图文详解等高线地形图的判读

▲图文详解十三等值线及其特征等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。

等值线的特征（1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。

（2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。

（3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。

（4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能

显示其闭合状态。

（5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。

（6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。

（7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。

▲图文详解十四绝对高度和相对高度1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即

海拔。如图1，A点的海拔为1500 米，B点的海拔为500 米，C 点的海拔为－400 米。—般地图上标注的高度为海拔高度。例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的8844.43 米，就是指珠峰的海拔高度。

2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。AC两点之间的相对高度为1900 米。

▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性地球表面高

低起伏的形态，称为地貌。地貌在地形图上通常用等高线表示。

在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋

或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。

等高线的判读步骤

1、看等高线的数值，确定等高距在同一幅图中，等高距是相同

的。等高距是相邻两条等高线的高差。相邻两条等高线数值存在

三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。

2、读图中的极值极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。

3、看等高线的延伸方向（形状）等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。

4、看等高线的疏密程度等高线的疏密与坡度的陡缓有关系。

5、看局部小范围的闭合等高线有可能是闭合高中心，也有可能为低中心

6、根据等高线的数值和形状来判断地形。

7、等高线的特性

1、同图等距：同一幅地图中，相邻等高线之间的差额（即等高距）相同；

2、同线等高：同一条等高线上各点的海拔相同；

3、等高线是闭合的曲线。注意在图幅范围内可以只是闭合曲线的一部分。

4、等高线不能交叉，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖处，等高线可以

重合。

5、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，

间隔相等的地方表示均匀坡。

6、几条特殊的等高线。0 米线表示海平面，也是海岸线，全球的海岸线是最长的一条等高线；

200 米线区分平原和低丘；500 米、1000 米线显示低山丘陵或高原；2000 米、3000 米线反映中山和高原；4000 米线反映青藏高原和高山的特征。距为米，A 与B 位于同一等高线上，海拔高度均为米，

C 点的高度为米，M 点的海拔范围为米< H M < 米，

在图3 中，等高距为米，E 与F位于相邻的两条等高线上，E 点的高度为米，

F 点的高度为米，D 点的高度为米，

G 点的高度为米。

总结：相邻的两条等高线的海拔高度值可能相等，也有可能大于或者小于一个等高距的值。▲图文详解十六等高线地形图的绘制如图4，海拔相等的点连成的线叫等高线。•你也试一试按图5 中各点的高程绘制出等高线地形图。

•你也试一试

在图2 中，等高

N 点的海拔范围为米< H N< 米。

如图，AB两点之间的相对高度为1000 米，

答案如图6 所

示

▲图文详解

十七通过等高线地形图来判断地形

1、根据等高线的基本特征来判断地形单元

地形判断等高线组

合状况

示意图等高线图说明

山丘山峰

盆地洼地

山脊山谷鞍部陡崖闭合曲线

外低内高

闭合曲线

内低外高

等高线凸于低处，中间高于两侧

等高线凸于高处处，两侧高于中间

两组表示

山峰的等

高线之间

的区域

多条等高线重叠在一处

2、判断五大基本单元图中线段为示坡线

示坡线画在等高线的

外侧，坡度向外降

低。示坡线画在的内

侧，坡度向内降低

图中虚线为山脊

线，也称为分水岭

图中虚线为山谷

线，也称为集水

线，河流由此向外

流出

鞍部是山谷线的

最高处

在等高线重叠处，

用一组与等高线垂

直的示坡线表示。

海拔200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；

海拔500 米以下，相对高度小于100 米，等高线稀疏—为丘陵地形；

海拔500 米以上，相对高度大于100 米，等高线密集—为山地地形；海拔高度大，相对高度

小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。四周等高线较密集, 数值

高，中间等高线较稀疏, 数值低——为盆地地形

▲图文详解十八山脊与山谷的判读

1、口诀法等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭。等高线从

低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线。

•你也试一试

1、请用口诀法来判断等高

14、15 中的地形。

等高线图14中的地形是、15 中的地形是

2、在图16 中表示山脊的是（）

线图

A①②

B ②③

C ②④

D ①④

示坡线也叫降坡线，它指向哪里坡就向哪里倾斜，坡度就向哪里降低。

▲图文详解十九 如何判断坡度的陡缓

1、在同一幅等高线地形图上， 等高线稀疏的地方坡度较缓， 等高线密集的地方坡度 较陡。如图 1 原因：在同一幅图中，等高线密集的地方， 单位距离的高差大（同样距离内高度差 大），坡度陡。

等高线稀疏的地方， 单位距离的高差小 （同 样距离内高度差小），坡度缓。

2、在不同的等高线地图上，如果等高距的 大小和等

高线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡 度较小。

3、如果比例尺的大小和等高线的疏密都一致， 则等高距较大的坡度较大， 等高距较 小的坡度

较小。

4、如果等高距、比例尺的大小和等高线的疏密都不一致，则要具体问题具体分析 坡度=高差／

水平距离

=高差÷（图上距离／比例尺 ）

＝（高差／图上距离）×比例尺 公式中高差往往由等高线图中的等高距决定。 结论：坡度的大小与高差（等高距）、比例尺（或与高差和 比例尺的乘积）成正比，与图上距离（往往由等高线的疏密 或者图幅的大小决定）成反比。 • 你也试一试

