佳一数学2015年秋季三年级期末试卷（苏教精英版）
（满分：120分 时间：90分钟）
姓名 电话 得分
一、填空。（每空1分，共30分）
1、看分数，涂颜色。
14 12 26 58
2、（1）□54÷6，要使商是三位数，□里最小要填（ ）；要使商是两位数，□里最小要填（ ）。
（2）要使341×□的积是三位数，□内最大可以填（ ）；要使积是四位数，□内最小可以填（ ）。
3、正方形有（ ）条对称轴。
4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5000千克○1吨 5吨○4980千克 452+452○452×2 307×3○3×307
16○15 140÷4○105÷3 37○17
△×□○（△÷8）×（□×8） 5、1米的110是（ ）分米，1米的1100
是（ ）厘米，7厘米是1分米的（ ）。 6、两根同样长的铁丝，一根折成长方形，长方形的长是5厘米，比宽长2厘米。另一根折成
正方形，折成正方形的边长是（ ）厘米。
7、小芳、爸爸和妈妈三人站成一排照相，有（ ）种不同的排法。
8、如图，一张长为14厘米的长方形纸，在这张纸上剪下一个最大的
正方形，剩下部分的周长是（ ）厘米。
9、□□△○☆□□△○☆□□△○☆…第233个图形是（ ），前233个图形中□有（ ）个。
10、公路一旁，每隔4米栽一棵树。多多从第1棵跑到第250棵时，总共跑了（ ）米。
11、（2分）按要求把2、3、5、8这四个数填入□里。
要使积最大：□□□×□
要使积最小：□□□×□
12、甲、乙两个油桶共存油240千克，如果把乙桶的油注入甲桶40千克，这时甲桶存油正好是乙桶存油的3倍，甲桶原来存油（）千克，乙桶原来存油（）千克。
二、选一选。（每题2分，共14分）
1、下列现象中属于平移的是（）
A、摩天飞轮
B、电风扇的扇叶的运动
C、旋转木马
D、高空缆车
2、小明从一楼走到三楼用了18秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。
A、24
B、27
C、36
D、45
3、两个边长为4厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）
A、大于32厘米
B、等于32厘米
C、小于32厘米
4、□÷□=80……6，当除数最小时，被除数是（）。
A、566
B、486
C、560
D、646
5、一桶水第一次用去1
5
，第二次用去剩下的
3
4
，第三次全部用完。第三次用的水与第一次相
比，（）
A、一样多
B、第三次多
C、第一次多
D、无法比较
6、希望小学的三年级有6个班，在一次校内拔河比赛中，三年级每两个班之间都要比赛一场。三年级6个班共要比赛（）。
A、6场
B、8场
C、10场
D、15场
7、图中，甲、乙两图的周长相比（）。
A、甲大
B、乙大
C、一样大
D、无法确定
三、计算。（共33分）
1、直接写出得数。（12分）
20×3＝ 12×4＝ 120×3＝ 1000÷5＝
24÷3＝ 60÷6＝ 96÷4＝ 0×15＝
0÷8＝ 2155 ＝ 27＋75＝ 67－27
＝ 2、列竖式计算。（12分）
549÷9＝ 406×8＝ 276÷6＝
580÷5＝ 906÷3＝ 173×5＝
3、脱式计算。（9分）
（1028-339）×4 108×4÷3 1214+498÷6
四、动手操作（7分）
1.用两个长为3厘米，宽为1厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法？画下来。（4分）
2. 先将小船向右平移4格，再向上平移2格，画出最终小船的位置。（3分）
五、解决问题（每题6分，共36分）
1、展览馆举行画展。上午有3批学生参观，每批269人。下午参观的学生有312人。这天一
共有多少学生参观了画展？
2、两个相同的长方形，它们的长是7厘米，宽是3厘米，把它们叠放在一起（如图），所得
图形的周长是多少厘米？
3、一本故事书有285页，多多已经看了105页，剩下的要在4天内看完，平均每天要看多少
页？
4、锯一条4米长的圆柱形钢条，锯5段用了1时20分，如果把这样的钢条锯成5分米长的小
段，需要多长时间？
5、向灾区发送115吨救灾物资，租用大、小货车各一辆，5次运完。已知大货车的载重量比小货车载重量的6倍还多2吨，大货车每次运多少吨？
6、多多，欢欢，乐乐，亮亮四人被评为了“三好学生”，班主任想在四人中选两人，一人担任
中队长，另一人担任学习委员。请问一共有几种不同的选择方法？
佳一数学2015年秋季三年级期末试卷（苏教精英版）参考答案
一、填空
1、略
2、6 1 2 3
3、4
4、＞＞ = = ＜ = ＞＝
5、1 1
7 10
6、4
7、6
8、28
9、△ 94
10、996
11、532×8 358×2
12、140 100
二、选一选
1、D
2、C
3、C
4、A
5、A
6、D
7、C
三、计算
1、略
2、61 3248 46 116 302 865
3、2756 144 1297
四、动手操作
1.
