南京师范大学图书馆借阅证办（续）证申请表
南京师范大学2016年文学院推免生名单 001文学院050101文艺学季梦轩001文学院050101文艺学李娜001文学院050101文艺学邱悦001文学院050101文艺学孙健风001文学院050101文艺学吴双001文学院050101文艺学郇宇001文学院050101文艺学余依妮001文学院050101文艺学赵丽云001文学院050101文艺学赵颖璐001文学院050101文艺学庄婉琳001文学院050102语言学及应用语言学程敏001文学院050102语言学及应用语言学葛四嘉001文学院050102语言学及应用语言学葛志林001文学院050102语言学及应用语言学靳羽西001文学院050102语言学及应用语言学王舒誉001文学院050103汉语言文字学陈姗姗001文学院050103汉语言文字学柯妍001文学院050103汉语言文字学冷瑞婧001文学院050103汉语言文字学李豪杰001文学院050103汉语言文字学李诗卉001文学院050103汉语言文字学毛鸣001文学院050103汉语言文字学潘婷001文学院050103汉语言文字学舒慧君001文学院050103汉语言文字学王霄
001文学院050103汉语言文字学杨万成001文学院050104中国古典文献学罗毅峰001文学院050104中国古典文献学王少帅001文学院050104中国古典文献学王雨非001文学院050104中国古典文献学张婉001文学院050105中国古代文学高军001文学院050105中国古代文学刘静001文学院050105中国古代文学渠耸001文学院050105中国古代文学邰旻001文学院050105中国古代文学王哲001文学院050105中国古代文学吴旭莹001文学院050105中国古代文学杨安媛001文学院050105中国古代文学姚可欣001文学院050105中国古代文学张宇001文学院050105中国古代文学赵曼一001文学院050105中国古代文学朱慧灵001文学院050105中国古代文学邹勇001文学院050106中国现当代文学郭芷华001文学院050106中国现当代文学李亦岚001文学院050106中国现当代文学李智文001文学院050106中国现当代文学闵丹001文学院050106中国现当代文学王涵洁001文学院050106中国现当代文学王柳001文学院050106中国现当代文学吴敏迪001文学院050106中国现当代文学谢阳001文学院050108比较文学与世界文学范南雁
图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功能布局及空间组织等方方面面。 基地调研 本次设计基地位于南 京艺术学院内，南京艺术 学院位于草场门大街及 虎踞路的交接处，交通发 达，地形有明显的高差， 具体为地势从草场门大 街往北逐渐升高，我们调研的基地靠近南艺的南门，是南艺现在的综合楼所在区域，由于基地临街以及交通要道，噪声很显然是我们需要考虑解决的问题，周边的原有绿化做的还是不错的，只是要为图书馆提供较好的安静的环境，绿化还是要完善，总体来说，基地条件还是较为不错的。 由于本次设计为高校图书馆设计，所以我们需要对基地上的位置进行选址确定，一般来说，图书馆的选址当然选在地势高一
点的区域，因为图书馆地势高可以进行有效的防潮，再者考虑图书馆的朝向，一般以南北向为优，东西向尽量避免放置书库及阅览室。如此看来，西北角貌似为最佳选择，但具体情况还得看设计需要。 图书馆是一所大学的心脏，也是一所大学的对外名片。在国内，图书馆、实验室、教师被认为是高校的三大支柱。一座图书馆代表的是这所高校的形象，传递的是这所高校的特有文化，表达着这所学校的文化底蕴。 本次图书馆设计过程中，我们先调研了仙林大学城的南京大学、南京邮电大学、南京师范大学以及江浦的南京审计学院。 仙林大学城的高校图书馆在整体校园规划时，通常安排在校园中心轴线的大门正后方，迈入校门便可以看到其雄姿，由此烘托了校园的整体的气势。在建筑形体的设计上，通常有一定的象征意义。通过其特有的建筑性格来表达出该高校的文化魅力，抑或是服从校园整体规划布局的安排。 如图，南京大学图 书馆位于其校门 正后方，布局严 谨，体现出一种整
根据教育部《南京师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
南昌航空大学实验报告 二016 年3 月28 日 课程名称：数据库原理实验名称：图书馆借阅系统 班级：14207218 姓名：胡合达同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验环境 1．Windows2000或以上版本； 2．SQLServer 2005。 二、实验目的 了解并掌握数据库设计基本方法 三．系统需求分析 1.设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的内容，能够实现以下功能： 借阅信息的查询功能； 图书信息的多关键字检索查询； 图书的出借、返还及超期罚款； 2．能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改、查询。 3．对查询、统计的结果能够列表显示。 4.处理对象：学生，馆藏图书信息，借阅信息，罚款信息，借阅历史 5.安全性要求 系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。 6.完整性要求 系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键，使用check 约束，或者通过使用触发器和级联更新。
