坚持到底，永不放弃；你越努力，你的运气就会越好！
爵以词雄-四级4000词汇主讲：刘一男
01（01-1）第一讲
第一回：你为什么记不住单词
第一段你为什么记不住单词（上）
开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，
我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！
各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘，拙名一男，刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者
磨拳擦掌、启迪智慧——刘某三生有幸，不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内，擦亮各位的双眼，启蒙我们的思维
（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷
的单词魔鬼。今天是第一讲，在这一讲中我要透彻地回答——你为什么记不住英语单词。
你为什么记不住英语单词
英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文字，而腓尼基文字的源头则是最古老
最著名的埃及象形文图，象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。它用一定的图形表示一定的事物或概念。比
如，画三条波浪般的横线表示―水‖，画两座夹河的山峰表示―山‖
.一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过形象的。
当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯的w
weep流泪 wave波浪 wash洗wine酒
汉字这边有三点水旁，英文那厢有w的形象（，世界文化大同一家。当我们看到水w从两个眼睛ee里流下p时，我们明白了weep-流泪的含义，智慧之光就此点燃。祖先们记录生活的方式何其相似！你有水有眼睛，我有水有目----泪。
人们接着发现了盐，为了纪念盐从海洋sea中收获，就把海洋sea浓缩成一个字母s放在单词“盐-salt”首位，接着又用这样的方法记录了另一种带有咸味的水----salt盐+water水——sweat汗水（咸水），文字借此由少到多。
随着生活的进行，“山”和“水“的概念给了人们更多的启示，他们发现男人像山一样伟岸，于是管男人叫做man，女人似流水般温柔，于是女人叫做-wom an，文化沧桑，万年流转，几千年过去了，男人像山，女人似水的概念，也依然在全世
界各种文化中传播和演绎。接着又由男人m an造出男性male，不变的是对于山-m的模仿，由女人wom an造出wife妻子
witch巫婆wid ow 寡妇等等和女性相关的单词，汉字这边有“女”字闪现，英文那厢有women-领衔，中西文明，大同小
异。虽然历经希腊拉丁文的传承，但是文字的写法基本没变，语言的灵魂亘古常青。
今天我们由于没有体味到英语单词中的生动含义，而生硬地死记硬背单词，不仅荒废了文字的韵味，并且也必然因为没有理解单词的意义而反复诵背最终徒劳无功
永远记住小人的话：未有理解莫记忆，心领神会百年存。
那么为什么你记不住单词，一针见血地回答这个问题，你之所以记不住一个单词就是因为你没有理解这个单词，没有明白这个单词它到底为什么是这样一个含义，那么也就没有把这个单词的形象与它的含义之间搭建出一条独一无二的桥梁，
也就不能在每次看到这个单词的时候反映出其中文含义。一句话，必须理解记忆。
我们从小就接受了―理解记忆‖的教育理念，老师反复地强调：一定要理解记忆、理解记忆，理解了的东西一定会记得更长久更加牢固，印象更深，但是为什么我们没有把这个我们已经深信的学习理念贯彻到英语单词的记忆中去呢？
因为当同学们看到陌生抽象的英语单词时感觉到：英语单词太难理解，甚至有的我们曾经的英语老师们还说：英语单词根本就无法理解！正是这句弥天大谎，导致很多人看到一个新单词的时候，由于不会理解，就跨越了理解的环节而干脆
把这个单词给被给生背下来了，那么这样直接背下来的东西当然短时间之内印象是深刻的，因为人都具备一定的瞬间记忆
能力，但是随着时间的推移，一个礼拜两个礼拜之后就会印象越来越模糊，再过一个月回头看，就和仿佛没见过一样陌生
了。为什么——没有理解.
理解了的东西才能天长地久，才能随着复习的次数增加而每次都在加深印象，如果干脆没有明白的东西，背一百遍其实是一遍。当然，我说的是理解，而不是曲解。
首先，文字是生活的反映，是人们对生活中客观概念的主观记录，既然是来自生活而不是来自胡编，那么看来文字是可以理解的。
其次，怎么理解，是不是个个单词都要去挖空心思理解一番？
不，单词的繁衍和生息是有规律的，我们只要通过对典型的几类单词的研究，就能够学会独立去解释单词进而达到理解记忆的目的的方法和套路.
让每个同学通过简单的培训成为记忆单词的内行，是我毕生的追求。
设想，让一个不认识―人‖和―木‖的老外去记忆―休‖息的―休‖必然是一个很痛苦又徒劳的的过程，反之懂得了―休‖字的组成道理，立刻一切就简单了，于是，学会理解单词的方法就是我未来二十个小时要教给朋友们的。
从记忆方法上，我把等待我们去记忆的单词分成两大类，单音节单词和多音节单词，先厘清概念：什么叫单音节单词？
答：单词中只有一次元音发音情况的叫做单音节单词。不看单词长短，只看音标有几个音节，
比如：way 路hatch 孵化line 线scream 尖叫，虽然四个单词长短不一但是音标当中只有一个音节，哪怕第
四个单词―scream-尖叫―有两个元音字母但是在音标当中也只是合起来发了一个长元音[i：]，这就都是单音节单词，而比如像return有两个音节，就是双音节单词，而比如imposs ible不可能就是三个音节单词，两个和两个以上的音节单词统称多音节单词。等待我们去记忆的单词就这两种，现在注意讲解。
我要给出今天这堂课的最重要的一句话，单音节单词都是形声字，开头辅音字母是含义——形旁，从第一个开始的元音字母都是发音的成分——声旁，主次角色十分了然。
以―hatch——孵化‖为例
在记忆英语单词之前，我要反问一个中国人，你最初是怎样记忆汉字―孵化‖的―孵‖的，你会说―没怎么记呀就记下来了呗！‖那么是什么东西让我们如此快速和自然地储存了―孵化‖的概念？一定是文字中的―卵‖旁（点亮），假设我让你去记忆―擤‖字有―孵化‖的含义，你肯定会非常不悦并且记不下来，因为你无法理解进而无法接受。是啊，我们就是没有这样一视同仁地去观察英语单词，不管不顾地就把―hatch‖这五个字母和―孵化‖的含义生硬联系到一起了，导致无数中国人上演了背了忘忘了背的学习悲剧，就是因为没有问一个为什么！
为什么―hatch‖是孵化？因为开头辅音字母―h‖是母鸡―hen‖的影子，而整个单词从a开始就是表音成分了。有人会追问，刘老师，那我要是连―hen-母鸡‖也不认识怎么办，那我就继续给你讲解，每个单词都有一个为什么，为什么hen是母鸡？那为什么―母鸡‖是―母鸡‖？因为―母鸡‖是―母‖的，那为什么母鸡是―hen‖？因为母鸡是女的——her!单词―hen母鸡‖就是由最简单的单词―her-她‖衍生而来的。那么刘老师，你怎么就敢断定―hen‖就是由―her‖变过来的呢？怎么能证明你的猜想？
很好，凡事问一个为什么，这是我们发现真理进而服务于我们去理解去记忆更多单词的突破点。这个地方，我们涉及到了一个重要的概念——近亲辅音字母错写
（造词秘籍小贴士）：英语单词的21个辅音字母之间彼此存在着的亲疏关系，某些辅音字母由于发音非常类似而在文化传承的历史中出现了被人们错写的情况，这样的几个辅音字母叫做近亲辅音字母
比如我们目前接触到的―r/l/n‖这一组，它们发音非常相近导致人们发生不经意的错写，而且这种相似是在泛世界之内的各种语言当中普遍存在的，拿我们熟悉的汉语举例。
湖南人喜欢把女人说成旅人，这是―n/l‖的错换，江西人愿意把―人生‖说成―l en生‖，东北人经常把乳汁错读成―鲁汁‖，把扔掉说成leng掉，这是―r/l‖的误读，现在流行的网络语言愿意把想死你了说成想死你鸟，这些错误无非都是由于对近亲辅音字母―r/l/n‖的掌握不准而造成的，而且都是很难克服的错误，只因为―r/l/n‖发音太接近了。
当懂得了这种字母间的亲缘关系之后，再看从her到hen的变化就很自然了，就能更快接受―hen母鸡‖这个单词，进而将―hatch-孵化‖这个词的开头辅音字母活化成具象的含义辅助我们储存了―孵化‖的含义。那么其余的四个字母―atch‖怎么办？还要死记硬背么？一定有由方法的，对了这里暂停一下，亲爱的学员我说要两句话：
第一，你到新东方的课堂不是为学一两个单词来了，你不是求好玩儿，你只盼有用，所以首先要有点耐心随我一起触摸到英语单词的造词本质，二十个小时是一个循序渐进的过程，基础打牢，才能走得更稳。
第二，讲解一个重要的规律不是为了解释这样一组单词，今后的二十个小时每个小时都会用到近亲辅音字母的知识，请一定记牢这个规律——近亲辅音字母替换。
―hatch-孵化‖和所有单音节英语单词都是形声字，开头的辅音字母（或者辅音字母组合）是整个单词的含义所在，理解了它也就理解了单词，而从整个单词的第一个元音字母开始便是发音成分，正如汉字―孵‖字右边的―孚‖，毫无意义。
举例说明：Hatch孵化match 比赛watch观看patch补丁catch捕捉
当几个单词同时摆在面前，我们突然明白了，不同单词的含义是由它们彼此不相同的地方决定的，而atch肯定是没有含义的，如果atch有任何含义，那么这样五个单词就必须有相同至少是相关的含义，而事实上这些单词只是发音相同，含义毫不相关。
那么一男老师，你能否科学地分析一下这一组单词的含义是怎样通过开头的辅音字母表达出来，并且保证你的分析不是只为解决这一时一地的问题，而是能帮我们找到一个辅音字母相对稳定的含义，进而在其他更多的单词中得到验证和使用呢？
我的回答是我能，我就是要由浅入深地在这几个大家已经熟悉单词中找到英语单词的记忆规律，并且把这个规律当作钥匙用在更多单词中，帮大家找到记忆英语单词的密码，破解英语单词造词的秘籍！
02（01-2）第一讲
第二段你为什么记不住单词（下）
一切文字的祖先——埃及象形文字由三部分构成——表意符号、表音符号、限定符号，其中的表意符号就是用图形表示词语的意义，其特点是图形和词义有密切关系。
例如：表示水就画了几条波形线≈，要是画一个人手―（手掌的图像）‖就表示―掌‖的概念。后来呢，另一个海上贸易十分发达而且勤劳智慧的民族苏美尔人借鉴这样的灵感，将象形文字的图画简化成了图形最终将图形抽象成了字母。
经过希腊字母拉丁文等等传承演变，五千年之后，英语单词二十一个辅音字母今天以他们独一无二的形象摆在我们面前，这些辅音字母就是最初表意符号的子孙。
人类自古擅用右手劳作狩猎，左手由于离心脏较近，就担负起保护心脏的作用，右手劳动、书写的习惯就此传承下来。
当人们想用一个符号来记录自己的手掌时，人第一次举起左手观察自己的手掌（因为右手正拿着石片在雕刻文字），左手的形状给了人类似字母―ｐ‖的形象，字母―p‖便承载起了表示类似于手掌和脚掌的概念。
今天看到英文：palm-手掌就会心一笑，当我们看到两个手掌pp放到两个眼睛ee旁边——peep就是―偷窥、偷看‖的意思时，不禁感慨文字竟然如此生动；我们又回头思考汉字的―看‖字竟然也是由―手+目‖组成，看来人类的祖先在观望的时候
都有这样以手遮目而挡阳光的共同习惯啊，文字尊重人感受，语言反映真生活。
随着生活的进展，出现在人们视野中的概念越来越多，但是人们总是可以把事物分门别类，将类似的东西用相同或者相近的符号来代表，类似于手掌那种薄而平的概念就都自然找到了辅音字母p：
Paper纸-page一张-piece块、片-peace和平
pad垫子-pan平底锅-pie饼-peel果皮-people平民
所有这些外形像人的手掌一样薄而且平的事物，一律用字母p作为形象代言人。
更令人兴奋的是，在汉语当中，表示类似的概念的如―平-片-篇-皮‖等字，也都是用辅音字母p来拼读，文化何其相类。
当然，我们发现英语单词依然稍显复杂，后面的表音成分怎么这么长，记住：文字必须有含义，否则就失去了存在的意义；文字必须有声音否则就不能用口头来传播，更重要的是：英文单字必须末尾的辅音，否则不能够衔接后缀，因为后缀如er or ine ion 都是元音开头啊。
于是我们可以把单音节英语单词清晰地分成三个部分：形旁+声旁+末尾辅音字母。下面来理解记忆一些四级考试单词：paus e暂停-p是手掌，ause单词表音成分，让别人暂停就是用手掌阻挡（警察以手掌阻挡路人）
pace-步伐，p手掌、脚掌，ace名词后缀兼顾表音功能，横向比较一下lace鞋带，发现我们曾经见过ace。那么把ace 发音成分保持不变，前面放上什么字母形象，整个单词就是什么含义。单词的秘籍就在这里——形加声！
Patch-补丁，p表示手掌和类似手掌的形象，补丁正是这样一块薄而平的布，于是用p作为单词开头人。
横向比较，回到上一讲的match 比赛watch 观看catch抓
m atch 比赛m→男人男子，在洪荒远久的古老岁月中，男人们为了争夺领地和狩猎权才彼此打斗，产生了match比赛，而柔弱的女子只能在一边观看和助威，因此保留atch不变，将首字母换成woman女人的代表字母w，单词立即变成了w atch——观看
