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电子技术基础(模拟电路,数字电路)

如何看懂电路图2--电源电路单元

前面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始,怎样才能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,虽然只有十来种或二三十种块块,可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。同样道理,再复杂的电路,经过分析就可发现,它也是由少数几个单元电路组成的。因此初学者只要先熟悉常用的基本单元电路,再学会分析和分解电路的本领,看懂一般的电路图应该是不难的。

按单元电路的功能可以把它们分成若干类,每一类又有好多种,全部单元电路大概总有几百种。下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。让我们从电源电路开始。

一、电源电路的功能和组成

每个电子设备都有一个供给能量的电源电路。电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。常见的家用电器中多数要用到直流电源。直流电源的最简单的供电方法是用电池。但电池有成本高、体积大、需要不时更换(蓄电池则要经常充电)的缺点,因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。

电子电路中的电源一般是低压直流电,所以要想从 220 伏市电变换成直流电,应该先把220 伏交流变成低压交流电,再用整流电路变成脉动的直流电,最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。有的电子设备对电源的质量要求很高,所以有时还需要再增加一个稳压电路。因此整流电源的组成一般有四大部分,见图 1 。其中变压电路其实就是一个铁芯变压器,需要介绍的只是后面三种单元电路。

二、整流电路

整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。

( 1 )半波整流

半波整流电路只需一个二极管,见图 2 ( a )。在交流电正半周时 VD 导通,负半周时 VD 截止,负载 R 上得到的是脉动的直流电

( 2 )全波整流

全波整流要用两个二极管,而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈,见图2 ( b )。负载 R L 上得到的是脉动的全波整流电流,输出电压比半波整流电路高。

( 3 )全波桥式整流

用 4 个二极管组成的桥式整流电路可以使用只有单个次级线圈的变压器,见图 2 ( c )。负载上的电流波形和输出电压值与全波整流电路相同。

( 4 )倍压整流

用多个二极管和电容器可以获得较高的直流电压。图 2 ( d )是一个二倍压整流电路。当 U2 为负半周时 VD1 导通, C1 被充电, C1 上最高电压可接近 1.4U2 ;当 U2 正半周时 VD2 导通, C1 上的电压和 U2 叠加在一起对 C2 充电,使 C2 上电压接近 2.8U2 ,是C1 上电压的 2 倍,所以叫倍压整流电路。

三、滤波电路

整流后得到的是脉动直流电,如果加上滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分,就可得到平滑的直流电。

( 1 )电容滤波

把电容器和负载并联,如图 3 ( a ),正半周时电容被充电,负半周时电容放电,就可使负载上得到平滑的直流电。

( 2 )电感滤波

把电感和负载串联起来,如图 3 ( b ),也能滤除脉动电流中的交流成分。

( 3 ) L 、 C 滤波

用 1 个电感和 1 个电容组成的滤波电路因为象一个倒写的字母“ L ”,被称为 L 型,见图 3 ( c )。用 1 个电感和 2 个电容的滤波电路因为象字母“ π ”,被称为π 型,见图 3 ( d ),这是滤波效果较好的电路。

( 4 ) RC 滤波

电感器的成本高、体积大,所以在电流不太大的电子电路中常用电阻器取代电感器而组成 RC 滤波电路。同样,它也有 L 型,见图 3 ( e );π 型,见图 3 ( f )。

四、稳压电路

交流电网电压的波动和负载电流的变化都会使整流电源的输出电压和电流随之变动,因此要求较高的电子电路必须使用稳压电源。

(1 )稳压管并联稳压电路

用一个稳压管和负载并联的电路是最简单的稳压电路,见图 4 ( a )。图中 R 是限流电阻。这个电路的输出电流很小,它的输出电压等于稳压管的稳定电压值 V Z 。

(2 )串联型稳压电路

有放大和负反馈作用的串联型稳压电路是最常用的稳压电路。它的电路和框图见图4 ( b )、( c )。它是从取样电路( R3 、 R4 )中检测出输出电压的变动,与基准电压( V Z )比较并经放大器( VT2 )放大后加到调整管( VT1 )上,使调整管两端的电压随着变化。如果输出电压下降,就使调整管管压降也降低,于是输出电压被提升;如果输出电压上升,就使调整管管压降也上升,于是输出电压被压低,结果就使输出电压基本不变。在这个电路的基础上发展成很多变型电路或增加一些辅助电路,如用复合管作调整管,输出电压可调的电路,用运算放大器作比较放大的电路,以及增加辅助电源和过流保护电路等。

