题型10 减数分裂，解减数分裂疑难问题（核心
知识）
一、教材基础实验
实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
1、材料用具
蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜
2、显微观察
3、蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片
【微点拨】
观察减数分裂装片，选用雄性生殖器官的原因
1.一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数量。
2.在动物卵巢内减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，但它们都需要在输卵管内进一步成熟，只有和精子相遇后，在精子刺激下，才能完成减数第二次分裂。
关于遗传物质DNA的分配
二、减数分裂的过程及特点
1、相关概念辨析
图1 图2
（1）姐妹染色体的概念
染色体在细胞分裂间期进行自我复制，形成由一个着丝粒连接着的两条完全相同的染色单体。
如图1中的姐妹染色单体有a、a＇,b、b＇，c、c＇，d、d＇。
（2）同源染色体的概念
①形态：形状、大小一般都相同
①来源：一条来自父方、一条来自母方
①行为：在减数第一次分裂前期，发生两两配对（即联会）
如图1中的同源染色体有1、2 ，3、4 ；属于非同源染色体的是1与3、4，2与3、4。
（3）联会和交叉互换
在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。如图1中的四分体有①、①。
四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段，即发生交叉互换，如图2。
2、精子形成过程
（1）场所：睾丸
（2）过程及特点
时期 图像
细胞名称 主要特征
间期
精原
细胞
完成
DNA
的复制
和相关
蛋白质 的合成，体积略有增大
减数第一次分裂
前期
初级精母 细胞
同源染色体 联会 ，形成四分体，同源染色体上的 非姐妹染色单体 可以发生互换
中期
各对 同源 染色体排列在细胞中央的赤道板两侧
后期
同源染色体 分离 ，非同源染色体 自由组合
末期 细胞质分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目 减半
减数第二次分裂
前期 次级精母 细胞
染色体 散乱 分布在细胞中
中期
染色体的 着丝粒 排列在细胞中央的赤道板上
后期
着丝粒 分裂 ，染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时 加倍
末期
精 细胞
细胞质分裂，一个细胞分裂成为2个子细胞。
细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的 一半 。
变形
精子
、卵细胞的形成过程
（1）场所：主要场所 卵巢 。 （2）过程图解
4、人和其他哺乳动物精子与卵细胞形成过程的比较
项目精子形成过程卵细胞形成过程
场所睾丸卵巢（主要场所）原始生殖细胞精原细胞卵原细胞
细胞质分裂方
式均等分裂
有不均等分裂（只有减数分裂①中极体的分裂为均
等分裂）
是否变形是否
结果1个精原细胞
产生 4 个
精子
1个卵原细胞产生 1 个卵细胞和 3 个极体
1、概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2、基本过程：精子的头部进入卵细胞（尾部留在外面）→卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应，阻止其他精子进入→精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合→受精卵
3、实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合。
4、结果：经受精作用形成的受精卵中的染色体一半来自精子（父方）、一半来自卵细胞（母方）。受精卵中的染色体数目恢复为体细胞中的染色体数目，且出现同源染色体。
5、减数分裂和受精作用的意义
（1）保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。
（2）使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。
四、减数分裂和有丝分裂过程比较
项目 减数分裂
有丝分裂
分裂的细胞 原始生殖 细胞 体 细胞或 原始生殖 细胞 细胞分裂次数
2 次
1 次
同源染色体行为
联会形成 四分体 ，同源染色
体的非姐妹染色单体之间经常发生 交叉互换 ；同源染色体 分离
存在 同源染色体，但不发生联会、分离，一般无同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换现象
非同源染色体行
为 自由组合
不发生自由组合
子细胞染色体数
目 减半
不变
子细胞的名称和
数目 4个精子或1个卵细胞和3个极体
2个体细胞或2个原始生殖细胞
子细胞间的遗传
物质
不一定 相同
相同（基本上）
相同点 1. 染色体都只复制 1 次
2. 分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失与重现过程
3. 都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象
1、结合不同分裂时期的特点判断细胞分裂方式及时期（前乱中齐后末分离） 时期
有丝分裂
减数第一次分裂
减数第二次分裂
【微点拨】
1. 关于受精卵中遗传物质的来源
受精卵中核内遗传物质一半来自父方，一半来自母方；而细胞质遗传物质几乎全部来自母方。 2. 后代多样性的四个原因
（1）减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合 （2）减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体 （3）精子和卵细胞结合的随机性 （4）基因突变和染色体变异
前期
有 同源染色体
有 同源染色体 联会 ，形成四分体
无 同源染色体
中期
有 同源染色体 着丝粒 排列在赤道板
上
有 同源染色体 四分体 排列在赤道板
上
无 同源染色体 着丝粒 排列在赤道板上
后期
有 同源染色体（看左
右） 着丝粒 分裂
有 同源染色体（看上
下）
同源染色体 分离 ，非同源染色体 自由组合
无 同源染色体（看左右）
着丝粒 分裂
2、结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式（一看奇数偶，二看同源，三看行为）
3、结合细胞质的分裂情况判断减数分裂的细胞
一看
染色体数
奇
数
偶
数 减数分裂Ⅱ 二看同源
染色体
有 无
三看同源染色体有无联会、分离，四分体位于赤道板两侧 有 无
减数分裂Ⅱ
减数分裂Ⅰ 有丝分裂
细胞质分裂
有同源染色体 无同源染色体 不均等
均等
初级卵母细胞，如图 2 次级卵母细胞，如图 3 有同源染色体 无同源染色体
初级精母细胞，如图 1 次级精母细胞或极体，如图 4
图1 图2 图3 图4
六、染色体和核DNA等数量变化模型
1、染色体和核DNA的坐标图数量变化模型（以二倍体生物为例）
图1 图2
图3 图4
（1）曲线识别
（2）曲线解读
项目上升段的变化原因下降段的变化原因
核
DNA
间期核DNA 复制，核
DNA数目加倍
减数分裂①末期结束、
减数分裂①末期结束
细胞一分为二，核
DNA数目减半
有丝分裂末期结束
染色体
减数第二次
分裂后期
着丝粒
分裂，染色
体数目加倍
减数分裂①末期结束、
减数分裂①末期结束细胞一分为二，染色
体数目减半有丝分裂
后期
有丝分裂末期结束
“斜线”
有无
有
无
核DNA变化
染色体变化
连续两次减半
只有1次减半
减数分裂，如图1
有丝分裂，如图3