以后match 由比赛的含义又衍生出― 匹配‖的意思（因为只有匹配的实力才能比赛），又由―匹配‖的含义衍生出新词―mate 配偶伴侣‖ ，朋友们可以就此记忆classmate同班同学/ roommate寝室寝友/ intimate亲密的伙伴（int i是inter 的简写——里面的伙伴，心里的伙伴当然是亲密的伙伴）所以intimate 亲密的伙伴密友；亲密的当―看-watch‖成为人们领会和接受的文字之后，如果再创造和―看‖有关的文字，就会自然找到w作为watch的替身来构成新词：
于是产生了很多新的―看‖。
暂停一下，我们引进第二组近亲辅音字母：v/ u/ w。它们由于发音相近写法类似而多次被人们彼此错写。
比如w读作double u,而在法语中w又读成double v ，三者的关系非常亲近。互为替身。
举个汉语的发音习惯，来熟悉一下v/w互换的情况，同样的字，北方人喜欢读成[v]音，南方人喜欢读成[w]音，比如―玩球‖，在北方人的口中是―玩[van]球‖，在南人的口中就是夸张的―玩[wan]球‖。
词根―vise-看‖，请你一定要领会为什么―vise‖是―看‖，只因为开的辅音字母v其实就是watch。词根一定是可以理解的，也只有理解了的词根才能服务我们去记忆单词。
词根―vise-看‖加上名词后缀ion成为―vision名词-视觉‖，单词的含义在词根上，在词根开头的辅音字母上。
再由―词根-vise‖造出动词revise-修订（修订也就是再一次看，再看一边，re 是前缀表示―再、又‖的含义）。
由vis e造出video视频图像（也是看的东西）
总结一句，掌握了文字的传承关系，了解了文字背后的故事，单词记忆起来才能生动形象，才能印到脑海深处。
再看catch表示抓，现在都能明白了，原来是辅音字母c以它独特的形象类似于人手抓的样子表示着自己含义——抓得到这个密码―c-抓‖之后，再去记忆新词―cable-缆，索‖就一定会把单词cable拆分成c+able这两部分——―c-抓‖+ 加上―able能‖，那么什么叫缆、索、缆绳？那恰是一个人们抓着的东西，能抓的东西，把握住的东西——缆绳。
再按照cable的意义衍生顺次记住电缆电报的意思（因为电缆也是一根缆绳，而人们又电缆传递电报信息。）未有理解莫记忆，心领神会百年存！
明白了单音节单词的造词密码，现在我们来比较记忆下面这组词，让同学们顿悟过去记不住单词的症结所在——一句话，没有拓宽视野，没有在比较中发现真理：
male男性/pale 苍白/hale强壮/whale鲸鱼
tale寓言故事传说/stale 陈旧的陈腐的
scale刻度天平鱼鳞
我们有这样的经验，单词读几遍都能够写出来，所谓会读就会写么！但是可怕的是，会写不会认，为什么不会认？想不起来含义？因为没有把眼睛盯在单词开头的辅音字母或者辅音字母组合上！别忘了那是密码啊！
因为m是男人，m ale是男性，
因为p是手掌，pale是苍白（看看你的手掌心，这是最苍白的地方吧）
hale-强壮的，健壮的。我们来挖掘一下辅音字母h的核心含义——随便举例：
high高/h head脑袋/ hat帽子
h e男人——因为除个别情况之外必然是男高女矮。
古希腊哲学认为，女人是没有灵魂的，说女人只不过是依附在男人身边的一个窈窕多姿的柔软曲线，所以在he旁边加上一个形似女人的字母s，就产生了sh e女人。
女人一会w一会s，虽然方向改变了，但是不变的是婀娜温柔。语言来自生活，生活中男人和女人就分不开，文字也
是这样，而由于男人在生产狩猎中的核心地位导致女人不是一个类似于s的曲线，就是在男人的右边一颗弱不禁风的的小草形象，于是产生了her。
认识了―h-高、大‖的含义之后，我们再去记忆―hale强壮健壮‖就很容易了，就不再用死记硬背了，印象自然非常深刻。
还记得w有代表水的含义么？那么在强壮hale前面加上w,就是whale——水里最强壮的东西——鲸鱼。
其实这也不是什么的所谓技巧，这就是一个想真正记下单词的人必须要懂得的单词自身的造词法。
告诉/ talk讲/ teach讲授、教‖么？那么这就是在告诉你
t换成水w,well就有了井的意思，那井中自然有水，而正是人们看到了有水出来，才在欢呼中体会到井给人带来的快乐，使得well后来有了好的含义。
记住t-―谈吐‖
懂得了―t-说‖的含义之后，再去记tale-寓言故事传说——就很容易了，因为你理解了，明白了。
stale-陈旧的，陈腐的整词从第一个元音字母a开始是表音成分，开头有两个辅音字母，那就去回忆回忆你在哪里见过st?
still仍然stand站stop停station 位置、站可以由这些单词总结―st-就是站着停留的意思么‖可以，举多少例子st都是站着的意思
也正由于st是停留的含义，才导致still是仍然，因为站着、停留就是仍然，不信把still开头字母换成表示高的字母h,hill就是山的意思，当然高才是山。
明白了―st-站着、停留‖就懂了为什么stale是陈旧，陈腐，因为陈旧陈腐就是停止不前，停留的，停止的，不发展的，陈旧的。
其实在考察汉字―陈旧‖，―陈‖的本意就是―站着‖，所谓陈列，就是站成一排，看来中西文字在表达相同概念的时候方法是大同小异的，想记住单词学好外语么？先学好汉语吧。
scale刻度，天平，鱼鳞
scar 刀疤ar是和我们熟悉的er/or 名词后缀，s c-词根雕刻、切割，刀疤正是切割的产物。
scissor剪刀，刀，词根sciss切割，但是词根的意思依然由开头辅音字母和辅音字母部分决定。
在大学词汇中以sc辅音字母组合开头的单词除了雕刻切割的意思就是看、观看的意思，请你记牢。
今天scale―刻度天平鱼鳞‖用的是―sc-雕刻、切割的意思‖。不雕刻没有刻度而天平的核心部分就是横尺上的刻度，鱼身上的鱼鳞正像被刀切割过了一样。就这样把三个意思铭记在心中了。
单音节英语单词全是形声字，请在单词中第一次出现辅音元音接壤的地方将单词划分开，前面表义，后面表音。
盲人摸象是无知，未料字母本有情。
03（01-3）第一讲
比较中懂得单词记忆规律（上）
下面我们练习着拆分一下下面的单音节单词吧，看看是不是原来单词的含义都在开头的辅音字母的部分，熟练这种思维习惯，锻炼着看透单词的能力。同时深刻地扩展了你的词汇量，学习都是这样由浅入深的。
line 线/ mine矿矿山（用m来表mountain）
wine酒（用w来表示water水的概念）
dine进食（d表示向下）
line 线（leg 腿/last 持续/long 长）→字母―L‖用于表示象线一样，细长、连绵的感觉。
mine矿矿山（mountain山/ mouth嘴/ mouse鼠）→字母―m‖表示山的概念。
wine酒/wave波→用字母w表示水—water的概念。
pave铺→铺就是铺扁、铺平。用‖p‖来表示象手掌一样扁而平的概念。
dine进食（down下来/deep深 /dig挖/dump倾倒）d表示向下的含义，进食也叫下饭
练习一：
throng 群
three 三
辅音字母组合thr表示―三或者很多‖的概念
thrive 兴旺的
throne 王位王权----很多人thr当中的唯一one
anthropic 人类的----an一个+throp群+ic形容词缀
philo-love-爱
philanthropic----爱phil+人类的anthropic
----博爱的慈善的
04（01-4）第一讲
比较中懂得单词记忆规律（中）
long 长----l是线的形象
strong 强----str拉紧，扯紧
native 本地的，土生土长的----nat生+ive形容词缀
none 一个都没有
alone 孤单----所有all的只有一个one
crop 农作物----cr=gr
grass草/grow生长/ground土地→gr生长
练习二：
write 写----wr手腕+ite wr：拧，手腕
wrong 错---- wr拧，弄错了→弄拧了right 对（右手的，右边的）wrist 手腕----ist名词缀wr手腕，拧
write 写----写字用手腕wr的转动+ite
wrap 缠----缠的动作是手腕wr在动+ap
wrench 猛拧挣脱----wr拧
wreck 船失事----wr拧+deck甲板，甲板拧了
fist 拳头----f手+ist名词缀
finger 指
feel 感觉触摸----用手f感觉
heel 高跟鞋鞋跟----h高，高跟鞋
foot 脚----有五趾
five 五
face 脸----脸有五官
05（01-5）第一讲
比较中懂得单词记忆规律（下）
whale 鲸鱼
cite 引用----引用就是拿来，c 象―拿‖之形，虎口的形状
clap 鼓掌----cl集合，鼓掌就是掌合在一起
class 班级----班级是个集合
club 俱乐部----大家聚集的地方
lap 大腿----l腿的形象
b：1 板子、棒子 2 燃烧 3 背包
bench 板凳----b板子，板凳就是一个板子
06（01-6）第一讲
强化单词记忆理念练习（上）
理解记忆，比较记忆
page 一张----p+age表音
wage 薪水----w水：薪水，油水+age
cage 鸟笼----c类似于手抓的样子
mountain山----m山
fountain泉----f摔倒，落下；山泉流线形的样子
f：1手 2燃烧，火 3摔倒、落下
phone 电话，打电话----ph说
zone 地带----z表地带的狭长的样子
bone 骨头----b棒子，骨头棒子
none 没有----n否定
张小丽/陈小丽/马小丽→首要
negative 消极的，否定的----neg否定+ative形容词缀
07（01-7）第一讲
强化单词记忆理念练习（中）
Loom 织布机，纺纱机----l代表线的形象
Line线/long长/leg腿
boom 兴隆，发展
bloom 花，开花----bl表颜色+oom表音成分
blue蓝色/black黑色/blond金色
blush红色/blood血色/bleach漂白
blank空白/blanket覆盖
zoom 猛增(原指直升飞机的陡然上升)，象声词gloom 微光，阴郁，阴暗----gl跟光线有关gloomy 黑暗的，阴沉的
glass玻璃/glare闪耀/glitter闪光/glory光荣glad高兴/glow发光、发热/glue、（cling-clay）glory 光荣----gl光+ory名词缀
glad 高兴----心里亮堂
08（01-8）第一讲
强化单词记忆理念练习（下）
br的含义：1、繁殖分裂分支
2、手臂
breed 繁殖brood 一窝
同源同体词中oo组合是名词，ee组合是动词
food 食物feed 喂养
branch树枝/brother兄弟→都是从一个主干上分出来的Brush 刷子
broom 笤帚，扫把----br表义+oom表音
bracket 壁架----形状象树枝-br，
brace 手臂、括号----br+ace表音
embrace 拥抱----进入em=en你的手臂brace
09（02-1）第二讲
词根词缀学的基础：前缀和后缀
英语单词常用前缀串讲1
英文单词和汉字的异同：
同：都有词根（汉字叫做部首）
异：英文比汉字多了表示词性的后缀，表词性
结论：前后缀不能跨越。
前缀:表方向
com-(还有con/cor/col的版本)
-往共同的地方----来自于come
come 来，表召集的词
Barrels per day. 桶／日
as per schedule 按照原进度
Price per unit 单价
per mu yield 每亩产量
per ceive 察觉，领悟，理解
compose 组成，构成----共同com摆放pose
pose 摆放----p-put
close 关门----cl表集合，关门就是合门
nose 鼻子----n象鼻子的样子
de-底下（汉语：低头底下传递）
deposit 沉淀物----de往底下pos放it它
deline 下降
display 展览，陈列----dis分着+play-播放、展示
displine 约束约束，训诫，宗旨
disable
dilemma 进退两难
separate 分开----se-分+par=pair-一对、一双+ate-动词后缀，把一对儿分开→分开，隔离seal 密封，封印seal up 密封；steel seal 钢印
在前面的脸——封面
progress 前进，进步----pro-往前+gress-前进
往前前进→前进，进步
上：sur-（超，过）
surpass 超过，超越----sur-超+pass过→超过、超越
sur来自s uper
前缀的学习方法：
1、不断的重复
2、在已掌握的简单词里学习
10（02-2）第二讲
前缀
subway 地下铁、地道----sub-下面，way-路
下面的路→地下铁
subsidy 补贴，津贴
submit 屈从，甘受，忍受，听从，遵从
suburb 郊区，城郊
delay 延迟、耽搁----de-底下，lay-放
往底下放——延迟，耽误
deposit 沉淀，存款
不：ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);
不出去，不离开→关注、关于、大约
unhappy 不高兴----un不、非+happy高兴→不高兴
11（02-3）第二讲
前缀
1、在单词中表示方向
2、前缀会根据词根发生变化
immediately 立即地，直接地
incorrect 不正确的----in不+correct-正确的
illegal 不合法的----il-不+leg-词根law+al
irregular 不规则的----ir-不+regular规则的
region 地区---reg规则+ion名词缀
immediately 立即地，直接地
im-不要+med-中间、中间环节+iately-复合的后缀
不要中间环节、一步到位→立即地，直接的
middle school 中学
