培优点十一减数分裂过程中的变异
一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异
应用1：基因突变与减数分裂
下图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。下列叙述正确的是（）
A．色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离
B．色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离
C．产生精子时图示染色体一定发生了基因突变
D．产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换
【解析】该色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅡ后期着丝点分裂后染色体没有分离，
导致产生了异常的X b X b卵细胞参与了受精作用，A错误；该色盲儿子成因还可能是父亲产生
精子时在MⅠ后期时同源染色体没有分离，导致产生了异常的X b Y精子参与了受精作用，B
错误；根据染色体上含有基因B可知若图示为产生精子时，由于父亲基因型为X b Y，则该X
染色体一定发生了基因突变，C正确；根据染色体上含有基因B可知图示若为产生卵子时图
示，由于母亲基因型为X B X b，则该X染色体可能发生了基因突变或交叉互换，D错误。
【答案】C
应用2：交叉互换与减数分裂
图所示。叙述正确的是( )
A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
C．B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律
D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞中，A错误；由于AbD
位于一条染色体上，则aBd位于另一条同源染色体上，由于染色体上B和b所在非姐妹染色
单体上发生了交叉互换，所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子，B
正确；B（b）与D（d）位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染
色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组，D错误。
【答案】B
应用3：染色体变异与减数分裂
典例3. 基因型为AaX B
Y 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA 型配子。等位基因A ．a 位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（ ）
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
【解析】对于2号染色体，两个A 基因原本位于一条染色体上的两条染色单体上，应在减数第二次分裂随着丝点的分裂而分开进入不同的配子中，两个A 基因进入同一个配子，因此2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离，①正确，②错误；对于性染色体，由于该配子不含性染色体，说明一对性染色体在减数第一次分裂后期时末分离，两条性染色体进入同一个次级精母细胞中，因此另一个次级精母细胞就不含性染色体，产生的精子中也不含性染色体；也可能在第二次减数分裂时，性染色体的着丝点没有分裂，使姐妹染色单体都进入同一个精细胞中，另外一个精细胞也就没有性染色体，因此③正确，④错误，综上所述，A 正确。
【答案】A
1．下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是（ ）
A ．DNA 分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变
B ．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
C ．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
D ．相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异
【解析】基因突变一般发生在DNA 复制时，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，A 错误；非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中，B 正确；非同源染色体之间交换一部二、对点增分集训
分片段属于染色体结构变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，C错误，相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，D错误。
【答案】B
2．如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断错误的是（）
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞四分体时期
B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C．此细胞有可能形成两种精子或一种卵细胞
D．此动物体细胞内最多含有4个染色体组
【解析】此细胞处于减数第二次分裂前期，细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A错误；该动物的基因型AABb，此细胞中的大的那条染色体上的两条染色单体上是基因A，因此a的出现是由基因A经突变产生的，B正确；若此细胞为次级精母细胞，可以形成AB和aB两种精子；若此细胞为次级卵母细胞，可以形成一种卵细胞（AB或aB），C正确；此动物是二倍体，其体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组，D正确。
【答案】A
3．一个基因型为AaBb的动物细胞，在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像如图所示。下列叙述正确的是（）
A．图甲细胞为极体细胞，图乙细胞为初级卵母细胞
B．甲、乙两图中各有2对同源染色体、2个染色体组
C．图甲细胞的变异来自基因突变，图乙细胞会发生染色体变异
D．甲、乙两细胞分裂完成后可产生4种不同基因型的生殖细胞
【解析】甲和乙细胞都是减数第二次分裂的细胞，图甲细胞为极体细胞，图乙细胞为次级卵母细胞，A错误；甲、乙两图中各有1对同源染色体、2个染色体组，B错误；姐妹染色单
体的基因应该相同，图中不同，故图甲细胞的变异来自基因突变，正常情况姐妹染色单体形成染色体平均移向两级，故图乙细胞会发生染色体变异，C正确；生殖细胞只有一个是卵细胞，D错误。
【答案】C
4．下图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①〜④所示的四个精细胞。下列说法正确的是（）
A．减数第一次分裂前期发生的交叉互换引起染色体结构的变异
B．在减数第一次分裂中期发生了非同源染色体的自由组合
C．在减数第—次分裂后期移向细胞两极的基因类型一定相同
D．据图分析，②和④是来自同一个次级精母细胞
【解析】减数第一次分裂前期发生的交叉互换属于基因重组，不会引起染色体结构的变异，A错误；在减数第一次分裂后期发生了非同源染色体的自由组合，B错误；在减数第—次分裂后期同源染色体分离，移向细胞两极的基因类型不一定相同，C错误；②和④是来自同一个次级精母细胞，D正确。
【答案】D
5．一个基因型为AaX b Y的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y。下列叙述不正确的是（）A．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离
B．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次
C．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
D．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞
【解析】精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y，说明在减数第一次分裂后期，同源染色体XY没有分离，移向了细胞的同一极，A正确；精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，说明在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条YY染色体移向了细胞的同一极，B错误；与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞，其基因和性染色体组成为AX b Y、a、a，都是异常精细胞，C正确；精细胞甲和精细胞乙在减数分裂过程中发生的染色体变异不同，根据分析可知它们是不可能来自同一个初级精母细胞的，D正确。
【答案】B
6．一对夫妇中，男性色觉正常，女性为色盲基因携带者，婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子，产生这种染色体数目变异的细胞和时期是（）
A．卵细胞，减数第一次分裂的后期 B．精子，减数第一次分裂的后期
C．卵细胞，减数第二次分裂的后期 D．精子，减数第二次分裂的后期
【解析】已知色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），父亲正常，母亲是色盲基因携带者，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，则这对夫妇的基因型为X B Y×X B X b，儿子的基因型为X b X b Y。根据儿子的基因型可知，他是由含Y的精子和含X b X b的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以问题出在卵细胞，是女方减数第二次分裂后期，X b和X b移向同一极所致，综上所述，C正确。
【答案】C
7．某雌性果蝇（2N=8）的一个卵原细胞的基因型为AaX B X b，通过减数分裂产生一个基因型为ax B X b的卵细胞。下列说法中不正确的是（）
A．产生的三个极体的基因型为A、A、aX B X b
B．次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体
C．第一极体在减数第二次分裂中期含有6条姐妹染色单体
D．该卵原细胞产生的极体中有的不含一个完整的染色体组
【解析】根据题意，某雌性果蝇（2N=8）的一个卵原细胞的基因型为AaX B X b，通过减数分裂产生一个基因型为ax B X b的卵细胞，说明该卵原细胞减数第一次分裂后期一对性染色体没有分离，形成的次级卵母细胞基因型为aX B X b，第一极体的基因型为A；次级卵母细胞经第二次分裂形成的卵细胞和极体基因型都是aX B X b，第一极体经第二次分裂形成的极体基因型都是A，A正确；次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有4条X染色体，B错误；第一极体在减数第二次分裂中期有3条染色体含有6条姐妹染色单体，C正确；该卵原细胞产生的极体中有2个不含一个完整的染色体组，D正确。
【答案】B
8．如图为染色体数为2m，核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图，两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上，①③表示染色体的着丝点向两极移动的时期的细胞(不考虑交叉互换)。下列叙述错误的是（）
A．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、Ab
B．①②中均有同源染色体，③中无同源染色体，①②③中染色体数均为2m
C．①中含4个染色体组，②③中均含2个染色体组
D．等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞
【解析】分析可知：已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则①表示有丝
分裂后期；②处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；③处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。一个精原细胞减数分裂只能形成2种精细胞，因此与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab，A正确；①处于有丝分裂后期，含有同源染色体，染色体数目和DNA数目都是体细胞的2倍，即染色体数目为4m，B错误；①表示有丝分裂后期，染色体数为4m，即其中含4个染色体组，②③的染色体数均为2m，即其中均含2个染色体组，C正确；等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，即②所示细胞中，D正确。【答案】B
9．某婚龄女子表现型正常，但其一条5号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常的染色体联会如图乙，三条染色体中，配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。据图回答下列问题：
（1）图甲所示的变异类型属于
（2）图乙所示状态的细胞存在于该女子的中，在该器官中存在着染色体组数目分别为的细胞。
（3）如不考虑其它染色体，理论上该女子产生的卵细胞类型有种，该变异是否可以使用光学显微镜检出？（填“是”或“否”）。
【解析】（1）分析题干和题图信息可知，该变异染色体的位置发生变化，且有部分染色体片段丢失，属于染色体结构变异。（2）分析题图乙可知，该细胞中是三条染色体发生联会，存在于女子的卵巢中．在该器官中卵原细胞能发生有丝分裂，则染色体组数目有2和4，减数分裂形成卵细胞时，细胞中染色体组数目为1和2。（3）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有5号和21号、异常、5号和异常、21号、5号、异常和21号，共6种，该变异可以使用光学显微镜检出。
【答案】（1）染色体结构的变异
（2）卵巢 1、2、4
（3）6 是
10．正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染
色体有三条，即染色体数为2n+ 1=25。下图为该三体水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①～④为四种类型配子）。已知染色体数异常的配子（如①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用。请问答：
（1）图中“?”处的基因是________，若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，则配子②和③________（填“可能”或“不可能”）来自一个初级精母细胞。
（2）有一些抗病水稻，其中有部分杂合子，现通过连续自交并每代拔除感病植株来提高纯合抗病植株的比例。若该过程中，产生了一些7号染色体的三体植株，这些三体植株的存在不会影响育种目的，因为该过程中随着感病植株被拔除，________不断降低；为了进一步简化操作，拟除去套袋环节，改为每代自然传粉并拔除感病植株，也可以达到提高纯合抗病植株比例的目的，但这种方法相对于连续自交来说，育种进程较________。（填“快”或“慢”）。
（3）现有一株基因型为Aaa的抗病植株，可能是三体植株，也可能是如⑤所示由于________导致的。令作________。（填“父”或“母”）本测交，若：
Ⅰ．子代中抗病植株：感病植株＝________，则该植株为三体植株；
Ⅱ．子代中抗病植株：感病植株＝________，则该植株发生了如⑤所示的变异。
【解析】（1）分析题图可知，题中三体细胞的基因型为AAa，形成的配子的基因型为A与Aa 或AA与a，图中配子②和③的基因型分别为a与Aa，因此不可能来自同一个初级精母细胞，并且配子④的7号染色体上的基因一定是A。（2）由于减数第一次分裂前期发生同源染色体联会的现象，此时同源染色体两两配对；由于该三体生物的体细胞中含有染色体数目为2n+1=25，配子①中多一条7号染色体，因此形成配子①的次级精母细胞在前期和中期时染色体数目为12+1=13条，后期由于着丝点分裂，染色体数目加倍，变为26条。（3）由于该三体水稻产生的配子基因型及其比例为AA：a：Aa：A=1：1：2：2，当三体水稻做父本时，由于AA和Aa的花粉不能受精，因此测交后代表现型为抗病：不抗病=2：1，当三体水稻做母本时，产生的配子都可以受精，故非抗病水稻所占比例为1/6，抗病水稻占5/6，抗病水稻中三体所占比例为3/5。（Ⅰ）要确定B、b在染色体上的位置，可以先制备BBb，根据其产生配子的特点确认B、b在染色体上的位置，因此可以选择正常的香稻为父本和三体的普通稻为母本杂交得F1，然后用正常的香味稻为母本与F1中三体的普通稻为父本杂交，最后统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比。若等位基因（B、b）不位于7号三体染色体上，则香稻的基因型为bb，F1代中三体的基因型为Bb，其与基因型为bb的水稻杂交，后代中表