四．概念结构设计 系统开发的总体目标是实现图书馆管理的系统化和自动化，缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书管理效率的目的。 概念设计阶段主要是将需求分析阶段得到的用户需求抽象为信息结构(概念模型)的过程,它是整个数据库设计的关键。 图书借阅系统的E-R图 E－R图各实体的属性如下所示： 图书：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish,, BookDate,BookClass,BookState, BookRNo) 读者：Reader(ReaID,ReaName,ReaSex,ReaNo,ReaLBID, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate，Reasx) 管理员： Maneger (MID,MName,MSex) 馆室： Room(RoomNo,RoomMID,RoomNum,RoomAddre) 借阅信息：Borrow(BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,YHdate)
学号2011010600057甘肃民族师范学院 本科毕业设计 题目甘民院图书馆借阅管理系统 学生姓名马海星 专业班级计算机科学与技术专业1101班 系别计算机科学系 指导教师马国俊 职称副教授 日期二〇一五年四月二十三日 教务处印制
郑重声明 本人的毕业论文（设计）是在指导教师马国俊的指导下独立撰写完成的。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权的行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任，并愿意通过网络接受公众的监督。特此郑重声明。 毕业论文（设计）学生签名：指导教师签名： 年月日年月日
目录 标题 (1) 摘要 (1) 关键词 (1) 引言 (1) 1 需求分析 (2) 2 功能描述 (2) 3 数据表的设计 (3) 4 系统分E-R图设计 (5) 5 本系统的实体－联系（E-R）图 (6) 6 结构关系 (7) 6.1数据表结构关系 (7) 6.2多表间的数据查询 (7) 6.3追加查询 (8) 结束语 (8) 参考文献 (9) 附录 (10) 外文页.............................................................................................. 错误!未定义书签。致谢.. (29)
甘民院图书借阅管理系统 摘要随着计算机技术的不断发展，新时代的产物-计算机，已经在各个行业以及领域中被大量使用。伴随着这种背景，学校图书馆的资源建设以及管理方面都发生了很大的变化，尤其是在图书馆工作上，就体现在服务和管理方面，计算机的全面高效的管理已经代替了原本的人为的手工管理。这篇论文最主要的介绍的就是如何使用Access对图书馆借阅管理系统进行设计的主要方法和步骤，主要从需求分析、功能描述、和对数据库设计实现对该软件的设计制作与打包等几个方面进行描述，仔细的介绍对系统的设计与实现。 关键词借阅管理数据库结构关系数据查询 引言 伴随着信息管理技术在各高端领域越来越深入的应用，相应的就是信息管理系统在技术方面的成熟。[4]信息管理系统作为一们飞速发展的学科，伴随着不断增长和扩大的学校规模，图书的数量也大量的增长，信息量也是成倍的增长。 而微软Access2010作为一款在开发功能方面十分强大的工具，它兼具前台的系统界面开发功能和系统后台数据库设计的功能。所以我们不但可以使用Access制作出我们适用的数据库，还可以使用Access设计制作出我们想要的管理系统。[2]而在数据库软件开发得方面上，既支持VBA语言也支持Visual Basic宏,两者作为面向对象的编程语言, 都能在不同的对象上引用，也可以利用可视化对象来完成对显示表和报表的实现。这就使得我们设计数据库和编程的时候变得十分简单方便。