在图 3中各图的等高距相同， 则有关 a 、b 、c 、d 坡度大小的说法， 正确的是（

）

A ．a ＝b ＝c ＝d

B ．a>c>d>b

C ． b>d>c>a

D ． c>b>a>d

【解析】 a 、b 、c 、d 等高距相同，图上距离相同，坡度大小取决于实际距离，水平距离越大， 坡度越小； 反之， 坡度越大。 a 中 1cm 相当于 0．5km ，b 中 lcm 相当于 5km ，c 中 1cm 相当于 1km ， d 中 1cm 相当于 2km 。因

此坡度由大到小排列为 a 、c 、d 、b ▲图文详解二十 盆地与山地的判读

画图步骤

解释

画图步骤

解释

在图中找出弯 曲最大的部位 的点

在图中找出弯 曲 最 大 的部 位 的点

将弯曲最大处 的点连成一条 虚线

将 弯 曲 最大 处 的点连成一条 虚线

过其中一个点

过其中一个点

A 做其切线， 与

另一条等高 线形成两个交 点B 和

C

A 的 高度为 400

米， B 、C 高度为

200 米

D 做其切线， 与 另

一条等高线 形成两个交点 E 和F

D 的高度为 500 米，

E 、

F 高度 为 600 米

想象出该切线 的剖面图，为 山脊

想象出该切线 的剖面图， 为山 谷

2、切线法 判读山脊与山谷

绘图步骤解释绘图步骤解释

发现等高线图中的闭合区域发现等高线图中的闭

合区域

做出剖面线做出剖面线

画出该剖面的画出该剖面的

海拔差异

海拔差异

得出结论中间高，四周低的是山岭得出结论中间低，

四周高的是盆地

两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的部分，两

个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形。▲图文详

解二十二陡崖的识别和陡崖高度的计算

▲图文详解二十一鞍部的判读若假设等高距为 d， n 为重叠的等高线条数 , 与陡崖相交的等高线最低值为 H 小，最高值为 H 大（1）陡崖崖顶的绝对高度： H大≤H 顶＜H大＋

d

（2）陡崖崖底的绝对高度： H 小－d＜ H底≤H 小（3）陡崖的相对高度（ n-1 ）d≤Δ H＜

（n+1）d

•你也试一试

1、在等高距为50 米的地形图中，5 条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能是 ( )

A.150 米

B.190 米

C.290 米

D.320 米

2、在地形图3 中，等高线重叠于某断崖处，

该断崖处崖顶A点的高度可能是米≤ H A< 米

该断崖处点崖底B 点的高度可能是米< H B ≤米

该断崖处的相对高度可能是米≤ H< 米

▲图文详解二十三特殊等高线图的判读

特殊地形

▲图文详解二十四根据等高线图绘制地形剖面图

1、连接A、B两点, 并为连线和等高线的每个交点定好点位号。

2、在选定绘制剖面图上，画出水平线段ab，一般情况下，ab=AB。

并依次按比例确定与地形图上相对应的各个点位。

3、依据地形图上等高线所代表的高程，设计剖面图的垂直比例尺。设计好垂直比例尺后，就可以按等高线，画出代表各相应高程的平行线，在图中为虚线。

4 、在各个点位上，向上做出垂线，垂线和相应的高程线的交点，就是地形剖面图的各点。

5、将各点用较平滑的曲线连结起来，就得了要绘制的地形剖面图。

•你也试一试：1、读图3 回答问题：

(1) 图中的地形剖面图是根据等高线图中的哪一条剖面线画出的。

A．AB B ．CD C．EF D．GH

(2) 在小比例尺地图上地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺通常哪个更大些? 【解析】(1) 抓住剖面的各控制点进行判断，从剖面可看出，一端起点低于100 米，其邻近的最高峰为600多米，鞍部高为200～300 米，第二高峰为500 多米，另一端点为300 多米。符合这一些条件的只有AB剖面。(3) 垂直比例尺更大一些。

断，火山高线

近视圆形

图示

判断特征

新月等高线迎风坡

(凸坡)稀

疏处

差

峡谷相邻两座山之间平

坦的部位，河流两

边有大小相等的等

高线。

密形

风坡

集

火示坡线或

变

【解析】要想比较准确地绘出地形剖面图，有几方面需要注意：

①注意剖面图坐标的标注。由于题目已经限定地形剖面图要绘在所提供的表格内， 因此。首先要注意观察表格的长和宽。从表格长度可以看出，横坐标的长度与原图 相同（ 即表格的水平比例尺与原图上的水平比例尺相同 ） 。纵坐标的高度已限定，其 刻度的确定则先要判定线段所经地形的最高最低海拔高度 （ 即两者的相对高度 ） ，然 后根据等高线之间的等高距确定纵坐标的高度和刻度。务必使线段所经之剖面地形 尽显于表格之内。

②绘制时，一般先利用垂直投影法， 将剖面线与各等高线之间 的交点的高程， 在表 格剖面图的横坐标上和纵坐标上相应高程和相应的水平距离上定点，最后用平滑的 曲线，将它们逐点连接起来。 答案如下

