青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19页)
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效.
一、单项选择题：（180分，每题1.5分）
1. 下列哪项不是引起亚健康的因素
A. 不良生活习惯
B. 医疗卫生服务体系
C. 衰老
D. 心理失衡
E. 脑力和体力的超负荷
2.1973年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为
A. 评估、计划、实施、评价
B. 评估、计划、评价
C. 评估、计划、实施
D. 评估、诊断、实施、评价
E. 评估、诊断、计划、实施、评价
3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括
A.生理功能
B.心理功能
C.角色功能
D. 自我概念
E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法
D．示范法 E．个别会谈法
5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是
A．信任对不信任 B．自主对羞愧与疑虑 C．主动对内疚
D．勤奋对自卑 E. 勤奋对懒惰
6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需
要，它属于适应哪一层次
A.心理层次
B.生理层次
C.社会文化层次
D.技术层次
E.生物层次
7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示
A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状
8. 关于循证护理下列说法错误的是
A.批判性接受现有的专业知识
B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据
C.应用评判性思维的方法
D.属于以经验为基础的护理
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青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 308 科目名称：护理综合（共23页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.系统理论中最基本的观点是 A.层次性 B.相关性 C.整体性 D.动态性 E.静态性 2.下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是 A.人是一个适应系统，只具有生物属性 B.效应者适应表现在生理功能和自我概念 C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 3.某老年病人住院后，经过治疗护理已进入恢复期，但其仍然事事需要护士帮助，否则自己不敢活动，此病人出现的问题可能是 A.病人行为角色紧张 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为消退 D.病人角色行为缺如 E.病人角色行为适应 4.一病人准备上午出院，早上查房时，突然发生了心跳骤停，经抢救无效死亡。对该医院应如何处置 A.应负刑事责任 B.应负民事责任 C.应负刑事责任、民事责任和行政责任 D.该情况不属于医疗事故，不需承担责任 E.应负行政责任 5.发生车祸事故的自救和他救属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C.预警行为 D.求医行为 E.保健行为 6.下列关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是以护士为中心的关系 D.护患关系是在护理活动中形成的 E.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 7.刘女士，36岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，有时间就出去逛街、购物，有意识不去想烦恼的事，她的行为在心理适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 8.李先生，55岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统 9.某幼儿2岁，穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿，其妈妈时常给予斥责，根据艾瑞克森的心理社会发展理论，其长大后可能产生的危机是 A.勤奋对自卑 B.亲密对孤独 C.自主对羞愧 D.完善对失望 E.自我认同对角色混乱 10.在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于 A.三级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.促进舒适 E.维持健康 11.护理记录单常采用PIO形式，其中“O”代表的意义是 A.健康问题 B.护理诊断 C.护理目标 D.护理计划实施的效果 E.护理措施 12.应用评判性思维解决临床问题时，护士独立地分析和检验选择问题， 依据具体问题进行分析决定，这种判断属于评判性思维哪个层次 A.尽职层次 B.基础层次 C.分析层次 D.复杂层次 E.认知层次 13.患者王某，女性，6l岁。高血压，脑卒中，右侧肢体感觉障碍，给患 者50℃水温的热水袋，其目的是避免 A.温度性损伤 B.医源性损伤 C.压力性损伤 D.生物性损伤 E.放射性损伤
