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有理数四则运算训练题

第一组:

(1) (-3)+(-5); (2) (-71)+(-17

1);

(3) (-2)+(-12); (4) (-0.273)+(-2.273);

(5) 7+(-5); (6) (-3)+5;

(7) (-1

71)+3; (8) (-3

2

)+121;

(9) 2+(-3); (10) 2.21 +(-3.79)

(11) (-5)+2; (12) (-37

3

)+221;

(13)

43+(+2

1

); (14) (-2.5)+5;

(15) 4.7+(-5.3); (16) (-2.5)+(-12.5).

第二组:

(1) (-8)+(-2); (2) (-21)+(-13

1);

(3) (-2)+3; (4) (-0.375)+(-2.375);

(5) 7+(-9); (6) (-3.15)+3.15;

(7) (-8

21)+9.5; (8) (-10)+12

1

(9) 2+(-2); (10) 2.43 +(-3.57)

(11) (-15)+51; (12) (-3

7

3

)+421;

(13) (-7

4

1

)+7.25; (14) (-3.8)+2.4×2;

(15) 0+(-5.7); (16) (-3)+(-1)×2.

第三组:

(1) (-3)-(-5); (2) (-71)-(-17

1);

(3) (-2)-(-12); (4) (-0.273)-(-2.273);

(5) 7-(-5); (6) (-3)-5;

(7) (-1

71)-3; (8) (-3

2

)-121;

(9) 2-3; (10) 2.21 -(-3.79)

(11) 5-(-5); (12) 7-(+7);

(13) (-2)-2; (14) 7-(-7);

(15) -10-10; (16) 8+(-8)。

第四组

(1) 1-2; (2) 2-5;

(3) 3-8; (4) 2.4-7.4

(5) -1+3; (6) -7+5;

(7) -10+4

2

1

; (8) -5+5;

(9) -2-1; (10) -5-3;

(11) -7-3; (12) -2-3;

(13) -2.3-3.3; (14) -3-7;

(15) -43-41; (16) -32-2

1

第五组:

(1) (-1)+(-2)+(-3); (2) (-4)+5+(-6);

(3) 7-(-3)-5; (4) (-4)+9-(-3);

(5) 11-(-4)-(-7); (6) 643-(+221)+(-14

1); (7) 2

53-(-35

2

)-(-3) (8) (-121)+(-241)-343-(-2).

第六组:

(1) -2-3+4; (2) -3-5-2;

(3) 2-5+3; (4) -3+5+8;

(5) 7-2-10+6; (6) 1-2-3+4; (7) 141-2.3-1.25+5.3; (8) -65+2.43+3.57-26

5;

(9) -1-1-1-1+4; (10) -25-49+2

7

;

(11) 0-3.6+6-5.4; (12) 4

3

-1.75-0+3.

第七组:

(1) (-4)×(-5); (2) (-8)×(-1.25); (3)

43×218; (4) 143×17

5;

(5) 3×(-8); (6) (-7)×4;

(7) (-83)×3

2

; (8) 2×(-3.5);

(9) (-2)×27×(-5); (10) (-21)×(-3

1

)×6;

(11) (-4)×(-18)×(-25); (12) (-2.4) ×

12

7

;

(13) 10×(-0.01) ×(-100) ×(-0.1); (14) 2685×738×1.24×0;

(15) (-33

2

)×(-4421).

第八组: (1)36×(43-95); (2) (83+12

7)×24;

(3) 173×5+173×12; (4) 138×24-13

8×11;

(5) 72×(41-32-65); (6) (103-41+5

4)×(-20);

(7) (97-65+43-187)×54; (8) (-56)×(74+141-8

3); (9)

178×(-97)+178×(-92); (10) 197×28+197×12-19

7×4。

(10) 89×(-1380)+89×240+89×141;

第九组:

(1) (-24)÷4; (2) (-18)÷(-9);

(3) 50÷(-5); (4) 0÷(-3.8);

(5) (-72)÷6; (6) 14÷(-7);

