五三粤教版物理必修一
《五三粤教版物理必修一》是广东五五三教育科技有限公司出版的一本物理教材，适用于广东省高中物理课程的必修一内容。该教材主要包括以下几个部分：
1. 物理实验：介绍了一些常见的物理实验和实验操作技巧，帮助学生进行实践操作和观察实验现象。
2. 物理基础知识：涵盖了物理学的基本概念、物理量和单位、测量与误差、力学、热学等基础知识。
3. 物理应用：介绍了物理学在日常生活和工程技术中的应用，如机械、电学、光学、声学等方面。
4. 提高训练：提供了一些物理问题和习题，帮助学生巩固所学知识并培养解决问题的能力。
《五三粤教版物理必修一》注重培养学生的实践能力和问题解决能力，通过丰富的实验和案例分析，帮助学生理解物理原理，掌握基本的物理知识和技能。同时，该教材也注重培养学生的科学思维和创新意识，激发学生对物理学的兴趣和探索欲望。
高一物理五三能力提升题难度 摘要： 一、前言 二、高一物理五三能力提升题难度概述 三、具体题目及解析 1.题目一 2.题目二 3.题目三 四、如何应对高一物理五三能力提升题难度 1.扎实掌握基础知识 2.提高解题技巧和方法 3.增强实际应用能力 4.养成良好的学习习惯 五、结论 正文： 一、前言 在高中阶段，物理学科的学习难度逐步增加，对学生的能力要求也越来越高。为了更好地提升学生的物理素养，教师会布置一些具有挑战性的题目。本文将以高一物理五三能力提升题为例，分析其难度及应对策略。 二、高一物理五三能力提升题难度概述 高一物理五三能力提升题主要针对学生对物理概念、定律和公式等方面的
掌握程度，题目具有一定的难度和综合性。学生需要运用所学知识进行分析和解决问题，这对学生的物理素养和思维能力提出了较高的要求。 三、具体题目及解析 以下是高一物理五三能力提升题中具有代表性的三道题目及解析： 1.题目一 题目描述：一个质量为m的物体在水平面上做匀速圆周运动，圆周运动的半径为R，现有一水平力F作用在物体上，求物体在圆周运动中的向心加速度。 解析：根据牛顿第二定律，物体的向心加速度a=F/m。 2.题目二 题目描述：一个质量为m的物体从静止开始沿斜面向下滑动，已知斜面倾角为θ，物体滑动的距离为L，求物体滑到斜面底部时的速度。 解析：根据机械能守恒定律，物体在滑动过程中势能转化为动能，即mgh = 1/2 mv^2，其中h为物体在斜面上的高度，v为物体滑到底部时的速度。由于物体初始静止，故v = √(2gh)。 3.题目三 题目描述：两个质量分别为m1和m2的物体，分别以速度v1和v2在同一直线上运动，现让这两个物体发生碰撞，求碰撞后两个物体的速度。 解析：由于碰撞过程中动量守恒，故m1v1 + m2v2 = m1v1" + m2v2"，其中v1"和v2"为碰撞后两个物体的速度。解得v1" = (m1v1 + m2v2 - m2v1)/(m1 + m2)，v2" = (m2v1 + m1v2 - m1v2)/(m1 + m2)。 四、如何应对高一物理五三能力提升题难度
高一物理五三能力提升题难度 【原创版】 目录 1.引言：介绍高一物理五三能力提升题 2.高一物理五三能力提升题的特点 3.高一物理五三能力提升题的难度分析 4.如何提高解决高一物理五三能力提升题的能力 5.结论：总结全文 正文 【引言】 在高中物理学习中，五三能力提升题是高一学生需要面临的一种重要题型。这类题目旨在提升学生的物理思维能力和解题技巧，帮助他们更好地应对高难度的考试题目。本文将对高一物理五三能力提升题的难度进行分析，并提供一些建议，以帮助学生提高解决这类题目的能力。 【高一物理五三能力提升题的特点】 高一物理五三能力提升题具有以下特点： 1.题目综合性强：这类题目通常涉及多个知识点的综合运用，需要学生具备较强的知识体系和综合分析能力。 2.题目难度较大：五三能力提升题的难度相较于普通题目有较大提升，需要学生具备较强的解题技巧和思维能力。 3.题目创新性强：这类题目往往具有一定的创新性，需要学生能够跳出常规思维，寻找新的解题思路。 【高一物理五三能力提升题的难度分析】 高一物理五三能力提升题的难度主要体现在以下几个方面：
