潍坊学院法学院讲稿
远程办公——办公小隔间的消失？（格林伯格）回答问题、讨论，可正反方列举等。
四、组织行为学的新发展
1、发展背景－随着知识经济信息时代的到来,管理对象、工作条件和环境等都发生了很大的变化。知识经济信息时代,科技与生产力的快速发展,与市场经济的公正、自由和竞争的社会原则相结合,使人的个性更加张扬,施展的空间更大。这种知识经济与市场经济互相影响、推动而形成的新的经济形态,既不是知识经济,也不是市场经济,它叫做新商业经济。
2、发展内容
（1）积极心理学(positive psychology)——是对以往的心理学研究只关注人类机能和行为中负性、病态方面,而人们自身的优点和积极特性等能使生活有意义的方面未得到足够关注的倾向的反应，它关注于力量和美德等人性中的积极方面,致力于使生活更加富有意义。
（2）积极组织行为学(positive organizational behavior,POB)——它是是对积极导向的且能够被测量、开发和有效管理,从而实现提高绩效目标的人力资源优势和心理能力的研究和应用。主要因素－自我效能感、希望、乐观、主观幸福感、恢复力等。
五、组织行为学的学习研究方法
方法与手段是达到目的的桥梁,学好、用好组织行为学,要运用科学的学习方法。
1、观察法－观察是构成组织行为学的三大要素(观察、个体、群体)之一,对他人行为的了解是通过观察获得的。观察是取得直接资料和间接经验的一种重要方法,在没有条件进行访问或实验的场合,观察是取得资料的主要途径。
2、调查法－调查法是了解被调查者对某一事物(包括人)的想法、感情和满意度的方法,因为有些心理现象可以直接观察到,有些则不能直接观察到,对那些不能直接观察到的心理现象则可以通过调查、访问、谈话、问卷等方法来搜集有关材料。
第11 页共11 页
组织行为学教案
讲稿 【新课导入】 Great Plain Software公司 位于北达科他州法戈市的Great Plain Software（GPS）公司，是一个成功的案例。公司于 1983年成立，时至今日拥有2200名员工，销售额为1.95亿美元，最近又从微软获得了10亿美元的销售额。管理层把公司的成功归因于“员工第一”的企业战略。 该公司首席执行官邓·伯格姆（Doug Burgum）说，企业的成长与成功可以归因于三项指导原则：第一，把公司建设成一个员工不愿意离开的理想工作场所，人们会主动上门来参加工作；第二，给所有水平上的员工工作自主权；第三，让员工成长——包括专业技术方面和个人发展方面。 GPS公司都做了些什么来促进“员工第一”的企业文化管理者指出，他们通过组织结构、激励措施、对员工的承诺帮助员工开发自己的技能和领导力。该公司是扁平的组织结构，垂直层级最少化，主要以团队为单位完成工作，在这里没有传统的职位配置（如高层管理者的停车位，或拐角的办公室）。激励措施包括员工参股方案、随意的着装标准、儿童入托服务、课外学习课程——包括方方面面，从有氧健身到个人理财。不过，令管理层最骄傲的还是他们对于员工开发的承诺。公司为员工提供了一长串的培训和教育机会。而且都利用工作时间进行，旨在帮助员工提高技能水平。该公司的首推培训方案被称为“随处可以领导”方案，设计它的目标是，为了确保公司拥有那些可以在不断变化的环境中承担新型领导角色的员工。公司强调课堂培训，它们把员工按部门划分成培训团队，这些团队中的舵手是“团队领导者”，他们的工作是帮助自己的成员培养新思想和新项目。他们还被期望提供面对面的工作指导和职业规划建议。几乎所有的公司员工都有机会成为团队领导者。 作为对“员工第一”信念的支持证据，伯格姆不仅拥有了日益提高的营业收人，更是成功地保持了员工的满意感。例如，该公司的离职率极低，每年仅仅5%——远远低于信息产业18%～25%的平均数字。 [问题]
