第一章史前台灣與原住民文化
一、多采多姿的史前文化
＊文字發明之前稱為時代，文字發明以後稱為時代（一）舊石器時代
A.時間：距今五萬年前－七千年前
B.製作石器方式：
C.生活方式（採食）：以、取得食物，
居住於洞穴中，已知用火
D.文化代表：文化（縣）－是台灣目前最
古老的文化
（二）新石器時代
A.時間：距今七千年前－二千年前
B.製作石器方式：
C.生活方式（產食）：農業的出現－定居－聚落；燒製陶器
D.文化代表：
＊早期：文化（又稱為粗繩紋陶文化）－台北
＊中期：文化－貝塚、種植穀類作物－台北
＊晚期：文化－石板棺、玉器－台東縣
（三）金屬器時代
A.時間：距今兩千年前－四百年前
B.使用鐵製工具
C.生活方式：以為主，漁獵為輔，聚落也較具規模
D.文化代表：
＊早期：文化－可能是凱達格蘭或噶瑪蘭的祖先－北部
＊中期：蔦松文化－可能是西拉雅族的祖先－南部
＊晚期：靜浦文化－可能是阿美族的祖先－東部
( )1.下列有關臺灣的史前文化描述，何者是正確的？(A)東部的卑南文化已知道使用銅、鐵器(B)臺灣的新石器時代與金屬器時代文化，大都與大陸和東南亞
的史前文化有關聯性(C)除了長濱文化外，臺灣在其他地區亦有舊石器時代文
化遺址的發現(D)臺灣各地文化發展是同步的，如兩千年前，臺灣已全面進入
金屬器時代
( )2.亞婷參觀「臺灣史前文化演進」展覽，若她想按照文化演進先後依序參觀，應先前往下列哪一主題區？
(A)十三行文化(B)大坌坑文化(C)長濱文化(D)圓山文化
二、原住民的族群與社會組織
（一）名稱演變
A.依居住、分布地區－、
B.清領時期：依有否納稅、服勞役、薙髮－、
C.日治時期：分平埔族與高砂族
D.中華民國：民國83
（二）平埔族
1.分布地區：西部平原、丘陵地帶、東北部
2.家族制度：西拉雅族為母系社會，由女性繼承財產，行
制，老年級男子才可以參與部落的公共事務
（三）高山族
1.分布地區：山區、東部平原地帶
2.家族制度：
A.母系社會：族、族
B.父系社會：族、族
3.社會組織：
A.貴族社會：由貴族統治平民、管理土地，如族、
族
B.漁團組織：族
C.長老會議：阿美族、賽夏族
試試看：
( )1.土地制度是經濟發展的重要一環，請問在臺灣原住民中何族土地屬貴族所有？(A)魯凱、排灣族(B)阿美、卑南族(C)泰雅、布農族(D)鄒族、賽夏
族
( )2.南島語系的分布範圍西到(A)馬達加斯加(B)復活島(C)關島(D)馬來半島
( )3.臺灣選舉期間，種族問題再度被挑起，臺灣除了本省、外省人就是遍布各地的原住民。請問：在漢人大量移民臺灣之前，臺灣地區居住的原住民是屬於哪
一個語族？(A)拉丁語族(B)南島語族(C)侗傣語族(D)蒙古語族( )4.臺灣地區的原住民，依其主要生活區域的不同，可分為平埔族和高山族。
其中有關平埔族的敘述，下列哪一項是正確的？(A)其漢化的時間較高山族稍晚
(B)早期生活在平原、沿海一帶(C)大約可分泰雅、布農等九族(D)移入臺灣
的時間在漢人之後
三、原住民的經濟活動與宗教信仰
1.經濟活動：主要生產活動是、（男人）、
農耕（女人），主要採游耕方式，種植旱稻、小米
2.宗教信仰：泛靈信仰，以最受敬畏，由
負責和神靈溝通。例如：西拉雅族崇拜祖靈的場所
稱為。
3.歲時祭儀：
＊族的豐年祭－慶祝豐收
＊達悟族的－祈求豐收
＊賽夏族的－祈求豐收、全族平安
＊鄒族的團結祭－祈求部落團結
4.生命禮俗：
＊布農族成年禮－打耳祭、拔齒
＊卑南族成年禮－猴祭
＊泰雅族成年禮－
5.其他：
＊族－配戴百合花
＊族－八部合音
試試看：
( )1.原住民平埔族祭祀的對象除了日、月、星辰、河川之外，也祭拜動物與祖先的靈魂。從平埔族這一行為可知其宗教信仰的特色為何？
