领导力的五层境界
领导力的五层境界
领导力是现代组织管理中不可或缺的一环，对于组织内部的发展和成长有着至关重要的影响。领导力的发展可以被认为是一个不断提升的过程，而这个过程的不同阶段会呈现出不同的境界特征。以下将详细介绍领导力的五层境界。
第一层境界：自我领导
自我领导是领导力发展的最初阶段，此时个人需要对自己进行领导管理，明确自己的目标和职责，并且寻找适合自己的方法和策略。在这个阶段，个人需要清晰了解自己的优点和缺点，并设法弥补和加强自己的能力。个人应该尽可能地了解自己，了解自己所处的环境，以便做出更好的决策和规划。
第二层境界：人际领导
在成为一个自我领导者之后，个人可以进一步转向人际领导。人际领导是建立在个人自我领导的基础之上，旨在有效地与他人合作和协作，以达到共同的目标。在这个阶段，团队合作和沟通变得尤为重要，个人需要具备良好的人际交往能力，包括倾听、表达、理解和反馈的技巧。
第三层境界：组织领导
在人际领导的基础上，组织领导成为下一个关键阶段。组织领导者需要管理和领导一个组织，包括了解各个部门的工作和角色、协调和分配资源、以及指定和实施战略计划。这个阶段需要更高级别的领导能力，包括决策、谈判、分配和追踪预算等技能。
第四层境界：行业领导
行业领导需要在整个行业中成为一个突出的领袖人物。行业领导者需要了解行业中的趋势和变化，针对这些变化制定相应的计划和策略，与业内其他组织进行合作、谈判和竞争。此外，行业领导者还需要对组织进行创新和发展，以保持领先地位。
第五层境界：全球领导
在全球商业和政治环境日益紧密联系之下，成为一个全球领袖已成为领导力发展的最高境界。全球领袖需要超越国界和语言的限制，通晓国际事务和外交，同时也需要承担更大的责任和风险。这个阶段需要极强的跨文化沟通和领导能力，以及对于全球化趋势和全球责任的了解和贡献。
总结
领导力的不同阶段呈现出的不同境界特征，也反映出了领导力发展的不同阶段和挑战。个人在成为一名优秀的领导者之前，需要经历不同的境界，并不断提高和完善自
己的领导能力。因此，认识领导力的五层境界，对于领导力的提升和发展具有重要意义。
领导力五个境界 领导力作为一项关键的能力，在现代社会中扮演着非常重 要的角色。成功的领导者能够引领团队实现目标，并激发团队成员的潜力。然而，要成为一位出色的领导者，并不容易。领导力的发展需要时间和努力，需要不断学习和提升。在这篇文档中，我们将探讨领导力的五个境界，帮助你更好地理解和发展领导能力。 第一境界：自我管理 领导力的第一个境界是自我管理。这意味着一个领导者首 先必须具备良好的自我认知和自我控制能力。自我认知帮助领导者了解自己的优势和弱点，明确个人的目标和价值观。自我控制则使领导者能够控制情绪，正确处理压力和挑战。只有通过自我管理，领导者才能够有效地管理自己，并为团队树立榜样。 对于自我管理的发展，领导者可以从以下几个方面入手：•反思与觉察：领导者需要不断反思自己的行为和决策，保持觉察力，发现潜在的问题和改进的空间。借助反 思，领导者可以更好地了解自己，提高自我管理能力。 •情绪管理：情绪管理是自我管理的重要组成部分。 领导者需要学会控制情绪，避免情绪对决策和团队氛围的 负面影响。培养情绪智力，提升情绪管理能力。 •目标设定：设定明确的个人和团队目标是自我管理的重要一步。领导者需要清楚地知道自己想要达到的目标，并制定相应的计划和策略，引领团队朝着目标前进。
第二境界：人际关系管理 领导力的第二个境界是人际关系管理。领导者需要与不同 的人建立良好的关系，并有效地与他们合作。人际关系管理对于领导者在团队中产生积极影响是至关重要的。 在发展人际关系管理能力时，领导者可以采取以下措施：•有效沟通：领导者需要培养良好的沟通能力，包括倾听、表达和理解。建立开放、透明的沟通渠道，鼓励团 队成员提出建议和意见。 •团队建设：领导者需要关注团队氛围和合作关系。 通过团队活动和培训，激发团队成员的合作精神和凝聚力。 •冲突管理：在团队中，难免会出现冲突和分歧。领导者需要学会妥善处理冲突，寻求解决办法，维护团队的 和谐与稳定。 第三境界：目标导向 领导力的第三个境界是目标导向。领导者需要设定明确的 目标，并帮助团队成员理解和追寻这些目标。目标导向不仅意味着达成短期目标，更包括长期战略的规划和执行。 在培养目标导向的能力时，领导者可以考虑以下方面：•规划与执行：领导者需要制定详细的计划，并将计划转化为可行的行动步骤。同时，领导者需要监督和评估 执行过程，确保目标的实现。 •激励与激发潜力：领导者需要鼓励团队成员追求高标准，并激发他们的潜力。通过设定具有挑战性的目标， 激励团队成员不断超越自我。 •反馈与奖励：领导者应及时给予团队成员关于他们目标达成情况的反馈。同时，应适时给予奖励和认可，激 励团队成员保持目标导向。