(7) (-4)÷71; (8) 18÷(-5

3);

(9) 15÷(-73); (10)(-125)÷(-8

5

);

(11) (-61)÷(-92); (12)31÷(-13

1

);

(13) 18÷6÷(-2); (14) (-21)÷(-3

1

)×43 ;

(15) 24×(-61)÷(-31); (16) 74÷(-12)÷(-5

7

);

(17) (-1)×(-32)÷(-15

4

)×(-21);

(18) 3.5÷(-8

7

)×(-43)。

(完整版)有理数的四则混合运算练习(含答案)

有理数的四则混合运算练习◆warmup 知识点有理数的混合运算(一) 1.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-1 3 )-(-2)=______. 2.计算:(1)-4÷4×1 4 =_____;(2)-2 1 2 ÷1 1 4 ×(-4)=______. 3.当||a a =1,则a____0;若 || a a =-1,则a______0. 4.(教材变式题)若a1 5.下列各数互为倒数的是() A.-0.13和-13 100 B.-5 2 5 和- 27 5 C.- 1 11 和-11 D.-4 1 4 和 4 11 6.(体验探究题)完成下列计算过程: (-2 5 )÷1 1 3 -(-1 1 2 + 1 5 ) 解:原式=(-2 5 )÷ 4 3 -(-1- 1 2 + 1 5 ) =(-2 5 )×()+1+ 1 2 - 1 5 =____+1+52 10 - =_______.◆Exersising 7.(1)若-11,则a_______ 1 a ; (3)若0 1 b >1 B. 1 a >1>- 1 b C.1>- 1 a > 1 b D.1> 1 a > 1 b 11.计算: (1)-20÷5× 1 4 +5×(-3)÷15 (2)-3[-5+(1-0.2÷ 3 5 )÷(-2)] (3)[ 1 24 ÷(-1 1 4 )]×(- 5 6 )÷(-3 1 6 )-0.25÷ 1 4 ◆Updating 12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6, 10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24. (1)____________ (2)____________ (3)____________ o b a

有理数四则混合运算专练习题试题全难

有理数的混合运算一 典型例题 1.计算题: (1)3.28-4.76+121-43;(2)2.75-261-343+13 2; (3)42÷(-121)-14 3 ÷(-0.125);(4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2; (5)- 52+(12 76185+-)×(-2.4). 2.计算题: (1)-23÷15 3×(-131)2÷(132)2;(2)-14-(2-0.5)×31×[(21)2-(21 )3]; (3)-1 21×[1-3×(-32)2]-( 41)2×(-2)3÷(-43)3(4)(0.12+0.32) ÷101[-22+(-3)2-321×7 8 ]; (5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.

【素质优化训练】 1.填空题: (1)如是 0,0>>c b b a ,那么a c 0;如果 0,0<

有理数-有理数加减乘除四则混合运算习题大全

【有理数】 ? 四则混合运算综合练习 【基础练习】 1. 计算: (1)(-1155)÷[(-11)×(+3)×(-5)]; (2)375÷2332????-÷- ? ????? ; (3)61)3 161(1?-÷ (4) 38(4)24?? ?-?-- ??? ; 2. 计算: (1) 38(4)(2)4-?-?-; (2) 38(4)(2)4?? ?-?-?- ??? . (3) 111382????-÷--÷- ? ?????; (4) 11181339??-÷-÷- ??? . 3. 计算1-3+5-7+9-11+…+97-99; 4. 计算: (1)―82+72÷36 (2)72 1×14 3÷(-9+19) (3)25×4 3+(―25)×2 1+25×(-4 1) (4)(-79)÷24 1+9 4×(-29)

