社会学原理复习资料
社会学原理复习资料
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.首先提出“社会学”一词的是(A )
A.孔德
B.斯宾塞
C.韦伯
D.马克思
2.一般认为，社区概念由(A )提出。
A.德国滕尼斯
B.美国帕克
C.美国林德
D.法国迪尔凯姆
3. 由一对夫妇未婚子女生活的家庭是（A ）。A.核心家庭B.主干家
庭 C.联合家庭 D.断代家庭
4.人们有意识地建立起来旨在达成特定目标的社会单元称为（A ）。
A.社会组织
B.社会群体
C.社会行动
D.社会制度
5、“大漠孤烟直，长河落日圆”与“浊浪掩红日，狂沙浸炊烟”的意
境迥异，从社会学的理论角度来看，它体现了（ C ）
A.要素不同，导致结构不同
B.要素相同，导致结构相同
C.要素相同，要素之间关系不同，导致结构不同
D.要素不同，要素之间关系相同，导致结构不同
6、孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是
（ D ）
A.神学、实证、形而上学阶段
B.形而上学、神学、实证阶段
C.实证、神学、形而上学阶段
D.神学、形而上学、实证阶段
7、把宗教、哲学、艺术、道德称为文化，把科学技术创造的物质成
果称为“浅薄的文明”的观点出自（ A
A.德国部分古典哲学家
B.马林诺夫斯基
C.克罗伯
D.傅立叶
8、一般地说，家庭建立的基础是（ B ）
A 生产关系
B、婚姻关系
C、亲子关系
D、抚养与赡养关系
9.实证主义方法论的代表是（B ）。
A.韦伯、斯宾塞、齐美尔
B.孔德、斯宾塞、迪尔凯姆
C.狄尔泰、韦伯、库利
D.孔德、斯宾塞、韦伯
10.反实证主义的代表人物是(D )。
A.迪尔凯姆、斯宾塞
B.迪尔凯姆、孔德
C.韦伯、孔德
D.韦伯
11.再社会化主要是指对(C )的社会化。
A.未成年人
B.成年人
C.离轨和犯罪者
D.老年人
12.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于(A )的内容。
A.政治社会化
B.性别角色社会化
C.技能社会化
D.行为社会化
13.按照流动的参照物划分，社会流动可分为(B )
A.水平流动和垂直流动
B.代内流动和代际流动
C.结构性流动和自由流动
D.向下流动和向上流动
14.在社会化过程中（ C ）是人生中的一个“危险期”
A.青年前期
B.青年后期
C.少年期
D.少儿期
15.“忠孝不能两全”反映的是一种（ B ）
A.角色紧张
B.角色冲突
C.角色不清
D.角色中断
16.“集体激动”是用来解释社会学研究中的（ C ）
A.法人行为
B.犯罪行为
C.组织行为
D.聚众行为
17.文化空间分布的最小单位是（C ）。
A.文体区域
B.边际文化
C.文化区
D.文化圈
18.城市化的基本动力是（A ）。
A.工业化
B.经济发展
C.农业发展
D.服务性发展
19.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于(A )的内容。
A.政治社会化
B.性别角色社会化
C.技能社会化
D.行为社会化
20、标志着社区研究的开始的著作是滕尼斯的（ B ）
A.《中等市镇》
B.《社区与社会》
C.《社区权力结构》
D.《江村经济》
21、中国传统文化中的“慎独”是一种（ B ）
A.制度化控制
B.内在控制
C.外在控制
D.宏观控制
22.“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的（C ）第四卷中正式提出的
A.《实证政治体系》
B.《实证主义问答》
C.《实证哲学教程》
D.《实证主义手册》
23.美国社会学家（A ）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。
A.E．戈夫曼
B.乔治·米德
C.库鲁默
D.库恩
24.（A）对结构功能主义的主要贡献是提出了“外显功能”与“潜在功能”、“正功能”与“反功能”两对概念。
A.默顿
B.齐美尔
C.帕森斯
D.迪尔凯姆
25.行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称( D)。
A.制度化控制
B.非制度化控制
C.外在控制
D.内在控制
26、后工业社会理论是美国学者（ A ）最早提出的。
A、奈斯比特
B、贝尔
C、英克尔斯
D、托夫勒
27、在国有企业改革中出现了大量下岗工人，这是社会流动中的（ A ）
A．结构性流动 B.非结构性流动 C.自由流动 D.代际流动
28、确定一个社区大体上的地域范围或疆界的客观标志是（ A ）
A.社区中心的服务范围
B.社区人员的流动范围
C.行政区划
D.交通设施
29.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属
（D ）。
A.功能主义
B.社会唯实论
C.冲突理论
D.社会唯名论
30.下列不属于社会学意义的社会群体的是(C )。
A.游伴群
B.消费者协会
C.候车群
D.工会
31.社会学的（C ）功能是指提示社会事件和状态将是怎样的。
A.描述性
B.解释性
C.预测性
D.规范性
32.下述判断中，（D ）不是非正式群体结构的特点。
A.它是个人基础上的一种人际关系
B.它具有不固定的目标或任务
C.它具有不成文的行为规范
D.它没有自己的领袖
33.以下不属于社会变迁的内容的是(A )。
A.自然环境
B.组织结构
C.生活方式
D.社会基本结构
34.社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的（B ）。
A.描述功能
B.解释功能
C.预测功能
D.规范功能
35.民族团结和社会秩序的基础是文化的（A ）。
A.社会整合功能
B.反向功能
C.混合功能
D.社会导进功能
36.生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时产生的思想上的混乱与心理上的压力，社会学上把这种现象称为（C ）
A.文化边际
B.文化堕距
C.文化震惊
D.文化失调
37.“近朱者赤，近墨者黑”说明(D )对个体社会化的重要性。
A.大众传媒
B.家庭
C.阶级
D.同辈群体
38.只有两对或两对以上异代夫妇而没有未婚子女组成的家庭类型
(B )。
A.联合家庭
B.主干家庭
C.核心家庭
D.残缺家庭
39.下列属于社会学关于社会设置的研究内容的是（D ）。
A.学校的考勤制度
B.学校的校规
C.考试纪律
D.教育制度
40.行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称(D )
A.制度化控制
B.非制度化控制
C.外在控制
D.内在控制
41.在19世纪30年代之前就创造了“社会物理学”这一名词的是C
A.孟德斯鸠
B.伏尔泰
C.圣西门
D.卢梭
42.西方国家的逆城市化转变是指（ B ）
A.农村人口流向城市
B.城市人口流向卫星城
C.城市人口流向农村
D.城市人口流向卧城
43.提出“文化是人类生活的样法”的学者是（ B ）
A.克罗伯
B.梁漱溟
C.库利
D.泰勒
44.被称为“第二次诞生”或“心理上的断乳期”指的是（ A ）
A.青年前期
B.青年后期
C.少年期
D.少儿期
45.一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象，在社会学上称为（B ）。
A.角色建设
B.角色距离
C.角色冲突
D.角色不清
46.《实证哲学教程》的作者是(A )。
A.孔德
B.斯宾塞
C.韦伯
D.马克思
47.社会上中青年与老一代之间在思想、价值观念、行为方式之间的差异称为（A ）。
A.代差
B.隔阂
C.合理行动
D.非合理行动
48. “社会控制”作为一个重要的社会学概念，最早提出者是(A )。
A.罗斯
B.吉登斯
C.米尔斯
D.默顿
49. 家庭成员、邻里、朋友是属于（B ）。
A.次级群体
B.初级群体
C.正式群体
D.外群体
50.再社会化主要是指对(C )
A.未成年人
B.成年人
C.离轨和犯罪者
D.老年人
51.从费孝通教授的学术经历可以看出（ C ）的重要性
A. 家庭研究
B. 社会问题研究
C. 社区研究
D. 民俗研究
52.根据不同文化在文化系统中的地位和作用,可以把文化分为（ A ）
A.主文化、亚文化、反文化
B.科技、规范、语言、价值
C.文化元素、文化丛、文化模式
D.文化区、文化区域、文化圈和边际文化
53.高素质人口的数量在总人口中所占比例在缩小，而低素质人口所占比例在扩大，这就是人口素质的( D )现象。
A.失衡
B.不和谐
C.不相称
D. 逆淘汰
54.人类生活中，最基本最重要的制度是(C )
A.社区
B.群体
C.家庭
D.法律
55.(C )是一种公开的对抗性行为方式，指两个或以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.