通过画剖面图，判断坡的形状及通视问题： 均匀坡：等高线较均匀（可通视） 凹坡：等高线高处较密，低处较疏（可通视） 凸坡：等高线高处较疏，低处较密（不可通视）

• 你也试一试：

1、根据图 3、图4回答问题，A 能看到 B 处吗？ C 能看到 D 处吗？

2、在图 5、图 6、图 7中，P 能看到 A 处吗？ 在图 5中，P （填能或者不能） 看到A 处； 在图 6中，P 看到 A 处； 在图 7中，P 看到 A 处。

判别局部小范围闭合等值线的高度。 如不在正常范围内， 则判别规律为 “大于大的， 小于小的”

即如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等， 则闭合区 域内的海拔低于 这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；

如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于这 条等高线的海拔，此地可能为小山峰。

如图 1，A 区域海拔低于 400米； B 区域海拔高于 600 米

▲图文详解二十五 视线与坡形的关系

2、在地形图下的网格中，画出沿 AB 线的地形剖面图

中考地理专题(二)——等高线地形图的判读

一、什么是等高线 1.概念：在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。 2.特征 ①等高线地形图上的数值是海拔高度（绝对高度）。 ②同一条等高线上只能对应一个数值，并以海平面作为零米。 ③同一幅等高线地形图上，相邻两条等高线之间的数值差（等高距）相等。

④等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 ⑤等高距相同的情况下，等高线越密，即等高线平距越小，地面坡度越陡，反之，等高线越稀，即等高线平距越大，地面坡度越缓。 3.重要的等高线 ①0米线：表示海平面。 ②0-200米：平原地形（等高线稀疏，广阔平坦）。 ③200-500米：丘陵地形（相对海拔<100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓）。 ④500米以上：山地地形（相对海拔>100米，等高线密集，河谷转折呈V字形）。 高原地形（海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏）。 ⑤4000米 线：反映青 藏高原和高 山的特征。 二、山体部 位的判读

能在等高线地形图上正确判读山体部位是解题的基础，同时，等高线地图在野外是非常有用的导航图，学会识别等高线图是基本生存技能，结合向导、问路和电子地图，我们才能在山野环境中选择正确的路线和营地，平安归来。

【总结】

【巧学妙记】 等高线的讲解“手法”

将我们的手握成拳头，手上凸出的关节部位可以假想成山顶，相邻两个关节之间平缓的部位就像鞍部一样；手指可以近似看成山脊，手指间的缝隙就好比山谷；手的外缘比较陡峭的地方形成了陡崖。 难点突破 一、闭合等高线的判读 当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中（数值单位：米）200

七年级地理上册-1.4-地形图的判读思维导图及知识点解析

、思维导图 《地形图的判读》思维导图及知识点解析 海拔：某一个地点高出 ⑴的垂宜距离 相对為慶：某个毗面栗牛地点高 出另一卒地点的⑵薙离地面高度的计尊 含沁诲拔相同的各点的连贱 除陡崖外”任盘寻高线， 都是一EL的曲践等高线 同一条等离践上的各，特点」点,海扱高 度型L 等謂线有克数祭 含艾：用等髙线表示地形的地图 山年：等髙线闭和，盘值从中同向四周遥渐卫_ 蠢 地：等髙践封阖，数值从酉周向中咼達谢⑹ 山嶷:等高禰的哼曲部分向卫一凸出山 咨：等高喪怖穹曲部分向卫L凸出鞍 部」个山顶之间的低逢部分 陡屋：等商致⑴）处 判述 零探线答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）等 高 线 地 形 图 地 形 图 的 判 读 地形剖 面图 分层设色 地形图 片色表示冰雪, 褐色表示高山 定文［用不同的颜色 表加小同的高度 绿色表示竺L；疏色表示㈣： 不同深浅的黄色表示丘陵、高原、 山地 班㈣为基础转绘成的 可以立观的看出地面的起伏 绘制步骤 密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔

低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图 二、知识点解析

500米之间；山地海拔高，起伏大；高原海拔高，起伏较小。 答案：B 知识点三、地形剖面图 （1）定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。 （2）优点：从地形剖面图上可以直观地看出地面高低起伏的状况。【例3】读图（单位：米），完成下列问题。 （1）图中表示山谷的是（）。 A. a B . b C . c D . d （2）在图乙中画出图甲沿线的地形剖面

