高中地理知识点专题练习一太阳视运动规律
【点拨高考】
【知识梳理】
一、太阳周日视运动轨迹图
为了能快速厘清太阳的实际运动轨迹及快速判断出太阳在一天中某一时间（地方时）的大致位置，在此提出“三点定轨迹”。
“三点定轨迹”：此三点为日出、日落及正午太阳三点的位置。在探究过程中,因为是利用光照图进行辅助,要理解日出、日落的方位就要找出并识别晨昏线。
[思维构建步骤]：1.根据材料给出的时间确定直射点所在半球，得出日出、日落方位。
直射点位置决定了日出日落方位。
注意：这里讨论日出日落的地区不包括发生极昼极夜现象的地区。
2.根据此时直射点与分析地区的位置关系，判断正午时，直射点是位于已知地区的正南还是正北。
3.确定三点绘制轨迹。
在绘制图的过程中，学生只需要根据材料提示的时间，知道是北半球的夏半年还是冬半年即可得出日出日落方位，再结合此时直射点的纬度与考察地区（十字坐标中心的黄色）的位置关系，画出正午时太阳的位置，三点连线，即为一天中太阳的轨迹。
注意：依据“三点定轨迹”方式绘制出的是太阳周日视运动的简图，可把一天中的时间进行加载，6时太阳位于正东方向，18时位于正西方向。直射点位于正南正北时是12点，因此可以判断一天中该地任一地方时太阳的大致方位及物体影子朝向。
二、判读方法
太阳视运动轨迹图是以观测点为中心，目视太阳在天球上运行所形成的轨迹示意图。它能直观地反映出某地全年正午太阳高度、昼夜长短的变化，也能反映某地全年日出日落方向的变化。此处通常指地平圈上方向的判读。可通过太阳的升落先判断东西方向，再利用与普通地图上方向的判读方法“上北下南，左西右东”来定出方向坐标。
1．北极点（图甲）和南极点（图乙）上太阳视运动轨迹图。
2．在已知观测点位于南半球或北半球时，也可以直接通过正午太阳高度最低时太阳上中天的位置来判读南北方向。即：若观测点位于北半球，正午太阳高度最低时太阳上中天的位置在地平面上的投影便指向南方向；若观测点位于南半球，正午太阳高度最低时太阳上中天的位置在地平面上的投影则指向北方向。如下图所示：
3．若观测点位于赤道，则：①春秋分日时，太阳从正东升起，从正西落下，正午太阳高度H1＝90°；②夏至日时，太阳从东北升起，从西北落下，正午太阳高度H2＝66.5°；③冬至日时，太阳从东南升起，从西南落下，正午太阳高度H3＝66.5°。如下图所示：
三、太阳视运动的应用
四、日影朝向及长短变化规律
（1）日影朝向、长短与太阳位置的关系
①太阳在天空的方向与日影朝向相反。如太阳在西北天空，则日影朝向东南。
②太阳高度角越大，日影越短。一天中日影的变化规律是日出最长—变短—正午最短—变长—日落最长。
（2）正午日影朝向及长短变化
①正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北地区，日影朝北；太阳直射点以南地区，日影朝南。
②正午日影长度由太阳直射点向南北两侧递增。
③太阳直射点处，日影与物体本身重合。
④利用正午太阳高度计算垂直物体的正午日影的公式：影长＝物体长度×cotH。（H为当地正午太阳高度）
（3）极点的日影朝向
北极点的任何方向都是南，南极点的任何方向都是北，所以北极点上物体的影子永远朝向南，南极点上物体的影子永远朝向北。
五、太阳视运动的判读技巧
太阳视运动的考查关键在三个点：日出点、正午点、日落点，主要涉及“三点”的位置规律及相应时间的推算。具体规律归纳如下：
日出日落方位规律：
（1）非极昼极夜区。日出日落方位与太阳直射点位置相关，即直射点在北半球时，日出东北、日落西北；直射点在南半球时，日出东南、日落西南。
（2）极昼区。北半球极昼区，日出正北、日落正北；南半球极昼区，日出正南、日落正南。
正午太阳方位规律：①北回归线以北，全年正午太阳都在南方天空；②南回归线以南，全年正午太阳都在北方天空；③南北回归线之间，正午太阳有时在天顶、有时在南方天空、有时在北方天空。
练习提升
一、单选题(共 12 分)
1、(4分)
1. 雾灵山位于北京与承德交界处，海拔2118米，素有“京东第一峰”的美称，是观赏日出和日落的理想之地。下表为“雾灵山部分日期的日出和日落时刻表”。据此回答题目。一游客于7月某日去雾灵山旅游，当日的太阳视运动轨迹是（）
A. B. C.
D.
7月为北半球的夏半年，全球除极昼极夜地区外，日出东北，日落西北，CD错；北京位于北回归线以北，正午太阳位于当地上中天偏南方天空，正午太阳不可能位于当地上中天偏北方天空，B正确，A错，故选B。
2、(4分)
1. 小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图所示。据此完成问题。
小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是
A. 6：00出发，左侧靠窗
B. 8：00出发，右侧靠窗
C. 10：00出发，左侧靠窗
D. 12：00出
发，右侧靠窗
【点睛】该题考查了地球运动的相关知识，但是需要结合图例进行分析，也属于生活中的地理问题，很好地考查了学生运用地理问题解决实际问题的能力。首先是要掌握地球运动的相关知识，即7月份图示区域日出东北，日落西北；结合客车向南行驶，要向欣赏风景，需靠右侧坐；其次要结合图例信息，从重庆到遵义240km，限速是80，即最少需要3小时，从遵义到毕节205km，限速100，即最少需要2.05小时，即全程最少需要5.05个小时，即只有8点出发，才能避免长时间的太阳照射。
3、(4分)
1. 下图为我国A市某中学操场（下图所示），学生发现，日落时旗杆影子的指向随日期而移动。
下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是
A. 立夏到小暑
B. 惊蛰到立夏
C. 白露到立冬
D. 立冬到小寒
二、选择题组(共 60 分)
4-6、(12分)
1. 下图为北半球四地在夏至日当天所看到的太阳视运动轨迹。据图完成下列各题。
【小题4】(4分)
1. 图中地平面上表示正西方向的是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
由材料可知，图中四地均位于北半球，太阳高度最大时均位于③位置，说明③为南方，相反方向的①为正北方向，②为正西，故选B。
【小题5】(4分)
1. 四地的纬度按照由高到低的顺序进行排列，合理的是
A. 甲、乙、丙、丁
B. 乙、丁、丙、甲
C. 丙、丁、甲、乙
D. 丁、乙、甲、丙
读图可知，四地均位于北半球，乙和丁出现极昼现象，且丁全天太阳高度不变，应位于北极点上，纬度最高，乙出现极昼，纬度较高，夏至日，太阳直射点位于北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高，昼夜长，甲昼长较丙长，所以纬度高，四地的纬度按照由高到低的顺序进行排列依次为丁、乙、甲、丙，故选D。
【小题6】(4分)
1. 夏至日当天，对于分别站立在O1、O2、O3、O4四点的四个人来讲，其身影在地面的旋转角
度最小的是
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
身影旋转角度越小，说明昼长越短，读图，结合上题分析，丙纬度最低，昼长最短，所以身影在地面旋转的角度最小，故选C。
