平阳县教育局昆阳学区2020年义务教育阶段学校
招生工作实施办法
平阳县教育局昆阳学区2015年义务教育阶段学校
招生工作实施办法
为切实做好本学区2015年义务教育阶段学校招生工作,根据《平阳县2015年义务教育阶段学校招生工作实施方案》（平教〔2015〕149号）,结合本学区实际,特制定本办法.
一、基本原则
坚持“免费、免试、就近、均衡”原则,在全面保障施教区适龄儿童、少年（2009年8月31日及以前出生的儿童、小学毕业生,下同）依法入学的基础上,践行群众路线教育,根据学校空余学额情况,按照“公开、公平、公正”要求,分类分批做好符合条件的非施教区适龄儿童、少年入学工作,努力解决“人户分离”的实际就学需求问题.
二、招生办法
（一）施教区学生入学
本学区户籍适龄儿童、少年申请在施教区学校就读的,请于6月10-11日凭户籍证明到施教区学校预登记,8月25-27日再到施教区学校报名注册.
本学区户籍因各种原因延缓就读一年级的儿童（2008年8月31日及以前出生）和在平阳县外就读小学申请回平阳升学的少年,需于6月8-9日凭户籍证明、缓学证明（或原就读小学学籍证明）到本学区登记审核后,方可参与平阳县招生.
2015年6月1日及以后申报、迁移的户籍不做为今年义务教育阶段招生施教区划分依据.
（二）统筹学生入学
平阳县户籍适龄儿童、少年申请在本学区公办学校（非施教区）就读的,在学校有空余学额的前提下,按以下批次依次统筹安排.
第一批:其父母（或其他法定监护人,下同）在学校施教区范围内拥有住宅产权的适龄儿童、少年（截止2015年5月31日,下同）；
其父母在学校施教区范围内机关事业单位工作的适龄儿童、少年.
第二批:其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅（含正在办
理产权住宅,下同）且实际连续居住满2年的适龄儿童、少年.
第三批:其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅且实际连续
居住满1年的适龄儿童、少年；其父母在学校施教区范围内拥有住
宅产权的外县的适龄儿童、少年,或购买住宅且在商品房合同备案后
的本县适龄儿童、少年；其父母在学校施教区范围内工作（含经商、务工）,已取得工商营业执照或与用人单位签订劳动合同,已连续缴
纳社会劳动保障金满1年,且按有关规定办理居住登记的适龄儿童、
少年.
符合以上条件的适龄儿童、少年,在规定时间内凭户籍及相关证
明材料到本学区（昆阳镇状元路68号,平阳县教育局新办公大楼）
登记审核,逾期作自动放弃处理.
每一批次中,每位学生在全县范围内仅能申请一所学校就读.当同一批次中符合条件申请就读人数未超出学校空余学额时,全部录取；
当同一批次中符合条件申请就读人数超出学校空余学额时,采取抽签、电脑派位等随机方式录取.未被录取的学生可由学区统筹安排到辖区
内其他仍有空余学额学校或回原施教区学校就读.
对于前三批招生结束后学额仍有空余的学校,本学区根据未被招
收学生的居住等实际情况制定招生方案,上报县教育局审批后执行.
各批次统筹对象的资格条件确认有效时间截止为2015年5月31日.
（三）新居民子女入学
新居民子女入学按照中共平阳县委办公室、平阳县人民政府办公室《关于印发〈平阳县新居民积分制管理实施细则〉的通知》（平
委办〔2012〕235号）、《平阳县新居民入学管理办法》等文件执行.
家长应随带以下材料于8月3-4日到本学区登记审核,由本学区
统筹安排入学,逾期作自动放弃处理.①户籍证明；②适龄儿童少年
父母或法定监护人在我县办理有效居住证,并已居住1年以上；③经
商办企业人员出示工商执照,务工人员出示与用人单位连续签订1年
以上的劳动合同；④房产证或房屋租赁合同或相关居住证明；⑤在
我县参加社会保险并缴纳1年以上社会保险费的证明；⑥儿童预防
接种证；⑦小学学籍证明（小学升初中）.在平阳县就读的应届小学
毕业生,可只提供①、⑦两项材料.申请材料齐全的,将适当优先统筹
安排.
（四）政策照顾学生入学
下列学生可享受照顾安排:
1.烈士、现役军人、因公牺牲军人、一级至四级残疾军人子女.
2.华侨、华人、港澳台胞子女；海外回归浙商、在浙海外高层次人才子女.
3.省绿叶奖获得者、县级及以上劳动模范、县级及以上见义勇为先进个人子女；县高级人才、拔尖人才、551工程人才（第一层次）子女；县委、县政府委派的援藏援疆援川援青及援外干部子女.
4.获上年度县“工业企业争先创优活动”工业三十强、单项奖并取得入学照顾指标的企业高管及其优秀员工（原则上连续缴纳社保
费三年及以上）子女.
5.对本县教育事业有较大贡献者子女:
（1）县级及以上尊师重教先进个人；
（2）县级学科骨干（第三层次）及以上教师；
（3）其他对教育事业有特殊贡献者.
6.县级及以上党委、政府明文规定的其他需要优先安排对象的子女.
符合条件申请政策照顾的对象,由其父母提出书面申请,并经相关单位签署意见后,连同相应证明材料原件复印件,在规定时间内报县
教育局审批后照顾统筹安排入学,逾期作自动放弃处理.
（五）民办学校招生
本县户籍适龄儿童、少年申请到民办学校择校的,在规定时间内凭户籍证明到申请择校民办学校登记,仅限申请一所,逾期不予补报.当申请人数超出学校招收学额时,学校可以采用“电脑派位”、面谈等办法实行自主招生,不得举行考试和面试.民办学校要制订自主招
生方案,报学区审核、县教育局审批后,向社会公布执行.
民办学校招生名单要在规定时间内报学区、县教育局审核备案.
三、几点特殊情况说明
（一）需提供房产证报名的几种特殊情况及其他
1．房屋产权证持有人为适龄儿童少年祖父母、外祖父母的,且儿童少年及其父母户口与上述产权人在一起,又确无其他住宅的（其父母需提供住建局出具的无房证明）,该房产证可以作为入学报名依据.
2．因拆迁变动居住地的适龄儿童少年,以拆迁安置协议书为凭证就近安排入学.就地安置的,在安置地安排入学；外迁安置未入住安
置地前先到原施教区学校入学.
