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农业生态学知识点

农业生态学知识点

第一章:

1、我国的农业生态环境现状:湿地退化、草原退化、荒漠化加剧、水土流失

2、五大危机:人口危机、粮食危机、能源危机、资源危机、环境危机。

3、三“P”危机:n(人口问题)、Poverty(粮食问题、能源问题、资源问题)n

环境问题)

4、生态学:是研究生物与其周围环境之间相互关系的科学。(其中环境包括非生物环境与生物环境)(1866年德国学者XXX提出)

5、生态文化:建立一种以生态学为核心的文化体系,建立起符合生态学原理的价值观念、思

维模式、经济法则、生活方式和管理体系,改变以往那些不良观念,以生态学的

思想与方式来认识世界、观察世界。

6、生态方法论:整体观、层次观、关联观、协同观、动态观。

7、按研究对象的生物组织水平可分为:个体、种群、群落、生态系统、景观、全球生态学。8、农业生态学:是运用生态学和系统论的原理与方法,把农业生物与其自然和社会环境作

为一个整体,研究其中的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学。

研究工具:农业生态体系;理论根蒂根基:生态学原理;方法根蒂根基:体系论。

9、系统:系统论创始人XXX:相互联系的诸要素的联合体。

系统的构成必须具备三个条件:(1)两个以上的组分(2)组分之间有密切联系(3)

配合完成一定的功能。

注:功能→系统的功能是一种整体效应(整合特性),不但包括各组分的独立功能,还增加

了各组分之间相互作用后产生的新效应(增强、减弱、原来没有)→所以各组分功能

之和不等于系统的整体功能或效应(1+1≠2)

10、生态系统:生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系、相互作用,通过物质

交流、能量转化和信息传递,成为占据一定空间、具有一定布局、执行一定功能的

动态平衡整体。(简单定义:在一定空间内的生物与非生物环境相互作用形成的系统)。

特点:1)组分上:无生命和有生命

2)空间结构上:具有明显的地域性、动态性

3)时间变革上:简单到复杂,低级到高级

4)内部功能上组分间不断进行能量转换与物质循环,使系统处于一种动态平衡状5)外部关系上:开放系统,物质能量交换

11、农业生态系统:以农业生物为主要组分,受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系

统。(受自然规律和社会经济规律配合制约)

特点:(1)组分上:生物组分以人工驯化和培育的农业生物为主;人类——大型消费

者,同时是办理者、调控者;环境组分包括自然环境和人工环境。

2)结构上:系统的组分及其量比关系、空间分布等都受到人类的调控,使农业

生态体系满足人类社会的需要

3)外部关系上:

输入:增加了大量的人工输入,如肥料、农药、薄膜、农业机械、人力、信息等

输出:农产品的大量输出,水土流失等

4)功能上:系统开放程度高,自身稳定性减弱。

5)调控上:自然调控、农民直接调控与社会经济间接调控。

第二章:农业的基本生态关系

1、生态因子:指自然环境中对生物生存起作用的各类因子。

分类:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。

2、大气圈:供给生物生存所必需的碳、氢、氧、氮等元素;保护地面生物的生存条件

水圈:降水量、大气湿度影响生物的生存与分布;直接的生理与生物学作用。

土壤圈:提供生物生存的场所提供生物适宜的生存条件;是物质和能量的贮存和转化的场所。

3、生态因子作用定律

⑴Liebig最小因子定律:植物的生长取决于数量最不足的那一种营养元素。

这种元素不但直接限制植物生长,同时也会限制其他因子的效应。(即最小养分定律)

⑵Blackman限制因子定律:生态因子的最大状态对植物生长也具有限制性作用

⑶Shelford耐性定律。(生物对每种生态因子都有一个耐性范围,即有一个生物学上限

与下限。在上限与下限之间的范围称为生态幅或生态价)(4)生活型:不同种的生物长期生活在相同环境条件下会发生耐性范围的趋同顺应,形

成形状、生理和生态特性相似的生物类群。

4、生境(栖息地):在环境条件制约下,具有特定生态特性的生物种和生物群落,只能在特

定的小区域中生存,此小区域称该生物或群落的生境。(简单:生物发展的具体地段的综合环境)

5、生态型:同种生物长期生活在不同环境条件下会发生耐性范围的趋异顺应,形成形状、

生理和生态特性不同的基因型类群。

6.生态位:生物完成其正常生活周期所表现出的对特定生态因子的综合适应位置,在时间、

空间上的位置及其与相关物种之间的功能关系。(即一个物种在生态系统中地位与角色)

统一生境中每一个物种都有一个特定生态位

意义:在研究物种进化、竞争、资源利用等方面有理论价值

生态位理论说明:

1)同一生境中的群落不存在两个生态位完全相同的物种2)统一生境中能够生存的相似物种相似性有限,会发生生态位分离

3)为了减缓竞争,统一生境中同时存在两个或多个物种时,尽可能选择生态位上

差异的类型。

7、种群:种群是在某一特定时间内占据某一特定空间的同种生物个体的集合。

基本特征:数量特征、空间特征、遗传特征。

8、种群的增长模型:

1)种群在无环境限制条件下的指数式增长特征。

种群在不受环境条件限制下,即食物充足、无种内竞争、无天敌、具有稳定的年龄布局,并且光、温、湿等环境条件处于最适状态,种群以指数方式增长,此时的种群增长率最大,称作内禀增长率。

种群增长率稳定不变,不受种群自身密度的影响。

类型:

A离散种群增长型:种群的增长是一代一代进行的,各世代相互分离,没有重叠

世代分离的种群)。

XXX

t+1

λN

t

λ是模型的重要参数:λ>1,种群密度上升;λ=1,种群稳定;

λ<1,种群下降;λ=,雌体没有繁殖,种群在下一代灭亡。

B连续种群增长型:种群的增长呈连续状态,各世代间有重叠,种群中同时有不同

年龄级的个体共存(世代连续的种群)。

即以种群大小Nt对时间t作图,种群增长曲线呈“J”字型。(种群增长的低级阶段)

⑵种群在环境制约下的Logistic增长模型(即S型)

Logistic增长方程的重要意义:

1、它是很多相互作用种群增长模型的根蒂根基

2、是渔业、林业、农业等领域中确定最大延续产量的主要模型

3、模型中两个参数r、K曾经成为生物进化对策理论中的重要概念。

9、种群间的相互作用:中性作用、负相互作用、(竞争(分直接干预型和资源利用型)、偏

害作用、捕食作用、寄生作用)、正相互作用(偏利作用、原始协作、互利共生)。

10、化感作用(他感作用):动物或微生物的代谢分泌物对环境中其他动物或微生物的有利

或不利的作用,一种特殊的种间关系。

生态意义:(1)对自然生态系统的影响,植物群落组成,生物多样性;