A.竞争
B.战争
C.冲突
D.调适
56.下列的社会学家，主张冲突理论的是(B )
A.齐美尔
B.达伦多夫
C.韦伯
D.孔德
57. 一组相互依存的角色形成一个(D )。
A.理解角色
B.领悟角色
C.期望角色
D.角色集
58.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是(C )
A.内群体
B.成员群体
C.首属群体
D.大群体
59.社会学一词最早是由（ D ）提出来的
A、涂尔干
B、马克思
C、斯宾塞
D、孔德
60.社会学的研究对象是（ D ）
A.社会结构
B.社会运行
C.社会制度
D.社会整体结构及其运行规律
二、多项选择题
1.集合行为的特点是（BCDE）。
A.人数众多
B.无组织
C.不稳定
D.非常规
E.自发性
2.越轨行为包括（BCDE）。
A.违法行为
B.违章行为
C.违规行为
D.适应性行为
E.从众行为
3.影响社会变迁的因素有（ABCDE）。
A.环境
B.人口
C.社会制度
D.社会价值观念、生活方式
E.科学技术
4.以下属于社会资源的有（ABCE ）
A.经济利益
B.政治权力
C.职业声望
D.生活质量
E.知识技能
5、以下属于芝加哥学派的社会学家有（ABC）
A.库利
B.米德
C.罗斯
D.托马斯
E.帕克
6. 社会赖以存在和发展的基本要素包括（DE ）
A. 环境
B. 人口
C. 文化
D. 劳动
E. 生产方式
7.“控制大城市规模”其本意指（ABCDE）
A.降低大城市人口的自然增长率
B.控制大城市的人口机械增长
C.控制大城市的用地规模
D.引导大城市人口和部分工厂企业向中小城市和卫星城疏散
E.通过发展中小城市和城镇吸收农村剩余劳动力，使之不盲目流向大城市
8.个人社会化的内容是（ABCD）
A.教导生活技能
B.培养社会角色
C.传递社会文化
D.完善自我观念
E.提高生活质量
9.聚众行为的主要表现形式有（ABC）
A.骚乱
B.狂欢
C.恐慌
D.赌博
E.斗殴
10. 社会互动的理论包括（ABCDE ）
A. 马克思的社会交往理论
B. 符号互动论
C. 拟剧论
D. 本土方法论
E. 社会交换论
11 、社会角色扮演中的问题包括（CD ）
A. 角色混淆
B. 角色紧张C . 角色冲突D. 角色失败E. 角色丛
12、关于社区研究以下说法正确的是（BCDE）
A.社区研究在我国大约始于1949年，主要关注社区建设和社区服务
B.社区研究在我国大约始于1997年，主要关注社区发展
C.社区是社会学的一个重要概念，也是社会学的一种研究方法
D.农村社区的形成途径有自然起源、社会组合、农村建设三种
E.温州模式和珠江模式表明社区研究在实践上可以直接为城乡社区的建设发展服务
13、奈斯比特认为信息社会的主要标志性事件是（AC ）
A.1956年美国第一次出现白领工人人数超过蓝领人数
B.1969年美国加州大学研究人员成功将几台计算机用电缆连接以传输数据
C.1957年苏联成功发射第一颗人造卫星
D.信息高速公路的建成
E.因特网的迅速普及
14.社会互动的理论包括（ABCDE）
A.马克思的社会交往理论
B.符号互动论
C.拟剧论
D.本土方法论
E.社会交换论
15.马克斯.韦伯社会阶层划分的标准有（ABC）
A.财富
B.权力
C.声望
D.职业
E.社会经济生产方式
16.按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（ABCD ）
A.血缘群体
B.地缘群体
C.业缘群体
D.趣缘群体
E.正式群体
17. 社会学创立和形成时期的代表有(ABD )
A. 孔德
B. 斯宾塞
C. 涂尔干
D. 韦伯
E. 帕森斯
18、韦伯提出社会分层的标准有（ABCDE）
A.经济标准
B.职业标准
C.教育标准
D.政治标准
E.社会标准
19、对偶婚家庭的特征是（ABCD ）
A.兄妹通婚和姐弟通婚；
B.一个男子同时有许多妻子，但其中有一个是主要的，称主妻；
C.一个女子同时有许多丈夫，但其中有一个是主要的，称主夫；
D.同血缘的一群兄弟和另一血缘的一群姐妹结成夫妻集体；
A.一个男子只有一个妻子；
20、社会学的学科特征是（ABC）
A.整体性
B.综合性
C.描述性
D.现实性
E.实证性
21. 下列说法哪些是正确的 (BCDE )
A. 凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化
B. 文化不是天生的，而是后天学来的
C. 文化是社会全体成员共同享有的
D. 文化是社会遗产
E. 文化是共性和个性的统一
22. 下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（DE））
A.人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的
B.每个人自由发展的机会是平等的
C. 社会流动性大大增强了
D. 消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍
E 、地位的获得是以个人的才能与成就为条件的
23.家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（ABCDE）
A.规范性行为功能
B.经济生活功能
C.精神生活功能
D.教育功能
E.抚养、赡养功能
24.个人社会化的结果包括（ABCDE）
A.获得人格和自我
B.培养社会角色
C.满足情感需求
D.实现文化转移
E完成世代交替
25、目前，学术界普遍认为我国存在的几个为人们承认的阶层是（ABCDE）
A.工薪阶层
B.农民工阶层
C.知识分子阶层
D.个体工商业者阶层
E.私营企业主阶层
26.实证主义方法论认为（ABDE）
A.社会现象是纯客观的
B.只有被证实了的知识才是科学
C.自然科学的方法不适合于社会科学
D.社会学研究应排除思辩哲学
E.价值中立
27.社会角色根据追求的目标可以归结为（ABCDE）
A.功利性角色
B.表现性角色
C.规定性角色
D.开放性角色
E.自致角色
28、社会角色扮演中的问题包括（ABCD ）
A.角色混淆
B.角色紧张 C .角色冲突 D.角色失败 E.角色丛
29.社会赖以存在和发展的基本要素包括（ABCDE）A.环境 B.人口
C.文化
D.劳动
E.生产方式
30、人口问题的具体参照物是指（ABCD ）A．经济发展状况B．地域范围C．就业D．资源承载E．经济负担）。
31.当代现代化理论的代表性观点有（ABC）
A.信息社会论
B.后工业社会论
C.增长极限论
D.世界体系论
E.依附论
32、斯宾塞的社会有机论和社会进化论阐述了以下观点（ABD）
A.社会有机体和生物有机体具有相似性
B.社会的进化是自然的过程，不应人为干预
C.社会的进化是自然的过程，但国家应进行人为干预
D.在生物有机体中，分子是为整体而存在；在社会有机体中，整体是为部分而存在
E.在生物有机体中，整体是为分子而存在；在社会有机体中，部分是为整体而存在
33. 按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（DE ）
A. 血缘群体
B. 地缘群体
C. 业缘群体
D. 趣缘群体
E. 正式群体
34. 社会问题的形成条件有（ABD ）。
A.某些社会现象产生了失调情况
B.这种失调影响了许多人正常的社会生活
C.这种失调影响了政府工作的正常进行
D.这种失调引起了相当多社会成员的关注
E.这种失调引起了政府的高度关注
35. 我国集镇社区的特点有（ABCDE ）。
A.集镇社区起着桥梁中介的作用
B.人口结构比较复杂
C.集镇经济的自筹、自主性
D.集镇社区的地理环境优越
E.集镇社区城乡结合的社区文化
36. 家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（ABD）
A. 规范性行为功能
B. 经济生活功能
C. 精神生活功能
D. 教育功能
E. 抚养、赡养功能
37.社会学创立和形成时期的代表有(ABCD )
A.孔德
B.斯宾塞
C.涂尔干
D.韦伯
E.帕森斯
38.下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（BCDE）
A.人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的
B.每个人自由发展的机会是平等的
C.社会流动性大大增强了