3．房产证在抵押的,可由抵押单位派人持证,送学区审核认定；或将房产证复印件由抵押单位经办人、负责人分别签字,写明经办人联系电话,以及抵押单位盖章,连同抵押贷款协议书代替房产证报名.
4．非住宅产权证、民间契约及协议均不能作为入学报名依据.
（二）因孤儿领养、父母离异而户口未落实的适龄儿童、少年,持民政、法院等部门有效证明原件和复印件到法定监护人户籍所在
地施教区（学区、学校）报名.
四、施教区划分补充说明
1．昆阳镇学校施教区划分:根据《昆阳镇人民政府关于镇区范围内各中小学施教区划分的通知》（昆政【2007】53号文件）文件执行.
2．昆阳镇部分地段施教区归属确认.①关于鸣山村中学施教区归属问题,根据县政协2012年5月23日“进村入企”座谈会会议纪要
执行,“建议将鸣山村合格的小学毕业生统一划分到昆阳二中就
读”.②汉森世家住宅区施教区小学归属昆阳二小,初中归属昆阳二中.③夏丽花苑施教区小学归属昆阳二小,初中归属昆阳二中.④新建
楼盘根据坐落位置确定施教区的归属.⑤原练川乡辖区施教区的归属
问题根据县委、县政府相关会议纪要精神执行.
3．由于昆阳一小和昆阳二小生源过多,供不应求,根据县教育局
的意见,确定2015年昆阳一小、昆阳二小施教区学生和统筹第一批、第二批学生还可以选择到平阳县小就读一年级,总名额为80名.申请
时间与教育局规定的各批次报名时间相同.若申请人数超出80名,则
按施教区学生、统筹第一批、统筹第二批的次序录取80名.
五、配套制度
（一）建立义务教育阶段招生公示制度.本学区义务教育阶段学
校招生办法、各学校招生计划、招生范围（学区划分）、报名条件、报名时间地点和办法、需携带材料、录取办法、录取结果等招生信
息将通过各种渠道向社会公示,接受社会监督.本学区设立监督举报
电话58109232,招生咨询电话58109230.
（二）建立义务教育阶段招生督查奖惩制度.本学区将对各义务
教育阶段学校招生工作进行严格督查,一旦发现违规,查实后将严肃
处理追究相关责任.适龄儿童、少年父母要为其所提供的材料真实性
负责,凡提供虚假证明材料骗取入学资格的,一经查实,将予取消录取
资格,并通报其所在单位或社区；凡擅自修改或伪造户籍、婚育、产权、社保、水电费发票等证明的,将依法通报公安等有关部门,严肃
处理,直至追究刑事责任.
六、组织领导
为了加强本学区义务教育阶段学校招生工作的领导和管理,特成
立平阳县教育局昆阳学区2015年义务教育阶段学校招生工作领导小组,潘永飞同志任组长,林初桥同志任副组长,胡志勇、邱胜利、王招兵、王加德、林祖润、徐文胜、江盛盟、陈梁、蓝天钟、吴素华、
林锁等同志为成员.领导小组下设办公室,胡志勇同志为办公室主任,
周毅、叶青、陈振洲、张丽珍、朱建义、郑小琍、童小静、朱爱珠、陈素素、陈灵香等同志为工作人员.
本办法由平阳县教育局昆阳学区2015年义务教育阶段学校招生
工作领导小组负责解释.
附表一:平阳县教育局昆阳学区2015年义务教育阶段统筹招生安排表.
附表二:平阳县2015年小学、初中招生工作安排一览表.
平阳县教育局昆阳学区
2015年6月3日
附表1:
平阳县教育局昆阳学区2015年义务教育阶段统筹招生安排表
统筹
批次
统筹条件
所需材料
第一批
其父母（或其他法定监护人,下同）在学校施教区范围内拥有产权住宅或者其父母在学校施教区范围内机关事业单位工作.
6月17-18日
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④住宅产权证或者机关事业单位社保证明.
第二批
其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅（含正在办理产权住宅）且实际连续居住满2年（截止2015年5月31日,下同）的适龄儿童、少年.
7月1-2日
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④2013年6月份以来的以监护人姓名开户的电费发票以及购房合同、发票或规划许可证等有效证明.
其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅（含正在办理产权住宅）且实际连续居住满1年的适龄儿童、少年；父母在学校施教区
范围内拥有住宅产权的外县的适龄儿童、少年,或购买住宅且在商品房合同备案后的本县适龄儿童、少年；其父母在学校施教区范围内
工作（含经商、务工）,已取得工商营业执照或与用人单位签订劳动合同,已连续缴纳社会劳动保障金满1年,且按有关规定办理居住登
记的适龄儿童、少年.
7月17-19日
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④县外户口在我县有产权住宅的提供产权证,本县居民购买商品房合同备案后提供合同或2014年6月份以来的以监护人姓名开户的电费发票以及购房合同、发票或规划许可证等有效证明,或2014
年6月1日前取得的工商营业执照（或与用人单位签订经劳动保障
部门认可的1年及以上劳动合同）和2014年6月份以来的社保证明.公安部门出具,平阳县籍居民实际居住登记备案证明.
1.各统筹批次《申请表》可在规定时间内凭户籍证明到本学区领取；
2.户籍证明需原件、复印件,若户籍证明不能直接体现监护人与子女关系时,需提供派出所出具的父（母）子（女）关系证明；
3.住宅产权证需原件、复印件,若原件在抵押中,需受抵押单位证明；
4.平阳县内小学毕业生需提供毕业学校打印并盖章的《学生基本信息表》；
5.因不可抗力因素可能导致各批次报名时间调整,具体以每批次招生通告为准.
附表2:
平阳县2015年小学、初中招生工作安排一览表
招生对象
登记时间
登记
地点
所需材料
备注
施教区学生
6月10—11日
施教区
学校
户籍证明
施教区学生预划拨名单由各学区、相关学校在招生启动前予以公布.学生申请在施教区学校就读的,请于规定时间内到学校预登记,8月25-27日再统一报名注册.
统
第
6月17—18日
申请统筹学校所在学区或直属校
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④住宅产权证或者机关事业单位社保证明.
其父母（或其他法定监护人,下同）在学校施教区范围内拥有产权住宅或者其父母在学校施教区范围内机关事业单位工作.