最大数量2N
最大数量4N
减数分裂，如图2
有丝分裂，如图4
2、染色体、染色单体和核DNA的柱形图变化模型（以二倍体雄性动物为例）
3、每条染色体中的DNA含量及染色体与核DNA的比值分析
（1）每条染色体上DNA分子数量的变化
（2）染色体与核DNA数量之比
如图所示曲线适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相关分析如下：
线段时期原因
b→c
减数分裂前的间期，有丝分裂前
的间期
核DNA 复制，染色单体形成
d→e
减数第二次分裂后期，有丝分裂
后期
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成两
条染色体
4、同源染色体对数及染色体组数变化（以二倍体生物为例）
图甲图乙
图甲中表示有丝分裂的是① ，表示减数分裂的是① 。
时期
同源染色体对数
n
2n
①
②
③
④
时期
染色体组数
2
4
1
图乙中表示有丝分裂的是① ，表示减数分裂的是① 。
七、配子种类、来源的判断及异常配子的产生
1、配子形成过程中的几种数量关系
（1）1个精原细胞→ 1 个初级精母细胞→ 2 个次级精母细胞→ 4 个精细胞→4 个精子。
（2）1个卵原细胞→ 1 个初级卵母细胞→ 1 个次级卵母细胞和 1 个极体→1 个卵细胞和 3 个极体。
（3）具有n对同源染色体的个体产生配子的情况（不考虑交叉互换）
1个精原细胞实际可产生精子的种类： 2 种
1个雄性个体可能产生精子的种类：2n种
1个卵原细胞实际可产生卵细胞的种类： 1 种
1个雌性个体可能产生卵细胞的种类：2n种
2、根据染色体组成判断配子来源的方法
（1）两精细胞染色体完全相同，则可能来源于同一次级精母细胞→同为同一次（2）两精细胞染色体“互补”，则可能来源于同一初级精母细胞→补为同一初
（3）两精细胞染色体有的相同，有的“互补”，则来源于同一个体的不同精原细胞→同、补同一体
3、异常配子的产生分析
（1）减数第一次分裂异常
（2）减数第二次分裂异常
可简化为“分支法”
（1）减数第一次分裂异常，产生AaB 、B 异常配子
（2）减数第二次分裂异常，产生aaB 、B 异常配子
（3）根据异常配子判断减数分裂异常的原因
以一个基因型为X b Y 的精原细胞为例（“O”表示不含有X 和Y ） 某个配子 原因推测 另三个配子 X b 正常分裂
X b 、Y 、Y X b Y 减数 第一次 分裂同源染色体未分开 X b Y 、O 、O X b X b 减数 第二次 分裂两条染色单体未分开 O 、Y 、Y X b YY 减数 第一次 分裂和减数 第二次 分裂均异常
X b 、O 、O
O
减数第一次分裂或减数第二次分裂异常
八、雄峰的假减数分裂
雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，体细胞中的染色体组仅1组，无同源染色体。故，雄蜂在产生精子的过程中，它的精母细胞进行的是一种特殊的减数分裂——假减数分裂（如下图）。
AaBB
复制
AAaaBBBB
AAaaBB
BB
AaB
AaB B
B
AaBB
复制
AAaaBBBB
AABB
aaBB
AB
AB
aaB
B
九、DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况的知识整合
1、有丝分裂中核DNA和染色体的标记情况分析
有丝分裂过程中，DNA复制一次、细胞分裂一次，如图甲为连续进行两次有丝分裂的过程图（以一条染色体为例）。
由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有核DNA均是由一条亲代DNA 链和一条子链组成。第二次有丝分裂中，DNA复制完成后，每条染色体的两条姐妹染色单体中均有一条染色单体含有亲代DNA链，而另一条染色单体为利用原料合成的子链；在有丝分裂后期，两条染色单体分离后随机移向细胞两极，所以最终形成的子细胞中的染色体中可能每条都含有亲代DNA链，也可能每条都不含，由此推断子细胞中含亲代DNA链的染色体条数是0~2n（以体细胞染色体数为2n为例）。
2、减数分裂中核DNA和染色体标记情况分析
在减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞分裂两次。如图乙是一次减数分裂的结果（以一对同源染色体为例）。
由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂两次，但DNA只复制一次，所以4个子细胞中所有核DNA均是由一条亲代DNA链和一条子链组成的。
减数分裂习题 1．右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是（） A. 该细胞处于有丝分裂后期 B. 该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体 C. 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞 D. 该细胞中有8条染色单体 2．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为 A. 1：1 B. 1：2 C. 1：3 D. 1：4 3．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 A. 增加发生基因突变的概率 B. 继承双亲全部的遗传性状 C. 从双亲各获得一半的DNA D. 染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方 4．在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是 A. 初级精母细胞 B. 次级精母细胞 C. 精细胞 D. 精原细胞 5．下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（） A. 染色体是基因的主要载体 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 一条染色体上只有一个基因 D. 体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在6．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 A. 甲、乙、丙中都有同源染色体 B. 卵巢中不可能出现这三种细胞 C. 能够出现基因重组的是乙 D. 丙的子细胞是精细胞 7．右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的，下列判断正确的是() A. 该状态的细胞的可发生基因重组现象 B. 该状态下的细胞的内不发生ATP水解 C. ①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组 D. 若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体 9．下列有关果蝇精子形成过程的叙述，正确的是 A. 精原细胞增殖时发生基因重组 B. 初级精母细胞中存在X染色体 C. 次级精母细胞不会发生染色体变异 D. 精细胞含有两个染色体组 10．某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn，如图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是 A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④ B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中