7-8、(8分)
1. 当太阳位于地平线下，且高度角在地平线下18°以内时，天空依然会有不同程度的光亮，这种现象发生在午夜与日出之间时称为曙光，而发生在日落至午夜之间时则称为暮光。漠河（53°N）某日太阳视运动示意图。
读下图，完成下列各题。
【小题7】(4分)
1. 该日最接近（）
A. 春分
B. 夏至
C. 秋分
D. 冬至
根据图示可知，当地正午太阳高度角是60°，根据正午太阳高度的计算公式H=90`-纬差（纬差是指某地的地理纬度与当日直射点所在纬度之间的差值）可得出，太阳直射点所在纬度为23°，最接近夏至日，故选B。
【小题8】(4分)
1. 此日，该地暮光的持续时间为（）
A. 3小时
B. 3小时16分
C. 3小时32分
D. 4小时
正午时间和午夜时间差是12小时，根据图示可知正午时间是11:52，午夜时间是23:52，根据材料符合暮光的是日落至午夜，太阳高度在地平线下14°，（＜18°）所以计算出时间为3小时32分。排除ABD，故选C。
9-10、(8分)
1. 2015年某日，家住北京的李先生在中央电视台大楼东偏南方向的位置，拍摄到太阳“钻进”央视大楼悬挑空间的照片。
读图，回答下列小题。
【小题9】(4分)
1. 李先生拍摄的时间是（）
A. 冬季的上午
B. 冬季的下午
C. 夏季的上午
D. 夏季的下午
日出、日落方位判断：当太阳直射北半球时，东北方向日出，西北方向日落，当太阳直射南半球时，东南方向日出，西南方向日落，当太阳直射赤道时，正东方向日出，正西方向日落，家住北京的李先生在中央电视台大楼东偏南方向的位置，拍摄到太阳“钻进”央视大楼悬挑空间，说明此时太阳从西北方向照射过来，对于北京而言，夏季，太阳东北升、西
北落，冬季，太阳东南升、西南落，因此，此时为北京夏季的下午，故D正确，ABC错。
故选D。
【小题10】(4分)
1. 若不考虑天气状况，20天后的X日，李先生将会再次拍摄到同样的景观（在相同的条件
下）。则X日可能接近（）
A. 6月12日
B. 1月2日
C. 7月2日
D. 12月12日
对于一个地区而言，其昼长关于二至日对称，即某地昼长相等的两天的日期应是距夏至日（冬至日）的时间间隔相等，且关于二至日对称的日期，日出日落的时刻相同，若20天后的X日，李先生将会再次拍摄到同样的景观，说明两次拍摄的时间距离6月22日的时间均为10天，太阳直射点直射在北半球的同一条纬线上，因此第一次拍摄的时间最可能是6月12日，而第二次拍摄的时间是7月2日左右，故C正确。故选C。
11-12、(8分)
1. 读某地某时期正午日影长短和朝向变化示意图，完成下面小题。
【小题11】(4分)
1. 该地纬度为（）
A. 20°S
B. 20°N
C. 30°S
D. 30°N
读图可知，该地正午日影既有朝向正南，也有朝向正北，表明有太阳直射现象（正午影长为0的时候直射），应位于南北回归线之内，CD错。全年大部分时间朝向正南，只有少数时间朝向正北，说明该地位于南半球，且位于南回归线附近，即赤道与南回归线之间，A正确，B错。故选A。
【小题12】(4分)
1. 该地正午日影最短时，郑州（）
A. 正午太阳高度最大
B. 正值寒冷干燥的季节
C. 正值高温多雨的季节
D. 昼夜均分
结合上题分析，该地正午日影最短时，太阳直射点应位于南回归线附近，接近冬至日。而郑州正午太阳高度在夏至日达一年最大值，A错误；太阳直射点在南回归线附近，北半球正值冬季，郑州该季节受西北风的影响，气候寒冷干燥，B正确，C错误；春分、秋分时昼夜平分，D错误。故选B。
13-14、(8分)
1. 下图为我国某地2019年元旦日出景观素描图，图中小船逆流而上，划船人的影子刚好与船垂直。读图完成下面小题。
【小题13】(4分)
1. 图中河流大致流向为（）
A. 由南向北
B. 由西北向东南
C. 由北向南
D. 由东北向西南
2019年元旦，太阳直射南半球，则该地日出方向为东南，说明图示地区太阳所在的方向为东南方，影子朝向的方向与太阳方向相反即西北方向，而“划船人的影子刚好与船垂直”，则船的朝向为东北-西南；“图中小船逆流而上”，说明图示左侧为上游，右侧为下游，左侧为东北方向右侧为西南方向，因此河流的流向是由东北流向西南，D对，A、B、C错。故选D。
【小题14】(4分)
1. 该地可能再次出现图示日出景观的日期在（）
A. 2019年2月
B. 2020年7月
C. 2019年12月
D. 2020年1月
太阳直射的纬度相同，则日出的方位角相同，一年内，该地可能再次出现图示日出景观的日期即与这一天直射纬度相同的日期。该日为元旦（1月1日），距离冬至（12月22日）约为8天，则与元旦直射纬度相同的日期是12月22日减8天为12月14日左右，故选C；元旦后直射点北移，2月份，太阳直射纬度比元旦位置偏北，日出方位角不同，A 错；7月份太阳直射北半球，日出为东北，B错；2020 年1月距离2019年元旦时间已超过一年，D错。故选C。
15-16、(8分)
2017年9月16日18时15分左右,游客在广东肇庆市拍提到“卧佛含丹”(图)的地理奇观,夕阳仿佛一颗“金丹”,从卧佛(天然石山)口中徐徐落入。据此完成下面小题
【小题15】(4分)
该日游客在拍摄“卧佛含丹”时,镜头朝向
A. 东南偏东
B. 西南偏南
C. 西北偏西
D. 东北偏北
9月16日接近北半球秋分9月23日，但仍处于北半球夏半年，昼长夜短，太阳从西北偏西方位落山。故选C。
【小题16】(4分)
要在相同位置拍摄到“卧佛含丹”,大致要等待
A. 2.5个月
B. 4.5个月
C. 6.5个月
D. 8.5个月
9月16日处于北半球秋分日前一周，6.5个月后大致在北半球春分日后一周，此时太阳直射点的纬度位置相同，昼长相同，故太阳从相同的方位落山。故选C。
17-18、(8分)
1. 日晷是古代先民利用日影测得时刻的一种计时仪器，晷针垂直于太阳视运动的轨道平面，上端指向北极星。小明同学去北京（40°N）故宫参加社会实践活动，观察了安放在太和殿前的日晷，并绘制了当时的“日晷计时示意图”。
据图完成下列各题。
【小题17】(4分)
1. 此处安放的日晷，其晷面与地平面的夹角应接近
A. 35°
B. 40°
C. 45°
D. 50°
根据日晷的结构可知，晷针垂直于晷面，晷面平行于天赤道面，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极，故晷面与地平面的夹角与当地纬度互余。在北京安放的日晷，
其晷面与地平面的夹角应接近纬度的余角，北京的纬度约为40度，所以晷面与地平面的夹角应接近50度，D正确。故选D。
【小题18】(4分)
1. 小明同学观测日晷的时间最可能为( )
A. 9时
B. 11时
C. 13时
D. 15时
日晷是古代先民利用日影测得时刻的一种计时仪器，晷面被分成24等分，每等分为1小时，仔细读图，根据图中时间刻度可知，图中的日晷的晷针所指的时间为11时附近，B正确。故选B。
三、综合题(共 12 分)
19、(4分)
读左图“地球公转示意图”、右图“日晷计时示意图”和资料，回答下列问题。
资料：日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。某同学去故宫参加社会实践活动，观察了安放在太和殿前的日晷，并绘制了日晷计时示意图。