D.消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍
E、地位的获得是以个人的才能与成就为条件的
39.发展中国家的现代化进程面临两大困境是（DE）
A.人口膨胀
B.政治腐败
C.环境污染
D.对发达国家的依赖
E.外来文化与本国文化的冲突
40.两代人“同居不同户”措施的提出深刻体现了（ABCE）
A.社会学为政府决策提供依据作用
B.社会学的整体性
C.社会学的综合性
D.社会学的意识形态作用
E.社会的现实性与实践性
41．社会制度的变革与创新的规律性主要表现在（ACDE ）
A.偶然性和必然性的统一
B.客观性和主观性的统一
C.历史和逻辑的统一
D.量变和质变的统一
E.可能性与现实性的统一
42.下列说法哪些是正确的(BCDE )
A.凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化
B.文化不是天生的，而是后天学来的
C.文化是社会全体成员共同享有的
D.文化是社会遗产
E.文化是共性和个性的统一
43. 个人社会化的结果包括（AE）
A. 获得人格和自我
B. 培养社会角色
C. 满足情感需求
D. 实现文化转移E 完成世代交替
44.社会问题的构成要素有（ABCDE ）。
A.有一种或数种社会现象产生失调情况
B.这种失调影响了许多人的社会生活
C.这种失调引起了社会多数成员的注意
D.必须运用社会力量才能予以解决
45. 马克斯 . 韦伯社会阶层划分的标准有（ABDE ）A. 财富B. 权力
C. 声望
D. 职业
E. 社会经济生产方式）
46. 中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现（ABD ）。 A.家庭结构和功能的过渡性
B.家庭关系和分工的过渡性
C.家庭问题的复杂性
D.家庭规模的小型化
E.家庭成员的个性化
47.下列不属于社会组织的有（ABCD）。
A.家庭
B.伙伴
C.企业
D.军队
E.学校里的班级
48.社会学研究社会结构的主要角度有（ABCDE）
A、自然环境、人口、文化
B、经济基础、政治上层建筑、意识形态
C、阶级结构
D、经济、政治、文化
E、阶层结构
社会学:就是研究社会行为与人类群体的科学。它主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构与变迁。 社会：社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的生产劳动为基础而相互联系的人们的有机体。 社会学产生的历史背景和知识背景是什么？ 历史背景：是近代资本主义工业社会的产物，是英国产业革命和法国政治大革命的产物 知识背景：1.孔德在19世纪30年代创立了社会学，代表作：《实证哲学教程》 2.赫伯特.斯宾塞建立了社会进化理论 3.埃米尔.涂尔干《社会学研究方法论》 4.马克斯.韦伯，认为社会学的任务是理解人的行为 社会学的研究对象是什么？（关系、行动、形式） 1.整个社会; 2.社会关系; 3.社会行为或社会行动； 4.社会制度和社会组织； 5,社会群体或群体生活； 6.人类共同生活；7.互动形式 社会文化，包括了制度、规范、价值观念等在内；9.社会运行。 社会学的基本观点： 1.人是社会性的观点 2.是社会结构的观点 3.是社会价值的观点 4.社会变迁的观点 社会学的基本问题是个人与社会的关系问题 社会学的特点：整体性、综合性、动态性、实证性。 社会的特点： ①社会是由人群组成的。 ②社会是有文化、有组织的系统。 ③社会以人与人的交往为纽带。 ④社会以人们的物质生产活动为基础。 ⑤只有具体的社会，没有抽象的社会。 ⑥在任何特定的历史时期，社会都是人类共同生活的最大群体。 ⑦社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。 ⑧社会具有精神联系。 社会的功能： ①整合功能。包括文化整合、规模整合、意见整合、和功能整合。 ②交流功能。社会创造了人类交往的工具，提供了人类交往的场所、条件和规范。 ③导向功能。社会通过行为规范、规定，维持正常的社会秩序，规定和指导人们思想、行为的方向。 ④继承和发展的功能。人类创造的文化通过社会得以继承和发展。 社会化：是指个体在与社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活，成为合格社会成员的过程。在此过程中，社会文化得以延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。 个性与自我都是社会化的产物。 个性共同点：都应是符合社会价值标准的个性。
社会学复习资料 第一章：什么是社会学（研究对象：社会的良性运行和协调发展） 一，社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。(郑杭生)（社会学(sociology)这个词是18____年由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德首先提出来的。他最初用的是“社会物理学”(social physics)这个术语。）二，社会学地位： 第一层次，哲学；第二层次，社会学历史学；第三层次，政治经济教育法学等。三，社会学与其他学科的关系: 1,经济学：经济学研究商品与服务的生产、分配和消费的方式，其视角以市场为核心。经济学与社会学的一个重要的共同领域就是研究经济行为的社会基础；另一个领域是社会行为的经济基础。社会学也研究与经济有关的现象，如社会福利、社会保障、贫困问题、农民工等，但其核心是考察社会运行的状态及机制。经济学家与社会学家最大的不同在于，经济学家强调效率，即“最大化”问题；而社会学家强调公平。 2，历史学：历史学研究过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义，历史即故事。 3，政治学：政治学研究政府和权力的使用。政治学者主要考察在政府体制背后的观念、政治的操作过程。 4，心理学：心理学主要研究人类的精神过程，不考虑行动的意义，也不对行动作价值判断。心理学与社会学的最大区别在于：心理学关注个体的经历，而社会学关注群体。 5，人类学:人类学(anthropology)研究世界各地、各个时期的人类进化与人类文化的，分为考古人类学、体质人类学和文化人类学，其中最为活跃的是文化人类学。 四，社会学基本问题： 1，个人与社会的关系问题：齐美尔认为，个人之间是处于不断地相互作用过程之中的，由于个人的互相作用而联系起来的网络就是社会。社会只不过是对互动着的一群人的称呼。社会学的任务是要阐明个人与社会的关系，即阐明个人怎样互相交往而形成群体，群体又作用制约个人的，所以社会学基本问题是个人与社会的关系问题。马克思认为，人在不断的产生社会关系，社会关系也不断的产生
一、社会学概念 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。（郑杭生） 社会学是对人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科（波普诺） 二、社会结构与社会互动的关系 （1）社会学的一般观点：结构决定行动 人们的行动，在实际上，受到各种各样的社会关系结构、制度安排和文化因素等的制约。 社会学通常认定：人们的行动受到社会结构的支配， 而社会学的任务，就是努力寻找出决定人们行动的社会结构因素，并据此对行动和结构做出解释 （2）社会学的特殊观点：行动决定结构 虽说一般而言，社会学强调结构决定行动，但针对某些特殊的时期，认为行动决定结构。这些特殊的时期尤其是指“社会运动时期”和“社会转型时期”。在这些时期内，人的行动正在改变社会结构和制度安排，因此社会行动者的主体性极大地凸现出来。 三、论述古典社会学三大研究范式 {一}理解社会学范式 1.开创者德国著名社会学家马克斯·韦伯 主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《儒教与道教》《经济与社会》 2.韦伯社会学思想的基本要点 (1)◇社会学知识的性质和特点 韦伯把社会行动区分为4种类型：－目的合理性行动：目的－手段的合理性行动－价值合理性行动：追求某种价值的合理性行动 －情感行动：由行动者道德或性情驱动的行动 －习惯行动：由传承下来的习俗等驱动的行动 “理解”（Verstehen/Understanding）的含义 －把握人们不同行动的动机 －把握人们赋予不同行动的意义 ◇“理想类型”（Ideal Type）：社会学认知的重要方法 －理智的产物，区别于经验现实 －把握的是共性，是经验事物的典型形态 ◇“价值中立”的原则 (20◇宗教社会学 ◇目标：对理性化资本主义的起源给与宗教文化解释 －资本主义具有多种形态 －理性化资本主义的特征 ☆以牟利为目标（与其它类型资本主义鲜有区别） ☆通过理性化生产组织去达成目标 ◇新教伦理与资本主义 －加尔文教教义与资本主义精神的契合 ◇儒教、道教、印度教、佛教等宗教，则不会促成产 生理性化资本主义的生产组织 (3)◇经济、组织与政治社会学 ◇社会经济学：经济行为作为社会行为 ◇组织社会学：官僚制理论
