管理的八大境界
1.基本管理境界：了解管理的基本概念、理论和方法，掌握基本的管理技能。
2. 战略管理境界：学会制定组织的战略方向和目标，以及如何实施和监控这些战略。
3. 组织管理境界：了解如何设计和建立一个有效的组织结构和职责分配，以优化组织运作效率。
4. 人力资源管理境界：掌握招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等人力资源管理相关技能，以确保组织拥有高素质的人才。
5. 财务管理境界：了解财务报告、成本控制、预算编制等财务管理相关技能，以确保组织财务稳健健康。
6. 市场营销管理境界：了解市场营销理论和技巧，掌握市场调研、产品定位、品牌推广等相关技能，以提高企业的市场竞争力。
7. 创新管理境界：了解创新的概念和方法，掌握创新管理的流程和技巧，以推动组织不断创新和发展。
8. 领导力境界：学会如何成为一名优秀的领导者，掌握领导力的基本理论和技巧，以激发团队的潜力和凝聚力。
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领导力五个境界 领导力作为一项关键的能力，在现代社会中扮演着非常重 要的角色。成功的领导者能够引领团队实现目标，并激发团队成员的潜力。然而，要成为一位出色的领导者，并不容易。领导力的发展需要时间和努力，需要不断学习和提升。在这篇文档中，我们将探讨领导力的五个境界，帮助你更好地理解和发展领导能力。 第一境界：自我管理 领导力的第一个境界是自我管理。这意味着一个领导者首 先必须具备良好的自我认知和自我控制能力。自我认知帮助领导者了解自己的优势和弱点，明确个人的目标和价值观。自我控制则使领导者能够控制情绪，正确处理压力和挑战。只有通过自我管理，领导者才能够有效地管理自己，并为团队树立榜样。 对于自我管理的发展，领导者可以从以下几个方面入手：•反思与觉察：领导者需要不断反思自己的行为和决策，保持觉察力，发现潜在的问题和改进的空间。借助反 思，领导者可以更好地了解自己，提高自我管理能力。 •情绪管理：情绪管理是自我管理的重要组成部分。 领导者需要学会控制情绪，避免情绪对决策和团队氛围的 负面影响。培养情绪智力，提升情绪管理能力。 •目标设定：设定明确的个人和团队目标是自我管理的重要一步。领导者需要清楚地知道自己想要达到的目标，并制定相应的计划和策略，引领团队朝着目标前进。
第二境界：人际关系管理 领导力的第二个境界是人际关系管理。领导者需要与不同 的人建立良好的关系，并有效地与他们合作。人际关系管理对于领导者在团队中产生积极影响是至关重要的。 在发展人际关系管理能力时，领导者可以采取以下措施：•有效沟通：领导者需要培养良好的沟通能力，包括倾听、表达和理解。建立开放、透明的沟通渠道，鼓励团 队成员提出建议和意见。 •团队建设：领导者需要关注团队氛围和合作关系。 通过团队活动和培训，激发团队成员的合作精神和凝聚力。 •冲突管理：在团队中，难免会出现冲突和分歧。领导者需要学会妥善处理冲突，寻求解决办法，维护团队的 和谐与稳定。 第三境界：目标导向 领导力的第三个境界是目标导向。领导者需要设定明确的 目标，并帮助团队成员理解和追寻这些目标。目标导向不仅意味着达成短期目标，更包括长期战略的规划和执行。 在培养目标导向的能力时，领导者可以考虑以下方面：•规划与执行：领导者需要制定详细的计划，并将计划转化为可行的行动步骤。同时，领导者需要监督和评估 执行过程，确保目标的实现。 •激励与激发潜力：领导者需要鼓励团队成员追求高标准，并激发他们的潜力。通过设定具有挑战性的目标， 激励团队成员不断超越自我。 •反馈与奖励：领导者应及时给予团队成员关于他们目标达成情况的反馈。同时，应适时给予奖励和认可，激 励团队成员保持目标导向。
1.去除管理—— 管理的最高境界 企业经营者如果不能对自己及各级下属的职权进行正确定位，是难以真正管好一个企业的。特别是总裁的事无巨细、事必躬亲，把自己等同于部门经理或销售人员，则根本没有精力和时间来制定应对市场竞争的策略，研究企业发展规则，最终把企业的前途葬送在自己手中。 那么，企业管理到底应如何运作呢？清华紫光集团总裁张本正主张?管理的最高境界就是去除管理?。去除管理并非不要管理，不要管理制度，而是让员工感受不到管理的存在，管理制度不会成为员工精神上的限制和束缚。具体说来，企业至少应做到以下几点，才可望达到?去除管理?的境界： 一是树立具有凝聚力的企业文化。这是人本管理的基础工程。优秀的企业文化为员工确立一种具有群体心理定势的指导意识，建立共同的文化氛围，树立共同的价值观及由价值观指导下的企业目标、企业精神、职业道德等，能激发员工爱岗敬业、奋发向上的工作热情，使员工的积极性、主动性、创造性最大限度地得以发挥，从而产生归属感、使命感、凝聚力、向心力。用优秀的