( 3 )开关型稳压电路

近年来广泛应用的新型稳压电源是开关型稳压电源。它的调整管工作在开关状态,本身功耗很小,所以有效率高、体积小等优点,但电路比较复杂。

开关稳压电源从原理上分有很多种。它的基本原理框图见图 4 ( d )。图中电感 L 和电容 C 是储能和滤波元件,二极管 VD 是调整管在关断状态时为 L 、 C 滤波器提供电流通路的续流二极管。开关稳压电源的开关频率都很高,一般为几~几十千赫,所以电感器的体积不很大,输出电压中的高次谐波也不多。

它的基本工作原理是 : 从取样电路( R3 、 R4 )中检测出取样电压经比较放大后去控制一个矩形波发生器。矩形波发生器的输出脉冲是控制调整管( VT )的导通和截止时间的。如果输出电压 U 0 因为电网电压或负载电流的变动而降低,就会使矩形波发生器的输出脉冲变宽,于是调整管导通时间增大,使 L 、 C 储能电路得到更多的能量,结果是使输出电压 U 0 被提升,达到了稳定输出电压的目的。

( 4 )集成化稳压电路

近年来已有大量集成稳压器产品问世,品种很多,结构也各不相同。目前用得较多的有三端集成稳压器,有输出正电压的 CW7800 系列和输出负电压的 CW7900 系列等产品。输出电流从 0.1A ~ 3A ,输出电压有 5V 、 6V 、 9V 、 12V 、 15V 、 18V 、 24V 等多种。

这种集成稳压器只有三个端子,稳压电路的所有部分包括大功率调整管以及保护电路等都已集成在芯片内。使用时只要加上散热片后接到整流滤波电路后面就行了。外围元件少,稳压精度高,工作可靠,一般不需调试。

图 4 ( e )是一个三端稳压器电路。图中 C 是主滤波电容, C1 、 C2 是消除寄生振荡的电容 ,VD 是为防止输入短路烧坏集成块而使用的保护二极管。

五、电源电路读图要点和举例

电源电路是电子电路中比较简单然而却是应用最广的电路。拿到一张电源电路图时,应该:① 先按“整流—滤波—稳压”的次序把整个电源电路分解开来,逐级细细分析。② 逐级分析时要分清主电路和辅助电路、主要元件和次要元件,弄清它们的作用和参数要求等。例如开关稳压电源中,电感电容和续流二极管就是它的关键元件。③ 因为晶体管有 NPN 和 PNP 型两类,某些集成电路要求双电源供电,所以一个电源电路往往包括有不同极性不同电压值和好几组输出。读图时必须分清各组输出电压的数值和极性。在组装和维修时也要仔细分清晶体管和电解电容的极性,防止出错。④ 熟悉某些习惯画法和简化画法。⑤ 最后把整个电源电路从前到后全面综合贯通起来。这张电源电路图也就读懂了。

例 1 电热毯控温电路

图 5 是一个电热毯电路。开关在“ 1 ”的位置是低温档。 220 伏市电经二极管后接到电热毯,因为是半波整流,电热毯两端所加的是约 100 伏的脉动直流电,发热不高,所以是保温或低温状态。开关扳到“ 2 ”的位置, 220 伏市电直接接到电热毯上,所以是高温档。

例 2 高压电子灭蚊蝇器

图 6 是利用倍压整流原理得到小电流直流高压电的灭蚊蝇器。 220 伏交流经过四倍压整流后输出电压可达 1100 伏,把这个直流高压加到平行的金属丝网上。网下放诱饵,当苍蝇停在网上时造成短路,电容器上的高压通过苍蝇身体放电把蝇击毙。苍蝇尸体落下后,电容器又被充电,电网又恢复高压。这个高压电网电流很小,因此对人无害。

由于昆虫夜间有趋光性,因此如在这电网后面放一个 3 瓦荧光灯或小型黑光灯,就可以诱杀蚊虫和有害昆虫。

例 3 实用稳压电源

图 7 是一个实用的稳压电源。输出电压 3 ~ 9 伏可调,输出电流最大100 毫安。这个电路就是串联型稳压电源电路。要注意的是:① 整流桥的画法和图 2 ( c )不同,实际上它就是桥式整流电路。② 这个电路使用 PNP 型锗管,所以输出是负电压,正极接地。③ 用两个普通二极管代替稳压管。任何二极管的正向压降都是基本不变的,因此可用二极管代替稳压管。 2AP 型二极管的正向压降约是 0.3 伏, 2CP 型约是 0.7 伏, 2CZ 型约是 1 伏。图中用了两个 2CZ 二极管作基准电压。④ 取样电阻是一个电位器,所以输出电压是可调的。