现型及比例为香稻：感病=1：1；（Ⅱ）若等位基因（B、b）位于7号三体染色体上，则母本香稻的基因型为bb，F1代中三体的基因型为BBb，产生的花粉有B：b=2：1，其为父本与基因型为bb的水稻杂交，后代中表现型及比例为香稻：普通稻=1：1
【答案】（1）A 不可能（2）a基因的基因频率慢
（3）染色体（片段）重复父（Ⅰ） 1∶2 （Ⅱ） 1∶1
2020届高三生物精准培优专练11：减数分裂过程中的变异（附答案） 一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异 应用1：基因突变与减数分裂 典例1. 基因型为AABb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列有关分析不正确的是( ) A．此细胞中基因a是由基因A经突变产生的 B．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 C．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 应用2：交叉互换与减数分裂 典例2.如图所示，这是初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的图解（图2），同源染色体相联系的部位称为交叉，下列说法中正确的是（）
A．图中共有4条脱氧核苷酸链 B．同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果 C．交叉的结果造成了染色体结构的畸变 D．该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间 应用3：染色体变异与减数分裂 典例3. 假设一个精原细胞（含4条染色体，基因组成为AaBb）进行有丝分裂时，有一条染色体的着丝点分裂后产生的两条染色体移向同一极，分裂完成时产生了A1和 A2两个细胞。另一精原细胞进行减数第一次分裂时（不考虑交叉互换），有一对同源染色体未分离，形成的次级精母细跑为B1和B2，B1完成正常的减数第二次分裂并产生C1 和C2两个细胞，B2也完成正常的减数第二次分裂，产生D1和D2两个细胞。下列叙述正确的是（） A．A1、A2、B1、B2四个细胞染色体组成均不正常，但其中A1和A2、B1和B2细胞中DNA 数和染色体数相同 B．A1和A2、C1和C2、D1和D2这三组细胞遗传信息两两相同 C．若A1基因组成为AaB，则A2基因组成为AaBbb，且两对基因位于非同源染色体上
减数分裂过程中的变异 “图解法”归纳减数分裂过程中的变异 例1．基因型为AABb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下.下列有关分析不正确的是(） A．此细胞中基因a是由基因A经突变产生的B．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 C．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 【解析】由题干可知该生物基因型为AABb，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生的；题干图示细胞的特点是不含同源染色体，含有染色单体,染色体散乱分布，则其为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，若为次级精母细胞,则能产生AB和aB两种精子；若为次级卵母细胞，则能产生AB或aB一种卵细胞;由题干信息可知动物体细胞内含有二个染色体组，图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半，在有丝分裂后期最多含有四个染色体组。综上分析，C 项不正确，A、B、D三项正确。 【答案】C 例2．观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了如图所示的精细胞。下列解释不合理的是（）
A．初级精母细胞中发生了同源染色体的交叉互换 B．减数第二次分裂过程中染色单体正常分离 C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次 D．减数第一次分裂过程中同源染色体没有相互分离 【解析】精细胞中含有同源染色体，且染色体上的基因位置与精原细胞相同,所以可能减数第一次分裂过程中发生了交叉互换，A不符合题意；由于精细胞中含有同源染色体，而在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，所以图中精细胞的形成是同源染色体没有相互分离，导致同源染色体移向了细胞的同一极，而不影响减数第二次分裂过程中染色单体正常分离，BD不符合题意；染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期,减数第二次分裂前期染色体不复制，C符合题意。 【答案】C 例3．对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用。正常情况下，XX表现为雄性，XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。下列关于XXY形成的说法不正确的是（)
减数分裂过程异常的情况分析 1．正推法推断细胞分裂过程中产生异常细胞的原因 （1）同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。 （2）姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。 （3）纺锤体形成受阻：低温诱导或秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。 2．逆推法推断异常细胞产生的原因 （1）若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。 （2）若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是减Ⅱ分裂异常。 （3）若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减Ⅰ和减Ⅱ分裂均异常。 （4）若配子中无A和a或无X B和Y时，则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂异常。 一、选择题 1．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是 【解析】A项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中；B项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂时期；D项中配子基因型发生异常是在减数第一次分裂及减数第二次分裂时期。 2．母亲正常，父亲是色盲患者，他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关？染色体组成是XYY的病因发生在什么时期 A．与母亲有关、减数第二次分裂 B．与父亲有关、减数第二次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用 D．与母亲有关、减数第一次分裂 【答案】A 【解析】根据一对正常的夫妇生了一个红绿色盲的患者(X a YY)，推断该夫妇的基因型为X A X a、X a Y。因此，患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲。由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体，YY染色体只能是在减数第二次分裂过程中Y 染色体异常分离而进入同一极所致。综上分析，A选项正确，BCD错误。故选：A。 3．