青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 705 科目名称： 药学综合（1） （共4页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、名词解释（每小题5分，共计60分）： 1.化学药物 2.乙酰胆碱酯酶抑制剂 3.组胺H2受体拮抗剂 4.临界相对湿度 5.非牛顿流体 6.乳析 7.专属鉴别实验 8.精密度 9.对照品 10.生源的异戊二烯法则 11.生物碱 12.天然药物化学 二、单项选择（每小题2分，共计40分）： 1.四环素在碱性溶液中会发生哪种变化( ) A.分解为三环化合物 B. C 环芳构化 C.生成表四环素 D. C环破裂，成内酯 2.头孢噻肟合成的一个主要原料是( ) A. 6-APA B. 6-ACA C. 7-ACA D. 7-ADCA 3.盐酸氯丙嗪在体内代谢中一般不进行的反应类型为( ) A. N-氧化 B.脱氯原子 C.苯环羟基化 D.侧链去N-甲基 4.非选择性β-受体阻滞剂普奈洛尔的化学名是( ) A. 1-（2，6-二甲基苯氧基）-2-丙胺 B. 1-异丙氨基-3-（1-奈氧基）2-丙醇 C. 1，2，3-丙三醇三硝酸胺 D. 2，2-二甲基-5-（2，5-二甲苯基氧基）戊酸 5.下面哪个药物的作用与受体无关( ) A.氯沙坦 B.奥美拉唑 C.氯贝胆碱 D.普奈洛尔 6.下列有关渗透泵的叙述哪一条是错误的? ( ) A.渗透泵是一种由半透膜性质的包衣和易溶于水的药物为片芯所组成的片剂 B.服药后，水分子通过半透膜进入片芯，溶解药物后由微孔流出而被机体所吸收 C.本剂型具有控释性质，释药均匀、缓慢，药物溶液态释放可减轻局部刺激性 D.释药速率不受pH 值影响 7.有关片剂包衣错误的叙述是( ) A.可以控制药物在胃肠道的一定部位释放或缓缓释放 B.滚转包衣法适用于包薄膜衣 C.包隔离层是为了形成一道不透水的障碍，防止水分浸入片芯 D.不需包隔离层的片剂不可直接包粉衣层 8.下列是膜控型经皮吸收制剂的控释膜的材料的是( ) A.乙烯-醋酸乙烯共聚物 B.压敏胶 C.复合铝箔膜 D.塑料薄膜 9.下列哪种物质不能作混悬剂的助悬剂作用? ( ) A.西黄蓍胶 B.甲基纤维素 C.硬脂酸钠 D.海藻酸钠 10.造成乳剂分层的原因是( ) A.微生物及光、热、空气等作用 B.分散相与连续相存在密度差 C.乳化剂类型改变 D. ζ电势降低 11.药物杂质限量检查的结果是1.0ppm，表示( ) A.药物中杂质的重量是1.0μg B. 在检查中用了1.0g供试品，检出了1.0μg 杂质 C.在检查中用了2.0g 供试品，检出了2.0μg 杂质 D. 药物所含杂质的重量是药物本身重量的百万分之一
青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式 B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式 D．生物、生理、心理医学模式 E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A．《护士法》 B．《护士条例》 C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》 E．《护士管理法》 4. 患者女，32岁，因高热、呼吸困难2天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降 与高热有关 D. 体温过高 与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制 D．患者的病情 E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料 B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划 D．与病人建立信任关系
E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划 C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育 D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时，第一反应是“那不是真的， 一定是搞错了”，他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A．病人的健康问题 B．症状或体征 C．原因 D．病人的现病史 E．健康问题的相关因素 12.护士在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力 源属于 A. 疾病严重程度 B. 住院环境陌生 C. 缺乏相关信息 B．失去部分自由 E. 与家人分离 13．病室的相对湿度为70%时，患者可出现 A．肌肉紧张 B．咽干、口渴 C．闷热、不适 D．头晕、倦怠 E．发热、多汗 14．一人协助患者移向床头的操作中，下述哪项不妥 A．视病情放平靠背架 B．取下枕头置床尾 C．患者仰卧屈膝 D．请患者双手握住床头栏杆，双脚蹬床面 E．护士患者协作配合，同时上移 15．关于卧位及翻身的叙述正确的是 A．颅脑手术后，头部可卧于健侧或头高足低位