2.略
五、解决问题
1、1119人
2、28厘米
3、45页
4、140分
5、20吨
6、12种
2014-2015学年佳一数学三年级（上）期末数学试卷 2 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、填空题 1. 10.8读作______；零点零八元写作______． 2. 单位换算． 7000米=______千米；5角=______元；3分米=______米；240秒=______分钟． 3. 小军一分钟电脑打字58个，那么他半小时约打字______个．（估算） 4. □09÷6，要使商是三位数，□里最小填______．要使商是两位数，□里最大填______． 5. 在横线里填上适当的单位名称． 一棵树高约12______ 课桌面的周长约为20______ 一间教室的面积大约是56______ 一个鸡蛋约重50______． 6. 今年的1月8日是星期三，1月25日是星期______． 7. 边长是______的正方形，面积为4平方厘米．它与一个长是4厘米的长方形面积相等，那么这个长方形的宽是______厘米． 8. 正方形的边长扩大2倍，它周长扩大________倍，面积扩大________倍．
9. 用分数分别表示各图中的涂色部分，在〇内填上“＜”或“＞”． 10. 在横线上填上“＞”、“＜”或“=”． 10元______9.9元 3分米______42厘米 7分______420秒 6吨______6000千克 0.3米______0.29米 4.05元______4.50元． 11. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（_______），▲＝（_______） 12. 学校举行年级组足球比赛，三年级共有5支球队，每2支球队之间都进行一场比赛．三年级共要进行______场比赛． 13. 把边长为6分米的正方形玻璃割成大小相等的两块长方形，每块长方形的面积是__平方分米，周长是__分米。 14. 甲数除以乙数的商是12，那么甲数是乙数的______倍．甲、乙两数的和是乙数的______倍． 二、选择题 15. 一部电影从下午4时25分开始播放，共放了1小时20分，（）结束． A．5时25分B．17时45分C．下午5时55分D．下午5时5分 16. 125×80的积的末尾有（）个0． A．1 B．2 C．3 D．4 17. 一个正方形的边长增加4厘米，周长增加（）厘米． A．4厘米B．8厘米C．16厘米 18. 一道有余数的算式：a÷4=15…b，a可能是（）
三年级上册语文期中试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。 二、试卷内容及考核目的分析 这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”，“语句训练”，“阅读平台”，“妙笔生花”四大块。“字词积累”，部分包括四小题：“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁，再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”，包括三小题：“选择关联词”“填空”“给句子排排队”。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。其涵盖的内容，各题的分值及考核目的如下：
三、考试结果及分析 （一）总体情况分析 本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。 数据分析：我班有47人参加考试；最高分93分，平均分75.5。85分以上占28﹪，60分以上占88.6﹪。从以上数据看出我班平均分、85分以上、60分以上三组数据比率都较低。 正答率分析： 由表看出： 1、正答率最高的是第二题，学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，字词教学落实的较好，尤其是多音字的教学落实得好。 2、正答率最低的是课外阅读第八大题的第4小题，只有10.6%，这一题是让学生谈谈蚂蚁争论牛的观点谁说的对？为什么？学生对短文中的三只蚂蚁的对话把握不准。第二低的是课外阅读八的第3小题，学生的答题正确率只有19.1%。 3、从板块分析，基础知识正答率较高，但习作训练（尽管以90分进行统计）和课外阅读正答率都比较低。 （二）具体情况分析 一、基础知识
小学三年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） xiānɡ tián xiānɡ wèi ɡuò dōnɡfēnɡ shōu ɡēqǔ ɡōu huàlíhuāpiāo dànɡzhēnɡ dòu hézi 二、比一比，再组词。（10分） 耍（_____）径（____）铺（____）搭（____） 要（____）经（____）捕（____）塔（____） 壁（____）饱（____）晒（____）未（____） 臂（____）抱（____）洒（____）末（____） 三、读一读，连一连。（10分） 工作清澈发现秘密 环境清闲发表锯子 空气清静发挥意见 湖水清新发明作用
四、想一想，选词填空。（10分） 目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟 无论……都……不是……而是…… 尽管……还……虽然……但…… 1．桌上（_______）地放着几本书。 2．我（______）地望着桌子上的花。 3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母。 4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句） ______________________________________ 2.例：石头梆的一声落在地上。（仿写句子） 小狗____________________________ 3.您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不 ．．．由着性子穿上。(用加点词造句) ____________________________________ 4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句） _______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 游乐山 去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。 半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