下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述。下列说法正确的是 A．甲和丙过程发生的突变和基因重组为生物进化提供了原材料 B．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞 C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同 D．人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为异常有关 【答案】C 【解析】分析表格：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程； 经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程。A、丙为细胞有丝分裂过程，该过程不会发生基因重组，A错误；B、一个卵原细胞只产生1个卵细胞，B 错误；C、乙表示受精作用，该过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁是细胞分化过程，该过程mRNA 不同决定细胞功能不同，C正确；D、XYY的形成是由于产生了YY的精子，这是减数第二次分裂后期时两条Y染色体未分离，与同源染色体行为异常无关，D错误。 4．下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了
讲核心考点·全突破 考点一减数分裂过程中相关概念的辨析 1.同源染色体和非同源染色体： (1)同源染色体。 ①来源：一条来自父方，一条来自母方。 ②形状和大小：一般相同(性染色体除外)。 ③特点：在减数分裂过程中发生配对。 ④举例：图中的1和2、3和4。 (2)非同源染色体。 ①来源：可以都来自父方或母方，也可以由来自父方和来自母方的染色体组成。 ②形状和大小：一般不相同。 ③特点：在减数分裂过程中不发生配对。 ④举例：图中的1和3、2和4、1和4、2和3。 2.联会和四分体： (1)联会：指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。
(3)数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。 (4)举例：图中的1和2、3和4联会后形成四分体。 3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体： (1)姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体，如上图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。 (2)非姐妹染色单体：不同着丝点连着的两条染色单体。 ①同源染色体上的非姐妹染色单体，如上图中的a和b(b′)、a′和b(b′)、c和d(d′)、c′和d(d′)。 ②非同源染色体上的非姐妹染色单体，如上图中的a和c(c′)、a′和c(c′)、a和d(d′)、a′和d(d′)、b和c(c′)、b′和c(c′)、b 和d(d′)、b′和d(d′)。 4.交叉互换： (1)时期：减数第一次分裂前期四分体时期。 (2)范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。 (3)交换对象：等位基因交换。 (4)结果：导致基因重组，产生多种配子。如图，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab和Ab、aB 4种配子，产生可遗传变异。 (5)意义：丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。
届高考生物专题十一减数分裂过程中的变异精准培优专练练习2019归纳减数分裂过程中的变异“图解法”一、 ：基因突变与减数分裂应用1 的色盲儿XXY 一对夫妇，妻子表现正常，丈夫患色盲，生了一个染色体组成为典例1.）子。下图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。下列叙述正确的是（ MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离．色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在A MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离B．色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在 C．产生精子时图示染色体一定发生了基因突变 D．产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换Ⅱ后期着丝点分裂后染色体没有分M该色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在【解析】bb错误；该色盲儿子成因还可能是父卵细胞参与了受精作用，A离，导致产生了异常的XX b精子参与了受精作亲产生精子时
在MⅠ后期时同源染色体没有分离，导致产生了异常的XY b，YXB用，错误；根据染色体上含有基因B可知若图示为产生精子时，由于父亲基因型为可知图示若为产生X则该染色体一定发生了基因突变，C正确；根据染色体上含有基因B bB错X卵子时图示，由于母亲基因型为X，则该染色体可能发生了基因突变或交叉互换，DX 误。 1 / 9． 【答案】C 应用2：交叉互换与减数分裂 典例2.基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所
示。叙述正确的是( ) A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C．B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律 D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞中，A错误；由于AbD位于一条染色体上，则aBd位于另一条同源染色体上，由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换，所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子，B正确；B（b）与D（d）位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组，D错误。 【答案】B 应用3：染色体变异与减数分裂 2 / 9．
2021年生物高考一轮复习 专题4.2 减数分裂和受精作用 A组基础巩固练 1．(不定项)如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法正确的是() A．非姐妹染色单体之间发生了交叉交换 B．B与b的分离发生在减数第一次分裂 C．A与a的分离只发生在减数第一次分裂 D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因 2．(2018年山东烟台模拟)下列有关人体细胞分裂的叙述正确的是() A．在有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期染色体经复制后数目加倍 B．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中含有的染色体组数相等 C．在减数分裂的两次连续分裂过程中都出现了同源染色体分离的现象 D．有丝分裂过程中染色体能平均分配到子细胞中去与中心体的功能有关 3．下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是() A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 4．如图甲、乙、丙为某二倍体生物体内相关细胞分裂图像。下列说法错误的是() 甲乙丙 A．该二倍体生物是雌性动物 B．该生物体细胞中含有4条染色体 C．若丙细胞为乙细胞的子细胞，则丙细胞为次级卵母细胞
