图书馆设计调研报告
图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功能布局及空间组织等方方面面。
基地调研
本次设计基地位于南
京艺术学院内，南京艺术
学院位于草场门大街及
虎踞路的交接处，交通发
达，地形有明显的高差，
具体为地势从草场门大
街往北逐渐升高，我们调研的基地靠近南艺的南门，是南艺现在的综合楼所在区域，由于基地临街以及交通要道，噪声很显然是我们需要考虑解决的问题，周边的原有绿化做的还是不错的，只是要为图书馆提供较好的安静的环境，绿化还是要完善，总体来说，基地条件还是较为不错的。
由于本次设计为高校图书馆设计，所以我们需要对基地上的位置进行选址确定，一般来说，图书馆的选址当然选在地势高一
点的区域，因为图书馆地势高可以进行有效的防潮，再者考虑图书馆的朝向，一般以南北向为优，东西向尽量避免放置书库及阅览室。如此看来，西北角貌似为最佳选择，但具体情况还得看设计需要。
图书馆是一所大学的心脏，也是一所大学的对外名片。在国内，图书馆、实验室、教师被认为是高校的三大支柱。一座图书馆代表的是这所高校的形象，传递的是这所高校的特有文化，表达着这所学校的文化底蕴。
本次图书馆设计过程中，我们先调研了仙林大学城的南京大学、南京邮电大学、南京师范大学以及江浦的南京审计学院。
仙林大学城的高校图书馆在整体校园规划时，通常安排在校园中心轴线的大门正后方，迈入校门便可以看到其雄姿，由此烘托了校园的整体的气势。在建筑形体的设计上，通常有一定的象征意义。通过其特有的建筑性格来表达出该高校的文化魅力，抑或是服从校园整体规划布局的安排。
如图，南京大学图
书馆位于其校门
正后方，布局严
谨，体现出一种整
体的气势。
以下将介绍此次调研南京大学图书馆、南京审计学院、南京师范大学图书馆的相关收获和感悟。
南京大学图书馆调研
南京大学图书
馆外形犹如一
本翻开的书页，
通过这样一个
建筑意象来体现学校的文化底蕴，彰显着这所百年高等学府特有的文化魅力。
南京大学图书馆建筑
主体由两个体块并列
形成，中间形成内庭。
就设计者的考虑而
言，内庭的形成拓展
了出入途径，增加了
主要出入口，主要管理办公区域所在的一楼也由此进入，而门厅设在二楼，管理人员流线与读者流线可以做到互不干扰。同时也加强了空间
趣味性，解决了由于进深过大所带来的采光不足的问题，形成庭院景观等等。
如图所示，底层设
置管理人员的出
入口，与读者互不
干扰。但在实际管
理运用上，由于二
楼的大门出于管
理要求常年处于关闭状态，所以这座造型还算优美的楼梯的使用价值并未得到发挥。
该图所示为图书
馆的中庭景观，诸
多享誉世界的学
术大师在此手植
树苗。
南京大学图书馆的内部安排十分大气潇洒。门厅设于二楼，沿着台阶拾级而上可至，凸显了建筑的整体气势。平面分为ABC三大片区，一楼执行采编、加工编目典藏加工等管理办公功能，贵宾厅、报告厅、会议室、监控中心以及总机房等
也设置在一楼，与读者的阅览部分隔开。二楼的AB区为过刊、报刊阅览区，研究生教室也布置在其中。C片区主要为公共空间，读者服务部，参考咨询部等等。三楼均为中文图书阅览区以及研究生教室。四楼为港台民国文献阅览区、民国文献书库、古籍阅览室、古籍特藏部等等，五楼为馆长室副馆长室、会计室会议室等功能空间。由于四楼五楼特殊的使用要求，所以一般不对普通读者开放。
在内部的采光，自习区域的布置上，设计者也是别有匠心。
在采光较为充足
的区域设置沙发
桌椅等以供读者
就坐阅读。
通过玻璃幕墙以
及格栅形成的内
部独特的光影效
果，增强了空间的
趣味性，同时也避
免了黑楼梯的形
成。
的安排，整体色彩
干净简洁，白色的
铺地柱面和吊顶，
栗色的幕墙显得
很突出，整体不失
大气。
2.南京师范大学图书馆调研
南京师范大学图书馆远看上去如同一本翻开的书以及一支立起的钢笔。这样的建筑意象和周围学海楼学正楼的名称相符合。其建筑主体东西对称，与之相对应，平面布局上分为东西中三大片区。一楼为总值班室、收发室、文印中心、教材发放中心，中区为傅怡园（咖啡厅）。门厅设置在二楼中区，东西区为中文第一第二借阅室、图书馆办公室、书记室等等。三楼中区为普通阅览区、检索区、推荐图书预览区，东西区为中文第三第四借阅室。四楼五楼中区为电子阅览室和期刊阅览室，四楼中区为馆史陈列室、贵宾接待室、普通阅览区。五楼中区为普通陈列区。六楼七楼八楼均只有东区和西区。
内部图片实例分析
门厅后面的室内庭
院，采光极好，形成
了良好的内部景观
效果的同时，也可作
为休息区，吸引读者
的驻留。
三楼的东西区借阅室设计了夹层，图为夹层下部，通过书架以及层高的尺度上的精心设计，形成了独有的温馨的感觉。
自习区域设
置在采光较为丰
富的区域，满足了
阅读时对光线的
要求。
电子阅览室
南京审计学院图书馆调研
南京审计学院位于江浦老山山脉的尾端，地势起伏多变。因此南京审计学院以及南京工业大学的图书馆在校园的整体规划上，并没有像仙林大学城的诸多高校一样，设置在区中轴线的大门正后方，而是因地制宜，安排在校园景观最美的区域，临水枕山。
南京审计学院图书馆整体采取开放式设计，建筑主体本身的造型
不对称，与地势相呼应。所有的读者进去一律不用刷卡，因此在内部
高校图书馆常见的
严谨厚重的风格，
显得轻松明快，活
泼跳跃。与其说是
高校图书馆，倒不
如说是一个巨型的
书吧。
各层平面功能的安排上，划分也不是特别明确。由于其开放特性，其管理流线相较于其他的图书馆较为弱化。一楼为新书借阅室、馆藏资料展、审计文献资料库工作室、读者文献成果展、读书沙龙、基本书库、服务台、借阅室等等。二楼为中文报刊阅览室、专业图书借阅室、外文资料阅览室、咖啡厅。三楼为学科借阅室、电子阅览室、数字信息建设中心等等。
相较于其平淡无奇的建筑形体以及功能划分不是很明确的各层平面安排，南京审计学院图书馆的独特之处在于其开放性，以及在此出发点上形成的内部活泼跳跃的设计。就这点而言，也许它是南京各大
高校中最能吸引读者的图书馆。
图书馆的内部形成
中庭，以及一整套的
水体景观。环水的四
面墙的一层部分，采
取的是全通透的设