南京师范大学2017年文学院推免生接收名单 学院 代码学院名称专业代码专业名称姓名推荐类型 001文学院050101文艺学陈思娴普通 001文学院050101文艺学陈喆普通 001文学院050101文艺学高圣寒普通 001文学院050101文艺学韩泽宇普通 001文学院050101文艺学李秋雨普通 001文学院050101文艺学刘佳普通 001文学院050101文艺学刘铭普通 001文学院050101文艺学雒晓阳普通 001文学院050101文艺学农结恋普通 001文学院050101文艺学曲卓普通 001文学院050101文艺学史笑添普通 001文学院050101文艺学田烨普通 001文学院050101文艺学吴晨菲普通 001文学院050101文艺学张靖奎普通 001文学院050102语言学及应用语言学曹紫琰普通 001文学院050102语言学及应用语言学冯文静普通 001文学院050102语言学及应用语言学吉文丹普通 001文学院050102语言学及应用语言学毛雪芬普通 001文学院050102语言学及应用语言学王菲尔普通 001文学院050102语言学及应用语言学朱瑶普通 001文学院050103汉语言文字学陈子阳普通 001文学院050103汉语言文字学黄紫墨普通 001文学院050103汉语言文字学姬圣凤普通 001文学院050103汉语言文字学金永春普通 001文学院050103汉语言文字学马钺普通 001文学院050103汉语言文字学阮仁平普通 001文学院050103汉语言文字学王荣梅普通 001文学院050103汉语言文字学战宇彤普通 001文学院050103汉语言文字学张雅楠普通 001文学院050103汉语言文字学周悦普通 001文学院050104中国古典文献学刘铭普通 001文学院050104中国古典文献学娄婉莹普通 001文学院050104中国古典文献学吕秀青普通 001文学院050104中国古典文献学马敬亚普通 001文学院050104中国古典文献学夏悦普通 001文学院050104中国古典文献学许玮杰普通 001文学院050105中国古代文学蔡晓伟普通
南京师范大学随园校区讲解词 南京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。 随园是南京师范大学的本部校区，一度被誉为“东方最美丽校园”随园校区为全国重点文物保护单位，学校占地面积2199575平方米，建筑总面积1064103平方米。。有着100多年的历史，建筑以民国建筑为主，校区坐落于市中心，校内绿树环抱，校区是个与江南古都极相称的园子，一律的飞檐峭壁式古典建筑，点缀于灵秀十足的小桥流水中，许多树木也都有百余年的历史，春天老树长新芽，夏天树木葱郁，秋天则是最美，历经一个多世纪的银杏树在这时候是随园的主角，冬天的随园，白雪皑皑，银装素裹，美不胜收。 历史背景 随园，原为曹頫[fǔ]所建，后归金陵织造所有，后又为袁枚所有。雍正五年（1727年），曹雪芹之父曹頫[因“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”等罪名被抄家，由内务府郎中隋赫德接替曹家产业，此园归隋赫德所有，不久隋赫德又因贪污被抄家。乾隆十三年（1748年）袁枚购得此园，寓居于此，改名为随园，自号随园老人，并成就著名的《随园诗话》。随园是《红楼梦》中大观园的原型，袁枚在《隋园诗话》中说：“雪芹撰《红楼梦》一部，备记风月繁华之盛，中有所谓大观园者，即余之随园也。”除了诗人身份之外，袁枚还是美食家。据说他花钱从全国各地聘请了各大菜系厨艺一流的厨师，在他这个私家花园为他的家人、朋友烹调各色菜肴，品评诗文的同时吃遍天下美食、喝遍天下美酒。 南京师范大学作为一所百年老校，名家大师辈出，文化底蕴深厚。李瑞清、江谦、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、徐悲鸿、高觉敷、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风
南京师范大学研究生奖助体系实施办法研究生奖助体系由研究生奖学金、助学金和荣誉称号评选三部分组成。研究生奖学金包括国家奖学金、学业奖学金、专项（社会资助）奖学金；研究生助学金包括国家助学金、专项（社会资助）助学金、博士学校助学金、“三助”岗位津贴、特殊困难补助和国家助学贷款。 一、研究生奖学金 （一）研究生国家奖学金 博士研究生奖励标准为3万元每生每年，硕士研究生奖励标准为2万元每生每年。国家奖学金的奖励名额及经费由国家下达。2018年名额为博士35名，硕士159名。 （二）研究生学业奖学金 我校从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金。硕士、博士研究生学业奖学金最高标准分别为每生每年12000元和18000元。我校研究生学业奖学金覆盖我校具有中国国籍的非定向全日制研究生（有固定工资收入的除外），其等级、标准和比例如下： 年级 标准（万元）、等级及比例 硕士博士 一年级一等二等三等一等二等三等1.2 0.6 1.8 1.2 二三年级 1.2 0.8 0.6 1.8 1.5 1.2 20% 50% 30% 30% 50% 20% （三）研究生专项（社会资助）奖学金 校长奖学金：每年评选不超过30名同学，每人奖励人民币8000元。朱敬文特别奖学金：每次评选不超过14名，每人奖励金额为5000元。朱敬文普通奖学金：每次评选不超过83名；每人奖励金额为2000元。 二、研究生助学金