D．甲细胞着丝粒分裂前形成2个四分体 5．(2018年河南安阳诊断)甲、乙、丙三图分别表示3个正在进行分裂的细胞，下列说法错误的是() 甲乙丙 A．甲过程可以发生在睾丸或卵巢中 B．乙过程可以发生在皮肤生发层或睾丸中 C．甲、丙细胞中染色体数目等于正常体细胞中的染色体数目 D．乙、丙细胞姐妹染色单体的数目为甲的二倍 6．某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是() A．2种和2种 B．4种和2种 C．2种和4种 D．8种和4种 7．如图甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期的模式图。下列相关叙述正确的是() A．在形成图甲细胞的过程中发生过交叉互换 B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异 C．甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体 D．若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞 8．下面为某动物的精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①、③细胞处于染色体着丝粒向两极移动的时期。下列相关叙述正确的是()
培优点十细胞分裂过程中染色体和DNA的数量变化 应用1：曲线图的分析方法 典例1. 下图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及DNA数目的变化，则下列叙述错误的是（） A．在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体 B．在BC段和HI段都能发生染色体的复制 C．在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体 D．在DE段和LM段，发生的原因都是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离 【解析】染色单体是从间期染色体复制后出现，到着丝点分裂后消失， 所以图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体，A正确；BC段和HI段都是间期，都进行染色体的复制，使DNA分子数目加倍，B正确；图中AG段和HJ段细胞中都含有同源染色体，KQ段不含同源染色体，C错误；在DE段和LM段，染色体数目加倍，原因都是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，D正确。 【答案】C 应用2：柱形图的分析方法 典例2. 研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，下图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，下列有关说法错误的是( ) A．类型c的细胞一定处于减数第二次分裂后期 B．5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a和b C．若类型b、c、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序是b、d、c、e 一、“模型法”分析细胞分裂过程中染色体和DNA的数量变化
D．类型b的细胞中可能会发生基因重组 【解析】类型c的细胞还可能处于分裂完成的时期，如有丝分裂末期，A错误； a一定是有丝分裂后期，b可能是有丝分裂前期和中期，也肯能是减数第一次分裂过程中的细胞，故a 和c一定含有同源染色体；c可能初夏在减数第二次分裂后期，d在减数第二次分裂的前期和中期，e是成熟的生殖细胞或精细胞或第二极体，c、d和e可能不含同源染色体；B正确；若类型b、c 、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序是b（减数第一次分裂）、d（减数第二次分裂前期和中期）、c（减数第二次分裂后期）、e（减数第二次分裂末期），C 正确；基因重组发生就在四分体时期和减数第一次分裂后期，D正确。 【答案】A 1．下图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线（横坐标表示细胞分裂时期，纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量）。下列有关叙述中，正确的是（） A．若该图表示有丝分裂，则染色体交叉互换和基因重组都发生在ac时期 B．若该图为减数分裂，则cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体 C．de时期表明同源染色体发生了分离 D．在ac时期细胞核中发生了DNA解旋，DNA转录和翻译等过程 【解析】据题意知：该图表示每条染色体DNA分子含量的变化曲线，故ac段表示间期，cd 段表示有丝分裂的前期和中期，也表示减数第一次分裂的前、中、后、末和减数第二次分裂的前期和中期，ef段表示有丝分裂的后期和末期以及减数第二次分裂的后期和末期，因此A 中染色体的交叉互换和基因重组都发生在cd时期且为减数分裂；de时期表明着丝点分裂，姐妹染色单体分离；若该图为减数分裂，则cd时期若为减数第一次分裂的前、中、后，则每个细胞都含有23对同源染色体，若为减数第一次分裂的末期和减数第二次分裂的前期和中期，则无同源染色体，综上所述，D正确。 【答案】D 2．如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是( ) 二、对点增分集训
高考生物二轮复习专题专练 (8) 细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析 从“高度”上研究高考 [典例](2022·山东高考)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为() A．6；9B．6；12 C．4；7 D．5；9 [解析]基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。(1)若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；(2)若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa或不含A、a的精子；④异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A或a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。 [答案]A 从“深度”上提升知能 (一)细胞分裂中变异类型的分析与判断 1．细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因
高中生物《减数分裂与遗传规律》练习题 题号一二总分 得分 一、单选题（本大题共4小题，共4.0分） 1.基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂 时同源染色体变化示意图如下图。叙述正确的是（） A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C. B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律 D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 2.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量 变化曲线，下列有关叙述正确的是（） A. 有丝分裂过程中，赤道板和纺锤体都出现在bc时期 B. 有丝分裂过程中，ef期的细胞中都含有两个染色体组 C. 减数分裂过程中，cd期的细胞都含有23对同源染色体 D. 减数分裂过程中，基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期 3.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，相关叙述正确的是（） A. 基因分离定律发生在A细胞中 B. A细胞分裂产生的子细胞叫极体或精细胞