管理管理者领导力 一、管理是什么？ 管理是有意识地施加影响来取得预期的成果。 “哭”是不是管理？管理者是什么？管理者：（现代汉语词典）负责某项工作顺利进行的人（组织中的每一位成员都应是管理者）。德鲁克说：“管理者不是‘对下属的工作负责的人’，而是‘对影响自己业绩的所有人的业绩负责的人’。” 管理者有三层境界： 第一层：关注任务，强调个人业绩。 第二层：关注人，强调团队业绩。 第三层：关注组织，强调组织业绩。 从管事到管人，再到管理组织，这是管理者的三层境界。 管理有五个维度：
向下——管理下属。 向上——管理上级。 水平——管理平级。 向外——管理顾客、供应商等外部利益相关者。 向内——管理自己。 其中，自我管理是管理五个维度的中心。 伟大首先在于管理自己，原因很简单： 第一：这是每个管理者都要管理的维度，你可能没有下属，你也可能没有上司，但你一定有自我这个维度需要管理。 第二：这个维度影响其他所有维度，管理不好自己，绝对会影响你对下属、上级、平级和组织外部的利益相关者进行卓有成效的管理。 第三：这是管理者最能控制的维度，或者说是投入产出比最大的维度。 伟大首先在于管理自己，而不是在于领导别人。过去，我们老以为伟大是领导别人，这实际是错误的，当你不能管理好
自己的时候，你便失去了所有领导别人的资格和能力，当一个人走向伟大的时候，千万先把自己管理好，管理自己的金钱，自己同他人的人脉关系，管理自己的行为，你管理好了自己，我们称之为自律，组织中的其他成员才能信任你，信任你，才能把自己的命运交给你。 自我管理需要首先问自己五个问题： 第一：我的长处是什么？ 第二：我做事的方式是什么？ 第三：我的价值观是什么？ 第四：我该去哪里工作？ 第五：我该贡献什么？ 经营企业的三层境界： 第一层：“处理”，是制定并且执行规章、制度、标准、流程； 第二层：“管理”，有效地取得成果； 第三层：“领导”，是设定愿景并且激励员工为之奋斗。
领导力五个境界 引言 领导力是一个多维度而复杂的概念，它不仅仅涵盖了领导 者的能力和技巧，还与领导者的个人特质和观念息息相关。在领导力的旅程中，有许多境界需要不断突破和提升。本文将介绍领导力的五个境界，并探讨每个境界的特点和发展路径。 一、境界一：自我领导 在领导力的发展过程中，首先要能够自我领导。自我领导 是指一个领导者能够自我激励、自我管理，并能够保持积极的心态和高效的工作状态。自我领导的关键在于对自己进行深入的了解，并能够根据自身的特点和目标进行有效的管理和规划。 特点 •自我激励：自我激励是自我领导的基础，能够自我激励的领导者能够保持对目标的热情和动力，不依赖外部 的奖惩来驱动自己。 •自我管理：自我管理是自我领导的核心，能够自我管理的领导者能够有效地管理自己的时间、情绪和能量， 做到有条不紊地处理工作和生活。 •积极心态：积极心态是自我领导的重要特征，能够保持积极的心态的领导者能够以乐观的态度面对困难和挑 战，保持良好的工作效率和团队氛围。 发展路径 •自我反省：通过反思和反馈，了解自己的优势和不足，针对不足之处做出改进和提升。 •目标管理：设定明确的目标和计划，并制定可行的行动方案，逐步实现目标。
•情绪管理：学会管理情绪，保持冷静和克制，有效处理冲突和挫折。 •学习成长：持续学习和成长，不断提升自己的知识和技能，保持与时俱进的状态。 二、境界二：团队领导 团队领导是领导力发展的第二个重要境界。团队领导是指领导者能够有效地管理和激励团队成员，实现团队协作和目标达成。 特点 •情感共鸣：团队领导者能够与团队成员建立情感共鸣，增强团队凝聚力和认同感。 •激励激发：团队领导者能够激励和激发团队成员的潜力和动力，推动团队的高效运作。 •协同合作：团队领导者能够促进成员之间的协作和合作，发挥团队的整体优势。 •信任建立：团队领导者能够建立团队成员之间的信任关系，增加团队的归属感和安全感。 发展路径 •建立清晰的愿景：明确团队的愿景和目标，并与团队成员进行充分沟通和共享。 •分工合作：合理分配任务和角色，让团队成员在自己的领域发挥最大的能力。 •激发团队动力：通过奖励和激励机制，激发团队成员的积极性和创造力。 •培养沟通技巧：加强团队沟通和协作能力的培养，提高团队成员之间的信息共享和理解。
领导力四重修炼：大气、格局、胸怀、境界展开全文 本文共 1333 个字，3 张图片，预计您阅 读时长 4 分钟 职场的残酷法则在于：不只是上司管理着下属，下属也同样观察着上司。下属水平不够遭扁，上司偶尔露怯也会被下属广为传播。 有能力、有价值，还愿意帮助团队成员成长的领导，才是成功的管理者。 如何让自己成为有价值的领导？ 成功的管理者需要拥有大气、格局、胸怀、境界的领导力修炼，才能成就员工，成就自己。 领导力的四重修炼： 领导力第一重修炼：大气 敬而生畏，需要实力，威而不怒，慑服于心，需要的还是实力，那么到底是做善良的羊还是做残暴的狼？都不对，要做仁慈的“狮子”，他能吃人，但它更能摄威。“一个合格的领导者不仅要以成就员工为第一要务，更应该要让员工知道你是一只“善狩猎”的狮子，跟着你有肉吃，你赚翻了，跟着你干的人都赚翻了，天下的人就都来了。”