5. 计算: (1)(6712743-+)×(-60) (2)3551()491236 +÷-- 6. 计算: (1)1÷(-1)+0÷4-(-4)×(-1) (2)-3-[-5+(1-0.2×3 5)÷(-2)] 7. 初一年级共100名学生,在一次数学测试中以90分为标准,超过的记为正,不足的记 为负,成绩如下: 请你算出这次考试的平均成绩。 8. 上午6点水箱里的温度是78℃,此后每小时下降4.5℃,求下午2点水箱内的温度. 9. 在某地区,夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8 ℃,已知山脚的温度 是24 ℃,山顶的温度是4 ℃,试求这座山的高度. 10.已知A.b 互为相反数,m 、n 互为倒数,x 绝对值为2,求x n m c b mn --++-2的值

有理数四则混合运算练习题

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)÷6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)×(-1)÷7+8 (5) (-11)×4-(-18)÷18 (6) 4+(-11)-1÷(-3) (7) (-17)-6-16÷(-18) (8) 5÷7+(-1)-(-8) (9) (-1)×(-1)+15+1 (10) 3-(-5)×3÷(-15)

(11) 6×(-14)-(-14)+(-13) (12) (-15)×(-13)-(-17)-(-4) (13) (-20)÷13÷(-7)+11 (14) 8+(-1)÷7+(-4) (15) (-13)-(-9)×16×(-12) (16) (-1)+4×19+(-2) (17) (-17)×(-9)-20+(-6) (18) (-5)÷12-(-16)×(-15)

(19) (-3)-13×(-5)×13 (20) 5+(-7)+17-10 (21) (-10)-(-16)-13×(-16) (22) (-14)+4-19-12 (23) 5×13÷14÷(-10) (24) 3×1×17÷(-10) (25) 6+(-12)+15-(-15) (26) 15÷9÷13+(-7) (27) 2÷(-10)×1-(-8) (28) 11÷(-19)+(-14)-5

(29) 19-16+18÷(-11) (30) (-1)÷19+(-5)+1 (31) (-5)+19÷10×(-5) (32) 11÷(-17)×(-13)×12 (33) (-8)+(-10)÷8×17 (34) 7-(-12)÷(-1)+(-12) (35) 12+12-19+20 (36) (-13)×(-11)×20+(-4)

有理数的四则运算综合练习

有理数的四则运算综合练习有理数是由整数和分数组成的数,可以进行加减乘除等四则运算。在学习有理数的四则运算中,需要掌握正确的计算方法和技巧。本文将为大家提供有理数的综合练习,帮助大家巩固和提高有理数的四则运算能力。 一、加法运算练习 1. 23 + 17 = 2. (-14) + (-8) = 3. -1.5 + 2.7 = 4. 0.3 + (-0.2) = 5. -3 + 5 + (-4) = 二、减法运算练习 1. 65 - 32 = 2. (-12) - (-5) = 3. 7.5 - (-3.2) = 4. 0.8 - 0.3 = 5. -2 - 5 - (-3) = 三、乘法运算练习 1. 8 × 4 =

2. (-5) × (-3) = 3. 0.6 × (-2) = 4. -1.2 × 0.5 = 5. -3 × 4 × (-2) = 四、除法运算练习 1. 48 ÷ 8 = 2. (-30) ÷ (-6) = 3. 12.6 ÷ (-3) = 4. 0.9 ÷ 0.3 = 5. -16 ÷ (-2) ÷ 4 = 五、综合运算练习 1. 15 + 8 - 6 = 2. (-7) - 3 + 5 = 3. 4 × 3 + 2 ÷ (-2) = 4. (-5) × (-4) + (-2) ÷ 0.5 = 5. 10 ÷ 2 + (-3) - 5 × (-2) = 通过以上的练习,相信大家对有理数的四则运算有了更深入的理解和掌握。在进行有理数的计算时,首先要根据运算规则确定正负号,

然后按照运算优先级进行计算。在加减乘除的过程中,注意对小数和分数的处理,保持结果的精确性。 总结: 1. 有理数的加法运算:同号相加,异号作差,结果的符号取决于绝对值较大的数的符号。 2. 有理数的减法运算:减去一个数等于加上这个数的相反数。 3. 有理数的乘法运算:同号得正,异号得负。 4. 有理数的除法运算:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 5. 综合运算时,按照先乘除后加减的顺序进行计算。 希望以上练习对大家巩固有理数的四则运算有所帮助。在学习过程中,多加练习,加强各种题型的运算能力,相信大家会越来越熟练掌握有理数的运算技巧。

