题型单选100道，简答15道，问答题三道简答：
简述奥瑞姆的理论内容
体温过低的护理措施
压疮如何预防
留置导尿的护理措施
大咯血的护理要点
pci的不良反应及并发症
尿石症患者如何预防复发
食管癌的术前准备有哪些
肠造口的护理及并发症
问答题
输血反应中的过敏反应，原因，以及如何处理，输血的注意事项有哪些
肝硬化的判断，护理诊断，护理措施与并发症有哪些
幽门梗阻的判断，常用护理诊断，倾倒综合征的判断，原因，以及如何预防
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 308 科目名称：护理综合（共23页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.系统理论中最基本的观点是 A.层次性 B.相关性 C.整体性 D.动态性 E.静态性 2.下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是 A.人是一个适应系统，只具有生物属性 B.效应者适应表现在生理功能和自我概念 C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 3.某老年病人住院后，经过治疗护理已进入恢复期，但其仍然事事需要护士帮助，否则自己不敢活动，此病人出现的问题可能是 A.病人行为角色紧张 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为消退 D.病人角色行为缺如 E.病人角色行为适应 4.一病人准备上午出院，早上查房时，突然发生了心跳骤停，经抢救无效死亡。对该医院应如何处置 A.应负刑事责任 B.应负民事责任 C.应负刑事责任、民事责任和行政责任 D.该情况不属于医疗事故，不需承担责任 E.应负行政责任 5.发生车祸事故的自救和他救属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C.预警行为 D.求医行为 E.保健行为 6.下列关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是以护士为中心的关系 D.护患关系是在护理活动中形成的 E.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 7.刘女士，36岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，有时间就出去逛街、购物，有意识不去想烦恼的事，她的行为在心理适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 8.李先生，55岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统 9.某幼儿2岁，穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿，其妈妈时常给予斥责，根据艾瑞克森的心理社会发展理论，其长大后可能产生的危机是 A.勤奋对自卑 B.亲密对孤独 C.自主对羞愧 D.完善对失望 E.自我认同对角色混乱 10.在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于 A.三级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.促进舒适 E.维持健康 11.护理记录单常采用PIO形式，其中“O”代表的意义是 A.健康问题 B.护理诊断 C.护理目标 D.护理计划实施的效果 E.护理措施 12.应用评判性思维解决临床问题时，护士独立地分析和检验选择问题， 依据具体问题进行分析决定，这种判断属于评判性思维哪个层次 A.尽职层次 B.基础层次 C.分析层次 D.复杂层次 E.认知层次 13.患者王某，女性，6l岁。高血压，脑卒中，右侧肢体感觉障碍，给患 者50℃水温的热水袋，其目的是避免 A.温度性损伤 B.医源性损伤 C.压力性损伤 D.生物性损伤 E.放射性损伤
青岛大学2005年硕士研究生入学考试试题 学科代码：407 科目名称：数据结构（共4页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一．单项选择题（本大题共10道小道小题，每小题3分，共30分） 1. 算法的时间复杂度取决于【】 A. 问题的规模 B. 待处理数据的初始状态 C. 软件和硬件的组合 D. 操作系统 2. 向一个栈顶指针为top的链栈中插入一个s结点，则执行【】 A. top->next=s; B. s->next=top->next; top->next=s; C. s->next=top; top=s; D. s->next=top; top=top->next; 3. 广义表（（a））的表头是【】 A. a B. (a) C. () D. ((a)) 4. 由带权为8、2、5、7的叶子结点构造一棵哈夫曼树，该树的带权路径长度为【】 A. 37 B. 32 C. 46 D. 43 5. 采用邻接表存储的图，其BFS算法类似于二叉树的【】 A. 中序遍历 B. 先序遍历 C. 后序遍历 D. 按层遍历 6. 在非空m阶B_树上，除根结点之外的所有其他非终端结点【】 A. 至少有??2/m棵子树 B.至多有??2/m棵子树 C. 至少有??2/m棵子树 D. 至多有??2/m棵子树 7. 对线性表进行顺序查找时，要求线性表的存储结构为【】 A. 