一、社会学的基本假设：人类行为由社会和社会环境所塑造 为什么自杀： 1.生物学——生理或机体因素：生化不平和导致 2.传记文学——一系列生活事件导致 3.心理学——抑郁、极度悲哀、精神崩溃等 4.社会学——其关注焦点并不是个人行为，而是该行为所赖以发生的社会环境与氛围 二、常见的社会科学 1.经济学研究什么？——生产、消费、分配 2.历史学研究什么？——过去的人们、事件及对现今的影响 3.政治学研究什么？——权力与权威的关系 4.人类学研究什么？——部落居民的生活经验，并检验当今社会。 *社会学的关注焦点是: 社会对个人态度和行为的影响，以及人们是如何塑造社会的。 三、社会学经典人物 1.奥古斯特〃孔德 孔德被认为是社会学的创始人，在他的《实证哲学教程》中提出社会学一词.并称之为实证哲学。他认为可以用自然科学的方法研究社会。 2.赫伯特〃斯宾塞 斯宾塞是英国实证主义哲学家，他主张社会有机体论。他认为社会进化是一种趋向理想社会状态的进化过程。是一自由竞争、自然淘汰的过程。他是“社会达尔文主义”的早期拥护者。 3.卡尔〃马克思 马克思把社会看作是不断冲突与变迁的。他认为资本主义社会基于利润的竞争，资本家朝着机械化生产，产能增加，生产过剩，导致工人失业，经济危机等。最后导致贫富分化的两个阶级。马克思的理论是后来社会学中冲突论的理论基础。 4.埃米尔〃涂尔干 涂尔干继承和发扬了孔德的实证主义社会学思想，确立了社会学的研究主题。他强调社会学的研究对象是社会事实，反对把社会现象归结为个人心理或生理。明确界定了社会学的研究方法。他的核心兴趣之一是：社会是如何整合在一起的。 5.马克思〃韦伯 韦伯开创了理解社会学传统。他主张社会学的分析单位是人的社会行动，通过理解人的行为动机中包含着的“主观意义”去认识社会现象。同时，提出了“价值无涉”社会学。韦伯最著名的是对科层制、资本主义的研究。 四、社会学三大理论视角 1.功能主义视角：功能主义强调社会的每一部分都对总体发生作用，由此维持了社会的稳定。它强调社会的稳定均衡。孔德、斯宾塞、涂尔干等都是功能主义的代表。 反功能：社会的每一部分并不是都在维护社会的稳定而存在，它也可能使社会体系崩
社会学复习内容 名词解释 1、社会角色文化堕距社会制度社区 2、集合行为社会解组社会流动交换理论 3、科层制社会化社会分层芝加哥学派 名词解释： 1、社会角色：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社 会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 2、文化堕距：社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆 滞的现象。亦称文化滞后或文化落后。 3、社会制度：是一定历史条件下形成，有关人类社会活动的那些具有普遍意义 的、比较稳定和正式的规范体系。任何制度都是为满足人类的某些基本需要而建立起来的。 4、社区：一定地域内，按一定社会制度和社会关系组织起来的、具有共同人口 特征的地域生活共同体。简言之，社区就是地域化的社会或具体化的社会。 5、集合行为：集合行为又称集体行为，是指在相对自发、不可预料、无组织的 以及不稳定的情况下对某一共同影响或刺激产生反应的行为。 6、社会解组：社会中出现松散、分裂现象，尚保持在原有的社会制度结构、社 会体系之内。 7、社会流动：一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会 阶级或阶层，从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变的过程叫做社会流动。它是社会结构自我调节的机制之一。 8、交换理论：交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实 证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
考试类型 名词解释 4个 选择 15个 简答3个 论述1个 社会学的研究对象 1. 社会学概念：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性社会科学。 社会运行的基础 1.人口：指特定时间、特定区域所在的人口的集合，这样一种集合呈现出一定的数量、质量和构成特征，并由此对社 会运行和发展产生基础性影响。 2.环境保护与生态文明的主要阶段：末端治理；源头和过程控制；可持续发展、生态现代化;环境友好型社会、生态 文明（中国政府提出）。 3.试分析人口老龄化对社会运行和发展的冲击？答：首先，意味着老年抚养系数提高，越来越少的年轻人要养活越来 越多的老年人口，由此影响到劳动就业和社会福利制度安排；其次，意味着社会需求发生变化，规模庞大的老龄人口有着特定的需求，由此影响到相关产业的发展，特别是围绕高龄老人的社会服务业；再次，由于老年人口逐渐成为劳动、投资的重要主体，而老年人本身倾向于保守、储蓄，有可能导致社会经济活力不足、创新不足；最后，日益严重的老龄化必然导致人口再生产转向静止型甚至是缩减型，由此带来人口发展不可持续的危机，直接威胁到社会的存在。 4.环境：是指以人类为中心的外部生物物理世界，即人类生存、繁衍所必须的相应的环境。它不包括社会文化环境， 实际上是一种物质条件的综合体，具有系统的特征，包括自然环境和人工环境两大部分。 社会系统与社会运行 1.社会功能：整合的功能；交流的功能；导向的功能；继承和发展的功能。 2.社会制度：是指在一定历史条件下形成的社会关系及其与之相联系的社会活动的规范体系。 3.什么是社会运行？答：社会运行，指社会有机体自身的运动、变化和发展，大体上包括纵向和横向两个方面。纵 向也就是社会的变迁与发展，表现为：继承的关系；变异的关系；中断的关系。横向运行指在社会发展某一阶段上，社会诸要素、社会诸系统的交互作用。表现为：交叉与渗透的关系；制约的关系；促进的关系；转换的关系。（交互影响、交互作用） 社会运行与社会文化 1.文化：是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的成果。 2.文化堕距（文化滞后）：美国社会家威廉奥格本
社会学复习资料 1、社会学的含义？P2 社会学是关于社会良侧重社会为性运行和协调发展的条件和机制的综合社会科学，我们把这个代表的观点称为“社会运行论”。社会学的一个特点是它研究别的社会科学都涉及但不做专门研究的问题，即社会良性运行和协调发展的条件和机制。 2、社会学的研究对象？P2 社会和人，社会指的是社会系统结构，即我们共同生活的世界，人就是社会中的主体，可以是个体的人，也可以是社会的人。 3、中国社会学界的代表人物及其观点？P8 （1）侧重以社会为研究对象。 ①严复:认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱，盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。郑杭生:社会学是研究现代社会运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体社会科学。②李大钊、瞿秋白:认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。③费孝通:认为社会学是研究社会整体及其规律性。 （2）侧重以个人及其社会行为为研究对象。①孙本文:社会学为研究社会行为的科学。 ②龙冠海:是在社会互动或社会关系中的人。③杨心恒:社会学是研究人们的社会性行为规律的科学。④庞树奇:社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式。（3）第三种观点，代表性意见:①“剩余说”②“学群说”③“调查说”④“问题说”⑤“未定说” 4、社会学的功能？