计，使得读者能够真
正的感受这篇水域，
也使得这些建筑内
部的水域不至于成为死水。在近水区域，设置了亲水平台，平台采用玻璃铺地，与水面的通透相呼应，平台上安置了暖色调的沙发座椅供读者休息阅读。
洁明快的色调不同，
南审图书馆内部的
色调多为暖色调，就
笔而言，在内部感觉
更为轻松，也许这也是设计之初出发点不同造成的差异。
河南大学图书馆满意度调查问卷 各位风华正茂的同学们： 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在今天这个信息化的年代，网络、电视、广播……几乎充斥了我们生活的每一个角落。恰同学少年、书生意气的您们是否仍然视书籍为心灵的一泓清泉？把学校的图书馆当做一个获取知识的圣地？特此，恳求您给我一个机会，让我了解您对图书馆的资源是怎样看待与运用的。谢谢！ 1、您的年级是（） A、大一 B 、大二C、大三D、大四 2、您的性别是（） A、男 B、女 3、您去图书馆的频率（） A、每天都去 B、每周都去 C、每月去几次 D、有需要就去 E、从来不去 4、您每次去图书馆平均阅读多长时间（） A、1个小时内 B、1~2个小时 C、2~4个小时 D、4个小时以上 5、您去图书馆的主要目的是（）（可多选） A、借还书 B、看报纸杂志 C、去电子阅览室上网 D、自习写作业 E、备考 F、打印 G、其他 6、您对图书馆的书籍丰富度满意吗？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 7、您对图书馆开放时间满意吗？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 8、您对图书馆的书籍保护满意度？( ) A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 9、您对利用图书馆的电子阅览室的满意度？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 10、您对图书馆查找图书的方便程度的满意程度？( ) A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意
11、您对图书馆的工作人员的服务满意吗？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 12.您对图书馆卫生状况的的满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 13、您对图书馆的阅读环境的满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 14、您对图书馆的借换制度和借书时间满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 15、您对图书馆的座位数的满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 16 、您对图书馆指引标示的满意度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 17、您对图书馆采光情况的满意度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 18、您对图书馆的安全隐患预防的满意度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 19、您对图书馆新书宣传状况的满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 20、您对图书馆的总体满意程度（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 21、您对您所在学校的图书馆有什么建议呢？(简述题) 最后，非常感谢您对本次调查的参与和支持！
图 书 馆 灯 光 系 统 设 计 方 案 -------------图书馆大厅设计方案 姓名：潘肖肖 班级：环艺105 学号：201005014513 指导老师：郭平平
课题简介 我做的是一组图书馆的照明设计方案，图书馆对于大学教育起着不可忽视的作用，是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。 1．在我的学校，楼梯是进入图书馆的重要通道,但是却没有照明系统。 2.图书馆内大量使用节能灯，节省了电量，但是却没有避免眩光的产生。 3.图书馆内学生作品的展台，没有设计灯光，显得过于平淡。4．在图书管理员的借书区域，运用的灯和整个大厅的灯一样，没有标志性。 5.藏书架顶棚使用的是普通的荧光灯，满足不了各个角落的照明。 这是照明系统的总平面图，大厅灯位布置图。 (一)图书馆楼梯台阶的照明设计
设计图书馆台阶照明时，首先考虑台阶是室外台阶，照明灯的防水性一定要好。再次要考虑行人走在台阶上是否会受到眩光的影响，所以楼梯台阶上的灯光要完全打在台阶上，减少对人眼的刺激。最后还要考虑经济实用型。 进入图书馆的台阶，没有台阶照明，很容易发生意外事故，应在台阶处安 装照明系统
采用台阶地脚光照明，清晰地分辨台阶高度，防止意外事故的发生。
台阶照明效果图 -0（2）大厅的灯光照明设计 大厅的设计要有充足的照明条件，首先它是一个图书馆夜间效果的主要展示，更是一个图书馆在学校里作为主要角色的出现的必要性，。学校图书馆大厅上部是露天的玻璃造型，在白天可以尽情的享受大自然给予的光芒。