第
7月1—2日
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④2013年6月份以来的以监护人姓名开户的电费发票以及购房合同、发票或规划许可证等有效证明.
其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅且于2015年6月1
日前实际居住2年及以上.
第
7月17—19日
①申请表；②《学生基本信息表》（县内小学毕业生）；③户籍证明；④县外户口在我县有产权住宅的提供产权证,本县居民购买商品房合同备案后提供合同或2014年6月份以来的以监护人姓名开户的电费发票以及购房合同、发票或规划许可证等有效证明,或2014
年6月1日前取得的工商营业执照（或与用人单位签订经劳动保障
部门认可的1年及以上劳动合同）和2014年6月份以来的社保证明.公安部门出具,平阳县籍居民实际居住登记备案证明.
其父母在学校施教区范围内拥有无产权住宅且实际连续居住满1年的适龄儿童、少年；父母在学校施教区范围内拥有住宅产权的外
县的适龄儿童、少年,或购买住宅且在商品房合同备案后的本县适龄儿童、少年或者其父母在学校施教区范围内工作（含经商、务工）,已取得工商营业执照或与用人单位签订劳动合同,已连续缴纳社会劳动保障金满1年且按有关规定办理居住登记的适龄儿童、少年.
新居民子女
8月3—4日
申请就读学校所在学区或直属校
①申请表；②户籍证明；③适龄儿童少年父母或法定监护人在我县办理有效居住证,并已居住1年以上；④经商办企业人员出示工商执照,务工人员出示与用人单位连续签订1年以上的劳动合同；⑤房产证或房屋租赁合同或相关居住证明；⑥在我县参加社会保险并缴纳1年以上社会保险费的证明；⑦儿童预防接种证；⑧小学学籍证明（小学升初中）.
平阳县就读的应届小学毕业生,可①、⑧两项材料.申请材料齐全的,将适当优先统筹安排.此外根据《平阳县新居民积分制管理实施细则》,对参与新居民积分制管理并达到一定高积分的新居民子女,给予优先照顾安排,详情可咨询县新居民服务管理部门.
政策照顾学生
6月17—18日
县教育局
①申请表；②户籍证明；③政策照顾相关证明材料；④《学生基本信息表》（县内小学毕业生）.
照顾对象根据《平教[2015]149号》文件精神确定,其中获上年度县“工业企业争先创优活动”工业三十强、单项奖的,申请材料经县经信局初审后,统一报县教育局审核.
民办学校
择校生
6月10—11日
民办学校
①申请表；②户籍证明；③《学生基本信息表》（县内小学毕业生）.
实行电脑派位或面谈录取.
注:因台风等不可抗力因素将可能导致各批次登记时间调整,具体以各学区（直属校）招生通告为准.
2018年教育局局长任前表态发言 尊敬的许主任、各位副主任、各位委员： 我很荣幸被提名为XXXX教育局局长拟任人选。感谢组织、领导和同事的信任与关怀，让我站在这里接受各位委员的检阅。如果我的任职提名能被通过，我定会倍加珍惜，恪尽职守，不负重托，并在工作中努力做到以下几点： 一是加强学习，切实提升自身素养。我将坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，自加压力、苦练内功，认真学习党的教育方针政策，认真学习先进的教育理念，以科学的理论武装自己，树立正确的人生观、世界观和价值观，以更短的时间、更高的要求进入角色，不断提高科学决策水平和领导教育工作的能力。 二是依法行政，自觉接受人大监督。工作中，我将认真贯彻执行人大的决议、决定，定期向人大汇报工作情况，按时完成人大常委会安排部署的各项工作和交办的有关事项，认真办理人大代表议案和建议，自觉接受人大及其常委会的法律监督和工作监督，切实加强与人大代表的沟通和联络，虚心接受人大代表的批评和意见，不断改进工作，提升依法行政水平。 三是倾心尽力，认真履行工作职责。通过上几届班子和一代代教育人的努力付出，思明教育已经基本实现了优质而又均衡地
发展，但随着城市化进程加快带来的教育资源不平衡、不充分的矛盾日益突出，人民群众对优质教育需求的日益增长，也给思明教育的发展带来了新的挑战。面对新的挑战，我将以办好人民满意的教育为宗旨，进一步巩固我区教育改革与发展所取得的成果，举全局之力，尽全局职责，积极争取各有关部门的支持，做到干事有激情，遇事敢负责，做事高标准，最大限度解决好诸如学位紧张、优质教育资源总量不足等教育“短板”问题，全面推进我区各级各类教育协调、优质、均衡发展。 四是清正严明，努力当好人民公仆。我将以高度的政治责任感和强烈的使命感，正确对待与行使党和人民赋予的权力，严格遵守党政领导干部廉洁自律的有关规定，切实落实从严治党主体责任，深入推进党风廉政建设、行风作风建设。堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳干事，抓好班子，带好队伍，大力营造风清气正的教育生态。 主任，各位副主任，各位委员，恳请你们考察我、监督我、支持我、信任我。如果此次任命不能通过,我将以正确的心态对待个人的进退留转，从自身找不足、找原因，以更高的标准要求自己，加倍努力工作。
学校宿舍管理工作计划 一.指导思想：学校住校生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育思想工作的指导思想。进一步完善规范我校住校生管理，调动一切积极因素，提高住校生思想道德素质，生活自理能力以及学习成绩，为我校的住校生创造一个良好的生活环境，进一步取信于家长，取信于社会。 二.工作思路：适应学校的管理环境。建立职责明确，层次清楚，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制，建设具有较强责任心的宿舍管理干部(楼长。宿舍长)队伍。提倡勤勉敬业，乐于奉献的精神。创造积极向上，文明守纪，热爱集体的学生生活氛围，现结合我校女生楼实际制定工作计划如下： 加强住校生管理队伍建设 1.按照女生楼的实际。一楼为高三住校生宿舍，一间为自习室，取消长眠灯。二楼部分为高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三楼为高二·高一住校生宿舍。四楼为高一住校生宿舍。 2.组织住校生管理队伍学习探讨.讨论分析住校生办法。探究住校生心理，进一步提高管理水平和管理效能，管理者不仅对住校生行为上的监督，更重要地方加强对住校生的心理辅导，疏通学生的心理障碍，对住校生多一点宽容和理解，多一点关心和支持。经常和住
校生打成一片，感到严中有爱，爱中有严。从而构建温馨的和谐家园。对于住校生的过失和错误，不妄加指责，要晓之以理，让住校生明白生活能力锻炼的重要以及集体生活中承担自身责任的必要。 三.落实职责。增强规范管理能力 1.实行宿舍长楼长责任制。责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使住校生日常发生的问题能及时得到解决。 2.宿舍值班人员具体负责每天的各项检查工作。及时做好各项记录，发现问题主动上报保卫科。 3.不断加强对宿舍长级楼长的管理。成为值班人员的得力助手。 4.实行楼层式管理。各楼层一名楼长对值班人员负责宿舍人员对宿舍长负责。 四.完善住校生管理制度 1.治保人员加强巡查值班制度。及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。 2.做好住校生登记注册张贴照片及档案装订工作。