P15 （1）认识和改造社会（2）促进社会进步，减缩社会代价（3）构建和谐社会 5.西方社会学的创立的社会学家及主要观点？P20 （1）代表人物:孔德（被称为“社会学之父”） 代表作:《实证哲学教程》 主要观点:他把社会学分为社会静力学和社会动力学两个部分。前者强调着重研究社会体系存在的条件和作用的规律。后者强调着重研究社会体系的发展与变化的规律，他认为社会发展表现为人类的体质、道德、知识和政治的进步。 （2）代表人物:斯宾塞（被称为社会达尔文之父） 代表作品:《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》等。 主要观点:①“社会有机论”思想，体现了他对社会的静态研究。②“社会进化论”思想，体现了他对社会的动态研究。 6.西方社会学形成的代表人物及其主要观点？P22 （1）埃米尔·涂尔干（实证主义） 涂尔干的方法论特点是坚持社会唯实论和社会整体观，反对还原论。他认为社会是独立存在的客观实体，同时也是一个不可分割的整体。社会学的研究对象是社会事实，即在社会层次上发生的种种现象，这些事实构成了社会，因此涂尔干主张在社会整体层次上进行实证性研究。涂尔干的社会学理论以社会关系和社会团结为主线展开，此外，他又从社会团结的视角研究社会反常现象、偏离行为。 （2）马克斯·韦伯（反实证主义） 在社会方法论方面，韦伯倾向于个体主义即主张对特定社会运动或社会现象背后的个人动机
一.社会学的知识体系： 1. 社会学理论也称理论社会学，它是对社会构成要素、社会关系、 社会行动、社会结构、社会过程、社会制度、社会变迁等问题的理论性分析。 2. 社会研究方法是从事科学的社会学研究所使用的方法和手段。 (研 究方法论、资料收集方法、资料分析方法等) 3. 应用社会学是指将社会学理论和社会研究方法运用于某一社会现 象、社会问题的研究。 二.社会学的学科特点： 1. 整体性观点 2. 方法和知识的综合性 3. 科学性 4. 应用性 5. 建设性和批判性 三.文化的含义： 文化是社会的重要组成要素，人类社会与动物群体的种差异就在于人类有丰厚的文化，文化传承对人类社会的维系和发展具有重要作用。文化是人类创造的物质和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他
物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。它是与自然无相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和。文化是人类适应和改造自然环境，进行共同的社会生活的经验。 四.文化的分类： 文化： 1. 物质文化 2. 精神文化 物质文化： 1.产品文化 (住房、衣服、交通工具) 2.工具文化 (厂房、农具、) 精神文化： 1.智能文化(自然科学知识) 2.规范文化(风俗) 3.理念文化(宗教) 五.文化的结构 1.文化元素：指文化中的最小而有意义的单位，即他是独立的能反映某种文化意义的东西。 2.文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被称为文化丛。 3.文化模式：是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
六.文化的功能 1.文化的整合功能：是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。 2.文化的导向功能：是指文化可以为人们的行为提供方向和可供选择的方式。 3.文化的维持秩序的功能：文化是人们在以往的共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。 4.文化的传续功能：从世代的角度来看，如果文化能相信的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续的功能。 七.社会群体含义： 社会学把人们生活于其中的群体称为社会群体。简单的说，社会群体是处于社会关系中的一群人的合成体。这是一个相当概括性的定义，这里所说的合成体是指结合而成的整体。如果考虑社会群体的某些主要特征，可以说，社会群体是指人们通过互动而形成的、有某种社会关系连接起来的共同体，在这个共同体中，成员具有共同的身份和某种团结感以及共同的期待。 八.社会群体的特征： 1.社会群体成员之间具有直接的明确和持久的社会关系 2..群体的成员具有共同的身份和群体意识 3.有一定的群体边界
社会学原理复习资料 社会学原理复习资料 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.首先提出“社会学”一词的是(A ) A.孔德 B.斯宾塞 C.韦伯 D.马克思 2.一般认为，社区概念由(A )提出。 A.德国滕尼斯 B.美国帕克 C.美国林德 D.法国迪尔凯姆 3. 由一对夫妇未婚子女生活的家庭是（A ）。A.核心家庭B.主干家 庭 C.联合家庭 D.断代家庭 4.人们有意识地建立起来旨在达成特定目标的社会单元称为（A ）。 A.社会组织 B.社会群体 C.社会行动 D.社会制度 5、“大漠孤烟直，长河落日圆”与“浊浪掩红日，狂沙浸炊烟”的意 境迥异，从社会学的理论角度来看，它体现了（ C ） A.要素不同，导致结构不同 B.要素相同，导致结构相同 C.要素相同，要素之间关系不同，导致结构不同 D.要素不同，要素之间关系相同，导致结构不同 6、孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是
（ D ） A.神学、实证、形而上学阶段 B.形而上学、神学、实证阶段 C.实证、神学、形而上学阶段 D.神学、形而上学、实证阶段 7、把宗教、哲学、艺术、道德称为文化，把科学技术创造的物质成 果称为“浅薄的文明”的观点出自（ A A.德国部分古典哲学家 B.马林诺夫斯基 C.克罗伯 D.傅立叶 8、一般地说，家庭建立的基础是（ B ） A 生产关系 B、婚姻关系 C、亲子关系 D、抚养与赡养关系 9.实证主义方法论的代表是（B ）。 A.韦伯、斯宾塞、齐美尔 B.孔德、斯宾塞、迪尔凯姆 C.狄尔泰、韦伯、库利 D.孔德、斯宾塞、韦伯 10.反实证主义的代表人物是(D )。 A.迪尔凯姆、斯宾塞 B.迪尔凯姆、孔德 C.韦伯、孔德 D.韦伯 11.再社会化主要是指对(C )的社会化。 A.未成年人 B.成年人
社会学原理复习题 一、填空题 1、.历史唯物论与社会学的关系是______的关系。 2、应用社会学也叫_______社会学。 3、社会学始终是以_____ 研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。 4、____认为，社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 5、社会学的认识作用有____、____、____几种具体表现形式。 6、社会由人群组成，_____是社会系统中最基本的要素。 7、_____是人类社会存在和发展的前提。 8、人口因素是指人口的数量、构成、分布、_____及其变化规律。 9、社会关系指人们在_____和_____中形成的各种关系，是一张极为复杂的多层次的网络。 10、自然环境能够影响生产部门的______和发展方向 11、_____是在社会上占主导地位，为社会上多数人所接受的文化。 12、与一个社会的主文化相对立，相冲突的文化，称之为_____。 13、_____指能有意义地表达某种事物的任何东西。 14、_____是文化的核心，是人公认的判断事物的标准， 15、从文化的获得看，文化是_____。 16、_____是个体接受社会化的第一个社会环境。 17、从个性发展角度看：社会化是人的____形成和发展的过程。 18、个人进行职业社会化的主要场所是______。 19、社会化是个人得以适应社会、____社会的双向过程。 20、自致角色也称____角色，指通过个人的活动与努力而获得的社会角色。 21、社会大众或角色的扮演者对角色的行为标准不清楚叫________。 22、_______是由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，不得不中途中止表演。或虽未中断， 但已经困难重重。 23、.调适的种类有和解、妥协、_______和________。 24、合作指的是个人以及群体之间为达到某种______而彼此相互配合的一种联合行动。 