middle 中----mid=med中间
media 媒体med-中间
incorrect 不正确的----in=im不+correct正确的
illegal 不合法的----il-不+leg词根law+al的
law 法律----l是线，以法律为准绳
accept 接受----ac-往里+cept-拿、取
access 入口，通道，接近，利用
except 排除----ex-往外+cept-拿、取
cept-词根拿----c是人的虎口的形状，抓拿
in-在里边
ins ide 在里面----in-在里+s ide-边、侧
b p m 闭口而呼的辅音
d s t k 等等是开口而呼的
import 进口----im=in进入+port-港口
illuminate 照明----il进入+lum in光+ate-动词后缀
r，l 两个很特殊的辅音字母
im/in碰见r→ir
im/in碰见l→il
往外+it后缀
excrete 排泄，排出，分泌
extract 提取，榨出，索取，摘录
elect 选举----e往外+lect挑选
essay 散文、随笔----es往外+say说
fiction 小说、虚构----fict-词根，制造
小说是制造出来的，强调虚构
oppose 对抗----op相对+pose摆放，对着摆放
open 打开----op相对，所谓：对开
retire 退休----re-往回+tire=turn 转
retreat 撤退，撤回-- re-往回+tr=turn 转+eat reflect 反射，回想
retract 缩回，收回-- re-往回+tract 拖，拉，吸引contract收缩，紧缩，皱缩
12（02-4）第二讲
后缀
跑：中文的跑有名词/动词/形容词3种词性
掌握英语单词的本质：
1、后缀，表示单词的词性
2、没有后缀的词通常是动词
3、后缀只表示词性，没有具体含义
常用的具备表示单词词性的后缀有三种
动词后缀：-ate, -ify, -ise（-ize）, -ish.
dictate 独裁，使…听写----dict说+ate动词缀predict 预言预测----pre先+dict说
dict=tict说-----t说
fiction 小说----fict词根，制造
fect-制造，做，f有手的含义
factory 工厂----fact制造+ory名词缀
fact=fect=fict制造----f表示手
perfect –-per 向上+fect 制造（制造的好）--完美defect—de 向下+fect 制造（制造的不好）—缺陷，瑕疵infect—in 往里+fect 做—感染，传染
affect—af 加强语气+fect 制造—影响，感染，感动effect—效果
feel 抚摸/fist 拳头/finger指头
rectify 纠正----rect直立+ify动词缀
tongue 舌头----t-说
tell-讲/talk-谈话/teach-讲→t表说
13（02-5）第二讲
rect-直立，r直立、直挺挺的、茁壮成长
rise 升起----r类似于小草的含义
right 正----r小草，小草是笔直的
real 真----真、直、正r
rectify—改正，校正
vert-表旋转，模仿旋转物体的声音，辅音字母v，表旋转
invert 使倒置，使反转，使颠倒
revert 复原，返回，反转，恢复本性，故态复萌
advertise 做广告----ad加强语气+vert旋转、斡旋+ise
去旋转或让受众旋转
introverted—intro 往内的+vert 转+ed—含蓄的，内向的
extroverted—extro 往外的+vert转+ed—外向的，喜社交的
fine-词根，好，结束—辅音字母f表示落下、结束----好就是结束，好是完整、完全的意思finish 完成----fin结束
fine 结束----f落下：fall倒下/fail失败
final 最终的----
finite 有限的
confine 局限，限制，禁闭，使受困
14（02-6 ）第二讲
后缀
名词后缀：-a, -ar, -ary, -age, -ance, -ancy, -ant,
Pand a 熊猫----pand膨胀+a名词缀
音：盼大，希望熊猫长大
Expand 膨胀----ex往外+pand膨胀
Scar 刀疤----sc雕刻+ar=er=or=ir=ur名词后缀
salary 薪水----sal=salt盐+ary=ory=ery名词后缀
salt 盐----s-sea海洋，盐是从海洋里来的
page 一张----p一张+age名词缀
dance 舞蹈----d+ance名词缀
servant 奴仆----serv服务+ant名词缀
-ent, -ence, -ency, -er, -el, -le
Student 学生----stud-study学习+ent名词缀
Fence 击剑、篱笆----f的形状象剑+ence名词缀
Tendency 趋势、趋向----tend延伸+ency名词缀
Tend-延伸----t-to去
lend-借----l是手臂，把手伸出去就是借
teacher 教师
panel 仪表盘、面板----pan+nl=er名词缀
angle 角度----ang+le名词缀
15（2-070 第二讲
后缀串讲
形容词后缀：-al,-ial, -ual, -ant, -ent, -ive, -ite, -ile, -ic, -id,-ous, -ious, -uous
一个正宗的形容词后缀之前有时加写 i，u词素
Normal 正常的-----norm标准+al形容词缀
social 社会的----soc+i+al
actual 现实的、现场的----act+u+al
native 本地的，本国的----nat生+ive形容词缀
nation 国家民族-----nat生+ion名词缀
polite 文明的、礼貌的----pole杆子、柱子+ite
missile 发射的、投射的----miss射+ile
miss-投、扔、掷、抛
man-手manual 手上的、手册
manufacture 手工制造业----man手+u+fact制造+ure
panic 恐慌的----Pan潘神，森林之神→阴森森的+ic
rigid 僵直的、刻板的----rig=rect直+id=ite形容词缀
suspicious 怀疑的----
suspect 怀疑、猜想、察觉
spect–看
spy 间谍----sp看+y
fect 制造/rect 直立/spect看
conspicuous 有目共睹的
16（2-08）第二讲
常用后缀
suspicious 怀疑的
conspicuous 有目共睹的
ous=ious=uous 形容词后缀
suspect 怀疑----su=sub底下+spect看
suspicious 怀疑的----su底下+spic看+ious的
conspicuous 有目共睹的----com共同+spic看+uous的
当一个动词变成形容词的时候，人们往往会对动词里的词根进行精简
effect 结果、效果----ex +fect
efficient 有效率的----ef=ex出来+fic=fect制造
+ient=ent的
关于前后缀的总结：
1，一个单词中，前、后缀至少有一个。
2，前、后缀只要认识就行，不用默写。
3，学习前后缀的方法（宏观、微观）。
17（03-1）第三讲
辅音字母的形状：缔造了第一种词根（“形根”）
辅音字母决定单词含义（上）
Br辅音字母组合
含义：1分裂、繁殖（从一个主干分出许多分支）
bring 拿来、带来
brow 眉毛
bristle 鬃毛----br+istle复合名词缀
bright 发光----br+light光
umbrella 阴影、雨伞----um=un不+br发光+ella
break 打破、破裂----br分裂+ea+k
breach 裂口、伤口----br分裂+each
bleach 漂白----bl表颜色+each表音
teach 教、讲课----t说+each
brittle 易碎的----brit破裂+ttle形容词缀
brit表破裂是因为br有分裂、破裂的含义，单词的含义在词根上，词根的含义在开头的辅音字母上。
一个英语单词从后往前看到了辅音双写，双写之后必然是后缀。
sit 坐下
brook 小溪----是大河的分支，br分支+ook表音
book 书----b板子，一本书就是一个板子+ook表音
bridge 桥梁----br树枝，桥梁是树枝做的+idge
brief 短暂----有桥才短，桥缩短了距离
zebra 斑马----zero没有+bristle鬃毛，斑马是没有鬃毛的
bristle 鬃毛
18（03-2）第三讲
辅音字母决定单词含义（下）
brass 黄铜----br燃烧+ass-把ass记成黄驴
glass玻璃/class班级/grass草→ass是表音成分bronze 青铜----br燃烧
brand v.烙印n.商标----br燃烧+and
land 陆地----l长条的，连续的+and
burst 爆炸----burn燃烧+ ist
dwell 居住、居留----dw矮、低
dwarf 侏儒
d→dw→down
dw –down
br -burn
元音无情辅音有义
19（03-3）第三讲
辅音字母组合决定单词含义
辅音字母组合含义不唯一
Br：1分裂、繁殖分支2燃烧
bl 1、跟颜色有关2、吹
blow 吹
blast 爆炸----爆炸产生气流
bless 保佑、福分、福气----bl吹，气吹来的breeze 微风----br=bl吹+eeze= ize动词缀
l长条长线
last 持续----l长条+ast，持续就是把事情长久的做下来lute 琵琶----l线+ute
lace 鞋带----鞋带是l形的+ace
pace 步伐----p脚掌+ace
lamp 照亮
lick 舔----l是舌头长条的样子+ick
lap 腿----l腿的形状+ap
clap 鼓掌----cl合+ap
lash 鞭打----l鞭子的形象
wash 洗----w水+ash
minute 分钟----mini小+ute名词缀
miniskirt 迷你裙----mini小
land
label
zip 拉拉链----象声词
zipper n.拉链
doom 厄运、危险----象声词，陨石落下的声音deem 深信----dee-deep深+m声音嗯
20（03-4）第三讲
辅音字母b的故事（上）
b-板子、小木条
bed 床
boat 船
back 后背（板子）
bone 骨头----b棒子，骨头棒子
bar 酒吧网吧----柜台就是板子bar-小木棍
car 汽车/scar刀疤
bar/r/el 木桶（谐音―白肉‖）----是用小木条做的
一个单词从后往前看到辅音双写，双写之后必然是后缀bar/r/ier 栅栏----由小木条组成
em/bar/r/ass 尴尬的，窘迫的，窘困的
----in-en-em进入+bar栅栏+ass无义Kiss 接吻
b-棒子
Bat 棒子
cat抓/pat拍/h at帽子
bat/t/le 战役（占+戈=战）----bat棒子，兵器
de/bat/e/ 辩论----de往下+bat棒子、武器+e combat 格斗----把两人com的棒子bat放在一起bound 边界----b板子，边界就是板子界碑+ound round圆的，r旋转/found建造，f手
abound 丰富，充裕----a没有+bount边界的abundant a.丰富的-----abund+ant形容词缀abundance n.丰富-----abund+ance名词缀
21（03-5）第三讲
辅音字母b的故事（下）
b-棒子
boy 男孩/ bull 公牛/bear 熊/beast 猛兽
beat 打----b棒子，用棒子打+eat
heat 热----h高，热就是高温+eat
seat 座位----s-sit坐+eat
peat 词根：说
repeat 重复，复述----re重复+peat说
poem 诗/poet 诗人----p说
b-背包
bag 抱
boot 靴子----bag +foot，靴子是把脚包起来的bale 大包----
male男性，m-men
tale 寓言传说，t说
tongue 舌头
talk说/tell讲/teach教
bag/g/age 行李
burden 负担，包袱----burd包+en= er= el-名词后缀
b-燃烧
burn 燃烧
bake 烤焙
burst 爆炸---- bur烧+ist名词后缀
brass黄铜/bronze青铜/brand烙印，商标
练习
ben/ign良性的----ben-bene好
bene-词根：好，好就是棒
best 最好，棒----b棒子，好就是棒+est
line线，l线 /wine 酒，w水
benefit 恩惠，好处----bene好+fit
profit 利润----pro往前的+fit
fit 恰当、适合
22（03-6）第三讲
辅音字母c的故事（上）
c-抓，c像人的虎口的形象
catch 抓----c抓+atch表音
hatch 孵化----h-hen母鸡
match 比赛----m-man男性+atch
watch 观看----w女性+atch
patch 补丁，布片----p片+atch
cable 缆绳电缆电报----c抓+able能..的
can 能----能，就是能抓到sth
cept-词根：抓，拿
accept 接受----ac往里+cept拿
except 排除----ex往外+cept拿
reception 接待、款待、招待----把一个人拿到家里来+ion