遗传的细胞基础和遗传的基本规律 减数分裂和受精作用 一、减数分裂的概念(判断正误) 1．只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。( ) 2．只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。( ) 3．在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。( ) 4．成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。( ) 5．精原细胞的形成过程为减数分裂。( ) 答案： 1．√ 2.√ 3. × 4.√ 5．×提示：精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子(卵细胞)的形成过程为减数分裂。◎想一想：减数分裂发生在动、植物的什么器官？ 提示：动物的精巢和卵巢，植物的花药和胚囊中。 二、减数分裂过程 1．精子形成的各个时期的主要特点(连线)。
答案：1．①－b—Ⅰ②—c—Ⅱ③—a—Ⅲ④—f—Ⅳ⑤—d—Ⅴ⑥—e—Ⅵ 提示：遗传的两大定律发生在减数第一次分裂过程中。减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2．卵细胞形成与精子形成的区别(判断正误)。 (1)卵细胞形成中，细胞质都是均等分开的。( ) (2)卵细胞一经形成，不需要变形。( ) (3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而一个精原细胞能形成4个精子细胞。( )
(4)精子形成和卵细胞形成过程中，染色体的变化规律不同。( ) 答案：2．(1) ×(2)√(3)√(4) × 三、受精作用 1．概念：__________相互识别、融合成为________的过程。 2．实质：精子的________与卵细胞的________融合。 3．结果：受精卵中__________与体细胞相同，其中一半来自__________，另一半来自__________。 答案：1．卵细胞和精子受精卵 2．细胞核细胞核 3．染色体数目父方(精子) 母方(卵细胞) 4．判断正误。 (1)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点——一定的流动性。( ) (2)受精作用的实质是细胞融合，关键是精子核和卵细胞核的融合。( ) (3)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。( ) (4)减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定。( ) (5)人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个。( ) (6)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性。( ) 答案：(1)√(2)√ (3)×提示：染色体一半来自父方，一半来自母方；DNA一多半来自母方，因为细胞质中遗传物质全部来自母方，故表现为母系遗传。 (4)√ (5)×提示：精子只含23个DNA，卵细胞大于23个，受精卵中大于46个，还有细胞质线粒体中含DNA。 (6)×提示：基因重组只发生在减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的自由组合中，受精作用未实现基因重组。
第 1页 / 共 6页 1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图， 下列说法不正确的是 ( ) A ．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单 体 B ．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数 目的一半 C ．图③中染色体、染色单体、核 DNA 的数目之比 为 1∶2∶2 D ．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也 可发生在图④中 2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分 裂的叙述，正确的是 ( ) A ．两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA 分子数目不同 B ．两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA 分子数目相同 C ．两者后期染色体数目和染色体行为不同， DNA 分子数目相同 D ．两者末期染色体数目和染色体行为相同， DNA 分子数目不同 3、下列对四分体的描述，不正确的是 ( ) A ．一个四分体有两个着丝点 B ．四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色 体交叉互换 C ．一个四分体有两个 DNA 分子 D ．人体细胞进行减数分裂可形成 23 个四分体 4、下图表示基因型为 YyRr 的二倍体生物某器官细 胞核中 DNA 含量的变化曲线。下列有关叙述正确的 是 ( ) B ．在 F 时期发生了染色体数目的加倍 C ．在 I 时期 DNA 与染色体之比为 2∶1 D ．在 L 时期基因组成为 YYRR 或 yyrr 5、如图表示基因型为 AaBb 的某哺乳动物产生生殖 细胞的过程，错误的说法是 ( ) A ．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 B ．细胞中染色 体数目减半是通过Ⅱ过程实现 C ．A 细胞经过减数分裂形成的 C 细胞有 4 种基因型 D ．该哺乳动物为雄性个体 6、以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体 的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③ 减数第一次分裂中期细胞 ④减数第 二次分裂中 期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第 二次分裂后期细胞 A ．①③⑤ B ．②③④ C ．①③④ D ．④⑤⑥ 7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞 (2N) 进行减数分裂的不同时期，其中 a 表示细胞数 目。请判断 b 、 c 、d 依次代表 ( ) A ． DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B ．染色 体数、 DNA 分子数、染色单体数 C ． DNA 分子数、染色单体数、染色体数 D ．染色单体数、染色体数、 DNA 分子数 8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式 图，下列有关叙述不正确的是 ( )