（1）左图中AB、CD、EF表示晨昏线的是。当地球位于①位置时，太阳直射的纬线是，此时全球正午太阳高度的变化规律是，出现极昼现象的范围是地区。
（2）一天中从日出到日落，晷针投影长度变化的规律是。根据右图可以判断，该同学观测日晷的时间为。
（3）一年中正午晷针投影逐渐变长时，地球运行在图左图中的位置。（选择填空）A．由①向②B．由②向③C．由③向④D．由④向①
（4）影响北京故宫日晷计时效果的自然因素有、等。
（2）由长变短再变长；11时
（3）A B
（4）昼夜状况；阴晴状况
解析: 本题以地球公转示意图和日晷计时示意图为背景，考查地球公转的地理意义等高中地理主干知识，总体难度适中，重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。（ 1 ）结合图可以看出 AB 线为地轴， EF 为赤道， CD 线与经线相交，为晨昏线。当地球位于①位置时，为北半球的夏至日，太阳直射的纬度是北回归线，此时全球正午太阳高度的变化规律是由北回归线向南北两侧递减，北极圈及其以北地区出现极昼，南极圈及其以南地区出现极夜。
（2）日出时太阳高度角小，因此日晷影子长，正午时太阳高度角大，因此日晷影子短，日落时太阳高度角小，因此日晷影子长，因此一天中从日出到日落，晷针投影长度变化的规律是由长变短再变长；读右图可以看出，晷针投影在巳时和午时之间，应为11时。
（3）一年中正午晷针投影逐渐变长时，也就是正午太阳高度由最大变小时，北京正午太阳高度在夏至日达到最大，因此一年中正午晷针投影逐渐变长时，地球运行在由夏至日向秋分日到冬至日的运动中，为左图中的由①向②，由②向③。故选AB。
（4）日晷计时是利用晷针投影的变化实现的，因此主要取决于太阳辐射的状况，昼夜状况和阴晴状况直接影响了太阳辐射，因此影响北京故宫日晷计时效果的自然因素有昼夜状况、阴晴状况等。
20、(4分)
阅读下列材料，完成下列问题。
材料一下图为“某时刻的等日照时间图”，OA、OB为日期界线，P点纬度为70°N。
(1)此时，全球太阳高度最大的地点是________；当P点影子朝正北时，北京时间为________
时。
(2)在下图中画出此时的太阳光照图(侧视图)。
条件：A点全年昼夜平分，B点为中心，C点12月22日正午太阳高度为90°。
要求：画出太阳光线、地轴、地球自转方向、极昼范围、极夜范围、0时所在经线、晨昏线。
材料二下图表示广州和海口市楼房某日正午时刻影子(阴影部分)分布状况。此后的几天中，海口市正午时刻影子逐渐增长。
(3)此后的三个月中，广州市楼房的影子会出现什么变化？
(4)此后的三个月中，海口市的昼夜状况会出现什么变化？
(3)广州市楼房的影子先逐渐缩短，后逐渐增长(4)海口市的昼长先逐渐变长，后逐渐缩短。(描述夜的长短变化也可以)解析:本题以日照时间图和物影图为材料背景，考查正午太阳高度、区时、光照图的绘制、昼夜长短的变化，综合性较强，难度一般，重在考查学生的读图分析能力和基础知识的掌握能力。（1）据图经纬度可知，该地位于北半球，此时70°N日照时间为24小时，说明70°N为极昼，太阳直射点为20°N；日期分界线为180°经线和0点经线，而OA、OB为日期界线，读图可知OB为180°经线，故OA为0点经线，即45°E此时为0点，所以地方时12点经线为135°W，全球太阳高度最大的地点是太阳直射点位置，即
高中地理有关太阳视运动的做题技巧 地球不停地自西向东自转，我们在地球上看，日月星辰是不停地自东向西绕地球运动，即产生了日月星辰的视运动。 一、首先确定地平面上的方向 一般地面方向，我们用的是“十字架”的方向，即“上北下南、左西右东”。但若碰到有经纬网的地图或者有指向标的地图，则把“十字架”上的某个方向与经纬网的地图或者有指向标的地图上的方向重合，因为二者在某些方面是一致的。因此，我们可以首先确定地平面上的方向。 二、根据太阳出没方向来确定地面的方向 由于地球不停地自西向东自转，因此引起了我们在地球上看太阳是东升西落。根据太阳升落方向可以确定地面上的方向。例：读图1中太阳在不同节气的视运动图，A点位于观测者的方。 判断方法：①根据地球的自转可知太阳的视运动方向是东升西落，因此可以确定地平面中东西方向，如图2;②根据在地平面上方向判断是“上北下南、左西右东”，然后在把十字架中的东西方向与图2中的东西方向指向一致，就可以确定南北方向了。如图3。
因此，本题中A点位于观测者的北方。 三、根据已知太阳直射点位置和当地纬度位置，来确定太阳视运动图中的方向;或已知不同节气某地纬度的正午太阳位置来确定图中方向。原理如下： 不同点观测正午太阳的位置 纬度北回归线以北北回归线上南北回归线之间南回归线上南回归线以南 正午看太阳方向一直在正南夏至日在头顶上，其它一直在正南有时在北，有时在南，最大的太阳高度为90°冬至日在头顶上，其它一直在正北一直在正北 例：图5为北半球某地太阳视运动图，请在图中地平面上标出方向及用箭头画出太阳运动的轨迹。
判断方法：①因为此地在北半球，所以正午的太阳主要在南方。在图6中我们可以发现，图5中的正午的太阳一直在南方，由此可以确定地平面上的南北方向。②根据在地平面上方向判断是“上北下南、左西右东”，然后在把十字架中的南北方向与图6中的南北方向一致，就可以确定东西方向了。根据地球的自转可知太阳的视运动方向是东升西落，因此可以确定太阳视运动的升落方位，如图7。 四、根据日出方位判断季节 由于地球的自转和公转，引起了太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致了我们在地球上看太阳日出日落方位也不同。具体如下表： 太阳直射点日出方位日落方位
高中地理（太阳视运动、地方时、日期的计算）考点详解 •1、太阳的视运动轨迹 不同的季节，太阳日出、日落的方向不同。以北半球为例，不同季节太阳的日出日落方向为： ①夏半年（春分-夏至-秋分）东北日出、西北日落； ②冬半年（秋分-冬至-春分）东南日出、西南日落； ③春分/秋分时正东日出、正西日落； ④正午时，从北半球看时，太阳位于正南方；从南半球看时太阳位于正北方，从赤道看时太阳位于正上方。 当某地（不是南极点/北极点）为极昼时，则有两条规律：①太阳0:00升起，24:00落下；②正北升起，正北落下。
图1 太阳的视运动轨迹 •2、地方时的计算 地方时，即为当地时间。由于地球自西向东自转，因此地方时有以下规律： ①东早西晚。同一纬度的两地，东边地区日出日落早，西边日出日落晚； ②经度1°、时间4分钟。两地经度每间隔1°，时间间隔4min；经度每间隔15°，时间间隔1h。 地方时的计算，应按照以下步骤： ①计算两地的经度差；②采用“东加西减”的计算方法，计算东边地区的地方时用加法，计算西边的则用减法；③经度每间隔1°，地方时加减4分钟；④如果
涉及到计算时区，则每间隔一个时区，时间间隔1h，时区数的计算公式为：经度÷15°，四舍五入。 图2 世界24个时区分布图 例题
图3 例题 答案：C、D 精讲精析：（1）分析飞行路线与地转偏向力。①地球是一个赤道略鼓、两极略扁的椭球体，因此两地之间，沿着纬线圈飞行的距离是最远的，而绕道南北极会缩短航行的距离；②地转偏向力的方向为“北右南左”，即北半球向右偏转，因