领导力第二重修炼：格局 成长的四个前提：目标、承诺、舍得、检讨； 领导魅力三个桩：信念、承诺、契约。 领导者的格局就是团队的结局，领导人的自信，就是团队的自信。人生的成就不会超过他思考的格局，让所有人都知道你是一个干大事的，你的格局有多大就决定了有多少人会跟着你干。 领导力第三重修炼：胸怀 领导者领导力的第三重修炼，要敢于担当，敢于负责任，容人之长、容人之短、容人之异、容人之过、容人之敌，海纳百川，有容乃大。领导者在企业管理中处理事情的胸怀有多大，你就能用你的魅力吸引多少人才，你的天下就会有多大。 领导力第四重修炼：境界 《老子》一书中写到：“授人以鱼不如授人以渔”，领导者在企业管理中不仅要满足员工的物质需要，更要正确引导他们做事的方法，教员工方法和思路，激发员工上进的欲望，把快乐带到工作中，传递务实稳重的思维，所谓大智若愚，领导者不走捷径和投机取巧，才能在整个团队里面制造一种浩然正气，团队成员也自然会效仿。领导者在做任何事情起心动念焦点利众。焦点利众，众生必然自会效仿追随。
开发你内在的领导力 （转朋友青莲斋主的演讲稿供学习） https://www.doczj.com/doc/7c19315984.html,/gaojg5678 各位朋友： 大家好！今天培训的目的是提升你的领导力，下面我将从10个方面分享《开发你内在的领导力》这个主题。 一、领导力的定义：影响力 领导力即影响力，就是能够影响他人跟随你的能力。 （一）关于影响力的几个观点 每个人都有影响力，你一定要认识到自身的领导力潜质。每个人都在对别人产生影响，有正面的也有负面的。问题不在于你是否影响了别人，而是你如何影响以及影响的结果如何。 ④每个人都可以不断提升自己的影响力。 （二）领导力的五种境界 第一境界：职位。就是被授予某个官职或地位，依靠权威发号施令，但一旦失去这个位置，人们就不再听从他。 第二境界：认可。人们因为你关心和帮助他，而心甘情愿地跟你一起工作。 第三境界：产出。大家为了共同的使命和目标聚集在你的周围，你有能力带领大家实现他们想要的结果。 第四境界：授能。你发现和培养了更多的领导人，通过帮助他人提升而使他们对你忠心不二。 第五境界：真我。人们因为你的人格完善和你所代表的形象而拥戴你。 （三）领导力的攀升过程 1、从最低层做起； 2、不断制定更高的目标，主动承担更多的责任； 3、实现从第二境界到第四境界的渐变，从“人们喜欢跟你在一起”，到“愿意跟你一起实现共同的目标”，再到“因为你提升了他们而忠诚你”； 4、你需要把团队中其他领导人带到更高的层次。 （四）开拓你的影响力 为了达到你的影响力，你必须做好两件事：了解你目前所处的位置，你所在的团队中，影响力最大、位置最高的人重视你、支持你，你成功机率就更大。了解和掌握各个境界领导者所必备的品质：第一境界：职位/权力，第二境界：认可/人际关系，第三境界：产出/结果，第四境界：授能/复制，第五境界：真我/尊崇。 二、领导力的关键：优先次序 有两件事人们最难做到，那就是让他们按照事情的轻重缓急来思考和行动。“优先次序”原则和“朝既定目标前进”的能力是领导者成功的基础，也是领导力的关键。 （一）20/80定律 如果你把时间、精力、资金和人力集中在最重要的20%的事情上，就会给你带来80%的生产力。决定谁是20%的效益产出者；把80%的精力和资金放在培养20%的优秀人才身上；
领导力的五层境界 领导力的五层境界 领导力是现代组织管理中不可或缺的一环，对于组织内部的发展和成长有着至关重要的影响。领导力的发展可以被认为是一个不断提升的过程，而这个过程的不同阶段会呈现出不同的境界特征。以下将详细介绍领导力的五层境界。 第一层境界：自我领导 自我领导是领导力发展的最初阶段，此时个人需要对自己进行领导管理，明确自己的目标和职责，并且寻找适合自己的方法和策略。在这个阶段，个人需要清晰了解自己的优点和缺点，并设法弥补和加强自己的能力。个人应该尽可能地了解自己，了解自己所处的环境，以便做出更好的决策和规划。 第二层境界：人际领导 在成为一个自我领导者之后，个人可以进一步转向人际领导。人际领导是建立在个人自我领导的基础之上，旨在有效地与他人合作和协作，以达到共同的目标。在这个阶段，团队合作和沟通变得尤为重要，个人需要具备良好的人际交往能力，包括倾听、表达、理解和反馈的技巧。 第三层境界：组织领导
在人际领导的基础上，组织领导成为下一个关键阶段。组织领导者需要管理和领导一个组织，包括了解各个部门的工作和角色、协调和分配资源、以及指定和实施战略计划。这个阶段需要更高级别的领导能力，包括决策、谈判、分配和追踪预算等技能。 第四层境界：行业领导 行业领导需要在整个行业中成为一个突出的领袖人物。行业领导者需要了解行业中的趋势和变化，针对这些变化制定相应的计划和策略，与业内其他组织进行合作、谈判和竞争。此外，行业领导者还需要对组织进行创新和发展，以保持领先地位。 第五层境界：全球领导 在全球商业和政治环境日益紧密联系之下，成为一个全球领袖已成为领导力发展的最高境界。全球领袖需要超越国界和语言的限制，通晓国际事务和外交，同时也需要承担更大的责任和风险。这个阶段需要极强的跨文化沟通和领导能力，以及对于全球化趋势和全球责任的了解和贡献。 总结 领导力的不同阶段呈现出的不同境界特征，也反映出了领导力发展的不同阶段和挑战。个人在成为一名优秀的领导者之前，需要经历不同的境界，并不断提高和完善自
