九年级物理第十六章电压电阻复习学案编写人：夏军审阅人：王培春宋建玲焦致新编号：020 【复习要求】
1.安静，专心，大胆质疑
2.以学习为中心不动摇
【复习过程】
一、电压
(一)、电压的作用
1、电压是的原因：电压使电路中的自由电荷形成了电流。
是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①②。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，
这里使用了科学研究方法“”
(二)、电压的单位
1、国际单位：常用单位：
换算关系：、、
2、记住一些电压值：一节干电池一节蓄电池家庭电压安全电压
(三)、电压测量：
1、仪器：，符号：
2、读数时，看清
3、使用规则：两要、一不①
②③
(四)、电流表、电压表的比较：
(六)、利用电流表、电压表判断电路故障
1、电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为路，“电压表无示数”表明电流通过电压表，则故障原因可能是：①；②；③。
2、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明电流流过电流表，则故障原因可能是①；②，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻
(一)定义及符号：
1、定义：电阻表示。
2、符号：R。
(二)单位：
1、国际单位：。
2、常用单位：千欧、兆欧。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
3、换算：
4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。实验室用的铜线，电阻。电流表的内阻为。电压表的内阻为。
(三)影响因素：
1、实验原理：在电压不变的情况下，通过的变化来研究导体电阻的变化。
2、实验方法：。
3、结论：导体的电阻是导体，它的大小决定于导体的，还与有关。
(四)分类
1、定值电阻：电路符号：。
2、可变电阻（变阻器）：电路符号。
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、、滑片、接线柱
结构示意图：。变阻原理：。
使用方法：选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“”；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示。
1.5A表示 .
作用：①②
【典型例题透视】
例1. 如图所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中（R R 甲乙>），①②③可能是电流表或电压表。那么（ ）
A. 如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯比乙灯亮
B. 如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯比甲灯亮
C. 如果①③是电压表，②是电流表，则甲灯比乙灯亮
D. 如果①③是电流表，②是电压表，则乙灯比甲灯亮
例2. 如图所示电路中，电源电压为6V 且保持不变，当开关S 闭合
时，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V ，产生这一现象的原
因可能是（ ）A. L 1断路 B. L 1短路 C. L 2断路 D. L 2短路
【拓展练习】
1. 下列说法正确的是（ ）A. 短导线的电阻比长导线的电阻小
B. 粗导线的电阻比细导线的电阻小
C. 铜导线的电阻比铁
导线的电阻小
D. 同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小
2.如图所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，并将
滑动变阻器的滑片P 向A 端移动，则观察到的现象是（ ）
A. 电流表的示数逐渐减小
B. 电压表的示数逐渐减小
C. 小灯泡越来越亮
D. 滑动变阻器连接错误
3.如图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P 由A 向B 滑
动时，灯泡变亮，导线的E 端应接在滑动变阻器的
____________接线柱上（选填“C ”、“A ”或“B ”）。
【当堂检测】
一、填空题
1. 一节干电池两端的电压是 V ，我国家庭电路电
压是 V 。
大量事实表明， V 的电压才是对人体安全的电压。
2．850μV= mV= V= kV 。
3．如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB 和镍铬合金线
CD ，先后接入电路，接AB 时电流表的示数大，这表明AB 的
电阻_____，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与_________有关．
图3
4．图3是一只电流表的示意图，当使用电流表“+”和“0.6”
两接线柱时，它的最小刻度表示 A ，指针指数是 A ；
当使用电流表“+”和“3”两接线柱时，它的最小刻度表示
A ，指针指数是 A 。 5．家庭电路中的导线内芯用金属来做，是因为金属是 ，能 。而在外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是 ，它 。
6．超导材料是一种 为零的材料，因此，人们想到用它来实现既能远距离，输送极大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要 （填“升高”或“降低”）到一定值时，才出现超导现象。
7. 如图所示的电路图
中，若闭合开关S ，则电
流表的示数将
__________，电路中的
总电阻将
___________．(选填“变大”、“变小”或“不变”)
8．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图4所示．他先用电压表正确的测量了灯泡L 1 两端的电压。为了测量灯泡L 2两端的电压，他想将电压表接A
点的那一段导线改接到电路中的C 点，而保持电压表接B 点的不动．你认为这种接法是 的（选填“正确”或“不正确”），理由是 。
9．一段导体两端电压为5V 时，导体中的电流强度为0.5A ，若导体两端电压增加一倍，导体的电阻为 。
10．有两个电阻阻值分别为4Ω和6Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为____ ，两电阻两端的电压之比为 ____ 。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为 ____ ，两个电