2017年卫生与健康教育工作实施方案 2 2017年卫生与健康教育工作实施方案 为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》，增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据xx市教育局、xx市卫计局工作要求，结合我校的实际，特制定2017年卫生与健康教育工作实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生健康教育工作方针，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展卫生与健康教育工作，培养学生健康行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、组织机构 组长：甘xx 副组长：代xx 徐xx 成员：全xx 田xx 刘xx 张xx等
谭xx同志（政教处副主任）具体组织落实学校卫生与健康教育工作，负责与卫生、疾控、居委会等部门联系。 三、工作措施 1、加强健康教育的宣传。一是通过广播、展板、黑板报、升旗仪式、主题班会等多种渠道，多种形式，做好流行病、禽流感、结核病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。二是充分利用各种卫生纪念日进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式，教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为。 2、切实做好学生的晨检工作，班主任要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告学校医务室和政教处，并认真做好学生因病缺课登记。发现有传染病症状的学生，班主任和校医要迅速向政教处报告并采取措施，隔离病人，送专业医院治疗。 3、继续抓好校园环境卫生工作。政教处要科学划分班级
2019年浙江省温州市平阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、班级授课制也叫课堂教学，它以（）为教学活动基本单位。 A、班 B、课时 C、课程表 D、课 【答案】D 【解析】班级授课制以班为学生人员组成的单位，以课时为教学的时间单位，以课程表为教学活的基本周期，以课为教学活动的基本单位。故选D。 2、学校教育是（）的最重要的途径。 A、社会生产 B、科学研究 C、科学知识再生产 D、技术研发 【答案】C 【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。故选C。 3、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任 B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 【答案】B 【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护
人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”故选B。 4、德育方法的运用应该依据德育目标、德育内容和学生的（）。 A、年龄特点和个性差异 B、年龄特点和学习效果 C、个性差异和学习态度 D、个性差异和学生愿望 【答案】A 【解析】选择德育方法的依据包括德育目标、德育内容和学生的年龄特点和个体差异。故选A。 5、“望梅止渴”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，不正确的是（）。 A、这一反射是由于信号刺激引起的 B、“一朝被蛇咬，十年拍井绳”也属于这一反射 C、这一反射是后天获得的 D、这一反射由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成 【答案】D 【解析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。望梅止渴是一种条件反射。故选D。 6、（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 A、转换 B、解释 C、推断 D、记忆 【答案】C 【解析】领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。故选C。 7、不同社会、不同阶段的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。 A、本质性 B、继承性 C、共同性 D、稳固性
新平县2011年公开招聘农村义务教育阶段学校特设 岗位教师公告 根据《云南省教育厅关于2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的通知》（云教人…2011?14号）、云南省教育厅人事处“云南省2011年度中央特岗计划招聘指标分配表”的要求。为做好我县特岗教师的招聘工作，特制定本方案。 一、招聘岗位 招聘特岗教师32名，其中：初中教师12名（本科以上），小学教师20名（本科10个岗位、专科10个岗位）。 二、招聘对象（面向全国招聘） 1、2011年全日制普通高校应届本科及以上毕业生； 2、2011年全日制普通高校应届师范专业专科以上毕业生，（必须是特殊紧缺学科，不超过州、市年度总招聘的30%）；专科岗位限招新平户籍毕业生； 3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1981年7月1日以后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。同等条件下优先聘用新平户籍毕业生。 三、招聘条件 1、政治素质好、热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的各项方针、政策、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端庄，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基础教育；
2、符合服务岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上；应聘英语、音、体、美学科教师的，原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致； 3、身体条件符合云南省申请教师资格体检资格人员体检标准的规定要求，并能适应设岗学校工作、生活条件。 四、报名、资格审查 请符合条件的毕业生，登录云南省教育厅网站、玉溪市教育网和新平教育网查阅2011年特岗教师招聘的有关政策信息、公告、岗位计划、注意事项和相关要求等，并在云南省教育厅网站下载《2010年云南省特岗教师公开招聘报名登记表》 （https://www.doczj.com/doc/8417279764.html,），如实填写一式2份，应届毕业生交所在学校的学生就业工作部门审查盖章；往届毕业生由个人档案所在单位或托管单位审查盖章。审查材料包括身份证、教师资格证原件（往届）、普通话等级证、毕业证（未领到毕业证的应届毕业生，可用学校盖章的毕业生就业推荐表原件暂代毕业证）。 1、现场报名时间：2011年5月30日—6月3日。地点：新平县教育局一楼大厅。 现场报名和资格审查及信息采集同时进行。所需材料：提交《2011年云南省特岗教师公开招聘报名登记表》已盖章的原件、电子文档Exe表格《新平县2011年特岗教师招聘报名个人信息表》、4张免冠半身近照（背面写上姓名、报考岗位学科）和身份证、教师资格证原件（往届）、普通话等级证、毕业证（未领到毕业证的应届毕业生，可用学校盖章的毕业生就业推荐表原件暂代毕业证）的原件和复印件。