有理数四则混合运算练习题

有理数四则混合运算 (1)3+22 ×(-5 1 ) (2)-72十2×(-3)2 +(-6)÷(- 3 1)2 (3)(-3)2×[)9 5(32-+- ] (4)8十(-3)2 ×(-2) (5)100÷(-2)2 -(-2)÷(-32) (6)-34 ÷241×(-32)2 (7)2 (3)2--? (8) 12411 ()()()23523 +-++-+- (9) 11 ( 1.5)4 2.75(5)42 -+++- (10) 8(5)63-?-- (11) 3145()2-?- (12) 25 ()()( 4.9)0.656 -+---- (13) 2 2(10)5()5 -÷?- (14) 323(5)()5 -?- (15) 2 5(6)(4)(8)?---÷- (16) 1612()(2)472 ?-÷- (17) 2(16503)(2)5 --+÷- (18) 32(6)8(2)(4)5-?----? (19) 21122 ()(2)2233 -+ ?-- (20) 199711(10.5)3---? (21) 22 32[3()2]23 -?-?-- (22) 232()(1)043 -+-+? (23) 42 1 1(10.5)[2(3)]3 ---??-- (24) ?? ? ??-÷??? ??-+6016512 74 3 (25)666(5)(3)(7)(3)12(3)777-?-+-?-+?- (26)、23 5()(4)0.25(5)(4)8 -?--?-?- (27)23122 (3)(1)6293 --?-÷- (28) 12+7-5-30+2 (29)6121651212+-+- (30))43(875.3-?÷- (31)45113)2131(511÷?-? (32) ()20061-+()?? ? ??-+?-75.23228124 (33)-3-[-5+(1-0.2×53)÷(-2)] (34)??? ? ?÷????????-??? ???-5228.031322- - (35)-8-3×(-1)3-(-1)4 (36)(-0.1)3-2)5 3 (41-?

有理数四则混合运算练习题

有理数四则混合运算练 习题 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

有理数四则混合运算 1、(1) (—37)+(—128) (2) (+41)+(—29) (3) (+5)+(—9) (4) (+7)+(—1) 2、(5)(+23)—(—24) (6)(—9)—(—3) (7)(+8)—(—4) (8)(—5)—(—7) 3、(1)0—12+35+(—23) (2)(—18)+29+(—52)+60 (3)(—301)+125+301+(—75) (4)(—38)+52+118+(—62) 4、、(1)(—)+—(+2)+(—+(—5) (3)(—21)+251+121+(—151) (4)+(—)++(—) (5)—+—+—+1 5、(1)3+22×(-51) (2)-72十2×(-3)2+(-6)÷(-31)2 (5)100÷(-2)2-(-2)÷(-3 2) (6)-34÷241×(-3 2 )2 (15)、25(6)(4)(8)?---÷- (16)、 1612()(2)472 ?-÷- (17)、2(16503)(2)5 --+÷- (18)、32(6)8(2)(4)5-?----? (23)、 4211(10.5)[2(3)]3---??-- (24)215[4(10.2)(2)]5 ---+-?÷- (30)、)43(875.3-?÷- (31)、4 5113)2131(511÷?-? (34)、-14-61×[ 2-(-3)2 ] (35)、-8-3×(-1)3-(-1)4

(38)) 31()2(618-?-÷- (39))]95(32[)3(2-+-?- (46)、-13-(1+)×13÷(-4) (47)、(-1)÷(-123 )×13 (52)、22)31(93-?+- (53)、8十(-4)2×(-2) (66) (―3)×(―5)2; (67)[(―3)×(―5)]2; (68) (―3)2―(―6); (69) (―4×32)―(―4×3)2。 (72)、??? ??-÷??? ??-+6016512743 (73) 、计算:?+??(1876597+-)