阻两端的电压之比为____ 。
11．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上
的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察
电压表指针的偏转与接线可知 _____ 片是电池的正
极，由此可知，电压表除了可以测量电压的具体数值以外
还有 的作用．
12．如图所示，已知两只灯泡1L 和2L 是串联，则在a 、b 、
c 三个电表中(电流表或电压表)，a 是________表，b 是
________表，c 是________表．
年级；九年级 科目：物理 课型:复习课 主备人：王厚禄 审核人：张照明 侯念明 班级; 小组： 姓名： 时间：2019年 10月18 日 一节干电池两端的电压__________ 一节蓄电池两端的电压__________ 对人体的安全电压______________ 我国家庭电路电压_______________ 手机电池的电压________________ 第六章 电压 电阻 复习学案 【重点】：理解电压的作用，提供电压的装置。 会正确使用电压表测电压，能准确读出电压表的示数。 熟练掌握并会运用串、并联电路的电压规律。 会判断电压表测哪个用电器，或哪段电路的电压 会用电压表检测电路故障。 理解电阻是导体本身的一种性质 知道影响电阻大小的因素 知道变阻器的原理、作用以及如何正确使用变阻器。 【难点】根据电压表的示数判断电路故障。 作用 ： ________________。提 供电压的装置：________ 符号：________ 单位：_______（常见单位还有：_______、_______） 电压存在于___________或________________。 常见电压值： 电路中有持续电流的条件 电压的测量——电压表 串联电路电压特点：_________________________________________. 并联电路电压特点：_________________________________________ （电池的串、并联？） 电阻 【自主学习】 1、小红和小明学习有各自的不同认识，你认为不正确的是( ) A ．电压是使电路中形成电流的原因 B ．电源是电路中提供电压的装置 C ．电路中有电流，则电路中一定有电源 D ．电路中有电源，则电路中一定有电流 2．如图所示，闭合开关S ，电压表测出的是( ) A ．L 1两端的电压 B ．L 2两端的电压 C ．L 1和L 2两端的电压 电压 为什么用电器工作，电路中必须有电源？ 1、__________ 2、____________ 两个量程________、___________ 正确使用 用电压表判断电路故障 用电压表判断电源正、负极 1、______________________ 2、_____________________ 3、_____________________ 4、_____________________ 定义：____________________________________叫电阻。符号：______ 单位：_________,常用单位还有_______、______ 手电筒小灯泡__________ 白炽灯灯泡 常见导体的阻值： 导线和电流表的电阻很_______ 电压表的电阻非常_______ 影响电阻大小的因素（实验） 大多数导体温度越高电阻越______ 电阻是导体本身的一种___________ 电阻器：________________叫电阻器。也叫___________,简称________. 变阻器 _________ _________ __________ 原理：_________________________________________. 正确使用 作用 应用 ____联连入电路 接法正确：____________. 电路中的电流不能超过滑动变阻器_______________ 开关闭合前，__________________。 ________________________ ________________________
第十六章《电压电阻》单元复习课 【复习目标】： 1.学生能初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置 ;学生知道电压的单位及单位换算，能记住常见电压值 ; 学生能认识电压表，了解电压表的用途与符号，并会正确使用用电压表测电压（包括连接、读数、选择量程）。 2、学生知道串联电路和并联电路的电压的特点及应用。 3、学生知道电阻的单位及换算，能够理解电阻是导体本身的一种性质，用控制变量法研究电 阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度的关系。 4、了解变阻器的构造，理解它的工作原理，知道正确使用变阻器的方法。 5、运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。 【重点、难点】： 1.【重点】：（ 1） . 电压表的使用方法 ; （ 2） . 运用串并联电路中的电压规律解题； （ 3） . 变阻器的使用方法及在电路中的作用。 2.【难点】：（ 1） . 电路的连接； （2） . 变阻器的使用，会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素； （3） . 识别电压表测的是哪段电路两端的电压；进行电路故障分析。 【学具准备】多媒体课件和学生导学案 【前置准备】多媒体展示本章思维导图 【教学过程】：
1.【视频播放】：《电人的烦恼》 ------ 现实版的“霹雳贝贝”片段 2.【设疑】：众说周知 : 不高于 36V 电压为安全电压。“手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。”为什么视频中 220 伏电压穿胸，灯泡竟然亮了起来，人却安然无恙？ （设计意图：通过观看视频《电人的烦恼》 ------ 现实版的“霹雳贝贝”片段，激发学生学习 兴趣；设疑，进一步激发学生探索知识的欲望。） 二、专题复习·画龙点睛 （一）、考点一：电压及电压表的使用 1.【回眸要点·夯实基础】 （1）．要在一段电路中产生电流，它的两端要有，所以的作用是使电路中产生电流。是提供电压的装置。 （2）. 电压的单位是, 1V=mV,1mV=μ V。 （3）. 一节干电池的电压 _____一个蓄电池的电压 _____. 对入体的安全电压.家庭照明电路电压 _______. 动力电压 ________. （4）．正确使用电压表要注意： ①. 电流只能从电压表的接线柱流入，接线柱流出； ②. 电压表应该联在电路中； ③. 被测电压超过电压表的量程； ④. 读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用0～ 15 V的量程，则其分度值为； ⑤. 如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是两端的电压。 【答案】：（ 1）．电压、电压、电源（2）.V、1000、1000 （3）.1.5V 、 2V、不超过 36V、 220V、 380V（ 4）．正、负、并、不、 0.5V、电源