cept-cip-词根：抓
participate v.分担----part部分+i+cip拿+ate动词缀
分担分享就是部分的拿 i，词素
cip= c+ip; 担=手+旦
anticipate 预测----anti先，预+cip拿，得到
提前拿到的一个概念
单词难记往往是因为词根难记，词根难记往往是因为词根中的发音成分比较复杂23（03-7）第三讲
辅音字母c的故事（中）
ceive-词根；取得，带领
perceive 觉察----per每一个+ceive拿到
per贯穿，穿透
deceive 欺骗----de往底下+ceive拿，带领
conceive 构思---从整体con上得到ceive一个概念
can能
capable 能力----cap能+able
cap-能----c-can 能
clap 鼓掌----cl合并+ap表音
c-走，跑
car 小汽车----c跑+ar名词缀
bar 词根，小木棒；名词，柜台----b棒子板子
jar 坛子----j象喷射的手枪→j喷射
juice 果汁----果汁是挤出来的
jam 果酱----果酱是挤出来的
jar 坛子，罐子----装jam的东西。
inject 打针，注射----往里in喷射ject，注射
rect -直立----r像直立的小草-right
fect –制造----f手
ject-喷射----j就是一个喷射的形象
jar 坛子，罐子----装jam的东西。
醋，酒，酱----酉就是坛子的形象
cur-跑
current a.流通的；n.潮流，气流，水流，电流
----cur=car跑，流动的就是跑起来的+r+ent
curse 骂----cur跑+s e→骂人时嘴部快速移动
incur 招致，招惹----in往里+cur跑
occur 发生----oc往外+cur跑
currency 通货----cur跑，流通的+r+ency名词缀
24（03-8）第三讲
辅音字母c的故事（下）
Kiss 接吻----k是嘴的形象
Scissor n.剪刀----sciss剪，修剪→s c雕刻，切割
Scar 刀疤----sc雕刻，切割
iss= ess=ass=oss=uss发音成分
cess-词根：走
access 接近，靠近---ac往里+cess走
accessory 附属品，附庸，共犯
----access靠近+ory名词缀，靠近的东西
success 继续，成功----suc=sub往下+cess走，走下去
process 加工，工序----pro往前+cess走，往前发展的
predecessor 前辈，前任---pre前+de底下+cess走+or
在前面往地下走的人
Recess ion 萧条，后退---- re往回+cess走+ion名词缀c-ch-走h在希腊字母里是送气符号
chess 棋类----ch=c走+cess下棋就是走棋
chase 追逐----ch=c走+ase
c-唱，吵
accent 重音----ac往里+cent说
chaos 混乱----
challenge 挑战，挑衅----chall吵叫+enge=ence名词缀tall高/top顶/small小/
smile微笑/m all商场/h all大厅
mall 商场----mercury-墨丘利，商业之神
merce-词根：商业
chorus 合唱团---ch唱+orus
echo 回声----e出来+cho声音
discuss 讨论----dis分开+cuss说、吵、唱
25（04-1）第四讲
辅音字母d的故事
Pose 摆放----p-put放+ose=ise动词后缀
Close 关门----cl集合
Nose 鼻子----n是鼻子的形象
Dose 剂量----d底下，计量就是一次下多少药
d-低
down 底下
deep 深
weep 泪水----w水
steep 陡峭----st站，山的耸立、站着的感觉
dig 挖----d下，往下挖
dine 吃饭----d下，吃饭就是下饭
wine酒/line线/m ine矿山，矿
deck 甲板----d底下，甲板就是船底
dull 钝的，无味的----d低的、下的
de-前缀：底下
delay 耽搁----往下de放lay
deposit n.沉淀物v.存钱----往底下de放pose的东西it defect 缺陷----de低+fect制造，做的还不够的debate 辩论----de放下+bate棒子
deceive v.欺骗----de往底下+ceive拿，带领decrease 降低----de往下+cr=gr生长+ease increase 生长，增加
deduce 推论，演绎----de往下+duce说
duce-说，此处d是t的变化
t-to去
tongue 舌头----舌头是可以伸出去的
tell告诉/alk谈话/teach讲/tale寓言
tict-词根：说，t决定了tict是说
victor 胜利----vict胜利+or
tict=dict-说，清辅音浊化，浊辅音淡化
predict 预言---pre先+dict说，预言就是先说dictionary 字典----字典在用文字的方式说
dictate 独裁，听写考试----dict说
d-做
do做deal处理，交易----处理就是做
real真实的/seal海豹皮
duty 职责，责任----d-do+ity，职责是需要去做的
city 城市----ity名词缀
总结：辅音字母d三大含义：底下；说；做
26（04-2）第四讲
辅音字母f的故事（上）
f-手
fan 扇子----手
clan 家族----cl集合
pan 盘子----p
scan 扫描，浏览----sc看
finger手指/feel抚摸/fist拳头→f手
f就像一个手的形象
foster 抚养，养育---f手，用手养育
frost 霜
freeze使结冰 /fridge冰箱 /frozen冷懂的→fr冷冻fetch 取，拿----f手+etch，拿是用手拿
hatch 孵化----h-hen母鸡
fict=fect=fact制造、改造
fiction 小说，虚构----f手，fict制造+ion
affect 影响，感动----af加强，去+fect制造，改造effect 效果，结果----ef=ex往外+fect制造，做出来的infectious 传染性的----in进去+fect制造，改造+ious的defect 缺陷----de低+fect做，做的很低
perfect 完美的----per每个+fect做，每个都做了factory 工厂----fact制造+ory名词缀
farm 农场----f手，农场是干活的地方
fix 安装---f，手，用手安装
fable 寓言故事----f手，用手制造
cable 缆绳，电缆，电报----c抓，用手去抓的东西force 力量，军队----f手，有手就有力量
enforce 使产生效力，实施----en进入注入+force力量reinforce 增援----再次re注入in力量force
feat 功绩，技艺----f手，技艺，手艺
heat 热----h高，热就是高温
seat 座位----s-sit坐+eat
defeat 击败----de底下，击败就是把它打到底下
27（04-30 第四讲
辅音字母f的故事（中）
f-手，做
feas ible 可行的----fease做，执行+ible可…的
fease-词根，做----f手，用手做
cease 结束终止----c抓，将一切囊括手中
please 请----pl弯腰
tease 调戏----t说，用言语调戏
lease 租借----l-lend借
increase 增加
f-落下
fall 倒下
fail 失败----失败是一个人倒下
fade 褪色----颜色褪下去
mountain 山----m山
fountain 泉-----f流线形的形状
faint 晕倒----f落下，倒下+aint
paint 油漆，涂料----p-picture图画+aint
f-火，燃烧
furnace 火炉----furn火+ace
furn-词根：火炉= fire火+burn燃烧
pace 步伐----p脚板+ace名词后缀
lace 鞋带-----l线
furniture 家具----furn火+iture复合名词后缀
火炉、壁炉是最早的家具
ite 形容词缀+ure名词缀= iture复合名词后缀
furnish 装备，配置----furn家具+ish动词缀
用finish记住ish动词后缀
fierce 猛烈的----fier=fire火+ce
关于：为什么―f‖能代表―火‖
点火：catch a fire——点火（取得火种），用手去取f代表了手的形象
28（04-4）第四讲
辅音字母f的故事（下）
f-说
fess 坦白----f说+ess
cess词根：走----c-car走，跑
gress词根：前进
progress 前进，进步---pro往前+gress前进
confess 坦白，忏悔----全部con说fess出来professor 教授----pro往前+fess说+or名词缀，人
往前说话的人
profess ion 职业，专指文职工作----往前说的东西infant 婴儿----in=im不+f说+ant形容词缀，的
婴儿最大的特征就是还不会说话
F表说话的含义来自于ph=f
phone 声音----ph说，发f的音→ph =p～ f说
bone 骨头----b棒子
poem诗/poet诗人----p表说的含义
fe-非
female 女性--不是fe男性m ale
for-否
forget 忘记----没for得到get
forgive 原谅----不for给你give惩罚
rein 缰绳，驾驭，管理
reign 管理
rope 绳子----r草，绳子是用草做的
foreign 外国的----不能for管理reign的，管不到的
29（04-5）第四讲
辅音字母h的故事（上）
h-高
high 高
happy 高兴
hail 欢呼
heat 热----高温
hat 帽子----高帽子
hot 热----高温
head 脑袋----人体最高的部分
hand 手----h由f变来，f表示手
h和f的转换：飞机~灰机湖南~福兰红凤凰
黑化肥发挥会发黑红色粉色
hect-词根：高
rect-直立----r小草直挺挺的形象
hector 欺负弱小者----or名词缀，高大总是给人强的感觉hectic 兴奋的----ic形容词缀
exh ilarate 使兴奋----ex出来+h ilar欢闹，h高+ate
出来高起来→使兴奋
exh ilarent 兴奋剂
hilarity 欢闹，节日----hilar欢闹+ity名词缀
30（04-6）第四讲
辅音字母h的故事（下）
h-高
haggard 枯萎的----hagg+ard形容词缀
hard 难的----h+ard形容词缀
hag 巫婆，太婆----h高，高龄的
holy 神圣的
holid ay 假日----holy神圣的+day一天，做礼拜的日子
he 他----h高，男高女矮
heir 继承人---he他+ir名词缀her-词根：继承
inherent 与生俱来的----在里边in继承her来的ent heritage 遗产----her继承+itage复合名词缀
huge 大，有高就有大
hall 大厅
hand手/hold握住/h ug拥抱/h arm伤害→h-f手
harmony 和睦和谐-----音：和睦
31（04-7）第四讲
辅音字母L的故事（上）
L的含义永远离不开长条长线的东西
1、L代表人的舌，引申出语言、说、的含义
lingua 舌头----ling舌头+ua词缀，舌头，口条
linguist 语言学家----ling语言+ist名词缀，...家
language 语言----lang=ling语言+uage名词缀
lect 词根：讲----l是舌头，是说
fect 制造----f手
lecture 讲座----lcet说，讲+ure名词缀
log 词根：讲音-唠嗑
dialog(ue) 对话----dia二+log说+ue名词后缀
analogue 相似物，同源语----ana相似+log语言+ue
2、L代表手臂
lect词根：挑选
elect 选举----往外e挑选lect
select 精挑细选----se分开+lect挑选
intellectual 聪明的，智慧的
----在中间intel挑选lect的+ual
collect 收集----col=com全部+lect挑选
elegant 优美的，优雅的----往外e选leglect的ant，优中选优3、L代表腿，走
Leg 腿----l长条的
Lap 大腿----大腿是l形的
Clap 鼓掌----cl集合+ap
Elapse 消逝，消亡----往外e+lap走+se=is e动词缀College 学院----col共同+leg走+e，走到一起来学习univers ity 大学----uni统一+vers旋转+ity名词缀universe 宇宙----uni统一+verse旋转
4、L代表绳
line 线
lace 鞋带
lash 鞭打，鞭子----l线+ash灰
32（04-8）第四讲
辅音字母l的故事（下）
loy-词根：捆绑，l是线，绳子，用绳子捆绑
loyal 忠诚的----loy捆绑+al形容词缀，绑在一起的→忠诚的alloy 制造合金----al加强+loy捆绑，把金属绑在一起annoy 使烦恼----an加强+noy=noise噪音→使烦恼voyage 航行、航海----v=w走，voy走+age