工商管理干部培训班结业讲话稿 各位领导、同志们： 大家好！今天我们在这里隆重召开“****工商管理干部培训班结业典礼”。本届培训班在集团公司的亲切关怀下，在**工大工商管理学院的精心组织下，学员们经过近8个月的紧张、愉快、高效的学习，较好地完成了培训任务，基本达到了集团公司的预期目标。我受集团公司人力资源部和有关领导的委托，讲三点意见： 一、培训班的基本评价和主要特点。 现代经济发展显示，企业竞争归根到底是人才的竞争，从某种意义上讲，是企业培训的竞争。重视培训、重视员工全面素质的提升，通过培训来提高企业的核心竞争力，是企业获得发展的最根本的手段。****集团历来重视员工培训工作，本届培训班正是集团公司精心组织筹划，依托**工业科技大学工商管理学院的雄厚教育资源，联合打造企业后备管理人才的成功合作，为集团公司今后的人力资源规划和培训工作的发展积累了宝贵的实践经验，可以说这是****集团在人力资源管理上的一次探索和创新。它有以下几个特点：（一）、领导重视，组织得力。 ****人力资源部培训处为促成本届培训班，做了大量工作。他们根据张文江总裁、贺红志副总裁及有关领导的指示要求，本着“培养人才，振兴企业”的宗旨，精心组织筹备，
多方考察联系，最后将**大工商管理学院确定为集团合作伙伴。值得一提的是，培训处刘**处长为把筹备工作做严、做细，不辞辛苦，先后两次往返数千里赴**工大作实地考察。 集团公司所属各企业在接到培训通知后，积极选派本单位最优秀的员工参加，他们均是副科级以上管理干部，是本企业的中坚力量，也是宁煤集团的后备管理人才。 **工大工商管理学院对本届培训班，更是给予足够的重视。无论是师资配备、教学计划安排，还是在学员的生活保障上都做了大量精心、细致的工作。例如，在教师的配备上可谓是阵容强大，院方精挑细选了一批具有丰富教学经验的学术专家，并由院方领导亲自挂帅担任授课老师。他们有的是博士研究生，有的是研究生导师，其中，教授、副教授就有8位之多。 （二）内容丰富，形式多样，针对性强。 学习内容丰富。**工大工商管理学院安排有《现代企业管理》、《人力资源管理》、《组织行为学》等等共17门课程，它们涉及到现代企业管理的方方面面，十分广泛。为了能让学员们接触到先进的管理理论，某些课程选用的都是mBA的规范教材。 教学形式多样。**工大工商管理学院在教学形式的安排上更是灵活多样。多媒体教学，形象生动；案例分析，使深奥的理论深入浅出；课堂辩论，激发学员管理思想的火花；
组织行为学主要概念中英文对照 ability 能力 absenteeism 缺勤率 achievement motivation 成就动机 achievement need成就需要 achievement/power theory 成就/权力理论affective component of an attitude 态度的情感成分affiliation need 亲和需要 arbitrator 仲裁者 attitude 态度 attribution 归因 attributional bias 归因偏见 attributional model 归因模型 authority 权威、权力 behavioral component of an attitude 态度的行为成分behavior theories of leadership 领导的行为理论boundaryless organization 无边界组织brainstorming 头脑风暴法 bureaucracy 官僚结构 centralization 集权 chain of command 指挥链 change 变革 change agent 变革代理人 channel 渠道,通道 channel richness 通道丰富性 charisma 领导魅力；领导者的超凡魅力charismatic leadership 具有超凡魅力的领导者chief executive officer(CEO) 首席执行官 classical conditioning 经典条件反射 coercive power 强制权 cognitive component of an attitude 态度的认知成分cognitive conflict 认知冲突 cognitive dissonance 认知不协调；认知失调cognitive evaluation theory 认知评价理论cohesiveness 内聚力；凝聚力 collaborating 合作 collectivism 集体主义 collegial model 学院模型 command group 命令群体 communication 沟通 communication media 沟通媒介 communication process 沟通过程