佳一数学四年级试卷 （满分：120分时间：90分钟） 姓名：电话：得分： 佳一数学四年级试卷31分） 1.5□8÷54的商是一位数；□里最大可以填（）；商是两位数；□里最小 可以填（）。 2.算式□÷19=□……□中；如果商和余数相等；那么被除数最大是（）； 被除数最小是（）。 3.29□450≈29万；□中可以填（）；100□2400000≈101亿；□里 最小填（）。 4.一个五位数；四舍五入后是8万；这个数最大是（）；最小是 （）。 5. 在○里填上“>”“<”或“=”。 佳一数学四年级试卷○5470800000 48万○480001 900000000○9亿 1000000○999999 176÷16○253÷23 130÷12○156 ÷14 6.一个周角等于（）个直角；（）个20度角的和是一个平角。 7.3时整；钟面上的时针和分针成（）°角；8时整；钟面上的时针和分 针成（）°角。 8.齐齐做口算题；8分钟做了96道；照这种计算速度；15分钟他能计算（） 道；如果要计算108道要（）分钟。 9.用4个0和4个7组成一个八位数；按要求写出一个符合要求的数。 （1）一个零都不读：（）；（2）只读一个零：（）； （3）读出两个零：（）；（4）读出三个零：（）。 10.甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶；甲骑自行车每小时行 13千米；乙步行每小时走5千米；（）小时后甲可以追上乙。 11.四年级一班有54人；订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物 的有13人；订阅《小学生优秀作文》的有45人；每人至少订阅一种读物； 订阅《数学大世界》的有（）人。 12.数一数；下图中各有几个角。
小学三年级上册语文试卷分析范文 整理的《小学三年级上册语文试卷分析范文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册语文试卷分析范文本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下： 本次期末试题难度适中，知识面比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试，考试学生73名，具体分析如下： 一、基础知识的积累与运用： 包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。 二、阅读理解。 本题分为课内阅读和课外阅读两方面。 三、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实 表现在：个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强 本次检测中，所要填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想，主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒：平日的教学中，要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导，练习的形式力求多样化，让学生接触各种类型题，拓宽学生视野，培养学生活学活用知识的能力。 3、个别学生阅读能力不高
2018年人教版小学三年级语文上册期末测试卷 学校：文三街小学班级：三（2）班姓名：XXX等级：分 一、读拼音写词语（10分） qiān xūxiōng púxīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎn zīrùn kuān yùliáo kuòbōluójiāo nèn 二、我给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（6分） 1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴．（xìng xīng)奋地说：“老师，我已经长大了，现在能挣．(zhēng zhèng) 钱孝顺母亲啦！” 2、那些被闷．（mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散．(sǎn sàn)，好像在寻找回家的方向。 3、张老师要调．（diào tiáo)走了，同学们很舍．(shěshě)不得。 三、比一比，再组词。 瓣（花瓣）峰（山峰）欲（欲望）妆（化妆）胶（胶水）拔（拔牙） 辫（辫子）锋（先锋）裕（富裕）状（状元）郊（郊游）拨（）四、根据要求完成下面各题。（15分）
1、补充词语。(9分） 拼命地（）（）（）倒置头（）脚（）婉转地（）（）（）闻名（）口（）声（）地说（）（）兼程没精（）（） 2、修改病句。（2分） 入冬以来，受冷空气的影响，华北地区低温天继续不断。 3、照样子，写句子。（4分） 例：对方的矛如雨点般向他刺来。 秋天到了，落叶。 例：窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 春天真美啊！ 五、我会照样子写句子。（4分） 1、例：赵州桥不但 ．．坚固，而且 ．．美观。 不但……而且…… 2、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。（19分） 1．这一学期，通过背诵《三字经》我们知道了：玉不琢，。 ，不知义。 2．《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它，（填背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。 3、读了《矛和盾的集合》我明白了。学习了《给予树》后，我知道金吉娅是一个的孩子。 4、通过本册语文的学习，我们深深地感受到、这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家从小就勤于思考、善于动脑，执著追求的可贵品质；从小诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人在玩中发明了，发现了。还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的的全貌，仿佛身临其境一般；画的名扬中外的画，更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹
期末测试卷 满分：100分 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分） 二、字音字形。（22分） 1.给多音字选择正确的读音。（6分） 到处．（）尽．力（）几．百（）处．理（）尽．管（）几．乎（） 挑．战（）参．观（）房舍．（）挑．水（）海参．（）舍．去（） 2.读拼音，写词语。（8分） fú zhuānɡhuò zhěliú lèi bǎo ɡuì （）（）（）（） nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ （）（）（）（）
3.写出带有下面部首的汉字。（8分） 目：___ ___ ___ ___ 口：___ ___ ___ ___ 虫：___ ___ ___ ___ 氵：___ ___ ___ ___ 三、词语超市。（8分） 1.按要求写词语。（3分） 摇头．晃脑．（含人体器官）___________ __________ 秋风送爽（描写秋天）___________ __________ 滴滴答答（描写声音）___________ __________ 2.写出下列句子带点词语的反义词。（5分） （1）同学们并没有歧视 ．．我，大家的掌声给了我极大的鼓励 ．．，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（）（） （2）船队一靠岸，海滩上就喧闹 ．．起来。（） （3）木地板满意地舒展 ．．着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋 的舒服 ．．极了。（）（） 四、句子乐园。（15分） 1.写出下面句子所用的修辞手法。（4分） （1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （） （2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（） （3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。（）（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（）
三年级上册语文期末考试试卷分析 一、总体情况分析本试卷试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。总而言之，整份纸卷既有知识的检测，有涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一分优秀试卷。 二、学生答题情况分析 （一）、基础知识 1、字音、字词字词的总分合计33分失分率约在 21、92% 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，如多音字组词“散”和“挣”，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因是，答题时粗心大意书写不规范，书写出现错误，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 2、句子句子合计15分学生的失分率为 11、35%。第一种是补充句子，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，没有认真审题，所填词语不符合实际情况
如：小松鼠的尾巴像个大蘑菇又大有漂亮。把小松鼠的尾巴比作蘑菇自然是既不大又不漂亮。造句，比较常见，难度也不大，学生答得较好。从卷面来看，失分的原因有：一是句子积累太少；二是平时练习时没有认真答题，错题也没有订正。 3、课文内容填空课文内容填空总计20分学生的失分率为 47、97%。考察学生对课文内容的理解和识记。学生对于课文内容的理解还不够深刻，时间一长学生就有遗忘现象。答的不太完整。如：《一株老树和两个怪人》中两个怪人的观点，学生记得已经不清楚。诗词背诵只注重学生的熟读成诵，忽视了学生写的练习，有的学生会读不会写，比如：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”中的“识”字，会写成“时”，“乡音无改鬓毛衰”的“衰”经常写错。 （二）、阅读阅读的五道题总计分占卷面比重的分之一，学生的失分率在 11、48%。各题相对都比较简单，能从原文中找到答案，所以学生回答起来比较轻松，但也有部分同学，粗心大意。没有读懂短文，就开始答题，导致错误。 （三）、作文习作总计20分学生的失分率为 17、77%。今年的写作也体现了新课标的新理念，让学生根据三个事物构想一篇童话，可以激发学生的想象空间，很符合中年级学生想象思维的特点。但由于给了三个固定事物，对孩子的思
一、我会看拼音写词语。（8分） zīshìnàmèn xīn shǎnɡshìyàn zhǔn bèi bōl uówēi wǔmáo dùn 二、我会给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。(3分) 笼( lón g lǒn g)罩人参（cān shēn ）必将 ( jiān g jiàn g ) 挣（zheng zheng）脱没（ méi mò）过膝盖 闷热（ mēn mèn ） 三．比一比，再组词（10分） 险（）怒（）端（）辫（）拨（）脸（）努（）喘（）瓣（）拔（）四．照样子写词语（ 6分） 喜欢（讨厌）犹豫（）愚蠢（）镇定（）有名（闻名）果然（）凉爽（）高兴（）五．给下面的字加上不同的偏旁，再组词（6分） 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 荒 _____( ) 则 _____( ) 寺 _____( ) 六．给下面的句子加上合适的标点（ 6分）