减数分裂过程异常的情况分析 1．正推法推断细胞分裂过程中产生异常细胞的原因 （1）同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。 （2）姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。 （3）纺锤体形成受阻：低温诱导或秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。 2．逆推法推断异常细胞产生的原因 （1）若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。 （2）若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是减Ⅱ分裂异常。 （3）若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减Ⅰ和减Ⅱ分裂均异常。 （4）若配子中无A和a或无X B和Y时，则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂异常。 一、选择题 1．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是 【解析】A项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中；B项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂时期；D项中配子基因型发生异常是在减数第一次分裂及减数第二次分裂时期。 2．母亲正常，父亲是色盲患者，他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关？染色体组成是XYY的病因发生在什么时期 A．与母亲有关、减数第二次分裂 B．与父亲有关、减数第二次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用 D．与母亲有关、减数第一次分裂 【答案】A 【解析】根据一对正常的夫妇生了一个红绿色盲的患者(X a YY)，推断该夫妇的基因型为X A X a、X a Y。因此，患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲。由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体，YY染色体只能是在减数第二次分裂过程中Y 染色体异常分离而进入同一极所致。综上分析，A选项正确，BCD错误。故选：A。 3．下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述。下列说法正确的是 A．甲和丙过程发生的突变和基因重组为生物进化提供了原材料 B．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞 C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同 D．人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为异常有关 【答案】C 【解析】分析表格：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程； 经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程。A、丙为细胞有丝分裂过程，该过程不会发生基因重组，A错误；B、一个卵原细胞只产生1个卵细胞，B 错误；C、乙表示受精作用，该过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁是细胞分化过程，该过程mRNA 不同决定细胞功能不同，C正确；D、XYY的形成是由于产生了YY的精子，这是减数第二次分裂后期时两条Y染色体未分离，与同源染色体行为异常无关，D错误。 4．下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了
完整版)减数分裂知识点总结 高二生物减数分裂知识点 一、减数分裂的概念 减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。 二、减数分裂的一般过程（动物） 在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段： 1.分裂间期：染色体复制。 2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。
3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。 4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。 5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。 6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。 7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。 8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。 9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。 10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。 三、的形成过程 的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程 卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。 五、、卵细胞产生过程的异同 和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。 六、配子种类 在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同 源染色体）；一个雄性个体（含n对同源染色体）产生的种类
题型10 减数分裂，解减数分裂疑难问题（核心 知识） 一、教材基础实验 实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 1、材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜 2、显微观察 3、蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片 【微点拨】 观察减数分裂装片，选用雄性生殖器官的原因 1.一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数量。 2.在动物卵巢内减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，但它们都需要在输卵管内进一步成熟，只有和精子相遇后，在精子刺激下，才能完成减数第二次分裂。 关于遗传物质DNA的分配
二、减数分裂的过程及特点 1、相关概念辨析 图1 图2 （1）姐妹染色体的概念 染色体在细胞分裂间期进行自我复制，形成由一个着丝粒连接着的两条完全相同的染色单体。 如图1中的姐妹染色单体有a、a＇,b、b＇，c、c＇，d、d＇。 （2）同源染色体的概念 ①形态：形状、大小一般都相同 ①来源：一条来自父方、一条来自母方 ①行为：在减数第一次分裂前期，发生两两配对（即联会） 如图1中的同源染色体有1、2 ，3、4 ；属于非同源染色体的是1与3、4，2与3、4。 （3）联会和交叉互换 在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。如图1中的四分体有①、①。 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段，即发生交叉互换，如图2。 2、精子形成过程 （1）场所：睾丸
（2）过程及特点 时期 图像 细胞名称 主要特征 间期 精原 细胞 完成 DNA 的复制 和相关 蛋白质 的合成，体积略有增大 减数第一次分裂 前期 初级精母 细胞 同源染色体 联会 ，形成四分体，同源染色体上的 非姐妹染色单体 可以发生互换 中期 各对 同源 染色体排列在细胞中央的赤道板两侧 后期 同源染色体 分离 ，非同源染色体 自由组合 末期 细胞质分裂，形成2个子细胞。细胞中染色体数目 减半 减数第二次分裂 前期 次级精母 细胞 染色体 散乱 分布在细胞中 中期 染色体的 着丝粒 排列在细胞中央的赤道板上 后期 着丝粒 分裂 ，染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时 加倍 末期 精 细胞 细胞质分裂，一个细胞分裂成为2个子细胞。 细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的 一半 。 变形 精子 、卵细胞的形成过程 （1）场所：主要场所 卵巢 。 （2）过程图解