有理数四则混合运算练习题100题

有理数四则混合运算 (1)3+22 ×(-5 1 ) (2)-72十2×(-3)2 +(-6)÷(- 3 1)2 (3)(-3)2 ×[)9 5 (32-+- ] (4)8十(-3)2×(-2) (5)100÷(-2)2-(-2)÷(-3 2) (6)-34 ÷241×(-32) 2 (7)2 (3)2--? (8)12411()()()23523 +-++-+- (9)、11 ( 1.5)4 2.75(5)42-+++- (10)、 8(5)63-?-- (11)、3145()2 -?- (12)、25()()( 4.9)0.656 -+---- (13)、22(10)5()5 -÷?- (14)、323(5)()5 -?- (15)、2 5(6)(4)(8)?---÷- (16)、 1612()(2)4 7 2 ?-÷- (17)、2(16503)(2)5 --+÷- (18)、32(6)8(2)(4)5-?----? (19)、2 1122()(2)2 233-+ ?-- (20)、199711(10.5)3 ---? (21)、2232[3()2]23 -?-?-- (22)、232()(1)043 -+-+? (23)、 4211(10.5)[2(3)]3 ---??-- (24)215[4(10.2)(2)]5 ---+-?÷- (25)、666(5)(3)(7)(3)12(3)77 7 -?-+-?-+?-

(26)、235()(4)0.25(5)(4)8-?--?-?- (27)、23122(3)(1)6293 --?-÷- (28)、12+7-5-30+2 (29)、6 121651212 +-+- (30)、)43(875.3-?÷ - (31)、4 5 113)2131(511÷?-? (31)、4-5×(- 2 1)3 (33)、-3-[-5+(1-0.2×53)÷(-2)] (34)、-14- 6 1 ×[ 2-(-3)2 ] (35)、-8-3×(-1)3-(-1)4 (36)、(-0.1)3- 2)53 (41-? (37)、{0.85-[12+4× (3-10)]}÷5 (38)) 31()2(618-?-÷- (39))] 95 (32[)3(2-+-?- (40)18-6÷(-3)×(-2) (41))10()2(1622 4 -÷-÷+ (42))36()3(2 3 -÷- (43)2 )3()2()3 135(-+-÷÷+ (44)、8+(- 14)-5-(-0.25) (45)、212×1 4 ÷(-9+19) (46)、-13 -(1+0.5)×13÷(-4) (47)、(-1)÷(-123 )×1 3 (48)、(-2)×(-3)2 (49)、-3÷(-1)2 (50)、22-(-2)2 (51)、-32+2 (52)、22)31 (93-?+- (53)、8十(-4)2×(-2) (54)、100÷(-5)2 -(-2)÷(- 3 2) (55)、-94 ÷241×(-32) 2

有理数四则运算练习题100道

有理数四则运算练习题100道 有理数加法 1、+2、+23、+ =-2 =1=-62 原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。 7、|5+| = 15 8、+|―| =-159、8+++=0 10、++2+ 11、+0+++ 13=-17=- 16、2+65++ 17、+|-63|+|-37|+ = =0 18、19++418、+++ =-12=-4 20、+++ 1、++2++12 =-5=2 有理数减法 7-―7― 0-- =-2=-16=9=-12 ---―― |-32|――72― =-=39.5=-23 3163―――10―3――7―― =―70 =-10 =0 0.5+-+ -+- =3. =2 原则三:结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数,分数必须是带分数或真分数,不得是假分数,过程中无所谓。

有理数乘法 × × ×31× =-6=0.0=31 ×+× ××0.5× ×× =- =-60 =0.9 ××4××× =-4=-1 -+6.75-―――5.1 ==7.4 ――― ――― =1=2.5 -84-59+46-3 -44+6+―=-131=-7 ×4××4××× =-1 =2 ×5×36 =32—63+12=30—27—2=1=-25 25×-×+25× × =25×=-16-30+21 =25×1=-2=372 原则四:巧妙运用运算律 ×72 ×××