论文答辩ppt演讲稿 篇一：毕业论文答辩讲稿(全) 毕业论文答辩自述 尊敬的各位评委老师： 大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业XX级（5）班的学生**。我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。 我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有 着非常重要的意义，主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。 在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中
国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XX年６月正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分： 第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《XX-XX年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义，使论文更具有准确性和可信性。之后，又从红色旅游的内容、意义、特点和发展历程等四个方面对红色旅游的界定进行了深入的阐释，既是对红色旅游概念的补充的完善，也为下文进行深入论述打下了基础。 第二部分，是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。第三部分，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。 第四部分，也就是毕业论文结束语，针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足；讲解档次低, 演出活动少, 对游客的感染力和吸引力不强；旅
与组织行为学教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程，先修课程有：“管理学基础”、“行政管理学”；后续课程有“领导学基础”、“人力资源管理”、“企业战略管理”、“企业文化”等。 二、课程的内容体系及教学要求 由于组织行为学理论方面的学派较多，观点也比较复杂，我们只能从中选择一些具有代表性的比较成熟的理论学派来进行介绍。同时为了避免与管理学基础等课程相关内容的重复，故对一些章节进行了调整，并打破了以往按篇章划分的方式，尽量突出其使用性。因此本课程的基本内容主要有组织行为学的研究对象与方法、个体行为、激励、群体行为、领导行为、组织行为、组织发展与变革等几个方面。 组织行为学各部分的关系如下图所示： 在教学中，对教学内容分成一般了解、了解、掌握、重点掌握等四个层次要求。属一般了解层次的，不作考试要求；属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的，是我们考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。 三、教学媒体
我们根据电大远程开放教育的要求，设计了四种学习媒体供学员自主学习之用：第一种是文字教材，约36万多字；第二种是录像教材共13学时；第三种是直播课堂2次；第四种是网上IP课件9学时；第五种是网上视频或文本答疑辅导2次。 1、文字教材：主教材是《新编组织行为学》（孙成志主编，中央广播电视大学出版社出版发行）。 2、录像教材：配合学员学习，录制了7节讲座课，由东北财经大学孙成志教授任主讲，内容是按文字教材章节顺序对重、难点问题的讲解和对某些学习方法的提示；还录制了6 节案例课，内容是列举一些教学案例结合社会实践中的例子，帮助学员消化重要的组织行为学理论。 