第一节减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ●减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合 成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分 体。 四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉 互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的 赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 2、卵细胞的形成过程：卵巢 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成 不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢 过程有变形期无变形期 子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半 四、注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
高中生物《减数分裂》练习题 1 题号一总分 得分 一、识图作答题（本大题共4小题，共20.0分） 1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。请据图分析并回答下列问题： （1）图甲表示细胞_____分裂的后期，此时细胞中有染色体_____条，DNA分子_____个。 （2）发生同源染色体分离的是_____图细胞，其细胞名称为_____。 （3）与该生物的体细胞相比，丙细胞产生的子细胞中染色体数目_____（填“减半”、“不变” 或“加倍”）。 （4）真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外，还有_____分裂。 2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变 化。图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。请据图回答下列问题： （1）图1曲线中①～③段可表示细胞进行_________分裂的染色体数量变化。④阶段细胞核中DNA分子数为_________。
（2）图2中a～e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为_________（填字母）。 （3）细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是_________（填字母），不含有姐妹染色单体的是_________（填字母）。 （4）与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是_________（填字母）。 3.下列是关于生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题： （1）图4中A1B1段形成的原因是___________________________。 （2）图3细胞的染色体数对应于图5中的_________段(填图中标号)。图5中D2—E2染色体的行为变化，与图4中的的哪一段变化相同？_____________(填图中标号)。 （3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成？___________________。图3子细胞的名称为__________________________________。 （4）图1细胞中有_______对同源染色体，①和⑤在前一时期是___________________关系。
第2章基因和染色体的关系 第1节减数分裂和受精作用 第1课时减数分裂 合格考达标练 1.下列有关减数分裂的叙述正确的是() A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体 B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同 C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中 D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶1 2.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是() C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。 3.一定是同源染色体的是() A.一条来自父方,一条来自母方的染色体 B.形态、大小基本相同的染色体 C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体 ,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。 4.下列细胞中可能存在四分体的是() A.精原细胞 B.第一极体 C.初级卵母细胞
D.受精卵 Ⅰ前期。精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。 5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是() ①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 A.②③① B.①③② C.③①② D.②①③ Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。 6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是() A.出现纺锤丝 B.着丝粒一分为二 C.非同源染色体的自由组合 D.同源染色体分离 Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。 7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是() ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ ,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞,而一个卵原细胞只形成一个卵细胞;②细胞质分裂方式不同。精子形成过程中细胞质均等分配,而卵细胞形成过程中细胞质不均等分配;③精细胞必须经过复杂的变形成为精子才具有活力,而卵细胞不需变形。 8.下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是() A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象 B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 ,而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂,卵细胞细胞质中的遗传物质比正常体细胞细胞质中遗传物质的一半要多,精子则几乎不含细胞质,B项错误;精子与卵细胞形成过程中的不同点除精子需变形外,还有细胞质的分配情况不同、