2009年山东青岛大学卫生综合考研真题一名词解释（每题4分，共60分） 1．流行病学 2．爆发 3．混杂偏倚 4．慢性非传染性疾病 5．减压病 6．生产性毒物 7．粉尘的分散度 8．电离辐射 9．限制氨基酸 10． PER 11．食物中毒 12．食物链 13．环境污染 14．生化需氧量 15． LD50 二选择题（每题2分，共40分） 1．流行病学研究内容的三个层次是指： A疾病、伤害、健康 B病人、高危人群、一般人群
C传染病、慢性非传染性疾病、伤害 D死亡、患病、伤残 E以上均不对 2．流行病学的病因定义为 A存在时必定引起疾病的因素 B对疾病发生必不可少的因素 C疾病发生机制中的生物因素 D使疾病发生概率升高的因素 E引起疾病发生的诸多因素 3．在500名病例与500名对照的配对病例对照研究中，有400名病例和100名对照有暴露史，OR值应为： A.18 B.16 C.20 D.10 E.无法计算 4．在一项队列研究中，计算出某暴露因素的RR的95％可信限为3.8～8.6，说明 A 该暴露因素是无关因素 B该暴露因素是危险因素 C该暴露因素是保护因素 D 该暴露因素是混杂因素 E无法判断 5．减少结核病传染源的主要防制措施是 A新生儿卡介苗接种 B病例发现 C督导短程化疗 D药物性预防 E控制医院内感染 6．甲基汞在机体主要毒作用的靶器官是 A.大脑 B.肝 C.脾 D.肾 E.骨骼 7．温室效应是由于大气中何物质增加引起 A.SO2 B.CO C.CO2 D.NO2 E. NO 8．水体富营养化与下述何种物质增加有关
A.氟、磷 B.氮、磷 C.碘、磷 D.氟、氮 E.碘、氮 9．引起光化学烟雾事件的初始污染物主要来自 A.燃烧排放的烟尘 B.工厂排放的废气 C.汽车尾气 D.生产事故排出的毒气 E.火灾事故排出的烟气 10．饮用水消毒的主要目的是 A.保持水中有一定四余氯 B.改善水质的感官性状 C.除去水中有毒物质 D.杀灭病原菌，预防介水传染病 E.预防水型地方病的发生 11．有关牛奶，正确的是 A.牛奶蛋白质为优质蛋白质 B.牛奶为钙的良好来源 C.牛奶属贫铁食品 D.牛奶中含有人体需要的多种维生素 E.以上都对 12．水溶性维生素的共同特点是 A.一般有前体物 B.不易吸收 C.会蓄积中毒 D.宜每日供给 E.缺乏时症状发展缓慢 13．蛋白质消化率最高的是
青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题科目代码___308____科目名称____护理综合__(共20 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.NANDA认为，自我概念由四部分组成，即 A.身体结构、角色要求、自我特征、自尊 B.身体心象、角色表现、自我特征、自尊 C.身体心象、角色要求、自我特征、自尊 D.身体结构、角色要求、自我认识、自尊 E.身体心象、角色表现、自我认识、自尊 2.唐女士，31岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，她有空就看小说，有意识不去想这些烦恼的事，她的行为在心里适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 3.鲁先生，76岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给与患肢持续骨牵引。患者情绪紧张，主诉患肢疼痛不适，评估病人后，护士应首先解决的护理问题是 A.有皮肤完整性受损的危险 B.焦虑 C.疼痛 D.生活自理缺陷 E.躯体移动障碍 4.属于护理程序计划阶段的内容是 A.分析资料 B.提出护理诊断 C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价患者反应 5.王先生，56岁，因“胆囊结石伴急性胆囊炎”入院，护士收集到的下列资料中，哪项属于客观资料 A.面色苍白、呼吸浅快 B.头晕 C.上腹部疼痛 D.恶心 E.睡眠不好 6.下列哪项不是系统的基本属性 A.层次性 B.整体性 C.反馈性 D.相关性 E.动态性