坤 凡 教 育 学 科 教 师 讲 义 学员姓名 ： 年级： 辅导科目 ：物理 学科教师 ： 【课前十分钟】 【知识梳理】 一、电压 （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（也就是电路两端有电压）；②电路是闭合的。 （二）电压的单位 1．国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 换算关系：1Kv ＝1000V 1V ＝1000mV 1mV ＝1000μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号： 2．读数时，看清接线柱上标的量程，和分度值。 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④ 电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压 危害：1.被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V 和0～15V 。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压小于3V 则换用小的量程，若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律_______________________________________________________________________
第十六章电压电阻练习题 1. 下列说法正确的是（）A. 短导线的电阻比长导线的电阻小B. 粗导线的电阻比细导线的电阻小C. 铜导线的电阻比铁导线的电阻小D. 同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2.如图所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，并将滑动变阻器的滑片P向A端移动，则观察到的现象是（）A. 电流表的示数逐渐减小 B. 电压 表的示数逐渐减小C. 小灯泡越来越亮D. 滑动变阻器连接错误 3．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下 列说法中正确的是（）A．R由铜线的长度和横截面积决 定B．R的大小与U有关C．铜线的电阻对电流通过有 阻碍作用D．R的大小与I无关 4．下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是（）A．导体中有电流，导体才能有电阻B．电阻大小取决于通过它的电流大小C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关D．电阻与导体的长度、横截面积无关 5．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关” 的实验时，提供了下表所示4根导线，则 下列说法正确的是（）A．研究导体的 电阻与长度的关系应选导线甲和丙 B．研究导体的电阻与横截面积关系时应选 导线甲和乙C．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙和丁D．研究导体的电阻与材料的关系时应选导线乙和丁 6.如图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯 泡变亮，导线的E端应接在滑动变阻器的____________接线柱上（选 填“C”、“A”或“B”）。 7. 一节干电池两端的电压是 V，一节铅蓄电池的电压是 ________。我国家庭电路电压是 V。大量事实表明， V的电压才是对人体安全的电压。 8．850μV= mV= V= kV。 500 mV＝____V ；0．5兆欧＝欧 9．如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线 CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻_____，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与_____有关． 10．实验室最常用的电压表有___个接线柱，___个量程。串联电路两端的总电压（U）____各部分电路两端的电压（U1和U2）之和，写成数学表达式是______。 11. 如图所示的电路图中，若闭合开关S，则电流表的示数将______，电路中的总电阻将 _____．(选填“变大”、“变小”或“不变”) 图 12．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图4所 示．他先用电压表正确的测量了灯泡L1 两端的电压。为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持电压表接B点的不动．你认为这种接法是的（选填“正确”或“不正确”），理由 是。 13．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片 和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的 偏转与接线可知_____ 片是电池的正极，由此可知，电压表除了 可以测量电压的具体数值以外还有的作用． 14．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡 可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图1 所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时， 闭合开关后测得的数据是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，则故障 可能是。 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下 表：分析两组实验数据，可得出：。 （3）本实验设计有什么不合理或可以改进的地方吗？ 15．如图2是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关 元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实 物图，要求：滑片右移，电流表示数减小。（为便于检查，导线最好不要交叉） 16．两盏灯L1、L2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：L1和L2并联；电流表测L2的电流，滑动变阻器只控制灯L1的电流，开关能控制灯L1、L2。 （1）在实线框内画出满足要求的电路图；（2）在图3所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物。