散列存储 B. 顺序存储或者链式存储 C. 压缩存储 D. 索引存储 8. 在关键字“基本有序”的情况下，最佳排序算法为【】 A. 快速排序 B. 冒泡排序 C. 直接插入排序 D. 基数排序 9. 折半查找法和二叉排序树的时间性能【】 A. 与处理数据量有关 B. 相同 C. 不相同 D. 不确定 10. 串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在【】 A. 可以顺序存储 B. 数据元素是一个字符 C. 可以链接存储 D. 数据元素可以是多个字符 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 在具有n个单元的循环队列中，队满时共有____________个元素。 2. 单链表中设置头结点的目的是____________。 3. 消除递归_____________需要使用栈。 4. 在具有n(n≥1)个结点的k叉树中，有_____________个空指针。 5. 深度为5的二叉树至多有_________个结点。 6. 一个连通图的__________是一个极小连通子图。 7. 对稀疏图进行DFS遍历时，应该采用___________作为其存储结构。 8. 在哈希表中，装填因子α越大，则_______________________。
硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：910数据结构 一、考试要求 1、掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。 2、掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。 3、能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。 二、考试内容 一、线性表 (一) 线性表的定义和基本操作 (二) 线性表的实现 1、顺序存储 2、链式存储 3、线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一) 栈和队列的基本概念 (二) 栈和队列的顺序存储结构 (三) 栈和队列的链式存储结构 (四) 栈和队列的应用 (五) 特殊矩阵的压缩存储
三、树与二叉树 (一) 树的基本概念 (二) 二叉树 1、二叉树的定义及其主要特征 2、二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3、二叉树的遍历 4、线索二叉树的基本概念和构造 (三) 树、森林 1、树的存储结构 2、森林与二叉树的转换 3、树和森林的遍历 (四) 树与二叉树的应用 1、二叉排序树 2、平衡二叉树 3、哈夫曼(Huffman) 树和哈夫曼编码 四、图 (一) 图的基本概念 (二) 图的存储及基本操作 1、邻接矩阵法 2、邻接表法 3、邻接多重表、十字链表 (三) 图的遍历
1、深度优先搜索 2、广度优先搜索 (四) 图的基本应用 1、最小(代价) 生成树 2、最短路径 3、拓扑排序 4、关键路径 五、查找 (一) 查找的基本概念 (二) 顺序查找法 (三) 分块查找法 (四) 折半查找法 (五) B-树及其基本操作、B+树的基本概念 (六) 散列(Hash) 表 (七) 字符串模式匹配 (八) 查找算法的分析及应用 六、排序 (一) 排序的基本概念 (二) 插入排序 1、直接插入排序 2、折半插入排序 (三) 冒泡排序(Bubble Sort)
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：910科目名称：数据结构（共5页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、单项选择题（本大题共10道小题，每小题2分，共20分） 1．计算机算法指的是（）。 A．计算方法B.排序方法C.解决问题的步骤序列D.存储结构 2．链表不具有的特点是（）。 A．插入、删除不需要移动元素B．可随机访问任一元素 C．不必事先估计存储空间D．所需空间与线性长度成正比 3．连续存储设计时，存储单元的地址（）。 A．一定连续B．一定不连续 C．不一定连续D．部分连续，部分不连续 4．一个递归算法必须包括（）。 A.递归部分 B.终止条件和递归部分 C.迭代部分 D.终止条件和迭代部分 5．栈和队列的共同点是（）。 A.都是先进先出 B.都是先进后出 C.只允许在端点处插入和删除元素 D.没有共同点 6．任何一棵二叉树的叶子结点在先序、中序和后序遍历中的相对次序（）。 A．不发生改变B．发生改变C．不能确定D．以上都不对 7．由带权为{8，2，5，7}的四个叶子结点构造一棵哈夫曼树，该树的带权路径长度为（）。 A．23B．37C．46D43 8．若从无向图的任意一个顶点出发进行一次深度优先搜索可以访问图中所有的顶点，则该图一定是（）图。 A．非连通B．连通C．强连通D．有向 9．适用于折半查找的表的存储方式及元素排列要求为（）。 A．链接方式存储，元素无序B．链接方式存储，元素有序 C．顺序方式存储，元素无序D．顺序方式存储，元素有序 10．对n个关键字作快速排序，在最坏情况下，算法的时间复杂度是（）。 第1页，共5页
