第六章复习学案
复习目标
1.能记住并理解本章的基本概念、规律等基础知识。
2.能把知识点梳理并画出知识树。
3.能合作分析典型例题；能运用所学知识解决实际问题。
复习过程
小组合作复习、完成以下内容。
[复习要求1.安静，专心，大胆质疑2.学习组长一定在组内起到模范带头作用。]一、看课本，回顾本章所学知识，画出本章的知识树，在小组内交流、小组展示。
二、除组内提出的问题外，再研究以下问题（先独立思考再交流准备小组展示）1．灯泡L1和L2串联，测得L1的电压U1为2伏，两灯串联后的总电压为6伏，则L2两端的电压U2=__________V。
2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联
B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联
C、不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“十”接线柱流出，从“一”接线柱流进
D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变
3．将4节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，
给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端电压为_____V。
4．下列关于电阻的说法中正确的是（）
A、导体中有电流，导体才有电阻
B、导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C、导体的电阻是导体本身的性质，与电流电压无关
D、导体的电阻只与导体的材料、长度有关测试题
1．1KΩ= Ω，1MΩ= KΩ
2．一节干电池的电压为__________V,对人体安全的电压不高于_______V。
3．当U=2.5V时,
.
4．在温度一定的条件下，“探究导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验，采用了
选择C、F两根导线进行对比，是为了研究导体电阻的大小与是否有关；选择C和（填写导体的代号）导体对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是。（填写导体的代号）
5．在如图所示的电路中，开关闭合后，把滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电流表示数（）A、变大B、不变C、变小D、无法判定
课后作业练习册综合题
复习反思：
图 3 2010-2011学年度八年级物理下学期第六章电压电阻单元测试卷 满分：100分 时间：40分钟 班级： 姓名： 一、选择题 (每小题只有一个正确答案，每小题3分,共30分) 1.（ ）比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错误的是 A ．接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程 B ．接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 C ．接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上 D ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 2.（ ）一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将 A ．6节干电池并联 B ．6节干电池串联 C ．3节干电池并联 D ．3节干电池串联 3.（ ）关于电阻，下列说法中正确的是 A ．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B ．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C ．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D ．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 4.（ ）关于导体电阻的正确说法是 A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，所以导体中没有电流通过时，导体的 电阻为零。 B.导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变小。 C.导体电阻是导体阻碍电流的性质，它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关 系。 D.导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变大 5.（ ）在下图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是 A B C D 6.（ ）小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图1所示的电路． 当闭合开关时所发生的现象是 A ．灯泡不亮、电压表无示数 B ．灯泡不亮、电压表有示数 C ．灯泡亮、电压表有示数 D ．灯泡亮、电压表无示数 7.（ ）如图2，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法， 在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是 A ．接A 和D B ．接B 和 C C ．接A 和B D ．接C 和D 图1 8.（ ）在如图3所示的电路中，当开关S 闭合后，电压表示数为6V ；当开关S 断开时， 电压表示数为4V ，则此时灯L 1和L 2两端的电压分别为 图2