图书馆调查报告 课题意义：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。图书馆作为建筑设计的题目。图书馆是一个很有代表性的公共建筑类型，它是训练学生空间感知、流线组织、构思创意的好题目。 调研时间： 调研地点：广西科技大学（筹）图书馆 调研目的：本次课题所需要解决的问题就是如何把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，设计出一所能尽其所能的满足高校师生多样化需求的图书馆。 调查方法：本次调研主要采取了实地拍照考察，调查问卷和使用者采访的方法。 调研内容：调研内容主要侧重以下三个方面 1、平面功能组合分析 2、图书馆的室内环境（采光、通风、噪声等） 3、图书馆的造型及外部环境 调研分析： 一、平面功能组合分析 （1）、图书馆的平面布置： 一层平面：主要有休闲区，多功能展览区、心理健康教育阅览区、密集藏书库区办公室、仓库、另设有一个无人
值守自动借还书库。一层的设计主要是为了满足同学们借还书、自习与展示优秀作品的平台。同时，在一层，有两个主要出入口，满足了消防疏散的要求。 二层平面：主要设有自然书库、报刊阅览室、社科阅览室及报告厅、办公室，二层主要是满足同学们的阅览、自习以及工作人员的办公需要。主入口的大厅设在二楼，作为主入口层，宽敞的空间使得二楼的入口光照充足。 三层平面：主要设有自科书库、自科阅览室、电子阅览室、办公室、另设有图书馆主机房、数字视频资源阅读学习室。三层的平面布置满足了同学们的阅览、借书、还书、自习、办公的需要以及给同学们提供查找图书的工具。 （2）功能与流线分析： 广西科技大学（筹）图书馆的阅览室内设开架书库，普通报刊阅览室宜设在入口附近，便于闭馆时单独开放。综合阅览室宜邻近门厅入口，专业期刊阅览室和各专业的期刊应临近专业期刊库，并设置单独借阅台，或开架管理。参考阅览室应邻近目录室，馆内借阅处和读者咨询处，并宜设辅助书库及单独借阅台，室内亦可按开架方式布置。专业阅览室及研究室应邻近专业图书的辅助书库，并宜设有单独借阅台及目录柜，或室内按开架方式布置。研究室也可按不同需要设置成大小不等的单间。阅览室外的环境应安静，图书馆设有硬质铺地的中庭，同学们可在中庭看书、休息。图书馆的每层都有办公区，但并不会使工作人员与读者的交通流线交叉，因为每个办公区域均有单独的
图书馆建筑调研报告 实例调研 调研时间：11月13日------11月16日 调研地点：南京图书馆、南京大学图书馆、南京邮电大学图书馆 调研内容： 1、图书馆建筑选址及场地设计 2、图书馆建筑功能与流线布置 3、图书馆建筑室内外空间设计 4、图书馆建筑的尺度 5、图书馆建筑造型 一．南京图书馆 基本概况： 南京图书馆是江苏省 省级公共图书馆，国家一级 图书馆，前身可追溯至1907 年创办的江南图书馆和1933 年国民政府时期筹建的中央 图书馆，1954年正式定名为 南京图书馆，馆史悠久，文 化底蕴深厚。 作为江苏省的文献资源 保障中心，南京图书馆总体 馆藏已形成涵盖社会科学和 自然科学各个领域的资源体 系，现有馆藏867万册，藏 书总量仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有极高的声誉[1]。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献 70万册。古籍中善本又达 14万册，其中不乏唐代写 本、辽代写经、宋、元、 明、清历代写印珍本，已 有282种入选国家珍贵古籍 名录。 馆舍面积2.37万平 方米，藏书643.6万册 （1990）。其中图书500多 万册（中文占84%，外文占 16%)，报刊3万多种，还藏有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。
平面布置： 首层平面：主要是多功能厅，餐厅，展览厅，培训教室，学术报告厅，物业管理部，贵宾休息室，后勤保障部，全国文化信息资源共享工程江苏省分中心，参考咨询部，六朝遗迹展示区，南图亚信文化发展有限责任公司，采编部。 一层平面：该层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。存包处设有44 组自助存包柜，为读者免费提供1056 个存包位。中文报纸阅览室面积750平 方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅 览、以及中外文过期报纸、网络版报纸 的查阅服务。读者免证入室阅览。少儿 书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏 2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的 借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务， 并举办各类型少儿活动。视障人书刊借 阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书 刊、有声读物的借阅、复制以及视障人 专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆 藏资料影片放映等服务，不定期开展各 类残障读者活动。综合服务区位于一楼 大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。 二层平面：该层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。 三层平面：该层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。 四层平面：该层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 五层平面:该层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。