企业文化统一员工意志，比再严厉的管理制度都要管用百倍。 二是确立具有亲和力的层级关系。企业上下级关系应当体现平等、团结、友爱、活泼的原则，主要管理者应当统揽而不包揽、敢断而不武断、放手而不撒手、大度而不失度，其他各级各类管理者和普通员工也都要有各自明确的职责分工，相互之间进行协调、配合、沟通，立足自己的岗位把工作创造性地做好。这种具有亲和力的层级关系起着维系人心、增进团结、实现目标的粘合作用。 三是建立具有活力的成长环境。企业要为每个员工（包括各类各级管理者）架构施展才华的舞台，提供创造价值的机会。使人人都能与企业共同成长。这类激励举措包括加薪、晋级、配送股权期权，当然还包括送员工培训深造等精神激励办法。在这种充满活力的工作环境中，员工的思想和行为与企业目标自觉等高，员工为企业创造价值，企业也同时为员工创造价值，实现?双赢?。 ?去除管理?所应达到的效果是使企业的生产经营活动形成一个?流?，生产经营诸要素在时间和空间上得到最优组合，以最少的人力、最小的消耗、最省的时间、最短的流程、最简的动作来完成最大的工作量。鉴于目前我们很多企业还缺乏科学管理理念和管理方式，充分认识管理科学的内涵，因企制宜进行管理创新，实在是迫在眉睫的事情。
管理的七重境界 最近在谈论管理之时，思考起何人的管理属于何种水平。暗自思付我属何种水平，我与目标相差多远。于是不自觉形成了管理的七重层次之说，特写出来。权做谈资。 管理的第一个层次 无所不知：一直在校的大学生和MBA一般属于此种层次。此种层次的特点是学过系统的经营管理方面的理论，并且多有纸上谈兵之时，定义，理论随口而来，一时放眼天下，舍我其谁。所以称之为无所不知。但此阶段的局限性相当明显，一是所用教材一般都属古董之类的东西，除了一些原则性的东西还可使用外。如向学，读一些新东西，当属幸事。二是教师一般都未经历过真正的商场，甚至MBA的教师也有很多如此情况。三是无实战经验，学校社团活动有所裨益，但环境和特点又与社会中实际企业中的经营管理相差甚远。 此说并非有意贬低各位骄子，实是心中感触，试问身边一个学过管理并且现在正在做管理工作的朋友，当可得佐证。 但此阶段从另一个角度而言，为将来的发展打下了良好的根基，在长远的将来，对自己的帮助不可估量。所以列这为管理的第一个层次。 管理的第二个层次 一无所知：刚毕业后工作的高校生和商场的暴发户一般属此种层次。 刚工作的学生如果有幸能够在管理岗位工作。一般而言会有一种挫败感或壮志难酬的感觉。因为发现自己的所学与实际的差距太大，有些工作与理论联系不上甚至无从联系。学校里学过理论，却未学过实践，学校里学过分析，却未学过思维，学校里学过战略，却未学过执行，学校里学过做事，却未学过做人（做真正的社会人）。所以此阶段称之为一无所知。虽然此阶段的感觉不太好，但毕竟学过理论又摸到了实践，仍是一件好事，亦仍是一个学子们必经的阶段，所以列为第二阶段 商场中的暴发户多学历不高，但社会经验丰富，有着丰富的阅历和逼人的魄力。凭眼光或冒险初有所成。虽未有学过甚至不一定懂得什么是管理。但却做着切实的经营管理工作。此阶段者一般不太稳定，将来可有进一步发展，也有可能轰然倒下。其中的重要的信号就是学习或不学习。 管理的第三个层次 有所知。此阶段的人员比较广泛。暴发户中的向学者，大学里的某些教师， 企业的大部分的中层经营管理人员，及部分企业的老总。暴发户中的向学者学东西比较快，但一般情况下个性较强，往往执迷于一点，这是其中的局限性。大学里的某些教师，这个不好评说，纵使无甚经验，但毕竟教出了无所不知的学生，同时某些时间的分析比较精辟，但毕竟经验不足，所以暂列为此层次。企业的中层经营管理人员经过学校的学习，社会的历练，能够称之为合格的经营管理者，也列为此阶段；部分企业的老总或许有丰富的实践，亦有丰
八大管理思想，彻底颠覆你的思维！ 1高标准，严要求 “高标准”还要“严要求”，这难道不够崇高吗？但事实上，“高标准”的结果通常只能是“不要求”或“低要求”。1984年，刚上任时，立即规定“不准随地大小便”。这个标准真够低的，这也是当时管理混乱的现实。但正是从“低标准，严要求”做起，才达到了现在的“高标准，严要求”。 管理水平的提高，不在于标准有多高，而在于要求有多严。“低标准，严要求”做到了，自然会进化到“中标准，严要求”乃至“高标准，严要求”。 2用人不疑，疑人不用 很多老板一讲到“用人不疑，疑人不用”这句话，一定很自豪，等着众人的赞誉。然而，这句农业社会的用人观是不适合现代商业社会的。现代人活动半径很大，人口流动频繁，社会身份变换速度快。真要“用人不疑，疑人不用”，结果可能是无人可用，或只有亲信可用。 什么是人才？就是做得事，吃得了亏，负得了责的人！“用人要疑，疑人可用”才是现代社会的用人观。我的观点是，用人就要用人要疑，疑人也要用。通过制度、制衡、监督、控制，避免“好人”经不住诱惑而犯错误，让“坏人”找不到犯错的机会而成为“好人”。 “用人要疑”，主要是指约束和监督机制，用了的人不等于不需要监督，疑问在先，就能把可能产生的风险降到最低。“疑人要用”，就是在其人格、能力不确定的情况下，观察、选拔和使用他，免埋没人才和浪费人才。敢用疑人，会用疑人，才能保证企业的人才用之不竭。 “用人不疑”的往往是小老板——他身边只有几个人是“不疑”的，最终无人可用；奉行“疑人可用”的往往是大老板，因为“疑人可用”，所以人才很多。 3左膀右臂、不可缺少的人 二战时期美军陆军参谋长马歇尔将军只要听到谁是“少不了的人”，一定会及时将其调离。站在个人角度看，“少不了的人”确实是荣誉；而站在组织角度看，“少不了的人”恰恰反映了组织上存在问题。调离“少不了的人”，就是为了避免个人弥补组织的缺陷，从而强化组织功能。 如果你被称为上司的“左膀右臂”或“少不了的人”，通常意味着由于你过分杰出而掩盖了上司的无能和组织的缺陷。 4 21世纪什么最重要？是人才吗？ 人才真的很重要，为什么那么多从优秀企业挖来的人才最后一事无成，变成了“废才”？人才固然重要，但人才表演的舞台更重要。没有舞台，人才就不能成为人才。微软在中国招聘的员工是人才，难道进入微软之前就不是人才吗？微软的舞台成就了所谓的人才，而不是相反。 常见到业绩不断下滑的企业人才济济，快速成长的企业反而人才捉襟见肘。优秀企业之所以有人才，是因为他们有人才培养体制，有化腐朽为神奇的管理力量。5招人首先要招贤 我很了解，现在很多企业招聘有一个通病：招聘一个普通的岗位都会设定了很多限定条件。为什么？因为他们是按某个最优秀的人才的模板设计的。于是，这个岗位成为“不可能岗位”、“坑人的岗位”。 德鲁克提出过一个非常重要的岗位设计原则，“一个职位，如果先后由两人或三
商道即人道！探寻中国企业的发展，离不开企业家的战略眼光与经营哲学，而战略眼光与经营哲学的层次，则取决于企业家的修为与境界。将中国企业家的成长历程大而化之，简而述之，便有了企业家的境界之说。 以民企治理专家曾水良为代表的专家团队们，结合中国珠三角、长三角及环渤海三大经济圈的业态发展轨迹，和温州、苏南两大民企运营模式探索，以及近百家企业诊断咨询案例的归纳，将中国企业家划分为入势、取势、借势、运势与大势五种境界。 1、先知先觉，发掘事物与市场规率，以准确的商机把握切入市场，此之为入势。 成功指数：＊ 成功级别：初成 2、执着、吃苦、韧性、专注的品格，将个人能力、智慧与人格魅力发散得淋漓尽致，此之为取势。 成功指数：＊＊ 成功级别：小成 ３、依托个人能力与智慧已觉力不从心，眼界逐步开阔，开始外部整合资源，此之为借势。 成功指数：＊＊＊ 成功级别：中成 4、发现外部资源与自身的融合产生差异，气度开始提升，运用权谋与制衡术来达到资源、 力量与发展的平衡，此之为运势。 成功指数：＊＊＊＊ 成功级别：上成 5、资源整合已运筹在握，万千智慧，一道御之，此时开始跳出三界外，不在五行中。此之 为大势。
成功指数：＊＊＊＊＊ 成功级别：大成 说到企业家境界，不能不说说老子。民企治理专家曾水良认为，企业家从入势的判断与果敢，取势的执着与韧性，借势的气度与视野，运势的权谋与制衡，到最终大势的趋向自然与超越自然，与老子的从无我到有我，有我到小我，小我到大我，大我再到无我的境界，倒有异曲同工，大道相通之妙。 看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。境界也罢，大道也罢，万事万物终脱离不了这个从无到有、从有到无的循环，即然是从无到有，便有了此文；即然又要从有到无，故也就适可而止，结束也罢！搜索MBA巴巴直达MBA巴巴商学网，浏览下载更多专业，权威的MBA以及企业管理规划等相关资料。
管理的三个境界就是“管事”、“管人”和“管心”。 孔子年轻的时候做过“委吏”、“乘田”。“委吏”就是仓库的管理者；“乘田”是管理放牧的初级官员。这两项工作都是“管事”的。孔子管事管的很好，所以两年之后他就在当地小有名气了。 管理的核心是对人的管理。做到中层以上的管理者会发现：其实制度啊、流程啊、法律啊甚至技术，都是人制定的并且因人和环境的变化而不断修改和调整的。所以孔子说：“古代贤明君王管理国家的方法其实都写在纸上了。但是这些政策的执行却是因人而异的。贤明的君王在世就能推广出贤明的政策，把天下治理好；贤明的君王不在位了，那么这些治理国家的好政策也就推行不下去了。执行起来也就变样了。 初级管理者刚刚晋升为中级管理者遇到的最大挑战就是由“管事”向“管人”的过度。刚刚进入中层的管理者经常会抱怨工作太忙、政策调整太快、环境变化太快。甚至有些兢兢业业、每天加班的中层管理者最后只能下岗、降职，其本质原因就是没有及时把自己的角色由“管事”转换到“管人”。管人的本质就是通过别人来实现自己想要做的事情。 一个人只能管理10个人左右，这在管理学上叫做“管理宽度”。以企业为例吧，总想管理好企业，只要管理好几个副总和办公室主任就好了。人的精力是有限的，所以不可以管理太多的人。