青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式 B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式 D．生物、生理、心理医学模式 E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A．《护士法》 B．《护士条例》 C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》 E．《护士管理法》 4. 患者女，32岁，因高热、呼吸困难2天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降 与高热有关 D. 体温过高 与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制 D．患者的病情 E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料 B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划 D．与病人建立信任关系
E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划 C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育 D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时，第一反应是“那不是真的， 一定是搞错了”，他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A．病人的健康问题 B．症状或体征 C．原因 D．病人的现病史 E．健康问题的相关因素 12.护士在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力 源属于 A. 疾病严重程度 B. 住院环境陌生 C. 缺乏相关信息 B．失去部分自由 E. 与家人分离 13．病室的相对湿度为70%时，患者可出现 A．肌肉紧张 B．咽干、口渴 C．闷热、不适 D．头晕、倦怠 E．发热、多汗 14．一人协助患者移向床头的操作中，下述哪项不妥 A．视病情放平靠背架 B．取下枕头置床尾 C．患者仰卧屈膝 D．请患者双手握住床头栏杆，双脚蹬床面 E．护士患者协作配合，同时上移 15．关于卧位及翻身的叙述正确的是 A．颅脑手术后，头部可卧于健侧或头高足低位
第1章绪论 一、选择题 1. 算法的计算量的大小称为计算的（）。【北京邮电大学2000 二、3 （20/8分）】 A．效率 B. 复杂性 C. 现实性 D. 难度 2. 算法的时间复杂度取决于（）【中科院计算所1998 二、1 （2分）】 A．问题的规模 B. 待处理数据的初态 C. A和B 3.计算机算法指的是（1），它必须具备（2）这三个特性。 (1) A．计算方法 B. 排序方法 C. 解决问题的步骤序列 D. 调度方法 (2) A．可执行性、可移植性、可扩充性 B. 可执行性、确定性、有穷性 C. 确定性、有穷性、稳定性 D. 易读性、稳定性、安全性 【南京理工大学1999 一、1（2分）【武汉交通科技大学1996 一、1（4分）】4．一个算法应该是（）。【中山大学1998 二、1（2分）】 A．程序B．问题求解步骤的描述C．要满足五个基本特性D．A和C. 5. 下面关于算法说法错误的是（）【南京理工大学2000 一、1（1.5分）】 A．算法最终必须由计算机程序实现 B. 为解决某问题的算法同为该问题编写的程序含义是相同的 C. 算法的可行性是指指令不能有二义性 D. 以上几个都是错误的
6. 下面说法错误的是（）【南京理工大学2000 一、2 （1.5分）】 (1）算法原地工作的含义是指不需要任何额外的辅助空间 （2）在相同的规模n下，复杂度O(n)的算法在时间上总是优于复杂度O(2n)的算法（3）所谓时间复杂度是指最坏情况下，估算算法执行时间的一个上界 （4）同一个算法，实现语言的级别越高，执行效率就越低 A．(1) B.(1),(2) C.(1),(4) D.(3) 7．从逻辑上可以把数据结构分为（）两大类。【武汉交通科技大学1996 一、4（2分）】 A．动态结构、静态结构B．顺序结构、链式结构 C．线性结构、非线性结构D．初等结构、构造型结构 8．以下与数据的存储结构无关的术语是（）。【北方交通大学2000 二、1（2分）】 A．循环队列 B. 链表 C. 哈希表 D. 栈 9．以下数据结构中，哪一个是线性结构（）？【北方交通大学2001 一、1（2分）】 A．广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串 10．以下那一个术语与数据的存储结构无关？（）【北方交通大学2001 一、2（2分）】 A．栈 B. 哈希表 C. 线索树 D. 双向链表 11．在下面的程序段中，对x的赋值语句的频度为（）【北京工商大学2001 一、10（3分）】