C. A、C细胞中含有同源染色体对数依次为2、2 D. A、C细胞属于减数分裂，A细胞是次级精母细胞 4.某种蛇体色的遗传如右图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红 蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是（） A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT B. F1的基因型全部为BbTt，表现型全部为花纹蛇 C. 让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1 16 D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1 8 二、识图作答题（本大题共4小题，共20.0分） 5.如图是某种遗传病的家谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。据图回答问题： （1）根据遗传病遗传图谱判断：致病基因位于_________染色体上，属于_________性遗传。 （2）I2的基因型是_________。 （3）Ⅲ2的基因型为_________，其为纯合子的概率是_________。 （4）若Ⅲ1与Ⅲ2婚配，其小孩患病的概率是_________。 6.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由 另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ-4不携带乙遗传病的致病基因。 回答问题：
高考生物总复习：细胞分裂与遗传变异的关系【考纲要求】 １.理解细胞有丝分裂与减数分裂的过程 ２.掌握可遗传变异的类型，理解其发生时期 ３.理解细胞分裂与遗传的关系 ４.重点掌握细胞分裂与变异的关系 【考点梳理】 要点一、可遗传变异的类型 可遗传变异指的是遗传物质改变引起的变异。 1.基因重组 （１）概念：通常是指控制不同性状的非等位基因的重新组合 （２）产生原因： ①非同源染色体上的非等位基因自由组合 发生时期：减数第一次分裂后期 结果：产生多种类型的配子。
如上图：由于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，产生了４种配子。 ②同源染色体（四分体）的非姐妹染色单体交叉互换 发生时期：减数第一次分裂前期（四分体时期） 结果：在非同源染色体上非等位基因自由组合的基础上，使配子更具有多样性。 产生配子 要点诠释：我们一般讲的基因重组的原因就是上面阐述的两个，需要注意的是基因工程即转基因技术的原理也是基因重组，它是不同种生物间基因的重新组合。 2.基因突变 （１）基因突变的概念：DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，引起基因结构的改变 （２）结果：产生等位基因 （３）诱发基因突变的因素：
物理因素：各种射线、紫外线等 化学因素：亚硝酸盐、秋水仙素等 生物因素：各种病毒和某些细菌 （４）发生时期：最易发生基因突变的时间为ＤＮＡ复制时 DNA复制过程是外界诱变因素起作用的有利时机，有丝分裂和减数分裂的间期进行ＤＮＡ复制时均可发生基因突变。 3.染色体变异（畸变） （１）染色体结构变异 类型： 缺失某片段（缺失） 增加某片段（重复） 倒位 易位 注意：易位是非同源染色体之间交换部分片段，属染色体结构变异，而同源染色体的非姐妹染色体间的交叉互换则属于基因重组。 病例：猫叫综合征患者5号染色体部分缺失 发生时期：有丝分裂或减数分裂时，间期染色体复制时易发生染色体结构变异。 （２）染色体数目变异 ①非整倍体变异：个别染色体的增加或减少 发生时期：有丝分裂或减数分裂时 病例：２１三体综合征 病因：
专题11 减数分裂与受精作用（基础） 一、单选题 1．与精子相比，卵细胞形成过程的特点有（） ①出现联会现象②出现四分体③产生极体④不经历较复杂的 变形 A．①②B．①③C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】精子和卵细胞形成过程都会出现联会现象，①错误；精子和卵细胞形成过程都会出现四分体，②错误；精子形成过程不产生极体，卵细胞形成过程产生极体，③正确；精子的形成过程要经过变形，卵细胞的形成过程不需要经过复杂的变形环节，④正确。 2．下列有关受精作用的叙述不正确的是（） A．减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂 B．受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C．精卵识别体现了细胞膜之间的信息交流，精卵融合依赖于细胞膜的流动性 D．减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定 【答案】B 【解析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进
行的染色体数目减半的细胞分裂，最终生成的生殖细胞中染色体数是体细胞的一半，A正确；受精卵的细胞核中的DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA全部来自母方，B错误；精卵识别体现了相邻细胞通过直接接触完成信息传递的过程，精卵融合依赖于细胞膜的结构特点流动性，C正确；减数分裂过程中染色体数目减半，受精作用过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，D正确。 3．果蝇体细胞中有8条染色体，其减数第二次分裂后期细胞中的染色单体数是（） A．0B．8C．16D．32 【答案】A 【解析】在减数第二次分裂后期时，细胞中染色体数目与体细胞相同，且此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此每条染色体只含有一个DNA分子，不含染色单体，因此此时细染色单体数是0。综上所述，A正确，BCD错误。 4．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（） A．①②B．②④C．①④D．①③ 【答案】D
2.1.1减数分裂 一、选择题 1.下列关于同源染色体的说法，错误的是（） A.同源染色体的形态、大小可以相同也可以不同 B.人体进行有丝分裂的细胞中也含有同源染色体 C.同源染色体是分裂间期经过复制形成的染色体 D.单倍体生物的体细胞中也可能存在同源染色体 2.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是（） A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 3.下列与减数分裂和受精作用有关的叙述，错误的是（） A.一个基因型为AaBb的精原细胞只能产生两种精子 B.在高等动物的减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次 C.受精时卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应以阻止其他精子再进入 D.受精过程能够体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 4.如图所示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（） A.此细胞为初级精母细胞 B.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 C.图中含有8条脱氧核苷酸链 D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 5.某科研小组对蝗虫（2N=24）精巢切片进行显微观察，统计不同细胞中的染色体数和核DNA 数，结果如图1所示。图2和图3为精巢中某些细胞分裂示意图。下列叙述错误的是（）
A.图1中a代表精细胞或精子 B.图1中的细胞b中有0条或1条X染色体 C.图1中一定含有同源染色体的是c、d、e、g D.图1中能分别代表图2和图3所处时期的是g、f 6.下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（） A.初级精母细胞含两条X染色体，初级卵母细胞含四条X染色体 B.精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形 C.精子产生过程与雄性激素有关，卵细胞的产生过程与雌性激素有关 D.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同 7.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列叙述错误的是（） A.图1中CD段着丝点分裂，姐妹染色单体分开 B.图2中乙细胞正在进行同源染色体分离 C.图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1的DE段、BC段、BC段 D.图1中D点时细胞中染色体数一定与A点时细胞中染色体数相等 8.下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂永久装片”实验的叙述，错误的是（） A.高倍镜下找到精原细胞后，无法观察到细胞的连续变化过程 B.在低倍镜下，通过移动装片寻找各个时期的细胞，在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目 C.初级精母细胞减数第一次分裂的前期，形成11个四分体