1.知识点的综合运用：这类题目需要学生将多个知识点融合在一起，运用自如，因此对学生的知识体系和综合运用能力提出了较高的要求。 2.解题思路的寻找：五三能力提升题的题目设置往往具有一定的创新性，需要学生跳出常规思维，寻找新的解题思路。 3.计算能力的要求：这类题目往往涉及到复杂的计算过程，需要学生具备较强的计算能力和耐心。 【如何提高解决高一物理五三能力提升题的能力】 要提高解决高一物理五三能力提升题的能力，学生可以从以下几个方面入手： 1.打牢基础知识：基础知识是解决五三能力提升题的基础，学生需要加强对基础知识的学习和掌握。 2.培养解题技巧：学生需要通过大量的练习，积累解题经验，形成自己的解题技巧和方法。 3.提高计算能力：学生需要加强对计算能力的训练，提高计算速度和准确性。 4.增强创新意识：学生需要跳出常规思维，敢于尝试新的解题方法，培养自己的创新意识。 【结论】 总之，高一物理五三能力提升题是提高学生物理思维能力和解题技巧的重要途径。要解决这类题目，学生需要打牢基础知识，培养解题技巧，提高计算能力，并增强创新意识。
高一物理五三能力提升题难度 （最新版） 目录 1.引言：介绍高一物理五三能力提升题的难度 2.五三能力提升题的含义和目的 3.高一物理五三能力提升题的难度分析 4.如何应对高一物理五三能力提升题的难度 5.结论：总结文章要点，鼓励学生积极应对高一物理五三能力提升题 正文 【引言】 对于高一学生来说，物理五三能力提升题是一项重要的挑战。这些题目难度较高，需要学生具备扎实的物理知识基础和较强的解题能力。本文将对高一物理五三能力提升题的难度进行分析，并提供一些应对策略。 【五三能力提升题的含义和目的】 五三能力提升题是指针对高一学生设置的，旨在提升学生物理学科思维能力、分析问题和解决问题能力的题目。这类题目往往具有较高的难度，需要学生运用所学知识进行综合运用和创新思维。通过解决这类题目，学生可以更好地检验自己的物理水平，为以后的学习打下坚实基础。 【高一物理五三能力提升题的难度分析】 1.题目复杂度高：这类题目往往涉及多个物理知识点的综合运用，需要学生具有较强的知识体系和解题技巧。 2.题目背景丰富：五三能力提升题的题目背景多样，有时涉及实际生活场景，有时涉及科学研究领域。这要求学生具备较强的阅读理解能力和知识迁移能力。
3.题目设问灵活：这类题目的设问方式灵活多变，需要学生善于从多角度思考问题，运用创新思维解决问题。 【如何应对高一物理五三能力提升题的难度】 1.打牢物理知识基础：学生需要加强对物理知识点的学习和理解，形成完整的知识体系，为解决难题打下基础。 2.提高解题技巧：学生需要通过练习不同类型的题目，总结解题方法，提高解题技巧。 3.加强思维能力训练：学生需要多进行思考和创新，提高自己的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。 4.多参与讨论和交流：学生可以和同学、老师一起讨论和交流解题心得，共同提高解题能力。 【结论】 总之，高一物理五三能力提升题难度较高，但学生不必惧怕。
五三高中物理选修一 物理是一门研究物质和能量之间相互作用的学科，是自然科学中非常重要的一门学科。五三高中的物理选修一课程不仅是培养学生科学思维和动手能力的重要途径，更是为学生进一步深入研究物理领域打下坚实的基础。 五三高中物理选修一的课程设置主要包括了力学、电学、热学和光学等内容。力学是物理学的基础，人们通过力学研究物体在外力作用下的运动规律，揭示了自然界中广泛存在的力和物体运动之间的法则。电学是物理学的重要分支，研究了电荷和电场之间的相互作用关系，以及电能和磁能的转化与传输等问题。热学则研究了物体的热力学性质，如温度、热能和热容等。最后，光学是物理学中一个非常有趣和实用的领域，研究了光的传播和反射折射等现象，也揭示了光与物质之间的相互关系。 五三高中物理选修一的教学方法主要是通过理论课与实验课相结合的方式进行。理论课主要是讲授物理基本概念、定律和公式。老师会以生动活泼的形式给学生讲解物理知识点，并通过案例分析和习题