victory 胜利----v成功，人举起双手欢呼的样子
win 战胜----w成功
way /walk/ went→w表示走
leg-词根：法律（来自law法律，法律是准绳）
legal 合法的----leg法律+al形容词缀
illegal 不合法的----il=im否定+lagal合法的
philo-拉丁文，爱
like/love----手心突然长出纠缠的曲线
reluctant 不情愿的---re反+luct=like喜欢+ant
fact-词根：制造act=uct表音成分
33（05-1）第五讲
辅音字母m的故事（上）
关于night的讲解：night=no + light晚上是没有光的时候
晚= 日+免
m-山，m用自己的形象代表了山，引申出多、大mountain 山
mine 矿山，矿
辅音字母有含义以后的用武之地：
1、创造一个单音节词汇
2、创造一个词根
major 主要的，大多数
magnitude 众多，大量---- mag=maj多+n+itude 词根末尾的辅音字母不再代表含义，可变化
以辅音字母g结尾的词根，通常会在词根和后缀间加
一个辅助发音的辅音字母n/r/l
j/g 互换举例：黄金甲～网跟嘎第一届～第一概
结痂～结嘎介绍～概绍
34（05-2）第五讲
辅音字母m的故事（中）
m-男性
male 男性的
tale 寓言，传说----t舌头
male-词根：坏、野蛮
malfunction 失灵----male坏+function功能
maltreat 虐待----male野蛮+treat对待
malignant 恶意的----mali=m ale坏+gnant
m-海
mar词根：海----m象海洋起伏的波浪
marine n.水兵、海的、海产的、海运的----ine名词缀submarine 海底的----sub底下+marine海洋的
man-词根：手
manual 手的，手头的；手册----man手+ual形容词缀manufacture 手工制造业----man手+u+fact制造+ure manage 管理-----man手，管理+age
manipulate 操纵，控制----man手+i+pul-pull拉扯+ate
pull-pul同类举例：s chool +ar=scholar 学者
35（50-2）第五讲
辅音字母m的故事（下）
permanent 持久的----per一直、久+man手、持+ent
持就是拿，久是一直，持久的就是一直拿着的
miss-词根：投、掷、抛、扔
mission 代表团，使团----代表团好像是被发射、投掷出去的missile 发射的，投射的----miss发射+ile=able…的
missile n.导弹
dismiss 解散----dis分开+miss投掷
miss=mit-词根：投，投射
emit 散发，发射----e往外+mit投射
transmit 传播，传递，传达----trans由此到彼+mit投射transmit强调的是有发射点，有接收点
intermittent 间断的，断断续续的在中间投放的
----inter中间+mit投放+t+ent
submit 递交，呈交，投向---sub在地下+mit投
submit特别强调一种尊卑的关系
permit 允许，许可；许可证----per每一个+m it投（赞成票）
move-移动
mute-=-mote-词根：移动
mutual 彼此的，互动的----有来有往的，要动起来
mute 缄默的，沉默的；哑巴----
commute 往返于----com共同的+mute移动
mote-词根：移动
motion 运动----mot移动+ion名词缀
emotion 情感----e向外+mot移动+ion，由心向外动的，动心motive a.移动的n.动机----mot移动+ive形容词缀
36（05-4）第五讲
辅音字母m的故事（加）
mob-，mat-，mag- 词根：移动
mobile 可移动的，移动的
automatic 自动的----auto自己+mat移动+ic的
mat-词根，移动----m移动
hat帽子/pat拍/cat抓
mig-词根：移动----m表示具体含义移动
migrant n.移民----mig移动+r+ant名词缀
migrate v.迁徙，搬家
immigrant 移民（由外国移进来的）
immigrate 移民，搬家（专指由外往里移）
rig-词根：直立的rect-词根，直立
rigid 刻板的----rig直立的+id=ite形容词缀
总结：m-山，m-男性，man-词根，手
miss-词根：投、掷、扔、抛
move-移动
mute-移动，mote-移动，mob-移动，mig-移动
37（05-5）第五讲
辅音字母n的故事（上）
n-不，否定，消极
no not never neither nor nothing none nonsense 胡说，废话
neutral 中立的-----来自neither 的变形，
既不偏左也不偏右保持中立
no + light =night
日+免=晚
naked 裸体的----n没有+aked，没有遮盖物的
neat 洁净的----n没有+eat，没有杂物的
beat-打/ seat-座位/ heat-热
negative 否定的，消极的----neg不+ative形容词缀
同类比较：leg 腿----l腿的形象+eg发音成分
negligible 微不足道的----neg不+lig=ling说+ible的
linguist 语言学家----ling语言+u词素+ist名词缀…家
38（05-6）第五讲
辅音字母n的故事（下）
nose 鼻子----n代表了鼻子的样子
close 关门
nail 指甲-----n是手指甲盖的样子
sail航海，s-sea / rail轨道，铁轨，r-run
nat-词根：生
nation 民族，国家----nat生+ion 国家是生我养我的地方nature 自然----nat生+ure 自然就是天生的
native 本地的，土生的----nat生+ive 本地的就是土生土长的naive 天真的，幼稚的----na生+ive形容词缀刚出生的时的样子
nav-词根：舟，船
naval 航海的----nav船+al形容词缀
navy 海军----nav船+y名词缀
naut-词根：船
astronaut 宇航员----astro词根：星+naut船
n=kn-知道
grow生长/ blow吹/know知道
name 名字----n知道+ame 名字就是让别人知道你的，知名notice 注意到---not知道+ice
notorious 臭名昭著的----not知道+orious
not-词根中开头第一个辅音字母n表含义，此处n=kn
hot-热/ pot-罐子
总结：
1. n表示不，否定
no not never neither
naked naet negative negligible
2. n用自己的形象来承载词义nose nail
3. nat-词根：生
4. nav-词根：舟naut-词根：船
5. n=kn-知道notice notorious
★辅音字母的含义来自于：
1象形，2声音，3由它所创造的简单单词的含义
39（05-7）第五讲
辅音字母p的故事（上）
p-手掌、脚掌，成板、成片、成篇的薄而平的东西
palm 手掌----p手掌+alm
peep 偷窥，偷看----两个手掌放在眼睛旁边
pause 暂停----p手掌+ause 用手掌阻挡
port 港口----p手掌、停止+ort
park 停车场，公园----p脚掌+ark 停下脚的地方
p（表义）+ark（表音）=park
口（表义）+元（表音）=园
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A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃；放弃，抛弃 aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上；上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的；纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地；绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收；使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的；大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用；虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的；学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快；促进 access/ ‘?kses/ n.接近；通道，入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的；非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳；供应，供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备；预定铺位 accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的)；完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致；和谐；授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以；照着 account/ ?’kaunt/ n.记述；解释；帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi.堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性)；准确度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的 accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的；习惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸；酸的，酸性的 acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识；了解；熟人 acquire / ?’kwai?/ vt.取得；获得；学到 acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应；改编 addition/ ?’di??n/ n.加，加法；附加物 additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的 address / ?’dres/ n.地址；演说；谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的；可以胜任的 adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节；校正 administration / ?dminis’trei??n/ n.管理；管理部门 admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入；承认 admit/ ?d’mit/ vt.承认；准许…进入 advance/ ?d’va:ns/ vi.前进；提高n.进展 advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的；高级的 adventure/ ?d’vent??/ n.冒险；惊险活动 advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的；可取的 affair/ ?’fe?/ n.事情，事件；事务 affect/ ?’fekt/ vt.影响；感动 affection/ ?’fek??n/ n.慈爱，爱；爱慕 afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…；提供 afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来，以后 age/ eid?/ vt.变老 aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的；好斗的 aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器 alarm/ ?’la:m/ n.惊恐，忧虑；警报 alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精，乙醇 alike/ ?’laik/ a.同样的，相同的 alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金；(金属的)成色 alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统 alter/ ‘?:lt?/ vt.改变，变更；改做