2)对农业生态系统的影响,在农林业生产管理中,利用化感作用控制田间杂草和病

虫害,是一种具有潜力的可持续发展农业的措施。

植物化感物质产生途径:茎叶挥发、茎叶淋溶、根系分泌、残体腐解。

11、作物自毒现象:连作后产量降低,是造成作物连作障碍的一个原因。

12、生物防治:利用自然的或经过改造的生物、基因或基因产物来减少有害生物的作用,使其有利于有益生物如作物、树木、动物和害虫及微生物。

一)农田害虫的生物防治:以虫治虫(捕食、寄生)、以菌治虫。

二)动物病害的生物防治:放线菌抗菌素、真菌抗菌素、细菌抗菌素、噬菌体。

三)农田杂草的生物防除:以虫防草、微生物防治杂草、动物和植物防除杂草。

13、种群的生活史对策:生物在生存斗争中为顺应环境而接纳的不同进化对策,表现在体

型大小、生理功能、繁殖方式、迁移方式、寿命长短等方面,也称生态对策。

能量分配原则:生物采取的任何一种生态对策,都意味着能量的合理分配与权衡,并通

过能量使用的协调,来促进本身的有效生存与繁殖。

生活史对策的类型:生物按其栖息环境和进化对策分为r—对策型和k—对策型两种。

属于K选择类的生物:个体较大,寿命较长,存活率高,要求稳定的栖息生境,不具较

大扩散能力,具有较强的竞争能力,其种群密度较稳定,常保持在K水平。(虽然

种间竞争本领强,但增长率r低,自平衡时间长,容易灭绝,如大象、恐龙等。)

属于r选择类的生物与属于K选择类的生物相反)。

14、农业生态体系r—K对策类型者的合理配置:利用r-生物加快体系的物资循环,减少损

失,增加次级产品的输出;利用K-生物稳定农业生态环境

15、生物群落:在相同时间聚集在统一地段上的各类生物种群的集合。

16、群落的布局:

1)群落的水平结构:群落中各物种在水平空间方向上的配置状况。

交错区:相邻的不同群落或生态体系的过渡区域

边缘效应:交错区单位面积内的生物种类和种群密度较相邻群落有所增加,且体系出产

力也相应增大的效应。

2)群落的垂直结构:包括两个方面:不同类型群落在海拔高度不同的生境上的垂直分布;

统一群落中不同类型物种在垂直空间偏向上的分层配置,即成层性,最基本的外貌特征。

3)时间布局:包括两个方面的内容

一是:自然环境因素的时间节律所引起的群落各物种在时间布局上相应的周期性变

化,即不同季节和不同年份的有序变化

二是:群落演替。

17、自然生物群落的演替:指生物群落的种类组成及其环境随时间发生有序变化的现象。

主要标志:物种组成上质的变化。

特点与趋势:由低级到高级、由简单到复杂的不成逆过程。

依据演替发生的最初场所性质:分为原初演替与次生演替。

原初演替:指在从未有过生物的裸地上开始形成的演替(演替进程慢,上千年)。次生演替:指在原有群落被破坏后的地面上进行的演替,如撂荒地、火烧后的森林地

演替进程快,几十年或十几年)。

18、顶极群落:在一个地区内,动物群落接踵替代,通过一系列的演替阶段,最后达到与该

地区环境条件相适应的稳定群落。

19、群落的多样性与稳定性

一)群落多样性:群落中物种的多样化和变异性,是群落生物组成结构的重要指标。(由

物种的丰富度与均匀度构成)

丰富度:指一个群落中物种数目的多寡。

均匀度:指一个群落中全部物种个体数目的分配状况,即反映分配的均匀程度。(二)群落稳定性

包括两个不同的特征方面:

抵抗力:指群落在受到干扰时维持物种相互结合及各物种数量关系的能力。恢复力:指群落受干扰后恢复到原来平衡状态的能力。

注意:群落的稳定性有一定限度,而非无限。

三)两者关系:群落多样性是影响稳定性的一个重要因素,多样性有利于提高稳定性。

20、生物多样性:指生物的多样化或变异性以及物种生境的生态复杂性。

包括3个主要层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.

生物多样性数学表达式:通常采用多样性指数表示生物多样性的数量特征,以下介绍常用

的辛普生指数)。

S

D=1-∑(P

i

2(≤D≤1-1/S)

i=1

D为辛普生多样性指数,Pi为群体中物种i个体所占的比例,S为种类数目。

21、景观生态学:是研究在一个由许多不同生态系统所组成的区域内(即景观)不同类型生

态体系的空间格局及其相互作用过程的综合性学科。

研究工具:景观

景观生态学研究内容包括:

1)景观结构:不同景观要素之间的空间关系。

2)景观功能:各种景观要素之间的相互作用,不同生态系统之间的能量

流、物资流和物种流(例如动物举动等)。

3)景观变化:景观的结构和功能上随时间的变化。

4)景观办理:通过分析景观特征,提出景观利用办理最优化方案。

特点:(1)宏观性:景观生态学研究的主要层次包括生态系统、景观和区域。(2)异质性:景观内部事物或者其属性在时间或空间分布上的不均匀性或非随机

性特征。与异质性相反的景观特征被称为均质性。

3)强调空间分异

尺度:在观察景观现象或过程时一个特定的空间分辨率或标准时间单元。

尺度效应:上风景观现象或过程特征随尺度变革而变革的现象。

4)注重人为活动

22、景观:是由景观元素组成,景观元素是地面上相对同质的生态要素或单元。景观元素有三种类型:1斑块:是一个在外观上与周围环境明显不同的非线性地表区域,是景观尺度上最小

的匀质单元

2走廊或廊道:与本底有所区别的一条带状土地,可以看作是一个线

状或带状的斑块。

例如:树篱、公路

3基质(本底):相对面积大于景观中斑块和廊道的景观要素。

是景观中最具有连续

性的部分,往往形成景观背景。

基质的特点:1相对面积比景观中的其他要素大

2在景观中连接度最高

3在景观动态中起最重要的作用

本底结构特征——孔隙度:斑块在本底中称为孔,单位面积的斑块数目称为孔隙度。

它是本底中斑块密度的量度。与斑块大小无关。

23、景观的功能:就是景观元素之间的相互作用,即能量流、养分流和物种流从一种景观元

素迁移到别的一个景观元素。通过大量的“流”,一种景观元素对别的一种

景观元素施加于控制作用。

关于景观要素间的流有两个基本观点:其一是半透膜观点,其二是关于源区和汇区的观点。

24、景观生态学理论:包含以下几个方面:

1)岛屿生物地理学理论:在生物群落里,物种的多样性随面积的增加而增加。岛上种数

与面积大小的关系的三种解释:稀有种多、大岛屿物种多、小岛近亲繁殖。

S=CAZ(S-多样性;A-面积;C-比例常数)Z-一般为0.18~0.35(0.25~0.30)

2)等级理论与尺度效应

等级理论认为:任何系统皆属于一定的等级,并具有一定的时间和空间尺度。

尺度:是对研究工具在空间上或时间上的测度,分别称为空间尺度和时间尺度,一

般包含范围和分辨率两方面的意义。

范围:是指研究对象在空间或时间上的持续范围。

分辨率:是指研究对象时间和空间特征的最小单元。

尺度效应:生态学系统的结构、功能及其动态变化在不同的空间和时间尺度上有不

同的表现,也会产生不同的生态效应.