训练巩固学生的理解和运用能力。实验课则是通过一系列设计的实验来让学生亲身体验物理世界的奥秘。学生们将会亲自操作实验仪器，观察实验现象，并通过数据处理和分析来得出结论。通过实验，学生们能够更加深入地理解物理原理和概念，培养自主发现和实践能力。 五三高中物理选修一的教学目标主要包括以下几个方面。首先，学习掌握物理基本概念、定律和公式，建立起系统的物理知识体系。其次，培养学生的物理思维和动手实践能力，让学生能够熟练运用物理知识解决实际问题。第三，培养学生的科学研究意识和创新精神，引导学生主动参与科学实践活动，培养学生的科学素养和科学精神。最后，激发学生对物理学科的兴趣和热爱，为学生未来深入研究物理领域打下坚实的基础。 总的来说，五三高中物理选修一的课程设置丰富多彩，既涵盖了物理学的基础理论，又注重了实践操作的能力培养，不仅培养学生掌握物理知识和解决实际问题的能力，更是为学生的终身发展奠定了坚实的基础。通过学习物理选修一，相信学生们将会在物理学领域中有更进一步的发展和突破。
五三物理知识点电子版高一 在高中物理学习中，五三物理是学生们接触的第一个重要知识点，也是日后学习更深入的物理知识的基础。五三物理主要包括力、运动和能量三个方面的内容。通过学习这些知识，我们能够 更好地理解和解释周围世界中发生的各种现象。 一、力的基本概念 力是物体之间相互作用的表现形式，它能够改变物体的运动状 态或者形态。力有大小和方向之分，常用单位是牛顿(N)。力的三 要素是作用力的大小、作用点和作用方向。 在力的作用下，物体会发生力的效果，即产生加速度或者形变。根据力的大小和方向，力的效果也会有所不同。比如，如果作用 力和物体的运动方向相同，物体会加速运动；如果作用力和物体 的运动方向相反，物体会减速运动。 二、运动的基本规律
根据力学的基本原理，我们可以得到运动的基本规律。其中， 牛顿第一定律也被称为惯性定律，它指出物体会保持原有的状态，即静止物体会继续保持静止，运动物体会保持匀速直线运动，除 非有力的作用改变它们的状态。 牛顿第二定律是运动学的基本定律，它表明物体的加速度与作 用力成正比，与物体的质量成反比。数学表达式为：F=ma，其中 F是作用力，m是物体的质量，a是物体的加速度。 牛顿第三定律是力的作用和反作用定律，它表明任何两个物体 之间的相互作用力大小相等，方向相反。比如，当我们站在地面 上时，我们对地面施加了一个向下的作用力，同时地面对我们也 施加了一个向上的反作用力，使我们保持平衡状态。 三、能量的转化和守恒 能量是物体进行各种活动所需要的物理量，分为动能和势能两 种形式。动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和 速度的平方成正比；势能是物体由于位置而具有的能量，它与物 体的质量和高度成正比。
物理五三知识点总结 一、物理的基本概念 1. 物理量和单位：物理量是可用来描述物体的性质或现象的性质，例如长度、质量、时间、速度、加速度等；国际单位制（SI）是国际通用的单位制，包括米、千克、秒、安培、焦 耳等。 2. 物理学的分支：物理学包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理等分支。 3. 物理学的方法：观察、实验、理论、模型和计算是物理学研究的基本方法。 4. 测量和误差：测量是物理学实验和观测的基础，误差是测量结果与真实值之间的偏差。 二、力学 1. 运动的描述：包括位移、速度、加速度等概念，以及直线运动和曲线运动的描述。 2. 牛顿三定律：包括惯性定律、动量定律和作用-反作用定律。 3. 力的概念和分类：力是物体之间相互作用的结果，包括接触力、重力、弹力、摩擦力等 各种类型的力。 4. 动能和功：动能是物体由于运动而具有的能量，功是力对物体做的功。 5. 动量和冲量：动量是物体运动的量度，冲量是力对物体的作用量。 6. 重力：地球吸引物体的力称为重力，重力的大小与物体的质量和地球的质量相关。 7. 圆周运动：包括匀速圆周运动和变速圆周运动。 三、热学 1. 热力学基本概念：热、温度、热容和热量是热学的基本概念。 2. 热力学过程：包括等温过程、绝热过程、等压过程和等体过程等。 3. 热传递和传热规律：包括传导、对流和辐射等热传递方式。 4. 热力学第一、第二定律：热力学第一定律是能量守恒定律，热力学第二定律是热不能自 发的从低温物体传递到高温物体，一定需要外界做功。 四、电磁学 1. 电荷和电场：电荷是物质的一种基本属性，电场是电荷产生的一种力场。 2. 静电场和静电力：静电场是指不随时间变化的电场，静电力是电荷之间作用的力。