第四单元有丝分裂及减数分裂详解 A卷新题基础练 只有一项是符合题目要求的。 1．在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的() A．分裂与分化B．分化与癌变C．癌变与衰老D．衰老与分裂 【答案】A 【解析】在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞的过程既需要细胞数量的增加也需要细胞功能的变化，所以涉及到细胞的分裂和分化两个过程，A正确，B、C、D错误。故答案为：A。 2．下图是某二倍体植物中一个正在进行分裂的某种细胞的示意图，下列有关分析的错误的是（） A．该细胞含有4个染色体组 B．该细胞处于有丝分裂的后期 C．该细胞中发生的突变是不能遗传给后代的 D．图中等位基因（A、a）的出现是基因突变的结果 【答案】C 【解析】A、题图显示：每一种形态的染色体各有4条，说明图中细胞含有4个染色体组，A正确；B、该细胞中含有4对同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂的后期，B正确；CD、处于有丝分裂后期的细胞中，两极所对应的2条染色体是由一条染色体经过复制、再经过着丝点分裂而形成，正常情况下应含有相同的基因，而图示的细胞两极所对应的2条染色体却出现了等位基因，说明发生了基因突变，但不一定发生了隐性基因突变，发生在体细胞中的基因突变可通过无性生殖传递给后代，C错误，D正确。故答案为：C。
3．洋葱是一种鳞茎呈近球状且叶片为中空管状的陆生植物；黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物。它们分布广泛且易获得，是很好的生物学实验材料。下列说法错误的是（）A．在高倍光学显微镜下，可以看到黑藻的叶绿体由双层膜包被 B．做有丝分裂实验，解离不充分会导致观察到的根尖组织细胞出现重叠 C．探究洋葱管状叶中光合色素的种类时，可利用不同色素在层析液中的溶解度不同对色素进行分离 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为质壁分离实验的材料，但不如用黑藻叶肉细胞的现象明显 【答案】A 【解析】A、高倍光学显微镜看不到叶绿体的双层膜结构，A错误；B、解离是借助于盐酸使植物细胞间的果胶质层松散，从而使细胞分离开来，解离不充分会导致观察到的根尖组织细胞出现重叠，B正确；C、不同色素在层析液中的溶解度不同，因此可利用层析液对色素进行分离，溶解度大的扩散速率最大，C正确；D、洋葱鳞片叶内表皮细胞液泡透明，可发生质壁分离，但是不如用黑藻叶肉细胞的现象明显，黑藻叶肉细胞中由于存在叶绿体呈现绿色，D正确。故答案为：A。 4．下列关于高等哺乳动物减数分裂过程的叙述，正确的是（） A．减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，着丝点不分裂 B．初级精母细胞与精原细胞相比，细胞体积变大，染色体数加倍 C．次级精母细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．减数第二次分裂过程中，细胞中不具有姐妹染色单体 【答案】A 【解析】A、减数第一次分裂的后期同源染色体分离，着丝点在减数第二次分裂的后期分裂，A正确；B、初级精母细胞与精原细胞中染色体数目一致，B错误；C、次级精母细胞中，性染色体可能是1条或2条X染色体，也可能是1条或2条Y染色体，C错误；D、减数第二次分裂的前期和中期均含有姐妹染色单体，D错误。故答案为：A。 5．某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列说法正确的是（）
高中生物---细胞的分裂知识点 一、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所 以此时染色体数目要根据着丝点判断。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在 减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3）联会：同源染色体两两配对的现象。 （4）交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。 （5）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 （6）非同源染色体和染色体组：指形态、大小不相同的染色体，细胞中所有的非同源染色体构成1个染色体组 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一 半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ⑵、卵细胞的形成过程：卵巢 ●减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 四、注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂 的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂 ．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细 ．．．．．．．．．．．．．．． 胞．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体 ．．．．．．。 （4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 二、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 2、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、 减数第二次分裂后期，看一极） 若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、 3、细胞中染色体的行为：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂 联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂 无同源染色体——减数第二次分裂 4、姐妹染色单体的分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期 一极有同源染色体——有丝分裂后期 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。 5.减数分裂和有丝分裂主要异同点（要求掌握） 比较项目减数分裂有丝分裂 染色体复制次数及时间一次，减数第一次分裂的间 期 一次，有丝分裂的间期 细胞分裂次数二次一次 联会四分体是否出现出现在减数第一次分裂不出现 同源染色体分离减数第一次分裂后期无分离（有同源染色 体） 着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期 子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4个或卵1 个、极体3个 体细胞，2个 子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变 子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同
减数分裂知识点归纳(2)(word版可编辑修改) 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（减数分裂知识点归纳(2)(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为减数分裂知识点归纳(2)(word版可编辑修改)的全部内容。