7.在Roy的适应模式中，对四个护理学基本概念的阐述，正确的是 A.健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态的变化过程 B.人在适应环境变化时无需付出能量 C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 8.当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于 A.生理适应 B.文化适应 C.心理适应 D.社会适应 E.技术适应 9.在与患者沟通时，“今天天气真好”属于那种层次的沟通 A.分享感觉 B.分享个人的想法 C.陈述事实的沟通 D.一般性沟通 E.一致性沟通 10.护患沟通时的理想距离是 A.4m以上 B.1.3～4m C.1～2m D.0.5～1m E.0.5～2m 11.李先生，68岁，因上消化道大出血入院，当前护理诊断中属于首优问 题的是 A.有误吸的危险 B.体液不足 C.营养失调：低于机体需要量 D.焦虑 E.知识缺乏 12.护士为病人提供安静的环境，在Orem的自我护理结构中属于满足病人 的哪方面需要 A.健康偏离性自理需要 B.发展性的自理需要 C.普遍性的自理需要 D.支持性的自理需要 E.补偿性的自理需要 13.方女士,72 岁，“肺源性心脏病”而住院，某日因输液速度过快而引 起肺水肿，此种损伤属于 A．温度性损伤 B．医源性损伤 C. 化学性损伤 D．生物性损伤 E．机械性损伤 14.用平车搬运病人时,以下哪种作法不妥 A.腰椎骨折病人搬运时,车上垫木板 B.下坡时,病人头在平车后端 C.输液者不可中断,防止脱出 D.进门时不可用车撞门 E.病人向平车挪动时,护士应抵住病床 15.以下哪些病人应进行一级护理
1、 2、 3、 4、 1、 青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 349 科目名称： 药学综合 （共 7页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 名词解释（12小题，每小题5分，共计60分） 非甾体抗炎药 Isoq uino li ne alkaloids 6、Molisch react ion Passive target-orie nted preparatio ns 10、含量均匀度 11、外标法 5、 2、&内酰胺酶抑制剂3、抗代谢药物4、Sesquiterpenoids 7、Solid dispersion 9、Target-oriented drug delivery system 12、色谱分离度( R ) 单项选择（40小题，每小题 卡托普利是 A 、磷酸二酯酶抑制剂 C 、乙酰胆碱酯酶抑制剂 1分，共计40分） B 、cGMP 蛋白激酶抑制剂 D 、血管紧张素转化酶抑制剂 下列非甾体抗炎药物中，那个药物的代谢物用做抗炎药物 A 、布洛芬 B 、萘普生 C 、保泰松 5-HT 3受体拮抗剂托烷司琼的结构中不包括下列哪个？ A 、芳环 B 、羰基 C 、咪唑 下面哪个药物的作用与酶有关 A 、美托洛尔 B 、奥美拉唑 C 、氯贝胆碱 巴比妥类镇静催眠药嘧啶环2-位羰基上的氧原子被（）取代、 （） 双氯酚酸钠 （ D 、碱性中心 （ D 、普奈洛尔 药物的起效更快 （ A 、硫原子 B 、碳原子 C 、 氮原子 D 、氯原子 6、麻黄碱分子有两个手性中心、四个异构体中活性最强的构型为 ( A 、（ 1S ，2R ） B 、( 1 R ，2 S ) C 、 (1R ，2R ) D 、( 1 S ，2 { 7、钙通道阻滞剂硝苯地平的活性必须基团为 ( A 、四氢吡啶 B 、二氢吡啶 C 、 哌啶 D 、嘧啶 &烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括 ( A 、氮芥类 B 、乙撑亚胺类 C 、 亚硝基脲类 D 、硝基咪唑类 9、青霉素结构中易被破坏的部位是 ( A 、酰胺基 B 、羧基 C 、 3■内酰胺环 D 、苯环 ( 5、 ） ） ） ） 产生竞争作用，干扰 10、磺胺类药物的抑菌作用是由于它能与细菌生长所必须的（ 了细菌的正常生长 A 、苯甲酸 B 、邻胺基苯甲酸 C 、对硝基苯甲酸 D 、对胺基苯甲酸
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 308 科目名称：护理综合（共22页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 2. 关于整体护理的内涵，叙述正确的是 A.服务对象是指患病的个体 B.护理服务于人的生命全过程 C.确立了以疾病为中心的护理观 D.其宗旨就是帮助患者恢复健康 E.护理工作是满足患者的生理需要 3. 在陈述护理诊断的PES公式中，“E”表示的含义是 A.护理诊断分类 B.护理诊断名称 C.护理诊断依据 D.相关因素 E.临床表现 4. 下列护理目标的陈述方式正确的是 A.每30min测量血压一次 B.1周后患者自理能力增强 C.住院期间患者皮肤无压疮发生 D.出院前教会产妇给新生儿洗澡 E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法 5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识，下列 护理诊断陈述正确的是 A.知识缺乏 B.知识缺乏(特定的) C.知识缺乏：与哮喘发作有关 D.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关 6. 肺炎患儿，3岁，入院前可以自行大小便，但住院后频繁出现尿床的 问题。此患儿的心理防卫机制属于 A.否认 B.补偿 C.压抑 D.退化 E.转移 7. 一患者与护士谈论他的病情时说：“我最近总是头晕，估计贫血更严重 了!”这两人的沟通属于哪个层次 A.