管理学上有个小笑话：说耶稣那么聪明，管理13个人还有一个背叛了他。讲的其实就是一个管理宽度的问题。 那么怎么来管理很多的人呢，传统的方法就是编制问题和组织结构问题。简单的说就是一个人管理十个人，那么这十个人再每人管理十个人，就可以管理一百个人了。可是这也存在一个问题，就是如果人数超过十万，那么层级就太多了。层级多的缺点就是反应速度慢。 管理的最高境界是对心的管理。我们看每一个优秀的管理者其实都是一个出色的思想家。小到企业大到国家，高级管理者都是对“心”的管理。像乔布斯、杰克·韦尔奇，他们都是企业的灵魂，所以他们的身体状况、退休与否都关系着公司股票的价格和企业信心。 说有这样一个管理者，他已经去世2000多年了，可是他经营的连锁店遍布全世界，他的员工对他忠诚无限，虽然没有底薪、没有提成，可是却统一制度、统一着装、连发型都是统一管理的。他的房地产遍布世界的名山大川，可是却不用交资产购置税和物业税。这个人是谁呢？ 这个人就是释迦牟尼佛祖。他做到了管理的最高境界------“管心”。 我们认识到管理的这三个境界，我们的职业人之路就清晰了。不断的学习、不断的思考、不断的实践。 方修广 2011年季春于北京 随机读管理故事：《右手握左手》 桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解感觉准确，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这右手握左手。第一，左手是最可以被右手信赖的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是？一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。她们都是左手，男人们当然要以左手计。而他们都是右手，他们当然作右手想。
管理员工的八大技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于管理员工的八大技巧的文档，希望对你能有帮助。 管理员工的八大技巧 1.注重双向沟通 作为领导者要重视与下属沟通的重要性，注意征求员工的意见和建议，让团队的每一个成员都有机会表达自己的意见，给予他们更多的空间，相互信任;其次要建立执行反馈制度，在每一个任务开始执行后，管理者要定期对他们的执行情况进行检查，及时发现和纠正出现的一些问题，同时，下属也要向上反映新出现的情况，共同解决。 2.重在观念 以前那种把管理职务当官来看，将员工当作工具，封建家长式的作风应当被抛弃。取而代之的是尊重员工。任何人都有被尊重的需要。员工一旦受到尊重，往往会产生比金钱激励大得多的激励效果。将人看成企业重要资本，是竞争优势的根本，并将这种观念落实在企业的制度、领导方式、员工的报酬等具体的管理工作中。 3.设立高目标 留住人才的关键是：不断提高要求，为他们提供新的成功机会。人人都希望获胜，热爱挑战是优秀员工的普遍表现，如果企业能不断提出更高的目标，他们就会留下。作为一个管理者，你要认识到在员工成长时，他们需要更多的运用自己的头脑来帮助企业并被认可的机会。所以你必须创造并设计一些挑战机会以刺激员工去追求更高的业绩。只有当员工感到自己在工作中能够得到不断的支持，
能够不断地学到新的东西，他们才会留下来并对企业更加忠诚。 4.适当授权 授权是我们认为在管理中最有效的激励方法，授权意味着让基层员工自己做出正确的决定，意味着你信任他。一方面让管理者从繁重的事务性工作中解脱出来;另一方面每个员工都渴望得到培养，如果员工的能力在你的管理下得到提高，员工就会更加全心全意地为公司工作。 5.辅导员工发展个人事业 每一个员工都会有关于个人发展的`想法，并都认为自己的想法是正确的。聪明的做法是为每一位员工制定一个适合于个人的发展计划。我们建议在日常谈话中，在评估员工业绩时应经常询问员工，他心中的职业发展目标是什么，并帮助他们认识自己的长处和短处，制定切实可行的目标和达到目标的方法以支持员工的职业生涯计划，然后尽力培养、扶植他们。那种不针对员工具体想法和需求，把教育和培训一股脑地抛到员工身上的做法是不明智的，所以我们一定要认真的做好这项工作。 6.信守诺言 也许你不记得曾经无意间对什么人许过什么诺言，或者你认为那个诺言根本不重要。但你要记住你的员工会记住你答应他们的每一件事。身为领导的你，任何看似细小的行为随时都会对组织的其他人产生影响。你要警惕这些影响，如果你许下了诺言，你就应该对之负责。如果你必须改变计划，你要向员工解释清楚这种变化。如果你没有或者不明确地表达变化的原因，他们会认为你食言，这种情况经常发生的话，员工就会失去对你的信任。丧失信任通常会导致失去员工的忠诚。