减数分裂和有性生殖知识点归纳 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程(动物） 分裂间期：染色体复制 前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ) 中期Ⅰ：四分体排在赤道板上 减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半 分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制 裂前期Ⅱ:（对二倍体生物而言,已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ) 中期Ⅱ:非同源染色体排在赤道板上 后期Ⅱ:着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期Ⅱ：DNA数目再减半 三、精子的形成过程
四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：①都是性细胞（配子) ②都经减数分裂产生 2、不同点:①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子； ③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类(只考虑非同源染色体的自由组合,不考虑交换） （1）可能产生精子的种类：2n种 1个精原细胞（2）实际产生精子的种类:2种 （含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的) 1个雄性个体(含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种 (1）可能产生卵细胞的种类：2n种 1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种 （含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） 1个雌性个体（含n对同源染色体)产生卵细胞的种类：2n种 七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
有丝分裂和减数分裂综合练习题 一、选择题。 1．人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有（） A.有丝分裂 B.减数分裂 C.无丝分裂 D.有丝分裂和减数分裂 2．精原细胞增殖的方式是（） A 无丝分裂 B 有丝分裂 C 减数分裂 D 有丝分裂和减数分裂 3、减数第一次分裂过程中，不可能出现的是 ( ) A．同源染色体联会B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合D．着丝粒分裂4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体最显著的变化之一是( ) A．同源染色体的分离B．形成纺锤体C．着丝点分开D．染色体复制一次 5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（） A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同 D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同 6.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 7.在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（） A.有丝分裂的前期 B.有丝分裂的后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期8．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是( ) A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后期细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞内染色体与DNA分子数目始终不变 9. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是( ) A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目 C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同 10.设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、 精细胞及精子中的DNA含量应依次为( ) A.2n、2n、4n、n、n B.4n、2n、n、n C.2n、4n、2n、n、n D.n、4n、2n、n、2n 11、已知某植物的体细胞中有三对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期 的模式图，该细胞处于( ) A.有丝分裂后期B．减数分裂的第一次分裂 C．有丝分裂末期D．减数分裂的第二次分裂 12．下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是（）
减数分裂与有丝分裂（详细解析） 1．(2010·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中() 解析：在有丝分裂过程中，染色单体一旦存在，其与DNA的量始终保持一致，所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案：D 6．(2010·广东综合)关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是() A．有丝分裂的全过程都能看到染色体 B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致 解析：在细胞分裂的后期和末期，染色单体分离形成染色体，没有染色单体的存在，每个染色体上有一个DNA分子。有丝分裂的间期和末期染色体以染色质的形式存在。 答案：C 2．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是()
①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞的遗传物质相同，因此它们的细胞分化能力应该相同 ④甲细胞中的蛋白质与神经细胞中的蛋白质不完全相同 A．①②B．③④ C．①④D．②③④ 解析：a过程是有丝分裂，在间期DNA复制过程中有可能发生基因突变；乙细胞由于基因的选择性表达导致b过程产生不同的细胞；上皮细胞与甲细胞的遗传物质相同，但是它们的分化能力不同，上皮细胞属于高度分化的细胞，分化能力低。 答案：C 3．(2010·苏北四市联考)下列关于观察减数分裂的叙述中，错误的是() A．一般情况下减数第一次分裂同源染色体分开 B．一般情况下减数第二次分裂会发生着丝点分裂 C．能观察到减数分裂的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象 解析：洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，故无同源染色体联会现象。 答案：D 4．