年级；九年级 科目：物理 课型:复习课 主备人：王厚禄 审核人：张照明 侯念明 班级; 小组： 姓名： 时间：2019年 10月18 日 一节干电池两端的电压__________ 一节蓄电池两端的电压__________ 对人体的安全电压______________ 我国家庭电路电压_______________ 手机电池的电压________________ 第六章 电压 电阻 复习学案 【重点】：理解电压的作用，提供电压的装置。 会正确使用电压表测电压，能准确读出电压表的示数。 熟练掌握并会运用串、并联电路的电压规律。 会判断电压表测哪个用电器，或哪段电路的电压 会用电压表检测电路故障。 理解电阻是导体本身的一种性质 知道影响电阻大小的因素 知道变阻器的原理、作用以及如何正确使用变阻器。 【难点】根据电压表的示数判断电路故障。 作用 ： ________________。提 供电压的装置：________ 符号：________ 单位：_______（常见单位还有：_______、_______） 电压存在于___________或________________。 常见电压值： 电路中有持续电流的条件 电压的测量——电压表 串联电路电压特点：_________________________________________. 并联电路电压特点：_________________________________________ （电池的串、并联？） 电阻 【自主学习】 1、小红和小明学习有各自的不同认识，你认为不正确的是( ) A ．电压是使电路中形成电流的原因 B ．电源是电路中提供电压的装置 C ．电路中有电流，则电路中一定有电源 D ．电路中有电源，则电路中一定有电流 2．如图所示，闭合开关S ，电压表测出的是( ) A ．L 1两端的电压 B ．L 2两端的电压 C ．L 1和L 2两端的电压 电压 为什么用电器工作，电路中必须有电源？ 1、__________ 2、____________ 两个量程________、___________ 正确使用 用电压表判断电路故障 用电压表判断电源正、负极 1、______________________ 2、_____________________ 3、_____________________ 4、_____________________ 定义：____________________________________叫电阻。符号：______ 单位：_________,常用单位还有_______、______ 手电筒小灯泡__________ 白炽灯灯泡 常见导体的阻值： 导线和电流表的电阻很_______ 电压表的电阻非常_______ 影响电阻大小的因素（实验） 大多数导体温度越高电阻越______ 电阻是导体本身的一种___________ 电阻器：________________叫电阻器。也叫___________,简称________. 变阻器 _________ _________ __________ 原理：_________________________________________. 正确使用 作用 应用 ____联连入电路 接法正确：____________. 电路中的电流不能超过滑动变阻器_______________ 开关闭合前，__________________。 ________________________ ________________________
第六章全章导学案第六章电压电阻第一节电压学案 姓名＿＿＿＿＿＿ 【学习目标导航】 1、初步认识电压、电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2、知道电压的单位及换算。 3、会使用电压表 4、在使用电压表测电压过程中培养严谨的科学态度和工作作风。 【学习流程】老师类比讲解→阅读讨论→填写学案→动手操作→总结对比→当堂练习→测评【课前自主预习导学】 1、要在一段电路中产生电流，他的两端就要有＿＿＿＿，可见，＿＿＿是使电路中形成电流 的原因，＿＿＿是提供电压的装置。 2、电压用字母＿＿表示，它的单位是＿＿＿，简称＿＿＿，符号。异界干电池的电压是＿＿， 家庭电路的电压是，对人安全的电压是不高于＿＿＿＿。 3、完成下列单位换算： ①5V= ＿＿＿mV=＿＿＿μV= ＿＿＿ kV ②10mV= ＿＿＿V= ＿＿＿＿μV=＿＿＿ kV 4、电压表的作用是测量电路两端的＿＿＿，它有＿＿个量程，分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。 大量程下分度值为＿＿＿小量程下分度值为＿＿＿。 5、电压表的使用要求：①电压表必须＿＿连在电路中。②必须使电流从＿＿接线柱流入电流 表，从＿＿接线柱流出。③＿＿（能、不能）直接并联在电源两端。但被测电压不能超过电压表的＿＿＿，再不能估计电压的情况下，可用＿＿＿＿来选择量程。 【课堂合作探究导航】 教学点1、电压 1、对电压的了解：将电源的作用与水泵类比，水泵提供水压，促使水＿＿＿；电源是提供电压的装 置，有了＿＿＿，就能驱使自由电子定向移动形成＿＿＿。电源的作用就是搬运电荷，将正电荷堆积在＿＿极处，负电荷堆积在＿＿极处，使正负极间产生＿＿＿。 2、电压的单位：国际单位＿＿，简称＿＿，符号＿＿。还有常用 单位＿＿、＿＿＿、＿＿，换算关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 说出应该了解的几种电压值。 【学点训练1】关于电压，下列说法中错误的是（） A、电压是电路中形成电流的原因。 B、只要电路两端有电压，就一 定有电流。
第六章《电压、电阻》复习导学案 三、课中学习：（一）自主学习，交流预习情况： （二）进行新课：例题讲解 例1、在下图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个的电压表指针偏转均为下图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为________V，和_________V。 课堂练习1、如图所示电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压正确电路是（）
例2、 如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路 中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ） A.a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 B.a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 C.a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 D.a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 课堂练习1、如图所示，L 1和L 2是两只相同的小灯泡，a 、b 是电流表或电压表，闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则（ ） A ．a 、b 均为电流表 B ．a 、b 均为电压表 C ．a 为电流表，b 为电压表 D ．a 为电压表，b 为电流表 例3：物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系” 实验。