五三模拟5年高考3年模拟物理PDF版 一、简介 本文档是关于五三模拟5年高考3年模拟物理PDF版本的说明文档。在本文档中，我将详细介绍这份物理模拟试卷的内容、特点以及使用方法，以帮助大家更好地利用这份资源来备考高考物理。 二、内容概要 这份五三模拟5年高考3年模拟物理试卷的PDF版本，共包含五年高考的历年真题以及连续三年的模拟测试题。试卷内容涵盖了物理学科的各个知识点，从经典物理学到现代物理学，从力学到电磁学，从光学到热学等等。试卷难度逐年递增，旨在帮助考生逐步掌握物理学科的知识和解题技巧。 三、试卷特点 1.全面覆盖知识点：试卷涵盖了高考物理学科的全部 知识点，能够帮助考生全面复习和巩固知识。 2.真实模拟考试：试卷设计参考了历年高考物理试题， 题型与真实考试相符，帮助考生了解考试要求和解题技巧。
3.难度递增：试卷难度逐年递增，从初级、中级到高级，帮助考生逐渐提升解题能力和应变能力。 4.详细解析指导：试卷附带详细的解析指导，包括答 案解析、解题思路和解题技巧，帮助考生理解和掌握解题 方法。 5.PDF格式方便打印：试卷以PDF格式提供，方便考生下载、打印和使用，可以随时进行练习和复习。 四、试卷使用方法 1.下载试卷：考生可以从官方网站或其他渠道下载五 三模拟5年高考3年模拟物理试卷的PDF版本。下载后，可以将试卷存储在电脑或移动设备中，方便随时进行练习 和复习。 2.打印试卷：如果条件允许，考生可以将试卷打印出来，以纸质形式进行练习。这样可以更好地模拟真实考试 环境，并且可以在试卷上直接进行标记和批注。 3.按部就班复习：考生应按照试卷的难度顺序，从简 单到困难逐个进行复习和练习。可以先阅读试题，理解题
九年级物理五三知识点 九年级物理的五三知识点主要涉及到力的合成与分解、平衡条 件和赋闲力的应用等内容。下面将详细介绍这些知识点。 一、力的合成与分解 在物理学中，力的合成与分解是一个重要的概念。当多个力同 时施加在一个物体上时，可以通过力的合成求出合力的大小和方向。合力是指多个力的矢量和。而力的分解是将一个合力分解为 若干个力的过程，使得这些力的合成等于原来的合力。这个概念 在解决一些力的平衡问题以及分析物体受力情况时非常有用。 二、平衡条件 平衡是物理学中一个重要的概念，特指物体处于静止状态或者 匀速直线运动状态时所具备的性质。力的平衡有两个基本条件： 合力为零，力矩为零。合力为零意味着物体受到的合力为零，即 物体所受的所有力相互抵消，使物体保持静止或者匀速直线运动。力矩为零说明物体所受的力矩（力对物体产生的转动效应）也为零，即物体不会绕任何轴发生转动。 三、赋闲力的应用
赋闲力（也称静摩擦力）是一种使物体保持静止或者匀速运动的力。在滑动摩擦中，物体与支撑面之间的粗糙程度以及受到的垂直力的大小都会影响赋闲力的大小。当一个物体处于静止或匀速运动时，赋闲力与施加在物体上的外力相等且反向，以保持物体的平衡状态。赋闲力的应用广泛，例如我们行走时的摩擦力，以及车辆行驶过程中的摩擦力等。 综上所述，九年级物理的五三知识点主要包括了力的合成与分解、平衡条件和赋闲力的应用。这些知识点在解决力的平衡问题和分析物体受力情况时起着重要的作用。深入理解和掌握这些知识点，有助于提高对物理学的理解和应用能力。希望同学们能够通过学习和实践，熟练掌握这些知识点，为日后的学习打下坚实的基础。