尺度外推:在景观生态学研究中,人们往往需要利用某一尺度上所获得的信息或知

识来推断其他尺度上的特征的这一过程。(包括尺度上推和尺度下推)(3)自组织理论

4)边缘效应与生态交错带

边缘:指两个不同的生态体系相交而形成的狭窄地区。

边缘效应或边际效应:是指斑块边缘部分由于受两侧生态系的配合影响和交互作用而表

现出与斑块内部不同的生态学特征和功能的现象。

边缘物种:生活在边际带中多种环境资源条件或适应多变环境的物种。

第三章农业生态系统的结构

1、生态系统的结构:指生态系统组分在时间、空间上的配置及组分间的能物流联系。

生态系统的结构包括:生物组分的物种结构、空间结构(水平结构与垂直结构)、时间结

构、营养布局

物种布局:生物种群组成及它们之间的量比关系

空间结构:生物群落在空间上的垂直和水平格局变化。

时间布局:生态区域内各生物种群生活周期在时间分配上形成的格局。

营养结构:生态系统中生物间构成的食物链和食物网结构。

2、农业生态系统的水平结构:

1)景观多样性与农业生态体系的水平布局

农业景观:是由多种类型的在景观上有差异的农业生态体系的集合所组成的区域,如农

田、鱼塘、林地等。

2)自然条件引起的农业生态系统水平结构

包括:温度和湿度等气候条件引起的水平结构和地貌类型差异形成的水平结构。

3)农业区位引起的农业生态系统水平结构

杜能农业经济区位——农业圈布局:不同类型的农业以中央城市为圆心呈同心圆状

的空间漫衍。

三个要素决定农业的利润:P = V-(E+T)

P为利润,V为商品售价,E为生产成本,T为商品运费。

XXX的两个理论:出产集约度理论、出产布局理论。

3、生态交错带:在景观中不同斑块连接之处的交错区域为生态交错带。

4、农业生态体系的垂直布局

垂直结构:根据自然资源的特点和不同农业生物的特征,在垂直方向上建立的由多物种

共存、多层次配置、多级物质能量循环利用的立体种植、养殖等的生态系统。

1)自然地理位置与农业生态系统的垂直结构

包括:流域位置与垂直结构、地形变化与垂直结构。

2)木本群落内的垂直结构(农林复合)

农林复合生态体系:指在统一土地单元内将农作物出产与林业或畜牧业出产同

时或交替结合起来,使得土地出产力得以提高的延续性土地

经营系统。(分农主型、林主型、牧主型)。

3)作物群体内的垂直结构(农田立体模式)

农作物间混套复种复合群落——立体种植

稻田养鱼——立体种养

效益:在空间布局和营养关系上互为补充的利用农业资源,提高了稻田物资

和能量的利用率与转化率;生态、经济与社会效益协调统一。

农田种菇——立体种养

效益:提高体系出产力和经济效益

基塘体系——立体种养

效益:充分利用资源,提高体系的出产力、稳定性和经济效益

注:体种植作物组合的原则:选择形态、生理、生化、生态特性互补的物种进行搭配。

5、食物链:生态体系的生物成员间通过取食与被取食的关系而联系起来的链状布局。

营养级:食物链上的每一个食性环节

生态意义:食物链是生态体系营养布局的基本单元;

是物资循环、能量流动及信息传递的主要渠道。

食物网:一种生物以多种生物为食,同时又被多种生物取食,食物链相互交错形成复杂

的网状结构。

生态意义:食物网维持生态系统的相对平衡,提高生态系统的稳定性和能量利用效率。

农业生态学第三章第四章重点考题

邻接效应:当种群的密度增加时,在邻接的个体之间所出现的相互影响。 最后产量衡值法则:不管初始播种密度如何,在一定范围内,在相同条件下,作物的最后产量差不多是一样的。 生态入侵:由于生态有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展这种过程称为生态入侵。 化感作用:指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象。 边缘效应:由于群落交错区圣经条件的特殊性一致性和稳定性,是的毗邻群落的生物可能聚集在这一生境重叠的交错区域中,不但增大了交错区中物种的多样性和种群密度而且增大了某些生物种的活动强度和生产力。 填空题: 3逻辑斯蒂曲线分为开始期、加速期、转折期、减速期、饱和期5个时期。 4种群利用空间的方式可分为分散利用和共同利用两大类。 7物种多样性可分为遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三类。 11.群落呈斑块状镶嵌是由亲代散布习性、环境的异质性和种间相互关系所决定的。简答题: 1.简述逻辑斯蒂曲线的意义。(4分) 答:1.他是许多相互作用种群增长模型的基础。 2.它也是渔业、林业、农业等实践领域中确定最大持续产量的主要模型。 3.模型中的两个参数r和k,已成为生物进化对策论中的重要概念,具有重要的生物学意义,r表示物种的潜在增殖能力,而k表示环境容纳量即物种在特定环境中的平衡浓度8.成层的生态学意义。 答:1.生物群落的成层性使单位面积内能容纳更多的生物生物种类和数量。 2.可以产生更多的生物物质,同时以复杂的营养结构维持着系统的相对稳定。 3.为人类合理栽培作物群落提供了可贵的依据。 4.缓解不同生物对环境的利用压力扩大利用环境的范围。 四:问答题 1.试论述种群间的相互关系以及在农业生产中的应用。 答:种群间相互作用可分为正相互作用和负相互作用两种。正相互作用按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作三种类型,种间结合也是一种正相互作用。负相互作用包括竞争、捕食和寄生三种关系。 在农业中的应用:1.建立人工混交林,林粮间作,农作物间套种 2.稻田养鱼、养萍,稻鱼、稻萍混作 3.蜜蜂与虫媒授粉作物的互利作用 4.生物防治病虫害及杂草 2.顶级群落的定义及特征以及顶级群落理论在农业生产中的应用 答:演替中群落结构变化开始较快,随着演替的进行,变化速度减慢而趋于稳定。群落演替系列最后达到稳定阶段,称为顶级,演替最终形成的稳定群落,叫做顶级群落特征:1.它是一个在系统内部和外部、生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统 2.其结构和物种组成已相对恒定 3.有机物质的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡,没有生产的净积累,其现存量上下波动不大。 4.顶级群落如无外来干扰,可以自我延续地存在下去。 在农业生产中的应用:1.对撂荒地植被演替的控制 2.农田土壤肥力变化与作物演替利用

农业生态学复习重点

农业生态学复习重点 一、引言 农业生态学是研究农业生态系统及其内部关系和相互作用的学科。它关注农业生态系统的健康和可持续发展,以实现农业生产与环境保护的良性互动。本文将介绍农业生态学的重点内容供大家复习参考。 二、农业生态系统的组成 1. 农田生态系统 农田生态系统是农业生态学的基本研究对象,由土壤、作物、农田生物多样性以及人为因素构成。其中,土壤是农田生态系统的基础,作物是农业生产的核心,农田生物多样性有助于维持生态平衡。 2. 农村生态系统 农村生态系统由农田生态系统、农村生活环境、农村产业连同其相互关系构成。农村生态系统的健康发展对农村社会经济的可持续发展至关重要。 三、农业生态系统的功能和特征 1. 生产功能 农业生态系统通过农作物的种植和养殖等活动,为人类提供食物、纤维和能源等生产资料。 2. 保护功能

农业生态系统通过调节气候、保持水土等生态服务功能,保护环境 免受农业生产活动的负面影响。 3. 美化功能 农业生态系统的农田景观和乡村环境可以提供农村旅游和休闲服务,为人们提供美丽的自然景观。 四、农业生态系统的关键问题 1. 土壤质量和保护 土壤是农业生态系统的基础,其质量直接影响农作物的生长和产量。因此,保护土壤的肥力和水土资源的可持续利用至关重要。 2. 农药使用与环境风险 农药的过度使用对农田生态系统和水体等环境产生潜在威胁。合理 使用农药和开展生物防治是减少环境风险的重要措施。 3. 水资源管理 农业生产对水资源需求量大,因此科学管理水资源是保障农业生态 系统可持续发展的重要环节。合理利用灌溉水、开展水源保护等措施 是解决水资源问题的关键。 四、农业生态系统可持续发展策略 1. 生态农业