他 们在如图18所示电路中的A 、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电 阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。 （1）他们应选择序号为_________________的两根电阻丝来研究； （2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二 次接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）； （3）上面所采用的实验方法叫做__________________________； （4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导 体电阻大小与导体________________________的关系，这次你应该选择序号为 ________________两根电阻丝来做实验。 课堂练习1： 由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L 1＞L 2＝L 3，横截面 积的关系为S 1＝S 2＜S 3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正 确的是（ ）
电压练习题 一、是非题 1．电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因。 ( ) 2．电源的两极间保持一定的电压。 ( ) 3．干电池和蓄电池的电压都是2伏。 ( ) 4．绝对不允许用电压表直接并联在电源两极上测量电源电压。( ) 二、填充题 1．电压用符号______表示，电压单位是______，单位符号是______。 2．500伏=______千伏=______毫伏。3×106毫伏=______千伏。 3．常见的电压值：1节干电池______伏；1节蓄电池______伏；我国照明电路______伏；工厂电动机工作电压______伏；对人体安全电压不高于______伏。 4．测量电压的仪表是______，符号是______。使用时必须将它______联在被测电路的______。电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源______极的一端。所测电压值不能超过电压表的______。 5．图1为电压表的示意图。使用“?”和“3”两接线柱时量程为______伏，所测电压为______伏。使用“?”和“15”两接线柱时量程为______伏，所测电压为______伏。 三、选择题 1．图2所示电路中，符合电压表测灯L2两端电压的是图 [ ]
2．图3所示电路中，若将电流表与电压表互换位置，则 [ ] A．电流表烧毁 B．灯烧毁 C．电压表烧毁 D．以上情况均不会发生 电压练习题答案 一、1．√ 2．√ 3．× 4．× 二、1．U；伏；V 2．0.5；5×105；3 3．1.5；2；220；380；4．电压表；(v)；并；两端；正；量程 5．3；1.7；15；8.5 三、1．D 2．D
A B C D 图 6-15 九年级物理电流电路电压电阻单元复习第一课时 编号： 编写：马兴伟 审核： 班级 学生姓名 选择题 1、18、如图1所示，当变阻器的滑片P 向右 移动使得电路中电流变小，电路的E 、F 点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是 （ ） A ．E 接A ，F 接 B B ．E 接A ，F 接D C ．E 接C ，F 接B D ． E 接C ， F 接D 2、在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L l 两端电压的是（ ） 3、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ） A ． 只闭合S3 B ． 只闭合S2 C ． 同时闭合S1和S2 D ． 同时闭合S1和S3 4、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ） A ． 两灯泡串联 B ． 电流表测的是总电流 C ． 电流表测的是L1的电流 D ． 开关只能控制L2 5、一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是 6、如图所示的电路中，闭合开关S 1和S 2，则 （ ） A ．灯泡L 1亮，L 2不亮 B ．灯泡L 2亮，L 1不亮 C ．灯泡L 1、L 2都不亮 D ．灯泡L 1、L 2 都亮 7、闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ） A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表 C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表 8、如图所示，当开关S 闭合后，下列说法正确的是（ ） A ．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路
B ．电压表可测出灯L1两端的电压 C ．电流表A1测的是灯L1的电流 D ． 电流表A2测的是灯L2的电流 9、由欧姆定律公式I=U ／R 变形得R=U ／I ，对此，下列说法中正确的是 （ ） A ．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B ．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D ．导体的电阻跟两端的电压和通过导体的电流无关 10、小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭 合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是： A ．灯L1断路 B ．灯L1短路 C ．灯L2断路 D ．灯L2短路 11、如右图所示，电源电压保持不变，开关S 闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路 12、图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S 闭合， 灯L 正常发光，将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，则下列说法中正确的是 A ．电压表的示数变大，灯L 变亮 B ．电压表的示数变小，灯L 变暗 C ．电流表的示数变大，灯L 变暗 D ．电流表的示数变小，灯L 变亮 13、某同学设计了一个电子身高测 量仪。