图文详解等高线地形图的判读

▲图文详解十三等值线及其特征等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。 等值线的特征（1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。 （2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。 （3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。 （4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能 显示其闭合状态。 （5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。 （6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。 （7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。 ▲图文详解十四绝对高度和相对高度1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即 海拔。如图1，A点的海拔为1500 米，B点的海拔为500 米，C 点的海拔为－400 米。—般地图上标注的高度为海拔高度。例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的8844.43 米，就是指珠峰的海拔高度。 2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。AC两点之间的相对高度为1900 米。 ▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性地球表面高 低起伏的形态，称为地貌。地貌在地形图上通常用等高线表示。 在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋 或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。 等高线的判读步骤 1、看等高线的数值，确定等高距在同一幅图中，等高距是相同 的。等高距是相邻两条等高线的高差。相邻两条等高线数值存在 三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。 2、读图中的极值极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。 3、看等高线的延伸方向（形状）等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。 4、看等高线的疏密程度等高线的疏密与坡度的陡缓有关系。 5、看局部小范围的闭合等高线有可能是闭合高中心，也有可能为低中心 6、根据等高线的数值和形状来判断地形。 7、等高线的特性 1、同图等距：同一幅地图中，相邻等高线之间的差额（即等高距）相同； 2、同线等高：同一条等高线上各点的海拔相同； 3、等高线是闭合的曲线。注意在图幅范围内可以只是闭合曲线的一部分。 4、等高线不能交叉，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖处，等高线可以 重合。 5、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡， 间隔相等的地方表示均匀坡。 6、几条特殊的等高线。0 米线表示海平面，也是海岸线，全球的海岸线是最长的一条等高线； 200 米线区分平原和低丘；500 米、1000 米线显示低山丘陵或高原；2000 米、3000 米线反映中山和高原；4000 米线反映青藏高原和高山的特征。距为米，A 与B 位于同一等高线上，海拔高度均为米， C 点的高度为米，M 点的海拔范围为米< H M < 米， 在图3 中，等高距为米，E 与F位于相邻的两条等高线上，E 点的高度为米， F 点的高度为米，D 点的高度为米， G 点的高度为米。 总结：相邻的两条等高线的海拔高度值可能相等，也有可能大于或者小于一个等高距的值。▲图文详解十六等高线地形图的绘制如图4，海拔相等的点连成的线叫等高线。•你也试一试按图5 中各点的高程绘制出等高线地形图。 •你也试一试 在图2 中，等高 N 点的海拔范围为米< H N< 米。 如图，AB两点之间的相对高度为1000 米， 答案如图6 所 示 ▲图文详解

等高线地形图的判读方法

等高线地形图的判读方法 考点详解 等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。 一、等高线地形图的基础知识 1.绝对高度和相对高度 (1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为 1_500米，乙点海拔为500米。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。 2.读等高线地形图(单位：米)，填写下列内容。

(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。 A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。 B．山谷，等高线向高处弯曲。 C．山脊，等高线向低处弯曲。 D．陡崖，海拔不同的等高线重合。 E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。 F．盆地(洼地)，等高线闭合，四周高，中间低。 (2)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。 答案甲处坡度小，原因是等高线稀疏；乙处坡度大，原因是等高线密集。 (3)图示区域地形以山地为主，地势大致北高南低。 (4)A点海拔H是900＜H＜1_000米，A、B的相对高度Δh为500＜Δh＜700米。 (5)D 处陡崖顶部的海拔H为500≤H＜600米，陡崖的相对高度Δh为200≤Δh＜400米。 提示等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。 二、等高线地形图的判读方法

方法一 1.闭合等高线的判读 当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距;若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距;即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200 2.坡度大小的判断 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上，等高线分布越密集，坡度越陡;等高线分布越稀疏，坡度越缓。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大;等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：C>A>D>B。 ②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大;等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。 ③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大;比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。

等高线地形图知识详解

等高线地形图知识详解 作者：付治尧 来源：《读写算》2012年第38期 等高线地形图的相关知识，是高考的必考点。需要了解等高线地形图的基本特点，掌握等高线地形图的判读方法。 一、等高线的特点： 1．同一条等高线上高度值相等。 2．相邻两条等高线的差值相等或者为零。 3．等高线一般不相交，只有在陡崖处，等高线才可以相交或者是重合在一起。 4．等高线曲线必定闭合。等高线曲线无论如何迂回曲折，但必定环绕成圈。 二、等高线地形图的判读方法： 1.通过等高线图判断地形：根据等高线弯曲闭合形状及等高线上数值大小，可判断等高线地形图。 （1）等高线表示山峰或山顶：等高线呈封闭状，外面数值低里面数值高，则表示山峰或山顶。 （2）等高线表示盆地或洼地：等高线呈封闭状，外面数值高里面数值低，则表示盆地或洼地。盆地面积大，洼地面积小。 （3）等高线表示平原：等高线数值很小，一般不超过200米。而且等高线的数量极少，等高距数值很小，表示在这个地方海拔低，起伏极小为平原； （4）等高线表示高原：等高线的数值大，一般超过500米。里面的等高线稀疏，边缘的等高线密集。表示内部起伏小，边缘起伏大为高原。 （5）等高线表示山谷：等高线凸向高处则表示山谷，中心海拔较两侧海拔低即凸高为谷。山谷为集水区，容易发育成河流，河流流向与等高线凸出方向相反。 （6）等高线表示峡谷：两侧是山脊，等高线对垒，中间是狭窄而且低平的河谷，则表示峡谷。