图书馆读者调查问卷 尊敬的读者： 您好！为了能够及时掌握您对图书馆各项工作的了解和满意程度，我馆在4.23读书日来临之际特开展此次问卷调查活动，旨在结合调查结果，有针对性地改进缺点完善不足，提升我馆的建设水平和服务质量，更好地为您服务。 感谢大家对图书馆工作的支持和参与。谢谢大家！ 1．您所属学院（）；年级（） 2．以下哪项和您的实际情况最符合（） A几乎没利用过图书馆及馆员提供的服务 B仅在查询资料、完成作业、撰写论文时才利用图书馆 C工作、学习的大部分实践与图书馆有着密切联系 3．您来图书馆的主要目的（） A借还图书 B 查找资料C扩展知识面D上自习学习E娱乐消遣 4．您对图书馆提供的以下各种服务项目了解和使用情况如何？ A有所了解，不常使用过B比较了解且使用过，一般C非常了解且经常使用，满意1）图书馆的新生入馆教育、信息素质教育及相关培训、讲座等服务（） 2）“读者荐购”服务（文献资源采购推荐服务）（） 3）文献传递与馆际互借服务（通过合作机构为读者提供本馆未收藏的资源）（） 4）无线上网服务（在总馆及各分馆提供笔记本电脑无线上网服务）（） 5）图书馆的科技查新及查收查引服务（） 6）论文查重率检测服务（） 5．您对图书馆全面实施RFID智能管理系统满意程度如何？ A不了解B一般C满意 1）使用RFID系统，学生自助借还情况的满意程度（） 2）RFID相关设备安全性的满意程度（） 3）使用RFID系统后，开馆时间延长的满意程度（） 4）使用RFID系统后，带包进馆的满意程度（） 5）使用RFID系统后，图书借阅册数增多的满意程度（） 6．您对图书馆的各项文献资源建设满意程度如何？ A不满意B一般C满意 1）馆藏中文纸本图书能满足您的学习、教学、科研需求（）
图书馆室照明研究论文 建筑大学建电131 闫鑫9 【摘要】：随着社会的飞速发展，人们对精神要求的标准也在快速上升。图书馆作为人们获取知识的重要地点，已经成为了不少人工作生活中不可缺少的重要组成部分。因此照明的作用就尤为重要了，好的照明设计不仅可以为图书馆外观和装潢加分，更能为读者创造好的读书，学习环境。本论文就建筑大学图书馆进行研究，从照度要求，光源选择，效果分析几部分进行分析，并浅谈我对图书馆照明设计的理解。 【关键词】：图书馆照明设计光源 一．考察地点： 建筑大学图书馆 二. 建筑特点： 图书馆建筑中的自然采光设计是通过对采光口进行设计，包括确认采光口的尺寸，位童，细部，以满足活动功能要求同时得到更有创造性和更舒适的空间氛围。采光口的良好设计不仅可以有效减少人工照明的消耗，同时还能通过自然通风的方式降低空调设备的使用率。 三. 照明要求： 1. 一般要求 （1）图书馆中主要的视觉作业是阅读、查找、藏书等。照明设计除应满足照度标准外，应努力提高照明质量，尤其要注意降低眩光和光幕反射。 （2）阅览室、书库装灯数量多。设计时应从灯具、照明方式、控制方案与设备、管理维护等方面考虑采取节能措施。 （3）重要图书馆应设置应急照明、值班照明或警卫照明。应急照明、值班照明或警卫照明宜为一般照明的一部分，并应单独控制。值班或警卫照明也可利用应急照明的一部分或者全部。 （4）图书馆的公用照明与工作（办公）区照明宜分开配电和控制。 （5）对灯具、照明设备选型、安装、布置等方面应注意安全、防火。
2. 阅览室照明 （1）照明方式 阅览室一般可采用一般照明方式或混合照明方式。面积较大的阅览室宜采用分区一般照明或混合照明方式。 当采用分区一般照明方式时，非阅览区的照度，一般可为阅览区桌面平均照度的1/3~1/2。当采用混合照明方式时，一般照明的照度宜占总照度的1/3~1/2。 （2）光源与灯具选择 1）光源选择。阅览室宜采用荧光灯照明，应注意选择优质镇流器，如采用优质电子镇流器或低噪声节能型电感镇流器，要求更高的场所宜将电感镇流器移至室外集中设 置，防止镇流器产生噪声干扰。 2）灯具选择如下。 ①宜选用限制眩光性能好的开启式灯具、带格栅或带漫射罩、漫射板等型灯具。 ②灯具格栅及反射器不宜选用全镜面、高亮度材料，宜用半镜面、低亮度材料。 ③宜选用蝙蝠翼式光强分布特性的灯具。 ④选用的灯具应与室装修相协调。 3）灯具布置 灯具布置对照明效果有一定的影响。阅览室照明灯具布置的一般原则： ①灯具不宜布置在干扰区，否则易产生光幕反射。干扰区即为容易在作业 上产生光幕反射的区域。灯具如能布置在阅读者的两侧（单侧时宜为左侧）， 对桌面形成两侧（或左侧）投射灯效果更好。 ②为减少直接眩光影响，灯具长边应与阅读者主视线方向平行，一般多与外侧 窗平行方向布置。 ③面积较大的阅览室，条件允许时，宜采用两管或多管嵌入式荧光灯光带或块形 布灯方案，其目的是加大非干扰区，减少顶棚灯具的数量，增加灯具的光输出面 积，降低灯具的表面亮度，提高室照明质量。 ④阅览室多采用混合照明方式。阅览桌上的局部照明也宜采用荧光灯。局部照明 灯具的位置不宜设置在阅读者的正前方，宜设置在左前方，以避免产生严重的光 幕反射，提高可见度。 3. 书库说明 （1）对书库照明的一般要求 1）书库照明中，视觉任务主要发生在垂直表面上，书脊处的垂直照度宜为200lx。 2）书架之间的行道照明应采用专用灯具，并设单独开关控制。开书库设有研究厢时，应在研究厢处增设局部照明。
图书馆调研报告 前言 信息时代的到来和席卷全球的国际互联网的迅速发展，给信息利用者带来了深远的影响，尽管如此，对我国的发展现状来说，通过图书馆来贮藏图书资源还将是一个长期的发展战略。 随着信息技术的飞速发展，信息已成为全社会的重要资源，对信息的占有量、获取能力及信息处理手段的先进程度已成为一个国家科技发展及现代化程度的重要标志。因此该设计以注重效益为设计原则,在保护环境于合理利用资源的前提下,确保基本功能和提高效能,塑造更具个性的建筑形象及合理利用现代科技。 本方案总体设计本着经济和理的原则，内部功能设计，考虑人流和书流两条流线，以及管理等方面的关系，合理利用空间，体现功能分区，布局紧凑。阅览区设置中央空调，采用自然通风与机械排风相结合, 自然采光和人工照明结合阅读空间明亮舒适。外形建筑风格上，处理简洁，主体材料采用混凝土，技术成熟经济合理，结构形式采用钢筋砼框架结构，通敞式大开间布局，除办公和业务用房等，均不设固定隔断，饰面材料外挂铝板，富有时代感。 第一章我国图书馆发展的现状及未来 1.1高校图书馆的馆舍现状 图书馆建设相对滞后，馆舍面积达不到有关标准。在馆舍方面，有相当数量的高校，特别是省建一般学校都“人满为患”。尤其是其次，高校图书馆实行计算机集成管理以来，伴随着图书馆的信息化、数字化的发展，原来的馆舍在结构布局和功能