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 308 科目名称：护理综合（共22页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 2. 关于整体护理的内涵，叙述正确的是 A.服务对象是指患病的个体 B.护理服务于人的生命全过程 C.确立了以疾病为中心的护理观 D.其宗旨就是帮助患者恢复健康 E.护理工作是满足患者的生理需要 3. 在陈述护理诊断的PES公式中，“E”表示的含义是 A.护理诊断分类 B.护理诊断名称 C.护理诊断依据 D.相关因素 E.临床表现 4. 下列护理目标的陈述方式正确的是 A.每30min测量血压一次 B.1周后患者自理能力增强 C.住院期间患者皮肤无压疮发生 D.出院前教会产妇给新生儿洗澡 E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法 5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识，下列 护理诊断陈述正确的是 A.知识缺乏 B.知识缺乏(特定的) C.知识缺乏：与哮喘发作有关 D.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关 6. 肺炎患儿，3岁，入院前可以自行大小便，但住院后频繁出现尿床的 问题。此患儿的心理防卫机制属于 A.否认 B.补偿 C.压抑 D.退化 E.转移 7. 一患者与护士谈论他的病情时说：“我最近总是头晕，估计贫血更严重 了!”这两人的沟通属于哪个层次 A.一般性沟通 B.陈述事实的沟通 C.交流看法的沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通 8. 在人际交往中，对一个人某方面的特征了解后，推论到其他特征，从 而高估或低估对方的情况，指的是影响人际关系建立因素中的 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.空间距离 E.首因效应 9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任"的矛盾冲突是下 列哪一时期的发展任务? A．婴儿期 B．生殖一运动期 C．口欲期 D．青春期 E．成人期 10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序，正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人 认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受 尊重 11.有关应激与应激反应的描述，正确的是 A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变 D.应激原的大小主要取决于数量
第七章 图 一、选择题 1．图中有关路径的定义是（ ）。【北方交通大学 2001 一、24 （2分）】 A ．由顶点和相邻顶点序偶构成的边所形成的序列 B ．由不同顶点所形成的序列 C ．由不同边所形成的序列 D ．上述定义都不是 2．设无向图的顶点个数为n ，则该图最多有（ ）条边。 A ．n-1 B ．n(n-1)/2 C ． n(n+1)/2 D ．0 E ．n 2 【清华大学 1998 一、5 （2分）】【西安电子科技大 1998 一、6 （2分）】 【北京航空航天大学 1999 一、7 （2分）】 3．一个n 个顶点的连通无向图，其边的个数至少为（ ）。【浙江大学 1999 四、4 (4分)】 A ．n-1 B ．n C ．n+1 D ．nlogn ； 4．要连通具有n 个顶点的有向图，至少需要（ ）条边。【北京航空航天大学 2000 一、6(2分）】 A ．n-l B ．n C ．n+l D ．2n 5．n 个结点的完全有向图含有边的数目（ ）。【中山大学 1998 二、9 （2分）】 A ．n*n Ｂ．n （n ＋１） C ．n ／2 D ．n*（n －l ） 6．一个有n 个结点的图，最少有（ ）个连通分量，最多有（ ）个连通分量。 A ．0 B ．1 C ．n-1 D ．n 【北京邮电大学 2000 二、5 （20/8分）】 7．在一个无向图中，所有顶点的度数之和等于所有边数（ ）倍，在一个有向图中，所有顶点的入度之和等于所有顶点出度之和的（ ）倍。【哈尔滨工业大学 2001 二、3 （2分）】 A ．1/2 B ．2 C ．1 D ．4 8．用有向无环图描述表达式(A+B)*（（A+B ）/A ），至少需要顶点的数目为( )。【中山大学1999一、14】 A ．5 B ．6 C ．8 D ．9 9．用DFS 遍历一个无环有向图，并在DFS 算法退栈返回时打印相应的顶点，则输出的顶点序列是( )。 A ．逆拓扑有序 B ．拓扑有序 C ．无序的 【中科院软件所 1998】 10．下面结构中最适于表示稀疏无向图的是（ ），适于表示稀疏有向图的是（ ）。 A ．邻接矩阵 B ．逆邻接表 C ．邻接多重表 D ．十字链表 E ．邻接表 【北京工业大学 2001 一、3 (2分)】 11．下列哪一种图的邻接矩阵是对称矩阵？（ ）【北方交通大学 2001 一、11 （2分）】 A ．有向图 B ．无向图 C ．AOV 网 D ．AO E 网 12． 从邻接阵矩???? ? ???? ?=01 0101 010A 可以看出，该图共有（①）个顶点；如果是有向图该图共有 （②） 条弧；如果是无向图，则共有（③）条边。【中科院软件所 1999 六、2（3分）】 ①．A ．9 B ．3 C ．6 D ．1 E ．以上答案均不正确 ②．A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．以上答案均不正确 ③．A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．以上答案均不正确