一般性沟通 B.陈述事实的沟通 C.交流看法的沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通 8. 在人际交往中，对一个人某方面的特征了解后，推论到其他特征，从 而高估或低估对方的情况，指的是影响人际关系建立因素中的 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.空间距离 E.首因效应 9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任"的矛盾冲突是下 列哪一时期的发展任务? A．婴儿期 B．生殖一运动期 C．口欲期 D．青春期 E．成人期 10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序，正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人 认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受 尊重 11.有关应激与应激反应的描述，正确的是 A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变 D.应激原的大小主要取决于数量
100702药剂学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 沈阳药科大学A+ 4 复旦大学A 7 北京大学A 2 中国药科大学A+ 5 浙江大学A 8 中山大学A 3 四川大学A 6 上海交通大学A B+ 等( 12 个) ：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B 等( 12个) ：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 药物化学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国药科大学A+ 6 重庆大学A 11 复旦大学A 2 北京大学A+ 7 武汉大学A 12 广东药学院A 3 沈阳药科大学A+ 8 暨南大学A 13 浙江工业大学A 4 中国海洋大学A 9 浙江大学A 5 四川大学A 10 山东大学A B+ 等( 20 个) ：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B 等( 19个) ：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 药理学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中南大学A+ 7 安徽医科大学A 13 南京医科大学A 2 中山大学A+ 8 复旦大学A 14 重庆医科大学A 3 北京大学A+ 9 华中科技大学A 15 南方医科大学A 4 中国药科大学A+ 10 上海交通大学A 16 哈尔滨医科大学A 5 沈阳药科大学A 11 四川大学A 6 浙江大学A 12 中国医科大学A B+等(24个)：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟台大学、首都医科大学、昆明医学院
考试科目代码及名称：308护理综合 一、概述 考试内容覆盖了护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学。 考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对护理学的理论知识与临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 二、考试要求与考试内容 护理学导论 （一）考试要求 护理学导论是护理学专业基础必修课程，为学生进入护理专业课程学习打下基础，对提高护理职业道德修养，促进护理专业自身发展有着重要意义。要求掌握护理学的基本概念、基本理论、科学思维方法与决策、护理工作中的伦理问题、法律问题、护理职业生涯规划等内容。 （二）考试内容 1．护理学的发展及基本概念 （1）护理学的形成与发展 （2）护理学的概念及知识体系
（3）护理专业及特征、工作范畴、护士角色、专业发展趋势 （4）护士的专业素质要求 2．健康与疾病 （1）健康的概念、影响因素、测量指标、促进健康及提高生存质量的护理活动 （2）疾病的概念、健康与疾病的关系、患病行为及心理、病人角色、疾病对病人及社会的影响、预防疾病的护理活动 （3）医疗卫生保健体系 3．需要与关怀 （1）需要的相关概念、分类、特征、影响需要满足的因素 （2）需要的相关理论及模式：马斯洛的人类基本需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式 （3）需要理论在护理工作中的应用 （4）护理关怀的概念、理论及应用 4．文化与护理 （1）文化、文化休克的概念 （2）跨文化护理理论的内容及应用 （3）文化护理的原则及应用 5．护患关系与人际沟通 （1）人际关系的概念及相关理论 （2）护患关系的概念、特征、基本内容、基本模式和分期，促进护患关系的方法