（一）研究生国家助学金 研究生国家助学金覆盖我校非定向全日制研究生（有固定工资收入的除外）。博士研究生资助标准为每生每年13500元，硕士研究生资助标准为每生每年6000元。 （二）研究生专项（社会资助）助学金 朱敬文助学金：每次评选不超过50名，金额为2000元。 同曦助学金：面向安徽籍全日制非在职研究生，A级8000元/年、B级4000元/年、C级2000元/年。总计15万元/年。 （三）博士学校助学金 博士学校助学金覆盖我校非定向全日制博士研究生（有固定工资收入的除外）。标准为每生每年10000元。 （三）研究生“三助”岗位津贴 学校设立研究生助研、助教、助管岗位，提供“三助”津贴。 （四）研究生特殊困难补助 学校设立研究生特殊困难补助，用于补助家庭经济特别困难，研究生生活有困难或者研究生本人发生突发重病等情况。对于研究生一般困难补助给予500-1000元，个人发生重大疾病、家庭重大变故等情况，视情节轻重，给予困难补助标准为2000-5000元。研究生特殊困难补助由研究生院（研工部）视实际情况发放。各培养单位可视财力状况，对经济困难学生予以资助。 （五）研究生国家助学贷款 研究生国家助学贷款工作按照学校国家助学贷款管理相关规定执行。 注：以上奖助体系实施依据具体奖助学金评审办法执行。
摘要 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中 关键字：图书借阅；人员管理；图书维护。
目录 1．引言 (1) 2. 需求分析阶段 (2) 2.1 引言 (2) 2.2 需求分析阶段的目标与任务 (2) 2.2.1处理对象 (2) 2.2.2处理功能及要求 (3) 2.2.3.安全性和完整性要求 (3) 2.3 需求分析阶段成果 (3) 2.3.1 体会与收获 (3) 2.3.4 图书管理系统数据字典 (4) 3 概念设计阶段 (7) 3.1 引言 (7) 3.2 任务与目标 (7) 3.3 阶段结果 (8) 4．逻辑设计阶段 (9) 4.1逻辑设计的任务和目标 (9) 4.2数据组织 (10) 4.2.1将E-R图转换为关系模型 (10) 4.2.2模型优化 (11) 4.2.3数据库模式定义 (11) 5．物理设计阶段 (14) 6．数据库实施阶段 (14) 6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (14) 6.1.1 建立数据库 (14) 6.1.2 建立数据表 (14) 6.1.3 建立视图 (16) 6.1.4 建立索引 (17) 6.2 应用举例 (17) 7．结束语 (21) 参考文献 (23)
2018南京师范大学文学院中国古代文学考研经验【写在前面的话】 考研是一场修行。从备考到最终录取这将近一年的时间，不仅是知识上的提升，更多的是一种心灵上的成长。这个漫长的过程中你经历的开心或者痛苦等种种情绪都是对你的磨练，可能这个过程会从最开始的信心满满到受挫后的怀疑自己，一蹶不振，再到考前的焦虑情绪。但当你结束之后，站在风平浪静回望当时的兵荒马乱，你会发现自己终于走过来了。那是一种由衷的喜悦。 经过将近一年的努力，终于在这个良辰美景奈何天的春日，我以初试第二，复试第二的成绩被南师大中国古代文学专业录取。虽然我本科就是南师大的，但能够在母校再学习三年依然让我感到很开心~所以在这里把这一年的经验分享给大家，希望或多或少对大家有所帮助吧。 【考研科普】 1.考研概念。是指研究生招生的统考，与“保研”相区别。那么在这里我想提醒大家的是，如果你有一丝保研的希望，哪怕很渺茫，也千万不要放弃。不同的学校保研政策不同，就南师大的保研政策来说，完全有可能在保研考试时候争取到保研资格。如果说保研是百米冲刺，那么考研就是马拉松，战线拉得很长，如果没有足够的耐力，这个过程会很痛苦，而且保研是一定会有学上的，而考研很有可能会在一番努力之后没有结果。 2.考研时间。考研的时间一般是在12月或者1月吧，我们18届是在2017 年12月23日和24日，反正差不多是在这个时候。成绩一般是在2月份出，大部分学校3月底复试，南师是在3月底，34所自主划线学校可能稍早一点。 3.报考学校。考研只可以报考一个学校的一个专业，如果没能进入目标院校复试，可以之后考虑调剂。虽然调剂有捡漏的情况，但大多数还是调不到好学校的，所以为了能进入最心仪学校的复试，选学校很重要。这里要关注的有两点，一个是招生简章，一个是报录比。招生简章主要了解目标院校的招生专业、考试科目以及参考书，报录比是指报考人数和录取人数的比例，比如南师大古代文学18年招34个，其中保研有15个，所以统考有19个名额，而报考这个专业的有560多，报录比算下来将近30:1。在这里特别提醒报考人数一定要确定是除去推免之外还剩的统招名额。所以大家可以参考招生简章以及往年的报录比，还有历年分数线，来确定自己的目标院校。 4.考试科目。统考科目分为政治（3小时，100分），英语（3小时，100分）；专业课一（3小时，150分，需要考数学的这一科为高数），专业课二（3小时，150分）。