能够把微弱的信号放大的电路叫做放大电路或放大器。例如助听器里的关键部件就是一个放大器。

放大电路的用途和组成

放大器有交流放大器和直流放大器。交流放大器又可按频率分为低频、中源和高频;接输出信号强弱分成电压放大、功率放大等。此外还有用集成运算放大器和特殊晶体管作器件的放大器。它是电子电路中最复杂多变的电路。但初学者经常遇到的也只是少数几种较为典型的放大电路。

读放大电路图时也还是按照“逐级分解、抓住关键、细致分析、全面综合”的原则和步骤进行。首先把整个放大电路按输入、输出逐级分开,然后逐级抓住关键进行分析弄通原理。放大电路有它本身的特点:一是有静态和动态两种工作状态,所以有时往往要画出它的直流通路和交流通路才能进行分析;二是电路往往加有负反馈,这种反馈有时在本级内,有时是从后级反馈到前级,所以在分析这一级时还要能“瞻前顾后”。在弄通每一级的原理之后就可以把整个电路串通起来进行全面综合。

下面我们介绍几种常见的放大电路。

低频电压放大器

低频电压放大器是指工作频率在 20 赫~ 20 千赫之间、输出要求有一定电压值而不要求很强的电流的放大器。

( 1 )共发射极放大电路

图 1 ( a )是共发射极放大电路。 C1 是输入电容, C2 是输出电容,三极管 VT 就是起放大作用的器件, RB 是基极偏置电阻 ,RC 是集电极负载电阻。 1 、 3 端是输入, 2 、 3 端是输出。 3 端是公共点,通常是接地的,也称“地”端。静态时的直流通路见图 1 ( b ),动态时交流通路见图 1 ( c )。电路的特点是电压放大倍数从十几到一百多,输出电压的相位和输入电压是相反的,性能不够稳定,可用于一般场合。

( 2 )分压式偏置共发射极放大电路

图 2 比图 1 多用 3 个元件。基极电压是由 RB1 和 RB2 分压取得的,所以称为分压偏置。发射极中增加电阻 RE 和电容 CE , CE 称交流旁路电容,对交流是短路的; RE 则有直流负反馈作用。所谓反馈是指把输出的变化通过某种方式送到输入端,作为输入的一部分。如果送回部分和原来的输入部分是相减的,就是负反馈。图中基极真正的输入电压是 RB2 上电压和 RE 上电压的差值,所以是负反馈。由于采取了上面两个措施,使电路工作稳定性能提高,是应用最广的放大电路。

( 3 )射极输出器

图 3 ( a )是一个射极输出器。它的输出电压是从射极输出的。图 3 ( b )是它的交流通路图,可以看到它是共集电极放大电路。

这个图中,晶体管真正的输入是 V i 和 V o 的差值,所以这是一个交流负反馈很深的电路。由于很深的负反馈,这个电路的特点是:电压放大倍数小于 1 而接近 1 ,输出电压和输入电压同相,输入阻抗高输出阻抗低,失真小,频带宽,工作稳定。它经常被用作放大器的输入级、输出级或作阻抗匹配之用。

( 4 )低频放大器的耦合

一个放大器通常有好几级,级与级之间的联系就称为耦合。放大器的级间耦合方式有三种:①RC 耦合,见图 4 ( a )。优点是简单、成本低。但性能不是最佳。② 变压器耦合,见图 4 ( b )。优点是阻抗匹配好、输出功率和效率高,但变压器制作比较麻烦。③ 直接耦合,见图 4 ( c )。优点是频带宽,可作直流放大器使用,但前后级工作有牵制,稳定性差,设计制作较麻烦。

功率放大器

能把输入信号放大并向负载提供足够大的功率的放大器叫功率放大器。例如收音机的末级放大器就是功率放大器。

( 1 )甲类单管功率放大器

图 5 是单管功率放大器, C1 是输入电容, T 是输出变压器。它的集电极负载电阻Ri′ 是将负载电阻 R L 通过变压器匝数比折算过来的:

RC′= ( N1 N2 ) 2 RL=N 2 RL

负载电阻是低阻抗的扬声器,用变压器可以起阻抗变换作用,使负载得到较大的功率。

这个电路不管有没有输入信号,晶体管始终处于导通状态,静态电流比较大,困此集电极损耗较大,效率不高,大约只有 35 %。这种工作状态被称为

甲类工作状态。这种电路一般用在功率不太大的场合,它的输入方式可以是变压器耦合也可以是 RC 耦合。

( 2 )乙类推挽功率放大器

图 6 是常用的乙类推挽功率放大电路。它由两个特性相同的晶体管组成对称电路,在没有输入信号时,每个管子都处于截止状态,静态电流几乎是零,只有在有信号输入时管子才导通,这种状态称为乙类工作状态。当输入信号是正弦波时,正半周时 VT1 导通 VT2 截止,负半周时 VT2 导通 VT1 截止。两个管子交替出现的电流在输出变压器中合成,使负载上得到纯正的正弦波。这种两管交替工作的形式叫做推挽电路。

乙类推挽放大器的输出功率较大,失真也小,效率也较高,一般可达

60 %。

( 3 ) OTL 功率放大器

目前广泛应用的无变压器乙类推挽放大器,简称 OTL 电路,是一种性能很好的功率放大器。为了

易于说明,先介绍一个有输入变压器没有输出变压器的 OTL 电路,如图 7 。

这个电路使用两个特性相同的晶体管,两组偏置电阻和发射极电阻的阻值也相同。在静态时, VT1 、 VT2 流过的电流很小,电容 C 上充有对地为 1 2

E c 的直流电压。在有输入信号时,正半周时 VT1 导通, VT2 截止,集电极电流 i c1 方向如图所示,负载 RL 上得到放大了的正半周输出信号。负半周时VT1 截止, VT2 导通,集电极电流 i c2 的方向如图所示, RL 上得到放大了的负半周输出信号。这个电路的关键元件是电容器 C ,它上面的电压就相当于VT2 的供电电压。

以这个电路为基础,还有用三极管倒相的不用输入变压器的真正 OTL 电路,用 PNP 管和 NPN 管组成的互补对称式 OTL 电路,以及最新的桥接推挽功率放大器,简称 BTL 电路等等。

直流放大器

能够放大直流信号或变化很缓慢的信号的电路称为直流放大电路或直流放大器。测量和控制方面常用到这种放大器。

( 1 )双管直耦放大器

直流放大器不能用 RC 耦合或变压器耦合,只能用直接耦合方式。图 8 是一个两级直耦放大器。直耦方式会带来前后级工作点的相互牵制,电路中在VT2 的发射极加电阻 R E 以提高后级发射极电位来解决前后级的牵制。直流放大器的另一个更重要的问题是零点漂移。所谓零点漂移是指放大器在没有输入信号时,由于工作点不稳定引起静态电位缓慢地变化,这种变化被逐级放大,使输出端产生虚假信号。放大器级数越多,零点漂移越严重。所以这种双管直耦放大器只能用于要求不高的场合。

( 2 )差分放大器

解决零点漂移的办法是采用差分放大器,图 9 是应用较广的射极耦合差分放大器。它使用双电源,其中 VT1 和 VT2 的特性相同,两组电阻数值也相同,R E 有负反馈作用。实际上这是一个桥形电路,两个 R C 和两个管子是四个桥臂,输出电压 V 0 从电桥的对角线上取出。没有输入信号时,因为 RC1=RC2 和两管特性相同,所以电桥是平衡的,输出是零。由于是接成桥形,零点漂移也很小。

差分放大器有良好的稳定性,因此得到广泛的应用。

集成运算放大器

集成运算放大器是一种把多级直流放大器做在一个集成片上,只要在外部接少量元件就能完成各种功能的器件。因为它早期是用在模拟计算机中做加法器、乘法器用的,所以叫做运算放大器。它有十多个引脚,一般都用有 3 个端子的三角形符号表示,如图 10 。它有两个输入端、 1 个输出端,上面那个输入端叫做反相输入端,用“ —”作标记;下面的叫同相输入端,用“+”作标记。

集成运算放大器可以完成加、减、乘、除、微分、积分等多种模拟运算,也可以接成交流或直流放大器应用。在作放大器应用时有:

( 1 )带调零的同相输出放大电路

图 11 是带调零端的同相输出运放电路。引脚 1 、 11 、 12 是调零端,调整 RP 可使输出端( 8 )在静态时输出电压为零。 9 、 6 两脚分别接正、负电源。输入信号接到同相输入端( 5 ),因此输出信号和输入信号同相。放大器负反馈经反馈电阻 R2 接到反相输入端( 4 )。同相输入接法的电压放大倍数总是大于 1 的。