五三九年级物理全一册答案沪粤版2023 选择题： 1. 下面哪个量不是物质的宏观性质？ A. 颜色 B. 密度 C. 电阻 D. 透明度 2. 当温度不变时，一个气体的压强是其体积的什么函数？ A. 线性函数 B. 指数函数 C. 反比例函数 D. 正比例函数 3. 下列哪些是相似物体？ A. 两片相同形状的铝箔 B. 相等的两块砖 C. 相同规格的两块木头 D. 两个相似的三角形 4. 活塞式内燃机具有以下哪些工作循环？ A. 等压循环 B. 等温循环 C. 等体循环 D. 无限循环 5. 一个声音振源在水中以10m/s速度传播，当声源不变，但换成空气传播时，速度是多少？ A. 10m/s B. 20m/s C. 100m/s D. 330m/s （答案： 1. C 2. C 3. D 4. A 5. D） 填空题： 1. 在地球表面，一个物体的重力加速度约为________。 2. 一个物体受到20N的拉力，根据牛顿第二定律，它的加速度为 ______________。 3. 在一个恒温容器中，一定量气体的体积是2L, 压强为 4.0 kPa，根据理想气体状态方程，气体的摩尔质量为_________。 4. 如果用一根透镜成像，物距一定时像距为物距的_________。 5. 需要制作一个电子电路，总电阻为20Ω，电源电压为60V, 则所耗电的电量为______________。 （答案： 1. 10m/s² 2. 2m/s² 3. 29g/mol 4. 两倍5. 1800J）
计算题： 1.一辆汽车从速度为40km/h开始，以3m/s²的加速度加速，20秒后 它的速度是多少？ 2.一个悬挂于绳子上的物体的重力为4N，绳子的张力为5N，物体的加 速度为多少？ 3.如果质子的静止质量为1.67 x 10^-27kg, 它的动能是多少，当它的速度是其静止速度的2倍时？ 4.一个电流为5A，电阻为10Ω的电阻器，其两端的电压是多少？ 5.当一个音波与物体相遇，振动使物体周期振动，频率为40Hz，它的 周期是多少秒？ （答案： 1. 94km/h 2. 1N 3. 5.60 x 10^-14J 4. 50V 5. 0.025s） 应用题： 1. 一个球以100m/s的速度向上抛出，求它达到最高点时的速度和所 到最高点的高度。 2. 一台外插功率为500W的电机，运转30分钟所耗电量是电费的多少？ 3. 一个油桶有6个孔，每个孔正好1个小时放油，当任意2个孔一起 放时，相同时间只会放出2/5的油量。在什么样的顺序下，才能最快 地排空整个油桶？ 4. 一个人推着一个40kg的物体向上爬山，山高为500m，推物体需要 的功率是多少？ 5. 当一个电报码的长度是点=1,划=3, 外部触发源的周期是5MHz, 它 传输一次30个字符的代码需要多久？（字符间的间隔时间是模拟点的 时间的3倍） （答案： 1. 0m/s,100m 2. 0.25kWh 3. 前4个孔每隔15 分钟同时开一个为最优解 4. 2000W 5. 36μs） 简答题： 1. 什么是稳定性？ 2. 什么是环保？为什么我们该保护环境？ 3. 什么是生态学？ 4. 什么是空气磨擦力？怎么计算？
高一物理必修一牛顿运动三定律知识点总结 1、牛顿第一定律: (1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. (2)理解: ①它说明了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关). ②它揭示了力与运动的关系:力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因,而不是维持运动的原因。 ③它是通过理想实验得出的,它不能由实际的实验来验证. 2、牛顿第二定律: 内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同. 公式: 理解: ①瞬时性:力和加速度同时产生、同时变化、同时消失. ②矢量性:加速度的方向与合外力的方向相同。 ③同体性:合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象) ④同一性:合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性:加速度是相对于惯性参照系的。 3、牛顿第三定律: (1)内容: 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上. (2)理解: ①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生,同时变化,同时消失,不是先有作用力后有反作用力. ②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.