(A)相信萬物皆有神靈(B)崇拜萬善爺的慈悲(C)彰顯義民爺的英勇(D)重
視修煉成仙法術
第二章國際競爭下的台灣
一、商人與海盜的落腳地
12世紀（宋朝）－有漢人暫居澎湖
13世紀（元朝）－在澎湖設立，官方機構設立之始
14世紀（明朝）－實施海禁政策
16世紀末期（明朝）－派兵進駐澎湖防備
17世紀前期（明朝）－派兵進駐澎湖，海商轉移至台灣，如顏思齊、鄭芝龍
＊台澎地區歷史最悠久的媽祖廟－澎湖天后宮
＊日本以、稱呼台灣
二、西方勢力的競逐
（一）葡萄牙：稱台灣為，佔領作為與中國貿易
的據點
（二）荷蘭（1624-1662年）
1.據台背景：以台灣作為國際貿易的轉運站，積極發展與中國大陸、日本、
東南亞的貿易
2.經過：
A.在建立荷蘭聯合東印度公司的亞洲總部
B.曾兩度佔有澎湖，為明將逼退
C.建城（今安平古堡）－（地點）
D.建商業市鎮－（地點）
試試看：
( )1.澎湖的天后宮有一石碑，碑文上面寫：「沈有容諭退紅毛番韋麻郎……等」，這一段碑文見證了澎湖在臺灣開發史上的重要性，且說明哪一外來民族的入侵？(A)
法國(B)西班牙(C)日本(D)荷蘭
( )2.十七世紀歐洲在東亞貿易各據一方，作為對外擴充的基地，下列各國的據點配對，何者正確？(A)西班牙──麻六甲(B)荷蘭──加爾各答(C)英國──
香港(D)葡萄牙──澳門
( )3.臺灣是十七世紀漢人、日本人、荷蘭人、西班牙人等在東亞地區進行貿易的重要據點，當時臺灣會扮演這種角色的原因，主要是具備了下列哪一項優越的地理條
作？(A)地形(B)氣候(C)位置(D)人口
三、荷蘭統治下的台灣
1.對原住民：武力征伐－－行政控制──宗教教化
A.行政控制－間接控制：由各社所選出的行使司法權
B.宗教教化－教師：多半由擔任；教材：
書俗稱番仔契，又稱為
2.對漢人：
A.招募漢人來台耕作，大量種植和
B.興修水利
C.引進及新作物（豌豆、釋迦、蕃茄）
D.抗荷事件：
原因：苛捐雜稅、行動限制（不准與原住民私自交易、禁止漢人私藏武器、自由集會）
時間：1652年
領導人：
結果：失敗，但激發漢人的反抗意識
3.經濟：
A.貿易對象：中國大陸、、
B.貿易商品：輸出台灣特產、和
四、西班牙（1626-1642）
1.據台背景：為阻止荷蘭勢力擴張
2.經過：
A.佔領、和等地
B.建城於淡水
C.在台主要活動：和傳播教
D.西班牙在亞洲的商業據點－菲律賓馬尼拉
3.離台原因：
A.因日本實施政策，對日貿易停頓
B.馬尼拉的據點又遭當地人民反抗
試試看：
( )1.下列何者為荷據時期臺灣農業發展的現象？(A)使用水利設施(B)種植作物的種類沒有創新(C)引進水牛耕作(D)有專門機構繁衍豬隻
( )2.荷蘭總督曾說：「臺灣真是一頭好乳牛」，表示臺灣為荷蘭帶來相當大的利益。請問：這是因為荷蘭人輸出下列哪些臺灣的特產而來？(甲)蔗糖(乙)茶葉(丙)稻米(丁)鹿
皮(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁
( )3.荷蘭人為了下列哪一項目的，積極在中國、日本、呂宋及爪哇之間找尋中繼站？
(A)減少運輸風險(B)方便與日本直接貿易(C)切斷葡、西在東亞的航路(D)找尋一
優良的海港
第三章鄭氏時期的經營（1662-1683）
一、鄭氏政權的興衰及政治與文教制度的建立
1.南明：先後有、、、在南
方建立政權
2.鄭成功：1661年攻打台灣，於1662年驅逐荷蘭人
＊南明王賜姓為朱，因此被稱為；桂王時被封為
A.改稱台灣為
府）二縣（縣、縣）
3.鄭經：
A.在輔佐之下，穩定政權，進行建設
B.將東都改為，將縣改為，並增設官職
C.