2758 =28+54-60+56=××× =7=28 有理数除法 318÷ ÷÷÷ ÷ = -=- =1=- =2 593÷ ÷90.25÷-36÷÷ =- = -1 =-2=-402 6-3÷÷÷× =-36= =-117 3733751÷× -×÷ ÷ ==-=20 6÷÷3÷× 0÷[×] =1=18=0 ÷-3.××÷ -1÷×1× =-6=1=-4 =-6 原则五:结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数,分数必须是带分数或真分数,不得是假分数,过程中无所谓。 0.8×11+4.8×-2.2÷7+0.8×11 =0.8×-×-×5348772077=5-35-15=-35-120224=--5=--54=-5 有理数混合运算 × ????? =10+9-48+35==6

七年级数学(上)有理数的加减乘除混合运算练习题(提高版1)40道(带答案)

七年级数学(上)有理数的加减乘除混合运算练习题(提高版1)40道(带答案) 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级数学(上)有理数的加减乘除混合运算练习题(提高版1)40道(带答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级数学(上)有理数的加减乘除混合运算练习题(提高版1)40道(带答案)的全部内容。

有理数的混合运算(40道题)(提高班1) 1、【基础题】计算: (1)÷; (2); (3)+÷; (4)×[ ]。 2、【基础题】计算: (1); ( 2)÷-÷; (3)÷; (4) ÷-。 618 -)(-)(-312⨯)(-+51 232⨯)(-)(-49⨯)(-60122 3)(-)+(--95 32)(-)+(-238 2 ⨯1002 2)(-)(-2)(- 32 )(-4)(-)(-343⨯)(-31231)(-3214)(-⨯

3、【基础题】计算: (1)×; (2)12。7÷ ; (3); (4) ×; (5)÷; (6)÷; (7)÷; (8)×[ ]; (9)[ ]÷; (10)÷。 3623121)-()(-1980⨯6342 +)(-⨯)(- 43)-+(-313281323-)(-)(-21320-34) (-81 -236.15.02)-(-)(-⨯2 2)(- )(- 232322 -)(-2 253)-(-)(-)(-216)(-)-(-)(-48123 ⨯

有理数四则混合运算。练习题

有理数四则混合运算。练习题 1.在有理数的四则混合运算中,我们需要注意正负数的加 减法规则。例如,计算 1.23 + (-73) 时,我们可以将其转化为 1.23 - 73,最终结果为 -71.77. 2.同样地,对于 (-84) + (-49),我们可以将其转化为 -84 - 49,最终结果为 -13 3. 3.7 + (-2.04) 可以直接相加,结果为 4.96. 4.对于 4.23 + (-7.57),我们可以将其转化为 4.23 - 7.57, 最终结果为 -3.34. 5.计算(-7/3)+(-7/6)时,我们需要先通分,得到 (- 14/6) + (-7/6),最终结果为 -21/6,即 -3.5. 6.类似地,计算 9/4 + (-3/2) 时,我们需要通分,得到 18/8 - 12/8,最终结果为 6/8,即 0.75. 7.对于 3.75 + (-2.25) + (5/4),我们可以先将小数转化为分数,得到 15/4 - 9/4 + 5/4,最终结果为 1/4. 8.同样地,对于 -3.75 + (5/4) + (-1.5),我们可以将小数转 化为分数,得到 -15/4 + 5/4 - 6/4,最终结果为 -16/4,即 -4. 9.在多个有理数的混合运算中,我们需要先按照括号内外、乘除加减的顺序计算。例如,(-17) + (-10) + (13/433) + (11/3)