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：353科目名称：卫生综合（共5页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（每题4分，共64分） 1．特异危险度 2．PYLL 3．病因链 4．流行 5.环境质量评价 6.健康效应谱 7.迁移 8.PM 2.5 9.益生元 10.抗生酮作用 11.EFA 12.DRIs 13.职业工效学 14.作业能力 15.疲劳 16.化学性窒息性气体 二、填空题（将正确答案填入空格中，每空1.5分，共48分） 1．常见的病例对照研究的衍生类型 有、、、和。 2．流行病学任务的第一阶段的任务是：，第二阶段为：，第三阶段是：。 3.环境卫生学研究做采用的主要手段是环境___________学和环境___________学。 4.光化学烟雾事件最早出现在美国的___________，其指示剂是___________，占光化学烟雾的90%以上，主要有汽车尾气中的___________和挥发性有机物在阳光作用下形成。 5.在评价室内空气质量指标中，最常用的细菌学指标是___________。
6.化妆品是指以___________、___________或其他类似方法，施于人体表面任何部位（皮肤、毛发、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容、修饰等目的的产品。 7.食物可分为、、、和 五大类。 8.是4-6个月以内婴儿最适宜的天然食物，最能满足婴儿生长发育所需；而对于完全人工喂养的婴儿，则是最佳的食物选择。 9.肥胖的根本原因是。 10.职业性中度铅中毒的诊断是指在轻度中毒基础上出现____________、____________、____________中一项者。 11.有机磷农药中毒主要临床表现可分为____________、____________、____________三个方面。 12.职业健康检查包括：____________、____________、离岗前和应急的健康检查。 三、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在后括号内。每题1.5分，共30分） １．收集22个国家年人均鱼的消费量和2015年冠心病的发病率，计算二者之间的相关系数为0.8。该研究采用的流行病学设计属于：（）A．个案研究B．生态趋势研究 C．生态比较研究D．队列研究 2．实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了：（） A.增加研究对象的依从性 B.提高实验组和对照组的可比性 C.使实验组和对照组都受益 D.使研究对象更有代表性 3．在青光眼的筛检工作中，22～26mmHg是正常人与青光眼病人眼压的重叠区域，若将眼压试验的异常标准分别定为23mmHg和25mmHg，这就意味着：（）
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 345 科目名称 卫生综合 （共 4 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上 ，答在试卷上无效 一、名词解释：（每题4分，共 72 分） 1、氨基酸模式 2、基础代谢 3、体质指数 4、营养质量指数 5、工作有关疾病 6、刺激性气体 7、矽肺 8、生态系统 9、健康危险度评价 10、光化学烟雾 11、地方性氟中毒 12、抽样调查 13、卫生服务需要 14、流行病学 15、筛检 16、病因 17、率 18、相关系数 二、填空题：（将正确答案填入空格中，每题1.5分，共 42分） 1.人体所需的必需脂肪酸有： -亚麻酸和 。 2.水溶性维生素在体内不蓄积，其营养状况鉴定可通过 进行。 3.维生素E的活性可用 来表示。 4.由职业性有害因素引起的职业性病损包括： ， 和 。 5.持久性有机污染物具有持久性、 、 和高毒性等特点， 可对人类健康和生态环境造成严重危害。
6.真正引起人们关注外来化合物致畸作用是20世纪60年代发生的 事件。 7.生活饮用水卫生标准中规定的常规指标分为四组，包括 指标、 指标、感官性状和一般化学指标、 指标。 8.横断面调查研究方法可分 和 两类。 9.传染病流行在人群中发生和流行,必须具备三个基本环节 、 和 。 10.病例对照研究是根据是否 分组，而队列研究是根据是否 分组。 11.在队列研究中，非暴露人群的类型有 、 和 。 12.常用的相对数指标 ， 和 。 13.表示一组变量值集中趋势的指标有、， 和 。 三、单项选择题：（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写 在后括号内。每题1.5分，共 33 分） 1.对市场出售的一批鲜猪肉进行鉴定，判断其是否腐败变质最敏感的化学指标 是（ ） A.过氧化物值 B．k值 C．皂化价 D．挥发性盐基总氮 2.中国居民膳食宝塔最底层是（ ） A．蔬菜 B．谷类 C．奶类 D．油脂 3.RNI指的是（ ） A．推荐摄入量 B．适宜摄入量 C.可耐受的高限摄入水平 D．平均需要量 4.职业性接触苯者所患再生障碍性贫血属于（ ） A．职业病 B．工作有关疾病 C．职业性外伤 D．职业特征 5.慢性汞中毒的三大主要临床症状为（ ） A．脑衰弱综合征、口腔-牙龈炎、腐蚀性胃肠炎 B. 震颤、口腔-牙龈炎、脑衰弱综合征 C. 口腔-牙龈炎、间质性肺炎、皮炎 D. 间质性肺炎、肾炎、皮炎 6.粒径≤10μm的大气颗粒物称为（ ）