此飞经a地时客机受到偏右的力，由于飞机自西向东飞行，顺着飞行的方向，右侧即为南侧，即受到向南的地转偏向力。 （2）分析太阳的视运动轨迹。①此时为夏至，在北半球看，太阳东北升起、正午位于正南、西南落下；②客机由北京飞往a地的航向为东北，时间为北京时间12:00~19:00，即此时太阳从正南向西南运动，而不是东北。 （3）计算地方时。①北京位于东八区，而a点的时区为165°W÷15°=11，即位于西十一区，即a点位于北京东边5个时区，因此要用加法；②北京时间12:00起飞，历时7个小时，到达a点时为北京时间19:00，因此此时为a地的当地时间19:00+5h=24:00，即为0点；③a点位于北极圈以北，因此夏至时会出现极昼现象，太阳0:00从正北升起。因此此时，a点可以看到太阳位于正北方。（4）分析某一日的经度范围。①客机抵达芝加哥时，为北京时间6月23日2:00，芝加哥的时区为87.5°W÷15=5.83，四舍五入为6，即位于西六区。北京位于东八区，从北京向东数10个时区即为西六区，因此芝加哥位于北京东侧10个时区，因此地方时用加法，即芝加哥地方时为2:00+10h=12:00。因为向东跨过了国际日界线，日期要减一天，因此此时为6月22日12:00；②芝加哥为西六区，此时为正午12:00，则此时0:00对应的经线为西六区向西12个时区，即为东六区；此时24:00对应的经线为西六区向东12个时区，即为东六区，因此此时按芝加哥时间的一天的范围为：东六区——180°国际日界线——芝加哥——东六区；③由于跨过国际日界线，因此日期会发生变化，因此东六区-180°国际日界线的日期与芝加哥的日期不同，不属于同一天。因此最终和芝加哥属于同一天（6月22日）的范围为180°国际日界线——芝加哥——东六区，即为东
高中地理知识点专题练习一太阳视运动规律 【点拨高考】 【知识梳理】 一、太阳周日视运动轨迹图 为了能快速厘清太阳的实际运动轨迹及快速判断出太阳在一天中某一时间（地方时）的大致位置，在此提出“三点定轨迹”。 “三点定轨迹”：此三点为日出、日落及正午太阳三点的位置。在探究过程中,因为是利用光照图进行辅助,要理解日出、日落的方位就要找出并识别晨昏线。 [思维构建步骤]：1.根据材料给出的时间确定直射点所在半球，得出日出、日落方位。 直射点位置决定了日出日落方位。 注意：这里讨论日出日落的地区不包括发生极昼极夜现象的地区。
2.根据此时直射点与分析地区的位置关系，判断正午时，直射点是位于已知地区的正南还是正北。 3.确定三点绘制轨迹。 在绘制图的过程中，学生只需要根据材料提示的时间，知道是北半球的夏半年还是冬半年即可得出日出日落方位，再结合此时直射点的纬度与考察地区（十字坐标中心的黄色）的位置关系，画出正午时太阳的位置，三点连线，即为一天中太阳的轨迹。 注意：依据“三点定轨迹”方式绘制出的是太阳周日视运动的简图，可把一天中的时间进行加载，6时太阳位于正东方向，18时位于正西方向。直射点位于正南正北时是12点，因此可以判断一天中该地任一地方时太阳的大致方位及物体影子朝向。 二、判读方法 太阳视运动轨迹图是以观测点为中心，目视太阳在天球上运行所形成的轨迹示意图。它能直观地反映出某地全年正午太阳高度、昼夜长短的变化，也能反映某地全年日出日落方向的变化。此处通常指地平圈上方向的判读。可通过太阳的升落先判断东西方向，再利用与普通地图上方向的判读方法“上北下南，左西右东”来定出方向坐标。 1．北极点（图甲）和南极点（图乙）上太阳视运动轨迹图。
微难点突破---太阳视运动 一、单选题 登录香港天文台网站，在该网站上输入日期、时间和某地经纬度后，就可以得到该日当地太阳视运动路径图。下图为某中学的学生输入日期（6月10日）、时间（19：30）和经纬度后得到的太阳视运动路径图，图中所示时间为北京时间，太阳指示位置表示此时太阳接近正北方。据此完成下面小题。 1．该学生在香港天文台网站输入的经纬度最可能是（） A．（29°N，7.5°W）B．（29°S，7.5°E） C．（40°N，115°W）D．（40°S，115°E） 2．6月10日后的一周内，当地太阳视运动路径可能发生的变化是（） A．在东北方位和西北方位内均变长B．在东北方位和西北方位内均变短 C．在东北方位内变短，在西北方位内变长D．在东北方位内变长，在西北方位内变短下图示意地球上同半球甲、乙两地同一日期观测的一天中太阳视运动轨迹，其中左图中甲地太阳运行到左侧天空时，太阳高度为20°，右图中a时刻乙地太阳位于正北天空。据此完成下面小题。 3．甲地最可能位于（） A．北极点B．北极圈C．南极点D．南极圈 4．该日乙地的正午太阳高度是（） A．20°B．40°C．70°D．90° 山东省临沂市（35.05°N，118.35°E）一中学教学楼南面的槭树叶子红了，该校高三徐老师在槭树下留影为念（图1），图2为我国红叶观赏地图。依据材料完成下列各题。
5．影响图1中红叶最佳观赏时间的因素是（） A．光照B．热量C．降水D．昼夜温差 6．下面说法正确的是（） A．徐老师目视东南，影子朝向西北B．此日北京时间19点该校学生拍到日落景观 C．该季节索马里海域渔业资源最为丰富D．该季节澳大利亚进入小麦收获季节 7．小明同学手绘了该日四幅太阳视运动图，以下能正确表示临沂的是（） A．B．C．D． 下图为我国某地同一个月内1日和28日两日太阳视运动线路图（图示时间为地方时）。完成下面小题。 8．该月可能是（） A．2月B．5月C．8月D．11月 9．该月从1日到28日，该地（） A．正午日影长度逐渐变长B．正午太阳高度逐渐变大 C．日出方位逐渐向南偏移D．昼长与夜长的差值变大 下左图为不同地点的两个摄影师同时拍摄到太阳正处在地平线上的景观(不考虑天气、地形等因素)，且拍摄者均朝正南方向，下右图为太阳视运动轨迹线示意图。完成下列小题。 10．关于两地的说法正确的是（） A．该日两地均昼长夜短B．两地恰关于地心对称 C．两地正午时刻杆影均朝向正北D．两地纬度范围是23.5°~66.5° 11．若一地位于拉普兰地区(69°N，24°E)，则该地夏至日的太阳视运动轨迹为右图中的（）
2019年高考地理微专题-42自然地理核心素养拓展提升 01太阳视运动题 （2018年新课标全国卷Ⅰ）小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成下题。 1．小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是 A．6：00出发，左侧靠窗 B．8：00出发，右侧靠窗 C．10：00出发，左侧靠窗 D．12：00出发，右侧靠窗 【答案】1．B 【解析】1、根据题干可知为7月份，太阳直射点在北半球，此时除极夜区外各地均东北日出西北日落，四个选项均为上午时段，太阳从东侧照射，且客车向南行驶，题干要求为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，因此应右侧靠窗，AC排除；据图可知，从重庆到遵义里程240千米，时速80的话，也需要3个小时，若12:00出发则下午时段太阳会照射到，B正确D错误。故选B。 【点睛】需要结合图例进行分析，也属于生活中的地理问题，很好地考查了学生运用地理问题解决实际问题的能力。首先是要掌握地球运动的相关知识，即7月份图示区域日出东北，日落西北；结合客车向南行驶，要向欣赏风景，需靠右侧坐；其次要结合图例信息，从重庆到遵义240km，限速是80，即最少需要3小时，从遵义到毕节205km，限速100，即最少需要2．05小时，即全程最少需要5．05个小时，即只有8点出发，才能避免长时间的太阳照射。 （2018年天津卷）天津广播电视塔（简称“天塔”）高度约415米。读图文材料，回答2—3题。