2008年硕士研究生招生入学考试试卷 高等代数 一、判断题（共60分，每小题6分；若正确，打钩并给出证明，若错误，打叉并给出反例或说明理由） 1.对多项式18+x 来说，不存在素数p 满足艾森斯坦()Eisenstein 判别法的条件，故18+x 不是有理数域上的不可约多项式。 2.若数域P 上的多项式)(x f 在复数域上有重根，则在P 上一定有重因式。 3.设向量组（I ）的秩大于向量组（II ）的秩，则（I ）不能由（II ）线性表出。 4.设B A ,都是n 阶方阵，A 是对角矩阵，BA AB =，则B 也是对角矩阵。 5.设B A ,都是半正定矩阵，则AB 的特征值大于或等于0。 6.设),2,1(s i V i Λ=是n 维线性空间V 的子空间，n s <≤2，若{}0=j i V V I ()j i ≠，则s V V V +++Λ 21是直和。 7.实矩阵n m R A ?∈的秩为n 的充要条件是对任意的n 阶实矩阵C B ,，有AC AB =可推得C B =。 8.设b a ,属于数域P ,[]{}{}0))((,)()(Y n x f x P x f x f V
软件工程（课程设计）题目：图书管理系统-数据库设计 学院工商学院 学科门类工科 专业软件工程 学号2012484156 姓名文鹏 指导教师王思乐 2014年12月7日
河北大学学年论文（课程设计）任务书 （指导教师用表） 指导教师签字:
河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表 学院：工商学院
数据库设计说明书大纲 1 引言 随着计算机技术的不断应用和提高，计算机已经深入到当今每个学生学习生活的各个角落。而对于学校的图书馆仍采用管理员管理书籍基本信息、书籍借还信息的形式，不仅效率低，而且手续繁琐。为了满足其学生自行对图书馆书籍，借还书等进行高效的查询使用，在学生具备一定的计算机操作能力的前提下，此图书管理系统软件力求提高其图书馆使用效率。 1.1 编写目的 本文档的编写是为了熟悉SQL Server数据库的数据库管理（数据库的创建、备份与恢复、函数与存储过程的应用、数据导入导出、作业的调度等）、表的设计（表的创建、修改、删除，字段的默认值、约束及关系等）、数据的查询处理（insert、update、delete、select语句的应用）等技术；完善图书管理系统软件的开发途径和应用方法。以求在最短的时间高效的开发图书管理系统。 预期读者是“软件工程”教师，及从事“图书管理系统”开发的相关人。 1.2 背景 待开发的数据库的名称：Library Management System(LMS) 使用此数据库的软件系统的名称：图书管理系统。 随着图书馆图书种类、数量的不断扩大，图书检索速度慢、统计工作量大，难以满足图书馆现代化管理的要求。因此，建立一套图书馆管理软件，科学的对图书馆数据进行管理，方便图书的检索和读者借阅工作。 本项目的提出者及开发者是软件工程专业图书管理系统开发小组（高彦昭、甄朝霞、李茹枫、孙华芬、陆叶倩、秦薇），用户是学校图书馆。 图书管理系统软件LMS V1.0是一套功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便高效迅速等优点。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广的DOS、WINDOWS系列等操作系统上使用。除此以外，LMS V1.0可通过访问权限控制以及数据备份功能，确保数据的安全性。
图书借阅管理信息系统 专业：信息管理与信息系统 班级：1001 姓名：张佩（10210110）、 时间：2011-12-15 一项目名称图书借阅管理信息系统 1.1图书借阅管理信息系统简要分析 1.1.1该系统开发的可行性分析 图书馆管理大致可分为图书管理和读者管理。图书管理主要包括图书添加入库、注销、信息维护、信息查询。读者管理主要包括读者信息添加和维护、读者借书登录，还书时，检查是否逾期及其他违规行为，登陆有关信息。 长期以来，人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常业务，其操作流程比较繁琐。在借书时，读者首先要将借的书和借阅证一起交给工作人员，工作人员然后将每本书的信息卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里，最后在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。在还书时，读者首先要将书交给工作人员，然后工作人员根据图书信息找到相应的借书卡和借阅证，并填写相应的还书信息。从上述中可以发现，传统的手工流程存在着种种不足。