（7）等高线表示山脊：等高线凸向低处则表示山脊，中心海拔较两侧海拔高即凸低为脊，剖面呈倒V字型，成为分水岭，山脊两侧的水背向流。 （8）等高线表示鞍部：鞍部即两座山头之间的低凹部分，也叫山口。两侧等高线闭合，且数值相等，剖面像骆驼背。 （9）等高线表示陡崖：两组等高线相交于一条短横线即表示陡崖。陡崖上往往有示坡线表示坡度降低的方向，两组等高线实际上是一组，只不过在这里相交而已。 （10）等高线表示大陆和海洋：由于规定0米表示海平面，海岸线即陆和海之间的分界线，故在等高线地形图，0米线就是海岸线。等高线数值高于0是陆地，低于0是海洋。 （11）等高线地形图上根据高度判地形：平原海拔500米，1000米以上称为高山，3000米以上称为极高山。高原海拔>500米。山地和丘陵除了海拔上的不同外，它们的坡度也不同。山地坡陡等高线密集，丘陵坡缓等高线稀疏。 （12）山坡上水流的方向：垂直于等高线，由高处流向地处。因为垂直于等高线才是坡度降低最大地方。 2. 等高线表示坡度 等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓，等高线间隔相等的地方则是均匀坡。等高线上疏下密是凸形坡，等高线上密下疏是凹形坡。人站在凸形坡上不能看见坡底。坡度的计算公式：tanα=h/L，h是两点间的相对高度， L为两点间的水平距离，可通过图中比例尺与两点之间的图上距离算出。α为坡度，可由tanα=h/L的值从数学表中查出。 3.相对高度的计算 （1）相对高度计算的通用办法 相对高度的计算通用办法适合于任何一种等高线地形，如下图所示，需要计算AB之间的相对高度 A的高度范围：400>A>300B的高度范围：100>B>0 则AB之间的相对高度的最大值是A的海拔最大值减去B的海拔最小值为400，AB之间的相对高度的最小值是A的海拔最小值减去B的海拔最大值为200，所以400>AB>200 （2）相对高度计算的简便办法

等高线图的判读

一、主要地形图示 二、等高线地形图 比较项目特点 同线等高在同一幅等高线地形图上，同一条等高线上各点的海拔（又称高程）相同 同图等距等高距是指两条相邻等高线之间的绝对高度（即海拔）之差（即相对高度）。如三条相邻等高线的数值分别为500、600、700，则等高距都为100米。同一幅等高线地形图的等高距相同 同线封闭等高线都是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态 异线不交在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以不同的等高线一般不相交、不重叠。只有在峭壁悬崖处，等高线在图上可以显示为重合状态 疏密不均等高线的分布疏密不均匀。坡度陡的地方等高线密集，坡度缓的地方等高线稀疏，即“密陡疏缓” 曲度不同等高线弯曲程度不同，弯曲程度较大的地方（山脊或谷地）地势起伏较大；弯曲程度较小的地方地势比较平缓 判读项目判读内容 判断依据——等高线特征数值范围与极值区域地势起伏大小；海拔最大值、最小值延伸方向地形走向 疏密程度 坡度的陡缓：密陡疏缓 坡面的凸凹：高疏低密——凸坡、高密低疏——凹坡弯曲状况山脊——凸向低处；山谷——凸向高处 局部小范围闭合 山顶、山峰：中间高四周低；盆地、洼地：四周高中间 低；表示高度不在正常范围的特点：“大于大数”或“小 于小数” 判断内容和 方法确定等高线数值 在同一幅等高线地形图上，等高距是相同的。知道任意 一条等高线的数值和等高距，可推算出该图上其他等高 线的数值；两条等高线之间的数值大小按“大于小数，

3、等高线地形图的综合应用

（1）判断气候特征：分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状况变化）、坡向（迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素。此外，海拔高，气温低，对流层气温垂直递减率一般为℃/100m。盆地地形封闭，热量不易扩散，易出现逆温现象，污染空气也不易扩散。 （2）判断植被状况：垂直分异表现为从山麓到山顶，由于水热条件的差异，植被出现垂直分异。阴阳坡的分异表现为同一种植被在阳坡的分布上界较高。 （3）判断地质构造和流水沉积物状况：一般而言，背斜成山，向斜成谷，但不能简单根据地形来确定背斜和向斜。流水沉积物主要来源于上游流水侵蚀后的地表碎屑物质，通常在河流的中下游形成河口冲积平原、出山口形成冲积扇，并且按顺序自上而下沉积物颗粒越来越细，有时还会夹杂些珍贵的沉积物，如沙金等。 （4）判断自然灾害分布状况：等高线密集的地方，山体坡度大，易发生滑坡、泥石流及雪崩；等高线稀疏的地方，地面坡度小，易形成渍涝和洪涝灾害。 （5）确定工程区位 ①确定水库与坝址的位置：水库库区宜选在河谷、山谷地区，或选在口袋形的洼地、小盆地出口处。原因是这些地区水平距离窄，建坝工程量小；库容大，集水面积大；干支流汇合后，水量丰富。坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，应尽量避开断层、喀斯特地貌区等；依据等高线高程确定坝高，依据水平距离确定坝长，尽量少淹没农田。 ②确定港口、码头的位置：海港或河港码头应选择在海水或河水较深且避风的海湾或河湾处；避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积。 ③确定公路、铁路线：一般情况下，利用有利的地形、地势，选择坡度较缓、线路较短、弯路较少的线路，尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。铁路、公路应建在坡度平缓的地区，翻山时应选择缓坡或通过鞍部，充分考虑路线的长度，少过河建桥。 ④确定引水线路和输油线路：引水线路尽可能选择短线路，尽量避免通过山脊等地形障碍，并尽量利用地势使水从地势高处向地势低处自流。输油管道的路线应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。 ⑤确定农业生产布局：根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，并结合气候和水源条件，因地制宜地提出农业布局方案。例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业；陡坡宜发展林业和畜牧业，缓坡应开辟梯田（坡角小于25°），平原应发展耕作业。 ⑥确定工业区、居民区地址：工业区宜建在地形平坦开阔，交通便利、水源充足、接近资源的地区。工业区的选址还要从多方面进行分析：对于环境污染严重的工厂，要选择在河流下游、常年主导风向的下风向；电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地方，从经济效益考虑，要尽量接近原料产地、燃料产地、水源地等。居民区最好建在依山傍水、地势开阔平坦的向阳地带，并且要交通便利，远离污染源等。 ⑦确定气象站和疗养院地址：气象站应建在地势较高、坡度适中，地形开阔的地方；疗养院应建在坡度较缓，气候宜人，空气清新的地方。 ⑧确定飞机场地址：飞机场适宜选址于距离城市较远，地势较高，且有一定坡度的地方，有利于减轻对居民区的干扰和机场排水等。 （6）确定观测点的通视状况：根据等高线地形图可以确定地面的通视情况，方法是在等高线地形图上用直线连接观测点与目标点，这条线即为视线，视线与视距内的各条等高线相交于许多点，若交点的海拔低于观测点的海拔．则表示两点可通视；若交点的海拔高于观测点的海拔，则表示两点不能通视。如下图（单位：米）所示，P与Q两点可以通视，M与N两点不可以通视。