a [??] art.一 n.字母A able [ ???●] adj.能...的, 有才能的, 能干的, 能够的 accept [???????] vt.接受, 认可, 承担, 承兑 vi.同意, 承认 acre [ ????] n.英亩, 地产, 大片田地 act [???] n.幕, 法案, 法令, 动作, 举动, 节目, (戏剧的)幕 vi.行动, 产生...的效果, 担当, 表演, 假装, 表现, 见效 vt.扮演, 装作 add [??] vt.增加, 添加, 计算...总和, 补充说, 又说vi.加, 加起来, 增添, 做加法 adult [????●?? ????●?] n.成人, 成年人 adj.成人的, 成熟的 all [ ?●] adj.全部的, 所有的, 整个的 adv.完全, 更加, 越发 pron.全部ancient [ ???????] adj.远古的, 旧的 angle [ ???●] n.[数]角, 角落 vi.钓鱼, 追逐 ant [???] n.蚂蚁 appear [?????] vi.出现, 看来, 似乎, 公开露面, 出版, 发 表 arch [ ???] n.拱门, 弓形结构, 拱形 v.(使)弯成弓形 adj.主要 arm [ ??] n.臂, 臂状物, 衣袖, 海湾, 武器 vt.供给, 提供, 武装, 装备 vi.武装起来 art [ ??] n.艺术, 艺术品, 技术, 巧妙, 美术 audio [ ?????◆] adj.音频的, 声频的, 声音的 August [ ??????] adj.令人敬畏的, 威严的 n.八月(略作Aug) away [?????] adv.在远处, 到远处, 离去 balance [ ??●???] n.秤, 天平, 平衡, [商] 收支差额, 结余, 余 额 v.平衡, 称, 权衡, 对比, 结算 n.资产平稳表 banana [????????] n.香蕉 band [????] n.带子, 镶边, 波段, 队, 乐队 v.联合, 结合 bar [??????] n.条, 棒(常用作栅栏,扣栓物), 横木, 酒吧 间, 栅, 障碍物 vt.禁止, 阻挡, 妨碍, 把门关住, 除...之外, (Bar)律师业 bat [???? ????] n.蝙蝠, 球棒 v.用球棒击球 [计] 批处理文件的扩展名 abbr.[军] Basic Armor Training, 装甲兵基 础训练 bath [????] n.沐浴, 浴室 bean [????] n.豆, 豆形果实 believe [???●???] v.有坚定的宗教信仰的, 相信, 信任, 认为, 想 bicycle [ ??????●] n.脚踏车, 自行车 bind [?????] v.绑, 镶边, 装订, 凝固, 约束 bite [????] n.咬, 咬伤, 一口, 刺痛 v.咬, 刺痛 abbr.[军] Built-In Test Equipment, 机内 测试设备 black [?●??] n.黑色, 黑颜料, 黑人 adj.黑色的, 弄脏了的, 忧郁的 vt.(使)变黑, 涂黑 blank [?●???] adj.空白的, 空着的, 失色的, 没有表情的 n.空白, <美> 表格 blind [?●????] adj.瞎的, 盲目的 vt.使失明, 缺乏眼光或判断力 blood [?●??] n.血, 血液, 血统
大学英语四级大纲单词表 (共4615)
a art.一(个)；每一(个) abandon[] vt.丢弃；放弃，抛弃 ability [] n.能力；能耐，本领 able[] a.有能力的；出色的 abnormal []a.不正常的；变态的 aboard[] ad.在船(车)上；上船 about [] prep.关于；在…周围 above [] prep.在…上面；高于 abroad []ad.(在)国外；到处 absence [] n.缺席，不在场；缺乏 absent [] a.不在场的；缺乏的 absolute []a.绝对的；纯粹的 absolutely []ad.完全地；绝对地 absorb [] vt.吸收；使专心 abstract [] a.抽象的n.摘要 abundant [] a.丰富的；大量的 abuse []vt.滥用；虐待n.滥用 academic [] a.学院的；学术的 academy []n.私立中学；专科院校 accelerate [] vt.(使)加快；促进acceleration []n.加速(度) accent [] n.口音，腔调；重音 accept [] vt.vi.接受；同意 acceptable [] a.可接受/合意的 acceptance []n.接受，验收；承认 access [] n.接近；通道，入口 accessory []n.同谋，从犯；附件 accident [] n.意外的；事故 accidental []a.偶然的；非本质的accommodate [] vt.容纳;供应,供给accommodation []n.招待设备；预定铺位accompany []vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish []vt.达到(目的)；完成 accord [] vt.使一致；给予 accordance [] n.一致；和谐；授予 accordingly [] ad.因此，所以；照着 account [] n.记述；解释；帐目 accumulate []vt.积累vi.堆积 accuracy []n.准确(性)；准确度 accurate [] a.准确的，正确无误的 accuse [] vt.指责；归咎于 accustom [] vt.使习惯
勤径考研社区
考研日记本 版主牧歌欢迎大家来日记本记录考研的点点滴滴
2011 新东方考研英语基础阶段复习计划 时间跨度：2010 年 4 月——7 月 写在前面的话： 都说英语的学习是一个长期的循序渐进的过程， 很多考生也因此认为自己的英语水平已 经定型了，至少不会经过一年的复习而有什么实质性的变化。而事实并非如此，一个四级没 过的同学，考研英语也有可能会考 70 分，因此，考研英语的成绩和你的实际英语能力并不 完全成正比关系。 只要同学们按照考研英语复习的步骤一步一步地踏实走下去， 在实力提升 的基础上掌握答题技巧，最后就会发现考研英语其实并没有想象中那么困难。 4 月到 7 月是考研英语复习的基础阶段， 在这期间， 英语复习的目标应在于基础的夯实， 如词汇和语法的熟练掌握， 长难句分析法的学习， 阅读和写作的练习等等。 只有基础打牢后， 大家才能顺利进入下一阶段强化阶段的复习。 一、词汇和语法 词汇量和语法基础是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本， 没有一定词汇量和语法 正确性的保证，考研英语的复习进度很难展开，尤其是对于基础相对较薄弱的同学来说，在 考研英语复习的基础阶段，重要任务之一便是解决词汇和语法问题。 学习目标：熟练记忆考研大纲词汇，重点掌握 2000 多核心词汇及其搭配和用法，细致 了解词根、词缀构词用法；掌握语法基础知识，能够熟练应用于划分句子意群等。 推荐书目： 《考研英语词汇：词根＋联想记忆法》 《考研英语 语法新思维》 推荐课程： 《刘一男考研词汇 5500》 在本课程中， 刘一男老师将运用词根词缀学的方法， 教授大家如何在理解词义的基础上 记忆考研单词。 《考研英语语法 10 天速成》 在本课程中， 印建坤老师将详细为大家讲授考研英语语法中最为重要的定语从句、 名词 从句和状语从句等内容，使大家在短期内快速掌握考研英语语法基础。 学习要求： 词汇：1、按时听课； 2、每天至少保证半小时到一小时的时间专门用于背诵考研词汇，且基础阶段结束后应 能保证一见考研单词迅速反应出它的中文含义及用法； 3、利用好每天的零碎时间，如饭后休息、等车时间等等，通过听老俞的《考研英语词 汇：词根＋联想记忆法》背单词 MP3 抓紧词汇的复习。 语法：认真听课，根据老师的讲解总结复习即可。时间跨度不宜太大，争取一个星期内 过一遍语法知识，后期如在阅读中再次遇到语法知识盲点，可不断反复复习。 测评：词汇和语法在经过基础阶段的复习后，可通过后期阅读加以检测。 二、阅读 “得阅读者得天下” 阅读在考研英语中是最最重要的得分点， ， 但其又是最容易失分的部 分，因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力，争取在阅读部分得高分。 学习目标： 1、掌握考研阅读的出题思路，初步学会分析篇章结构、段落结构和句子结构； 2、熟悉不同题型的解题思路和方法，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推 理题等； 3、适当保证阅读量，训练精读和泛读能力，同时也要通过阅读来巩固词汇和语法。 推荐书目： 《十年全真试题解析》《阅读理解精读 100 篇》 、
College English Test Band 4 totalA 20191212
bicycle/′baisikl/n.自行车，脚踏车circumstance/′s?:k?mst?ns/n.情况，条件；境遇 assist/?′sist/vt.援助，帮助；搀扶 balloon/b?′lu:n/n.气球，玩具气球 vain/vein/a.徒劳的；自负的 nervous/′n?:v?s/a.神经的；易激动的conclude/k?n′klu:d/vt.推断出；结束 spark/spa:k/n.火花，火星 object/′obd?ikt?b′d?ekt/vi.反对；抱反感molecule/′m?likju:l/n.分子，克分子 huge/hju:d?/a.巨大的，庞大的 fly/flai/n.蝇，苍蝇vi.飞行 scout/skaut/n.侦察员，侦察机 tractor/′tr?kt?/n.拖拉机；牵引车 beyond/bi′j?nd/prep.在…的那边 reaction/ri′?k??n/n.反应；反作用 worm/w?:m/n.虫，蠕虫 approve/?′pru:v/vt.赞成，称许；批准consumption/k?n′s?mp??n/n.消耗量；消耗impression/im′pre??n/n.印；印象；印记presently/′prez?ntli/ad.一会儿；目前accidental/?ksi′dentl/a.偶然的；非本质的recover/ri′k?v?/vt.重新获得；挽回installation/inst?′lei??n/n.安装；装置；设施queen/kwi:n/n.王后；女王 strange/streind?/a.陌生的；奇怪的 gram/gr?m/n.克 engineer/end?i′ni?/n.工程师，技师 rat/r?t/n.老鼠，耗子 slice/slais/n.薄片，切片；部分 fashionable/′f???n?bl/a.流行的，时髦的gardener/′ga:dn?/n.园丁，花匠 draft/drɑ:ft/n.草稿;汇票vt.起草 despite/dis′pait/prep.不管,不顾 crush/kr??/vt.压碎，碾碎；镇压 formula/′f?:mjul?/n.公式，式 drive/draiv/vt.驾驶;打入;驱 resistance/ri′zist?ns/n.抵抗；抵制；抵抗力expose/iks′p?uz/vt.使暴露；揭露 during/′dju?ri?/prep.在…期间 nail/neil/n.钉；指甲vt.钉 commission/k?′mi??n/n.委任状；委员会convince/k?n′vins/vt.使确信，使信服breadth/brede/n.宽度，幅度；幅面 minister/′minist?/n.部长，大臣；公使daylight/′deilait/n.白昼,日光;黎明 crown/kraun/n.王冠，冕；花冠 rate/reit/n.比率；速度；价格 weep/wi:p/vi.哭泣，流泪 distress/dis′tres/n.忧虑,悲伤;不幸 danger/′deind??/n.危险;危险事物 come/k?m/vi.来，来到；出现 grand/gr?nd/a.宏伟的；重大的 protection/pr?′tek??n/n.保护，警戒 luxury/′l?k??ri/n.奢侈，奢华；奢侈品graduate/′gr?djueit/n.毕业生vi.大学毕业height/hait/n.高，高度；高处 arise/?′raiz/vi.出现；由…引起 late/leit/a.迟的ad.迟，晚 lot/l?t/n.许多，大量；签，阄 destination/desti′nei??n/n.目的地,终点;目标happy/′h?pi/a.快乐的；幸福的 bride/braid/n.新娘 grass/gra:s/n.草；牧草；草地 preposition/prep?′zi??n/n.前置词，介词crime/kraim/n.罪，罪行；犯罪 analysis/?′n?l?sis/n.分析，分解，解析 fan/f?n/n.扇子，风扇vt.扇 invention/in′ven??n/n.发明，创造；捏造musician/mju:′zi??n/n.音乐家；作曲家bounce/bauns/vi.反跳，弹起；跳起 seal/′si:l/n.封蜡；印记vt.封 tune/tju:n/n.调子；和谐vt.调谐 fruit/fru:t/n.水果；果实；成果pop/p?p/n.流行音乐，流行歌曲 lap/l?p/n.膝部；一圈 grammatical/gr?′m?tik?l/a.语法上的 finish/′fini?/vt.完成，结束n.结束 calm/ka:m/a.静的，平静的 reliability/rilai?′biliti/n.可靠性 phrase/freiz/n.短语；习惯用语 expert/′eksp?:t/n.专家a.熟练的 era/′i?r?/n.时代，年代；纪元 trick/trik/n.诡计；窍门vt.哄骗 expression/iks′pre??n/n.词句；表达；表情poison/′p?izn/n.毒，毒药vt.毒害 horizontal/h?ri′z?ntl/a.地平的；水平的