下列四个电路中，R 是定值电阻，R ＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是 14、如右图所示电路，当滑动变阻器滑片P 向a 端滑动的过程中， 电流表，电压表示数变化情况是（ ） A ．电流表示数变大 B ．电流表示数变小 C ．电压表示数变大 D ．电压表示数变小 15、某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲 所示，图中R 为气敏电阻，其阻值R 与天然气 浓度β的变化关系如图乙所示，已知R0为定值 电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然 气是否泄漏，则下列判断正确的是（ ）A ．天然气浓度增大时，电压表示数变小 B ．天然气浓度减小时，电流表示数变大 C ．天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小 D ．无论浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变 C A B D
八年级物理下册《第六章电压电阻（一）》学 案人教新课标版 （一）教学目标掌握本章的基础知识重点电压的定义电压表的正确使用和正确读数德育目标将电学常识融入教学之中难点电压表的正确读数，和正确使用课堂板书（师）知识归类（生）：作业布置内容二次备课（师）错题汇总（生）温故知新自学思考： 1、电压是使发生形成的原因，而是提供电压的装置，一节干电池的电压是，一节铅蓄电池的电压是。、串联电池组的电压各节电池的电压之和。 2、测量电路两端电压的仪表叫，电路中的符号是，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路起来；并使电流从接线柱流入，从接线柱流出；还要注意被测电压不得超过它的。 3、串联电路中，电压特点： ；公式表达为： ；并联电路的电压特点： ；公式表达为： 。当堂训练： 4、导体的电阻大小与下列因素无关的是（）
A、导体的长度 B、导体的横截面积 C、导体的材料 D、导体的两端电压 5、如图5所示，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，则：（） A、灯泡L1两端电压为2V B、灯泡L2两端电压为2V C、灯泡L1两端电压为3V D、灯泡L2两端电压为1V ；能测出两盏灯两端总电压的电路图是；请在选出的电路图上标出伏特表的“＋”“－”接线柱。图5图7巩固提高达标检测： 7、在图7所示的电路中，电压U 不变，开关K由闭合到断开，下列说法正确的是：（） A、电流表的读数增大 B、电流表的读数减 C、电压表的读数增大 D、电压表的读数减小［］ A、2伏特 B、6伏特 C、4伏特 D、8伏特
9、如图6所示的电路中，伏特表示数为零，正确的判断是［］课后反思（师、生）教师批阅记录
第六章电压电阻 本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。 通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的 电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。 一电压 知识梳理 1.电压(U) (1)电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。 (2)形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。 2.电压的单位 国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(mV)、微伏(μV)。 1 kV=103V 1 mV=10-3V 1μV=10-6V 3.记住几个常见电压值 家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节 蓄电池电压:2V。
4.电压表的使用 (1)电压表的连接 ①电压表要并联在被测电路两端 ②电压表的“+”“-”接线柱接法。必须让电流从“+”流入,从“-”流出。 被测电压不能超过量程。预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。 (2)电压表的读数 明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。(一明确,二弄清,三估读) 5.电池的串联 串联电池组的电压等于各电池的电压之和。电压不同的电池尽量不要串联在一起。 课前小试 1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供的装置。 2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应。 3. 100μV= mV= kV 24kV= V= mV 4. 电压表和电流表不同它必须在被测电路两端,另一重要区别是它。 5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将节干电池,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是的(“安全”或“不安全”)。
第六章电压电阻 学习目标 一、知识与技能 (一)电压 1．认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位，并记住常用的电压值。会进行单位换算。 3．知道电压表的使用规则，会选择量程，会连接电压表，会正确读数。 (二)探究串、并联电路中的电压规律 1．通过实验探究活动，概括出串联电池组的电压跟一节干电池电压的关系。 2．通过实验探究活动，初步理解串、并联电路中的电压关系。 (三)电阻 1．知道电阻和单位，并且会进行单位换算。 2．知道电阻的大小跟哪些因素有关。 (四)变阻器 1．知道滑动变阻器的构造、作用、原理。 2．知道滑动变阻器在电路图中的符号，实物图中的结构示意图。 3．知道铭牌上所标规格的含义。 二、过程与方法 1．通过电压的学习，体会类比法的运用，掌握研究物理的方法。 2．通过探究串、并联电路中各部分电路的电压与总电压的关系，领会科学研究的方法，进一步训练连接电路和使用电压表的技能。 3．通过探究决定电阻大小的因素，体会运用控制变量的方法研究或解决问题。 三、情感、态度和价值观 通过探究串、并联电路电压的规律，培养自己严谨的科学态度和与他人合作的精神。 探究诊断 探究串联和并联电路中电压规律 实验日期________年________月________日实验同组人________________ 【进行实验】 (1)如图6－1，你认为串联电路中灯泡L1、L2两端的电压和电路两端的电压之间会有什么关系。 (2)请写出实验步骤并把数据记录在表格中。 【实验目的】 【实验器材】 【实验步骤】 【实验表格】 测量L1两端的电压L2两端的电压电路两端的电压 次数U1／V U2／V U／V 图6－1 (3)分析实验数据，得到：________________。 (用文字和公式分别表示) (4)在下面的方框中画出两盏灯并联的电路图，猜想在并联电路中灯泡L1、L2两端的电压和