HR领导力的五个境界 领导力的培养远远赶不上职位升迁的速度，带队伍的管理能力薄弱，也缺乏足够的训练。企业家的领导力是一种综合能力的表达，领导者不是万能的，阿凡达也不是凭一己之力就拯救了潘多拉星球的。领导力专家表示，中国传统文化对于领导的定义，大致可分为三个视角。 「导读」跟着小编来看看领导力的五个境界： 第一境界：职位——员工服从你，因为这是他们的职责； 第二境界：认可——员工服从你，因为这是他们的心愿； 第三境界：产出——员工服从你，因为你为企业所做的一切； 第四境界：授能——员工服从你，因为你为他们所做的一切； 第五境界：真我——员工服从你，因为你就是你。 管理类书籍多如牛毛，领导力书籍却寥寥无几一直以来，人们在“领导力”（leadership）和“管理”（management）两个概念的区别上存在着很大争议。所谓“管理”，即保证企业组织的所有目标和具体项目得以贯彻执行的过程。而“领导”则是展示愿景和激励员工。 人们才不想被“管着”。他们想要的是引导。谁听说过什么“世界管理者”？“世界领袖”，是的，还有“教育领袖”、“政治领袖”、“宗教领袖”、“童子军领袖”、“社区领袖”、“劳工领袖”、“商业领袖”等等。他们指引人们，而不是管束人们。柔性地引导总是比硬性地管理要有效。问问你养的马。你可以带着你的马到水边，却不可能让它喝水。要想约束别人，首先约束自己。做好了以后你才会停止“管理”别人，而开始领导别人。 领导力不是发现的，是开拓发展的结果。当然，世上也有真正的“天生的领导人”，但是他们同样需要培养基本的领导素养，才可能留在巅峰。在和数千位渴望成为领导者的人士共同工作过之后，我发现他们都符合下面四种领导类别中的一种：一流的领导者天生具有领导者的气质。一生都作为领导垂范他人。通过培训获得了新的领导力。具有成为杰出领导者的自律精神。 注：必须至少具备上述4项要求中的3项。 国内企业的管理者有的甚至比国外同事提早10年就担任了同等职务，领导力的培养远远赶不上职位升迁的速度，带队伍的管理能力薄弱，也缺乏足够的训练。企业家的领导力是一种综合能力的表达，领导者不是万能的，阿凡达也不是凭一己之力就拯救了潘多拉星球的。领导力专家表示，中国传统文化对于领导的定义，大致可分为三个视角： 一是从价值取向角度来界定领导内涵，中国古代“尧舜心传”的故事就是典型。尧禅让帝位于舜，告其治国之精妙：“惟精惟一，允执厥中”（《尚书-大禹谟》），即只有持中道，公正、公平地处理问题，才能当领导，强调了领导者应有的价值取向； 二是从领导能力、领导功能角度来界定领导内涵。韩非子曾以“造父御马”的寓言提出自己对领导的看法。造父正在锄地，有父子乘车而过，马惊不走，儿子下车在前拉车，父亲紧随其后用力推车，还请正在锄地的造父帮忙推。造父收起农具，跳上车子，坐在驾车的位置上，理顺缰绳，扬鞭策马，驾车而去。在韩非看来，领导是对国家或某种局面具有驾驭能力的人； 三是从领导者必备的素质、素养角度来界定领导内涵。孔子提出：“政者，正也。”就是强调只有“克己”、“正身”、有道德的人，才有资格当领导。孔子又进一步强调：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”（《论语。学而》）。即作为一个大国的领导者，要忠于职守，取信于民，勤俭节约，爱护下属，根据他们的时间来安排工作。
什么是领导，领导就是赋予他人表现的舞台，让人高效、愉快、正确的做事并取得成果的过程。时常听到有人抱怨领导这样不好，那样不对，其实这些话语都是表象，而实际内心的想法无非是一个，就是：这个该死的领导，让我没法获得成长，让我永远没有出头之日，看不到前景。所以，领导对于身边的人最大的价值就是支持其不断成长和改变，帮助身边的人发现问题，支持他们去面对问题，支持他们自己去解决问题，从而获得成长。 所以我们来看看领导成长的5个阶梯：要从第一阶段的开始然后慢慢的向上去。 第一个是职位领导的阶级，这个阶段的关键词是权力。下面人听你的话是因为他非听不可，换句话说，如果你是靠你的职位去领导的话，你的职务是要比别人高的，因为你的位阶比别人高，所以你就拥有部分权力。下面的人没有选择，如果他还想要留在组织里的话，就必须得听你的不可。如果他要保住自己的位置的话就只得这么做，他们必须要听你的。这是第一阶的领导方式，很多人却以为这是最高的阶段，所以当他们达到某个职位，就非常高兴，“我终于变成领导了”！其实并没有变成领导，只不过是拿到个领导的职位而已，但并不会变成领导。记住一句话——职位无法成就领导，但领导可以成就一个职位。