( 2 )反相输出运放电路

也可以使输入信号从反相输入端接入,如图 12 。如对电路要求不高,可以不用调零,这时可以把 3 个调零端短路。

输入信号从耦合电容 C1 经 R1 接入反相输入端,而同相输入端通过电阻 R3 接地。反相输入接法的电压放大倍数可以大于 1 、等于 1 或小于 1 。

( 3 )同相输出高输入阻抗运放电路

图 13 中没有接入 R1 ,相当于 R1 阻值无穷大,这时电路的电压放大倍数等于 1 ,输入阻抗可达几百千欧。

放大电路读图要点和举例

放大电路是电子电路中变化较多和较复杂的电路。在拿到一张放大电路图时,首先要把它逐级分解开,然后一级一级分析弄懂它的原理,最后再全面综合。读图时要注意:① 在逐级分析时要区分开主要元器件和辅助元器件。放大器中使用的辅助元器件很多,如偏置电路中的温度补偿元件,稳压稳流元器件,防止自激振荡的防振元件、去耦元件,保护电路中的保护元件等。② 在分析中最主要和困难的是反馈的分析,要能找出反馈通路,判断反馈的极性和类型,特别是多级放大器,往往以后级将负反馈加到前级,因此更要细致分析。③ 一般低频放大器常用 RC 耦合方式;高频放大器则常常是和 LC 调谐电路有关的,或是用单调谐或是用双调谐电路,而且电路里使用的电容器容量一般也比较小。

④ 注意晶体管和电源的极性,放大器中常常使用双电源,这是放大电路的特殊性。

例 1 助听器电路

图 14 是一个助听器电路,实际上是一个 4 级低频放大器。 VT1 、 VT2 之间和 VT3 、 VT4 之间采用直接耦合方式, VT2 和 VT3 之间则用 RC 耦合。为了改善音质, VT1 和 VT3 的本级有并联电压负反馈( R2 和 R7 )。由于使用高阻抗的耳机,所以可以把耳机直接接在 VT4 的集电极回路内。 R6 、 C2 是去耦电路, C6 是电源滤波电容。

例 2 收音机低放电路

图 15 是普及型收音机的低放电路。电路共 3 级,第 1 级( VT1 )前置电压放大,第 2 级( VT2 )是推动级,第 3 级( VT3 、 VT4 )是推挽功放。 VT1 和 VT2 之间采用直接耦合, VT2 和 VT3 、 VT4 之间用输入变压器( T1 )耦合并完成倒相,最后用输出变压器( T2 )输出,使用低阻扬声器。此外, VT1 本级有并联电压负反馈( R1 ), T2 次级经 R3 送回到 VT2 有串联电压负反馈。电路中 C2 的作用是增强高音区的负反馈,减弱高音以增强低音。R4 、 C4 为去耦电路, C3 为电源的滤波电容。整个电路简单明了。

振荡电路的用途和振荡条件

不需要外加信号就能自动地把直流电能转换成具有一定振幅和一定频率的交流信号的电路就称为振荡电路或振荡器。这种现象也叫做自激振荡。或者说,能够产生交流信号的电路就叫做振荡电路。

一个振荡器必须包括三部分:放大器、正反馈电路和选频网络。放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的,只有这样才能使振荡维持下去。选频网络则只允许某个特定频率 f 0 能通过,使振荡器产生单一频率的输出。

振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定的;一个是反馈电压 u f 和输入电压 U i 要相等,这是振幅平衡条件。二是 u f 和 u i 必须相位相同,这是相位平衡条件,也就是说必须保证是正反馈。一般情况下,振幅平衡条件往往容易做到,所以在判断一个振荡电路能否振荡,主要是看它的相位平衡条件是否成立。

振荡器按振荡频率的高低可分成超低频( 20 赫以下)、低频( 20 赫~200 千赫)、高频( 200 千赫~ 30 兆赫)和超高频( 10 兆赫~ 350 兆赫)等几种。按振荡波形可分成正弦波振荡和非正弦波振荡两类。

正弦波振荡器按照选频网络所用的元件可以分成 LC 振荡器、 RC 振荡器和石英晶体振荡器三种。石英晶体振荡器有很高的频率稳定度,只在要求很高的场合使用。在一般家用电器中,大量使用着各种 L C 振荡器和 RG 振荡器。