D.
4.鄭克塽：大權旁落，政局不穩，清朝派遣率軍攻台
試試看：
( )1.小明讀到一本臺灣通史，越讀越感到疑問，他想知道臺灣是在何時首次建立了漢人政權。請問：下列何者是臺灣歷史上第一次建立漢人政權？(A)康熙收復臺
灣(B)顏思齊率領部眾來臺灣建立據點(C)鄭成功驅逐荷蘭(D)元、明的設
官治理
( )2.下列何者是鄭成功對臺的行政措施？(A)在赤崁地方設承天府(B)承天府以北設萬年縣(C)承天府以南設天興縣(D)在金門設安撫司
( )3.「延平王」鄭成功趕走荷蘭人後，在臺灣設置「一府二縣」的行政區；現今的臺南市在當時是屬於哪一個行政區？(A)臺灣府(B)承天府(C)臺南府(D)
天興縣
( )4.民國八十八年南投發生九二一大地震若發生在鄭經時期的臺灣，則應由哪一個地區的行政長官率先處置？(A)天興州(B)承天府(C)萬年州(D)彰化廳( )5.明鄭在臺統治歷經三代，終在康熙朝為施琅率軍平定，請問：當時在何地決戰，鄭氏失利終使鄭克塽請降，結束二十多年的對立？(A)金門(B)澎湖(C)廈
門(D)澳門
二、拓墾事業的推動與對外貿易的發展
1. 拓墾－解決糧食不足的問題
A.
B.
2.貿易
A.突破清朝對台的海禁政策
B.貿易對象：日本、南洋地區、英國（與英國東印度公
司簽定商約）、中國大陸（走私貿易）
C貿易商品：進口以、為主；出口則以
和最為重要
試試看：
( )1.下列何者在明鄭時期與臺灣沒有貿易往來？(A)日本(B)中國(C)東南亞(D)西班牙
( )2.鄭氏能立足臺灣，主要是依靠拓墾和貿易，下列何者正確？(A)臺灣和日本交易為走私貿易(B)臺灣的進口貿易以軍火、軍用品、原料為主(C)臺灣向
英國東印度公司進口蔗糖、鹿皮(D)清政府和臺灣維持正常的貿易關係( )3.在臺灣不同時期的歷史階段中，會出現一些反映時代背景的地名，請問：「左營」、「左鎮」等地名，與下列哪一史實有關？(A)荷西時期的平埔族社名(B)
鄭氏治臺實行軍屯政策(C)清領時期軍隊駐防地(D)日治時期規定人車靠左( )4.老師介紹下列四本與臺灣有關的課外讀物，要班上同學自行閱讀，學生小華對明鄭時期的歷史特別有興趣，那麼他應該閱讀下列哪一本書？(A)紅毛城
史蹟故事(B)臺灣鐵路開發史話(C)太陽下的億載金城(D)全臺首學──文
教的起源
( )5.三國時代的諸葛亮輔佐蜀漢劉備父子與曹操、孫權三分天下，名垂千古；
鄭氏治臺時期，幫助鄭成功父子建立臺灣政權，有「鄭家諸葛」之稱的是誰？
(A)顏思齊(B)江勝(C)施琅(D)陳永華
( )6.十七世紀，鄭成功、鄭經父子先後來到臺灣，建立政權。當時他們除實施墾殖外，亦採行下列何種方式維持財政？
(A)實施公有共享制度(B)與原住民交換貨物(C)對外拓展海上貿易(D)引
進西方開礦技術
第四章清領前期的政治與經濟（1683-1858）
一、台灣棄留爭議與治台政策
1.台灣棄留爭議
留－土地肥沃，物產豐富，戰略地位重要－
2.為防台而治台的政策
A.頒布渡台禁令－渡台許可證、不准家眷隨行，導致男多女少、
眾多，偷渡嚴重