第16章 《电压和电阻》 知识点 第1节 电压 1．电压的作用和符号 (1) 电压是形成电流的原因。 (电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流) 电源的作用就是给用电器提供电压。 (电池的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷) (2) 电压符号：“U ” 2．电路中获得持续电流的条件：(缺一不可)???电路中有电源电路两端有电压；电路是连通的 闭合（即）（即）回路。 表达：“”“”???在表达电压时，要说某用电器两端的电压；在表达电流时，要说通过某用电器的电流。 (通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念，这种方法是“类比法”) 3．电压的国际单位：V (“伏特”，简称“伏”) 电压的常用单位还有：k V (千伏) ；mV (毫伏) 换算关系：33110001010.00110kV V V mV V V ?????＝＝＝＝ 4 5．电压的测量 (1) 测量电压：电压表(也叫伏特表) 电压表有0～3V 和0～15V 两个量程，读数时，要看清选择的量程，才能准确读数。 认清各量程的分度值。 甲电压表读数为：2.5V 乙电压表读数为：12V
(2) 电压表的使用规则 ① 电压表要并联在被测电路两端； ② 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏； (“＋”入“－”出：标有“－”号的接线柱靠近电池的负极；另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程； (被测电压超过电压表的最大量程时，测不出电压值，且会烧坏电压表) 01531530315V V V V V V ???????测量时，先选～量程，用开关试触，若被测电压在间可测量；量程的选择：若被测电压小于则换用～的量程； 若被测电压大于则换用更大量程的电压表。 (备注：电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压；) 7．利用电流表、电压表判断电路故障 ① 电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表， 则故障原因可能是：电压表损坏；或 电压表接触不良；或 与电压表并联的用电器短路。 ② 电压表有示数而电流表无示数: “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表， 则故障原因可能是：电流表短路；或 和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中相当 于串联了一个大电阻(电压表内阻很大)，使此电路中电流太小，电流表无明显示数。 ③ 电流表、电压表均无示数： “两表均无示数”表明无电流通过两表， 除两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
第六章《电压、电阻》复习导学案 三、课中学习：（一）自主学习，交流预习情况： （二）进行新课：例题讲解 例1、在下图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个的电压表指针偏转均为下图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为________V，和_________V。 课堂练习1、如图所示电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压正确电路是（）
例2、 如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路 中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ） A.a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 B.a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 C.a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 D.a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 课堂练习1、如图所示，L 1和L 2是两只相同的小灯泡，a 、b 是电流表或电压表，闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则（ ） A ．a 、b 均为电流表 B ．a 、b 均为电压表 C ．a 为电流表，b 为电压表 D ．a 为电压表，b 为电流表 例3：物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系” 实验。他 们在如图18所示电路中的A 、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电 阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。 （1）他们应选择序号为_________________的两根电阻丝来研究； （2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二 次接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）； （3）上面所采用的实验方法叫做__________________________； （4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导 体电阻大小与导体________________________的关系，这次你应该选择序号为 ________________两根电阻丝来做实验。 课堂练习1： 由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L 1＞L 2＝L 3，横截面 积的关系为S 1＝S 2＜S 3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正 确的是（ ）