《农业生态学》期末复习重点

《农业生态学》期末复习重点 《农业生态学》期末复习重点 一、定义和基本概念 1.农业生态学:是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学,主要探 讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。 2.农业生态系统:是在一定时间和空间范围内,人类利用动植物、微生物等生 物种质资源,对自然环境进行改造和利用,通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递,形成的具有特定结构和功能的开放系统。 3.生物多样性:是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生 态系统的多样性。 4.可持续农业:是指采用可持续发展的观点,将环境保护、资源节约、社会公 正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。 5.生态农业:是根据生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和传统 农业经验,建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。 二、农业生态系统的特点 1.整体性:农业生态系统是一个有机整体,各组成部分相互联系、相互制约。 2.层次性:农业生态系统具有明显的层次结构,包括个体、种群、群落、生态 系统、景观系统和生物圈等层次。 3.功能性:农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能,这些功 能是相互关联的。 4.开放性:农业生态系统是一个开放系统,不断与外界进行物质和能量交换。 5.自适应性:农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。 三、农业生态系统的组成要素 1.生物要素:包括作物、动物、微生物等生物种类。

2.非生物要素:包括气候、土壤、水文等自然环境条件。 3.人为要素:包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。 四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系 1.相互影响:环境因素会影响生物的生长和繁殖,而生物也会对其所处的环境 产生影响。 2.适应性:生物会对其所处的环境产生适应性,这种适应性包括形态适应性、 生理适应性和行为适应性。 3.生态位:是指生物在生态系统中的位置和作用,这种位置和作用是相对稳定 的。 4.生物多样性:生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。 五、农业生态系统的基本功能 1.物质循环:是指构成生物体的各种化学元素在生物群落和无机环境之间循环 的过程。 2.能量流动:是指太阳能通过食物链进入各营养级生物体内,并在各营养级之 间流动的过程。 3.信息传递:是指生物之间通过化学信息、物理信息和行为信息进行交流和沟 通的过程。 4.价值流:是指人类劳动力和资金在农业生态系统中的流动过程。 六、农业生态系统的优化与调控 1.优化目标:主要包括提高系统生产力、保护生态环境、实现可持续发展等目 标。 2.调控手段:主要包括政策调控、市场调控、技术调控等手段。 3.优化措施:主要包括合理配置资源、提高物种多样性、改善土壤质量等措 施。 4.农业生态系统优化模式:主要包括农田生态系统、草地生态系统、林区生态 系统等模式。

农业生态学重点

第一章绪论 农业生态学 ●性质:是运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。 ●功能:农业生态学是生态学在农业领域应用的一个分支学科,主要研究由农业生物与其环境构成的农业生态系统的结构、功能及其调控和管理的途径等。 ●目的和意义:一方面要了解有关生态学的一般知识及理论与方法,另一方面要运用农业生态学的原理和方法分析农业生态系统的资源生态问题与系统优化途径。 2、生态学的具体内容 (1)特定地区内生物的种类、数量、生物量、生活史及空间分布; (2)特定地区内的营养物质和水等非生命物质的质量和分布; (3)特定地区的各种环境因素,如温度、湿度、光、土壤等,对生物的影响; (4)生态系统中的能量流动和物质循环; (5)环境对生物的调节和生物对环境的调节。 第三节农业生态学的内容与任务 一、农业生态学的内容 农业生态学的研究对象主要是农业生态系统(agroecosystem)。 研究农业生物之间、环境之间及生物与环境之间的相互关系及调控途径。 (一)农业生态系统的组分与结构 (二)农此生态系统的能量流动及物质循环 (三)农业生态系统生产力 (四)农业生态系统的人工调控与优化 (五)农业资源的合理利用与生态环境保护 三、农业生态学的任务 ●运用农业生态学的理论和方法,分析研究农业领域中的生态问题,探讨协调农业生态系统组分结构及其功能,促进农业生产的持续高效发展,是农业生态学的根本任务。 应把握农业生态与自然生态的不同,注重社会经济因素及技术条件对农业生态系统的作用,不能简单用纯生态的理论与思想来分析和解释农业及经济发展问题,更不能把生态问题绝对化。 ●人类社会的发展在一定程度上必然要以牺牲自然资源为代价,如何尽可能减轻经济发展对生态环境的压力和降低资源成本,走可持续发展之路,是生态学面临的重大问题。也是农业生态学未来发展中面临的重要任务。 第二章农业生态系统 第一节生态系统概述 一、系统的概念与基本特征 (一)系统的概念 1、系统(system)是指由相互依赖的若干组分结合在一起,能完成特定功能,并朝特定目标发展的有机整体。 2、系统所具备的条件 第一,系统必须具备两个以上的构成要素;

电大农业生态学复习笔记知识点复习考点归纳总结

三一文库(https://www.doczj.com/doc/8219142553.html,)*电大考试* 农业生态学复习笔记 第一章绪论 (1)生态学概念:研究生物与其环境相互关系的科学 (2)经典生态学[重点]:个体,种群,生态系统,群落,景观,生物圈 (3)农业生态学概念:农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法 , 将农业生物与其自然环境作为一个整体 , 研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学 (4)农业生态学研究对象:农业生态学的研究对象主要是农业生态系统,即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。 第二章农业生态系统 (1)系统的概念:农业生态学的研究对象主要是农业生态系统,即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。构成条件:①由一些要素组成;②要素之间相互联系、相互作用、相互制约;③要素之间通过相互作用,产生跟各个组成成分不同的新功能,即整体功能。基本特征:系统组分的整体性,系统结构的有序性,系统功能的整合性(2)生态系统的概念:是指在一定的的时间和空间范围内,生物与生物、生物与非生物环境之间通过物质循环、能量流动和信息传递相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。基本特征:一个完整的生态系统主要由四部分构成:初级生产者、消费者、分解者和非生物物质【重点】;生态系统是一个有生命的开放式的功能系统;一个生态系统占据一定的空间并随时间发生演变;生态系统内部保持有一定的平衡关系。 (3)生态系统的功能:四个信息——营养信息,化学信息,物理信息,行为信息。 (4)生态系统的结构的概念[重点]:指生态系统中组成成分及其在时间、空间上的分布和各组分间的能量、物质、信息流的方式和特点。三种结构:物种结构、时空结构和营养结构。 (5)农业生态系统的概念:指在人类的积极参与下,利用农业生物与非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系,通过合理的生态结构和高效生态机能,进行能量转化和物质循环,并按人类社会需要进行物质生产的综合体。组成:1. 生物组分(经人工驯化的农业生物,最重要的调节者与主体消费者——人类),2.环境组分(自然环境组分,人工环境组分)。基本结构:组分结构,时空结构(时间结构,空间结构),营养结构。基本功能[重点]:1.能量流——农业生态系统的主要能量来源包括太阳能、自然辅助能、人工辅助能。2.物质流。3.信息流。4.价值流。 (6)农业生态系统与自然生态系统的区别[重点]:1. 生物构成方面:(1)农业生态系统中的生物是经人工驯化培育的农业生物以及与之相关的生物,而自然生态系统中的生物是特定环境下经生物种群间、生物与环境间长期相互适应形成的自然生物群落(2)农业生态系统的生物种类结构单一,物种多样性低于自然生态系统。2.环境条件方面农业生态系统的环境条件受到人类的调控与改造,以便农业生物能够更加高效地转化出人类所需的各种农副产品3.结构与功能方面农业生态系统的结构组成既包含了自然生态系统的组分又包含了社会经济因素的组分。4. 稳定机制方面自然生态系统物种多样性十分丰富,生物之间、生物与环境之建立了复杂的食物链与食物网,形成了自然的自我调节稳定机制,保证自然生态系统相对稳定发展农业生态系统因生物种类减少,食物链结构变短,自然调节的稳定机制被削弱,系统的自我稳定性下降。 5. 生产力特点农业生态系统具有较高的生产力和较高的光能利用率。 6.开放程度方面两者均是开放性的系统,但农业生 态系统要高于自然生态系统。7.能流特征方面因农业生态系统是一个具有大量输入与输出的开放系统,系统内自我维持的能量很少。8.养分循环方面农业生态系统养分循环的特点:具有较高的养分输出率与输入率,养分库存量较低,但流量大、周转快; 9. 服从规律方面农业生态系统的存在与发展同时受到自然与社会经济规律即双重规律的支配。10.运行的“目标”方面自然生态系统运行的“目标”是自然资源的最大限度生物利用,并使生物现存量达到最大;农业生态系统运行“目标”是使农业生产在有限的自然与社会条件制约下,最大限度的满足人类的生存和持续发展的需要。 第三章农业生态系统的能量流动 (1)农业生态系统能量的来源:太阳能,自然辅助能,人工辅助能。 (2)食物链与食物网的概念:1.食物链(food chain):生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递,各种生物按其取食和被食关系而排列的链状顺序。2.食物网(food web):生态系统中的食物链彼此交