怎样识别等高线地形图上的山峰-山脊-山谷-鞍部-陡崖等？

怎样识别等高线地形图上的山峰，山脊，山谷，鞍部，陡崖等？ 等高线地图就是将地表高度相同的点连成一环线直接投影到平面形成水平曲线，不同高度的环线不会相合，除非地表显示悬崖或峭壁才能使某处线条太密集出现重叠现象，若地表出现平坦开阔的山坡，曲线间之距离就相当宽，而它的基准线是以海平面的平均海潮位线为准，每张地图下方皆有制作标示说明，让使用者方便使用，主要图示有比例尺、图号、图幅接合表、图例与方位偏角度 常见地形： 一、圆顶丘：等高线表示宽松，近於环线，表示周围低地或接近高地而凸起的独立小丘。 二、锥形丘：等高线成环形线，愈近高处，愈密集，多见於山地，状如锥形。 三、山额：将近山顶倾斜峻急之处，斜坡忽然缓平凸出，状如人额，由此过后至山顶等高线表示此部份特别宽阔向下弯去。 四、斜坡凹形地：为斜坡上低陷而浅窄之地，或平原伸入高地的低浅部份.常为流水通过，两侧有棱分隔，形态和山谷极相似。 五、陡壁：棱线末端广阔而陡直，称做陡壁，临近河谷或海岸常见之，等高线在此特别密集。 六、山肩：棱线上部或下部都显得峻急，中部却是缓平，称做山肩，等高线表示中部特别宽阔。 七、山脊：为一条狭长而两侧陡急的高地，顶上可能平坦，广阔或成刀口等形状，两侧坡度则可能均匀一致，或一侧急直，一侧缓和，多见於广阔平坦地区，此外，地势较周围高耸而绵长的，也可视为山脊，等高线表示山脊成椭圆形线。 八、山坳：位在一条狭窄上，两山间的低下处，河流从此相背分流，与鞍部无明确分别，通常以两侧宽阔又缓斜便於跨越的山坳，其鞍部两侧较为狭窄险峻，通常甚少在此做跨山道路等高线表示山坳，自低地向上弯去。 九、鞍部：也是山脊上两山间的低浅处，但略比山坳为高，如鞍部地形狭窄而深下，用来作横跨山脊两侧的道路，则称做山隘 参考资料：摘自百度

典型地貌等高线地形图判读

典型地貌等高线地形图的判读 等高线地形图是高考观察中最为常有的图形，对于最根本的图形，学生大多都能 较好地判读，但对于特别地貌的等高线地形图，学生常常感觉无从下手，下 面简要解析一下特别地貌的等高线地形图。 1、冲积扇等高线地形图: 冲积扇是河流〔山间大水〕在出山口处因大水流速减小摆脱了侧向拘束，其 携带物质便铺散积聚而形成的扇形积聚体。冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变 缓，扇体之间为较大的干河床，扇体表面常常被砾石覆盖。一般情况下，在冲 积扇底部的和缓河谷中有常年河。冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。等 高线经过干河床时多为“ V〞字形。 2、鞍部等高线地形图： 鞍部是位于两座相连山脉中间部位，地势较为低平，形似马鞍的地貌。 又称作垭口、关隘、山口。在山区常常是道路经过的地方。等高线图表现为 处在一对山脊线和一对山谷线的中间部位。相对一对山脊而言，鞍部是 最低点，而相对一对山谷而言，鞍部是最高点。如图中鞍部海拔高度 75m～ 80m 之间。3、绝壁、绝壁、绝壁等高线地形图： 山坡坡度在70°以上近于垂直的山坡，称为绝壁。极其陡峭上下垂直， 难以依附的山崖叫绝壁，也称断崖。崖口倾斜到绝壁外侧而悬空，称为绝 壁。其成因多是地壳强烈起落运动，再加之自然风化与坍毁造成的，在中 学阶段一般三者不作详尽的区分。绝壁等高线地形图表现为在绝壁处等高 线特别密集，但不会重叠订交。绝壁〔断崖〕等高线地形图表现为多条等 高线重叠订交，常用锯齿状绝壁符号表示出来。绝壁等高线地形图表现为 等高线密集，且因绝壁海拔高处向外倾斜，在等高线图上高处的等高线覆 盖了地处的等高线图。 估计断崖的高度问题：第一读出等高距、断崖处订交的等高线条数以及与断 崖订交处海拔最低和最高等高线的海拔高度。后用公式计算以下三个问题：〔假设 假设等高距为 d ，崖断订交处的等高线条数为 n ，与断崖订交的等高线最低值为H低，最高值为 H高〕 ①断崖底部的高度〔海拔高度〕 H 底，那么〔 H低－ d〕 < H 底≤ H 低② 断崖顶部的高度 H顶，那么 H 高 < H 顶≤〔 H高 +d〕③断崖的相对高度△ H ，其公式为：〔 n － 1〕 d≤△ H < 〔 n+1〕 d 4、风蚀蘑菇等高线地形图： 风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基 岩地区，经过长远的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。由于凑近地 表局部的气流中含沙量很多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱 常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。在等高线地形 图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处那么用 实线表示。如图中P 处即为基部，海拔高度为713m， Q 处为蘑菇石顶部， 海拔高度为715m。 5、岱崮地貌等高线地形图： 是沂蒙山区典型的一种地貌景观〔也叫方山〕。“崮〞的顶部平张开