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：353科目名称：卫生综合（共5页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（每题4分，共64分） 1．特异危险度 2．PYLL 3．病因链 4．流行 5.环境质量评价 6.健康效应谱 7.迁移 8.PM 2.5 9.益生元 10.抗生酮作用 11.EFA 12.DRIs 13.职业工效学 14.作业能力 15.疲劳 16.化学性窒息性气体 二、填空题（将正确答案填入空格中，每空1.5分，共48分） 1．常见的病例对照研究的衍生类型 有、、、和。 2．流行病学任务的第一阶段的任务是：，第二阶段为：，第三阶段是：。 3.环境卫生学研究做采用的主要手段是环境___________学和环境___________学。 4.光化学烟雾事件最早出现在美国的___________，其指示剂是___________，占光化学烟雾的90%以上，主要有汽车尾气中的___________和挥发性有机物在阳光作用下形成。 5.在评价室内空气质量指标中，最常用的细菌学指标是___________。
6.化妆品是指以___________、___________或其他类似方法，施于人体表面任何部位（皮肤、毛发、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容、修饰等目的的产品。 7.食物可分为、、、和 五大类。 8.是4-6个月以内婴儿最适宜的天然食物，最能满足婴儿生长发育所需；而对于完全人工喂养的婴儿，则是最佳的食物选择。 9.肥胖的根本原因是。 10.职业性中度铅中毒的诊断是指在轻度中毒基础上出现____________、____________、____________中一项者。 11.有机磷农药中毒主要临床表现可分为____________、____________、____________三个方面。 12.职业健康检查包括：____________、____________、离岗前和应急的健康检查。 三、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在后括号内。每题1.5分，共30分） １．收集22个国家年人均鱼的消费量和2015年冠心病的发病率，计算二者之间的相关系数为0.8。该研究采用的流行病学设计属于：（）A．个案研究B．生态趋势研究 C．生态比较研究D．队列研究 2．实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了：（） A.增加研究对象的依从性 B.提高实验组和对照组的可比性 C.使实验组和对照组都受益 D.使研究对象更有代表性 3．在青光眼的筛检工作中，22～26mmHg是正常人与青光眼病人眼压的重叠区域，若将眼压试验的异常标准分别定为23mmHg和25mmHg，这就意味着：（）
青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状
8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？ A.恶心 B.头痛 C.焦虑 D.压痛、反跳痛 E.抑郁 10. “发生意外事故的自救和他救”属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C. 预警行为 D.求医行为 E.保健行为 11.病因预防又称为 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防 E.临床预防 12.者因病住院治疗一段时间后痊愈，各项指标正常，医嘱给予出院，但病人自我感觉病还未彻底治愈，害怕回家后再复发，不愿出院，病人的这一行为属于A.病人角色行为冲突 B. 病人角色行为缺如C. 病人角色行为强化 D. 病人角色行为消退 E. 病人角色行为异常 13.根据世界卫生组织规定的噪声标准，白天医院病区较理想的强度是A．10～20 分贝 B．50～60 分贝 C．25—30 分贝 D．70～80 分贝～40 分贝 14.破伤风患者应采用哪种隔离措施 A.呼吸道隔离 B.严密隔离 C.肠道隔离 D.接触隔离 E.保护性隔离 15.输液、输血发生空气栓塞时，应立即协助患者采取 A. 左侧卧位 B.右侧卧位 C.头高足低位
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 345 科目名称 卫生综合 （共 4 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上 ，答在试卷上无效 一、名词解释：（每题4分，共 72 分） 1、氨基酸模式 2、基础代谢 3、体质指数 4、营养质量指数 5、工作有关疾病 6、刺激性气体 7、矽肺 8、生态系统 9、健康危险度评价 10、光化学烟雾 11、地方性氟中毒 12、抽样调查 13、卫生服务需要 14、流行病学 15、筛检 16、病因 17、率 18、相关系数 二、填空题：（将正确答案填入空格中，每题1.5分，共 42分） 1.人体所需的必需脂肪酸有： -亚麻酸和 。 2.水溶性维生素在体内不蓄积，其营养状况鉴定可通过 进行。 3.维生素E的活性可用 来表示。 4.由职业性有害因素引起的职业性病损包括： ， 和 。 5.持久性有机污染物具有持久性、 、 和高毒性等特点， 可对人类健康和生态环境造成严重危害。