设计上都已经显得落伍。 1.2新馆建筑总的指导思想和总体要求 一是说明图书馆的性质特点。如图书馆是文理综合性还是专科性；是全国性，还是地方性；是师范院校，还是工程院校。它的学术性、教育性、情报研究程度如何，是重点单位还是一般性单位等等。 二是图书馆的任务。是为科研服务，还是为教学和科研服务；有否承担国家科研项目，这些任务的份量及其在国际、国内的地位如何。 三是图书馆服务对象和数量。 四是图书馆的作用和地位。比如书刊文献收藏中心、流通参考中心、宣传展览中心、情报服务中心和学术活动中心，以及在学会和协会及图书情报网络系统中的地位和作用；在本地区甚至在全国的作用和地位。 五是藏书特点和规模。按出版方式区分，印刷型、缩微型、视听 型、机读型文献量；按外型区分，图书、期刊、报纸、特种文献量；特藏如古籍、专利、样本、标准等文献量，以及它们的年进书量、现有量、最大藏书量。 此外，还有建筑规模、借阅特点、现代化设施、环境美化等项内容。总体要求虽不能太具体，但也不能过分笼统，需要周密考虑。以上各项要用文字说明，应有图表、数据，以便设计师能大致设想出新馆未来的基本形状。 鉴于现代图书馆的功能多样化和动态性，要求图书馆建筑的布局结构设计具有高度的灵活性，由封闭的固定性空间形态变为开放的灵活的空间形态。作为新建馆应充分考虑信息化时代图书馆的智能化服务业务，配制各种现代化设施，包括网络设备、电子文献检索设备、声像服务设备、音像服务设备等等；在布线和配电上应留有余地，以适应未来发展需要。新馆要建立诸多兼作报告厅、多功能学术活动厅
科技学院 T h e coll ege of S ci en ce and Techn ology of Gu i zh ou Un i versi ty 问 卷 调 查 报 告 REPORT ON THE LIBRARY
★09行政管理学习小组★ 目录 卷首语 (2) 一、调查方式及过程 (3) 1、调查方式 2、调查过程 二、调查报告 (4) 1、设题分析 2、数据分析及反映的问题 三、结论 (10) 四、对策及建议 (12) 五、附录 (17) 附件1：图书馆问卷调查 附件2：图书馆问卷调查之数据统计 附件3：调查小组成员及分工
尾声 (20) 卷首语 引言 高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。这是教育部在2002年2月21日发布的教高〔2002〕3号文件《普通高等学校图书馆规程（修订）》中的一段话，基本概括了大学图书馆的地位和作用。 大学图书馆作为高校的三大支柱之一，应该配合学校担负起培养学生健康人格、激发学生创新思维、对学生进行全面多元教育等方面的职能。贵州大学科技学院作为全国众多独立学院的领头羊之一，在十年的风雨历程中取得了诸多可歌可泣的成绩。如今我院正处于发展的瓶颈关头，各项工作都在上级领导的全面考察之中。在此关键时刻，图书馆作为学院的心脏部位，作为学校文化的重要组成部分，没有一个高质量的图书馆，就不会有高质量的大学教育，因此，在学院处于转型期的时候，学院的学习中心——图书馆，应当得到全面的改进，让它真正成为我院学生所喜爱的学习场所，成为我们的学习家园。
关于图书馆的调查问卷集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
关于高校图书馆建设及管理方面的调查问卷 亲爱的同学们： 你好!有人说图书馆是天堂，没有喧闹，没有斗争，每个人都沉浸在知识的海洋里，探寻着未知的奥秘。也有人说，图书馆是是最壮丽的宫殿，它是文人精神的巢穴，生命的禅房。在大学，图书馆与我们的学习与生活密不可分，它给予了我们无尽的精神食粮。为了提升我省高校图书馆的文献资源建设水平，改善图书馆的各项服务工作，更好地满足广大同学的阅读需求，我们编制了这份问卷，希望你能如实填写，答案无对错之分，只是想了解同学，谢谢您的支持与合作！ 学校____________年级______________性别____________ 1、你去图书馆的频率是多少() A.每天都来 B.一周两三次 C.两周一次 D.几乎不来 2、你去图书馆的意图是什么（） A.查阅相关资料 B.借还图书 C.打发时间，随便看看 D.期盼一段美好的邂逅 E．上自习，为考试复习 3、你身边的同学借完图书后的情况是（） A.一直有在翻阅细看 B.偶尔翻翻 C.只是刚开始翻翻 D.装饰而已，没见他翻过 4、你对图书馆开放时间持有的态度是( ) A.很满意，能很好的满足学生的阅读需求 B.满意，基本上能满足学生的阅读需求 C.一般，还有待改善 D.不满意，与上课时间存在着太多冲突 5、你认为下列哪种情况会影响到同学们的阅读环境？（可多选）() A.大声喧哗 B.吃东西 C.馆内打电话 D.恋人间过于亲密 E.吸烟 F.其他______ 6、你对图书馆的图书资源方面有哪些看法( ) A.藏书丰富，书籍种类齐全 B.书籍更新速度快，具有时效性 C.书籍陈旧，更新速度慢 D.图书类型单一且数量不足无法满足学生所需 7、你经常阅读的图书类型是什么？（可多选）() A.电子信息类B．经济类C．语言文学类D.医药化工类 E.人文地理类 F.法制哲学类 G..管理类 H.教育类 I.心理类 J.其它 8、你对我院图书馆的管理制度是否满意（） A.很满意，管理制度很完善