第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压（U） （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） （二）电压的单位 1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号：○V 2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主
A B C D 图 6-15 九年级物理电流电路电压电阻单元复习第一课时 编号： 编写：马兴伟 审核： 班级 学生姓名 选择题 1、18、如图1所示，当变阻器的滑片P 向右 移动使得电路中电流变小，电路的E 、F 点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是 （ ） A ．E 接A ，F 接 B B ．E 接A ，F 接D C ．E 接C ，F 接B D ． E 接C ， F 接D 2、在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L l 两端电压的是（ ） 3、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ） A ． 只闭合S3 B ． 只闭合S2 C ． 同时闭合S1和S2 D ． 同时闭合S1和S3 4、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ） A ． 两灯泡串联 B ． 电流表测的是总电流 C ． 电流表测的是L1的电流 D ． 开关只能控制L2 5、一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是 6、如图所示的电路中，闭合开关S 1和S 2，则 （ ） A ．灯泡L 1亮，L 2不亮 B ．灯泡L 2亮，L 1不亮 C ．灯泡L 1、L 2都不亮 D ．灯泡L 1、L 2 都亮 7、闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ） A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表 C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表 8、如图所示，当开关S 闭合后，下列说法正确的是（ ） A ．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路
B ．电压表可测出灯L1两端的电压 C ．电流表A1测的是灯L1的电流 D ． 电流表A2测的是灯L2的电流 9、由欧姆定律公式I=U ／R 变形得R=U ／I ，对此，下列说法中正确的是 （ ） A ．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B ．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D ．导体的电阻跟两端的电压和通过导体的电流无关 10、小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭 合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是： A ．灯L1断路 B ．灯L1短路 C ．灯L2断路 D ．灯L2短路 11、如右图所示，电源电压保持不变，开关S 闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路 12、图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S 闭合， 灯L 正常发光，将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，则下列说法中正确的是 A ．电压表的示数变大，灯L 变亮 B ．电压表的示数变小，灯L 变暗 C ．电流表的示数变大，灯L 变暗 D ．电流表的示数变小，灯L 变亮 13、某同学设计了一个电子身高测 量仪。下列四个电路中，R 是定值电阻，R ＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是 14、如右图所示电路，当滑动变阻器滑片P 向a 端滑动的过程中， 电流表，电压表示数变化情况是（ ） A ．电流表示数变大 B ．电流表示数变小 C ．电压表示数变大 D ．电压表示数变小 15、某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲 所示，图中R 为气敏电阻，其阻值R 与天然气 浓度β的变化关系如图乙所示，已知R0为定值 电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然 气是否泄漏，则下列判断正确的是（ ）A ．天然气浓度增大时，电压表示数变小 B ．天然气浓度减小时，电流表示数变大 C ．天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小 D ．无论浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变 C A B D
图2 0 5 10 1V 0 2 3 (b) (a) 第十六章《电压 电阻》单元测试题 姓名 得分 一、选择题：（每题3分，共计36分） 1．一个电动机所需电压是6V ，下列做法符合要求的是（ ） A ．4节蓄电池串联 B ．4节蓄电池并联 C ．4节干电池串联 D ．4节干电池并联 2．在通常情况下，均属于导体的是（ ） A.人体；海水；干木材 B ．橡胶；铁钉；陶瓷 C ．硬币；石墨；铜块 D ．水银；塑料；盐酸 3．小颖同学在使用电压表时，发现电压表的指针向没有刻度的方向偏转，关于产生这一现象的原因的分析正确的是（ ） A ．电压表的量程选择太大 B ．电压表的量程选择太小 C ．电压表的正负接线柱接反了 D ．电压表串联在被测电路中 4．在如图1所示的电路中，电源电压为6V ，开关闭合后，L 1、L 2均不发光。用电压表逐段测量，结果是：U ab =0V ，U ad =6V ，U bc =0V ，U cd =6V 。由此可以判断此电路的故障可能是（ ） A ．电路的aL 1b 部分发生断路 B ．电路的aL 2c 部分发生断路 C ．电源部分发生短路 D ．