1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 2.我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩 我爬得上去吗 七．按要求改写句子（5分） 1. 高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句） 2. 浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句） _________________________________________________________________ 3. 周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） __________________________________________________________ 4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句） _________________________________________ 5.我家养了一只雪白的花猫（修改病句） ____________________ 八．7、按照课文内容填空。(5分) （1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句： （2）山花对海树，。 （3）山重水复疑无路，。 4.书籍是人类_______________ 5.水光潋滟晴方好，。 九．8、我会选择关联词填空。（5分） 不但……而且…………所以……如果……就…… 只有……才……虽然……但是…… （1）小红今天生病了，（）才来迟到了。 （2）（）你要一个懂事的孩子，首先（）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟
四年级公开课教案《观察物体》 [教学目标]： 1、经历观察过程，认识从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2、通过观察，正确辨认正面、侧面、上面观察到的形状。 3、根据图形推测拼搭的方式，引导学生简化过程，培养学生的空间想象力和思维能力。 [教学重点]：能从不同方向观察由几个小正方体搭成的立体图形。[教学难点]：培养学生的空间观念，和抽象思维能力。 [教具准备]：若干个相同的小正方体、若干个相同的小正方形纸片。[教学过程]： 开场： 同学们好，欢迎大家来到佳一数学的课堂，我是你们的数学老师，我姓（李），以后大家可以叫我什么呀？对，李老师！现在李老师也想认识一下大家，老师希望你们在自我介绍的时候也说一下自己的兴趣爱好。好，第一个从你开始吧···（老师还要奖励第一个同学一元首师币——首师币的介绍：首师币啊是在咱们首师教育使用的，可以在礼品柜里买作业本、书包、自己习惯的礼物等等）。刚刚第一位小朋友的表现都特别棒，老师也希望剩下的同学也要向她学习积极回答问题，都会得到相应的奖励。所以同学们要努力啦，这样大家可以通过自己的努力来获得首师币，去买自己喜欢的礼物。接下来，老师把
大家分为两组，谁表现的更加优秀谁就会获得更多的首师币。那小组间讨论一下，给自己组起一个组名···最先起好组名的小组首先加一分。 情景导入： 同学们，还记得《题西林壁》这首古诗吗？我们一块来背诵一下吧！“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”为什么同样是庐山，会出现横、侧、远近高低这么多景象呢？由于观察的角度不同，庐山呈现出来的景象就各有不同。那么我们今天就来学习一下《观察物体》。 讲解1：学生摆立体图形观察平面图形（摆平面图形） （师发给孩子们每人五个小正方体和若干个小正方形纸片，摆成看上去是的图形，老师下来观察同学们） 学生摆图形，自由观察。 师：同学们都有自己不同的摆法，你们分别是用了几个小正方体摆出来的呢？ 生：3个、4个、5个······ 师：你们又是从哪个方向观察的呢？ 生：前面、上面······ 师：（老师那同学们其中一个人的来演示） 现在我们规定，摆出来的物体正对着你们自己（观察者）的面叫做正面，从你们（观察者）的左手边看到的面叫左面，你们（观察者）的从上往下看到的面叫上面，那大家都知道什么是从正面、左面、上
佳一数学2015年寒假四年级期末试卷（冀教版） （满分：120分 时间：90分钟） 姓名 电话 得分 一、填空题。（每空1分，共25分） 1．435÷35的商是（ ）位数，708÷20的商是（ ），余数是（ ）。 2．8×9=72,720÷72=10，请列成综合算式：（ ）。 3．把一根160厘米长的木条锯成16厘米长的小段，一共要锯（ ）次。 4． 一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（ ），最小是（ ）。 5．用3个“0”和3个“5”组成一个六位数，按要求写出一个符合要求的数。 （1）一个零都不读：（ ）； （2）只读出一个零：（ ）； （3）读出两个零：（ ）。 6．填上合适的单位名称。 一大瓶可乐有2（ ） 一个纸杯可盛水200（ ） 7．数一数，图1中一共有（ ）组平行线。 8．数一数，图2中一共有（ 9．用1、2、3、4（ ），最小是（ ）。 10．奶糖每千克14元，水果糖每千克10元，酥糖每千克12元。现在把3千克奶糖、3千克水果糖和4千克酥糖混合成什锦糖，什锦糖单价是每千克（ ）元。 11. 一幢楼房，相邻的上下两层之间都有18级台阶，从一楼到六楼，一共要爬（ ）级台阶。 12. 既是60的因数，又是5的倍数，这样的数共有（ ）个。 13. 3时整，钟面上的时针和分针的夹角成（ ）°；8时30分，钟面上的时针和分针的夹角成（ ）°。 14. 已知“○+○+△+△=120，○+△+△=96”，则○=（ ），△=（ ）。 15.在一个条形统计图上，8毫米高的直条表示32人，则4厘米高的直条表示（ ）人。 二、选择题。 （每题2分，共12分） 1.用5倍的放大镜看20°的角，看到的角度是（ ）。 A.20° B.25° C.100° D.200° 2.直线和射线的长度比较（ ）。 A.直线长 B.射线长 C.一样长 D.无法比较 图1