英语四级词汇表 共有4200 Words，短语单列。下面按字母顺序排列四级词汇表。大学英语四级词表（除中学里学过的1800 词） A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃；放弃，抛弃 aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上；上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的；纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地； 绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收；使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的；大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用；虐待 n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的；学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快； 促进 access/ ‘?kses/ n.接近；通道，入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的；非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳；供应，供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备；预定铺位 accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同； 伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的)；完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致；和谐； 授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以；照着 account/ ?’kaunt/ n.记述；解释；帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累 vi. 堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性)；准确度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的 accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的；习惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸；酸的，酸性的 acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识；了解；熟人 acquire / ?’kwai?/ vt.取得；获得；学到 acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应；改编 addition/ ?’di??n/ n.加，加法；附加物 additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的 address / ?’dres/ n.地址；演说；谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的；可以胜任的 adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节；校正administration / ?dminis’tr ei??n/ n.管理；管理部门 admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入；承认 admit/ ?d’mit/ vt.承认；准许…进入 advance/ ?d’va:ns/ vi.前进；提高 n.进展 advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的；高级的 adventure/ ?d’vent??/ n.冒险；惊险活动 advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的；可取的 affair/ ?’fe?/ n.事情，事件；事务 affect/ ?’fekt/ vt.影响；感动 affection/ ?’fek??n/ n.慈爱，爱；爱慕 afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…；提供 afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来，以后 age/ eid?/ vt.变老 aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的；好斗的aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器 alarm/ ?’la:m/ n.惊恐，忧虑；警报 alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精，乙醇 alike/ ?’laik/ a.同样的，相同的 alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金；(金属的)成色 alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统
今年考研英语很幸运的考了85分，过去看过很多帖子，受益颇多，如今考上了，我也来谈谈自己的复习经验，希望能给大家一些复习参考的帮助。对于不认同的地方，我想说，学习每个人都要找到属于自己的方法，没有什么是哪里都通用的，要在学习中自我总结。大家各抒己见，不喜勿喷哦~~~ 自己感觉我的英语底子还算可以吧。其实这个底子都是中学时候打的，大学都没有好好学过英语，这是要考研了又开始下功夫学英语了。大学英语四六级过了，可是分数都不高，跟那些GRE、雅思、托福什么都考过的大神来说就是一小小的菜鸟。说了这么多自己的情况无非是想告诉大家，不要被那些大神吓到，大神毕竟是少数，我们这样一般人只要好好努力也能做到很好的。 今年英语考试试题感觉还是比较简单的，我考试的时候写的也蛮有感觉，全部写完了还有一段时间，这是我没有想到的。因为在考试前我就已经做好了最后放弃完型的准备了，就打算没时间了完型随便填填有几分算几分了，没想到这次竟然写的这么快。考试完感觉挺好，可是后来去网上找了个答案一对，阅读错9个，当时各种郁闷啊。后来事实证明网上找的答案是错的，太不靠谱了。刚看到自己英语成绩的时候说真的，自己都有点不相信，原先觉得应该能考的不错，但是真心没有想到能考到这么高。以前看到一个70+的帖子就各种崇拜了，没想到自己也能考这么好。所以，大家不要怕英语，要自信，功夫下到了就一定能有好成绩的。PS：在这里额外说一句，我是工科，考的是西南的某34所，由于区域原因所以可能卷子改的相对较水，也许换个地方很分数就会低一些了。 过去看到很多刚开始复习的同学会纠结买哪些书，这里先说说自己都用了那些书： 张剑的真题（这个基本上是考研的人人手必备的吧，我买的是试卷版的，感觉用的挺好的，一次拿一年的来看，比看到那厚厚的一本心理舒服多了。） 张剑的《150篇》（这个我做的其实不多，只是在刚开始复习的一两个月写了一些，当时做的时候每篇都常常错了很多，也会很郁闷，不过后来觉得做做还是有用的。） 新东方的《分类阅读高分进阶120篇》（这个是我买的旧书，我只做了后面的新题型的部分。我后来看到同学买的张剑的150篇下册好像都是新题型，但是没有做过，不知道怎么样。不过张剑的书解析还是蛮详细的，应该不会太差的。） 单词买的是《星火》的考研单词（我买的是分三册的那种。不过感觉单词书都是大同小异，所以这个的挑选就是看个人喜好了。我最头疼的就是记单词了，这个书在复习刚开始的时候一直在看，不过觉得效果不大，老是记不住，单词确实是个硬骨头啊，太难啃了。后来开始做真题就把真题上面的不认识或者不熟练的单词都记到笔记本上，每天都看自己的笔记，感觉挺好的。） 作文的话我买的是《160篇》，不过后来没有很看过。感觉虽然各种话题都会涉及的有点很突出，但是里面有的文章写得一看就不是学生写得风格，而且我自己写作的时候肯定想不到那样写。后来也看了看新东方的《高分写作》，感觉还不错吧，至少范文写得挺贴近我们的
大学英语四级词汇 A a [ei,?]art.一(个) 每一(个) abandon [?'b?nd?n] vt. 丢弃放弃抛弃n.放纵 ability [?'biliti]n. 能力能耐本领 able ['eibl]adj. 能干的有能力的出色的 abnormal [?b'n?:m?l]adj. 反常的不正常的不规则的变态的n. 不正常的人 aboard [?'b?:d]adv. 在船(车)上在火车上在飞机上prep. 上船上飞机上车 about ['?baut]prep. 关于在...周围adj. 准备adv. 大约above [?'b?v]prep. 在...上面超过高于adj. 上面的adv. 在上面超过n. 上面的东西 abroad [?'br?:d]adv. (在)国外海外(一般作表语) 到处到国外广为流传 absence ['?bs?ns]n. 缺席不在场缺乏 absent ['?bs?nt]adj. 缺席的不在场的缺乏的vt. 使缺席prep. 没有 absolute ['?bs?lu:t]adj. 绝对的纯粹的完全的无限制的独立的专制的n. 绝对的事物 absolutely ['?bs?lu:tli]adv. 独立地完全地绝对地 absorb [?b's?:b]vt. 吸收吸纳吸引...的注意吞并使专心abstract ['?bstr?kt]adj. 抽象的理论的n. 摘要抽象的东西vt. 移除摘要偷vi. 做摘要 abundant [?'b?nd?nt]adj.丰富的充裕的大量的 abuse [?'bju:z]vt. 滥用辱骂虐待n. 滥用恶习academic [.?k?'demik]adj. 学院的理论的学术性的n. 教学人员学术人员 academy [?'k?d?mi]n. 私立中学专科院校学院学术学会 accelerate [?k'sel?reit]vt. (使)加快促进加速提前跳级vi. 加速 acceleration [?k.sel?'rei??n]n. 加速促进加速度 accent ['?ks?nt]n. 口音腔调重音强调vt. 重读强调accept [?k'sept]vt. 接受同意承担(责任等) vi. 接受acceptable [?k'sept?bl]adj. 可接受的合意的受欢迎的acceptance [?k'sept?ns]n. 接受（礼物、邀请、建议等）同意认可验收承认 access ['?kses]n. 进入接近(的机会) 使用之权通道入口vt. (电脑)存取进入 accessory [?k'ses?ri]n. 同谋从犯附件adj. 附属的(副的、辅助的) accident ['?ksid?nt]n. 意外的事故 accidental [.?ksi'dentl] a. 意外的偶然的附属的非本质的n. 偶然不重要的东西<音>变调的临时符号 accommodate [?'k?m?deit]vt. 容纳供应供给提供方便 使一致和解顾及vi. 使自己适应 accommodation [?.k?m?'dei??n]n. 招待设备预定铺位住处膳宿适应和解 accompany [?'k?mp?ni]vt. 陪伴陪同伴随给...伴奏vi. 伴奏 accomplish [?'k?mpli?]vt. 达到(目的) 完成 accord [?'k?:d]vt. 使一致调解赠予给予n. 一致调和协议自愿vi. (与)一致 accordance [?'k?:d?ns]n. 一致和谐授予符合同意 accordingly [?'k?:di?li]adv. 因此所以于是相应地照着account [?'kaunt]n. 记述解释根据理由帐目报告估计利益好处vi. 报账解释导致vt. 把...视为归咎(于) accumulate [?'kju:mjuleit]vt. 积累累加堆积vi. 堆积累积 accuracy ['?kjur?si]n. 