3、直播课堂：本学期安排2次直播课堂节目，就学习方法和教学内容做适时指导。 4、网上教学：在网上（https://www.doczj.com/doc/7919325863.html,）进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业指导等。网上教学内容根据教学进度原则每周增加一次。主要包括：课程实施方案、课程说明、主编主讲教师介绍、各章主要教学内容辅导、导学练习答案、直播课堂与录象教材讲稿、作业题及作业讲评、考前练兵等。 5、电话答疑：本课程中央电大主持教师是王承先副教授，联系电话为：010-********。 6、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能当面辅导但又必须解决的学习问题。学生在学习过程中如果遇到问题，课程主持教师王承先随时恭候大家进行学习交流。 E-mail地址：wangchx@https://www.doczj.com/doc/7919325863.html,。 7．短信提醒：教师可以通过手机短信发布教学信息，可以及时提醒学生按时提交平时作业等。学生也可以通过短信回复教师。 四、教学过程的组织、监督与管理 1.本课程教学完全基于网络进行，充分利用现有教学资源，使线上线下有机结合。 学生自学主教材，同时网上跟随学习进度发布阶段性导学材料和周学习指导，重点及难点内容教师隔周进行远程授课辅导（共9次）。网上教学媒体以文本类辅导材料为主要媒体形式，采用IP课件9讲、作业与自测、网上讨论和网上答疑为辅助形式。各种媒体之间相互呼应、相互补充，形成一个有机的整体。 2.加强对学习全过程的监控，并在此基础上，调整了课程学习测量与评价方式，增大了平时成绩及形成性考核的成绩比例。形成性考核(三次独立完成案例分析、一次课堂集中小组讨论、一篇对文献和社会调查报告)，占课程总成绩的比重为30％；终结性考核占课程总成绩的比例为70％。 平时要求学生认真学习网上资源、按时参加远程授课、按时参加其他有组织的教学活动并积极参与其中、按时完成平时作业等。具体要求如下：
组织行为学的活动策划方案 活动宗旨： 组织行为学是一个研究组织中个体和团队行为以及其对组织运作和绩效的影响的学科。本 次组织行为学工作坊旨在深入了解和应用组织行为学的理论和概念，提高参与者在组织中 的个体和团队行为能力，增强团队协作和组织绩效。 目标受众： 本次活动适合企业中的管理者、人力资源从业者以及对组织行为学感兴趣的其他职场人士。活动时间和地点： 时间：2023年5月20日-21日 地点：某大型会议室或宴会厅 活动安排： 第一天 09:00-10:00：签到和注册 10:00-10:30：开幕式 10:30-11:30：主题演讲：组织行为学的重要性和应用 11:30-12:30：午餐 12:30-14:00：分组破冰活动 14:00-15:30：小组讨论1：个体行为与组织成功 15:30-15:45：茶歇 15:45-17:00：小组讨论2：团队协作与领导力 17:00-18:00：小组活动总结和分享 第二天 09:00-10:30：主题演讲和案例分析：团队决策与问题解决 10:30-10:45：茶歇 10:45-12:30：小组活动：团队协作挑战
12:30-14:00：午餐 14:00-15:30：小组讨论3：组织文化与组织绩效 15:30-15:45：茶歇 15:45-16:30：主题演讲和总结：组织变革与持续创新 16:30-17:00：闭幕式和颁发证书 17:00-18:00：自由交流和网络连结 活动内容： 1. 主题演讲：邀请具有丰富组织行为学研究和实践经验的专家，分享组织行为学的重要性、理论和概念，以及如何应用到实际工作场景中。 2. 分组破冰活动：通过小组合作游戏或其他互动性活动破冰，让参与者更好地了解彼此， 并为接下来的小组讨论做好准备。 3. 小组讨论：分为三个小组，分别讨论个体行为与组织成功、团队协作与领导力，以及组 织文化与组织绩效的关系。每个小组由一名专家指导，通过案例分析和自由讨论，促进参 与者对组织行为学相关概念的理解和应用。 4. 