这个说法可能会和某些人的观念上有点冲突，他们以前假设，假如我得到了这个职位的话，我就会领导。这是不正确的，这只是个入门的阶级，只是领导的开始而已。也许在座的许多人都会有一个领导的职位，但是如果以为这个职位就会让你成为一个好领导的话，那你的想法就会越跑越偏。如果那样就可以让你成为好领导，那任何一个有领导职位的人不就是好领导了吗？而事实不是这样的。在座的各位，可能都曾有为别人工作过的经历，上面那个人虽然有领导的职位，但你觉的他并不像是好领导。 大多数人认为领导这个词是名词，其实把它说成动词更恰当，了解领导的人都知道影响力的重要性，如果你是位于第一阶的话，就是靠职位来领导的，那组织里的人，你的部属所拿出的努力是最少的，因为他们非得听你的，所以他永远问自己的问题就是：如果我不想被开除的话，我最少要做什么？在这个级别里，人们是不会受到激励的，他们不喜欢工作，基本上是工作越少越好。有些组织里一切都是靠职位，一切靠头衔，由上到下都是这样，你要听我的，因为我是你的上级，下面的部属永远给你的是最少的。如果整个组织都是第一阶，如果下班时间是5点，4点半的时候他们就开始收桌子，做好准备要回家了，当时间一到的时候，
领导与领导力 领导的解释一般包括：指引、引导、导向、带领、率领、指挥等涵义。引申涵义为：①为本部门的工作，指引前进的方向和确定正确的目标，②它是一种统帅和协调全局工作的活动，③不仅完成好本部门的工作，还要协调好与其它部门的工作，这是领导。 领导力：给领导这个名词，助力，也就是领导占有力。 领导力是对目标行动者行为的影响，而这个影响力从根本上影响对方的态度、价值以及心理方面的东西。 领导力，领导权利，作为一种外在赋予的力量，不能深入内心，而领导力作为领导者一种内在的品质，则通过无处不在的影响力，对追随者在思想上、态度上、价值体系上、行为上都会施加不同的影响。因而真正的的，持久的影响力应该来自于一个领导者的思想、知识和内在的品质。也就是说领导力就是影响力。 领导与领导力的关系 没有领导这个代称就不可能产生领导力，也就是说你都不是领导怎么能产生领导力。反过来说，只有领导力的产生和加强及完善才能称其为领导，领导是名词，而领导力是动词。 领导力是可以培育的，曾任西点军校校长戴夫·中白尔默曾说：“随便给我一个人，只要不是精神分裂症，我就可以把他培养成为世界上最伟大的领导者。” 领导力的构成： 1、思维力 2、激情力 3、沟通力 4、执行力 5、工作力 6、自制力 7、心志力 一、思维力 思维决定行动，思路决定出路，脑袋决定口袋，领导者的思维有以下几种： 1、领导者的个体思维和群体思维 2、领导者的情感思维和理智思维 3、领导者的经验思维和理论思维 4、领导者的形象思维和抽象思维 5、领导者的常规思维和非常规思维 6、领导者日常思维和科学思维 7、领导者的时间思维和空间思维 8、领导者的静态思维和动态思维 9、领导者的横向思维和纵向思维 10、领导者的定性思维和定量思维 11、领导者的求同思维和求异思维 12、领导者的后馈思维和超前思维 13、领导者的单向思维和全方位思维 14、领导者的发散思维和辐合思维 15、领导者的创造性思维 16、领导者的系统思维 17、领导者的辨证思维
领导力的五个层级，看看你属于哪一级 博商同学会 博商会，南中国最火的企业家社群！公众号：dgbosum 作者丨郑义林博商会秘书长，蓝狮子中国企业研究院顾问，企业家社群组织研究者与践行者，商业观察者 来源丨博商同学会 美国知名管理学家吉姆·柯林斯(Jim Collins)长期研究考察1435家跻身于《财富》全球500强榜单的企业，发现其中只有11家取得并保持着卓越绩效。这些公司在发生重大转折过后的15年里，股东的累计收益率至少是股市平均水平的3倍。 这一发现让吉姆·柯林斯很感兴趣，通过研究发现，这11 家企业有一个共同点，那就是它们全是由“第五级领导者”来掌舵的。 那么什么是第五级领导者? 吉姆·柯林斯通过长期研究，2001年撰文首次提出总结出领导力的五个层级。 领导力的五个层级 柯林斯把经理人或管理者的各种能力分为5个层次，“第五”为最高一级。下面4个层次的领导者，虽然也能够创造相当
大的成功，但并不足以带领公司实现持久的卓越。第五级领导力是企业从优秀变为卓越的必要条件——没有第五级领 导者，这种转变永远都只是奢望。 我们从上面5个层级来分析研究，第一层级注重个人的能力与表现，第二层级开始关注团队协作，第三层级开始成为组织的管理者，第四层级迈入领导者角色，第五层级卓越领导者身上呈现出谦逊与坚毅的矛盾统一，是最高境界的领导力。 谦逊+坚毅=第五级领导力 第五级领导者是我们研究双重性格的绝佳对象：他们谦逊而又执着，腼腆却又勇往直前。 褚时健 见过褚时健的人都印象深刻，不是因为褚老如何叱咤风云，而是因为他的简单朴素。两年前我组织深圳的企业家去云南探望褚老，老人家一顶破草帽、一件白色的衬衫、半短裤和凉鞋，一边抽着云南玉溪香烟，一边与我们交谈，俨然是一位慈祥的老人。正是这样一位老人，人生当中大起大落，曾经跌到人生谷底，但内心坚毅，70多岁上哀牢山，开山种橙，再次创造奇迹，成为影响企业家的企业家。 马化腾