(2010·杭州质检二)已知洋葱根尖细胞有丝分裂的一个周期大约需要12 h，某学生研究该细胞周期，获得以下4组数据：①分裂期最多的一个视野中，共有30个细胞，其中处于分裂前期的有5个，中期的有2个，后期的有2个，末期的有1个，其余的均为间期；②分裂期最少的一个视野中，共有35个细胞，其中处于分裂中期的有1个，其余的均为间期； ③共观察了10个视野，平均每个视野有32个细胞；④统计这些视野观察到的结果，分裂前期细胞15个，中期12个，后期10个，末期8个。对这4组数据的分析，正确的是() A．用第①组数据直接计算分裂期持续的时间是最准确的 B．用第②组数据直接计算分裂间期持续的时间产生的误差最大 C．①、②组数据没有意义，不能用于细胞周期所需时间的分析 D．③、④组数据分析间期持续的时间大约是10.3 h 解析：根据实验③、④数据分析，视野中总共有320个细胞，其中处于分裂期的细胞数有45个，可以计算出该细胞周期中分裂期所占的时间为45÷320×12＝1.7(h)，则分裂间期持续的时间约为10.3 h；直接利用第①组数据计算分裂期持续的时间为4 h，利用第②组数据计算分裂期持续的时间为0.34 h，故用第①组的数据计算分裂间期持续的时间产生的误差更大。 答案：D 5．(2010·广西师大附中模拟)下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是() A．女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个X b基因 B．同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期 C．分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍 D．分裂过程中不能观察到赤道板 解析：A错误：女性色盲患者的体细胞分裂后期染色体数目加倍，因此应有四个X b 基因；B错误：同源染色体的联会和交叉互换发生在减数分裂的过程中；C错误：分裂中期染色体数目和体细胞中的相同，分裂后期由于着丝点分开，染色体数目加倍，为体细胞的两倍；D正确：赤道板是虚拟的结构，因此不能观察到。 答案：D
减数分裂基础知识填空 一、减数分裂的概念： 1、发生的范围：进行的生物 2、发生的时期：从发展到的过程中 3、特点：细胞连续分裂次，而染色体在整个分裂过程中只复制次 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了 二、同源染色体和非同源染色体：同源染色体是指细胞中和一般都相同，一个来自，一个来自的，减数分裂过程中会发生现象。如下图中是同源染色体的是，非同源染色体的是 三、联会和四分体：两两配对的现象，叫联会。联会后的每对同源染色体含有四条，叫做四分体。如图有个四分体。 强调：一个四分体= 对同源染色体 = 条染色体= 条染色单体= 个DNA分子。体细胞中同源染色体，四分体。（有，无） 四、姐妹染色体和非姐妹染色体：如图，（只分析一对同源染色体）姐妹染色体是，非姐妹染色体是 五、精子的形成过程 1、精子的形成场所：高等动植物的减数分裂发生在内。人和其他哺乳动物的精子 在中形成的。在曲细精管中，有大量原始的雄性生殖细胞，称为，每个精原细胞的染 体数目与体细胞染色体数目，这说明精原细胞是通过分裂的方式产生的。 思考：精原细胞自身增殖的方式是分裂，它可以发生分裂。 2、过程 ⑴间期：在减数第一次分裂前的间期，精原细胞体积，进行了染色体，成为细胞。复制的结果，每条染色体由构成。此时相当于有丝分裂期。 ⑵减数第一次分裂，此时的细胞，叫。 ①前期的特殊行为:同源染色体开始，形成，其中的发生交叉交换部分片段。 ②中期：同源染色体排列在两侧 ③后期：分离，自由组合。 ④末期：1个精母细胞分裂成2个精母细胞 主要特征：a、同源染色体_____：____ b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。 C、同源染色体__________, 分别移向____________。染色体数目___________。 减数第一次和减数第二次分裂之间通常没有，或者间期，染色体不再。 ⑶减数第二次分裂 减数第二次分裂的基本过程与有丝分裂相似：分裂，姐妹染色单体成为染色体，在纺锤丝的牵引下，移向两极。两个次级精母细胞分裂成个精细胞，减数分裂完成。 精细胞经过才成为精子。 3、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 减数第一次分裂减数第二次分裂 间期染色体是否复制 染色体的主要行为 是否有同源染色体 染色体数目变化 DNA数目的变化
减数分裂练习 考点一：细胞生长和增殖的周期性 1．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在( ) A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间 C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间 2.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（） ①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上 A．②→③→①→④ B. ②→④→③→① C．③→②→④→① D．②→③→④→① 3.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（） A、蛙的红细胞与淋巴细胞 B、小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C、人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D、牛的精细胞与精原细胞 4.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA 复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是（） A、来自G1期细胞的染色质可是复制 B、融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C、来自G1期细胞的染色质开始凝集 D、融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 5．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（） A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 6．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是( ) A．间期只包括G1期和G2期 B．出现纺锤体的时期是S期 C．G1期和G2期均能合成蛋白质 D．M期发生DNA复制 7．离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是（） A.细胞对氨基酸的需求发生变化 B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 8．下列细胞中属于暂不增殖细胞的是( ) A．肾细胞 B．筛管细胞 C．神经细胞 D．骨髓细胞 9．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。 通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。 根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组， 每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确 ．．．的是（） A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 10．下列各图中不正确 ．．．的是( )