「地理干货」快速掌握地形图（一）：等高线全方位解析、判读

「地理干货」快速掌握地形图（一）：等高线全方位解析、判 读 等高线判读应该属于地图基本知识里的一块内容，不过，它和其他的比如区位、气候特征等联系的还挺紧密。可是呢，在看到题的时候，映入眼帘的经常是一团乱线，无从判断到底是山地、还是山谷、亦或是山脊。不过，没有关系，这都不是事儿，我们今天就来系统的顺一遍！（这文有些长，先跟我默念三遍：耐心、静心、专心） 一、等高线究竟是咋画出来的 官方解释是：地形图上高度相等的各点所连成的闭合曲线。是不是很抽象，来，想象一下，现在在一片空地上有四座山，它们围成了一个圈，在每座山的两百米处都有一棵松树，那么把这四棵松树连起来，是不是得到了一个闭合的圈，这个圈就是两百米的等高线。

二、先来了解一下五种基本地形 1、山地：海拔>500m，山顶为尖坡陡且起伏较大 2、高原：海拔>500m，地形平坦但边缘陡 3、丘陵：海拔<500m，丘顶为圆坡且起伏小 4、平原：海拔<200m，地形平坦 5、盆地：海拔不确定，中间海拔低且四周海拔高 三、等高线判读（基本形态） 1、山峰 左侧示意图，右侧等高线图 右侧就是等高线啦，我们可以很轻易的看出外部的圈圈海拔低，

里面的圈圈海拔高，中间的三角形代表山顶，还有那个贯穿等高线的“虚线”（其实不是虚线啊，是许多的小线段）叫做“示坡线” 说起示坡线啊，它可有用了（一定得记住这个概念） 等高线上指示斜坡降落方向的短线，它与等高线垂直正交，用以指示斜坡降低的方向。与等高线相连的一端指向上坡方向，另一端指向下坡方向。所以又叫“降坡线”。 2、盆地 左侧示意图，右侧等高线图 盆地的等高线数值是外面的圈圈高，里面的低，你们再看下示坡线方向，是不是和上面的山峰相反。 3、山脊（和山谷要区分开，特容易混掉） 左侧示意图，右侧等高线图 它的等高线其实和山峰差不多（因为它就是山峰的一部分，嘻嘻）。只是，它凸出来一块，重点就在这里，我们看它凸出来的方向，是不是向着低海拔去了。没有错，下次看到海拔向低海拔凸的山峰等高线，那就是山脊（那你们应该猜到了，山谷是往高处凸的了吧）不过，你知道为什么山脊的等高线是往低海拔凸的吗？

等高线地形图的判读

等高线地形图的判读 等高线作为很重要的一个地理数据，在户外地形判断中一直占有重要的地位。等高线地形图判读考验了户外人的空间概念和分析能力，尤其是在户外判断地形、气候、水源、扎营地、地质灾害等有相当关键的作用。那么，应如何提高等高线读图技巧和读图分析能力呢？ 地形类型的判读 海拔的判读

根据等高线数值进行判断。等高线上的数值为海拔，数值大小代表海拔高低，单位为“米”。同一条等高线上各点海拔相等；一般情况下，同一幅等高线地形图上等高距相等。 坡度陡缓的判读 在同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越缓。 地形部位的判读

课后练习 读图1，回答1～4题

1.图中A点的海拔是米。 ⒉.图中②和③，能够形成河流的是。 3.从图中A、C两地中的地爬山比较安全、省力。 4.B地适合发展林果种植还是粮食种植？请说明理由。 答案： 1.200 2.③ 3.A 4.B地适合林果种植。因为B地所在区域海拔为400米，且等高线较密集，坡度较陡，适合种植林果。 解析： 这四个题目都是考查等高线地形图的阅读。 1.该题目主要考查确定某点的海拔。该区域中A点所在的等高线没标数值，在同一幅等高线地形图上等高距是相同的，根据附近两条等高线的海拔100米和400米，可以确定等高距为100米。A点所在等高线与100米等高线相邻，由此可以判断A点的海拔为200米。 2.该题目主要考查地形部位的判读。能形成河流的地形部位是山谷,其中 ③处等高线向海拔高处弯曲,为山谷，能形成河流。 3.该题目主要考查坡度陡缓的判断。坡度缓的地方爬山比较省力、安全。从图中可以看出C地为陡崖，A地等高线较稀疏，坡度缓,爬山省力、安全。 4.该题目主要考查地形类型的判断。山地及坡度较大的丘陵适合林果种植，平原或盆地适合粮食种植。从图中可以判断B地位于坡度较大的丘陵，因此适合林果种植。