细胞分裂过程中染色体和DNA的数量变化 应用1：曲线图的分析方法 典例1. 如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是( ) A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快 B．出现CD段变化的原因是细胞一分为二 C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在 D．若是植物细胞，则CD段高尔基体和线粒体活动非常活跃 应用2：柱形图的分析方法 典例2. 下图A、 B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在某种细胞分裂过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或物质在不同时期的数量变化。下列表述与图中信息相符的是( ) A．A细胞代表精原细胞，其中含1个染色体组 B．B细胞所处阶段可能发生基因重组，a代表染色体数 C．着丝点分裂发生于细胞B形成细胞C的过程中 D．A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是C、D 二、对点增分集训 一、“模型法”分析细胞分裂过程中染色体和DNA的数量变化
1．某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（） A．处于有丝分裂中期 B．将形成配子 C．正在发生基因自由组合 D．正在发生DNA复制 2．下图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是（） A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n可能为23 B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n 等于46 C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1 D．若曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1 3．下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( ) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 4．二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示： 下列叙述正确的是（） A.甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B.乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂
微专题6减数分裂与可遗传变异的关系 [知识必备] 1.减数分裂与基因突变 2.减数分裂与基因重组 (1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。 (2)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。 3.减数分裂与染色体变异
4.XXY与XYY异常个体成因分析 (1)XXY成因 (2)XYY成因：父方减数分裂Ⅱ异常，即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。 [对点训练] 1.(2018·天津卷，4)果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律(X B)对无节律(X b)为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，有关分析正确的是() A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 答案D 解析雄蝇的基因型为AaX B Y，而变异细胞的基因型为AAX B X b，由于在减数分裂Ⅰ过程
中同源染色体分离会导致等位基因分离，而变异细胞中无等位基因A和a而含有两个A且无Y染色体，判断该细胞为次级精母细胞，A错误；处于减数分裂Ⅱ时期的细胞中核DNA 数与体细胞的核DNA数相同，B错误；形成该次级精母细胞的过程中，A和a随同源染色体在减数分裂Ⅰ后期的分离而分离，C错误；次级精母细胞中应含有X B X B或YY基因，但该次级精母细胞含有X B X b，说明在形成该细胞过程中发生了基因突变，B突变成b，D正确。 2.(2020·吉林三调)图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况(只显示两对同源染色体)，进行减数分裂的过程中，相关分析正确的是() A.基因A/a与基因D/d会随同源染色体分离而进行自由组合 B.如果产生ABd型的精子，一定是发生了同源染色体间的交叉互换 C.基因D/d的分开可以发生在减数分裂Ⅰ的后期 D.检测基因D/d分子结构，碱基种类和排列顺序都是不同的 答案C 解析A/a与D/d位于同源染色体上，可随同源染色体的分开而分离，不发生自由组合，A 错误；如果产生ABd型的精子，可能发生了基因突变，也可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，B错误；基因D/d位于同源染色体上，减数分裂Ⅰ后期随着同源染色体的分离而分开，若发生交叉互换，则也可以发生在减数分裂Ⅱ的后期，C正确；一般来说，基因D/d分子结构中碱基的种类相同，基因碱基排序不同，D错误。 3.(2020·河南中原联盟联考)如图是基因型为Rr且染色体正常的某生物体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是()
高考生物高频考点23减数分裂的过程、结果及意义 一、选择题 1．某种蝗虫，其雌虫体细胞内染色体数为2n＝24(22＋XX)，雄虫体细胞内染色体数为2n＝23(22＋X)。下列情况不可能出现的是() A．四分体时期的初级精母细胞中会出现11个四分体 B．初级卵母细胞中的染色体数与初级精母细胞中的染色体数相等 C．着丝粒断裂前，次级卵母细胞中的染色单体数与次级精母细胞中的染色单体数相等D．着丝粒断裂后，次级卵母细胞中的染色体数与次级精母细胞中的染色体数相等 答案 B 2．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是() A．图①处于减数分裂Ⅰ中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B．图②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C．图③处于减数分裂Ⅱ中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D．四幅图可排序为①③②④，可出现在该生物体精子的形成过程中 答案 D 3.如图是二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体， a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是() A．一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中B．在减数分裂Ⅰ中期，同源染色体①与②的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上 C．在减数分裂Ⅱ后期，一个次级精母细胞中可同时存在2条X染色体 D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中 答案 D 解析减数分裂Ⅰ，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则d与染色体a、b的同源染色体在同一个次级精母细胞中，所以b与d 不可能出现在同时产生的另一精子中，D错误。