1 电压电阻复习导学案课时 : 2课时 教学目标:(1知道正确使用电压表的规则,能正确地将电压表接入电路并读数; (2理解决定电阻大小的因素; (3知道正确使用滑动变阻器的方法。教学重点:归纳出串、并联电路中电压的关系教学难点:电压知识在电路中的综合运用知识网络和知识点: 电压电阻 一、电压 (一电压的作用 1. 电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压 ; ②电路是连通的(或电路是闭合的。注:说电压时,要说“ xxx ”两端的电压, 说电流时,要说通过“ xxx ”的电流,或“ xxx ”中的电流。 (二电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、 mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池 1. 5V 一节蓄电池 2V 家庭电压 220V 安全电压不高于 36V (三电压测量: 1 .仪器:电压表,符号:2.读数时,看清接线柱上标的量程,每 大格、每小格电压值
3.使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入, “负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时, 不仅测不出电压值, 电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程, 0~3V 和 0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在 15V 以内就可测量,若被测电压小于 3V 则换用小的量程,若被测电压大于 15V 则换用更大量程的电压表。 (四电流表、电压表的比较 2
图6-31 第六章《电压 电阻》单元测试题 一 。选择题(40分) 1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了 它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得 它的电压有多高？（ ） A ．3V B ．220V C ．1.5V D ．0.2V 2．关于电源，下列说法中正确的是( ) A ．是提供电荷量的装置 B ．是提供电流的装置 C ．是提供电压的装置 D ．是提供用电器的装置 3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相 等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ） A ．一定是串联 B ．一定是并联 C ．串联、并联都有可能 D ．无法判断. *4．如图6-31所示，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一灯泡 发光，且电压表示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ） A ．灯L 1处短路 B ．灯L 2处短路 C ．灯L 1处断路 D ．灯L 2处断路 5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S 闭合，灯L 1和L 2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（ ） A ．L 1短路 B ．L 2短路 C ．L 1断路 D ．L 2断路 6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截 面积的关系为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们 的电流，正确的是（ ） A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3 B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3 C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3 D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 3 7．在如图6-33（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个 电压表指针偏转均为图6-33（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端 的电压分别为（ ） A ．4.8V ， 1.2V B ． 6V ， 1.2V C ．1.2V ， 6V D ．1.2V ， 4.8V 8．一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（ ） A ．较亮 B ．较暗 C ．正常发光 D ．烧坏 9.如图6-34所示.开关S 闭合后，将电压表并联在ab 处时读数是0V ；并联 在bc 处时读数是6V ，整个电路中没有电流，其电路故障是（ ） A. L 1灯丝断路 B.L 2灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L 2灯丝 短路 10.某同学使用电压表时，估计待测电路中的 电压应选用0~3V 的量程，但他误用0~15V 的量 程来测量。这样做的结果是 ( ) A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指 针摆动角度小，会损坏电压表 C.指针摆动角度小，读数比较准确 D.指针摆动角度小，读数不够准确 11．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是( ) A.R 甲＞R 乙＞R 丙＞R 丁 B.R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲 C.R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁 D.R 乙＞R 丁＞R 甲＞R 丙 12.如图6-35所示，当开关S 闭合后，电压表测出的电压是（ ） A.灯L 1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L 1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压 13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接，要使这两只变阻器连入 电路的电阻最大，应把滑片P 1、 P 2放在（ ） A ．滑片P 1 放在最右端，滑 图6-36 图6-32 图6-34 图6-35 图6-33 2