团队协作挑战：设计一系列团队协作挑战活动，例如解决复杂问题、制定有效决策等， 通过实践来培养参与者的团队合作能力和问题解决能力。 5. 主题演讲和总结：对组织变革和持续创新进行深入探讨，并总结本次活动的收获和启示，为参与者提供进一步学习和发展的方向。 活动宣传： 1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，利用社交媒体、企业内部通讯、专业论坛等渠道进 行宣传推广。 2. 邀请相关媒体进行活动报道，扩大活动的影响力。 3. 邀请具有一定影响力的行业专家和组织行为学领域的学者担任活动嘉宾，提高活动的知 名度和吸引力。 活动评估： 1. 设计问卷调查，收集参与者对工作坊的满意度和收获程度的反馈。 2. 收集参与者的案例分享和学习反思，总结和分析活动的有效性和改进空间。 3. 将评估结果汇总并形成报告，为未来的活动规划和改进提供参考。
组织行为学第二次形考 讲堂议论事例：北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长 要求：同学们先看录像教材中北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长的事例，并在讲课老师的指导下，以学习小组的形式（每组 5— 6 人）展开议论，而后由小组长综合本构成员剖析的状 况代表大家在全班讲话，接着由讲课老师讲评本事例；最后让每个参加议论的学员在小组讲话 稿上署名后交给讲课老师，记做形考成绩。 事例内容：请同学们在讲堂上集中看录像教材 问题：请用内容型或过程型激励理论来剖析小苗的成长过程。 剖析与议论： 1、自己剖析的看法：(40 分 ) 从小苗刚才毕业的大学生，在比较短的时间内，成为公司的主要技术骨干，并为公司做出了重要贡献。我感觉公司领导在小苗的成长过程中主假如很好地运用了内容激励理论中的需要层次理论，让小苗有成分展现自己能力的时机和平台，实现自己的志向。 2、记录同学讲话( 网上议论者此处粘贴小组议论记录，30 分) 王征同学讲话（只需求记录主要看法）： 我感觉公司领导主要满足了小苗自我实现的需要，让小苗的潜能获得了充分的发挥，满足了小苗的成就感。 3、郭敏同学（只需求记录主要看法）： 我感觉公司领导充分着重了激励要素，经过奖赏住宅，让小苗产生了了一种激烈的满足感 和归属感。 4、孟淑文同学（只需求记录主要看法）： 我感觉公司领导十分重视让小苗勇挑重任，让小苗的工作拥有挑战性，让小苗在公司中有追求理想有奔头，能让他学有所用。 5、吕爱华同学（只需求记录主要看法）： 我感觉公司领导十分着重了激励要素中的负有较大的责任的要素，让刚才毕业的小苗承担了公司重要的科研任务进而让小苗很快地成长起来。 6、刘晓攀同学（只需求记录主要看法）： 我感觉公司领导可以清楚地依据小苗自己的特色，充分地认识到像小苗这样的大学生已经超 越了生理需要，他需要的是尊敬，而公司领导正是从这一点出发，让小苗在现实中有实力、有 成就、有信心。 组长概括总结，并代表小组将结论在全班或网上公布：( 网上议论者要在此粘贴小组宣布的
质量主管竞聘演讲稿 【篇一：质量主管竞聘演讲稿】 各位领导： 大家好！ 公司这次公开、公平的竞聘给我们每个人都创造了一个展现自我的机会，参与这次竞聘，更多的目的是想挑战自我。我叫**，我要竞聘的是质量组主管职位。我2007年毕业于华南热带农业大学，目前在昆明理工大学项目管理专业攻读工程管理硕士。2007年进入**公司至今已8年的时间，入职初期在市场营销部做营销助理的工作，资产管理部成立后，我就调入了这个部门，一直从事资产管理工作，在组建了运营保障部后，我还兼职部门秘书、内控、宣传、档案等工作。 下面我从四个方面做自我陈述。 一、工作业绩 首先我简述一下我在8年工作中的收获： 第一、完成资产管理的日常工作。在本部门，我认真负责的完成各项工作任务，并能在工作中与同事有效沟通，提出自己的观点，有效提升工作质量。值得一提的是，我认真梳理了设备管理的10个流程（目前已简化到5个），并创新应用visio流程图绘制软件对流程进行了编绘；运营保障部成立后，协助部门领导编制了《办公设备配置规定》、《零星基建项目管理办法》、《廉政建设管理制度》等，推动了运营保障部的规范化管理，并对部门的流程有了更加深入的理解。 