6.真正引起人们关注外来化合物致畸作用是20世纪60年代发生的 事件。 7.生活饮用水卫生标准中规定的常规指标分为四组，包括 指标、 指标、感官性状和一般化学指标、 指标。 8.横断面调查研究方法可分 和 两类。 9.传染病流行在人群中发生和流行,必须具备三个基本环节 、 和 。 10.病例对照研究是根据是否 分组，而队列研究是根据是否 分组。 11.在队列研究中，非暴露人群的类型有 、 和 。 12.常用的相对数指标 ， 和 。 13.表示一组变量值集中趋势的指标有、， 和 。 三、单项选择题：（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写 在后括号内。每题1.5分，共 33 分） 1.对市场出售的一批鲜猪肉进行鉴定，判断其是否腐败变质最敏感的化学指标 是（ ） A.过氧化物值 B．k值 C．皂化价 D．挥发性盐基总氮 2.中国居民膳食宝塔最底层是（ ） A．蔬菜 B．谷类 C．奶类 D．油脂 3.RNI指的是（ ） A．推荐摄入量 B．适宜摄入量 C.可耐受的高限摄入水平 D．平均需要量 4.职业性接触苯者所患再生障碍性贫血属于（ ） A．职业病 B．工作有关疾病 C．职业性外伤 D．职业特征 5.慢性汞中毒的三大主要临床症状为（ ） A．脑衰弱综合征、口腔-牙龈炎、腐蚀性胃肠炎 B. 震颤、口腔-牙龈炎、脑衰弱综合征 C. 口腔-牙龈炎、间质性肺炎、皮炎 D. 间质性肺炎、肾炎、皮炎 6.粒径≤10μm的大气颗粒物称为（ ）
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B. 医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是 A．信任对不信任 B．自主对羞愧与疑虑 C．主动对内疚 D．勤奋对自卑 E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需 要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 1
青岛大学 2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码308科目名称护理综合(共19页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B. 医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊()的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 1 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是 A．信任对不信任 B．自主对羞愧与疑虑 C．主动对内疚 D．勤奋对自卑 E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？ A.恶心 B.头痛 C.焦虑 D.压痛、反跳痛 E.抑郁 10. “发生意外事故的自救和他救”属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C. 预警行为 D.求医行为 E.保健行为
2010年山东青岛大学药学综合考研真题 一、名词解释（每小题5分，共计60分）： 1、滴定度 2、氧瓶燃烧法 3、准确度 4、平衡水分 5、CRH 6、CMC 7、两相水解法 8、terpenoid 9、甲型强心苷 10、质子泵抑制剂 11、局部麻醉药 12、NO供体药物 二、单项选择（每小题2分，共计40分）： 1、药物中氯化物检查的意义（） A.考察对有效物质的影响 B.考察对药物疗效有不利影响的杂质 C.考察对人体健康有害的物质 D.可以考核生产工艺是否正常和反映药物的纯度水平 2、有氧化产物存在时，吩噻嗪类药物的鉴别或含量测定方法为（） A.非水溶液滴定法 B.紫外分光光度法 C.荧光分光光度法 D.钯离子比色法 3、酸性染料比色法中，水相的pH值过小，则() A．能形成离子对B．酸性染料以分子状态存在C．酸性染料以阴离子状态存在D．生物碱几
乎全部以分子状态存在 4、2，6-二氯靛酚法测定维生素C含量（） A.滴定在酸性介质中进行 B.2，6-二氯靛酚由红色～无色指示终点 C.2，6-二氯靛酚的还原型为红色D2，6-二氯靛酚的还原型为蓝色 5、甾体激素中的分子结构中A环无△4-3-酮基的是()。 A.雄性激素 B.肾上腺皮质激素 C.雌激素 D.孕激素 6、湿法制粒机理不包括() A．液体的架桥作用B．部分药物溶解和固化C．干粘合剂的结合作用D．药物溶质的析出 7、下列有关渗透泵的叙述哪一条是错误的?() A．渗透泵是一种由半透膜性质的包衣和易溶于水的药物为片芯所组成的片剂 B.服药后，水分子通过半透膜进入片芯，溶解药物后由微孔流出而被机体所吸收 C.本剂型具有控释性质，释药均匀、缓慢，药物溶液态释放可减轻局部刺激性 D.释药速率不受pH值影响 8、散剂的吸湿性取决于原、辅料的CRH%值，如A、B两种水溶性粉末的CRH%值分别为82%、71%，则混合物的生产和贮藏环境条件的湿度应控制在() A.82%以下 B.71%以上 C.82%以上 D.58%以下 9、单糖浆有矫味作用、助悬等作用，是不含药物的蔗糖溶液，含糖量为() A.67%（g/ml） B.100%(g/ml) C.85%(g/ml) D.50%(g/ml) 10、乳剂放置过程中，出现分散相粒子上浮或下降的现象，称为() A.乳析 B.沉降 C.絮凝 D.转相