小学三年级语文期末试卷分析 本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方 面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析： 一、试卷基本情况 试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生 的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易 适中，覆盖面较广，有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、量词的运用、查字典的方法的检测以及句子的多种形式的练习 等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答 题看出学生的阅读能力有所提高，不过课内阅读部分中句子之间的 关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的，离开了阅读， 语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中 的运用一直是研究的重点。 本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。短文以小动物为题材，学生很感兴趣，有亲切感。课外阅读难易适中，顾及了大部分学生的能力，且从多方 面检测学生的素质。 写作也体现了新课标的新理念，可最大限度发挥学生最好水 平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。 总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估， 题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份 优秀试卷。
二、学生完成情况 本次测试学生的书写认真，做题细心，优秀率达 56℅，及格率 达97.5℅，平均分84.6。学生完成试卷的情况，课内积累相对较好， 课外阅读和有关课外知识的题目做得准确率比上学期有所提高。学生 明显的表现出课外阅读量增多了，注重积累。学生 的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是：（一）、学生日 常读书量大，能学以致用；（二）、平时养成勤动脑，多思考的学 习习惯。 通过本次试题，知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写 认真，正确率高，但有的学生书写不正规，个别词语写错了。辨字 组词多数同学做的很棒，能够分清字形，正确组词。但也有极个别 的同学不用心，把词组错了。积累词语我最棒，多数同学补充得很 完整，字也写得正确。句子大本营中考察的句子类型比较全面， 学生对把字句和被字句的互换掌握得比较好；比喻句和拟人句的仿 写做的也可以。排列句子，在括号里填上序号。多数 同学能够认真阅读短文，理解意思，填上正确的序号。阅读天地 是描写动物的短文，多数同学能够认真阅读短文，答题不错。其 中找描写翠鸟颜色的词语多数同学找的很全面，做得很棒。习作世界中多数同学写的比较棒，但有的学生作文写了几句，就草草了事。 面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教
小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（） 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃
1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。 ，。 八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
三年级语文期中考试试卷分析反思 南马庄小学王赫 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷，我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据，力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。新的语文教学要求构建大语文教学观，让学生广泛地涉猎课外读物，积累感悟祖国语言的丰富内涵。检测的内容不仅局限于教材，还检测了学生的课外阅读情况。希望通过试卷，对教师的教学提出建议，不要只围绕课本而教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。 同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能）；重能力（包括识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力）；重创新（运用所学知识创造性地解决问题的能力）。 二、试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 三、答卷情况。 （二）看拼音写词语。 本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“满载”“威武”等词这些词。还应加强训练 （三）选择正确的读音。 本题意在考查学生对多音字的掌握情况。大部分学生掌握比较好。 （四）补全成语 这道题考察了学生对一些课文中出现的成语的掌握程度，个别学生出现错字。 （六）把句子写具体。 这道题同学们失分很多，出现语序的错乱。 （七）句子加工厂。 这道题中的改为转述句失分较多，我想原因是在平时的教学过程中，知识点教的不全面，学生记得也不扎实。 （九）阅读理解。 4、5题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高。 （十二）习作。