首先处理借书和还书业务流程的效率很低；其次处理能力很低，一般时间内，所能服务的读者认识只能是很有限的，为此，开发图书借阅管理信息系统解决上述问题，提高借书和还书的业务流程效率是必要和可行的。 1.1.2组织结构调查 图书馆由馆长负责全面工作，下设办公室、财务室、采编室、学术论文室、图书借阅室、电子阅览室、期刊阅览室和技术支持室。各部门的业务职责如下。 办公室：办公室协助馆长负责日常工作，了解客户需求，制定采购计划。 财务室：财务室负责财务方面的工作。 采编室：采编室负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘贴标签，并送图书借阅室上架。 学术论文室：负责学术论文的收集整理。
历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考南京师范大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入南京师范大学的复试？近几年的分数是升了还是有所下降？仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学，整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！ 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.doczj.com/doc/9d17232298.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111
2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位（全 日制） 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 （非全日制） 20 10 335 否
计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 一程序设计说明书 【设计题目】图书馆借阅管理 【问题描述】图书馆，适合用C++面向对象的功能来描述。图书馆管理系统分为借书、还书、图书管理和读者服务等四个部分。设计一个读者类Reader,记录每个读者基本信息；读者库类Rdatabase,记录所有读者信息；图书类Book, 记录每本书的基本信息；图书库类Bdatabase, 记录所有图书信息。 【基本要求】 1读者库类RDatabase中，其构造函数中，将read.txt文件中所有读入读者记录rede[]中。处理完毕，在析构函数中将read[]中的所有未删记录写入到read.txt中。 2图书库类BDatabase中，其构造函数中，将book.txt文件中所有读入图书记录book[]中。处理完毕，在析构函数中将book[]中的所有未删记录写入到book.txt中。 3 利用构造函数完成读者和图书数据初始化，完成内存分配。程序结束前，析构函数完成所申请的堆内存空间。 4 编写主函数，对所编写的矩阵类进行全面测试。要求用户界面采用菜单方式。测试中需要读者和图书数据通过I/O流从磁盘文件读入，同时显示在屏幕上。得到的数据通过I/O流写入磁盘文件保存，同时显示在屏幕上。 5 源程序中要有充分的注释，报告中要有详细的流程图和文字材料。 【类的设计】 该程序包含了四个类，如下： 1.Reader类，有读者的基本管理功能，具有以下私有数据： int tag;//删除标记1：已删；0：未删 int no;//读者编号 char name[10];//读者姓名 int borbook[Maxbor];//所借图书 2.读者库类Rdatabase, 具有以下私有数据： int top;//读者记录指针 Reader read[Maxr];//读者记录 3.图书库类Book,有一本图书的基本功能，有以下私有数据： int tag;//删除标记1：已删；0：未删 int no;//图书编号 char name[20];//书名 int onshelf;//是否在架1在架0已借 4.图书库类BDatabase,有以下私有数据： int top;//图书记录指针 Book book[Maxb];//图书记录 【特殊函数的设计说明】 构造函数 1.Reader类中构造函数Reader(),初始化函数； 2.读者库类RDatabase中，其构造函数Rdatabase（），将read.txt文件中所有读入读者记录rede[]中。 3.Book类中构造函数Book(),初始化函数； 4.图书库类BDatabase中，其构造函数中，将book.txt文件中所有读入图书记录book[]中。拷贝构造函数 Reader类中的拷贝构造函数将getname()的返回值读者姓名拷贝到setname()中，Book类中的