LC 振荡器

LC 振荡器的选频网络是 LC 谐振电路。它们的振荡频率都比较高,常见电路有 3 种。

( 1 )变压器反馈 LC 振荡电路

图 1 ( a )是变压器反馈 LC 振荡电路。晶体管 VT 是共发射极放大器。变压器 T 的初级是起选频作用的 LC 谐振电路,变压器 T 的次级向放大器输入提供正反馈信号。接通电源时, LC 回路中出现微弱的瞬变电流,但是只有频率和回路谐振频率 f 0 相同的电流才能在回路两端产生较高的电压,这个电压通过变压器初次级 L1 、 L2 的耦合又送回到晶体管 V 的基极。从图 1 ( b )看到,只要接法没有错误,这个反馈信号电压是和输入信号电压相位相同的,也就是说,它是正反馈。因此电路的振荡迅速加强并最后稳定下来。

变压器反馈 LC 振荡电路的特点是:频率范围宽、容易起振,但频率稳定度不高。它的振荡频率是: f 0 =1 /2π LC 。常用于产生几十千赫到几十兆赫的正弦波信号。

( 2 )电感三点式振荡电路

图 2 ( a )是另一种常用的电感三点式振荡电路。图中电感 L1 、 L2 和电容 C 组成起选频作用的谐振电路。从 L2 上取出反馈电压加到晶体管 VT 的基极。从图 2 ( b )看到,晶体管的输入电压和反馈电压是同相的,满足相位平衡条件的,因此电路能起振。由于晶体管的 3 个极是分别接在电感的 3 个点上的,因此被称为电感三点式振荡电路。

电感三点式振荡电路的特点是:频率范围宽、容易起振,但输出含有较多高次调波,波形较差。它的振荡频率是: f 0 =1/2π LC ,其中 L=L1 + L2 + 2M 。常用于产生几十兆赫以下的正弦波信号。

( 3 )电容三点式振荡电路

还有一种常用的振荡电路是电容三点式振荡电路,见图 3 ( a )。图中电感 L 和电容 C1 、 C2 组成起选频作用的谐振电路,从电容 C2 上取出反馈电压加到晶体管 VT 的基极。从图 3 ( b )看到,晶体管的输入电压和反馈电压同相,满足相位平衡条件,因此电路能起振。由于电路中晶体管的 3 个极分别接在电容 C1 、 C2 的 3 个点上,因此被称为电容三点式振荡电路。

电容三点式振荡电路的特点是:频率稳定度较高,输出波形好,频率可以高达 100 兆赫以上,但频率调节范围较小,因此适合于作固定频率的振荡器。它的振荡频率是: f 0 =1/2π LC ,其中 C= C 1 C 2 C 1 +C 2 。

上面 3 种振荡电路中的放大器都是用的共发射极电路。共发射极接法的振荡器增益较高,容易起振。也可以把振荡电路中的放大器接成共基极电路形式。共基极接法的振荡器振荡频率比较高,而且频率稳定性好。

RC 振荡器

RC 振荡器的选频网络是 RC 电路,它们的振荡频率比较低。常用的电路有两种。

( 1 ) RC 相移振荡电路

图 4 ( a )是 RC 相移振荡电路。电路中的 3 节 RC 网络同时起到选频和正反馈的作用。从图 4 ( b )的交流等效电路看到:因为是单级共发射极放大电路,晶体管 VT 的输出电压 U o 与输出电压 U i 在相位上是相差

180° 。当输出电压经过 RC 网络后,变成反馈电压 U f 又送到输入端时,由于 RC 网络只对某个特定频率 f 0 的电压产生180°的相移,所以只有频率为f 0 的信号电压才是正反馈而使电路起振。可见 RC 网络既是选频网络,又是正反馈电路的一部分。

RC 相移振荡电路的特点是:电路简单、经济,但稳定性不高,而且调节不方便。一般都用作固定频率振荡器和要求不太高的场合。它的振荡频率是:当3 节 RC 网络的参数相同时: f 0 = 1 2π 6RC 。频率一般为几十千赫。

( 2 ) RC 桥式振荡电路

图 5 ( a )是一种常见的 RC 桥式振荡电路。图中左侧的 R1C1 和 R2C2 串并联电路就是它的选频网络。这个选频网络又是正反馈电路的一部分。这个选频网络对某个特定频率为 f 0 的信号电压没有相移(相移为0° ),其它频率的电压都有大小不等的相移。由于放大器有 2 级,从 V2 输出端取出的反馈电压 U f 是和放大器输入电压同相的( 2 级相移360°=0° )。因此反馈电压