宿舍管理工作计划 认真贯彻落实学校有关宿管工作的详细安排，做到以人为本，认真抓好学生的政治思想工作，坚持德育为先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在创新上下工夫，努力创始宿舍管理的新场面，不断反思，善于总结归纳宿舍管理工作经验，细化管理工作，努力做好自己的本职工作。 ⑴开学准备工作：重点把学生床位落实到位，将住宿须知等有关事项细致的告之，及时安顿学生。 ⑵学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位，为学生的日常生活提供方便。 ⑶及时关心落实学生的穿着添加状况，按学校要求搞好“晚检”，及时了解学生的安康状况，对突发疫情情况做到及时登记。 ⑷对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导催促，对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。 1 / 6
⑸对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。 ⑹对班主任教师的日常管理工作予以强化、细化。经常排查宿舍管理中的安全隐患，发现安全隐患及时上报并提出排查意见。标准管理，使宿舍管理工作更标准、更具人性化。 ⑺抓好学生午休和晚间休息时的纪律，催促学生按时休息，保证学生每天有足够的睡眠时间，并使学生养成按时休息，早睡早起的良好习惯。 ⑻搞好宿舍和学生的个人卫生，不定时的检查，培养学生的卫生习惯，让学生生活在一个卫生、温馨的环境里。 宿舍管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生开展为本，更人性化关注学生需求，使我校的宿管工作得到家长及学生认可。 宿舍管理工作计划（二） 为了更好地为学生服务和进一步标准学生管理工作，提高工作效率，提高学生综合素质，在原有的基础上，结合学生实际情况，经研究讨2 / 6
论后制定本学年的宿舍工作计划。 工作思路：面对新的形式和新的问习题，大胆探索新方法和新途经，努力增强学生工作的覆盖面和影响力，通过日常的教育工作和学生管理工作，推进学生工作稳定安康开展，为学校的管理和人才培养发挥重要作用。 一、加强日常管理，重点在安全教育和学风建设。 ⑴加强学生安全教育和管理工作。提高学生的宿舍安全、人身安全、交通安全意识，并将寝室安全责任落实到寝室长。坚持每天对学生寝室卫生、安全进行一次检查，并且每月一次针对违规用电的突击检查，及时消除安全隐患。 ⑵倡导文明作风，加强宿舍卫生管理，每月评出文明寝室，并给予通报表彰。 ⑶抓好学风建设，创始良好学风。严格抓好晚自习出勤、课堂纪律等常规工作，以良好的学习生活习惯促进学风的建设。 二、本学期将采取以下措施： 3 / 6
https://www.doczj.com/doc/8417279764.html, 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告 -海盐教育网 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告-海盐教育网浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告-海盐教育网。根据《海盐县教育局关于2015年公开招聘新教师的实施意见》(以下简称《实施意见》)(盐教人〔2014〕189号)文件精神，现将2015年新教师提前招聘有关事项通告如下： 一、提前招聘的学校、岗位计划数和有关条件： (一)学校和岗位计划数 1.进修学校1名：培训教师1名; 2.元济高级中学4名：数学、物理竞赛辅导教师各1名，语文1名、地理1名; 3.海盐高级中学2名：语文1名、政治1名; 4.第二高级中学6名：语文2名、数学2名、英语2名; 5.理工学校4名：美术1名，舞蹈(中国舞方向)1名、信息化管理1名、电工专业教师1名; 6.商贸学校8名：职教计算机应用专业2名、会计学2名、国际商务1名、电子商务1名、文秘1名、平面设计1名; 7.武原中学7名：语文1名、数学2名、英语1名、科学1名、社会1名、心理学1名; 8.实验中学2名：数学1名、英语1名; 9.滨海中学2名：数学1名、科学1名; 10.通元中学2名：社会1名、信息技术1名; 11.元通中学1名：语文1名; 12.向阳小学2名：语文1名、美术1名; 13.实验小学教育集团3名：语文1名、体育1名、特殊教育1名;
https://www.doczj.com/doc/8417279764.html, 14.实验幼儿园2名：体育1名、学前教育1名; 15.万禄幼儿园3名：体育1名、信息技术1名、学前教育1名; 16.机关幼儿园2名：体育1名、学前教育1名; 17、三毛幼儿园2名：音乐1名、美术1名; 18.六一幼儿园2名：音乐1名、美术1名。 (二)提前招聘的资格条件、范围对象 1、全日制普通高等学校专业对口的2014、2015届博士和硕士毕业生(进校培训教师仅限于此条件); 2、教育部直属6所重点师范大学【北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学(原西南师范大学)、华中师范大学】和浙江大学等专业对口的应届本科毕业生中的品学兼优者(一本生源); 3、全日制普通高校专业对口的应届师范类本科毕业生(以入学时的分类为准)达到优秀毕业生招聘条件的，即大学期间学年度获得校级二次二等及以上奖学金或三次三等及以上奖学金，每学年限计一次; 4、职教专业教师可以放宽到全日制普通高校专业对口的应届非师范类本科毕业生(应为公费生，不含独立学院、民办学校毕业生)达到优秀毕业生招聘条件的，即大学期间学年度获得校级二次二等及以上奖学金或三次三等及以上奖学金，每学年限计一次; 5、对符合上述条件的报名对象放宽生源地限制、户籍要求和教师资格要求。
学校卫生与健康教育工作总结篇一：学校卫生健康教育工作总结 董市小学“健康湖北从我做起”活动总结 为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育技 能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下： 一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。 不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人
卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。 二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。 1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。 2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。 3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
一、专班组成 组长：xx 副组长：xx 成员：办公室（含安保、群工）、基础教育科、教育科学研究院、体 卫艺指导室、房地仪器管理站、后勤服务管理中心等科室和二级单位 负责人 工作专班办公地点设在局机关1212办公室，由基教科（中学、小学、学前）、职成教科负责人任办公室主任。区教育局成立巡校指导工作组，建立巡校工作机制。 二、职责分工 办公室（含安全、群工）负责全面协调、调度开学工作，同时做好学 校返校工作有关信息的收集上报。指导学校做好校园安全隐患排查。 协调做好学校周边交通疏导及环境治理。及时关注并妥善处置相关舆情，做好稳定工作。对接市教育局办公室、区委办、区政府办、区政 法委、xx公安分局、区信访局。