一、好领导的8个境界：授人以鱼、渔、娱、愚、欲、遇、誉、宇 授人以鱼：给员工高收入。 有的领导自己很能干，能开拓优质业务，找到广阔市场，给团队带来丰厚的收入。但事必躬亲的领导有可能增长团队惰性和依赖性。 授人以渔：教员工方法和思路。 遇到难题，领导不主动提供解决办法，而让员工自己去思考，并从旁指导、协助。员工短期内很痛苦，但通过独立思考，能慢慢掌握做事的规律和方法，才能获得长远发展的能力。授人以欲：激发员工上进欲望。 这样的领导并不急于给员工布置任务和灌输公司愿景，而是鼓励员工发现自己的职业目标，然后巧妙地引导他们将个人目标与公司愿景结合起来，从而产生一种努力的内在动力，使之变得积极进取。 授人以娱：把快乐带到工作中。 此类领导特别了解员工的性格、爱好，组织最新的团队游戏，塑造欢乐、信任、亲密、彼此支持的氛围，让团队里的每个人都有归属感。
授人以愚：传递务实稳重思维。 正所谓大智若愚，领导不走捷径和投机取巧，才能在整个团队里制造一种浩然正气，团队成员也自然会效仿。这样，每个人都有自尊，充满责任感和集体荣誉感。 授人以遇：创造成长发展机遇。 对很多年轻人来说，学习做事、施展所学的机会甚至比金钱更重要，领导给予他们平台，放手让他们去挥洒热情，实现创意，会使团队中的每一个人都热情洋溢。 授人以誉：帮员工获得赞誉。
领导懂得欣赏每个人，经常在员工身上发现优点，对好的表现给予称赞，说来简单，却是最有效的激励。这样的团队里，员工会因为得到欣赏，而更愿意努力，表现出最好的自己。授人以宇：上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享不惑人生。 二、领导的六大境界： 一流管理：自己不干、员工快乐干 二流管理：自己不干、员工拼命干 三流管理：自己不干、员工主动干 四流管理：自己干、员工跟着干 五流管理：自己干、员工没事干 末流管理：自己干、员工对着干 三、员工的离职，只有两点原因最真实！ 1、钱，没给到位。 2、心，受委屈了。 这些归根到底就一条：干得不爽。 员工临走还费尽心思找靠谱的理由，就是为给你留面子，不想说穿你的管理有多烂、他对你已失望透顶。仔细想想，真是人性本善。作为管理者，定要乐于反省。 四、怎样留住人才？ 必须给员工4个机会：做事的机会，赚钱的机会，成长的机会，发展的机会！ 必须经营员工4个感觉：目标感，安全感，归属感，成就感！
管理修炼的五重境界 曾仕强曾将管理者的修炼比成三个阶段：练剑、佩剑、挂剑，听来痛快，先我又收集整理如下，与君共享：在武侠小说里，练剑的第一层境界是“心中有剑，手中有剑，目中有剑”，此时的剑手追求的是剑本身，剑是有形的，剑是剑手致胜的筹码；练剑的第二层境界是“心中有剑，手中无剑，目中有剑”，此时的剑手追求的是剑法，剑法比剑重要，剑法才是剑手致胜的利器；练剑的第三层境界是“手中无剑，目中无剑，心中有剑”，此时，剑就是剑手，剑手就是剑，克敌致胜既不是剑，也不是剑法，而是剑势，谋势而后动，一发千钧，置敌于绝境。 管理与剑的境界是相通的，“剑在手”指的是一套行之有效的管理制度；“剑在目”指的是一种有效的监督机制；“剑在心”是指管理者的领导力和影响力。剑手练剑的三种境界也正是团队走向成熟的三个必经阶段。 最一阶段：握剑（事必躬亲VS“这样行吗？”） 这是团队的初创期（变革期或重建期）的必经阶段，团队的者是以培育团队战斗力为目标，采取握剑行为，要事必躬亲，下属则是以“这样行吗？”来请示，这是中国企业最典型的“家长制”管理模式。在这一阶段团队的管理者要做到“心中有剑，手中有剑，目中有剑”，事必躬亲，管得宽，抓得细。
“心中有剑”即团队的管理者要有明确的管理目标和实施细则，能够对团队成员进行较为有效的目标引导，能够对团队成员进行有效的培训，以“教练”的角色出现在团队中。 “手中有剑”，对于团队而言，没有“规矩”则容易形成一盘散沙，无法形成团队作战的合力。团队管理者手中的“剑”指的是量化的、可操作的团队管理制度和行为准则，制度化的管理模式和行为准则是确保团队成员在成长过程中少走弯路，快速成长的重要工具，使团队行为在成长期就趋于“理性”，从而有效规避团队的成长风险，降低团队的成长成本。 “目中有剑”指的是团队的监督机制，团队的执行力在某种程度上取决于团队管理者的督促力，尤其是对处于成长过程中的团队来说，必要的监督机制是促使团队走向成熟的加速器，对团队成员的任务、职责做有效的督促，确保团队行为不偏离预设的“轨道”。 这一阶段管理者工作的重点是把任务细化成量化指标，以制度规范团队行为，最普遍采用是目标管理***ART模型：S—具体性（Specific）即团队的奋斗目标是清晰的、具体的，并且团队的各种任务是可以做阶段性描述的。 M—可衡量性（Measurable）即团队的目标可以分解成各种量化指标，可以量化成各种细节描述指导团队行为。 A—可实现性（Attainable）即团队的目标不是脱离团队现实的“远、大、空”的理想状态，是团队经过努力奋斗能够