第六章《电压电阻》复习课导学案 编写者：武汉市金银湖中学但宝花 【学习目标】 1．知道电压的作用，记住电压表的作用和符号，会正确使用电压表测电压。2．说出串、并联电路中电压的规律，并能运用电压规律解决实际问题。 3．能说出电阻的概念，知道决定电阻大小的因素，理解电阻是导体本身的一种属性。会使用控制变量法进行实验探究。 4．说出滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器接入电路，能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化。 【学习重点】 电压表的使用方法；运用串、并联电路中的电压规律解题；滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。 【学习难点】 识别电压表测的是哪段电路两端的电压；会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素。 【学习过程】 任务一：重点知识梳理 1.电压的作用: 是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。 （电压表、电流表的比较） 3.串、并联电路中的电压关系： ①串联电路两端的总电压等于。公式：。 ②并联电路各支路两端的电压相等且等于电压。公式：。 4.电阻表示的大小。导体电阻的大小决定于导体的、和，还与有关。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素关(填“有”或“无”)。
5.滑动变阻器：①原理：通过改变来改变电阻。 ②使用方法：选、串、接、调：即根据铭牌选择合适的滑动变 阻器（填“串联”或“并联”）在电路中；接线柱接 法：；接入电路前应将电阻调到最。 ③作用：A 通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的和 部分电路两端的。 B 保护电路 任务二：重难点突破 类型一：识别电路，并利用串、并联电路电压的规律解题 例1．在如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A．4.8V 1.2V B．6V 1.2V C．1.2V 6V D．1.2V 4.8V 解析： 归纳： 类型二：探究决定电阻大小的因素 例2．在温度一定的条件下，做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验， 导体代号 a b c d e f g 导体长度l/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 导体横截面积s/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 导体材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝 ___ __ （2）选择c和_______导体进行比较，是为了研究导体电阻与长度的关系；（3）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体___________。（4）上述研究方法在物理学里叫做_________法。 解析： 归纳：
第六章电压电阻单元测试题二 一、填空题 1、单位换算： 468Ω＝ MΩ = KΩ，539 mV = kV= V。 2、电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压 3、一般照明电路的电压为V，只有 V的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是______V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______V。 4、电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的____非常大，不会形成电源 ________。 二、选择题 5、小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（） A．3V B．220V C．1.5V D．0.2V 6、关于电源，下列说法中正确的是( ) A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置 C．是提供电压的装置 D．是提供用电器的装置 7、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是： A．一定是串联; B．一定是并联; C．串联、并联都有可能; D．无法判断. 8、图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能: A．L1短路; B．L2短路; C．L1断路; D．L2断路 . 9、由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是: A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 ; B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3 ; C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 ; D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3. 10、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为: A．4.8V， 1.2V ; B． 6V， 1.2V ; C．1.2V， 6V ; D．1.2V， 4.8V. 11、一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将: A．较亮; B．较暗; C．正常发光; D．烧坏. 12、如图所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是: A. L1灯丝断路; B.L2灯丝断路; C.电池耗尽无电压; D.L2灯丝短路. 1