1 青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题1.5 分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973 年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？
青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308____科目名称____护理综合__(共20 页) 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.NANDA认为，自我概念由四部分组成，即 A.身体结构、角色要求、自我特征、自尊 B.身体心象、角色表现、自我特征、自尊 C.身体心象、角色要求、自我特征、自尊 D.身体结构、角色要求、自我认识、自尊 E.身体心象、角色表现、自我认识、自尊 2.唐女士，31岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，她有空就 看小说，有意识不去想这些烦恼的事，她的行为在心里适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 3.鲁先生，76岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给与患肢持续骨牵引。患 者情绪紧张，主诉患肢疼痛不适，评估病人后，护士应首先解决的护理问题是 A.有皮肤完整性受损的危险 B.焦虑 C.疼痛 D.生活自理缺陷 E.躯体移动障碍 4.属于护理程序计划阶段的内容是 A.分析资料 B.提出护理诊断 C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价患者反应 5.王先生，56岁，因“胆囊结石伴急性胆囊炎”入院，护士收集到的下 列资料中，哪项属于客观资料 A.面色苍白、呼吸浅快 B.头晕 C.上腹部疼痛 D.恶心 E.睡眠不好 6.下列哪项不是系统的基本属性 A.层次性 B.整体性 C.反馈性 D.相关性 E.动态性 7.在Roy的适应模式中，对四个护理学基本概念的阐述，正确的是 A.健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态的变化过程 B.人在适应环境变化时无需付出能量 C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 8.当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于
青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码：349科目名称：药学综合（共7页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、名词解释（12 小题，每小题 5 分，共计 60 分） 1、非甾体抗炎药 2、β-内酰胺酶抑制剂 3、抗代谢药物 4、Sesquiterpenoids 5、Isoquinoline alkaloids 6、Molisch reaction 7、Solid dispersion 8、Passive target-oriented preparations9、Target-oriented drug delivery system 10、含量均匀度11、外标法12、色谱分离度（R） 二、单项选择（40 小题，每小题 1 分，共计 40 分） 1、卡托普利是（） A、磷酸二酯酶抑制剂 B、cGMP 蛋白激酶抑制剂 C、乙酰胆碱酯酶抑制剂 D、血管紧张素转化酶抑制剂 2、下列非甾体抗炎药物中，那个药物的代谢物用做抗炎药物（） A、布洛芬 B、萘普生 C、保泰松 D、双氯酚酸钠 3、5-HT3受体拮抗剂托烷司琼的结构中不包括下列哪个？（） A、芳环 B、羰基 C、咪唑 D、碱性中心 4、下面哪个药物的作用与酶有关（） A、美托洛尔 B、奥美拉唑 C、氯贝胆碱 D、普奈洛尔 5、巴比妥类镇静催眠药嘧啶环 2-位羰基上的氧原子被（）取代、药物的起效更快（） A、硫原子 B、碳原子 C、氮原子 D、氯原子 6、麻黄碱分子有两个手性中心、四个异构体中活性最强的构型为（） A、（1S，2R） B、（1 R，2 S） C、（1R，2R） D、（1 S，2 S） 7、钙通道阻滞剂硝苯地平的活性必须基团为（） A、四氢吡啶 B、二氢吡啶 C、哌啶 D、嘧啶 8、烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括（） A、氮芥类 B、乙撑亚胺类 C、亚硝基脲类 D、硝基咪唑类 9、青霉素结构中易被破坏的部位是（） A、酰胺基 B、羧基 C、β-内酰胺环 D、苯环 10、磺胺类药物的抑菌作用是由于它能与细菌生长所必须的（）产生竞争作用，干扰 了细菌的正常生长（）