B.實施政策，隔離漢人與原住民，實際統治區域局限在台
灣西部與噶瑪蘭地區
3.康熙──一府（台灣府）三縣（台灣縣、縣、縣）
隸屬省
4.雍正──增設彰化縣、淡水廳；嘉慶──增設噶瑪蘭廳
二、土地開墾與水利設施
1.土地拓墾方式－集資合股
2.作物－、
3.水利設施－圳（台北）、圳（彰化）
圳（台中）、圳（高雄）
三、農業生產及貿易
1.農業：主要生產和
2.郊的組織：制定商品價格、調解同業糾紛、與官府交涉
A.以貿易區域劃分：北郊、南郊
B.以商品類別劃分：糖郊、布郊
3.港口的興起：一府二鹿三艋舺
原來唯一開放的港口－
試試看：
( )1.清廷平定臺灣後，施琅曾力排眾議，建議朝廷無論如何要保住臺灣。施琅的意見主要是從哪一個觀點來強調臺灣的重要性？(A)文化(B)交通(C)國防(D)
外交
( )2.為防止臺灣再度成為反清復明的基地清政府早期有何渡臺限制？(A)有渡臺證明的單身男子才能到臺灣(B)可攜家帶眷(C)派駐臺灣的官員有永久居留權
(D)任何用品皆可輸入臺灣而無限制
( )3.十八世紀前半葉，臺灣因商業的興盛，在臺南、鹿港都出現類似行會組織的「郊」，如「南郊」和「北郊」。請問：這兩個組織的區別是依據什麼？(A)商人的貿易地區(B)公司
組織在當地的位置(C)漳州、泉州人的分別(D)貨物的來源地
( )4.臺灣有一句俗諺「一府、二鹿、三艋舺」，這句話表示臺灣古早的開發方向為何？(A)由北而南(B)由西而東(C)由南而北(D)由東而西
第五章清領前期的社會與文化（1683-1858）
一、渡台禁令對台灣社會的影響
1.偷渡者多：尤以、等地因人口多，謀生不易，橫渡
（台灣海峽）到台開墾者眾
2.男多女少：
A.娶平埔族女子為妻（有唐山公，無唐山媽）
B.收養義子、義女（增加勞動力、傳宗接代）
3.羅漢腳多：治安惡化
二、械鬥與民變
1.械鬥原因：
A.經濟因素：爭奪田地、水源
B.社會因素：多、生活習性不同
C.政治性因素：行政區劃不敷實際需要、官員貪贓枉法
＊閩粵鬥、漳泉拼
2.民變：三年一小反，五年一大亂
＊原因：苛捐雜稅、經濟剝削、官吏腐敗、會黨眾多
＊三大民變：
A. 事件（康熙）－增設彰化縣、淡水廳
B. 事件（乾隆）－將諸羅縣改為嘉義縣
C. 事件（同治）
3.原住民的抗官：武力鎮壓
試試看：
( )1.三百多年來，臺南一直都是臺灣發展中重要的文化據點，擁有豐富的文化遺跡，請問：今日臺南赤崁樓，保存有九座御龜碑，這是清廷平定哪一次民變後所樹立
的？(A)朱一貴事件(B)林爽文事件(C)郭懷一事件(D)戴潮春事件
( )2.發生於清領時代前期的分類械鬥，主要是以祖藉別的閩、粵分類械鬥和漳、泉分類械鬥為多。由此可知，臺灣早期的移民多來自哪兩省？(A)廣東、廣西(B)
福建、廣西(C)福建、雲南(D)廣東、福建
( )3.關於林爽文事件的敘述，下列何者有誤？(A)臺灣清領時期最大的民變(B)起因於政府掃蕩天地會(C)發生於乾隆五十一年(D)起因於林爽文欲反清復明
三、移民的宗教信仰
1.神明信仰
A. ：為求航海順利
B. ：為求消災去瘟－東港燒王船
C. ：為求拓墾平順