可以先将 -17 和 -10 相加,得到 -27,再将 13/433 和 11/3 相加,得到一个分数,最终结果为 -27 + 分数。 10.对于 3/4 × 8/9 - 1/3,我们可以先将两个分数相乘,得 到 2/3,再将其减去 1/3,最终结果为 1/3. 11.计算 -7 × (5/49) + (3/14) 时,我们可以先将 -7 和 3/14 相加,得到一个分数,再将其与 5/49 相乘,最终结果为 26/343. 12.对于6 ×(1/2 + 2/3),我们可以先将括号内的分数相加,得到 7/6,再将其乘以 6,最终结果为 7. 13.同样地,计算 14 × (8/7) - (5/6) × (12/15) 时,我们可以 先将两个分数相乘,得到 2/7,再将其与 14 相乘,最终结果 为 36. 14.计算 31 × (5/6) - (5/6) 时,我们可以将其转化为 (31/6) × 5 - (5/6),最终结果为 155/6. 15.对于 9/7 - (27/21 - 10/21),我们可以先将括号内的分数 相减,得到 17/21,再将其与 9/7 相减,最终结果为 2/21. 16.对于 5 × 18 - 14 × (2/97),我们可以先将 2/97 转化为分 数形式,得到 2/97,再将其与 14 相乘,最终结果为 28/97, 最后将其与 5 × 18 相减,得到 832/97.

有理数四则运算训练题

第一组: (1) (-3)+(-5); (2) (-71)+(-17 1); (3) (-2)+(-12); (4) (-0.273)+(-2.273); (5) 7+(-5); (6) (-3)+5; (7) (-1 71)+3; (8) (-32)+12 1 ; (9) 2+(-3); (10) 2.21 +(-3.79) (11) (-5)+2; (12) (-373)+22 1; (13) 43+(+2 1 ); (14) (-2.5)+5; (15) 4.7+(-5.3); (16) (-2.5)+(-12.5). 第二组: (1) (-8)+(-2); (2) (-2 1 )+(-131); (3) (-2)+3; (4) (-0.375)+(-2.375); (5) 7+(-9); (6) (-3.15)+3.15; (7) (-8 21)+9.5; (8) (-10)+12 1 ; (9) 2+(-2); (10) 2.43 +(-3.57) (11) (-15)+51; (12) (-3 73)+42 1;

(13) (-7 4 1 )+7.25; (14) (-3.8)+2.4×2; (15) 0+(-5.7); (16) (-3)+(-1)×2. 第三组: (1) (-3)-(-5); (2) (-71)-(-17 1); (3) (-2)-(-12); (4) (-0.273)-(-2.273); (5) 7-(-5); (6) (-3)-5; (7) (-1 71)-3; (8) (-32)-12 1 ; (9) 2-3; (10) 2.21 -(-3.79) (11) 5-(-5); (12) 7-(+7); (13) (-2)-2; (14) 7-(-7); (15) -10-10; (16) 8+(-8)。 第四组 (1) 1-2; (2) 2-5; (3) 3-8; (4) 2.4-7.4 (5) -1+3; (6) -7+5; (7) -10+4 2 1 ; (8) -5+5; (9) -2-1; (10) -5-3; (11) -7-3; (12) -2-3;

七年级数学(上册)代数式和有理数的四则运算150道题

初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题(100题) 有理数加法 1、(—9) + (—13) 2、(— 12) +27 3、( — 28) + ( — 34) = — 22 =15 =—62 原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。 7、| 5+ (― 1) | 二115 8、(— 2) +| —3| = — R 9、38+ (-22) + (+62 ) + (— 78) =0 10、(-8) + (—10) +2+ (—1) 11、(- -3) +0+ ( + 4 ) + (― 9 + (-4) 16、72+65+ (-105 ) + ( — 28) 17、( — 23 ) +| —63 |+| —37 | + (— 77 ) =4 =0 18、19+ (—195 ) +47 18、(+18 ) + ( — 32) + (— 16) + (+26 ) = -129 =-4 20、( — 0.8) + (—1.2) + (—0.6) + ( — 2.4) 21、(-8) + (―3胃)+2+ (―胃)+12