2．拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于 A．5:00—7:00 B．8:00—10:00 C．12:00—14:00 D．15:00—17:00 3．拍摄到该照片的日期最可能介于 A．1月15日到2月15日 B．3月1日到3月30日 C．5月15日到6月15日 D．10月1日到10月30日 【答案】2．B 3．C 【解析】本题考查地球运动规律的应用、时差计算等，题目运算、推理量较大，相对较难。根据天塔与影子的相互关系可以推知此时太阳位置，进行推断；结合影子与塔高的关系估算出此时大致的太阳高度，确定时间。 2. 结合天塔位置示意图中天塔周围连接天塔道路的形状，再观察天塔景观照片中天塔周围连接天塔道路的情况，可判断此时影子朝向西北，故太阳应位于东南，为上午，排除CD；北半球冬季，5：00多天津还末日出，而8:00—10:00天津无论冬季夏季，日影都朝向西北。选B。 3. 根据图示信息可知，此时影长大约为天塔高度的一半左右，结合天津市的纬度（接近40°N）可知，此时太阳直射点位于北半球，据此选C。也可以结合图示信息，此时影长较短，水面无冰，结合天空云量较多等做初步判断。 【点睛】该题的推理性较强，需要考生仔细观察图示所给信息进行推理。除了要掌握正午太阳高度的计算公式，还要学会通过非正午太阳高度来推断正午太阳高度的大小。 （2018年江苏卷）图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答4—5题。
高中地理（太阳的视运动、太阳高度角、地方时）考点详解 ?1、太阳的视运动轨迹 不同的季节，太阳视运动轨迹不同，即日出、日落的方位不同。以北半球为例，日出日落方向为： ①夏半年（春分-夏至-秋分）：东北日出、西北日落； ②冬半年（秋分-冬至-春分）：东南日出、西南日落； ③春分/秋分：正东日出、正西日落。 另外，还有如下三个规律： ①南半球的日出、日落方位，与北半球相同； ②北半球的太阳视运动轨迹，向南偏移； ③南半球的太阳视运动轨迹，向北偏移。
图1 太阳的视运动轨迹 ?2、正午太阳高度角 正午太阳高度角，指的是正午的太阳光线与地平面的夹角，计算公式为： α= 90°- | β- γ| 其中α为正午太阳高度角，β为观察者所处的纬度，γ为太阳直射点的纬度。 注意：β-γ表示的是观察者与太阳直射点的“纬度差”，遵循“同减异加”的计算方法，即当观察者与太阳直射点位于同一半球时，用减法；当位于不同半球时，用加法。 图2 正午太阳高度角α示意图 例题
44、下图为我国某地夏至、冬至的太阳视运动轨迹，0为观察者所在位置，A、B、C、D为地平面的四个方位，E、F为正午时太阳的位置，EO⊥CA。 （1）图中A、B、C、D中，表示南方的是_____。 （2）O点的纬度是_______。 （3）某日，O点的正午太阳高度角为66°34′，日落时刻为北京时间18:16，则太阳直射点的纬度为_____，O点的经度为_____。 答案：（1）A （2）23°26′N （3）0°；116°E 精讲精析：（1）分析太阳视运动轨迹。①我国位于北半球，因此太阳视运动轨迹向南倾斜；②图中的太阳视运动轨迹向右（A点方向）倾斜，因此A点表示南方。
太阳视运动专题练习1、读下左图“冬季、夏季太阳的方位示意”图，回答下题 (1) 房屋一定坐落在 A、东半球 B、西半球 C、南半球D 北半球 (2) 夏至日日出方位为 A①B、②C、③D④ 2、读右图，完成下列各题： (1)若AB为昏线，则: ①全球今天与昨天之比为：。 ②D 点日出方位______ ，日落方位 (2)若AB为晨线，则: ①北京时间为 _________ 。②B点的日出方位 是 应为 ________ 。 点或0点影子朝正南的范围有 ______ 。 ③若全球处于同一日期，那么A点的经 度 平D (1) _____________________________________ 判断图中A、B、C、D四地的方位：A B C D (2) _______________________________ 图中太阳东升西落实质上是动的体现。 (3)据图该地的地理纬度是— __，判断的依据是__。 (4) __________________________________________________________ ①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示夏至日的是曲线 ___________________________________________ 。 (5)当该地太阳视运动曲线如图中③所示时，该地昼长约—小时。 5、上右图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，圆0为地平圈,箭头为 太阳视运动方向 3、下左图为我国某地二分、二至日太阳视运动曲线图，回答下列问题: 北极星 ③24, v 1 = v 2= 22o。回答下题。
(1)甲地的地理纬度为 A 23% N B 66°M N C 22°N D 90°N (2)乙地的正午太阳高度为 A 220B、44°C、110D 68° (3)该日下列说法中不正确的是 A、澳大利亚北部盛行西北风 B、尼罗河河水泛滥 C巴西高原草原一片枯黄D北极考察的好时机 &某地6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员展示了各自所在地的太阳视运动状况，如下图所示，读图回答下题。 (1)对纬度介于甲乙之间的人们来说 A、正午时，太阳位于当地北方上中天 B、正午时，太阳位于当地南方上中天
太阳视运动及日影运动规律 地球不停地自西向东自转，我们在地球上看，日月星辰是不停地自东向西绕地球运动，即产生了日月星辰的视运动。太阳视运动方面的题比较多，同时也是学生的一个难点。如何突破，在这里，我根据平时的教学经验和课本理论知识，总结出以下规律。 一、确定正午太阳的位置及日影朝向 太阳直射点运动规律简图（图1），解释的是太阳直射时的情况，也就是正午时的情况，由此，根据已知太阳直射点的位置和当地纬度位置来确定正午太阳的位置及日影朝向。 不同点观测正午太阳的位置及日影朝向 二、确定全天太阳升落情况及日影朝向 下面我们结合地球上看太阳升落的视运动图（如图2），以及由此得出的相对应的日影日运动轨迹图，直观的对太阳出没方位问题作一探讨。