③作用力和反作用力的相互依赖性:它们是相互依存,互以对方作为自己存在的前提. ④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两力的作用效果不能相互抵消. 4、牛顿运动定律的适用范围: 对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动),牛顿运动定律是成立的,但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动,牛顿运动定律就不适用了,要用相对论观点、量子力学理论处理. 易错现象: (1)错误地认为惯性与物体的速度有关,速度越大惯性越大,速度越小惯性越小;另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念。 (2)不能正确地运用力和运动的关系分析物体的运动过程中速度和加速度等参量的变化。 (3)不能把物体运动的加速度与其受到的合外力的瞬时对应关系正确运用到轻绳、轻弹簧和轻杆等理想化模型上。
物理五三电子版 1、对一定质量的气体﹐下列说法中正确的是（）* A.温度升高，压强一定增大 B.温度升高，分子热运动的平均动能一定增大(正确答案) C.压强增大，体积一定减小 D.吸收热量,可能使分子热运动加剧、气体体积增大(正确答案)关于物体的内能·温度和分子的平均动能﹐下列说法正确的是（）* 2、17．地震、台风即将来临时会产生次声波，但人类却听不到，这是因为（）[单选题] * A．产生的次声波声音太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于20000Hz D．次声波的频率小于20Hz(正确答案) 3、50．下列现象中与电视机的荧光屏表面常沾有许多灰尘的物理道理相同的是（）[单选题] * A．塑料梳子梳头发，头发变得蓬松 B．冬天脱毛衣时产生电火花 C．塑料泡沫容易吸在化纤衣服上(正确答案) D．油罐车后拖有长长的铁链
4、2．银行有存储贵重物品的业务，需要记录“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便用自己独有的特征才能取走东西，防止盗领，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（[单选题] * A．音调 B．响度 C．音色(正确答案) D．三者都有 5、13．如图是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的（）[单选题] * A．乙物质的密度比甲物质的密度大 B．体积为50cm3的乙物质的质量为35g C．质量为25g的甲物质的体积为30cm3 D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大(正确答案) 6、1．速度在数值上等于单位时间内通过的路程．[判断题] * 对 错(正确答案) 7、2．点火后即将升空的火箭：因为火箭还没有运动，所以加速度为零．[判断题] * 对