25、在模仿问题的研究上，法国社会学家塔尔德提出了“______”。 26、冲突是人类社会生活中普遍的一种_______的互动方式， 27、依照严重程度的由轻到重，冲突的方式依次为口角、拳斗、___、仇斗、___。 28、群体是人们通过某种________联结起来进行共同活动和感情交流的集体。 29、社会群体产生于人们的工具性需要和_______需要 30、正式群体和非正式群体的概念正式成为社会学术语，是在美国学者梅约进行_____实验后提出的。 31、_____是在地缘关系的基础上，通过经久相处、友好往来而逐步形成的守望相助、共同生活小群体。32．从历史上看，人类社会主要有两种管理方式：______和______。 33、在传统的中国社会里，__ 是社会生活的基本单位。 34、______是指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式。 35、研究社会分层的三种方法是_____ 、_____和_____。 36、社会分层现象是从______社会之后产生的。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/a119202444.html,）*电大考试* 社会学概论 1、社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。 2、角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。 3家庭：所谓家庭，是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位。 4、人的社会化：是指人从出生到成长为一个社会成员，能够独立地参与社会生活的过程。 5、社区：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。6．城市化：所谓城市化，主要是指城市数目不断增加，城市规模不断扩大的过程。在某种意义上说，城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。 7、社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。 8．情景定义：情景定义：情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。它指人们在行动之前。对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释，这种解释对人们采取何种行动有直接影响。 9、社会制度：有宏观、中观和微观之分。社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。 10、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。再社会化是指人们在社会生活中有越轨行为，被司法机关公安部门收容，强制性地进行教化的过程。 11、社会需要：是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。 12、社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。 13、社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。社会分化现象是社会发展中的普遍现象。 14、社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。 15、社会问题：是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。 16、社会解组：是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范取社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，及至处于无组织状态的现象。 17、社会保障：是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。 18、社区组织：是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社会区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动以解决社区问题的过程。 19、社会发展：是社会工作者介入有问题的社会区，通过启发和教育，协助社会区居民组织起来，发挥社会区合作精神、动员社会区内外资源、有计划地解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。 20、社会工作：是指帮助社会生活上处于不伸地位的个人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生、恢复、改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。 21、社会变迁：是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。 22、生活方式：是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。 23、社会流动：从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动，狭义的社会流动一般仅是指个人在社会中地位的变化。 24、社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。 25、社会现代化：是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。 26、社会趋同论：在社会现代化过程中，不同的社会起点不同，社会制度不同，具体条件了不尽一样，经过经济上的工业化，政治上的民主化，城市化和世俗化，不同国家在许多方面变得越来越相似。27、社会控制：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。 28、社会舆论：是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，是公众对于此一事件或现象的是或非的评价。 29、再社会化：是一个具有特定涵义的社会化，即指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地对其进行教化的过程。30、应用社会学：是指把社会学的理论知识，应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。31、优势需要：是指人在同一状态下可能会有多种 需要，但其中有一种需要占据主导地位，对人的行
一、选择题 二、名词解释 1、社会学：是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其 功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 2、社会行动：人们有意识的、注入了某种社会意义的、并与他人发生关联的行 动。 3、社会关系：社会中占有一定位置的社会角色之间的关系，即社会角色之间稳 定的、合乎社会期望的相互作用的模式。 4、社会结构：社会各群体之间稳定的相互作用的模式。 5、社会：指的是由一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体， 它是人们的社会生活的体系。 6、社会行动者：指从事社会行动的人，即享有以文化和价值为基础，有目的、 有意识活动的人。 7、文化：文化存在于各种内隐的和外显的模式中，借助符号的运用得以学习与 传播，并构成人类群体的特殊成就，这些成就包括她们制造物品的各种具体 式样，它包括人类所创造的物质的与非物质的东西。 8、人的社会化：是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为 社会人的过程。 9、社会互动：也称社会相互作用或社会交往，它是人们对他人采取社会行动和 对方做出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群 体之间的相互的社会行动的过程 10、人际互动：是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用的过程。 11、群体互动：群体互动是群体与群体之间的相互作用。这种互动虽然由群 体成员来实现，但是这些群体成员不是以个人身份出现，而是以群体代表的 身份出现。 12、社会交往：是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互作用 的所有方式，这些交往是人的从事共同活动的过程。