某图书馆的照明系统设计 目录 一绪论 (1) 1.1 本设计工程概况 (2) 1.2 本文的主要内容及章节安排 (3) 二照明设计 (4) 2.1照明方式和种类 (8) 一照明方式 (8) 二照明种类 (8) 2.2照明质量 (9) 一照度 (9) 二亮度 (10) 三频闪与眩光 (10) 四光源的显色性能 (11) 2.3 照明灯具的选择与布置 (12) 一光源类型 (12) 二光源类型 (13) 2.4 本工程照明设计 (15) 一本工程灯具的选择 (15) 二应急照明设计 (16) 三本工程照明设计的照度计算与灯具布置 (18) 三系统设计 ......................................................................................... 3.1统计负荷量的方法 (23) 3.2 电线电缆的选择 (24) 一导线的分类、型号与使用 (24) 二导线的选择原则 (26) 3.3 低压断路器的选择 (28) 3.4 本工程部分负荷统计及配电箱系统的设计 (29) 一各类配电箱系统图设计 (29) 二配电干线的设计 (31) 第四章结论 (33) 4.1 总结 (33) 4.2 本次设计的成果与存在的问题 (33) 致谢 (35) 参考文献...............................................................................................
内容摘要 随着社会经济与科技的不断发展，人们对照明的舒适性、美观性、节能性等性能提出了更高的要求。本次设计主要是为大庆商务学院图书馆提供舒适、实用的照明环境。 本次设计采用先平面后系统的设计思路。在平面设计中，主要完成的是照度计算、灯具选择与布置、应急照明与普通照明的配合等任务，最后绘制完整的照明平面图。由于任务分配，本设计的平面图中不画插座回路，插座回路在系统图中体现。在系统设计中，主要任务是统计负荷量、导线与空开的选择以及相互配合等任务，最终绘制完整的照明系统图。 完成平面图和系统图绘制后，经过计算检验，本次设计在照度和节能方面满足国家相关要求。导线与空开的选择也满足供电可靠性与安全性的要求。 关键词：图书馆；照明设计；统计负荷量
关于图书馆调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！ 图书馆建筑调研报告【1】一、开头 为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。本次调查对象为在校师生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大： 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象， (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
图书馆建筑调研报告 引图书馆具有五大基本社会职能：社会文献整序的职能;传递文献信息的职能;开发智力资源，进行社会教育的职能;丰富群众文化生活的职能;搜集和保存人类文化遗产的职能。下面是小编为你搜集的图书馆调研报告范文，希望你喜欢! 篇一：图书馆建筑调研报告 为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查， 图书馆利用情况调查报告 。本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。本次调查对象为在校师
生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。 经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大： 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象， (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。 (三)图书数量质量还有待完善 在被问及图书能否满足需求时，选
图书馆设计调研报告 ●调研目的： 通过实地调研，把握图书馆设计的主要特征及设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。 ●调研时间：2011年3月5日 ●调研地点:郑州大学图书馆（建成于2000年6月） ●调研方法： 实地考察拍照记录，询问进出馆的学生，根据各层平面图了解大致的流线图、根据立面图、剖面图了解造型、空间分布。 ●调研内容: 1.图书馆总体平面功能组合分析 2.图书馆的采光照明，通风和噪声控制
3.图书馆的外部造型设计，整个建筑所表达的含义 调研发现： 1.郑州图书馆概况 郑州大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门，是郑州大学新校区的标志性建筑之一，建筑面积3.8万平方米，是河南省最大的图书馆。设计单位为华南理工大学建筑设计研究院，主设计师何静堂老先生。 馆内阅览座位6000多个，包括院（系）资料室在内的总藏书量为412万册，中外文现刊3200种，过刊6000多种。全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、河南地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室，另设多个公共阅览区，共有阅览座位 6642 个，并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。各阅览室及书库全部开架服务，流通书库完全实现了藏、借、阅合一。 2.走进郑州大学图书馆 郑州大学图书馆主层是设在二层，在正东、正西两个方向的两个主入口处都设有宽达40米的大台阶。 进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机，映入眼帘的是一条宽8米、长达28米的架空过道，两边中空，可以看见严格对称的两个扇形报告厅屋顶，其上摆放了相对应的弧形的玻璃桌供学生使用。
图书馆设计调研报告
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师：