青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状
8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？ A.恶心 B.头痛 C.焦虑 D.压痛、反跳痛 E.抑郁 10. “发生意外事故的自救和他救”属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C. 预警行为 D.求医行为 E.保健行为 11.病因预防又称为 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防 E.临床预防 12.者因病住院治疗一段时间后痊愈，各项指标正常，医嘱给予出院，但病人自我感觉病还未彻底治愈，害怕回家后再复发，不愿出院，病人的这一行为属于A.病人角色行为冲突 B. 病人角色行为缺如C. 病人角色行为强化 D. 病人角色行为消退 E. 病人角色行为异常 13.根据世界卫生组织规定的噪声标准，白天医院病区较理想的强度是A．10～20 分贝 B．50～60 分贝 C．25—30 分贝 D．70～80 分贝～40 分贝 14.破伤风患者应采用哪种隔离措施 A.呼吸道隔离 B.严密隔离 C.肠道隔离 D.接触隔离 E.保护性隔离 15.输液、输血发生空气栓塞时，应立即协助患者采取 A. 左侧卧位 B.右侧卧位 C.头高足低位
1 青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题1.5 分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973 年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B. 医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是 A．信任对不信任 B．自主对羞愧与疑虑 C．主动对内疚 D．勤奋对自卑 E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需 要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 1
青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308____科目名称____护理综合__(共20 页) 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.NANDA认为，自我概念由四部分组成，即 A.身体结构、角色要求、自我特征、自尊 B.身体心象、角色表现、自我特征、自尊 C.身体心象、角色要求、自我特征、自尊 D.身体结构、角色要求、自我认识、自尊 E.身体心象、角色表现、自我认识、自尊 2.唐女士，31岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，她有空就 看小说，有意识不去想这些烦恼的事，她的行为在心里适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 3.鲁先生，76岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给与患肢持续骨牵引。患 者情绪紧张，主诉患肢疼痛不适，评估病人后，护士应首先解决的护理问题是 A.有皮肤完整性受损的危险 B.焦虑 C.疼痛 D.生活自理缺陷 E.躯体移动障碍 4.属于护理程序计划阶段的内容是 A.分析资料 B.提出护理诊断 C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价患者反应 5.王先生，56岁，因“胆囊结石伴急性胆囊炎”入院，护士收集到的下 列资料中，哪项属于客观资料 A.面色苍白、呼吸浅快 B.头晕 C.上腹部疼痛 D.恶心 E.睡眠不好 6.下列哪项不是系统的基本属性 A.层次性 B.整体性 C.反馈性 D.相关性 E.动态性 7.在Roy的适应模式中，对四个护理学基本概念的阐述，正确的是 A.健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态的变化过程 B.人在适应环境变化时无需付出能量 C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 8.当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于