13、社会角色：综合地说，社会角色是人们在社会生活中形成的、与人们在 社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。 14、社会群体：是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连结起来的共 同体，在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。 15、群体凝聚力：是群体成员之间互相吸引并整合为一体的力量，它是不同 个体结合成群体的基本要素和内在机制。 16、初级社会群体：是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会 群体。可以说，初级社会群体反映了人们最简单、最基本的社会关系，它是社会的基本构成单位。 17、社会组织：是为了实现特定的目标而有意识地组合起来的社会群体，如 企业、政府、学校、医院、社会团体等。 18、科层制：是韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权 力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。 19、社会阶层：社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的，在社 会的层次结构中处于不同地位的社会群体称为社会阶层。 20、社会流动：我们把人们在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移 动称为社会流动。 三、问答题 1、社会学的研究对象是什么？ 答：社会关系与社会结构，社会行动和社会过程，社会制度。 2、社会关系与社会结构的关系是什么？ 答：关于社会关系与社会结构的关系，可以认为社会关系是从微观层面上说明人们之间的交往模式，而社会结构则是偏重于宏观社会分析，它是在微观层面上形式的社会关系的积累的结果。当然，实际上社会关系与社会结构是密切地联系在一起的。 3、社会学研究的基本问题有哪些？ 答：个人与社会的关系，社会结构与社会秩序，社会变迁。 4、简述社会学学科的知识体系？ 答：社会学学科的知识体系包括三部分：社会学理论、社会研究方法和应用社会学。
第1 章导论 1．名词解释 1.社会：是以物质生产活动为基础而相互联系的人们的共同体。 2.社会学：从变动着的社会系统的整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 3.社会唯名论：社会只是单纯的概念和名称。只有个人才是真实的存在，社会是对独立个人的一种集体称谓。 4.社会唯实论：社会是实在的，是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。1.文化：人类在社会实践过程中所创造的物 质财富和精神财富的总和。 2.文化堕距：由相互依赖的各部分所组成的 文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。 3.文化特质： 能独立的反映某种文化意义的东西，是组 成文化的基本要素或最小单位。 4.文化模式：是相关的文化从经过有秩序有 条理的整合而形成的整体。 二．问答题 1.何为规范，何为价值观？二者关系如何？答：规范：指人们共同遵守的对特定环境 第二章社会学发展史中的人的正当行为方式作出规定的准则。 1.列举西方、中国社会学发展史上的代表人物及其代表理论与代表著作。 ①孔德社会静力学与社会动力学 研究方法：实证主义方法论 著作在《实证哲学教程》 ②斯宾塞社会有机论与社会进化论著作《社会学原理》《社会学研究》《社会静力学》 ③马克思社会冲突（阶级冲突）经济基础的决定作用《资本论》④迪尔凯姆社会学的研究对象：社会事实 社会学的研究方法：实证方法 著作《社会学习方法的规则》 《自杀论》《社会分工论》 ⑤韦伯政治社会学与宗教社会学著作《新教伦理与资本主义精神》⑥孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、帕森斯默顿 结构功能论 ⑦马克思、达伦多夫（德）、刘易斯科塞（美） 社会冲突论 ⑧严复《群学言》翻译斯宾塞的《社会学研究》 ⑨费孝通《江村经济》《中国农民的生活》《生育制度》《乡土中国》第3 章文化 1．名词解释价值观：决定社会目标和理想的普遍和抽象的观念。关系：规范是特殊的、具体的、受特定条件限制的，价值观是一般的、抽象的、而且常常是判断规范的尺度；规范在通常情况下和价值观是一致的，尤其是在社会大变革时期。 2.何为文化中心主义、何为文化相对主义， 你是如何看待这两种对不同文化的评价模 式的？ 答：文化中心主义（种族中心主义）：是指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象；文化相对主义：文化没有高低优劣之分，不能用一种文化标准去衡量评判另一种文化，每个文化都应用自 身的观念体系加以评判。看法：①对于 文化中心主义，人们习惯于自己的行为方 式和生活方式，对本民族文化高度认同并 有自豪感，对其他文化不易理解，这是正 常现象；但是文化中心主义常常导致文化 冲突。②对于文化相对主义，反对强势民 族对于弱势民族的歧视，强调民族文化之 间的平等，对于保护弱势民族的利益反对 文化中心主义的消极方面具有积极意义； 但是在强调文化相对主义的同时不能走向 极端，不能用文化相对性来保护落后的东西，例歧视妇女、虐待女婴等。
社会学复习资料 社会学复习资料 一、选择填空 社会学创始人：法国哲学家孔德，名著《实证哲学教程》 在孔德看来，对社会现象的研究主要包括社会静学和社会动学 孔德的研究四方法：观察法、实验法、比较法、历史法 迪尔凯姆（又译涂而干）是法国社会学家，名著《自杀论》 文化元素指文化中的最小而有意义的单位 （多）文化的功能：整合功能、导向功能、维持秩序功能、传续功能 （填）人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程 （多）人社会化的必要条件：人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力、人有语言的能力 负向社会化（代沟）：年轻一代用新知识新观念影响前辈 帕森斯对社会行动的结构做了深入分析，他认为作为“单元”的社会行动包括下列要素：行动者、目的、手段、条件和规范社会互动的三种类型：合作、竞争、冲突 “集体行为”这一概念是由美国社会学家帕克提出的（例：地铁里的乘客为偶发集合体）库利提出“镜中自我”的概念 （熟读）托马斯认为，人们在自觉的行动之前总有一个审视和考虑的阶段，即要对他所面对的情景作出解释，赋予这一既定情景以意义，他称此为“情景定义”。托马斯认为，一个人对情景的主观解释（或定义）会直接影响他的行为 戈夫曼提出“印象管理” 加芬克尔提出“常人方法学” （选）现代社会交换论的代表人物是霍斯曼和布劳 霍尔提出“空间距离” 由个人在社会生活中扮演的多种角色叫做角色集
美国社会学家萨姆纳为了描述群体成员对自己人与他人的感情而使用了“内群体”和“外群体”两个概念（又称心理归属）库利提出“初级群体” 初级群体的特征：规模较小、持续的直接而全面的交往、人际关系亲密、非正式控制（后两个并称规范） 主干（直系）家庭指：三代或四代同堂，每代至多只能有一对夫妻但最小一代上面那一代的一对夫妻必须健全 家庭功能包括：生物功能、经济功能、抚养功能、赡养功能、休息与精神满足 韦伯提出科层制（又称“官僚制”） 社会分层是一种客观现象，各阶级、各阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获得机会和满足需求的程度上存在明显差异性社会分层的机智——平等的机制，即机会平等 理想结构模型——在发达国家，社会结构是形成一个庞大的中产阶级，而极富有群体和 极贫穷群体都相对较小。在这种社会结构中阶层之间在经济、权利方面的差距（不平等）较小，内在冲突也较小，社会结构处在相对稳定的状态之中 按照流动的参照基点，社会流动可分为代际流动和一生流动 帕雷托提出精英循环理论 （填）内在控制就是社会或组织成员用内化了的价值规范约束和知道自己行为的过程 二、名词解释 1、社会唯名论：社会唯名论的观点与社会实在论相反，它认为个人和个人行动是实际存在的，个人及其行动相对与社会来说是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式；对社会的认识是以对个人的认识为基础的，人是社会的目的最终也是为了认识个人。 2、社会唯实论：社会实在论认为，社会是实在的、是客观的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。社会实在论认为社会并不简单地是个体之集合，