=—5 =2

有理数减法 7 — 9 =-2 —7—9 = -16 0 — (— 9) =9 (-25)-(- 13) = -12 (-20)- -(+5)-(-5)-(-12) (—23)—(— 59)一(— 3.5) | — 32| —(-12)—72—(-5) =—8 =39.5 = -23 (一号)-3- (—3.2) —7 ( + +)—(―号)一号 (+4.3 ) —(— 4) + (— 2.3 ) 一( +4) =3.5 原则三:结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数,分数必须是带分数或真 ( + i30) — (― 4)一(一誉)一号 11 70 = -10 =0 0.5+ (— 4 ) 一( 一 2.75 ) + 2 =2

有理数四则混合运算专项练习

有理数四则混合运算专项练习 班别___________ 姓名____________ 学号______ (1) 23+(-17)+6+(-22) (2) (-7)-(+5)+(-4)-(-10) (3) ()()765---- (4) 1+⎪⎭⎫ ⎝⎛-21+31+⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-61 (5) ()25.03461-÷⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-÷ (6) ⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-⨯⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-7111587 (7) 4.7-(-8.9)-7.5+(-6) (8) ()20214354-⨯⎪⎭ ⎫ ⎝⎛+- (9) (-20)+(+3)-(-5)+( -7) (10) ()()()42585-⨯-⨯- (11) ()()3126-÷-- (12) ()()⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-÷-÷-511412 (13) ⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷-41855.2 (14) 2 1 326541-++- (15) )]4 1 ()52[()3(-÷-÷- (16) )12(60)4()3(-÷--⨯-

(17) -4.2+5.7-8.4+10 (18) ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝ ⎛ -813414215874 (19) ⎪⎭ ⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-317563256 (20) 911936÷⎪⎭⎫ ⎝ ⎛ - (21) ()()()625848-⨯--÷- (22) ()⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-91731035 (23) 30151109⨯⎪⎭ ⎫ ⎝⎛- (24) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4) (25) 132612743-⎪⎭ ⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛-+- (26) ()()()25.0785-⨯-⨯⨯- (27) ()()72843÷-+-⨯ (28) ()25.0433242-÷⎪⎭ ⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯ (29) -2.4+3.5-4.6+3.5 (30) ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝ ⎛ -21141104316

七年级数学上册代数式和有理数的四则运算(150道题)

初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题(100题) 有理数加法 1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) =-22 =15 =-62 原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。 7、|52 +(-31)| = 15 1 8、(-52 )+|―31| =-151 9、 38+(-22)+(+62)+(-78)=0 10、(-8)+(-10)+2+(-1) 11、(-32)+0+(+41)+(-61)+(-21 ) =-17 =-1213 16、 72+65+(-105)+(-28) 17、(-23)+|-63|+|-37|+(-77) =4 =0 18、19+(-195)+47 18、(+18)+(-32)+(-16)+(+26) =-129 =-4 20、(-0.8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4) 21、(-8)+(-321)+2+(-21)+12 =-5 =2 有理数减法 7-9 ―7―9 0-(-9) (-25)-(-13) =-2 =-16 =9 =-12 (-20)-(+5)-(-5)-(-12) (-23)―(-59)―(-3.5) |-32|―(-12)―72―(-5) =-8 =39.5 =-23 (+103)―(-74)―(-52)―710 (-516)―3―(-3.2)―7 (+71)―(-72)―73 =―7011 =-10 =0 0.5+(-41)-(-2.75)+21 (+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4) =3.5 =2 原则三:结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数,分数必须是带分数或真分数,不得是假分数,过程中无所谓。 有理数乘法 (-9)× 3 2 (-132 )×(-0.26) (-2)×31×(-0.5) =-6 =0.04 =31 3 1 ×(-5)+31×(-13) (-4)×(-10)×0.5×(-3) (-83)×34 ×(-1.8) =-6 =-60 =0.9 (-0.25)×(-74)×4×(-7) (-73)×(-54)×(-127) =-4 =-51 (-0.5)-(-341)+6.75-521 (+6.1)―(-4.3)―(-2.1)―5.1 =4 =7.4 (- 3 2 )―(-143)―(-132)―(+1.75) (-332)―(-243)―(-132 )―(-1.75)

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