管理的三种境界 管理的三种境界 管理自然有层次，有境界。其各有所长，难分高下，只以适合与有效为标准。虽说如此，但知道管理之境界还是大有裨益的。一般来说，管理高层最重要的不是思考具体的问题，而是制定企业的方向，分权和御人的事情。按照这个思路，通常将管理分为以下三种境界。 第一种境界：管理用术 这里所谓的管理之术，出自战国时期韩国宰相申不害，当时的主要意思有两个方面，一是自主性的树立和使用自己的权威;二是用数目管理账目和人事，现在想来也是非常先进的。很多企业，尤其是私营企业，在创业到初具规模期间，虽然企业还不很正规，但是利润很高。管理者什么工作都要做：管技术、跑业务、甚至跟车卸货。这个时候，企业谈不上什么组织结构，也谈不上管理。基本上是管理在自动起作用，大家目标一致，齐心协力，领导者只需要在市场上看到形势，见招拆招，也就是很多人说的管理无定势。 到了企业初具规模的时候，这种思想就会出现一些问题，虽然经过一些修改可以维系，但是就像用小马拉大车，绝对不是上佳之选。充其量只能算管理的初级阶段。处在这一阶段的领导者要么是全才，要么是天才，因为这个时候，恰恰是企业最不专业化的时候，企业老总往往要同时处理很多事务，对于人事任免也只能靠平时的看想去任命，很多时候，老板的选择多出于灵感，或者经验。长此以往，会阻碍企业的发展，企业会慢慢失去活力。一句话：如果企业管理一直在“术”的阶段，就会导致企业家没有办法统观全局，制定战略。而一个企业如果想持久地发展，必须要有战略思想，必须实现产业专业化、管理专业化、资本专业化，坚持走精细化发展的路子。 第二种境界：管理有道 所谓道，综合老子在《道德经》里的论述，可以理解道为制度、规律，用规则来管理。对于规则，同义词还有系统化、程序、制度、构架等等。企业发展到一定的阶段，聪明的企业家都会开始思考制度
管理的三个境界 管理的三个境界 管理是一项复杂而又重要的工作，它需要管理者具备一定的知识、技 能和经验。在实际工作中，不同的管理者会有不同的管理水平，其中 最高级别的是“境界”。境界是指一个人在某一领域达到的最高水平，也可以理解为心智状态、精神状态或修养层次。在管理领域中，有三 个境界：技术性境界、人际性境界和梦想性境界。 一、技术性境界 技术性境界是指管理者掌握了一定的专业知识和技能，在实际工作中 能够熟练应用这些知识和技能来解决问题。这种境界主要强调对于工 作内容本身的掌握和熟练度。一个拥有技术性境界的管理者应该具备 以下几个方面的特点： 1. 精通专业知识：一个拥有技术性境界的管理者必须对所从事领域内 的专业知识有深入了解，并且能够灵活运用这些知识来解决问题。 2. 精通操作方法：除了掌握专业知识外，一个拥有技术性境界的管理 者还必须熟悉所从事领域内的操作方法，并且能够灵活运用这些方法
来解决问题。 3. 精通技术工具：一个拥有技术性境界的管理者还必须熟悉所从事领域内的各种技术工具，并且能够灵活运用这些工具来解决问题。 二、人际性境界 人际性境界是指管理者掌握了一定的人际交往技巧和沟通能力，在实际工作中能够与他人建立良好的关系并有效地沟通。这种境界主要强调对于人际交往和沟通方面的掌握和熟练度。一个拥有人际性境界的管理者应该具备以下几个方面的特点： 1. 善于倾听：一个拥有人际性境界的管理者应该善于倾听他人意见，并且能够理解并尊重他人观点。 2. 善于沟通：除了善于倾听外，一个拥有人际性境界的管理者还应该善于表达自己，并且能够清晰明了地传达自己想要表达的意思。 3. 善于协调：一个拥有人际性境界的管理者还应该善于协调不同人员之间的关系，解决冲突，达成共识。 三、梦想性境界
企业管理的三种境界 记得以前有一段时间迷上了武侠小说,对小说中的武功高强者,尤其剑术大师崇拜 有加,也因此知晓了练剑人的三种境界: 第一种:有剑有招,招招致命,谓之剑术高超者; 第二种:有剑无招,人剑合一,剑随意动,意到剑到,谓之剑术集大成者; 第三种:无剑无招,手中无剑,心中有剑,心神到处,处处为剑,谓之神、谓之尊、 谓之圣,此乃练剑人的最高境界。 一个人的武功练到了此种境界,无不令人畏惧。因为您不知其招出自何处,难料其 刃来自何物,如何抵挡,如何防御？所以谓之练剑人的最高境界,也就是修武者的最高境界。但这种境界不就是人人可以练成的,它需要坚持不懈、坚忍不拔的毅力,还要有极强的感悟能力与融会贯通能力,以及超强的创新与变通能力,只有变、变、变,才 就是克敌制胜的法宝与关键。 由此也不禁想到企业管理的一些道理,也因而由剑术论派生出企业管理的三种境界: 有管无理:大部分中国企业的现状。为管理而管理,企业管理流于形式,只管住 了人的身,没有管住人的心,企业内部资源(人、财、物等)没有有效利用,企业管 理效率低,管理效果差。 有管有理:少数优秀企业能做到。为理而管,因管而理,企业管住了人身,也管 住了人心,企业内部的资源也基本做到了有效利用,但企业就是企业,职工就是职工,职工只就是在工作,或者为自己的事业(个人目标与企业目标一致者时)而努力,并没有 投入全部或者就是大部分的精力,只把工作当成一种任务与职责,在有管的情况下企业经营活动能有理进行,如果没有了管理,就极有可能出现另一种情况。企业必须时时注重管理、加强管理,才能保证生产经营活动的正常进行。这种状态下的企业管理目标虽然能够实现,但成本较高。 无管有理:企业管理的至高境界,极少企业能做到。处在此种状态的企业,企业制 度完善,员工热爱企业,企业里人人就是主人,人人就是管理者,员工自觉性极高,自律