小学三年级语文期末试卷 一、看拼音写词语. hén jìwěi qūwēi wǔzhùcáng （）（）（）（） xǐchūwàng wài xiōng yǒu chéng zhú （）（） 二、按要求完成. 1、根据音节写汉字组词语. lán xījī （）球（）阳打（） 阻（）惋（）（）极 蔚（）（）水垃（） 2、读句子，在带点字的正确读音下面画“__________”. （1）夏天到了，电扇（shān shàn）扇（shān shàn）出阵阵轻风，让我们感到十分凉爽. （2）无论是刮风下雨，还是雪花飞落（luòlà），两个小男孩星期天总是去收邻居家的易拉罐，次次不落（luòlà）. 3、用“清”字组成恰当的词语填在括号里. 这里的空气格外（）！河水（）极了，可以（）地映出蓝天白云的倒影.岸边盛开着五颜六色的鲜花，散发着阵阵（）. 三、按要求写句子. 1、在括号里填上恰当的词语，使句子更加具体、生动. （1）（）的小鸟在天空中（）地飞翔. （2）（）的笋芽终于长成了一株（）的竹子. 2、用修改符号修改下面的句子. （1）每周一，我校都举行升旗仪式隆重的. （2）星期天，我们全家和我去了龙潭湖公园. （3）上课时，我们应该努力做到. 四、判断下面的说法是否正确，正确的面“√”，错误的画“×”. 1、“参、骨、似”都是多音字.（） 2、“罐”字的第五笔是“｜”.（） 3、《郑人买履》这则寓言告诉我们“他宁愿相信事先量好的尺码，也不相信自己的脚”的道理.（） 4、“两岸猿声啼不住，轻舟以过万重山.”和原诗句相同.（） 五、根据课文内容填空. 1、《咏柳》的作者是（）代诗人（）.诗中描写柳树柔美姿态的句子是： _______________________，_______________________. 2、在《古人论学习》一文中，说明“凡是学习某种道理，没有疑问必然没有领会、感悟，只有产生疑问，然后才会有所领会和感悟”的句子是： ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 七、阅读短文，回答问题. （一）我爱四季海棠花
佳一数学2016年秋季四年级期末试卷（人教版） （满分：120分时间：90分钟） 姓名电话得分 一、填空题（除第5题每空0.5分外，其余每空1分，共30分） 1. 二亿零五万四千零七写作（），改写成以亿作单位的近似数是（）。 2. 在○里填上“＝”、“＞”或“＜”。 150千米○15000米6000平方米○5公顷 20×31○2×310 3. 1.3平方分米＝（）平方厘米 3公顷600平方米＝（）平方米 4.比平角小135°的角是（）度角，它比直角小（）度。 5. 把下面各数按从大到小的顺序排列起来。 606060 600606 660600 666000 （）＞（）＞（）＞（） 6. 计算844÷21时，把21看作（）来试商，商的最高位写在被除数的（）位上，商是（），余数是（）。 7.下面算式中可以用乘法分配律计算的是（）（填序号）。 ①180＋274＋126＋120 ②125×6×50×8 ③184－35－65 ④135×37＋65×37 ⑤101×798－798 ⑥103×25 8.一个长方形操场的面积是9600平方米，长是120米，宽是（）米。 9.数学课本相邻的两边互相（），相对的两边互相（）。 10. 10226被一个数除时得商83而余数是17，除数是（）。 11. 一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形。剩下的部分是（）形，剩下的面积是（）平方厘米。 12. 如图：∠1＝45°，∠2＝30°,∠3＝（）, ∠4＝（）。 13.□÷21=35……△中，△最大是（），这时□是（）。 14.一次只能煎两条鱼，两面都要煎，一面要煎3分钟，要煎5条鱼，最少需要（）分钟。 15.两个数的商是200，当被除数和除数都缩小5倍时，商是（）；如果被除数不变,除数扩大5倍,商是（）。
三年级语文期中试卷分析 期中考试已经结束，最重要的一件事就是进行试卷分析，本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。因为三年级的孩子头一次接触6页这样大的题量，有些不适应，新的老师也有些不适应，所以总体来说这次试题我班26人，考的并不理想。下面我就每道题逐一分析。 一、答卷情况。 第一大题：基础百花园 (一)划去错误的读音 本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率80%以上。错误多出现在“召开”的“召”字和“缤纷”的“缤”上面，平时习惯了读zhāo开这个音，以至于考试学生选择错误，bīn纷这个词在《秋天的雨》这篇文章里出现，学生还是做错了，知识还需要进一步强调，因为这些词在我们的课文中不是很常见，所以，学生在选择中出现的失误也较多。 (二)看拼音写词语 本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“火焰”“规则”“铺”等这些词。还应加强训练 (三)选则成语填空 这道题考察了学生对日积月累里出现的成语的运用，第二小题选择成语填空，学生错的五花八门，应该是学生根本不去理解成语的意思或者这句话的意思而瞎填导致的错误。今后在词语的运用上还要多加练习， (四)正确加标点符号 双引号的使用做的不太好，但是说话人在前、在中、还是在后，学生能知道正确的使用。 (五)名言佳句吟诵和课文经典回访 这两道题失分较少，因为我在平时的教学过程中，这个知识点教的全面，学生记得也很扎实，而且平日里还总是强调要会背写。 第二大题：口语交流坊 这幅图主要考察的是教育人们要节约水资源，保护环境。有些同学习惯里低年级的看图写话，也写成了看图写话的形式，导致本题得分不高。
春季学期末考试试卷 三年级 （语文） 一、基础知识（60分） 1、读拼音，写词语。(10分) zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y ó u l ǎn ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（3分） 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。（6分） z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。（8分） 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。（4分） 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。（6分） ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。（14分） （1）扩写句子。