D.祭祀唐山原鄉的神明－泉州移民供奉；漳州移民供
奉；粵東移民供奉
2.祖先祭祀
A. ：同姓但不一定有血緣關係
B. ：同姓且有血緣關係
四、文教的發展
1.主要機構：
A. ：提供學子準備科舉考試的教育機構
B. ：主要教育貧寒子弟
C. ：主要提供原住民子弟就讀
D.書院
E.私塾：又稱為
2.文風不盛－文風漸盛文治社會
試試看：
( )1.下列敘述何者正確？(A)開臺祖沒有血緣關係(B)唐山祖有血緣關係(C)來臺移民透過同姓關係發展宗族組織(D)客家人崇拜保生大帝
( )2.下列關於清代臺灣文教制度的發展情形，何者正確？(A)臺灣在清領時期首度實施了科舉考試制度(B)就讀書院的學生主要是為了修身養性(C)由於官紳
們支持書院的成立，並提供食宿，因此大多數貧家子弟也開始接受教育(D)各
地的書房與書院都是官方所設立的，這也是臺灣地區首次實施國民義務教育( )3.有關清初治理臺灣的文教機構發展，下列何者正確？(A)書院為清代臺灣民間最普及的教育機構(B)私塾是政府所支持創辦(C)義學皆為私人所興辦(D)
書院有公立、私立，經費來源以田園租稅收入為主
第六章清領後期的積極建設（1858－1895）
一、開港後的貿易
1.背景:台灣盛產樟腦、煤炭；英法聯軍之役失敗（1858年）
2.港口：、、、
3.洋行：洋行取代傳統郊商；兩岸貿易轉為國際貿易
4.進口：以、為主
5.出口：以、、為大宗；
茶葉以為出口港，淡水河岸的成為茶葉的
集散地；蔗糖由出口，銷往中國大陸、日本
1.
2.
＊南部－牧師創辦第一間西醫診所
＊北部－牧師一手執鉗一手執聖經、拔牙、設立理學堂
大書院、淡水女學堂
試試看：
( )1.淡水有許多有關馬偕牧師在臺傳教的遺跡，如馬偕醫館、牛津學堂等。請問：當年馬偕博士得以進入臺灣傳教與行醫的原因為何？(A)清世宗禁教後，傳教士
紛紛轉往臺灣發展(B)英法聯軍之役後，中國與列強訂約，允許外人在各地遊
歷傳教(C)鴉片戰爭後，中國允許外人至沿海地區通商居留(D)八國聯軍之役
前後，美國提出對華門戶開放政策，導致中國門戶洞開
( )2.下列有關臺灣在開港通商前後的貿易狀況，何者敘述正確？(A)開港通商前，貿易以洋行為主體，開港通商後以郊商為主體(B)開港通商前，貿易地區擴及
歐、美、澳等地，開港通商後則限於兩岸貿易(C)開港通商前，出口以茶、糖、
樟腦為主，開港通商後以稻米為大宗(D)開港通商後，對外貿易量高於開港通
商前
( )3.「……清領後期，因為臺灣北部適合種該作物，加上海外市場反應良好，逐漸成為臺灣最大的出口產品，為當地居民創造大量的工作機會，提升了北臺灣的經貿
地位。」請問：文中描寫的作物應該為下列何者？(A)茶葉(B)稻米(C)甘
蔗(D)樟腦
( )4.臺灣三寶是指哪三樣物品？(甲)鴉片(乙)樟腦(丙)蔗糖(丁)稻米(戊)茶(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)乙丙戊(D)乙丁戊
三、清廷治臺轉趨積極
＊牡丹社事件
1.時間：1871年（清同治十年）－1874年（清同治十三年）