第二、参与公司内部控制体系建设。2012年，我全程参与了该项目的实地调研、调研反馈及成果编制。在这个过程中，我和内部控制小组一起完成了对**本部、**分部及**公司的实地诊断调研，全程参与了咨询公司对各部门和子公司进行的调研反馈，对公司经营管理现状及管理体系有了总体认识。 第三、申报质量奖。2012年、2013年，我连续两年参与了质量奖申报，从领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量、分析与改进以及结果等八个方面编写了近8万字的自评报告和700多页证明材料，在2013年获得“第三届***市长质量奖”。在这个过程中，深入学习了质量体系的相关专业知识，并通过了卓越绩效自评员的考核。
广东外语外贸大学国际工商管理学院 《组织行为学》考试试卷 考试对象：考试时间：2小时 班级：学号：姓名：成绩： 一、单项选择（1-10题每题1分，11-20题每题2分，共30分） 1．感觉的特点是只反映客观事物的（） A 本质属性 B 一般属性 C 共同属性 D 个别属性 2．梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了（） A 行为科学学说 B 人文关系学说 C 人际关系学说 D 科学管理学派 3．以己度人的思想方法是指（） A 晕轮效应 B 投射 C 首因效应 D 知觉防御 4．职业性向理论根据劳动者的心理素质和择业倾向，将劳动者细划为特征各异的6种基本类型。下面哪项中的两种类型不在其列（） A 现实型和研究型 B 经济型和自我实现型 C 艺术型和社会型 D 企业型和常规型 5．人们第一次真正开始关注非正式组织的存在和作用是在（）提出之后。 A 麦格雷戈的XY理论 B 霍桑试验的结论 C 卢因的“团体力学理论” D 马斯洛的需求层次理论 6．在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。 A 正规的程序 B 感情的逻辑 C 科学的理念 D 效率的逻辑 7．团队建设的关键性工作是（） A 确定团队的任务 B 挑选团队的成员 C 团队精神的培养 D 制定公平的竞争规则 8．某公司中，营销副经理与行政副经理进行有关业务的交流属于（） A 对角沟通 B 横向沟通 C 非正式沟通 D 下行沟通 9．学习型组织的思想是由谁在哪本著作中提出的（） A 德鲁克，《从资本主义到知识社会》 B 彼得·圣吉，《第五项修炼》 C 查尔斯·萨维奇，《第五代管理》 D 达尔·尼尔，《知识经济》 10．中国古代政治家管仲有句名言，即“仓廪实知礼仪，衣食足知荣辱”。这一论述在某种程度上与西方哪一理论在观念上有明显的相似之处：（） A 法约尔的管理过程理论 B 麦格雷戈的XY理论 C 布兰查德的领导生命周期理论 D 马斯洛的需要层次理论 11．假设你是某公司销售部经理，有一天你接到一位客户的电话，该客户在电话中要求你提
副总竞聘演讲稿5篇 副总竞聘演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 夏季的炎热还未远去，秋天的气息开始拥抱我们，在这收获的季节里，我要感谢在座的各位领导，给与我一个展示自我、锻炼自我的平台。今天我竞选的是公司行政副总一职。 我今年26岁。 多年来，作为一名企业高层主管，我一直以服务企业、业务精湛、履行责任、造福员工为榜样，始终都在精细管理、加强宣传、严格程序、制度保障等工作中不断追求卓越！ 行政副总这个岗位是一个对自身要求很高的岗位，需要熟悉行政管理、人力资源管理、信息管理及法律知识，并且要对组织行为学、心理学以及企业文化等方面有清晰的理解和透彻的感悟。 作为一名优秀称职的企业行政副总，应参与制定公司发展战略与年度的经营计划，分解企业发展战略规划，监督并执行并对各项工作结果负责；根据价格核定率对公司产品定位和市场定位实施价格管理，依据管理费用预算控制率对公司管理费用的预算与控制进行管理；要负责公司的行政管理工作，保证正常的工作秩序和工作环境，办公设施及用品的管理，协调各部门及外部的关系，协调各部门之间的沟通与合作；监督各部门制定切实可行的日常工作计划并落实在具体工作中；应全面统筹规划公司的人力资源战略，完善人力资源体系，研究和优化人力资源管理模式（包括招聘、绩效、培训、薪酬、员工发展体系的制定及完善人