电路的c 经滑动变阻器至d 部分发生断路 5．如图2(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图9(b)所示，则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电 压分别为： （ ） Ａ. 1.8V 7.2V Ｂ. 7.2V 1.8V Ｃ. 1.8V 9V Ｄ. 9V 1.8V 6．经过下列处理后，电阻器的电阻不发生变化的是（ ） A ．将电阻拉长 B ．将电阻压扁 C ．给电阻加热 D ．使电阻两端的电压增大 7．家用白炽灯的灯丝烧断后，若把灯丝小心地搭在一起，我们会发现灯泡将比以前更亮，这是因为搭好的灯丝的电阻（ ） A ．变大了 B ．变小了 C ．没有变化 D ．以上三种情况都有可能 8．如图所示，电压表测L 2两端的电压，其中正确的是（ ） A B C D 9．小明按如图3所示的电路进行实验，当开关闭合后，V 1和V 2的指针位置完全一样，造成这一现象的原因是( ) A ．可能L 1开路 B ．可能L 2短路 C ．可能 V 1和V 2所选量程不相同，Ｌ1短路 D ．可能 V 1和V 2所选量程不相同，电路各处完好 10．张明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所爱压力大小的电路。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（ ） A B C D 11．如图所示，当开关闭合时，发现电压表示数为零，灯L 1不亮， 灯L 2亮。下列几种故障中，可能的是（ ） A ．灯L 1的灯座短路 B ．灯L 1灯丝断了 C ．灯L 2的灯座短路 D ．灯L 2灯丝断了 12．如图所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合开关后，会出现的情况为（ ） A ．灯泡的灯丝烧断 B ．电压表一定烧坏 C ．电源损坏 D ．电压表指针有明显偏转 二、填空题（每空1分，共25分） 1．我国家庭电路的电压是 ，一节干电池的电压是_______V ，对人体安全的电压是 。 2．一只滑动变阻器上标有“30Ω 2Ａ”字样，它表示的物理含义是： 图3 图1 12题 11题
第十六章电压、电阻供的单位:伏特简称:伏符号: V KV?→?310V ?→?310mV ?→?3 10V μ 符号:U 1.5V 常见电压一节铅蓄电池的电压:2V 家庭电路的电压:220V 36V 电压工具:电压表○ V 测量①要并联在被测电路中 使用方法②必须正入负出 ③测量前要估计被测值的大小,选择合适的量程。如果无 法估计,要试触。被测电压不可超过量程 ④可以直接连在电源的两端 串联电路:在串联电路中,各用电器两端电压之和等于总电压电压特点并联电路:在并联电路中,各支路两端的电压相等,等于总电压定义:导体阻碍电流通过的特性 符号:R 元件符号: 单位;欧姆简称;欧符号:Ω MΩ?→?310K Ω?→?310Ω 导体电阻是导体的一种性质
性质①导体的材料、长度、横截面积 电阻②还跟温度有关, 大多数导体的电阻随温度的升高而增大工作原理:当导体的材料、横截面积一定时,导体的电阻通过接入 电路中的电阻线的长度来逐渐改变,从而逐渐改变电路 符号:实物:①观察所用变阻器的电阻最大值和允许通过最大电流变阻器②通过该变阻器的电流不能高于允许通过最大电流使用方法③要改变用电器的电流,变阻器必须和被测用电器串联④接线方法:一上一下 ⑤在闭合电路前,应将变阻器的滑片移到电阻最大值的 位置,防止电流过大而烧坏电路原件 ①通过改变电阻丝的大小,从而改变电路中的电流大小作用②保护电路 一、电压 1、电压是形成电流的原因(电压是使自由电荷发生定向移动的原因,电源是提供电压的装置; 2、形成电流的条件:一是要有电流;二是电路是通路(或闭合回路; 3、电压的单位:在国际单位是伏特 (V , 简称伏, 常用单位还有千伏 (kV ; 毫伏(mV ; 微伏(μV ; 1kV=103V; 1V=103mV=106μV; 4、常见电压:一节干电池的电压是 1.5V ;一节蓄电池的电压是 2V ;对人的安全电压是不高于 36V ;家庭照明电压是 220V ; 5、电压表的连接
第十六章电压电阻单元测试卷 一、选择题部分（共7题，每题3分，共21分） 1．关于电压，下列说法错误的是：（） A、电路两端有电压，电路中就一定有电流 B、电路中有电流，电路两端就一定有电压 C、电源是提供电压的装置 D、电源是把其他形式的能转化成电能的装置 2.如右图所示，电源电压为4V，电压表的示数为1.8V，则L1,L2两端的电 压分别是（） A、4V;1.8V B、1.8V;2.2V C、2.2V;1.8V D、1.8V;1.8V 3.由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面 积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的 是:（） A.R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3; B．R1＝R2＞R3，I1=I2＞I3 ; C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 ; D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3. 4.如下图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后当滑片向右移动时，电路中灯泡 亮度变亮的是 ( ) 5.如图所示，当开关S闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是( ) 6.如图所示电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法中正确的 ( ) A．L1和L2串联在电路中B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲是电流表，乙是电压表 D．甲、乙都是电压表 7.如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只 电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是 ( ) A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路 B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路 C. 电流表指针发生偏转，灯泡L2短路 D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路 二、填空题部分（共7题，每空1分，共21分） 8.在我国，家庭电路的电压是_______V，每个用户之间的电路连接方式是_______联；高考 使用金属探测仪防止考生作弊，金属是______（填“导体”或“绝缘体”）．