2.原因：日本藉口漁民遭原住民殺害，出兵台灣
3.結果：日本因水土不服、受到英美各國施壓而撤兵
4.影響：
（A）間接承認是日本屬地
（B）清朝由消極治台改為積極治台，派為欽差大
臣來台加強防務
＊沈葆楨治台：
1.軍事防務方面：建立西式炮台－台南的炮台，即
是今天的
2.行政建置方面：南部增設縣，北部增設府
取代台南，成為主要的政治、經濟中心
3.鼓勵墾殖方面：取消渡臺禁令
4.開山撫番方面：開闢三條通往後山的道路，加強對後山的控制，積極推
動的政策
試試看：
( )1.牡丹社事件的起因為何？(A)琉球漁民在臺灣南端被原住民殺害(B)牡丹社原住民的叛亂(C)日本與臺灣的貿易糾紛(D)牡丹社原住民與清政府的糾紛( )2.中橫的「八通關古道」風景秀麗又具歷史價值。請問：「八通關古道」是何人的政績？(A)沈葆楨(B)丁日昌(C)劉銘傳(D)蔣經國
( )3.清末沈葆楨來臺加強海防、增設砲臺、修築通往後山的道路、開放對臺移民，加速了臺灣的墾殖與發展。使沈葆楨積極對臺建設的直接原因為何？(A)漢人與
原住民發生衝突(B)地方械鬥在臺日益嚴重(C)日本出兵侵犯臺灣(D)法國
企圖進占臺灣
( )4.下列何者是沈葆楨在政治上的建設？(A)將一府調整為二府(B)在中部增設一府(C)奠定現今臺灣行政區畫的架構(D)在東部設直隸州
四、劉銘傳與台灣建省
＊中法戰爭
1.時間：光緒10-11年（1884-1885年）
2.背景：因問題
3.影響：清廷更加重視台灣，將台灣改建為行省，行政層級提高
4.首任巡撫：
5.劉銘傳的在台措施：
A.行政建置方面：三府一直隸州
（府、府、府、州）
B.財政方面：丈田清賦，以定稅則
C.交通方面：郵局、電線、電報線、鐵路（ -- ）
D.擴大開山撫番方面：設立撫墾局、番學堂
E.教育方面：設立、等新式學校
＊第二任巡撫：
＊清領時期台灣鐵路通車北至，南到
試試看：
( )1.阿新在課堂上聽老師介紹臺灣歷史，他對劉銘傳開發臺灣的過程深感興趣，想進一步了解相關史實。下列哪一本書最符合他的要求？(A)《牡丹社的悲歌》(B)
《霧社事件始末》(C)《臺灣民主國的故事》(D)《臺灣鐵路興築緣起》
( )2.由沈葆楨、劉銘傳等人來臺建設的重點項目，反映出當時清朝治臺最主要的目的為何？(A)墾殖移民增多，加強行政管理(B)提倡新式工業，增加賦稅收入
(C)增強海防建設，鞏固東南海疆(D)推動儒學教育，落實文化建設
( )3.薇薇近日要繳交一分有關清代對外戰爭的報告，她蒐集的資料內容有：(一)戰爭發生在十九世紀末期；(二)清廷為了維護藩屬宗主權而戰；(三)劉銘傳率軍來臺
抵禦外敵入侵。由以上資料，我們可以推論薇薇的報告應是寫下列哪一場戰爭？
(A)鴉片戰爭(B)英法聯軍(C)中法戰爭(D)甲午戰爭
( )4.劉銘傳治臺時，曾經大力推行新政，積極建設臺灣。請問：當時住在臺北的居民，可能會有怎麼樣的生活經驗？(A)乘坐火車到高雄飽覽沿途風光(B)打電報
給臺南的親友聯絡要事(C)到臺北帝國大學學習外國語文(D)曾目睹臺灣民
主國的建國運動