经选频网络送回到 VT1 的输入端时,只有某个特定频率为 f 0 的电压才能满足相位平衡条件而起振。可见 RC 串并联电路同时起到了选频和正反馈的作用。

实际上为了提高振荡器的工作质量,电路中还加有由 R t 和 R E1 组成的串联电压负反馈电路。其中 R t 是一个有负温度系数的热敏电阻,它对电路能起到稳定振荡幅度和减小非线性失真的作用。从图 5 ( b )的等效电路看到,这个振荡电路是一个桥形电路。 R1C1 、 R2C2 、 R t 和 R E1 分别是电桥的 4 个臂,放大器的输入和输出分别接在电桥的两个对角线上,所以被称为 RC 桥式振荡电路。

RC 桥式振荡电路的性能比 RC 相移振荡电路好。它的稳定性高、非线性失真小,频率调节方便。它的振荡频率是:当 R1=R2=R 、 C1=C2=C 时 f 0 = 1 2πRC 。它的频率范围从 1 赫~ 1 兆赫。

调幅和检波电路

广播和无线电通信是利用调制技术把低频声音信号加到高频信号上发射出去的。在接收机中还原的过程叫解调。其中低频信号叫做调制信号,高频信号则叫载波。常见的连续波调制方法有调幅和调频两种,对应的解调方法就叫检波和鉴频。

下面我们先介绍调幅和检波电路。

( 1 )调幅电路

调幅是使载波信号的幅度随着调制信号的幅度变化,载波的频率和相应不变。能够完成调幅功能的电路就叫调幅电路或调幅器。

调幅是一个非线性频率变换过程,所以它的关键是必须使用二极管、三极管等非线性器件。根据调制过程在哪个回路里进行可以把三极管调幅电路分成集电极调幅、基极调幅和发射极调幅 3 种。下面举集电极调幅电路为例。

图 6 是集电极调幅电路,由高频载波振荡器产生的等幅载波经 T1 加到晶体管基极。低频调制信号则通过 T3 耦合到集电极中。 C1 、 C2 、 C3 是高

频旁路电容, R1 、 R2 是偏置电阻。集电极的 LC 并联回路谐振在载波频率上。如果把三极管的静态工作点选在特性曲线的弯曲部分,三极管就是一个非线性器件。因为晶体管的集电极电流是随着调制电压变化的,所以集电极中的 2 个信号就因非线性作用而实现了调幅。由于 LC 谐振回路是调谐在载波的基频上,因此在 T2 的次级就可得到调幅波输出。

( 2 )检波电路

检波电路或检波器的作用是从调幅波中取出低频信号。它的工作过程正好和调幅相反。检波过程也是一个频率变换过程,也要使用非线性元器件。常用的有二极管和三极管。另外为了取出低频有用信号,还必须使用滤波器滤除高频分量,所以检波电路通常包含非线性元器件和滤波器两部分。下面举二极管检波器为例说明它的工作。

图 7 是一个二极管检波电路。 VD 是检波元件, C 和 R 是低通滤波器。当输入的已调波信号较大时,二极管 VD 是断续工作的。正半周时,二极管导通,对 C 充电;负半周和输入电压较小时,二极管截止, C 对 R 放电。在 R 两端得到的电压包含的频率成分很多,经过电容 C 滤除了高频部分,再经过隔直流电容 C 0 的隔直流作用,在输出端就可得到还原的低频信号。

调频和鉴频电路

调频是使载波频率随调制信号的幅度变化,而振幅则保持不变。鉴频则是从调频波中解调出原来的低频信号,它的过程和调频正好相反。

( 1 )调频电路

能够完成调频功能的电路就叫调频器或调频电路。常用的调频方法是直接调频法,也就是用调制信号直接改变载波振荡器频率的方法。图 8 画出了它的大意,图中用一个可变电抗元件并联在谐振回路上。用低频调制信号控制可变电抗元件参数的变化,使载波振荡器的频率发生变化。