青岛大学 2011 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______ 一、单项选择题：（180 分，每题 1.5 分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式 B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式 D．生物、生理、心理医学模式E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12 日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A．《护士法》 B．《护士条例》 C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》 E．《护士管理法》 4. 患者女，32 岁，因高热、呼吸困难 2 天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温 39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降与高热有关 D. 体温过高与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制 D．患者的病情 E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料 B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划 D．与病人建立信任关系 E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要
第 9 页 共 22 页 姓名： 报 考 专 业 ： 准考 证号码 ： 密 封 线 内 不 要 写 题 2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称：护理综合（■A 卷□B 卷）科目代码：308 考试时间： 3 小时 满分300 分 可使用的常用工具： 无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。 一、选择题(共120 小题，每小题 1分，共120 分) 1.我国的第一所正式护士学校成立于（ ） A.1780年，北京 B.1788年，上海 C.1880年，北京 D.1888年，福州 E.1898年，南京 2.乳癌病人乳房出现酒窝征的原因是（ ） A ．表皮破溃 B ．周围组织或皮肤被肿块累积 C. 乳头深部癌肿侵及乳管致乳头凹陷 D ．癌肿侵入cooper 韧带使皮肤凹陷 E. 皮下淋巴管被癌细胞堵塞 3.以下哪一项属于以人的健康为中心阶段的护理特点（ ） A.系统化地贯彻“护理程序” B.建立以病人为中心的护理教育模式 C.按护理程序的工作方法对病人实施整体护理 D.护理方法是执行医嘱和护理常规 E.强调护理是一门专业 4.甲状腺危象的好发时间是（ ） A ．术后36－72小时 B ．术后12-36小时 C ．术后48小时 D ．术后24－48小时 E. 术后4-12小时 5.以病人为中心的护理特点是（ ） A.护患是合作伙伴 B.护士是医生的助手 C.医患是合作伙伴 D.护士具有诊断和处理病人健康问题的能力 E.应用护理程序进行护理 6.急性胰腺炎时，慎用（ ） A 、抗胆碱能药物 B 、吗啡止痛 C 、补充血容量 D 、给予钙盐 E 、胃肠减压 7.下列哪项不属于护士的专业素质（ ） A.有护理专业知识 B.有较高的慎独修养 C.有协调管理能力 D.有运用护理程序解决病人健康问题的能力 E.良好的沟通能力 8.下列关于排痰的措施，不妥的是（ ） A ．多饮水以利于痰液稀释 B ．痰多且无力咳痰者应以祛痰为主 C ．咳嗽反射减弱或消失的病人应给予机械吸痰 D ．为了增加病人的耐受能力，体位引流应在餐后半小时内进行 E ．勤翻身拍背可促进排痰 9.患者，女，60岁，因发热、咳嗽3天入院，入院后诊断为“慢性支气管炎急性发作”，以下护士收集到的病人资料，其中属于主观资料的是( ） A.体温39.5℃ B.咳白色痰 C.急性病容 D.头痛3小时 E.呼吸20次/分 10.应用奥瑞姆自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于 ( ) A.医生的医嘱 B.病人的病情 C.病房护士的编制 D.病人的自理能力
青岛大学2011 年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题1.5 分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式D．生物、生理、心理医学模式E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12 日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是A．《护士法》B．《护士条例》C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》E．《护士管理法》 4. 患者女，32 岁，因高热、呼吸困难2 天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理 诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降与高热有关 D. 体温过高与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱B．患者自理能力C．病房护土编制 D．患者的病情E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划D．与病人建立信任关系 E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”，他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A．病人的健康问题B．症状或体征C．原因