基于微信公众平台的高校图书馆微服务现状及对策 作者：高健 来源：《办公室业务》 2017年第2期 【摘要】移动互联网和网络社交的迅速兴起，使得微信、微博等媒体也呈现出了极为迅猛 的发展态势，同时相关的读者对于信息的需求也朝着多元化、数字化以及零散化的方向发展， 由此就诞生了我们所熟知的微服理念。而图书馆的微服则是在微信、微博等迅猛发展的背景下 出现的一种新型的服务模式。本文主要就这一背景下高校图书馆微服平台发展过程中出现的问 题进行分析，并提出了相关的解决对策。 【关键词】微信；公众平台；高校图书馆 用户基础广泛是微信公众平台的主要特点，在这样的基础上通过用户服务订阅以及消息的 推送等方式实现了信息的迅速传播。而用户则可以根据自身的兴趣、爱好进行微信公众号的选择，从而实现获取实时信息的目的。图书馆一直以来都是知识传播的主要阵地，在文化知识传 播的过程中发挥了极为重要的作用，因此将两者有效地结合在一起可以为广大读者提供更加快 捷有效的服务。下面就高校图书馆微服平台发展过程中出现的问题进行分析，并提出了几点相 关的解决对策。 一、图书馆微信公众平台服务发展中存在的问题 （一）图书馆微信公众平台内容同质化问题严重。虽然相当一部分高校图书馆提供了微信 服务的特色服务模块，但是仍然有很多的图书馆微信的页面和内容现出了几乎相同的现象。而 这其中表现的最为突出的就是很多图书馆都会以我的图书馆、云阅读以及常用服务为其主要的 服务功能模块。图书馆则必须要绑定图书证、我要找书、借阅或者续借以及解绑读者证；而云 阅读的主要内容则为公开课、好书推荐、热门图书以及订阅中心等；常用服务的主要功能就是 客户端下载、联系我们、常见问题等相关的内容。而除了我的图书馆以及常用服务这两项功能 模块之外，云阅读的相关内容各个图书馆在内容上则完全相同，完全没有将高校图书馆的实际 需求体现出来。 （二）图书馆微信公众平台电子资源服务开展欠缺。目前大多数的图书馆已经将馆藏的目 录嵌入了微信公众平台，以便于用户的查询。同时也有一部分图书馆退出了电子资源服务的查 询模块。像清华大学、南京师范大学等图书馆在这方面都做得比较好。但是仍然有很多图书馆 只有读者绑定了读者证号才能进入，而不对馆外的用户开放。 （三）图书馆微信公众平台社交能力不足。微信圈社交能力十分庞大，所以图书馆也必须 体现出微信圈的这一功能，当前，在各大图书馆中还没有将这种互动的特点完全体现出来。虽 然高校的图书馆微信平台本身也具有视频聊天等相关的功能，同时也设置了一些相关的咨询模块，但是仍然存在交流不深入、回复滞后等现象。图书馆还没有对读者与读者之间的信息交流 予以充分的重视。 二、高校图书馆微信公众平台的发展对策 （一）创新图书馆微信公众平台特色服务。微信服务之所以缺乏特色和吸引力，主要是因 为其同质化较高，而这也是服务质量较低的主要因素。因此图书馆必须强化自身微服务品牌的 打造，提供具有自身特色的服务模式。而所有的图书馆都应该从自身出发针对服务对象的特点，
《数据库原理与应用教程》实验报告 数据库分析与设计 ------图书管理系统
一、需求说明 要实现一个简化的图书管理系统，在此图书管理系统中只涉及学生信息、借阅信息和管理者信息的管理。此系统要求能够记住书籍的基本信息、学生的信息和管理者的信息。该系统的业务要求为： ◆一名学生可以在不同的日期多次借阅同一本书。 ◆一名学生可以同时借阅多本不同的图书。 ◆一本书可以在不同的时间借给不同的学生。 ◆一名学生不能在同一天对同一本书借阅多次。 ◆一名管理员可以同时管理多本图书。 该系统的基本信息包括： ◆学生信息：姓名，学号，学院，专业，年级。 ◆图书信息：图书名称，图书编号，出版社名称，出版日期，作者，是否可借。 ◆管理员信息：管理员姓名，管理员编号。 除上述要求外，该系统还需产生如下报表： ◆学生借阅图书信息表：学号，图书编号，图书名称，借阅日期，应归还日期。 ◆图书管理表：管理日期，管理员编号，管理员姓名。 二、数据库结构设计 2.1 概念结构设计 概念结构设计是根据需求分析的结果产生概念结构设计的E-R模型。由于这个系统比较简单，因此这里采用自顶向下的设计方法。自顶向下设计的关键是首先要确定系统的核心活动。所谓核心活动就是系统中的其他活动都要围绕这个活动展开或与此活动密切相关。确定了核心活动之后，系统就有了可扩展的余地。对于这个图书管理系统，其核心活动是图书，学生与图书之间是通过学生借阅图书发生联系的，管理员与图书之间是通过管理员管理图书发生联系的。至此，此系统包含的实体有： ◆图书：用于描述课程的基本信息，用图书编号标识。 ◆学生：用于描述学生的基本信息，用学号标识。 ◆管理员：用于描述管理员的基本信息，用管理员编号标识。 由于一名学生可以借阅多本图书，并且一本书可以在不同时间借给不同的学