2013版人教版九年级物理《第十六章电压电阻》知识点汇总 第一节电压 1、电压： 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1V＝103mV，1 kV＝106 mV 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 2、电压表： 测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○V，其内阻很大，接入电路上相当于开路。 量程使用接线柱* 表盘上刻度位置大格代表值小格代表值 0～3V “-”和“3”下一行1V 0.1V 0～15V “-”和“15”上一行5V 0.5V 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数 的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负 接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 正确使用电压表的规则： ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 常见的电压：家庭电路电压——220V 对人体安全的电压——不高于36V 一节干电池的电压——1.5V 每节铅蓄电池电压——2V 3、电池组电压特点： ①串联电池组的电压等于每节电池电压之和； ②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
第十六章电压和电阻 第1节电压 课时：1课时 课型：新授课 一、教学目标 1、知识与技能 1）初步认识电压的概念，知道电压的作用、电源是提供电压的装置。 2）能说出电压的单位和一些基本的电压值，并会进行单位换算。3）能说出电压表的用途及规范使用电压表的方法 2、过程与方法 通过本节观察、实验，使学生掌握一定的观察方法和实验方法，从而培养学生观察、实验能力。 3、情感态度与价值观 在教学过程中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想，对待实验 实事求是的科学态度和严谨的科学作风，培养小组成员之间的合作学习。 二、教学重点 1.电压的单位； 2.电压表的使用方法。 三、教学难点 1．电流的成因；2．电压表的规范使用。 四、教学器材 电池、小灯泡2个、开关1个、导线、电压表 五、教学过程 （一）引入 实验：（学生演示）利用干电池、一只灯泡、开关、导线连接简单电路，使灯泡发光，并画出电路图。 问题：小灯泡为什么能发光？（电流）没有了电源电路中还有电流吗？ 引入新课：为什么电路里必须有电源才会有电流？电流是怎样形成的？ （二）认识电压 1．水流的形成： （出示课件）思考：（1）水轮机在什么条件下会转动？在什么条件下又停止了转动？学生回答后师生小结：水压是形成水流的原因。水压消失水流停止，水轮机停止转动。（2）怎么样才能得到持续的水流？用抽水机提供水压，就能得到持续的水流。板书：抽水机→水压→水流。
2．电流的形成： （出示课件）类比水流的形成，得到电流的形成原因──电压。 板书：电源→电压→电流。电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。 3．电压 单位：伏特，简称伏，符号V 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。1kV=1000V 1v=1000mV 1mV=1000μV。 常见的电压值：一节干电池：1．5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V。 对人体的安全电压：一般不高于36V 老师特别提示：（学生齐读） （三）电压的测量电压表 （1）观察电压表，你可以获得哪些信息？（学生思考后回答）量程和分度值：0～3V，分度值是0．1V；0～15V，分度值是0．5V。（2）电压表的使用: a.电压表要与被测电路并联.b被测电压不超过电压表的量程 c电压表接进电路时,要使电流从其“+”接线柱接进电路, 从"—"接线柱流出; d电压表可以直接接在电池的两极上,这时它测的是电池的电压。 （3）练习从电压表上读数。老师小结，首先要看清所选用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。（四）电压表和电流表在使用上的相同点和不同点。 相同点：（1）使用前都要较零。 （2）电流“+”入，“－”出 （3）被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。 不同点：（1）量程与分度值 （2）是否允许直接接到电源两级 （四）课堂小结 这节课我们通过水流现象和电压现象的对比，明白了电压是产生电流的原因，电源是提供电压的装置。同学们在以后学习电学知识时，可以用这种对比方法去想象自由电荷在电路中的流动，把看不见的现象在自己的头脑中形象化，就能加深对电现象的理解。 （五）布置作业。
九年级物理第十六章电压电阻单元测试题 班级姓名 一、单项选择题（每小题2分，共18分） 1、下列用电器中，不需要变阻器的是（） A．调温电熨斗 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台 D．普通家用的白炽电灯 2、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 3、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是（） A．一定是串联B．一定是并联 C．串联、并联都有可能D．以上说法都不对 4、在用电压表测量如图16-1所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在（） A.a、b之间，a与电压表“+”接线柱连接 B.a、b之间，b与电压表“+”接线柱连接 C.c、d之间，c与电压表“+”接线柱连接 D.c、d之间，d与电压表“+”接线柱连接 5、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”的字样它的意义是（） A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A 6、为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（） A．