一、图书馆概述 图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物，后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 二．图书馆的历史 最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅一体，功能简单，空间却极度高大豪华。 宗教影响下的发展：12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大．大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。 15世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便
出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。 19世纪以后，科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 三．总体规划及功能空间组织——总体规划 1．图书馆总体规划要因地制宜，结合现状，集中紧凑，功能分区明确，简化交通流线，同时使各种功能的用房彼此联系方便，又不相互干扰。2．合理、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。 3．馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境， 4．规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。 5．为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境，在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。
图书馆使用情况及满意度调查问卷 您好！为了全面了解我校图书馆资源利用和读者满意度的情况，进一步提升图书馆的服务水平和质量，我们特组织这次问卷调查，希望得到您的支持和协助。 一、基本情况： 1、您的学院：授课专业：研究方向： 2、您的职称： A. 助教 B. 讲师 C.副教授 D 教授 3、您是否承担科研项目？ A是 B 否 4、您的性别是？ A 男 B 女 5、您的民族是？ A 汉族 B 少数民族 二、馆藏建设： 6、您认为图书馆目前提供的少数民族文献资源是否能够满足您的需要？A 能B 基本能C 不能 您还希望图书馆提供哪些方面的少数民族文献资源？ _____________________________________________________________________ 7、您多久去一次图书馆？ （本题选择A~D选项的教师,请直接跳至第9题；选择E选项的教师，在完成8题时即可结束作答。） A 每天 B 集中报课题时才去 C 准备撰写论文时才去 D 放松消遣时才去 E 从来都不去 8、您不愿来图书馆的原因是？ A 工作任务繁重，没有多余时间 B 图书馆没有自己所需的文献 C 想看文献自己上网查找更方便 D 其他（请注明）: __________________ 9、您在图书馆通常借阅哪些种类的图书？ A 自然科学类图书 B 人文社会科学类图书 C 综合性图书 D 休闲消遣类图书E其它 10、您认为图书馆还应增加哪些书刊（可多选）？ A 学术专著 B 教学辅导书 C 考试用书 D 知识拓展类图书E娱乐性图书 F 其它 11、您是否去过图书馆期刊室？ A 是 B 否 12、您去期刊室主要看的是哪类期刊？ A 专业学术期刊 B 休闲娱乐类期刊 C 其他 13、您对图书馆提供的专业期刊是否满意？ A 非常满意 B 比较满意C满意 D 不满意 如果不满意，请注明原因：__________________ 14、您认为图书馆馆藏资源能否满足您的教学科研需求： A.能 B.基本能 C.不能 15、如果图书馆的馆藏不能满足您的需求，您的主要解决方法是(可多选)？ A.馆际互借 B.搜索引擎 C.购买新书 D.放弃查找 E.其它（请注明）: __________________ 三、数字化建设 16、您利用图书馆文献资源的主要方式(可多选)？ A.到图书馆借阅书刊 B.通过图书馆网站查阅下载电子书刊 C.其它（请注明）: __________________ 17、您多久关注一次图书馆的主页？ A 每天都关注 B 需要查阅电子文献时才关注 C 偶尔想起来的时候才关注 D 从来不关注
图书馆读者满意度调查问卷 为了全面了解我校图书馆资源利用和读者满意度的情况，及时向学校反映事实，以进一步提升图书馆的服务水平和质量，我们特组织这次问卷调查，希望能够得到您的支持和协助。 本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不填写姓名，所有回答只用于统计分析。您只需根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在_____中填写。您的回答将代表众多和您一样的工商老师、学子，并将对改善我校图书馆的服务水平和质量提供帮助。 衷心感谢您的支持和协助！ 