-- Table structure for table `book_info` -- DROP TABLE IF EXISTS `book_info`; /*!40101 SET @saved_cs_client = @@character_set_client */; /*!40101 SET character_set_client = utf8 */; CREA TE TABLE `book_info` ( `b_id` char(50) NOT NULL, `b_name` char(50) NOT NULL, `b_author` char(50) DEFAULT NULL, `b_publish` char(50) DEFAULT NULL, `b_price` decimal(5,2) NOT NULL, `b_quantity` int(3) NOT NULL, `b_remain` int(3) DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (`b_id`), KEY `publishname` (`b_publish`) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=gbk; /*!40101 SET character_set_client = @saved_cs_client */; -- -- Dumping data for table `book_info` -- LOCK TABLES `book_info` WRITE; /*!40000 ALTER TABLE `book_info` DISABLE KEYS */; INSERT INTO `book_info` V ALUES ('789','信号系统','吴大正','高等教育','37.40',20,20),('870','操作系统','Peter Baer','高等教育','60.00',5,4),('978','MySQL','Ben Forta','人民邮电','39.00',10,10); /*!40000 ALTER TABLE `book_info` ENABLE KEYS */; UNLOCK TABLES; /*!50003 SET @saved_cs_client = @@character_set_client */ ; /*!50003 SET @saved_cs_results = @@character_set_results */ ; /*!50003 SET @saved_col_connection = @@collation_connection */ ; /*!50003 SET character_set_client = gbk */ ; /*!50003 SET character_set_results = gbk */ ; /*!50003 SET collation_connection = gbk_chinese_ci */ ; /*!50003 SET @saved_sql_mode = @@sql_mode */ ; /*!50003 SET sql_mode = 'STRICT_TRANS_TABLES,NO_AUTO_CREA TE_USER,NO_ENGINE_SUBSTITUTION' */ ; DELIMITER ;; /*!50003 CREA TE*/ /*!50017 DEFINER=`root`@`localhost`*/ /*!50003 trigger clear after insert on book_info for each row begin delete from borrow_info
南京师范大学2015-2016学年 研究生先进个人评选结果公示 一、优秀研究生标兵(10人) 刘昂、刘涛、贾泽慧、付更涛、黄颖、吴翠翠、胡志强、尚力沛、陆思源、张一驰 二、优秀研究生（755人） 教师教育学院（36人） 郑康陈怡蔡佳禾蒋霖峰郑碧玉张晓芸李燕凌家辉诸芫泽胡雨宸胡玥余莎莎张敏丁小婷高超敏马丽佘丹张欣怡张雪婷魏玮周瑶陈铎毓周佳李健文张永蕾胡蓓朱陈鹏赵英洁徐艺玲于琴周翌可白雪徐相红夏青鲍涵沈秋莹 国际文化教育学院（12人） 刘珠刘娟梁悦周梅娟闫露虞小萍王婷婷陆云李凯丰程婉宜朱天虹张益策朱祺 金陵女子学院（9人） 吴智宇陈晓楠刘贵梅张月姜潇潇刘妍刘忍康冬梅刘雨欣 公共管理学院（47人） 王萌曹琳琳汤赛赛李金莹孙诗杰胡梦云王丽丽李于竹郭传义戴俊剑钟金意杨文月贾晓平张九川李甜甜吕玲玉陈国华周颖牟昱凝朱紫祎张燕蒋鑫汤涛涛李丽宋兰李欣隆周婷石芳燕姜义金王付光郭莉翟高源刘志亮王飞魏立楠潘超伟徐媛媛王力闫咪潘琦何一珍李荔慧殷然丁越新梁雨王昭莹尹红婷 商学院（51人） 余伟婷崔贤奕王钺金晓慧包丽红张涛陈建宇邹艺王晓兰潘子成胡超颖郭敏唐琪葛焱张金鑫宋丹丹杨蓓蓓毕朝辉宋凯艺徐婷婷许艺琼尹涛戴玮季柳李斯嘉聂亮产海兰戴星星蒋后卿金胜男李云牵刘鑫吕彦菲邵丹徐荣玲张秋萍丁峰刘晗刘雯祁静秦蓓蓓王旭杨亮张璇章孙朱彦蓉肖湘汪洋李叶虎郭娴王汉忠 法学院（59人） 高伟伟李晴王可利常文芳孙长瑜徐明哲余晓杰费翔王兵兵沙晓晨耿宗程胡月蒋莹金雅张敏王根财王瑗琳徐东鑫苏震谌杨杨佩怡戴美疆郭熙泉苏羽炫张家维孙超鄢祖伟胡湉湉邓亚辉程倩
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