基础演练： 1．要在一段电路中产生流，它的两端要有，所以的作用是使电路中产生电流。是提供电压的装置。 2．正确使用电压表要注意：(1)电流只能从电压表的接线柱流人；(2)电压表应该联在电路中；(3)被测电压超过电压表的量程；(4)读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用O～ 15 V 的量程，则其分度值为；(5)如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是两端的电压。 3．导体对电流的作用叫做电阻，单位是，它的符号是。 4．电阻是导体本身的一种，它的大小与导体两端的电压和通过的电流大小。 5．决定电阻大小的因素是导体的、、和。 6．滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的来改变电阻大小的，它在电路图中的符号。电位器也是一种。 7．滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连人电路的两个接线柱必须“一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值最；若错接在下方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值最，两种接法移动滑片P时，都不能改变接人电路中电阻值的大小。 8．在串联电路中，电路两端的总电压等于。并联电路中各支路上的电压。 典型例题 例题1：在右图所示的电路中：当接通开关S后， 电压表的示数表示的是的电压，当断开开 关S后,电压表示数表示的是的电压。 例2、图1所示的电路中，电压表V 1、V 2 和V 3 分别测量的是
______、______和______两端的电压；如果电压表V 1、V 2 的示数分别为6V和4V，那么电压表V 3 的示数为_____V。 例题3：如图所示的电路中，开关闭合后， 小灯泡L 1、L 2 均正常发光，则下列说法正确 的是：（） A、L 1和L 2 串联在电路中 B、L 1和L 2 并联在电路中 C、甲是电流表，乙是电压表 D、甲是电压表，乙是电流表 例4：如下左图所示，当开关闭合时，发现电压表读数为零， 灯L 1不亮，灯L 2 亮，下列几种故障中，可能是（） A.L 1灯丝断了 B.L 1 灯座短路 C.L 2 灯座短路 D.L 2 灯丝断了 例5：如上右图所示的电路，当开关S闭合后灯不亮，电流表无示数，而用电压表测ab及bc的电压值均为零，测ad及cd间均有电压，电路的故障可能是（） A.电流表坏 B.灯丝已断 C.开关的触片或接线柱接线不良 D.以上都有可能 例6、如左左下图，当P向右移动时，电流表A的示数 将______,电压表V的示数将_____,灯泡L的亮度将___ __。如右下图，当P向右移动时，电流表A的示数______,电压表V的示数变_____,灯泡的亮度将______ 。
课题：电阻复习教案 教学目标： 1、指导电阻的概念，会设计实验探究决定电阻大小的因素； 2、理解滑动变阻器的原理，会用滑动变阻器改变电流。 3、培养学生观察、分析、概括的能力和发散性思维，同时渗透研究问题的方法——控制变量法。 4、激发学生学习的兴趣，培养同学之间互学互帮的好习惯。 重点：研究决定电阻大小的因素与电阻的关系；变阻器的原理和接法。 难点：能根据要求正确连接与使用变阻器。 教学过程： 一、知识点汇总 1．电阻(R)：____________________________________。(导体如果对电流的______作用越大，那么电阻就_____，而通过导体的电流就越__________)。 2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(_______)、千欧(_______)。 1兆欧=_______千欧；1千欧=________欧。 3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是___________的一种性质，它的大小决定于导体的_____、______、_______和_________。（电阻与加在导体两端的_____和通过的______无关） 4. 导体：___________________。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5. 绝缘体：___________________。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱) (1)滑动变阻器： ①原理：改变接入电路中电阻线的_______来改变电阻的。 ②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的______和______。 ③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：________________，_________________________。 ④正确使用：A．应_____在电路中使用(一般情况)；B．接线要“___________”；C．通电前应把阻值调至___________。 (2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。 二、典型题例 1．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）． A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小 B．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小 C．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小 D．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小2．某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．