山西工商学院图书馆 年月日 1、您的性别：________ 2、所在学院：________ 3、就读年级：________ 1本科一 2本科二 3本科三 4本科四 5专一 6专二 7专三4、您到图书馆的频率：________ 1经常 2偶尔 3极少 4没去过 5、您到图书馆的主要目的是：________ 1借阅书刊 2阅览 3自习 4上网 5以上都有 6其他 6、影响您利用图书馆的因素是：________ 1获取文献不方便 2没有所需文献 3自己没时间 4自习没座位 5图书馆馆员服务态度不好 7、图书馆馆藏文献您利用过的有（可多选）：____ ______ 1图书 2报刊 3电子资源 4期刊 5工具书 6 核心期刊8、您经常阅读的报纸类型是：__________ 1专业性 2时事政治 3娱乐性 4综合性 5其他 9、您经常阅览的期刊类型是：________ 1学术性 2专业性 3知识拓展 4考试辅导 5娱乐性 6综合性7其他 10、您经常会借阅哪一种图书：__________ 1生物工程 2自动化 3环境科学 4机械工程 5计算机、网络6经济学 7社会学 8文学、传记 9艺术 10外语 11娱乐12其它 11、您认为阅览室的书刊应在哪些方面更加丰富：________ 1学术专著 2教学参考书 3学习指导书 4考试用书 5知识拓展类图书6娱乐性图书 7其它 12、您认为图书馆订购的期刊和学校的教学、科研以及学生的学习结合是否紧密：________ 1紧密 2比较紧密 3不太紧密 4不紧密 13、您认为在图书馆借不到想借的图书的原因是：________ 1图书馆没有收藏 2目录中有，架上无书 3不知道如何查找4其它 14、您对目前图书馆所藏的纸质文献满意度：________ 1非常满意 2基本满意 3不满意 4从未使用
图书馆照明设计
图书馆室内照明研究论文 北京建筑大学建电131 闫鑫 201307030119 【摘要】：随着社会的飞速发展，人们对精神要求的标准也在快速上升。图书馆作为人们获取知识的重要地点，已经成为了不少人工作生活中不可缺少的重要组成部分。因此照明的作用就尤为重要了，好的照明设计不仅可以为图书馆外观和装潢加分，更能为读者创造好的读书，学习环境。本论文就北京建筑大学图书馆进行研究，从照度要求，光源选择，效果分析几部分进行分析，并浅谈我对图书馆照明设计的理解。 【关键词】：图书馆照明设计光源 一．考察地点： 北京建筑大学图书馆 二. 建筑特点： 图书馆建筑中的自然采光设计是通过对采光口进行设计，包括确认采光口的尺寸，位童，
细部，以满足活动功能要求同时得到更有创造性和更舒适的空间氛围。采光口的良好设计不仅可以有效减少人工照明的消耗，同时还能通过自然通风的方式降低空调设备的使用率。 三. 照明要求： 1. 一般要求 （1）图书馆中主要的视觉作业是阅读、查找、藏书等。照明设计除应满足照度标准外，应努力提高照明质量，尤其要注意降低眩光和光幕反射。 （2）阅览室、书库装灯数量多。设计时应从灯具、照明方式、控制方案与设备、管理维护等方面考虑采取节能措施。 （3）重要图书馆应设置应急照明、值班照明或警卫照明。应急照明、值班照明或警卫照明宜为一般照明的一部分，并应单独控制。值班或警卫照明也可利用应急照明的一部分或者全部。 （4）图书馆内的公用照明与工作（办公）区照明宜分开配电和控制。
（5）对灯具、照明设备选型、安装、布置等方面应注意安全、防火。 2. 阅览室照明 （1）照明方式 阅览室一般可采用一般照明方式或混合照明方式。面积较大的阅览室宜采用分区一般照明 或混合照明方式。 当采用分区一般照明方式时，非阅览区的照度，一般可为阅览区桌面平均照度的 1/3~1/2。 当采用混合照明方式时，一般照明的照度宜占总照度的1/3~1/2。 （2）光源与灯具选择 1）光源选择。阅览室宜采用荧光灯照明，应注意选择优质镇流器，如采用优质电 子镇流器或低噪声节能型电感镇流器， 要求更高的场所宜将电感镇流器移至室 外集中设置，防止镇流器产生噪声干扰。 2）灯具选择如下。 ①宜选用限制眩光性能好的开 启式灯具、带格栅或带漫射罩、漫 射板等型灯具。
图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为 设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功 能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研，也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆，山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图 书馆，山西财经大学图书馆两所大学图书馆；文献资料的查询我选了家乡两座 我很熟悉的图书馆：合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有： 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿 化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。 一．太原市图书馆 概况：太原市图书馆位于滨河西路西侧，滨河西路车流较多，噪音 较大；汾河在其东侧，但相距较远 不能作为景观；图书馆西侧是望景 路，车流量小且一路之隔是滨河花
苑小区，较为安静；北临办公建筑，也较安静；山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧，三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书馆离我校步行约20分钟路程，较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米，藏书200万册。主体建筑共6层，与主体建筑相连的一个多功能报告厅，东侧入口与主体建筑建设有小广场，使主体建筑退后，有利于减小滨河西路上噪音的影响，小广场中央设有旱喷，主体建筑南北两侧皆为绿化，其中南侧辅以长廊等小品，环境幽静。场地东南角有球场和运动器械，设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理，借书必须在该阅览室打卡借书，并没有设置统一的借书处。 建筑单体具体分析： 一层平面：一层主要是办公区域。大厅设有办证咨询处，盲文阅览室紧邻入口，大厅右手边是展厅。大厅里设有楼梯供读者使用，办公区域专门设有两部楼梯，大厅左手边设有楼梯和电梯。一层平面 二层平面三层平面二层平面：二层设有少儿多功能阅览室、自然科学借阅室、社会科学借阅室和一个自习室。 三层及以上平面：三层设有电子阅览室、资源共享室、现报刊阅览室和综合阅览室。四五六楼还设有稽藏阅览室，第二自习室，健身房，特藏阅览室等，