管理的五层境界-管理资料 逻辑性管理的第一层境界是简单机械性管理，对技术、技能的要求高，管理逻辑性好，规律性强，受外界影响少，工作过程一般没 有太多的变化，不需要组织协调，不需要太多的人文知识。这以境 界强调心智和技能的修炼，是一种比较容易达到自我享受和自我陶 醉的境界，工作中容易有成就感，因为没有太多的和外界的接触， 管理难度比较低，所以对心性修炼要求不高，是绝大多数人可以达 到的一种境界。比如说管理好一部比较复杂机器运行，掌握一定的 技能后，大多数人可以胜任。 逻辑性管理的第二层次是专项事务管理，是比上一层管理境界稍微复杂的管理。这种管理工作制度完善、规则明确，流程清晰，逻 辑性较强，接触特定的比较单一的接触群体，这个群体有相似的特 点和性格，工作过程和工作依据变化不大，一般是“照方抓药”即可，不需要创造新的模式、方法等，对策划能力要求不高。这一层 境界的心智修炼以专业为背景，以技术、技能为主，心性修炼为辅，对人性技能要求稍有提高，容易进入状态，成就感不是很强。比如 管好一个库房的存货或者某一个方面的事务，要求一定的专业技能，有一定的专业综合素质，但整体上处于一个较低的水平， 逻辑性管理的第三层境界适用于专业团队管理，这个层级的管理任务明确，有章可循，有相对稳定的工作模式，资源相对充沛，一 般不需要在寻找资源，工作结果追求对组织高层和同级部门的有效性，受组织内其他部门的高层影响较大。这层境界的管理者不仅要 有专业的训练和长期的经验积累、对专业有较强的认识和运作能力，心智水平体现在专业知识和对团体工作的协调能力，同时也要求对 人性和社会有较好的把握，要有良好的心理素质，能在日常工作中 和特定场合较好的把握自己，把握机会，对心性的要求已经比较高。
管理的最高境界 有一位朋友，他管理员工一向以严苛著称。他性格孤傲，脾气暴躁，对待工作极其严格。手下员工如果在工作上达不到他的预期，甚至会被骂得体无完肤，无论男女。 前几年，正是凭着严苛的管理制度，从点滴积累中追求利润的实现；通过几年的努力，企业做到了近500人，拥有多个营销部门，初具规模。 他的公司，也以严苛的管理制度而闻名。甚至许多管理严苛到近乎不近人情，一切按制度办事，任何人员没有例外。 老实说，他的成功，与他严苛的管理制度不无关系。在公司，他只关心业绩，任务成果至上。 他对员工提出的见解从不感兴趣、甚至疏远员工、与员工保持距离、对员工的生活漠不关心。但最近发生的一件事，让他陷入了深思。 01 严苛的制度公司越管越乱 事情是这样的：
在他的公司，一直实行严格的考勤打卡制度，从老板到员工，无一例外。 即使他本人忘记打卡，也要罚款。 他甚至给人事部门下达了扣罚指标，一年的扣罚额度不低于5万元。小王是他们公司的老员工，一毕业就进了公司，人很踏实，也很勤劳。最近因为业务经常加班，有次加班5个多小时，因下班忘记打卡被罚了100元。 当他去找老板申请豁免时，老板对他说：“你来公司是干什么来了？以后这种事不要再来找我，我不想希望有下次，你不要挑战我的底线。”言外之意，你来公司上班不打卡，违反公司制度，就是你的责任！ 小王心里愤愤不平，对老板说：按公司制度，我确实忘记打卡，这次罚款我心服口服。但管理公司，赏罚分明是应该的吧？ 这段时间，为了公司的业务，我天天加班，周六日都没有休息，这又该怎么算？按照劳动法规定，加班要支付工资150%的薪酬，我几乎天天加班却没见到1分钱的加班费。 如果公司做不到赏罚分明，只罚不赏。 这样的管理制度合法吗？能让人心服口服吗？ 他怎么也没想到，平时看上去很老实的小王，居然会顶撞他。平时习惯了居高临下的他，突然被手下员工顶撞，感觉自己在公司的权威受到挑战，当即就对小王一顿臭骂。 第二天，小王就辞职了。很多老员工也觉得公司的管理制度不仅过分严苛，还不公平；于是纷纷提出了辞职，很多优秀的人才都走了。