上海第五三中学2021年高一物理期末试卷含解析 一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 重为20N的物体A置于水平桌面上，用弹簧秤钩住A缓慢竖直向上提，当弹簧秤读数为15N时，物体A受到的合力为 A．20N B．15N C．5N D．0 参考答案： D 2. 如图所示。两个质量均为m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态，已知墙面光滑，水平地面粗糙。现将A球向上移动小段距离，两球再次处于平衡状态，那么将移动 后的平衡状态与原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力N及轻杆对A的作用力F变化情况是 A．N不变，F变大 B．N不变，F变小 C．N变大，F变大 D．N变大，F变小 参考答案： B 3. 一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图1－2所示，则下列关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a的说法中正确的是( )参考答案： BD 4. （单选）如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的底面始终保持水平，则以下说法正确的是 A．容器B上升过程中，物体A对B有压力，下降过程中，压力等于零 B．容器B上升到最高点的时候，物体A对B有压力 C．不论容器B上升还是下降，物体A对B都有压力 D．不论容器B上升还是下降，物体A对B的压力都等于零 参考答案： D 5. （多选）在日常生活中，经常遇到与摩擦力有关的问题．你认为下列说法中错误的是 A．人走路时，会受到静摩擦力作用；在水平面静止不动时，不受摩擦力作用 B．消防队员双手握住竖立的竹竿匀速攀上时，所受的摩擦力的方向是向下的；匀速滑下时，所受的摩擦力的方向是向上的 C．将酒瓶用手竖直握住停留在空中，当再增大手的用力，酒瓶所受的摩擦力不变 D．在结冰的水平路面上撒些盐，只是为了人走上去不易滑倒 参考答案：
初中物理试卷五三电子版 1. PM 2.5是指空气中直径很小的颗粒，它的单位是 [单选题] * 米 分米 厘米 微米(正确答案) 2. 在商场内乘坐观光电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是[单选题] * 地面 上升的电梯(正确答案) 商场内的收银员 货架上的商品 3. 一辆载有救灾物资的货车，从长沙出发，由南向北往武汉方向行驶，则 [单选题] * 以该货车为参照物，司机是运动的 以路面为参照物，该货车是静止的 以路边的树为参照物，该司机向南运动 以该司机为参照物，路边的树是运动的(正确答案) 4. 小娟同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音，声音不同之处是 [单选题] *
音色 音调 频率 响度(正确答案) 5. 下列现象中，表明声音能传递能量的是 [单选题] * 蝙蝠利用超声波定位 医生询问病人的病情 超声波可以清洗精密仪器(正确答案) 用B超做体检 6. 把正在响铃的闹钟放入玻璃罩中，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，最后听不到声音，这个现象说明 [单选题] * 玻璃罩阻断了声音的传播 空气阻断了声音的传播 真空不能传声(正确答案) 声音的传播不需要介质 7. 我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的 [单选题] * 响度 音色(正确答案) 音调 声速 8. 下列现象属于凝华的是 [单选题] *
晾在室外的湿衣服变干 灯泡的钨丝变细了 严寒的冬天湖水结冰 寒冬高山上的雾凇(正确答案) 9. 下列物体不属于光源的是 [单选题] * 点燃的蜡烛 宇宙中的恒星 月亮(正确答案) 萤火虫 10. 岸上的人看到水中静止的鱼，如果他要用手中鱼叉去叉鱼，则应瞄准 [单选题] * 看到的鱼 看到鱼的下方(正确答案) 看到鱼的上方 看到鱼的前方 11. 下列光学元件中，对光起发散作用的是 [单选题] * 平面镜 凹透镜(正确答案) 凸透镜 潜望镜 12. 在国际单位制中，质量的基本单位是 [单选题] *