基础教育科、职成教科负责督促、指导各学校（含民办）制定具体的 学生返校工作实施方案；指导学校安排好教育教学工作，确保返校上课后教育教学秩序正常。对接市教育局相应处室。 宣传教育科负责负责做好疫情防控工作的宣传报道和疫情防控知识 的普及工作，加强网络舆情监管和引导，营造良好社会氛围。对接区 委宣传部（区网信办）。 规划财务科负责确保用于开学的各项经费及时到位，并为经费合理支出程序等提供专业指导。对接区财政局。 资助中心负责做好建档立卡和家庭困难学生的救助、帮扶工作。对接区民政局。 教育科学研究院负责指导学校做好学生返校后课程安排，推进线上教学与线下教学有机衔接。指导各学校做好学生心理健康鉴于。对接市教科院。 体卫艺指导室负责指导学校做好疫情防控工作和春季传染病防控工 作，协调卫生部门做好传染病防控技术指导与培训，及时汇总上报疫情防控相关信息。指导各学校做好校园环境消杀、师生员工身体健康检测、监测。协助各学校做好防控物资储备。指导学校制定应急预案
省“春蚕奖”拟确定人选名单 杭州市（49人） 吴一青浙江省杭州高级中学 张帆杭州市电子信息职业学校 张燕琴杭州文汇学校 杨昕珠北京师范大学附属杭州中学 任敏龙杭州天地实验小学 蔡咏梅杭州市绿洲花园幼儿园 彭音杭州市长青小学 高琼浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 翁小桃杭州采实教育集团 袁红强杭州市德胜小学 孙钰红杭州市拱墅区教育研究院 潘国根杭州市文一街小学 沈洁杭州市政苑小学 郑建新杭州市十三中教育集团（总校） 田冰冰杭州市春晖小学 杜伟东杭州市萧山区第二高级中学 顾海燕杭州市萧山区第四中等职业学校 李卫星萧山区朝晖初级中学 沈洋萧山区湘湖小学
丁水法萧山区世纪实验小学 张焕杭州市余杭区乔司第三幼儿园王方鸣杭州市临平职业高级中学 姜晓燕杭州市余杭区天长世纪小学 何卫锋杭州市余杭区太炎中学 胡胜海杭州市瓶窑中学 周林锋浙江省富阳中学 汪利章杭州市富阳区职业高级中学 庄道群杭州市富阳区春江中心小学 钱国盛杭州市富阳区永昌镇中心小学陆军波杭州市富阳区场口镇中学 金卫锋杭州市临安区天目高级中学 潘华勇杭州市临安区昌化职业高级中学梅晨霞杭州市临安区晨曦小学 潘生伟杭州市临安区天目山镇藻溪小学徐玉华浙江省桐庐中学 舒立新桐庐县职业技术学校 范双荣桐庐县横村小学 胡荣正浙江省淳安中学 方剑国淳安县威坪镇初级中学 张东华淳安县姜家镇中心小学 姜蔚颖淳安县富文乡中心小学
谢余泉浙江省严州中学 饶建军建德市明珠小学 余晓玮建德市洋安中心学校 何家壁杭州市文海实验学校 傅利兴萧山区临江第一初级中学（未更名）张云杭州市临安区博世凯实验小学 方小峰建德市大慈岩初级中学 周素颖杭州市建兰中学 宁波市（40人） 周丕芬宁波中学 乐海霞宁波市咸祥中学 张贤水宁波市古林职业高级中学 钱文君宁波市职成教教研室 唐伟红海曙区章水镇中心小学 张敏华海曙区教育局教研室 俞国栋海曙区雅戈尔中学 余勇宁波大学附属学校 丁裕宁波市中城小学 沈晓敏镇海区艺术实验小学 郭绍仪北仑中学 刘飞耀宁波滨海国际合作学校
学校卫生健康工作总结 一、指导思想： 认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》,切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。 二、工作目标： 1、学生近视发病率控制在20%以下,近视新发病率不超过10%, 病假率小于3%。 2、小学生卫生保健知识知晓率达80%以上。 3、健全学校各项卫生档案,学生体检建卡率达100%。 4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。 5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制,争创食品卫生工作先进学校。 三、工作重点： (一)加强健康教育。 1、按照深圳市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则 要求,做好各项卫生工作。 2、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。 3、着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝 生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。 (二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。 2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势,不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。 2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。 3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生计划免疫工作。 5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道传染病、贫血等疾病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。 (四)积极做好创建工作。 1、按照学校卫生工作要求,认真积累健康宣传资料,为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。
附件 第十一批浙江省特级教师名单 杭州市（42人）： 陈欢（女）杭州第二中学 钟小平杭州第二中学 陈萍（女）杭州学军中学 方淳杭州第十四中学 孔慧敏（女）杭州第十四中学 周顺钿杭州高级中学 蒋春英（女）杭州聋人学校 吴国良杭州市中策职业学校杨志敏杭州市普通教育研究室李学军杭州市普通教育研究室孔晓玲（女）杭州市建兰中学 高军玉（女）杭州市时代小学 蒋军晶杭州市天长小学 陆虹（女）杭州市胜利小学 张群（女）杭州市行知幼儿园 唐彩斌杭州市上城区教育学院
苏建强杭州市景成实验学校 王盛之杭州市大成实验学校 徐惠琴（女）杭州长江实验小学 汪燕宏（女）杭州市下城区教师教育学院 陈竹根杭州市保俶塔实验学校 潘云芳（女）杭州市三墩中学 江萍（女）杭州市西湖小学教育集团（总校）李勤杭州市学军小学 厉志光杭州市西湖职业高级中学 沈颖洁（女）杭州市西湖区教师进修学校 沈旭东杭州市长征中学 胡柳蔚（女）杭州市文澜中学 张翼文省教育科学研究院附属小学 汤肖丽（女）杭州采荷第二幼儿园教育集团 吴金炉杭州市萧山区第二高级中学 阮长海杭州市萧山区朝晖初级中学 汪坚杭州市萧山区第一中等职业学校凌静（女）杭州市乔司职业高级中学 吕桐军桐庐县实验小学 汪永成千岛湖中等职业学校 赖朝晖严州中学 邵锋星建德市新安江第一小学
华志红富阳市郁达夫中学 裘志平富阳市永兴学校 吕立峰富阳市实验小学 许强临安市玲珑小学 宁波市（32人）： 杨榕楠宁波市效实中学 张悦（女）宁波市效实中学 盛艳萍（女）宁波外国语学校 王姬（女）宁波市职业技术教育中心学校吴利文（女）宁波市孔浦中学 沈晓英（女）宁波市通途小学 王勇宁波市鄞州区正始中学 张全民鄞州高级中学 章玲（女）鄞州中学 钟辉宁波市鄞州区咸祥镇中心小学徐春燕（女）宁波东钱湖旅游学校 陶育义宁波市鄞州区教育局教研室王彧钊宁波市北仑区小港实验学校郑巍巍（女）宁波市北仑区淮河小学 周汉斌（女）宁波市海曙区海曙中心小学邹艳（女）宁波市海曙第二外国语学校胡剑红（女）宁波市第二幼儿园