图2所示为北半球某地（例如北京）太阳周日视运动图，则： 1、春秋分日，太阳运行轨迹如B曲线所示。此日，太阳从正东方升起，正西方向落下，白天其它时段，太阳始终位于观察者（偏）南方天空。太阳高度越高，日影越短，由于太阳方位与日影朝向相反，此地日影日运动规律如图3所示。 2、夏半年时，以夏至日为例，太阳运动轨迹如A曲线所示。此时，显然可从图中看出A1处时，太阳从东偏北方向升起，A2处时太阳从西偏北方向落下。从A1处开始，太阳视运动方位渐趋偏南，直到A4时，太阳位于观测地正东方，A3时位于正南方，A5时位于正西方。用日影图可表示如图4。 3、冬半年时，以冬至日为例，太阳运行轨道如C曲线所示。此日，C1时，太阳从东南方向升起，C2时太阳从西南方向落下，正午时（C3），太阳位于正南方，日影运动规律如图5所示。
概括结论如下： 1、日出日落方位： ①从理论上讲，在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）； ②北半球的夏半年，太阳直射点在北半球， a、全球各地太阳东北升，西北落，而且纬度越高，太阳升落的方位越偏北，南北半球均如此（极点和出现极昼夜的地方除外）； b、北极周围出现极昼，出现极昼的地方太阳从正北方向升起（0时），从正北方向落下（0时）； ③北半球的冬半年，太阳直射南半球， a、全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼夜的地方除外）； b、南极周围出现极昼，出现极昼的地方太阳从正南方向升起（0时），从正南方向落下（0时）； ④就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北，反之则日渐偏南； ⑤南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下。 2、太阳高度角的大小： ①一般情况下可用正午太阳高度角公式求取某地正午太阳高度角； ②极点在极昼期间的正午太阳高度角等于直射点的地理纬度； ③极圈与极点之间出现极昼时的正午太阳高度角： a、极昼圈（刚出现极昼时的纬线圈）正午太阳高度角为直射点地理纬度的两倍； b、其它地区用正午太阳高度角公式求取。 ③出现极昼的地区子夜零时太阳高度角等于当地地理纬度与极昼圈地理纬度之差。
2019年高考地理必备知识点：太阳周日视运动 轨迹总结 查字典地理网的小编给各位考生整理了2019年高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典地理网。 太阳周日视运动轨迹总结一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 太阳周日视运动轨迹总结二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自东向西 3、速度：每小时15度 4、周期：1个太阳日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 太阳周日视运动轨迹总结三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 轨迹上的最高点为当地正午时刻，轨迹上的最低点为当地子夜时刻，此两点或者在观测者的正北方、或者在观测者的正南方，或者在天顶、天底 2、轨迹与地平圈的交点
(1)无交点：意义 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之上，则当地极昼。 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之下，则当地极夜。 (2)单个交点：方向及意义 轨迹与地平圈只有一个交点的，此交点或者是北点或者是南点。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之上，则当地恰好极昼。除交点之外，轨迹上的点在地平圈之下，则当地恰好极夜。 (3)俩交点：连线与纬线、经线的关系;日出和日落 俩交点的连线与纬线平行，与经线垂直。 俩交点中在偏东方向的为日出点，在偏西方向的为日落点。太阳周日视运动轨迹总结四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 轨迹倾角指太阳视运动轨迹所在的平面与地平圈所在平面所夹的二面角。这个角与当地纬度互余。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极(顺时针或逆时针);赤道
微专题四地球运动 微考点8 太阳视运动 一、单项选择题（25小题，每题2分，共50分） 下图所示，此刻弧线AMB上的太阳高度角为0°，且A点的地方时为12：00，B点的地方时为0：00，M为AB线上的中点，该日M点的日出方位角为东偏南18°。下表是不同纬度日出方位角的测量数据表。据此完成下面小题。 太阳直射点纬度（°）0（春 分） 5.85（清 明） 11.32（谷 雨） 16.37（立 夏） 20.07（小 满） 23.43（夏 至） 赤道的日出方 位角（°） 0 5.8511.3216.3720.0723.43 30°N日出方位角（°）0 6.813.119.023.32 7.3 A．东北40°B．东南40°C．东北76°D．东南76°2．关于图示日期，下列说法正确的是（） A．是攀登喜马拉雅山的最佳时节B．我国主要受夏威夷高压控制 C．四川盆地气温高于同纬度地区D．我国东北地区河流开始封冻 【答案】1．B 2．C 【解析】1．弧线AMB上的太阳高度角为0°，则弧线AMB为晨昏线，由A点地方时为12点，B点地方时为0点，则AB两点经度差为180°，M为AB线上的中点，则M在赤道上；根据表格春分日日出为正东，方位角为0°，清明太阳直射点北移，方位角为5.85°（冬偏北5.85°），该日赤道上日出方位角为东偏南18°，则对应节气为冬至到小雪之间，太阳直射点位于南半球，南京日出方位为东南；根据表格数据，赤道的日出方位角和太阳直射点纬度相同，则该日太阳直射18°S，南京位于32°N，根据正午太阳高度角计算公式，南京正午太阳高度=90°-（32°+18°）=40°，所以该题选B。
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结 太阳周日视运动轨迹总结一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 太阳周日视运动轨迹总结二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自东向西 3、速度：每小时15度 4、周期：1个太阳日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 太阳周日视运动轨迹总结三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 轨迹上的最高点为当地正午时刻，轨迹上的最低点为当地子夜时刻，此两点或者在观测者的正北方、或者在观测者的正南方，或者在天顶、天底 2、轨迹与地平圈的交点 (1)无交点：意义 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之上，则当地极昼。