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用 C. 给导线加热 D.改变导线中的电流 7、在图16-2所示的电路中，①②③④处的电表分别是（） A.表①是电压表，表②③④是电流表 B.表①③是电压表，表②④是电流表 C.表①②是电压表，表③④是电流表 D.表①③④是电压表，表②是电流表 8、在图16-3所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 1 闭合， S 2断开时，电压表的读数是3V；当开关S 1 断开，S 2 闭合时，电 压表的示数是5V，则S 2断开时，灯L 1 和L 2 两端的电压分别为 ( ) A.2V和3V B.3V和2V C.2V和8V D.2V和5V 9、有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同 学实际测的电压值是 ( ) A．5V B．2．5V C. 1．3V D．11．5V 二．填空题(每空2分，共42分) 10.使用电压表测量电路两端电压时，应将电压表______联在被测电路两端，要使电压 表的“+”接线柱靠近“－”接线柱靠 近。将学校实验室常用的电压表接入电路 时，应先用量程试触，若电压表示数小于时，再 改用电压表的量程。测电压时，如果发现表的指针向 左偏，原因是。 11．图1是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时，图中指针位置的示数为 V；当使用较大量程时，图中指针位置的示数为V； 12.如图2所示，开关闭合后，电压表V1的示数为2.4V，电压表V2的示数为6V，则灯 L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为 V。图3中，灯泡L1与L2是 联，A2表测电流，电压表测 电压。 13．如图4所示的电路中，电压表所用的 量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数 分别如图所示，则电压表V1用的量程是 ________V，电压表V2用的量程是 ________V，小灯泡L1上的电压 U1=________V。 14．如图所示，图５电阻R和滑动变阻器组成并联电路，此电路 （填“有”或“没有”）发生短路的可能。图６所示是滑动变阻器的结构 示意图。若将Ａ、Ｄ接入电路中，滑片P向端移动时，接入电路 中的电阻将减小，如果将接入电路，也能达到改变电阻大小的 效果。 15．某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”，其中10Ω表 图16-2 图16-3 图16-1 5 10 15 V 1 2 3 V1 V2 L1 L2 图2 A1 A2 V 图3 D A B P 图６ 图８ 图4 图５
16.1 【考基要点】 一、电压（U） 1. 电源：是提供电压的装置。电源的正、负极分别聚集正、负电荷形成电压。 2.电压的作用：使电路中自由电荷定向移动形成电流。电压的符号是U。 注意：要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压；电路两端有电压，电路中不一定有电流。 3.单位：伏特，简称伏，符号V。比伏特小的单位有毫伏（mV），比伏特大的单位有千伏（kV）。mV、V、kV的换算关系为千进制。 4.常见的电压值：家庭电路电压——220V 对人体安全的电压——不高于36V 一节干电池的电压——1.5V 每节铅蓄电池电压——2V 5.串、并联电池组的电压特点： ①串联电池组的电压等于每节电池电压之和； ②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 二、电压表 1.用途：测量电路两端电压的仪表，符号为○V，内阻很大，接入电路上相当于开路。 2.电压表量程、分度值 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。 3.电流表的使用方法： ①电压表应与被测电路并联（要测某部分电路两端的电压就必须把电压表跟这部分电路并联起来）。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②必须必须使电流从“＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。 否则电流表的指针会反向偏转（左偏）。 ③被测电压不能超过电压表量程。 若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 注意：1)使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 2)电压表相当于开路(断开的开关)，但电压表要有示数，则必须有微弱的电流流过电压表，即电压表与电源组成闭合回路，若不是闭合回路(无微弱电流)，则电压表示数为0. 三、电压表与电流表比较 测量电路两端的电压测量电路中的电流
1 电压电阻复习导学案课时 : 2课时 教学目标:(1知道正确使用电压表的规则,能正确地将电压表接入电路并读数; (2理解决定电阻大小的因素; (3知道正确使用滑动变阻器的方法。教学重点:归纳出串、并联电路中电压的关系教学难点:电压知识在电路中的综合运用知识网络和知识点: 电压电阻 一、电压 (一电压的作用 1. 电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压 ; ②电路是连通的(或电路是闭合的。注:说电压时,要说“ xxx ”两端的电压, 说电流时,要说通过“ xxx ”的电流,或“ xxx ”中的电流。 (二电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、 mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池 1. 5V 一节蓄电池 2V 家庭电压 220V 安全电压不高于 36V (三电压测量: 1 .仪器:电压表,符号:2.读数时,看清接线柱上标的量程,每 大格、每小格电压值
3.使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入, “负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时, 不仅测不出电压值, 电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程, 0~3V 和 0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在 15V 以内就可测量,若被测电压小于 3V 则换用小的量程,若被测电压大于 15V 则换用更大量程的电压表。 (四电流表、电压表的比较 2