编号：YB-JH-0053 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校宿舍管理处的工作计划 (新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校宿舍管理处的工作计划(新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 新学期到来，我根据各位老师、部长给予我的意见和建议，去 年的工作经验以及对竞选所作的承诺，作出20XX-20XX年校宿管部 工作计划。请领导和老师给予意见建议和指导。 本部工作除少量对以往的工作作了一定的修改和改变，大部分 均与按照以往的工作形式和工作方法展开。本计划分为两部分，一 部分为对本年工作的日常安排，另一部分为详细的除日常安排外的 各月的其他安排。 以下为日常安排： 1、卫生检查各系部分系每周全查一次，抽查一次，时间自定。 每周检查结果一式三份，校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留 一份备案。 2、查寝各系部分系需每周查寝，次数自定(不少于一次)。查寝 记录一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
强化信息意识，提高现代教育技术应用水平 海盐县教育局陈雪良 一、会议收获 ●明确了目标 要一手抓装备，一手抓管理和应用。要力求做到建设、配备、管理、应用协调发展。当前特别要加强计算机操作、多媒体教室应用、校园网使用等项目的培训，强化信息意识，充分发挥教育装备在实施素质教育和推进课程改革及提高整个教育质量中的作用。要使广大师生受益，特别要使广大学生直接受益。 ●学到了办法 通过本次教育装备管理现场会，三所学校介绍的做法和经验都是值得全县中小学学习的。元济中学介绍了先进的管理理念和稳步推进，注重实效的工作方法是卓有成效的；秦山小学立足农村学校这个实际加大硬件建设力度，加强全员培训，加强与教学实际密切结合的软件开发，真正做到为教学所用以及加大对学生的开放和培养面的经验是实在管用的；三毛小学加强教育装备规范化管理及建立青年教师成长网页的做法和经验是突出的。当然，还有许多学校好的做法未能进行交流，可以通过教育网这个平台逐步进行介绍。 ●增强了信心 海盐县截止2004年底，教育条件装备达到了7755万元；并且每年还将以1000万元的额度递升。在全市处领先水平。有14所各级现代教育技术实验学校，
9所学校实现了师师通；12所学校实现了简配多媒体班班通；全县拥有计算机5768台，平均9名学生拥有1台计算机。 在教育装备方面，各级领导重视，建立了一支专业化的管理队伍，并且创造了许多加强装备建设，进行卓有成效管理和应用方面好的经验。 所有这些，都极大地增强了我们继续加强教育装备建设，推进教育信息化，加快教育现代化步伐的信心。 二、工作要求 ●全县42所学校教育条件装备调研显示： 我县中小学教育条件装备水平快速发展，为持续提高教育教学质量奠定了良好的基础，但同时还存下列问题： ●思想认识还未摆上重要位置 ●规范管理和制度不健全 ●部分专业管理员责任心不强 ●重配备、轻管理和使用，建、配、管、用协调发展有待提高 ●农村中小学运用信息技术的水平与能力有待提高，农村小学50%，农村初中70%，城镇学校85%以上 ●部分学校硬件配备滞后，与教学不相适应 （一）加大投入，确保硬件建设到位
学校卫生和健康教育工作汇报（共5篇） 学校卫生和健康教育工作汇报（共5篇） 第1篇： 学校健康卫生汇报扎实开展健康，创建优美卫生校园XXXX健康卫生汇报 一、学校概况我校地处XXXX城东岷江河畔，学校占地140余亩，校舍建筑面积40000m2，现有教学班54个，在校学生3700余人，教职工179人，其中行政领导8人，高级教师45人，中级职称教师61人，40岁以下的教职工119人，荣获国家、省、市、区表彰的先进教职工100余人。年至今学校荣获区级以上荣誉40余次（项），是全国群众体育先进单位、XXXX省校风示范校、省青少年业余体育训练工作先进集体、省推行国家体育锻炼标准先进集体、省招飞工作一等奖、XXXX市空军飞行学员早期培训基地、市最佳文明单位、市依法治校示范学校、市学校德育先进单位、市绿色学校，市卫生单位、市三五普法先进单位、市思想政治工作先进单位、XXXX园林式单位等。 二、统一思想，形成机制，为创卫工作奠定坚实基础1、明确意义、形成共识。学校利用每周三晚政治学_组织教职工认真学_有关健康卫生方面的知识及文件，明确健康卫生工作的重要性和长期性，使教职工充分认识到创卫工作是调动广大干部群众积极参与社会主义精神文明建设实践的重要载体；是把两个文明建设
的任务有机结合并落实到基层的有效途径；是对广大干部群众进行思想道德的生动形式，对于促进单位工作任务的完成，职工素质的提高，形象的树立，具有重要地位和作用。通过学_，全校教职工思想一致，积极投身健康卫生工作中，做到了"全员参与、全面参与、全程参与"。 2、加强领导，健全机构。成立了创卫工作领导小组、健康工作领导小组、除"四害"工作领导小组，明确了校长XXXX总负责，副校长李金廷具体抓，其余行政领导、工会主席、校团委书记副书记、伙食团长、校医、档案管理人员等为成员，班主任任健康课教师，教辅人员李建华、徐国祥任除"四害"投送药员。 3、完善制度、确保巩固。近年来，我校为抓好健康卫生，制定了一系列管理制度包括教室、公区、寝室、食堂、办公室、厕所、门卫等等。这些规章制度不仅能提高效率，而且有助于形成学校精神、校风和传统，同时使我们管理制度化、有序化、规范化，保证了各项工作的正常运转，促进了我校文明、健康、卫生工作的顺利进行。 三、规范管理，务求实效，扎实开展创卫工作1、德育为首，育人育魂。德育对巩固我校健康卫生起着至关重要的作用，我校始终坚持把德育工作放在首位，强调文明创建和德育工作的有机渗透。一是制定"师生双馨，明德养志"的德育工作目标，努力做到德育手段多样化、现代化；德育评估系统化、科学化、制度化；德育队伍网络化、优质化；德育活动系统化、经常化。二是
平阳县教育系统会计集中核算管理办法实施细则（试行） （讨论稿） 第一条根据平阳县人民政府办公室《关于印发平阳县教育会计集中核算管理办法（试行）的通知》文件精神，特制定本实施细则。 第二条核算中心集中核算管理的范围： 1、按照“积极稳妥、循序渐进、分步实施”的原则，分批确定核算管理范围：第一批纳入的分别是各学区以及水头学区、萧江学区所属各中小学校、平阳县第二职业技术学校；第二批纳入的分别是昆阳学区、鳌江学区、腾蛟学区、山门学区所属各中小学校(已纳入县会计核算中心、昆阳镇、敖江镇核算中心的学校暂不纳入)。 2、核算与监督的资金范围：预算内外资金、上级补助资金、专项资金、工会经费、基建经费、代管经费及其他各项资金。食堂经费已单独核算的学校（单位）暂时不纳入，但经营结余定期转入基本户；与学校基本户一起核算的学校，则要将食堂经费划入核算中心统一核算。 第三条会计岗位设置。核算中心设置主任、记账会计、中心出纳，单位设置报账会计。 1、依照核算中心的“统一部署，全面纳入”的原则，被纳入核算中心管理的学校（单位）在如期办理财务移交手续后，同时设立报账会计。到核算中心结报人员只能是本校的报账会计，核算中心不接受其他人员的凭证报销。 2、报账会计应具备财务会计专业知识，熟悉财经法律、法规和制度，原则性强，报账会计必须具有会计证（若无会计证的报账会计，要求在一年内取得相关资格证书）。报账会计确定办法采取先由所在学校推荐，再由核算中心进行审核县教育局审批确定后，行使报账会计工作职责。具体负责办理本单位收支报账业务，及时将编制的会计报表递交单位领导，保管和使用定额备用金，确保备用金安全完整。 3、核算中心将对报账会计工作业绩实行定期考核，不称职的将取消其报账会计资格。