领导力的五个阶段 第一阶段：生产力关键词：结果 如果在阶段一和阶段二里面你成长得非常完善，第三个阶段里面就可以把你个人的成长转化成组织的成长，因为你行，所以公司就行。在阶段三你要亲身示范，给大家看到好领导是什么样子。阶段三是要靠视觉化的方式来领导的。 怎样去挑选一个领导人才，怎么知道这个人是否具备领导的特征?首先，这个人必须有拿出成绩的能力，这样才可能成功地领导别人。太多的领导就像旅行社办旅游的人，他们帮你策划旅程、购买机票、定酒店、搜集很多信息，但是他们自己都没有去过。领导就常常犯这样的错，要求下面的人员做自己都没做过的事情，这样就没有什么可信度，会带不动下面的人。所以你要当一个导游一样的人。这些人具备了你希望他们具备的经验，而且他也做过他希望你做的事情。所以在第三个境界里面以身作则是成功的关键。 以身作则又能够当好榜样的时候，公司开始有动力了。动力是领导者最好的朋友。如果火车在铁轨上面跑得很快，而前面有一堵钢筋混凝土墙，火车现在有很大的动力，撞到钢筋混凝土的时候，会把它撞得粉碎，朝着一个方向继续前进。而如果同样一列火车在铁轨上一动不动，停在那儿，哪怕在火车前放一块小小的积木，这个火车都动不了，问题是什么?没动力啊!所以，问题其实不是问题，症结在于营造动力，所以在下次遇到问题的时候，你就告诉自己，问题在于我们
的动力。 会管理的人都想解决问题，但领导专注的是营造动力，两种手法之间差别非常大。如果永远都解决问题，而没去营造动力，那么要解决的问题会越变越多。但如果领导很专注地去营造动力，让组织能往前进，那大多数的问题就能迎刃而解。所以，在境界三的领导会以身作则，创造动力，而且可以吸引更好的人才进公司。 “领导力21法则”里有一个叫磁铁法则，就是我们吸引到的人是和我们类似的人，而不是我们希望得到的人。我们没有办法吸引到那种理想中的人才，我们能吸引到的都是和我们类似的人。如果你心态正确你就可以吸引到心态正确的人，如果你工作不努力就会吸引到不努力的人，如果你是一个自我要求非常高的人就会吸引到自我要求非常高的人。 假设我是一个领导，从1到10打分数，如果我是5分，那我吸引到的人才就是4分、3分、2分等等，就不可能吸引到5分以上的人。如果我想要改善公司的人员质量，应该怎么办?专注于怎样提升自己的吸引力。领导成长之后就能吸引到更好的人才。在境界三里面，如果你拿得出成绩来，公司能看到好结果，你就能够吸引到那些能拿出成绩、创造出好结果的人。所以你要尽快地让自己进入到第三个阶段，会花一些时间，但是一定要尽快上到阶段三来。 第二阶段：培育关键词：复制 你们要不断问自己：我该怎么帮助自己成长?我怎么去培养周围的人?公司的表现基本上要取决于你的领导，如果公司平均领导力是
中层管理培训专家殷祥老师分析之 突破传统管理模式的5 个境界 企业管理似乎永远是一个没有最终答案的话题。创新发展是任何事物进步的基本规律，企业作为一个有机的整体当然也逃脱不了这种规律。二十世纪初，资本主义经济快速发展，企业规模也在迅速扩大。但是落后的管理手段跟不上企业井喷般的发展，这使得企业的生产环节出现了混乱，从而导致生产效率非常低下。科学管理理论之父温斯洛·\u27888X勒发现如果能够给企业每个部门一定数量的工作定额，并且给予专业的科学指导，这样就能大大提高生产效率。他的著作《科学管理原理》使得规模化、制度化成为企业发展的基础。泰勒创立了“科学管理”这样一门不断发展的学科。至此之后，管理理论顺应时代潮流，不断更新，为众多企业的发展点亮了一盏明灯。对企业管理存在偏见的人其实不在少数。这些人大多白手起家，也许刚好赶上时代的疾行车，从商道路一帆风顺。跟他们讲管理培训，也许他们表面上在听，其实心里在想：我当初不懂如何管理企业不是照旧获得成功吗？你说的都是纸上谈兵，我能用的到吗？回顾一下海尔、TCL、联想、华为这些公司企业是怎样一步步发展起来的。中层管理培训如果不是在每个发展的关键阶段制定了正确的管理战略，这些公司怎么可能获得成功？经常给一些企业管理人员做培训，我有时会问他们对未来企业的展望。如果管理者对企业未来发展没有一定的期望，没有对管理进行改革的魄力，那培训也只是走过场而已。本书主要探讨作为一个中层管理者，如何利用马斯洛需求理论进行管理模式的突破？