如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之下，则当地极夜。 (2)单个交点：方向及意义 轨迹与地平圈只有一个交点的，此交点或者是北点或者是南点。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之上，则当地恰好极昼。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之下，则当地恰好极夜。 (3)俩交点：连线与纬线、经线的关系;日出和日落 俩交点的连线与纬线平行，与经线垂直。 俩交点中在偏东方向的为日出点，在偏西方向的为日落点。 太阳周日视运动轨迹总结四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 轨迹倾角指太阳视运动轨迹所在的平面与地平圈所在平面所夹的二面角。这个角与当地纬度互余。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极(顺时针或逆时针);赤道 两极的周日太阳视运动轨迹与地平圈平行或重合。 赤道的视运动轨迹与地平圈垂直。 太阳周日视运动轨迹总结五、轨迹的年变化规律 1、不同时期的轨迹互相平行 2、两分日轨迹交于东点和西点，夏至日最北，冬至日最南。与太阳
2022地理微专题训练30太阳视运动 一、单选题 下图中a、b为某地不同日期的“太阳视运动路线图”，圆O为地平圈，箭头为太阳视运动方向。北京时间为18:40时，太阳位于R或P点。据此回答下列小题。 1．关于该地地理特征的说法，正解的是 A•当地适合种植葡萄、柑橘、油橄榄B•植被以亚热带常绿阔叶林为主 C•具有雨热同期的气候优势D•居民以黄色人种为主 2•当太阳视运动路线如图中曲线a所示时，下列说法正确的是 A•南、北印度洋的洋流均呈顺时针方向流动B•该地太阳从东南方向升起 C•该地的昼长为14小时48分钟D•太阳直射点一定向南移动 3•当太阳视运动路线如图中曲线b所示时，下列说法正确的是 A•北半球出现极昼现象的范围将要增加 B•全球各地不都是地方时6时看到太阳日出 C•伦敦的正午太阳咼度比上海小 D•莫斯科的白昼时间比北京长 1•A该地太阳从正东方升起时，为春秋分日，正午太阳高度为50°,所以该地的纬度为40°,正午太阳位于南方，所以该地纬度为40°N。根据正午北京时间为18:40，则该地经度为20°E。所以该地位于地中海沿岸地区，为地中海气候区，适合种植葡萄、柑橘、油橄榄。所以本题选择A选项。 2•C当太阳视运动路线如图中曲线a所示时，太阳东北日出，为北半球的夏季，南印度洋流一致为逆时针；太阳直射点的移动方向无法确定。根据图中的角度21°，日落比18:00晚1小时24分，判断该地昼长为14小时48分钟。 3•C伦敦纬度比北京高，任何季节正午太阳高度都比北京小；春秋分，全球昼夜等长。所以本题选择C选项。 下图为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答下列小题。
2024年高考地理知识点：太阳视运动与影子问题一、什么是太阳视运动？ 太阳视运动是指地球上观察到的太阳在天空中的运动轨迹。尽管我们习惯于看到太阳每天从东方升起再落下，但实际上，这是地球自转和公转造成的结果。太阳视运动包括日出、日落、昼夜交替以及季节变化等现象。 二、地球自转和公转如何影响太阳视运动？ 地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需要的时间，即一天。这个自转运动使得太阳从地球的东方升起，经过一段时间后再从西方落下。而地球公转是指地球绕太阳运行一周所需要的时间，即一年。地球绕太阳形成一年四季的周期。 由于地球自转和公转的互相作用，我们在不同地点和不同季节观察到的太阳视运动会有所差异。例如，在北半球的夏季，太阳升起的方位更偏北，阳光也更直射；而在冬季，太阳升起的方位则更偏南，阳光更斜射。这种变化导致了季节的交替和温度的变化。
三、太阳视运动与地理位置的关系 地球上的不同地理位置也会对太阳视运动产生影响。在赤道附近的地区，太阳视运动更为均匀，昼夜长短基本相等；而在极地地区，太阳会在一年的某个时段持续升起或落下，导致极昼和极夜的现象。 四、太阳视运动的意义和应用 太阳视运动的研究对于地理学、气候学、农业等领域具有重要意义。通过观察太阳视运动，我们可以确定地理位置、制定日程安排、了解
气候变化和农作物生长等。 此外，太阳视运动也是人类文明发展的重要参考。古代人通过观察太阳视运动来制定农事活动和节日庆典，同时还为航海、导航等提供了重要的指引。 太阳视运动是地球与太阳之间奇妙互动的体现，它不仅影响着我们的生活和环境，也是一门重要的科学研究领域。通过对太阳视运动的探索，我们能更好地理解地球的运行规律，感受大自然的神奇与美妙。 影子问题
高一地理太阳视运动知识点太阳是地球上最重要的能源之一，太阳的视运动是地理学中的一个重要知识点。本文将介绍高中地理课程中关于太阳视运动的知识点，并以科普的方式进行讲解。 1、太阳视运动的基本概念 太阳视运动是指太阳在天空中的运动轨迹和变化规律。从地球上看，太阳经历了一天24小时的周期性运动，同时也有季节性和年周期性的变化。 2、太阳视运动的日变化 太阳每天从东方升起，到西方落下，这是太阳的日视运动。在夏季，太阳升起和落下的方向相对较北；而在冬季，太阳升起和落下的方向相对较南。这是因为地球的轨道是椭圆形的，地球轴倾斜产生了季节变化。 3、太阳视运动的季节变化 季节变化是由地球公转轨道和地球自转轴倾斜所引起的。在北半球的夏季，地球轴倾斜使得太阳直射点偏向北半球，太阳高度
角较大，昼长夜短。相反，在南半球的夏季，地球轴倾斜使得太阳直射点偏向南半球，太阳高度角较大，昼长夜短。 4、太阳视运动的年变化 地球的公转轨道是椭圆形的，所以地球离太阳的距离也是有差异的。在地球公转轨道上的两个点，即近日点和远日点，决定了地球距太阳的最近和最远距离。最近太阳的时候，地球离太阳较近，太阳的辐射较强，气温较高；而最远太阳的时候，地球离太阳较远，太阳的辐射较弱，气温较低。 5、太阳高度角和影子的关系 太阳高度角是太阳光线和地面垂直直线之间的角度。太阳高度角的变化会直接影响到物体的影子长度和形状。在太阳高度角较大的时候，物体的影子较短且清晰；而在太阳高度角较小时，物体的影子较长且模糊。 6、太阳视运动对地球的影响 太阳视运动的变化对地球的气候和人类活动有着重要影响。太阳高度角的变化导致了气温的季节性变化，而日照时间的变化则
地理微专题太阳视运动 （2021浙江高考，19-20）我国某中学组织学生对直立物日影变化进行观测，具体做法是:先在一块平坦的地面上直立一根标杆，再以此杆直立点（甲）为圆心，以杆长为半径绘一半圈。下图为某日杆影变化图，图中阴影部分为标杆影子范围。完成下面小题。 （1）甲地位于（） A. 东北平原 B. 华北平原 C. 四川盆地 D. 珠江三角洲 （2）若从甲地垂直上方朝下看，一年中某时刻地面上昼夜状况与经纬线位置关系最有可能是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【解析】本题主要考查日影的日变化和正午太阳高度的年变化规律、晨昏线与经纬经线的关系。 【答案】（1）A （2）B 【必备知识】 1．太阳周日视运动