辨析班级管理的境界，追求学生的发展 作者：李伟胜本文来源于：班主任之友 一、班级管理的五层境界 中小学班级管理工作，头绪很多，班主任也因此给人留下忙碌的印象，一般来说，在开始管理一个班级之时，每一位班主任都会有许多常规工作需要处理：选拔班干部，建立班委会，编排值日表，维持班级秩序，组织和实施各种班级活动，根据上级要求布置安全教育等德育活动…… 就在许多班主任简单罗列这些工作项目、忙于应对之时，有些班主任却能很快地从中整理出工作体系，即区分出不同的工作领域、工作重点，有条不紊、按部就班地开展班级管理工作，此时，班级进入有序状态，班主任也形成了清晰而稳定的工作思路。 这就是我们进一步提高班级管理质量的基础——班级建立了常规，形，成了基本秩序，班主任形成了清晰而稳定的常规工作思路，以这一基础为参照点，我们可以大致区分出“班级管理”逐层提升的五个境界。 第一层境界：维持班级秩序。这显然是最基本的境界。班级不陷入混乱，才有可能继续运行下去，并在此基础上发挥更多样、更积极的作用。就这一境界的班级而言，学生的发展特征是“规规矩矩”。 第二层境界：营造学习氛围。在维持秩序的基础上，力争形成集体学习氛围，形成良好的学风。在这样的班级，每门学科的学习成为班级生活的核心。毕竟，学习知识是学生在校生活的主要内容。不过，
学习活动不是由每位学生个体孤立进行的，而是在与其他同学的相互联系之中进行的，同学之间，有相互比较，更有相互促进，相应地，学生的发展特征可被描述为“相互激励”。 第三层境界：形成班级合力。与上一境界相比，这样的班级在知识学习之外还有更多文化生活，通过丰富的班级生活，同学之间形成了团结的氛围、学生非常认同并珍惜积极向上的班级整体形象，产生班级凝聚力。在这样的班级中，学生具有更鲜明的发展特征：“乐于奉献”，即乐于为同学、为班级作出更多贡献。 第四层境界：学会自主活动。到达这一境界的班级，不仅有良好的秩序、学习氛围和班级凝聚力，更在此基础上致力于培养学生自主活动的能力，这包括多方面的自主活动：自主管理班级事务、自主组织实施班会、自主开展小组活动等等。学生在这一境界的发展特征是“积极自治”：许多事务性的工作都不必班主任亲自操劳，因为学生们(主要是班干部)能自己处理好这些事情。 第五层境界：提升精神品质。这可能是班级管理的最高境界，即关注学生个体和班级整体的精神生活质量，这样的班级，以达到前四种境界的要求为基础，为学生提供了更为开阔的精神生活空间。不仅如此，在拓展精神生活空间、丰富精神生活内容的基础上，更强调提升精神生活质量。这种提升，就在于让学生不仅有各种基础知识、基本能力，更有清晰的自我意识、高尚的追求、远大的志向；并且，这种更高质量的精神生活又以成熟的发展能力为基础，相互支撑。这种境界的学生发展特征可被描述为“做人高尚”。
老子“四个境界”的管理层级思想 理想的领导者的境界就在于，要让下属感觉不到他的重要性，感觉不到他的存在的状态。 文=王贵国 在古今中外的管理史实资料中，能够将管理的行为与一个人思想境界及这个人的境界层次联系起来分析的人，最早也是思路最清晰的人，非老子莫属了。在老子的管理思想中，他将人的管理行为的表象折射为管理思想的四个不同层级的境界。 在老子《道德经》第五十七章中，老子是这样划分管理的四个层级的：“太上，不知有之，其次，亲而誉之，其次，畏之，其次，侮之。” 太上，是指最好的意思，不知有之，就是人民根本感觉不到他的存在，也就是说在一个企业里，最高境界的管理是有老板在和没有老板在都一样运作，员工们感觉不到老板的存在，因为这种状况一般都出现在企业的有序治理下，各级的授权、授力、授心做得很好，责权利非常清晰，各级主管以及每一个员工都能自主管理，人人都是领导，这时就不用管理。老板可以去云游，也可以去垂钓，也可以去交友谈天，这是管理的最高境界。这也就是《易经》乾卦的第七爻，上九，见群龙无首，吉。在一般的常识里，群龙无首是不好的事，但是，在《易经》的帝王学中，群龙无首是管理学中最高的领导艺术境界。 其实，这种境界在韦尔奇的管理思想中也有描述，韦尔奇主张的
是要领导而不要管理。只是韦尔奇未将这一思想阐述得像《易经》那么深刻和富有哲学境界。韦尔奇说，一个高效的企业应该没有管理者和被管理者。 韦尔奇的意思也就是说整个公司里的管理者都是龙。将每个人都提升为龙，这同马克思的共产主义理想社会一样，每个人都是有理想有觉悟的人。在群龙阶段的企业里，每个人都懂得自己做自己的事，老板在与老板不在企业的氛围与运作状况不会有两个样，而是一切照旧。因为，群龙阶段企业已是一个有文化，有个性，享有高度自治的团体，在这个团体里面，人人都自觉是领袖，做领袖的人不以领袖自居，做士兵的不会觉到自己是士兵而被动劳动，每个人都在尽伦尽职，就像天与地，日月与星辰，日复一日，年复一年，自然的运动旋转，春夏秋冬，冬去春来，一切井然有序，不需要谁的命令推动，地球自然就在那样转动，这就到了无我忘我的境界，整个公司忘记了领导人是谁，也不知道领导人是谁的时候，这个企业家的领导艺术、管理艺术也就达到了最高的境界，这时的企业也算是达到了最高的企业层级。在中国目前的企业中，广东的美的集团是在向这个方向努力的一个优秀的企业，其管理现象也开始展现出这一景象。 达到这种层级的企业，企业里每个人都自觉地知道和勤勉地在做自己的事，不用看领导的脸色来做事，不用阿谀奉承，不用虚伪，不用表现，但都能尽伦尽职，这就是群龙无首。这同老子管理学中的“太上，无人有之”的无为管理哲学是同一个境界。 这就是老子管理思想的最高境界，国君不惊民，不扰民，不劳民，