知识解析等高线地形图的判读

知识解析等高线地形图的判读 等高线地形图判读的九点突破 等高线地形图的判读一直是高考地理的重难点，本文旨在通过总结相关题型作答技巧，为同学们提供更系统的解题思维，希望能够对大家有所帮助。 【战略篇】 等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，先试从难点突破方面做点总结。 一、山脊和山谷的判断方法： 图中AB线为山谷线，CD线为山脊线 方法一：横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。 结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。 方法二：纵向地貌比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。 结论：凸高为谷，凸低为脊。 战略通法：由等值线：“高高低低”判读：由高海拔（值）先低海拔（值）弯曲，说明此处高（值）（山丘）；由低海拔（值）向高海拔（值）弯曲，说明此处为低海拔（值）（山谷） 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。 沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；

沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。 三、有关定量计算： 1.相对高度的计算: 公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数Δd：等高距 理解： 2.悬崖绝对高度的计算: 1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd大：指重合等高线中高度最大的。 2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小小：指重合等高线中高度最小的。 理解： 【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题 1．陡崖A处的高度为（） A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下 2．公路选择在该地形区通过的原因是（） A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小 C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖 【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。

等高线地形图的判读

等高线地形图的判读 1．等高线地形图的数值判读 (1)判读海拔和相对高度 根据等高线的特征即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等判断某地区的最大海拔、最小海拔、相对高度、陡崖相对高度。 ①最大海拔：H高≤H大＜H高＋d。 ②最小海拔：H低－d＜H小≤H低。 ③相对高度：H高－H低≤H相＜H高－H低＋2d。 注：地形区最高处注记高程为H高，最低处注记高程为H低，等高距为d。 ④陡崖相对高度：取值范围公式是(n－1)×d≤H＜ (n＋1)×d。 注：H为相对高度，d为等高距，n为重合或两点间的等高线条数。 (2)闭合等值线的判读 等值线的闭合原则：当有闭合曲线位于两等值线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等差距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等差距；即“大于大的，小于小的”原则。如下图中200＜A＜300、100＜B＜200。

2．判断坡度的大小 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线分布越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小为： C＞A＞D＞B。 ②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为： B＞D＞A＞C。 ③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A＞C＞D＞B。

等高线地形图的判读

等高线地形图的判读LT

风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素。 补充： 新月形沙丘 梯田 火山 图示 判 断 等高线形似新月 海拔较低 从示坡线或海拔变化可判断火山口 特征 相对高度较小；迎风坡等高线稀，背风坡密 等高线稀疏和密集处差别大 等高线为近似圆 形 补充： 地质构造是指由地壳运动引起的岩层变形和变位，最基本的形式是褶皱和断层，地质构造 形成原因 构造特征 构造地貌 实例 现实意义 褶皱 背斜[] 当水平的岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，岩层发生弯曲变形 从形态看：岩层向上弯曲隆起；从岩层顺序看：中心老，两翼新[] 常形成山岭；但背斜的顶部因受到张力，容易被外力侵蚀，成为谷地 喜马拉雅山脉、安第斯山 脉[] 找矿：良好的 储油构造 向斜 从形态看：岩层向下弯曲变形；从岩层顺序看：中心新，两翼老 常形成谷地或盆地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬，不易侵蚀，成为山岭 找水：良好的 储水构 造 断层 地壳运动产生强大的压力或张力，超过岩石承受的程度，岩体就会发生破裂错动、位移 断裂面两侧的岩体发生明显的错动、位移 大断层形成裂谷或陡崖；断层一侧上升的岩体，形成块状山地或高地；另一侧相对下沉的岩块，常形成谷地、低地；在断裂带上常发育成沟谷、河流 华山、泰山、庐山、东非大裂谷、渭河平原、汾河谷地 工程建 设如隧道通过断层时必须加固；水库、大坝等选址应避开断层

带 【地理卷·2015届山东省潍坊一中高三10月第一次月考（201410）】A1 E2下图为我国西北地区常见地貌的等高线地形示意图，虚线表示不可见。回答39-40题。 39.图中字母P等高线的数值为 A．712米 B．713米 C．714米 D．715米 40.图示地貌景观形成原因是 A．风力堆积 B．风力侵蚀 C．流水侵蚀 D.流水堆积 【全品知识点】本题考查风蚀蘑菇。 【全品答案解析】39.D 40.B 解析：39题，题目等高线为风蚀蘑菇地形图，虚线为不可见部分，图中字母P 等高线的数值为715米，见下图： 40题，风蚀蘑菇是风力侵蚀形成的，B正确。 补充: 自然因素与聚落发展： （1）地形：聚落多分布在平原地区。原因：地势平坦、土壤肥沃、便于农耕；交通便利；节省建设投资。 （2）气候：聚落多分布在气候适中的中低纬、临海边缘地带。原因：温和湿润（适度的气温、适量的降水）。 （3）河流：聚落多沿河分布。原因：可为聚落提供水源；可提供便利的水运。如长江沿线城市：重庆、武汉、南京、上海等。