生态知识点

农业生态学:是运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。生态系统:指在一定的时间和空间范围内,生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体。或者说是有生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。 农业生态系统:是指在人类的积极参与下,利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系,通过合理的生态结构和高效生态机能,进行能量转化和物质循环,并按照人类社会需要进行物质生产的综合体。 生物的生态适应性:生物对环境中各生态因子的综合作用,最终表现出趋同和趋异的生态适应。 生态位:是指生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特征,即一个物种在生物群落和生态系统中的功能与地位。 种群:种群是指在一定时间内占据特定空间的同一物(或有机体)的集合体。 生态对策:生物朝不同的方向进化的“对策”称为生态对策 生物群落:是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体 农业资源:在一定的技术、经济和社会条件下,人类农业活动所依赖的自然条件和社会条件构成农业资源。 系统:系统是指由相互依赖的若干组分结合在一起,能完成特定功能,并朝特定目标发展的有机整体。 协同进化:两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。 生物群落:是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体, 生态入侵:指外源生物引入本地区,种群迅速蔓延失控,造成其他土著种类濒临灭绝,并伴生其他严重危害的现象。生态型:同种生物的不同个体,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而分化形成的形态、生理和生态特性不同的基因型类群,称为生态型。 生活型:不同种生物,由于长期生存在相同的自然生态和人为培育环境条件下,发生趋同适应,并经过自然和人工选择后形成的,形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群,称为生活型。 生物群落演替:生态系统内的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,另一些物种侵入,出现了生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程,称为生物群落演替 顶级群落:生物群落经过复杂的发展演替,最终形成的稳定群落,叫做顶级群落。 辅助能:除太阳辐射能之外,生态系统接收的其他形式的能量统称为辅助能,包括自然辅助能和人工辅助能。投入到农业生态系统的主要是人工辅助能。 人工辅助能:指人类通过各种生产活动所投入到农业生态系统中的人力、畜力、燃料、电力、机械、化肥、农药、饲料等。它的投入可以大大强化和辅助生态系统中生物对太阳光能的固定、转化和流动。 群落交错带:是两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域。 反馈机制:将系统的输出返回输入端并以某种机制改变输入,进而影响系统的功能的过程。 耗散结构:指的是一定条件下,非孤立系在远离平衡态的过程中,经过突变而形成的新的有序结构。 生态平衡:指在一定时间内,生物与环境、生物与生物之间相互适应所维持着的一种协调状态。 环境:某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响生物生长发育和生存的所有物质条件。 生态恢复指通过人工方法,按照自然规律,恢复天然的生态系统。 生态学:生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。 生物群落演替:生态系统内的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,另一些物种侵入,出现了生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程,称为生物群落演替。 食物链:指生态系统中生物组分通过吃与被吃的关系彼此连接起来的一个序列,组成一个整体,就像一条链锁一样,这种链锁关系就被称为食物链。 食物网:在生态系统中,各种生物成员之间的取食与被取食关系,往往不是单一的,多数情况是交织在一起的,于是就形成了生态系统内多条食物链相互交织,互相联结的“网络”,这种网络被称为“食物网”。 生态金字塔:是生态学研究中用以反映食物链各营养级之间生物的个体数量、生物量、和能量比例关系的一个图解模型。 初级生产:主要是指绿色植物通过光合作用固定太阳能并转化为存储在植物有机体中的化学潜能的过程 次级生产:是指消费者、还原者利用初级生产的有机物质进行的同化作用,表现为自身的生长、发育、繁殖和营养物质的储存。 林德曼效率(十分之一定律):营养级之间的能量转化效率平均大致为1/10,其余9/10由于消费者采食时的选择浪费,以及呼吸排泄等被消耗了。 生态效率定律:能量转化效率不仅反映在营养级之间,还反映在营养级内部,因为发生在营养级之内的大量能量耗损,也是影响能量转化效率的重要方面。能量转化效率在生态学上又称为生态效率,