力资源管理制度）主导企业文化的导入以及贯彻实行；致力于提高企业团队的凝聚力和向心力，提高组织绩效，以达到公司整体目标的实现。 经过综合权衡，我认为自己在这次竞聘中有如下优势： 首先，我有丰富的工作阅历。 其次，是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。 第三，是我有严于律己、诚信为本的优良品质。 如果得到领导的认可和支持，能竞聘成功行政副总一职，我将严格服从公司总经理及高层的领导，全面协调，勇于担职，创先争优，为企业各项工作的顺利开展提供有力的支持与保障，并为公司科学跨越式发展作出贡献。 我对未来工作设想和规划是： 第一、熟悉目前企业人员业务现状，认真学习，尽快进入角色；梳理企业架构、加强部门团队建设，明确分工，责任到人。 第二、在整合和标准化管理的大环境下，推进企业人力资源梯队的合理搭建，我要对企业综合资源的最大价值化利用等具备一定认识。 第三，我认为整合企业组织流程，组织机构和部门间权限流程是企业管理的基础。 第四、树立“以人为本”的管理思想和“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念。 各位评委、各位领导今天的承诺即是明天的行动，每个人都有自身的价值，每个人都会有所作为，如果公司能给予我这个机会，我将以百倍的热情、万分的努力、一流的工作业绩来回报公司的关怀和厚爱！ 我的竞聘演讲到此结束，谢谢大家！
Hay集团中国总经理陈玮先生演讲实录 2005年6月17日-18日，2005全球领导力大师论坛在北京举行。论坛由由世界组织行为学大师、领导力大师保罗-赫塞博士一行领衔出席，著名华人学者、?商业评论?总筹划兼首任主编忻榕博士全程主持，18日上午Hay集团中国总经理陈玮演讲。 主持人：欢送大家回到论坛现场，下一位演讲嘉宾是Hay集团中国总经理陈玮先生，陈玮先生在企业咨询、领导力培训和研究方面都有很深的造诣。同时他也是耐克公司和可口可乐在中国第一代的营销人员，所以他既有很多管理经验也有很多实战经历，所以他的讲话一定能给大家带来很多的启示，下面我们以掌声欢送。 陈玮：谢谢主持人的介绍，大家早上好。非常快乐和大家见面和大家一起讨论怎么样开展领导力的问题。很快乐我今天也见到我的很多客户也看到很多老朋友，我相信也会认识很多朋友。今天我要讲的是塑造杰出的领导，在开始之前请允许我做十秒钟的广告，我想简单介绍一下Hay集团，Hay集团是全球性的管理参谋公司，成立于1943年，差不多有61年的时间了。在过去的61年的时间里，我们为全球大概近万家的用户提供效劳，主要是在人的方面，系统跟人力资源跟领导和系统流程这方面提供很多效劳。 我们是一家非常有研究能力的公司，所以常常看到我们有一些著作跟我们提出的一些新的概念，这些都是一些新的研究成果，我希望今天有时机跟大家分享一下我们在国际包括在中国做的一些研究结果。 过去的11年时间里我一直从事参谋工作，也为很多大型国有企业、跨国企业以及民营企业提供过效劳，这是我过去的背景，我过去也在其他机构包括在可口可乐和耐克公司工作过。 我今天想讲是塑造杰出的领导人。首先提出为什么塑造杰出的领导人？第二个问题是怎么样塑造杰出的领导人？我前一段去了欧洲的荷兰，不知道大家有谁知道荷兰的人口是多少？1600万人口，但是荷兰是欧洲一个经济五兴旺的强国，尽管我们对荷兰的了解不一定太多，我们的了解都是从他的一些大公司比方飞利浦，还有它的银行业也非常的兴旺，非常大的金融行业、效劳业和贸易中心。听说他们做花的贸易，大家知道贸易在荷兰有关花是全球交易量最大的，其实它所有做贸易的花都是他出产，有一半来自世界各地包括北美和其他地方的。很有意思的是全世界各地的花都跑到荷兰，由它中转，发到世界各地，花的运输需要非常好的条件，它能够运到荷兰然后发散到全球各地这里面很不容易，这里面有很多物流