关于社会学概论的复习资料 关于社会学概论的复习资料 第一章：社会学的产生与发展 1、社会学产生于19 世纪上半叶的法国。 2、孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为“社会学之父”。 3、人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段和实证阶段。 4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。 5、研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法。 6、孔德是“社会学综合理论的创始人”。 7、社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。 8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人，他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。（《自杀论》）就是他用一种社会事实去解释的范例。 9、三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。 10、社会学起源于欧洲，最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳，他于1876年在美国历史上第一次开设社
会学课程，给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。 11、1892 年，斯莫尔应聘进芝加哥大学后，连创了三个世界社会学第一： 《1》1893 年创办世界第一个社会学系。 《2》1894 年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。 《3》1895 年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。 12、欧洲在战后的发展有以下几个特点： 《1》首先，社会学的研究重心转向现实社会。 《2》其次，社会学研究领域的多样化。 《3》再次，社会学的理论研究也趋向多元化。 13、19 世纪末20 世纪初救国维新，向西方学的背景下，西方社会学传入中国。 14、社会学在中国的传播和发展大致可分为：传入时期（1891-1911）成长时期（1912-1927） 建设时期（1928-1952）恢复重建时期（1979――） 15、第36 届世界社会学大会2004 年7 月在中国召开，大会主题是“全球化背景下的.社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界，世界社会学也开始关注中国社会学的发展。 第二章:社会学的研究对象与方法 1:社会学这个词是由法国实证主义哲学家,社会学有奥古斯.
社会学复习资料重点名词解释 奥古斯特?孔德（1798-1857） 法国实证主义社会学的创始人。最先提出和使用了“社会学”的名称，并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学，因而被认为是西方社会学的创始人。代表著作：《实证哲学教程》、《论实证哲学的精神》、《实证政治体系》。进一步明确了社会发展的三阶段论和实证观（军事、过渡、工业时期）以维护社会的“秩序和进步”为其社会学研究的两大根本原则，将社会学的研究领域分成两类，即社会静力学和社会动力学。 赫伯特?斯宾塞（1820-1903） 进化论和社会达尔文主义的鼻祖，英国社会学的创始人，功能主义观点的早期代表。代表作：《社会学原理》、《社会静力学》、《社会学研究》。将社会理解为有机体的“社会有机体论”思想：提出社会既是系统又是个人集合体的学说，主张社会学侧重研究社会结构和制度的发展演化。社会进化论思想：社会进化是一个持续、不间断的过程，要经历生长过程、结构进化、功能分化、相互依赖等过程。卡尔?马克思（1818-1883） 与孔德一同被视为理论社会学的两大鼻祖。19世纪上半叶创立了科学社会主义学说。批评孔德学说的保守性，主张对现实社会的分析和批判，开创了批判社会学的传统。把经济问题和社会制度结合起来思考。资本主义与阶级斗争。社会变迁：唯物主义历史观。 埃米尔?迪尔凯姆（1858-1917） 又名涂尔干。法国学院社会学的创始人，被誉为现代社会学的真正创始人，使社会学成为一门独立的学科，是第一个社会学专职教授。代表作：《社会劳动分工》、《社会学方法的规则》、《自杀论》。主张社会学重点在于社会结构，在社会整体层次上进行实证研究。社会学理论观点：以社会关系、社会团结为主线，把社会团结分为“机械团结”和“有机团结”。 韦伯（1864-1920） 理解社会学的集大成者，其研究属于百科全书式的，试图把实证主义与德国的唯心主义融合在一起。提出社会学研究的是有意义的行动，而不是机械反应性的
社会学原理（2018上） 名词解释（每小题5分，共25分） 简述题（每小题6分，30分） 论述题（每小题15分，共45分） 1.社会学概念的基本内涵 含义：关于社会良性运行和协调发展的条件和机制等基本规律的科学，是一门综合性的具体社会科学，是社会学专业的一门基础学科。（社会运行论） 首次提出：1838年，法国哲学家、社会学家孔德（“社会学之父”） 糅合（社会哲学）——独立（研究社会现象） 哲学思辨——实证研究（实证知识） 一般社会哲学——专门具体科学 2.社会学研究的基本程序 (1)提出和界定问题 (2)回顾已有相关研究成果 (3)进行研究设计：研究路径、方法与具体计划 (4)收集数据、资料 (5)整理和分析资料 (6)阐明研究发现：新发现及其解释 (7)得出研究结论：概括性、完备性与有效性 (8)发表研究成果 3.社会互动概念的基本内涵 是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间在特定情境与背景下通过信息传递而
发生的具有相互依赖性的社会交往 是最基本、最普遍的日常生活现象；人性、自我和社会都是在社会互动中形成的 4.社会网络概念的基本内涵 是社会行动者（个人、群体、组织乃至国家）及其相互关系的集合，是社会关系的交织 在社会网络中人们共享某些社会资源或观念，但关系一般不如有组织群体那么严格、规范社会网络具有多重性与交迭性 5.社会分化概念的基本内涵 特指社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位/角色发展为承担单一功能的多种不同社会地位/角色的过程；是社会差别的历史动因 6.社会保障概念的基本内涵 含义：就是政府通过立法，社会团体、社区等通过政府授权，以现金、物质、服务等形式，向因精神和生理残疾、年老力衰、意外伤亡、失业、多子女负担者以及他们的家属，提供旨在维持他们最基本的最低生活水平的保障 有的国家在上述基础上，另外提供一些面向全民的福利设施、服务和物质资助 意义：有助于平等、公正、稳定、社会发展 7.社会角色概念的基本内涵 与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务规范与行为模式，是人们对特定身份人士的行为期望，构成社会群体或组织的基础 8.科层制概念的基本内涵 (1)指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职、遵章办事的结构模式和管理方式 (2)是韦伯提出的一种理想类型的组织结构模式，也是现代社会组织的典型设计方式 (3)主要特征：明确的分工；明确的职权等级、明确的规章制度体系；公私关系分离；为事