农业生态学考试重点

农业生态学考试重点 一、名词解释 1、Ecosystem:生态系统:指由环境或由占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体,并不断相互作用,进行物质交换、能量转换和信息传递的有机整体 2、Producer生产者:自养生物,主要是各种绿色植物,也包括蓝绿藻和一些能进行光合作用的细菌 3、Consumer消费者:异养生物,主要指以其他生物为食的各种动物,包括植食动物(一级),肉食动物(二到四级),杂食动物和寄生动物等 4、Decomposer分解者:异养生物,把复杂的有机物分解成简单无机物,包括细菌,真菌,放线菌和动物等 5、Secondary production次级生产:初级生产以外的生态系统生产,即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成异养生物自身的物质,又称为第二性生产 6、Primary production初级生产:生态系统中绿色植物通过光合作用,吸收和固定太阳能,从无机物合成,转化为复杂的有机物,又称为第一性生产 7、Biomass生物量:某一特定观察时刻,某一空间范围内,现有有机物的量,他可以用单位面积或体积的个体数量,重量(狭义的生物量)或含能量来表示,因此它是一种现存量 8、production生产量:是在一定时间阶段中,某个种群或生物系统所新生产出的有机体的数量,重量或能量,它是时间上积累的概念,即含有速率的概念。(生产量,生产力production rate,生产率productivity同义) 9、Gross primary production,GP总初级生产力与net primary production,NP净初级生产力:植物在单位面积,单位时间内,通过光合作用固定太阳能的量称为总初级生产力,植物总初级生产力减去呼吸作用消耗掉的,余下的有机物即为净初级生产力 10、Pg,gross production总初级生产量:照射到植物上的太阳辐射,仅有50%左右的可见光部分可被叶绿素吸收,其他部分不被利用,在吸收的光线中,大部分散射,转化为热能,最大值有5%(被吸收量的10%)用于有机物的合成,这部分被称为总初级生产量 11、PN,net production净初级生产量:总初级生产量减去20%(总辐射量的1%)的吸收消耗,为净初级生产量 12、Food chain食物链和trophic level营养级:食物链是指生态系统中不同生物之间在营养关系中形成的一环套一环似的链条式的关系,即物质和能量从植物开始,然后一级一级的转移到大型食肉动物。食物链上的每一个环节称为营养阶层或营养级,指处于食物链某一环节上的所有生物钟的总和 13、Grazing food chain牧食食物链:又称捕食食物链,以活的动植物为起点的食物链,如绿色植物,草食动物,各级食肉动物。寄生食物链可以看做捕食食物链的一种特殊类型 14、Detrital food chain腐食食物链:又称碎屑食物链,从死亡的有机体或腐屑开始 15、Food web食物网:生态系统中的食物链很少是单条,孤立出现的,它往往是交叉链锁,形成复杂的网络结构,此即食物网 16、Ecological efficiencies生态椎体:能量通过营养级逐级减少,如果把通过各营养级的能流量由低到高用图形表示,就成为一个金字塔形,称能量椎体或能量金字塔。同样如果以生物量或个体数目来表示,可能得到生物量椎体和数量椎体,三类椎体合称为生态椎体,能量椎体排除了个体大小和代谢速率的影响,较好地反映了生态系统内能量流动的本质关系 17、Ecological efficiencies生态效率:能量在食物链上流动过程中在不同点上的转化比率关系 18、Assimilation efficiency,AE同化效率:衡量生态系统中有机物或营养级利用能量和食物的效率 19、Growth efficiency,GE生长效率:同一个营养级的净生产量与同化量的比值 20、Comsumption efficiency,CE消费或利用效率:一个营养级对前一个营养级的相对摄取量 21、Lindeman efficiency林德曼效率:指n与n+1营养级摄取的食物量能量之比,它相当于同化效率,生长效率和利用效率的乘积 22、Cycling of material物质循环:矿物元素在生态系统之间的输入和输出,它们在大气圈,水圈,岩圈之间以及生物间的流动和交换称生物地化循环,即物质循环 23、Pool库:是由存在于生态系统某些生物或非生物成分中一定数量的某种化学物质所构成的,可分为储存库和交换库。前者的特点是库容量大,元素在库中滞留的时间长,流动速率小,多属于非生物成分,交换库则容量较小,元素滞留的时间短,流速较大,物质在生态系统单位面积和单位时间的移动量称流通率 24、Bioaccumiation生物积累:指生态系统中同一营养级上许多生物种群或者生物个体,从周围环境中蓄积某种元素或难分解得化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象,又称生物富集

农业生态学复习题及参考答案

农业生态学重点内容 第一章绪论 一、名词解释 1. 生态学 2. 农业生态学 3. 系统 4. 生态系统 5.农业生态系统(agroecosystem) 6. 农业效益(agriculture effect) 7. 社会效益(social effect) 8. 经济效益(economic effect) 9. 生态效益(ecological effect) 二、重点内容 1 系统必须具备的条件 ①有两个以上的组分;②组分之间有密切联系;③各组分能以整体方式共同完成一定的功能。 2 系统的结构特征 (1)系统的边界区分系统内外的标志。自然形成的:有机体、天体;人为确定的:农场、学校 (2)系统的组织层次系统常常由不同的层次构成。系统内各组分自身构成的系统--子系统。 (3)系统组分的量比关系构成系统的多个组分在数量上有一定的比例关系。H2O H2O2 (4)系统组分的空间关系构成系统的多个组分在空间上有一定的位置排列关系。碱基(核苷酸)排列与遗传密码:AUU,AUG, GUT,等构成不同的密码子。氧原子的空间排列不同,造成丙酮和丙醛的差异 3 系统的功能特点 系统能产生其组分或子系统所没有的功能,称为系统的整合特性。蛋白质与氨基酸的关系;“整体大于部分之和”,1+1>2;加强各组分原有的独立功能;减弱各组分原有的独立功能;产生各组分原来没有的功能。系统的结构决定系统的功能 4 生态系统的组分、重要功能 辐射。短波辐射、长波辐射(热辐射)、宇宙辐射、核辐射,气体,水体,土体。 生产者(producers):是指自养生物,主要指绿色植物,也包括一些化能合成细菌。 消费者( consumers ):是指除了微生物以外的异养生物,主要指依赖初级生产者为生的各种生物。 分解者(decomposers):主要是指以动植物残体为生的异养微生物。 三大功能 能量流动:energy flow 物质循环: nutrient cycle 信息传递 5 农业生态系统的组分及其特点 6 农业生态系统与自然生态系统的区别 7 推动现代农业生态学发展的动力 8 农业生态学的发展历程,经历的几个阶段,每个阶段的主要事件。 9 现代农业生态学在我国的确立,以及在我国的发展特点。 第二章农业生态系统的结构

农业生态学期末复习重点(资料)及试题(附答案)

农业生态学期末复习重点(资料)及试题(附答案) 农业生态学复习重点(资料)及试题(附答案) 《农业生态学》复习重点 第1章绪论 1 农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义 2 生态学的发展阶段 3 生态系统的基本组分及特点 4 农业生态系统的特点 5 农业生态学的任务 第2章农业生态系统的基本生物结构 1 人工环境的类型 2 最小因子定律、耐性定律、生活型、生态型、生境、生态位、种群、群落、内禀增长率、环境容纳量、化感作用、演替、群落稳定性、生物多样性等的概念 3 种群间相互作用的类型及其典例 4 r-对策生物与K-对策生物的比较 5 种群的增长型、种群调节的类型 6 农业活动对生物多样性的影响 7 中国农业生物多样性的保护与开发措施 第3章农业生态系统的综合结构 1 营养结构、边缘效应、食物链、食物网的含义 2 食物链的类型 3 食物链加环的作用与加环类型 4 食物链解列 第4章农业生态系统的能流 1 初级生产、次级生产、生态效率、生态金字塔、能值的概念 2 地球初级生产力的级别类型 3 改善初级生产的方向 4 次级生产的作用

5 改善次级生产的方向 6 农业生态系统辅助能的种类及作用 7 生态系统的能量生态学类型 8 农业生态系统能流关系的调整方向 第5章农业生态系统的物流 1 物质循环的库与流 2 物质循环的基本类型 3 农业生态系统物质循特点 4 农业生态系统养分循环的特点 5 农业生态系统养分循环调节的原则与途径 6 生物放大作用 第6章农业的资源与效益 1 农业生态系统的社会效益、经济效益、生态效益及其相互间的关系 第7章农业生态系统的调节与控制 1 自然信息流与人工信息流的比较 2 农业生态系统的资金流与能物流的关系 3 成本外摊、收益外泄的含义 4 解决经济外部性的途径 5 农业生态系统调控的基本特点 6 农业生态系统的调控层次 第8章农业的可持续发展 1 可持续发展的概念 2 可持续农业 第9章中国的生态农业 1 生态农业、中国生态农业的含义 2 中国生态农业的特征 3 中国生态农业技体系的特点 考试题型 一、名词解释(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

