嗅觉、听觉人手，清香可嗅，滴水 可闻，此外更无声息，写出了夏夜的宁静美丽，清爽怡人；(2)竹露滴清响，以动写静，运用了衬 托的手法；(3)悦耳清新的水滴声，自然引出下句“欲取鸣琴弹”。 5．妙在这二字不但传达
出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢)；而且还妙在“夏日”可畏而“忽”落，明月可 爱而“渐”起，传神地表现出一种心理的快感。[“池”字表明“南亭”傍水，亦非虚设。] 5．山房春事二首(其二) 1．七言绝句边塞2．三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。 3．这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。 ‘ 6．城东早春 1．清新清幽[因为它刚刚显露，还没有引起人们的注意]2．作者用“才”、“半”暗点 “早”字，“半未匀”的柳冲寒而出，最富生机，最能显示早春的特征。 3．以虚衬实。前两句是 实写，具体描绘了早春的“清景”，后两句是虚写，用“若待”二字一转，导出想象中的盛春季节上 林苑浓丽的景色。用虚写的浓丽的盛春景色更能衬出今日早春之“清景”的幽雅可人。 7．秋思， 1．七绝2．秋风虽无形，但它使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而又处 处可见。 3．“行人临发又开封”是细节描写。“临发又开封”这个细节照应了“意万重”，是“意 万重”才会有“又开封”的情节，这就把心有千言万语惟恐言之不尽的微妙的心理刻画出来了，让 抽象的“乡思”变得具体可见，也深味到游子对家乡亲人的浓浓思念之情。‘ 8．竹枝词(其九) 1．繁茂高峻2．借代青年妇女壮年男子浓郁的民俗风情3．表达了诗人对这生气勃勃的劳动场面欣赏愉悦的感情。 9．渡桑干 1．霜阳乡押的都是平声韵。 2．(1)是“年”的代称，“十霜”表明作