用心 爱心 专心 1 八年级物理导学案 课题：第六章电压电阻（二） 教学目标 电压电阻滑动变阻器的基础知识 重 点 电压电阻滑动变阻器的使用 德育目标 将电学常识融入教学之中 难 点 电阻，滑动变阻器的部分 课堂板书（师）知识归类（生）： 作业布置 内 容 二次备课（师） 错题汇总（生） 温故知新 自学思考： 1.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________来改变电阻的.如图9所示，当滑片向C 端移动时，它的电阻值___________（填“变大”、“变小”或“不变”）. 2.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图1所示的电路，用来探究铅笔芯AB 的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当P 向右移动时 灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。 当堂训练： 1.在常温下，下列分类合理的是（ ） A ．铅笔芯和橡胶是导体 B ．塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体 C ．铁、锗、硅是半导体 D 电炉发热丝和保险丝都是电阻大熔点高的导体 2.如图6所示，闭合开关S 后，灯泡L 发光，现把滑动变阻器的滑片P 向a 端移动，则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（ ） A 、灯泡L 变亮，电流表示数变大 B 、灯泡L 变暗，电流表示数变小 C 、灯泡L 变亮，电流表示数变小 D 、灯泡L 变暗，电流表示数变大 Ａ Ｂ Ｐ Ｑ 图1
用心 爱心 专心 2 图7 3、在图7所示的电路中，电压U 不变，开关K 由闭合到断开，下列说法正确的是：（ ） A ．电流表的读数增大 B ．电流表的读数减 C ．电压表的读数增大 D ．电压表的读数减小 4.如图1所示，当滑片P 向左移动时，要使变阻器连入电路中的电阻变大，可把以 下哪两个接线柱连入电路，以满足要求：（ ） A 、A 和 B B 、A 和 C C 、C 和 D D 、 B 和C 巩固提高 达标检测： 1.下列物质中属于半导体的是（ ） A ．氯化钠 B ．砷化镓 C ．二氧化硅 D ．镍铬合金 2、．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A ．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B ．粗细相同的导线，长的电阻较大 C ．长短相同的导线，细的电阻较大 D ．同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大 3．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？（ ） A ．电路中每一处的电流都相等 B ．电路中任何一处断开都会引起断路 C ．各条支路上的电压都相等 D ．电路上各部分电压之和等于总电压 课后反思（师、生） 教师批阅记录 图1 A C D B
五、电压、电阻复习 【学习目标】1、知道正确使用电压表，会读电压表，知道生活、生产中常见的电压值。 2、知道串、并联电路电压规律的探究与应用。 3、知道用控制变量法研究影响导体电阻大小的因素。 4、变阻器的连接及在电路中的作用 【复习过程】 一、引入：（请大家快速独立思考） 在右图中填上2只灯泡、电流表或电压表，要求：电流表、 电压表、灯泡都能正常的工作。 二．进行复习： (一) 电压 独立自主学习：（请快速阅读课本P55---P58的相关内容，然后独立完成以下学习任务） 1.电压表的使用： ①电压表要_____在被测用电器的两端。②使电流从_________ 流入，________流出。 ③在预先不知道电压的情况下，应选用_______量程，并进行_____。 2.电压表的读数： ①先观察电压表指针______ ，②再看电压表的___ __ ，③再明确________ ，④读数. 合作互助学习：(小组合作完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子) 1、如图所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端的电压为 ( ) A．4V B．6V C．10V D．14V 2、小明在用电压表测串联电路中L1和L2的电压分别是4V和 4V，他能否得到“串联电路中各部分电压相等”为什么？解释 其原因。如果是你，你将会怎么做？ 3、如左图所示的实验电路中，电压表V、V1、V2的示数如右图所示。 ⑴电压表V、V1、V2选用的量程分别是、、。 ⑵电压表V、V1、V2示数分别是、、。（二）电阻与变阻器 独立自主学习：（请快速阅读课本P63---P66的相关内容，然后独立完成以下学习任务）1.电阻知识的回顾 (1)定义：_______________________________；物理量符号：___ ___ (2)单位:____, 简称___ , 符号 __ ，常用单位：千欧—kΩ，兆欧—MΩ 2.探究影响电阻的因素： a、探究方法: _______ 、 ______；
物理:《第六章电压电阻》基础知识点总复习讲义（人教版八年级下）一、电压 电压:①一段电路中产生电流，它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）［电压的作用]。②电源提供电压，电压形成电流。（有电流一定有电压,有电压不一定有电流）［电流和电压的因果关系］ 电流形成的条件:1。有电源（电压）2。通路（电路闭合) 电压物理量的符号：U. 单位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏(mV)、微伏（μV）。 1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV. 常见电压值：干电池：1。5V；家庭电路:220V；手机电池:3.6V；铅蓄电池：2V； 安全电压：不高于36V。 电压表:测量电压（因为电压表的电阻很大，通过电压表的电流非常小，分析电路时，电压表所在的位置相当于断路)。 量程：0—3V（大格:1V，小格：0.1V） 0-15V（大格：5V，小格：0。5V)。 使用:1、电压表要并联在电路中；2、电流要从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出； 3、不要超过电压表的量程。(用大量程试触,不超小量程，用小量程测量） ☆注：电压表使用时的几种情况 1、指针向左偏，说明“+"“—”接线柱接反。 2、指针偏到右面没有刻度的地方，说明量程选小了。 3、指针偏转角度很小，说明量程选大了. 4、电路中用电器不工作，电压表的指针有明显偏转，说明和电压表并联的电器断路，此时电压表的示数是电源电压。 ☆电流表和电压表的异同点 相似点： ①使用时都应选适当的量程。 ②都必须使电流从“+"接线柱流入，从“－"接线柱流出。
③接线时如不能估算被测量的大小,都应先接较大量程接线柱，试触后再根据指针示数接到相应的接线柱（量程)。 不同点： ①电流表必须串联在待测电路中，电压表必须并联在待测电路两端.