绝密★启用前 云南省玉溪市新平县一中2019-2020学年上学期期末考试 高一地理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 分卷I 一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 读“地球圈层结构示意图”，回答下列各题。 1.关于图中各圈层的叙述正确的是() A．地球外部圈层由A、B、C、D四部分组成 B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成 C．外部圈层的温度总体上高于内部圈层 D．圈层间相互联系、相互渗透，形成自然环境 “海上丝绸之路(陶瓷之路)”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，起点主要是泉州、广州，所以又称“南海丝绸之路”。读“海上丝绸之路示意图”，完成下列各题。
2.若商船12月从①出发，2个月到达④海域，海域①～④中船舶吃水最深的是() A．① B．② C．③ D．④ 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能，受风、洋面、地形等因素影响。下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。据此完成下列各题。 3.关于波浪能（） A．波浪能不可再生，是新兴清洁能源 B．波浪能较稳定，已被广泛开发利用 C．北半球比南半球洋面广，能量更大 D．我国东南沿海夏秋季节波浪能较大 森林生长状况不同，其制造氧气的能力不同。森林受气候的影响，我国北方地区主要为落叶林，南方地区主要为常绿林。下图示意我国某省1900年和2009年天然氧气生产量状况。据此回答下列两题。
4.导致该省2009年氧气生产量小于1900年的主要原因是() A．植被破坏 B．水土流失 C．气候变暖 D．围湖造田 我国一联合考察团对广西喀斯特地貌进行了一次联合考察。联系所学知识，回答1～2题。 5.“桂林山水”这种典型的喀斯特地貌的形成与下列哪种条件关系不大() A．岩石条件 B．气候条件 C．生物条件 D．土壤条件 6.读“我国太阳年辐射总量分布图”，有关太阳能资源的开发利用，说法正确的是() A．中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区 B．利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式 C．利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大 D．太阳能资源是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源 7.关于海水等温线的叙述，正确的是() A．在北半球暖流附近等温线向南凸出
学生宿舍管理工作计划【三篇】【导语】本篇文章由小编为您整理的学生宿舍管理工作计划【三篇】，希望对大家有帮助。 【篇一】学生宿舍管理工作计划 1、开学准备工作：重点把学生床位落实到位，将住宿须知等有关事项细致的告之，及时安顿学生。 2、学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位，为学生的日常生活提供方便。 3、及时关心落实学生的衣着添加状况，按学校要求搞好“晚检”，及时了解学生的健康状况，对突发疫情情况做到及时登记。 4、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促，对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。 5、对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。 6、对班主任老师的日常管理工作予以强化、细化。经
常排查宿舍管理中的安全隐患，发现安全隐患及时上报并提出排查意见。规范管理，使宿舍管理工作更规范、更具人性化。 7、抓好学生午休和晚间休息时的纪律，督促学生按时休息，保证学生每天有足够的睡眠时间，并使学生养成按时休息，早睡早起的良好习惯。 8、搞好宿舍和学生的个人卫生，不定时的检查，培养学生的卫生习惯，让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。 宿舍管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生发展为本，更人性化关注学生需求，使我校的宿管工作得到家长及学生认可。 【篇二】学生宿舍管理工作计划 为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本计划： 一、管理目标
培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。 二、管理措施 (一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。 1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。 2、固定床位，统计各床位人员以及信息。 (二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。 1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。 2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。 3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。 4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。 5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》等法规。按照上级卫生主管部门提出的工作目标，结合学校实际，在全体师生中深入开展卫生、健康教育，强化学生的卫生意识和良好卫生习惯，学生体质得到明显增强，我们主要从以下几方面开展工作的：一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。 3、积极做好各项传染病的预防工作。一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育，及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
4、积极配合上级卫生部门按质按量完成各种任务和学生常见病的矫正工作。认真负责地为师生诊病、治疗并能做好急病的初诊和转诊工作。 5、认真对学生进行碘知识学习宣传工作，并针对五年级进行问卷调查，学生对碘知识的知晓率达到100%。 6、在12月1日艾滋病日，针对我们学校实际情况，下发宣传资料， 传 月1 班主任通知家长，保证每位学生的身体健康。 2、让每位老师了解晨检步骤，措施和方法，按照晨检制度来进行晨检。 3、每天坚持开窗通风工作。要求老师利用大课间或者早读之前进行通风换气。 五、完善校医室设备，关心学生身心发展
在上级领导关心下不断完善我校医疗设施之外，校领导也非常重视学生的疾病防治工作。一旦有学生不舒服、生病，校医室就会上报校级领导，校医室还能够及时处理学生的意外伤害，对学生受伤及时包扎、消毒、安抚，所以学生有不舒服都会来校医处得到初步处理。 我校的的卫生与健康工作做了不少工作，也取得了一定成绩，今后，