高中生物必修二卵细胞的形成过程、减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化 规律及有丝分裂与减数分裂图像辨析 1．下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是() 2．如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是() A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级卵母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 3．哺乳动物卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为() A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1 4．下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是() A．精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等 B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂 C．精细胞需要经过变形形成精子 D．卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半 5．下列关于减数分裂的叙述，正确的是() A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有周期性 B．高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中 C．减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞
D．玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体 6．下图中能表示人的精原细胞在形成精子的过程中核DNA和染色体数目变化的分别是() A．①③ B．①②C．④③ D．④② 7．如图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中与细胞分裂相关的不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的柱形图。下列关于此图的叙述中错误的是() A．甲图可表示减数分裂Ⅰ前期B．乙图可表示减数分裂Ⅱ前期 C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示精细胞 8．如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，其中属于减数分裂的是() A．①②④⑤⑧⑨ B．③④⑤⑧⑨⑩ C．①②⑥⑦
高考生物基础知识综合复习： 优化集训11 减数分裂与受精作用 1.减数分裂四分体时期常发生染色体片段互换,下列哪个图可正确表示该过程?( ) 2.受精作用的结果是( ) A.同源染色体分离 B.染色单体发生交叉互换 C.精子染色体加倍 D.受精卵染色体数与体细胞的相同 3.某人染色体组成为44+XYY,该病是由亲代产生配子时哪种细胞分裂异常所致?( ) A.初级精母细胞 B.初级卵母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞 4.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂过程中特有的现象是( ) A.DNA分子复制 B.出现纺锤体 C.着丝粒分裂 D.同源染色体配对 5.正常情况下,人类卵细胞的染色体组成是( ) A.44+XX B.44+XY C.22+X D.22+Y
6.某动物处于正常有丝分裂后期的细胞中有60条染色体。下表中能正确表示该动物处于减数第二次分裂中期和后期的细胞中染色体数目和染色单体数目的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比,后者特有的现象是( ) A.染色体复制 B.细胞质均等分裂 C.着丝粒分裂 D.同源染色体分离 8.下图表示某生物(2n=4)体内两种细胞分裂方式。其中,表示减数分裂的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.某动物的两对同源染色体分别记为A、a和B、b,不考虑交叉互换,若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有一个精子的染色体组成为AB,那么另外3个分别是( ) A.Ab、aB、ab
B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB 10.(2021浙江温州十五校高二期中)一名男子等比例地产生AB、Ab、aB、ab 4种精子,相关基因在染色体上的位置是( ) 11.下图是某二倍体生物的细胞分裂模式图。以下说法错误的是( ) A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.该细胞不含同源染色体 C.该细胞是次级精母细胞 D.该细胞分裂形成的子细胞可能是两个第二极体 12.下图为某二倍体动物细胞分裂某时期示意图(示部分染色体)。下列相关叙述错误的是( ) A.图中有2个单倍体核 B.图示细胞可能处于末期Ⅱ C.该细胞正在形成核膜 D.核中的2条染色体由同一染色体复制而来 13.(2021浙江宁波北仑中学期中)下图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断错误的是( )
高考生物一轮复习专题训练及答案解析—减数分裂和受精作用一、选择题 一、选择题 1．(2023·江苏盐城高三模拟)如图为某细胞进行减数分裂时发生的染色体行为。下列有关 叙述错误的是() A．发生的时期是减数分裂Ⅰ前期 B．雌果蝇体内可能发生这种变化 C．等位基因A与a的分离发生在减数分裂Ⅱ D．该细胞分裂完成后可产生4种基因型的子细胞 2．下图为某高等动物的部分细胞分裂示意图。下列相关叙述正确的是() A．甲产生的子细胞一定是精细胞 B．乙产生的子细胞一定是次级精母细胞 C．丙为次级卵母细胞或极体 D．丙中的M、m为一对同源染色体 3．如图为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，下列有关叙述正确的是() A．若两次分裂均出现着丝粒分裂，则甲、乙、丙染色体数相同 B．若甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，也可能是极体
C．若丙为精细胞，则在第二次分裂过程中没有纺锤体出现 D．若在第一次分裂中出现四分体，则乙细胞中不存在X染色体 4．下列对一成年男性体内细胞分裂的叙述，不正确的是() A．一个精子核中含有染色体23条、DNA分子23个、无同源染色体 B．减数分裂Ⅰ前期有四分体23个、染色体形态24种、着丝粒46个 C．有丝分裂中期含有92条染色单体、23对同源染色体、23个四分体 D．减数分裂Ⅱ后期无同源染色体，染色体数目与体细胞相同 5．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物某个体的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑互换)() A．2个B．3个 C．4个D．5个 6.如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，该动物基因型为AaBb。下列叙述错误的是() A．该动物为雌性，该细胞为初级卵母细胞 B．此时染色体数∶姐妹染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2 C．图中细胞有两对同源染色体，但没有四分体 D．该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或ab 7．下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的叙述，错误的是() A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4以上的细胞质