准确(性) 准确度 accurate ['?kjurit]adj. 准确的正确无误的 accuse [?'kju:z]vt. 指责责备控告归咎于 accustom [?'k?st?m]vt. 使...习惯 accustomed [?'k?st?md]adj. 惯常的习惯的 ache [eik]vi. 痛想念渴望n. 疼痛 achieve[?'t?i:v]vt. 完成实现达到vi. 达到目的 achievement [?'t?i:vm?nt]n.完成成就成绩达到 acid ['?sid]n. 酸酸味物质adj .酸的酸性的 acquaintance [?'kweint?ns]n. 认识了解熟人 acquire [?'kwai?]vt. 占有取得获得学到 acre ['eik?]n. 英亩(=6.07亩) across[?'kr?s]prep. 横过穿过在...对面adv. 横过使... 被理解(或接受) act [?kt]vi. 行动表演表现充当见效vt. 表演扮演n. 行为行动法案（戏剧、歌剧等的）一幕 action ['?k??n] n. 起诉行动作用功能情节活动 active ['?ktiv]adj. 活跃的积极的主动的 activity [?k'tiviti]n. 活动活跃活力行动vt. 表演adj. 厉害 actor['?kt?]n. 男演员演剧的人 actress ['?ktris]n. 女演员 actual ['?ktju?l]adj. 实际的真实的现行的 actually ['?kt?u?li]adv. 实际上事实上居然竟然（表示惊讶） acute [?'kju:t]adj. 尖的锐的敏锐的敏锐的激烈的 ad [?d]n. (缩)广告abbr. ( advertisement [?d'v?:tism?nt]的缩写) 广告 adapt [?'d?pt]vt. 使适应改编vi. 适应适合 add [?d]vt. 添加附加掺加增加 addition[?'di??n]n. 加加法附加物增加 additional [?'di??nl]adj. 附加的追加的另外的 1
细说英文单词连载一：破解单音节英语单词的记忆密码 为什么我们记不住英语单词？因为一个英语单词从形象上看上去，或者从声音上读出来，似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系，甚至你会说，别说必然的关系，好像连丝毫的瓜葛都没有，在人们普遍的、历来的思维中，由于英语单词的不可理解，导致它无厘头，进而无聊，进而可恨。 其实我们错怪英语单词了！英语单词的形象或者声音与它的含义之间，存在着巨大的联系，每个英语单词都不是凭空捏造而成的，都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的，英语单词并不是世界上独一无二的文字，它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点，因为这些文字的使用主体都是大自然中的人，人，是生活中的人，这些文字最重要的共同点就是——他们都来自于生活。 如果我们眼睛只盯着某一个英语单词，我们永远也不会明白这个词到底是怎样产生的，由于缺乏必要的历史资料，所以生活在文字产生几千年之后的今天的我们，对于某一个具体单词的解读，除了瞎编也就是联想，而联想是靠不住的，因为你这样想、我那样想，我们不能保证同学甲和同学乙看到同一个单词想到的东西是一致的，背单词时，我们需要的不是漫无边际的虚构，我们要记住这个英语单词，就要弄清楚这个英语单词为什么是这样拼写的，要破解它的——生成密码。可以说，如果不能在有限的时间内总结出有含金量的规律和章法，大家也就不用来新东方。 于是第一步，请从一个单词“hale——强壮的”中跳出来，把眼睛放到 “pale/male/sale/tale/stale/scale”上，就能瞬间明白，原来决定英语单词含义的东西不是全部的四个字母或五个字母，而是单词开头的辅音字母部分就已经把整个单词的含义表达出来了，而那些“ale”字母是干什么的呢——发音的。这种现象，可以称之为“首辅音字母决定含义”论。 第二步，将“pale-苍白的”的含义用首字母“p”体会和讲解出来，怎么体会呢？有人说老师你是不是又要瞎编？请大家不要耽于幻想和联想，没有逻辑的联想无疑是肤浅和幼稚而又没有意义的，其实我们可以很坦然、很轻松地去体会辅音字母ｐ的形象和“苍白”这层含义之间的关系，在以辅音字母ｐ开头的单音节英语单词中，ｐ就是在用自己的形象表达着一个“平板、平面”的含义，ｐ总是和手掌或者脚掌或者诸如此类的“平”的形象有关系，而这正是辅音字母“ｐ”自身的形象和读音！然后我们再把这里得到的辅音字母“p”的含义，在同样以字母“p”开头的单词如（palm手掌/pace脚步、步伐/pie饼/pan盘/pot罐子/pail桶/peel果皮/paper
2018年大学英语 四级词汇完整版 (带音标) 大学英语四级词汇 A 文案大全
a [ei,?] art.一(个) 每一(个) abandon [?'b?nd?n] vt. 丢弃放弃抛弃 n. 放纵ability [?'biliti] n. 能力能耐本领 able ['eibl] adj. 能干的有能力的出色的 abnormal [?b'n?:m?l] adj. 反常的不正常的不规则的变态的 n. 不正常的人 aboard [?'b?:d] adv. 在船(车)上在火车上在飞机上prep. 上船上飞机上车 about ['?baut] prep. 关于在...周围 adj. 准备 adv. 大约 above [?'b?v] prep. 在...上面超过高于 adj. 上面的adv. 在上面超过 n. 上面的东西 abroad [?'br?:d] adv. (在)国外海外(一般作表语) 到处到国外广为流传 absence ['?bs?ns] n. 缺席不在场缺乏 absent ['?bs?nt] adj. 缺席的不在场的缺乏的 vt. 使缺席 prep. 没有 absolute ['?bs?lu:t] adj. 绝对的纯粹的完全的无限制的独立的专制的 n. 绝对的事物 absolutely ['?bs?lu:tli] adv. 独立地完全地绝对地absorb [?b's?:b] vt. 吸收吸纳吸引...的注意吞并 使专心 abstract ['?bstr?kt] adj. 抽象的理论的 n. 摘要抽象的东西 vt. 移除摘要偷 vi. 做摘要 abundant [?'b?nd?nt] adj.丰富的充裕的大量的abuse [?'bju:z] vt. 滥用辱骂虐待 n. 滥用恶习academic [.?k?'demik] adj. 学院的理论的学术性的n. 教学人员学术人员 academy [?'k?d?mi] n. 私立中学专科院校学院学术学会 accelerate [?k'sel?reit] vt. (使)加快促进加速提前跳级 vi. 加速 acceleration [?k.sel?'rei??n] n. 加速促进加速度accent ['?ks?nt] n. 口音腔调重音强调 vt. 重读 强调 accept [?k'sept] vt. 接受同意承担(责任等) vi. 接受 acceptable [?k'sept?bl] adj. 可接受的合意的受欢迎的 acceptance [?k'sept?ns] n. 接受（礼物、邀请、建议等）同意认可验收承认 access ['?kses] n. 进入接近(的机会) 使用之权通道 入口 vt. (电脑)存取进入 accessory [?k'ses?ri] n. 同谋从犯附件 adj. 附属的(副的、辅助的) accident ['?ksid?nt] n. 意外的事故accidental [.?ksi'dentl] a. 意外的偶然的附属的非本质的 n. 偶然不重要的东西 <音>变调的临时符号accommodate [?'k?m?deit] vt. 容纳供应供给提供方便使一致和解顾及 vi. 使自己适应 accommodation [?.k?m?'dei??n] n. 招待设备预定铺位住处膳宿适应和解 accompany [?'k?mp?ni] vt. 陪伴陪同伴随给...伴奏vi. 伴奏 accomplish [?'k?mpli?] vt. 达到(目的) 完成 accord [?'k?:d] vt. 使一致调解赠予给予 n. 一致调和协议自愿 vi. (与)一致 accordance [?'k?:d?ns] n. 一致和谐授予符合同意accordingly [?'k?:di?li] adv. 因此所以于是相应地照着 account [?'kaunt] n. 记述解释根据理由帐目报告 估计利益好处 vi. 报账解释导致 vt. 把...视为归咎(于) accumulate [?'kju:mjuleit] vt. 积累累加堆积 vi. 堆积累积 accuracy ['?kjur?si] n. 准确(性) 准确度 accurate ['?kjurit] adj. 准确的正确无误的 accuse [?'kju:z] vt. 指责责备控告归咎于 accustom [?'k?st?m] vt. 使...习惯 accustomed [?'k?st?md] adj. 惯常的习惯的 ache [eik] vi. 痛想念渴望 n. 疼痛 achieve[?'t?i:v] vt. 完成实现达到 vi. 达到目的achievement [?'t?i:vm?nt] n. 完成成就成绩达到acid ['?sid] n. 酸酸味物质 adj .酸的酸性的acquaintance [?'kweint?ns] n. 认识了解熟人acquire [?'kwai?] vt. 占有取得获得学到 acre ['eik?] n. 英亩(=6.07亩) across[?'kr?s] prep. 横过穿过在...对面 adv. 横过使...被理解(或接受) act [?kt] vi. 行动表演表现充当见效 vt. 表演扮演 n. 行为行动法案（戏剧、歌剧等的）一幕 action ['?k??n] n. 起诉行动作用功能情节活动active ['?ktiv] adj. 活跃的积极的主动的 activity [?k'tiviti] n. 活动活跃活力行动 vt. 表演 adj. 厉害 actor['?kt?] n. 男演员演剧的人 actress ['?ktris] n. 女演员 actual ['?ktju?l] adj. 实际的真实的现行的 actually ['?kt?u?li] adv. 实际上事实上居然竟然（表示惊讶） acute [?'kju:t] adj. 尖的锐的敏锐的敏锐的激烈的ad [?d] n. (缩)广告 abbr. ( advertisement [?d'v 文案大全
刘一男：辅音字母组合的神奇表义功能转贴 2007-02-10 21:17 刘一男：辅音字母组合的神奇表义功能转贴 分类:外语、外国、外交 一切从这个在词汇教学界有广泛争议的单词说起——ostrich(鸵鸟)，从这个单词的记忆方法的真伪抗争，我们可以回顾中国人记忆英文单词的三个清晰的历史阶段。 一、靠近英文单词”的时代 记得新东方口语大师王强老师曾经讲过的一个例子说：最早在1840年左右，中国人在接触西方传教士的过程中初识英语单词，当朴实的国人反反复复也记不住类似于“today(今天)”这样的单词时，他们想到的最简陋的办法就是——谐音，比如把“today”谐音成“土地”，然后再用编故事的方法，把“土地”和“今天”联系起来，那么这样，人们就在“today”和“今天”之间搭建了一个桥梁“土地”，这便是最初的单词记忆方法，而这个方法，一直延续到上世纪五十年代，也就是1950年左右。建国之初，我们依然零散地在一些英语教育者的文章和教学中听闻到关于记忆英语单词的方法问题，这些方法仍旧以“谐音”为主。我把这个时代叫做接近英文单词的时代，就是说人们只是利用一些或蠢或笨的“方法”拉近了自己和陌生的死板的英文单词的距离，但是远远没有触及到科学记忆方法论的本质。比如关于“ostrich(鸵鸟)”一词，那时候，人们普遍接受并且流传甚广的是一个山东大学的教授（此人仍然健在，遂不指名道姓）著作中的说法：ostrich(鸵鸟)——谐音：“噢，使嘴吃”，然后再加一句补充联想就是：鸵鸟好大，但是再大，也要使用嘴巴来吃。今天看来，何其荒诞无聊，但是在当时受到认可，因为那时候所有的人都认为：记忆英语单词的方法没有正误之分，只要有个方法就不错了，“ostrich”拼写诡异，不好记住，所以有了这么好玩的方法，已经谢天谢地，还何必吹毛求疵地问什么科不科学？！走上词汇讲台之后，在武汉的新东方课堂上，我曾经多次试探着把这个方法“ostrich(鸵鸟)——谐音：噢，使嘴吃”讲给学员，往往都是现场哗然一片，同学们无不感叹：仅仅生活在几十年之前的先人，思想竟然可以糊涂和幼稚到如此地步！ 二、说英文单词”的时代（注意是“戏说”而不是本人现在的连载冠名“细说”） 2001年，我正式接触英语单词记忆教学，从这个时间到2003年（我正式走进新东方）的两年中，我所接触到的很多方法都是风靡一时的所谓“戏说英语单词”或者叫做“联想派”。其中比较有代表性的有三人，上海师范大学心理学硕士徐老师，原北京新东方知名单词教师刘老师，原广州新东方知名单词教师赵老师（此三人仍然健在，遂不指名道姓）。在他们的方法论支撑下，对ostrich的讲解更趋精彩和戏剧化：在单词“ostrich”开头加上一个参数字母“c”,我们便可以用“cost+rich=ostrich”的联想公式来记忆“ostrich-鸵鸟”，“cost-花费，