农业生态学课程复习大纲

《农业生态学》课程复习大纲 一、题型与分值 1、填空题(共10 分)每小空1分,且以每小空为计分单位。 2、选择题(共10分)包括10小题,每小题1分,每小题共有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是正确的。 3、名词解释(共20分)共5小题,每题4分。 4、简答题(共30分)共6个小题,每题5分。 5、论述题(共30 分)共2个题,每题15分。 二、参考教材 陈阜主编. 农业生态学(第二版). 中国农业大学出版社,2011年。 三、课程知识点和典型例题 (一)第1章绪论 1、知识点 (1) 概念与术语:农业生态学。 (2) 生态学的研究对象中环境包括无机环境和生物环境。 (3) 生态学的分支。 (4) 农业生态学的研究内容与基本功能。 2、典型试题 (1)名词解释:农业生态学。 (2)选择题:生态学按性质划分为(D)和应用生态学。 A. 普通生态学 B.陆地生态学 C.海洋生态学 D.理论生态学 (3) 简述农业生态学的研究内容。 (二)第2章农业生态系统 1、知识点 (1)概念与术语:生态系统、农业生态系统。 (2)生态系统的组成和结构。 (3)农业生态系统的组成、结构、功能和类型。 (4)农业生态系统3种基本结构的定义。 (5)农业生态系统与自然生态系统的区别。 (6)农业生态系统服务功能的分类。 2、典型试题 (1) 名词解释:农业生态系统。 (2) 填空题:生态系统的组成成分分为生物组分和非生物组分。 农业生态系统服务功能分为经济服务价值、社会服务价值和生态服务价值。(3) 选择题:生态系统的结构包括(C)

A.物种结构、时空结构 B.物种结构、环境结构 C.物种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 (4)论述题:论述农业生态系统与自然生态系统的主要区别。 (三)第3章生物种群 1、知识点 (1) 概念与术语:种群、生态对策、邻接效应。 (2) 种群的基本特征、增长模型的种类、空间分布的类型、空间利用方式。 (3) 种群波动的主要原因和调节方式。 (4) 生物对策的类型。 (5) 种群关系的基本类型。 (6)种群间的相互作用关系及其在农业生产中的应用。 2、典型试题 填空题:生物对策包括r对策和k对策。 简答题:简述种群波动的主要原因和调节方式。 论述题:论述种群间相互关系在农业中的应用。 (四)第4章生物群落 1、知识点 (1) 概念与术语:生态位、边缘效应、群落演替、优势种。 (2) 群落的基本特征、种类组成。 (3) 生态位的理论。 (4) 群落演替的类型。 (5) 控制群落演替的主要因素。 (6) 根据群落的结构特征合理安排农业生产。 (7) 顶级群落理论在农业生产中的应用。 2、典型试题 名词解释:生态位。 填空题:群落演替的类型分为原生演替和次生演替。 简答题:简述控制群落演替的几种主要因素。 论述题:试述如何根据群落的结构特征,合理安排农业生产? (五)第5章生物与环境关系 1、知识点 (1) 概念与术语:生境、生态型、生态平衡。 (2) 生态因子的类型。 (3) 生态因子作用的一般特征。 (4) 环境与生物关系的基本原理。

整理农业生态学复习笔记

农业生态学复习笔记 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期: A4打印/ 修订/ 内容可编辑

《农业生态学》 自 学 指 导

内容体系: 农业生态学是生态学、经济学原理及系统论综合应用于农业领域的一门应用性学科。课程以生态学原理为理论基础,主要讲授农业生态系统结构与功能、农业生态系统的调控与优化设计、农业资源利用与生态环境保护以及生态学原理应用案例等十个章节的内容。通过课程的学习,使学生基本了解和掌握农业生态系统的基本概念、基本原理、农业资源与环境问题、农业生态系统优化与调控及我国生态农业实践,培养学生生态观与经济观相结合的农业生产理念,为日后从事农业相关工作打下基础。课程教学总计20学时。课程内容体系图解如下: 农业生态学内容体系及图例

内容要点: 第一章绪论 本章在概述生态学定义、发展历程及其分支学科的基础上,引出农业生态学的定义,分析了农业生态学产生的背景,并对农业生态学的教学内容、任务及可能应用方向进行了探讨。 第二章农业生态系统 在介绍生态系统概念、特征的基础上,比较讨论了农业生态系统在组成、结构及功能上的不同特点,主要表现在受人类控制、出现了人工环境、组成要素简化、自我稳定性差及受自然和社会经济双重规律的影响等方面。 第三章种群生态学原理 本章介绍了种群的概念,从结构特征、数量特征及种群的关系三个方面重点阐述了种群水平上存在的若干生态学原理、规律,并通过案例分析了这些原理在农业生态系统中的指导意义。 第四章群落生态学原理 本章给出了群落的定义,并从数量特征、结构特征、进化特征等方面系统地讲授了群落水平所体现出的众多生态学原理与规律,证明了群落是一个由多个种群所构成的有机、有序整体。课程中对每一个特征都通过案例解析了相关特征原理的作用及在生产中的应用。 第五章生物与环境的关系 本章阐述了环境与生态因子的相关概念及分类,重点介绍了光、温、水、土壤等生态因子的作用及生态因子作用的基本特征;同时对应着讲述了森林、草地、土壤生物、特别是农田生物对环境的影响。在此基础上阐述了生物因适应环境而发生的趋同适应与趋异适应的生态学现象及内涵。 第六章农业生态系统的能量流动 在总结生态系统能量流动与转化的途径及基本规律的基础上,对比分析了农业生态系统的能流途径、能量转化效率的特点,探讨了通过人工辅助能科学投入等生态学原理与方法提高农业生态系统内能量转化效率的途径。 第七章农业生态系统的物质循环 本章介绍了有关物质循环方面的定义及分类,以C、N、水等几种重要物质为例,概述了其地质大循环途径与特点,突出强调了人类生产活动对其干扰。农业生态系统的养分循环与平衡是本章的重点内容,课程以N素为重点,阐述了农业生态系统内N、P、K素的循环、流动途径,干扰系统养分平衡的因素并提出了技术对策。因物质循环受到干扰而产生的温室效应、水体富营养化、环境污染与生物放大也是本章的重点内容,希望同学给以足够认识和理解。 第八章农业生态系统的调控与优化设计 本章介绍了农业生态系统的自然调控机制和人工调控机制,解释了农业生态系统要遵循自然规律,又要符合社会经济规律的原理。在此基础上具体讲述了对农业生态系统进行分析、诊断及进行优化设计的原则与方法。 第九章农业资源利用与农业生态环境保护