马斯洛理论中第一层次的需要是生理需要，敢问世界上哪个正常人没有生理需要？为此，这也是管理者最基本的一个境界。 一个管理者要通过向手下的员工提供足够物质来达到基本的激励。在和一些基层员工交流的过程中发现，尤其是经济情况比较窘迫的底层员工，生理上的需要永远是推动他们行动的第一强大动力。所以这个环节的员工管理相对来说比较简单。例如，提高薪水，哪怕是并不明显的提薪都能激励员工。比如，我自己的公司新招上来的那些实习生刚进入公司，往往都是没有经济基础的年轻人，在这一初级阶段，加薪对他们而言好比“雪中送炭”，是他们努力工作的最大动力。满足生理需求很容易，做到这一点对于大多数的中层管理者来说都没有问题。当生理需求得到一定的满足之后，接下来就是第二层次的需要——安全需要。确切地说，安全需要分为生理和心理两部分。哪个员工不希望企业为他们创造一个相对稳定、可靠的工作大环境？所以，首先要想方设法让员工相信你能做到这些。而这一切最直接来自于管理者个人的信誉。通俗点讲，就是管理者能不能证明自己就是员工所寻找的“明主”，跟着你混一定有前途。这对管理者就是一个挑战了，那么，怎样当一个有信誉的管理者呢？一个有信誉的领导无非拥有以下四个特征：领导力培训 1．稳定的价值取向和行事规则一个做事没有原则的领导，很难想象他在看待事情时能有自己独立的想法。我在《论语》中读到过这样一句印象深刻的话：“其身正，不令而从。其身不正，虽令不从。”意思是说，管理者如果做出一些不符合规则的事情，那就不仅仅是简
主题教育：探寻处级以上干部必读书目 1. 引言 主题教育一直以来都是维护党的先进性和纯洁性的一项重要工作。而 对于处级以上干部来说，培养良好的阅读习惯和广泛的知识面更是其 工作和领导能力的重要保障。选择适合处级以上干部的读物，对于开 展主题教育和提升个人素养具有重要意义。 2. 选择适合处级以上干部的阅读书目 在选择适合处级以上干部的阅读书目时，首先要考虑书目的针对性和 实用性。这些书目不仅要能够拓展干部的知识面，还应该能够提升其 领导能力和决策水平。以下书目是我推荐给处级以上干部的必读书目。 3. 《论语》 《论语》是我国古代儒家经典之一，也是我国古代经典著作之一。这 部书集中记录了孔子及其弟子的言行，包括孔子的思想和政治理念。 对于处级以上干部来说，《论语》不仅能够帮助他们了解我国古代文 化和思想，还能够对其领导工作产生积极的指导意义。 4. 《职守》 这本书是近年来出版的一部政治小说，以揭露官场陋习和官员的职守 为主题，对于了解我国官场的风气和政治舞台上的陷阱具有重要意义。对于处级干部来说，通过阅读这部书，可以更好地认识到自己在工作
中的职守，提高警惕，避免陷入官场的泥沼。 5. 《领导力的五大境界》 这本书是一本关于领导力培养的畅销书，通过对世界各国领导人的案例研究，总结出了五大领导力境界。这对于处级以上干部来说，可以帮助他们更好地认识自己的领导能力、提升领导水平，进而更好地履行自己的职责和使命。 6. 总结 对于处级以上干部来说，阅读适合自己的书目是实现个人成长和领导力提升的重要途径。以上推荐的书目，涵盖了我国传统文化、官场现实、领导力培养等多个方面，希望能够对处级以上干部在主题教育中起到积极的指导作用。 7. 个人观点和理解 作为我个人的观点，处级以上干部之所以需要阅读这些书目，一方面是为了与时俱进，了解国内外的社会发展和政治变化；另一方面是为了提升自己在领导岗位上的能力和素质。希望处级以上干部能够认真对待阅读，不断提升自身素养，为党和人民的事业做出更大的贡献。 通过以上对处级以上干部必读书目的探讨，相信可以为主题教育提供一些有价值的借鉴和参考，也希望处级以上干部能够在日常工作中多加注意阅读，不断提升自我修养和领导力水平。阅读适合处级以上干
领导力分成5个境界。 1、职位给的领导力。 2、认可给的领导力。 3、产出给的领导力。 4、授权给的领导力。 5、真我给的领导力。 第一个境界，职位给的领导力。 上到门店的老板，下到门店的店长。这都是职位给的领导力。 你是我的下属，你必须听我的，你就按我安排的去做就好，不要东想西想，不要左问右问。这是处于第一个境界领导者的想法。 这是畏于权威之下的领导力。 第二个境界，认可给的领导力。 有句话说，除非人们知道你多么关心她，否则她才不关心你知道多少。 要想真正的领导好下属，必须获得他的认可。 这个认可，来自于领导者的帮助，来自于领导者的赞赏，来自于领导者的以身作则。
这是源于认同之下的领导力。 第三个境界，产出给的领导力。 什么叫产出？ 就是你帮你的下属创造了多少业绩。 你帮你的下属获得了多少认可。 下属收获越多，产出就越多。产出越多，下属就越认可领导者。 这是源于尊敬之下的领导力。 第四个境界，授权给的领导力。 授权是很多领导者很难把握的分寸度。 给下属能力相匹配的权力，挖掘他的能力，鼓励创造，让他光彩夺目。授权越多，领导者才能从事务性的工作中解脱出来越多。
从而做到，老板做老板应该做的事情，管理者做管理者应该做的事情，员工做员工应该做的事情。 从他人驱动，变成自我驱动。 这是源于士为知己者死的领导力。 第五个境界，真我给的领导力。 领导者最终解决的是企业存在的问题，顺境之中的问题，逆境之中的问题。 当一个管理者意识到自己是一个领导者。 并且融入领导者团队这个组织当中，一起学习，一起成长，一起收获。 从输入、输出、认可、回报、继续再输入，形成一个增强回路。 这是源于自我实现的领导力。 怎么能够不断提升领导力的境界呢？