（3分） ①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。（4分） ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分） （1）“嫦娥应悔偷灵药，_________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。 （2）“__________________ ,万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________ ------------------------------------------第----------------------------2----------------------------装---------------------------------------线------------------------------------------------------ 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------第----------------------------1----------------------------装---------------------------------------线-------------------------------------------------------
四年级佳一数学总复习 1、大数的认识 2、容斥原理 3、 4、公顷与平方米 5、认识角 6、解决和倍问题 7、三位数乘两位数 8、相遇问题 9、垂直于平行 10、数图形 11、两位数除法 12、数学密码 13、差倍 14、统计 15、追击问题 16、统筹方法 二、容斥原理作业 1、一个班有48人，班主任在班会上问：“谁做完语文作业？请举手！”有37人举手。又问：“谁做完数学作业？请举手！”有42人举手。最后问：“谁语文、数学作业都没有做完？”没有人举手。求这个班语文、数学作业都完成的人数。 2、某班有36个同学在一项测试中，答对第一题的有25人，答对第二题的有23人，两题都答对的有15人。问多少个同学两题都答得不对？ 3、某班有56人，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有27人，如果两科都没有参加的有25人，那么同时参加语文、数学两科竞赛的有多少人？ 4、一个旅行社有36人，其中会英语的有24人，会法语的有18人，两样都不会的有4人。两样都会的有多少人？
5、四年级一班有54人，订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人，订《小学生优秀作文》的有45人，每人至少订一种读物，订《数学大世界》的有多少人？ 6、、一个班有55名学生，订阅《小学生数学报》的有32人，订阅《中国少年报》的有29人，两种报纸都订阅的有25人。两种报纸都没有订阅的有多少人？ 7、一个俱乐部有103人，其中会下中国象棋的有69人，会下国际象棋的有52人，这两种棋都不会下的有12人。问这两种棋都会下的有多少人？ 二、公顷与平方米略 三、和倍问题 四、1、学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的3倍，两种书各有多少本？ 2、果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵，其中梨树的棵树是苹果树的3倍，桃树的棵树是苹果树的4倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵？ 3、商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，铅笔的支数和圆珠笔的支数同样多。铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支？ 4、有三个书橱共放了330本书，第二个书橱里的书是第一个的2倍，第三个书橱里的书第二个的4倍，各个书橱里各放了多少本书？
小学三年级语文期末试卷 一.看拼音写词语。 hén jì wěi qū wēi wǔ zhù cáng 【】【】【】【】 xǐ chū wàng wài xiōng yǒu chéng zhú 【】【】 二.按要求完成。 1.根据音节写汉字组词语。 lán xījī 【】球【】阳打【】 阻【】惋【】【】极 蔚【】【】水垃【】 2.读句子.在带点字的正确读音下面画“__________”。 【1】夏天到了.电扇【shān shàn】扇【shān shàn】出阵阵轻风.让我们感到十分凉爽。 【2】无论是刮风下雨.还是雪花飞落【luò là】.两个小男孩星期天总是去收邻居家的易拉罐.次次不落【luò là】。 3.用“清”字组成恰当的词语填在括号里。 这里的空气格外【】！河水【】极了.可以【】地映出蓝天白云的倒影。岸边盛开着五颜六色的鲜花.散发着阵阵【】。 三.按要求写句子。 1.在括号里填上恰当的词语.使句子更加具体.生动。 【1】【】的小鸟在天空中【】地飞翔。 【2】【】的笋芽终于长成了一株【】的竹子。 2.用修改符号修改下面的句子。 【1】每周一.我校都举行升旗仪式隆重的。 【2】星期天.我们全家和我去了龙潭湖公园。 【3】上课时.我们应该努力做到。 四.判断下面的说法是否正确.正确的面“√”.错误的画“×”。 1.“参.骨.似”都是多音字。【】 2.“罐”字的第五笔是“｜”。【】 3.《郑人买履》这则寓言告诉我们“他宁愿相信事先量好的尺码.也不相信自己的脚”的道理。【】 4.“两岸猿声啼不住.轻舟以过万重山。”和原诗句相同。【】 五.根据课文内容填空。 1.《咏柳》的作者是【】代诗人【】。诗中描写柳树柔美姿态的句子是： _______________________._______________________。 2.在《古人论学习》一文中.说明“凡是学习某种道理.没有疑问必然没有领会.感悟.只有产生疑问.然后才会有所领会和感悟”的句子是： ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 七.阅读短文.回答问题。 【一】我爱四季海棠花 我家养着很多花.可我最喜欢那盆四季海棠花。