①若正东日出、正西日落，说明太阳直射赤道。此时，北半球正午时的太阳总是在南方的天空，南半球正午时的太阳总是在北方的天空。北极点上空的太阳总在南方的天空，南极点上空的太阳总在北方的天空。 ②若太阳在地平圈以上运行的时间短于在地平圈以下的时间，说明该地处于冬半年；反之，说明处于夏半年。 2．日出、日落的方位与昼夜长短变化的关系（北半球） 3．日出、日落时物体影子方位的判断 物体影子方位的判断，主要是要判断物体与太阳直射点之间的相互位置。日出日落时物体影子方位的判断，与一年中日出日落方位有关。 （1）二分时，日出时物体影子朝向正西，日落时物体影子朝向正东； （2）春分到秋分，日出时物体影子朝向西偏南方向，日落时，物体影子朝向东偏南方向；（3）秋分到次年春分，日出时物体影子朝向西偏北方向，日落时，物体影子朝向东偏北方向。4．极圈及其以内地区的太阳高度 （1）极昼期间，太阳高度24小时内都大于或等于零度。 （2）刚好出现极昼地区的纬度与直射点纬度和为90°，且该日该地区太阳高度最小值为0，（3）其他极昼地区 该日太阳高度最小值＝当地纬度-刚好出现极昼地区纬度。 （4）某地某日刚好出现极昼，则该地当日正午太阳高度等于直射点纬度的2倍。 【对标训练】
太阳周日视运动 地球运动部分的知识点，尤其是太阳视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为缺乏空间想象能力，且高中地理教材对于该块内容几乎是空白，而在高考中对太阳视运动有一定的要求，掌握和理解太阳视运动规律有利于解决地球运动的知识点，所以笔者认为掌握一定的太阳视运动知识是有必要的。 太阳视运动规律一般与直射点位置联系在一起，太阳视运动可以分为周日视运动与周年视运动。这里我们研究不同地区，不同季节的太阳周日视运动状况。 一、太阳周日视运动周期 地球自西向东的自转，从地球上看地球以外的任 何天体都有东升西落的周日运动。以恒星为参考体的 自转周期，即恒星的周日运动周期，定义为恒星日， 再划分为恒星时，分，秒，构成恒星时系统。以太阳 为参考体的自转周期，即太阳的周日运动周期，定义 为太阳日，再划分为太阳时，分，秒，构成太阳时系 统。两者的时间差异在于地球在自转的同时也在绕太 阳公转。 已知地球公转一周为365.2564 日，则地球日平均 角速度是：360°÷365.256日=0.98561°（即59′8″.196）当地球自转一周，完成一个恒星日后，还须绕过△t=59′8″.196，才能完成一个太阳日。可见，太阳日比恒星日多出59′8″.196。已知恒星日地球自转一周为23 时56 分 4 秒（即1436.06667 分），则地球自转1°的时间是：1436.06667 分÷360°=3.989074 分（或24 时÷360°59′8″.196=3.989074 分），3.989074分×59′8″.196=3 分55.9622 秒=3 分56 秒，所以一太阳日：23 时56 分4 秒+3 分56 秒=24 时。二、昼夜长短状况 高中地理教学中，我们经常利用昼弧长除以150来表示昼长，如果太阳视运动轨迹在地平线之上（此时为昼）的长度大于半个圆，则昼大于夜，反之昼短于夜；如果始终在地平线之上为极昼，反之为极夜。 与直射点位置关系为：直射点所在半球，昼大于夜，且直射点纬度越高昼夜差异越大；直射点向某半球移动，该半球的白昼增长。 三、日出日落的太阳方位 人们常说：“太阳东升西没”。而且习惯以日出地平线的一点代表东方，日没地平线的一点代表西方。在人们的心目中，太阳的出没点是判断地面东西方向的标志。然而，严格地说来，仅把太阳的出没地点作为地平面正东正西方向的判断标准，这显然是不准确的。因为，在地球表面上，同一纬度地点的不同季节，或同一季节不
高中地理：太阳视运动、太阳直射点、昼夜长短 太阳视运动的轨迹，与太阳直射点的运动轨迹，是完全不同的两个概念，经常困惑着高中学生。例如某地区处在北半球中高纬度，正值夏季，此时太阳直射点在赤道和南回归线之间（在该地的南面），按照常理说，这时候该地应该东南方向日出、正午正南、西南方向日落。然而实际上，此地却是太阳从东北升起、东南落下。 太阳直射点的移动 由于地球沿着地轴自转（自转平面为：赤道平面），同时又会绕着太阳公转（公转平面为：黄道平面），这两个平面存在着一个夹角（黄赤交角：23°26′）。因此地球在公转的过程中，太阳直射点便在地球的23°26′N~0°~23°26′S之间，往复移动。 图1 黄赤交角 太阳直射点移动的规律：
总的来说，太阳直射点在南、北回归线之间往复移动。太阳直射北半球时，北半球昼长夜短；太阳直射南半球时，北半球昼短夜长。①春分：太阳直射赤道，全球昼夜等长；②春分-夏至：太阳直射点逐渐北移，昼越来越长，昼长大于夜长；③夏至：太阳直射北回归线，全球昼最长、夜最短；④夏至-秋分：太阳直射点南移，昼逐渐缩短，但昼长仍然大于夜长；⑤秋分：太阳直射赤道，全球昼夜等长；⑥秋分-冬至：太阳直射点逐渐南移，昼逐渐缩短，昼长开始小于夜长；⑦冬至：太阳直射南回归线，全球昼最短，夜最长；⑧冬至-春分：太阳直射点逐渐北移，昼逐渐变长，但昼长仍小于夜长。 图2 太阳直射点的移动 太阳视运动 太阳视运动，即我们在地球上，所观察到的太阳移动轨迹。以北半球为例，如下图所示，假设观察者位于A处，则①在夏半年时，太阳直射北半球，此时太阳东北升起、东南落下；②在春分、秋至时，太阳
高中地理真题：高中地理高三地理一轮复习试题汇集：太阳视运动日出日落专题 题多问（共14题） 1.下图为我国①，②两地某日日出日（北京时间）示意图，读后完成匚电池组 13 .该日最有可能是（） A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 14 .①地可能为（） A .北京B.成都C.哈尔滨D.乌鲁木齐 15. ①地应位于②地的（） A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向 2.下表为某日我国部分城市日出日落时间表。 根据表中数据回答11-12题。 11 .这一天可能是 A . 3月25日B. 6月1日C. 9月20日D. 12月5日 12 .表中四个城市从南到北顺序排列的是 A .丁丙乙甲B. 丁甲丙Z,C. 丁丙甲乙D .乙丙甲丁 3•每逢周五，《新民晚报》刊登周日日出日落的时间表，下表为2004的部分城市日出日落的时间表，据此回答9-10题 城市 日出13-15 题。年某日刊登
日落 城市日出日落北京7：18 16：50 西安7：33 17：35 成都7：44 18：02 哈尔滨6： 54 15：51 上海6：36 16：51 拉萨8：34 18：56 9 ．此日的地球位置,可能是图2-3-8 中的 A. 1 位置 B.2 位置 C.3 位置 D.4 位置 10 ．依据表中的资料,判断下列四个城市中,纬度最低的是 A. 西安 B.成都 C.上海 D.拉萨 4. 某中学开展研究性学习，坚持观测太阳高度的日变化，并作详细记录。以下是6 月22(夏至日)观测记录。据此回答5-8 题观测时刻(北京时间) 3:50 11:20 18:50 太阳高度 73 ° 26 ' 5 ．该学校的经纬度位置是() A.130 ° E，40° N B.110 ° E，50° N C.115° E，40° N D.1l0 ° E，50° N 6．12 月22 日，该校所在地的昼长约为()