农业生态学复习重点

农业生态学复习重点 1、农业生态学:是运用生态学和系统理论的原理和方法,把农业生物与其自然和社会环境 作为整体,研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。 2、生态系统:生物与生物之间以及与其生存环境之间密切联系。相互作用,通过物质交换, 能量转化和信息传递,成为占据一定空间,具一定结构,执行一定功能的动态平衡整体成为生态系统简言之,在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体3、生态系统在结构上包括两大组分:生物组分和环境组分。环境组分由辐射、气体、水体 和土体构成。生物组分可按功能分为生产者、大型消费者和小型消费者。 4、农业生态系统指以农业生物为主要目标,受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系 统。 农业生态系统的特点:(与自然生态系统比较,示意图见p13) (1)系统组分:农业生态系统中,生物组分以人工驯化和选育的农业生物为主,生物组分中人是系统中最重要的调控力量,在自给农业中人还是系统产物的重要消费者。 (2)系统输入:农业生态系统的输入既有自然的输入,如降雨、日照、生物固氮等,还有社会的输入,如人力、机械、花费、农药、信息、资金等。 (3)系统输出:农业生态系统的生产目标明确,有大量的农产品输出,然而还保留一些非目标性的自然输出。 (4)系统功能:由于农业生态系统的输入和输出都加大了,与自然生态系统相比,农业生态系统有更大的物质、能量和信息交流,系统更加开放。 (5)系统调控:农业生态系统不仅保留了自然生态系统的自然调控方式,而且由农民直接实施人工调控,还受社会工业、交通、科教、经济、法律、政治的间接调控。 5、最小因子定律:植物的生长取决于数量最不足的的那一种营养物质 ( 1 )这一定律只有在相对稳定状态下才能运用 ( 2 )要考虑因子间的相互作用。(互补) 6、谢尔福德耐性定律:任何生态因子在数量上的过多过少或质量不足,都会成为限制因子。即对具体生物来说,各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限(或称“阈值”),它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围(又称耐性限度)。 ( 1 )同一种生物对各种生态因子的耐性范围不同,对一个因子耐性范围很广,而对另一因子的耐性范围可能很窄。 ( 2 )不同种生物对同一生态因子的耐性范围不同。对主要生态因子耐性范围广的生物种,其分布也广。仅对个别生态因子耐性范围广的生物,可能受其它生态因子的制约,其分布不一定广。 ( 3 )同一生物在不同的生长发育阶段对生态因子的耐性范围不同,通常在生殖生长期对生态条件的要求最严格。例如,在光周期感应期内对光周期要求很严格,在其它发育阶段对光周期没有严格要求。 ( 4 )由于生态因子的相互作用,当某个生态因子不是处在适宜状态时,则生物对其它一些生态因子的耐性范围将会缩小。 ( 5 )同一生物种内的不同品种,长期生活在不同的生态环境条件下,对多个生态因子会形成有差异的耐性范围,即产生生态型的分化。 7、生活型:由于环境对生物的限制作用,不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下,会发生趋同适应,经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型( life form)

农业生态学复习资料讲解

各位同学:揣摩考点、识破亮点、巧抓重点、攻克难点,是末考备考复习过程中的四大秘诀, 也是我们巩固知识、加深理解、强化记忆的得力技巧。希望广大同学能够勤奋备考,诚信应考,亮 出真才实学,考出优异成绩。建议大家在复习的过程中结合课本及课堂笔记,并根据自身实际就本 资料中出现的相关失误与漏洞请自行补充完整, 由此带来的不便还望你见谅。在此祝大家新年快乐! ---军军 第一部分:生态农业与持续农业 一、生态农业及其产生的原因 1、 生态农业:运用生态系统中生物共生和物质循环再生原理, 采用系统工程的方法吸收现代科学成 就,合 理地组织农、林、牧、渔、加等产业,以实现经济生态和社会效益协同发展的农业生产系统。 2、 产生的原因:现代农业有许多负效应,推动了生态农业的产生,主要表现在能源过度消耗、水资 源需求量大,供需矛盾突出、成本增加、污染加剧、人口压力不断增大、其他问题如种植结构的单 一、农业资源分类 1、按可更新的能力可以分为可更新的自然资源和不可更新的自然资源。 一化,水土流失等。 二、 生态农业的基本原理 1、整体效应原理; 2、生态位原理; 3、食物链原理 原理;6、生物与环境的协同进化原理。 三、 生态农业技术体系 1、 多维集约用地技术(多熟种植、立体种养) 。 2、 物质的多层次利用技术 A.动物粪便的多层次 利用(作为腐生生物的食物源、肥料化、基质化、 能源化);B.秸秆的多层次利用(直接还田为肥、 堆肥还田、作为动物的饲料、 基质化、能源化); 3、 物质的良性循环技术(种养结合、立体种植、 水土保持技术); 4、 生物防除病虫草害技术(利用轮作、间混套 4、物质循环与再生原理; 5、生物的相生相克 作技术来控制病虫草害;通过收获和播种时间的 调整来减少病虫草害;利用生物天敌来控制病虫 草害); 5、生物能源及再生能源的开发利用技术(沼气 的开发利用技术、地热能的开发利用技术) 。

农业生态学 重点知识

农业生态学 一、名词解释 1、生态学(ecology):研究生物与周围环境(包括非生物环境与生物环境)相互关系的科学 2、农业生态学(agroecology):是运用生物学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济想结合的综合性学科 3、陆地生态学(terrestrail ecology):研究陆地上生物与其环境之间相互作用的科学 4、生态系统(ecosystem):指在一定的时间和空间范围内,生物与生物之间,生物与非生物环境之间密切联系,相互作用,具有一定结构并完成一定功能的综合体 5、农业生态系统(agroecosystem):人类为满足社会需求,在一定边界内通过利用生物与生物,生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体 6、互利共生:指两个物种长期生活在一起,彼此相互依赖,相互依存,并能直接进行物质交流的一种关系 7、物质循环(nutrient cycle):生态系统的初级生产者不断吸收物质,经转化后合成能量,在转化过程中有一定损耗,但损耗的部分最终进入环境被生物利用这个过程 8、能量移动(ennergy flow):绿色植物利用太阳能,通过光合作用生产食物能,食物能通过食物链食物网,从一个营养级传到另一个营养级 9、生物的多样性(species diversity):指生物中的多样性变化和变异性以及物种环境是生态复杂性,它包括植物,动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统 10、生态位(niche):生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特性,即一个物种在生物群落和生态系统中的功能和单位 11、生态型(ecotype):同种生物的不同个体群,长期生活在不同生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而自然形成的生态,形态和生理特性不同的基因类群 12、生活型(life form):不同种生物,由于长期生活在相同的自然生态和人为培育条件下,发生趋同适应,经自然选择和人工选择形成的具有类似形态、生理和生态特性的物种类群13、生态平衡(ecological balance):根据生态学规律,建立合理的生产结构,使生态系统保持良性循环 14、生境(habitat):生物种群或生物群落生长所形成的具体地段的环境 15、生态因子(ecological factors):在生态系统中存在的一切影响生命活动的因子 16、生态农业(ecological agriculture):利用生态学基本原理和系统分析方法,将现代科技与传统农业的精华相结合,进行物质生产和能量循环,并按人类的要求进行生产的农业类型 17、生态效益:指农业在保护和增值资源和改善生态环境质量方面的效果 18、生态对策(ecological strategy):是指生物在进化过程中,在繁殖和竞争等方面朝着不同方向、适应不同栖息生境的对策 19、生态金字塔(ecological pyramid):生态系统内各种生物由于数量和所处营养级不同而形成的以能量流动为基础的塔状结构 20、物质循环的库与流:库即为物质在运动过程中被暂时固定、储存的场所;流即为物质在库与库之间的转移运动状态 21、生物的富集作用:指生物体从环境中吸收微量农药,并在生物体内累积的现象 22、人工调控:农业生态系统在自然调控的基础上,受人工的调节与控制,遵循农业生态系

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