领导力的五个层次 层次一：职位 这是领导力基础中的初级层次。职位所附带的“头衔”是你唯一的影响力。处在这一层次的人们将涉足地域管辖权、协议草案、传统惯例、组织结构图等问题。除非它们成为权利和影响力的基础，否则这几项内容并不具有负面性。但无论怎样，它们始终无法替代领导能力。 一个人可能会因为被任命某一职位而受到掌握，但相应地也拥有了权威。但真正的领导者不仅仅限于权威、技能培训和循规蹈矩，而是要成为被他人心甘情愿且有信念追随的人。一个真正的领导者知道作为老板和作为领导者之间的区分。 老板驱使员工；而真正的领导者会辅导他们。 老板依靠权威；而真正的领导者依靠信誉。 老板激发恐惊；而真正的领导者激发热忱。 老板自称“我”；而真正的领导者自称“我们”。 老板追究失误的责任；而真正的领导者补救失误。 老板只了解如何完成工作；而真正的领导者会说明如何绽开工作。 老板说：“开头工作”；而真正的领导者会说：“让我们一起工作吧！”
层次二：认可 弗雷德・史密斯（FredSmith）说过：“领导力即是无须强迫时也有许多人甘愿为你工作。”然而，这种境界只有当你踏入影响力的第二层次时才能实现。人们并不在乎你的学问有多渊博，只在意你对他们的关心有多少。领导力源于内心，而非头脑。其所带来的是融洽的、具有深远意义的人际关系，而不是空洞枯燥的规章制度。 处在职位型层次的领导者常常通过职位的权威来领导他人。他们就像挪威心理学家施耶尔德鲁普艾贝（T.Schjelderup-Ebbe）在研究“啄食顺序理论”中所比拟的家禽一样。如今此理论已广泛用于描述各种类型的社交聚会。 他发觉在任何鸡的种群中，通常有一只母鸡是鸡群之首，掌握其他母鸡。它可以霸占其他鸡的食物而不予以回报。同样，根据先后尊卑之分，排在第二位的母鸡也可霸占首领以外其他鸡的食物。按此顺序依次类推，最终剩下的一只鸡只能任其宰割。 相比之下，处在“认可”层次的领导者将以人际关系的发展来领导他人。他们的主要目的在于个人发展，而非“啄食顺序”。因此，在这个层次中，时间、精力和焦点都会集中于个人发展的需要和渴望上。如阿米泰・埃齐奥尼（AmitaiEtzioni）在其著作《现代组织》
通俗解析领导力 所谓领导力，据百度百科的首行定义，就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件以最小的成本办成所需的事，提高整个团体的办事效率。美国前国务卿基辛格说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”前美国通用电器CEO杰克.韦尔奇在他的自传中提到，“领导”就是“指引前进的方向”。著名管理大师彼得.德鲁克说“领导是一种艺术”。创新工场董事长李开复表示，“简明说，领导力就是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与 均衡的艺术。” 以上各种阐述，笔者更为认同李开复博士的说法，基辛格、彼得.德鲁克和杰克.韦尔奇的定义似乎只是从更大的角度去说，不够全面。而百度百科的首行定义，则缺欠精准和未触及领导力的真正核心。 如此，笔者倒是觉得，从“领导力“字面透露的意思去解析“领导力”，或许是一个别样而实用的解析方法，通俗易懂，或许对于大家理解领导力更有益处。 领导力，从字面解析，可从领、导、力三大角度共十五个层面进行，而三者意思表达的有机结合，即是完整的领导力阐述。 一、领：含领域、领袖、引领、带领、率领等五层意思。 1、领域：即团队工作的目标、服务的内容或提供的产品所处的领域。在市场中，通常指组织所处的行业。这如同军事战争中的“战场”，将领首先必须明确战场所在，军队才能开展军事行动。此意思，喻指领
导在团队中，首先必须确定团队战略目标定位，明确所处位臵，为团队成员形成一个共同的工作范围。 2、引领：指引前进的方向与目标。这就是组织管理中常说的“愿景”，只有有了“愿景”，全体成员才知道组织要向何处去。如同行驶的船只，只有明确了要到达的方向，水手们才能朝着一个方向齐心协力。此意思，喻指领导在团队中，必须为大家指明前进的方向，并且在前面引路。离开了领导，团队将失去前进的方向，将没有目的。这或许就是李开复博士所说的“前瞻”吧。 3、领袖：领袖是衣服中的关键部位，具有提纲挈领的重要作用。此意思，喻指领导是一个团队中最关键的人物，它是整个团队中的中枢和纽带，指明了团队的构架。离开了领导，团队将无以凝聚和坚挺。这或许就是李开复博士所说的“规划”吧。 4、带领:带领团队成员前进。此意思，喻指领导在团队中，不仅要为大家指明方向，同时更在以身作则，在前面带路。离开了领导，团队不仅将失去方向，同时也将失去标杆。在军事战争中，通常真正受到士兵爱戴的将军，在战斗中都会一马当先，冲在战斗的前列。而红军小米加步军战胜全美式装备的国民党，极大程度上依靠的就是广大指战员们身先士卒、一马当先的带领精神。杰克.韦尔奇在GE公司常做的“深潜”，就是一种别样的“带领”。 5、率领：即统率团队成员一同并进，此意思，喻指领导在团队中，需要用真心沟通成员间关系，协调好前进步伐，保持相对的均衡与统一。