《电子技术基础》课程简述

《电子技术基础》课程简述 一、课程简介 《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课,分为模拟电子技术和数字电子技术两部分。《模拟电子技术》中,通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电路及其应用的学习,使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分析方法,培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力,了解模拟电子技术的新发展,新技术。《数字电子技术》中,以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子集成器件及其应用等为主要学习内容,以对典型数字电路的分析和设计为重点,使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过《模拟电子技术》和《数字电子技术》的实践教学环节,使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测技术;初步学会查阅电子器件资料,正确使用器件,分析、寻找和排除电路故障,正确处理实验数据,分析试验结果,写出较为规范的实验报告。 《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程;为火电厂集控运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程;为通信工程(分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向)、电子信息工程和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。 二、课程建设简况 本课程的建设有30多年的历史,在上世纪80年代,本课程已拥有一批敬业、教学经验丰富的教师队伍,他们具有较高的教学水平,取得了较好的教研成果,使本课程在全国有了一定影响。自1990年以来,在胡宴如、杨志忠老师的带领下,本课程的老师们一直致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践,取得了在全国具有很大影响的教研成果。 胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工作,原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作,以及“九五”国家重点科技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作,为全国高等工程专科学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。他所负责的南京工程学院(原南京电专)“电子实习基地建设与实习方法改革”课题,获江苏省验收通过,并于96年获全国电力高校部级教学成果三等奖。杨志忠老师负责的“深化教学改革,建立新的数字集成电路能力培养体系”课题,

电子技术基础(模拟电路,数字电路)

如何看懂电路图2--电源电路单元 前面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器件,它们的连线纵横交叉,形式变化多端,初学者往往不知道该从什么地方开始,怎样才能读懂它。其实电子电路本身有很强的规律性,不管多复杂的电路,经过分析可以发现,它是由少数几个单元电路组成的。好象孩子们玩的积木,虽然只有十来种或二三十种块块,可是在孩子们手中却可以搭成几十乃至几百种平面图形或立体模型。同样道理,再复杂的电路,经过分析就可发现,它也是由少数几个单元电路组成的。因此初学者只要先熟悉常用的基本单元电路,再学会分析和分解电路的本领,看懂一般的电路图应该是不难的。 按单元电路的功能可以把它们分成若干类,每一类又有好多种,全部单元电路大概总有几百种。下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。让我们从电源电路开始。 一、电源电路的功能和组成 每个电子设备都有一个供给能量的电源电路。电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。常见的家用电器中多数要用到直流电源。直流电源的最简单的供电方法是用电池。但电池有成本高、体积大、需要不时更换(蓄电池则要经常充电)的缺点,因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。 电子电路中的电源一般是低压直流电,所以要想从 220 伏市电变换成直流电,应该先把220 伏交流变成低压交流电,再用整流电路变成脉动的直流电,最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。有的电子设备对电源的质量要求很高,所以有时还需要再增加一个稳压电路。因此整流电源的组成一般有四大部分,见图 1 。其中变压电路其实就是一个铁芯变压器,需要介绍的只是后面三种单元电路。 二、整流电路 整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。 ( 1 )半波整流 半波整流电路只需一个二极管,见图 2 ( a )。在交流电正半周时 VD 导通,负半周时 VD 截止,负载 R 上得到的是脉动的直流电

《模拟电子技术》及《数字电路》试题及答案

模拟电子技术基础试卷一附答案 一.(10分)设二极管采用恒压降模型且正向压降为0.7V,试判断下图中各二极管是否导通,并求出图(a)电路在v i=5sinωt V时的输出v o波形以及图(b)电路的输出电压V 。 o1 (a)(b) 二.(10分)放大电路如图所示。已知: R =62K,R b2=15K,R s=10K,R c=3K,R e=1K, b1 R =3K,C1=C2=10μ,C e=220μ,V CC=+15V, L β=80,V BE=0.7V。 1.说明电路属于何种组态, 画出该电路的直流通路;(5分) 2.计算该电路的静态工作点。(5分) 3.画小信号等效电路,求电压放大倍数,输入 电阻,输出电阻。 4.说明电路属于何种组态, 三.(18分)放大电路如图所示。已知C足够大,场效应管的参数g m=0.8ms,R2=6.8KΩ,三极管的参数β=50,r be=0.5K,R3=90KΩ,R4=10KΩ,R5=4KΩ,R6=1.5KΩ,R L=4KΩ。 1.画出其小信号模型等效电路。(4分) 2.计算电路的电压放大倍数A v、输入电阻R i和输出电阻R o。(10分) 3.若R s=10K时,计算源电压放大倍数A vs,说明R6对电路频率响应的影响。(4分)

四.(12分)反馈放大电路如图示。 1.判断各电路中级间交流反馈的极性(要求在图上标出反馈极性)。(4分) 2.对于级间交流反馈为负反馈的电路,进一步判断反馈的类型,同时按深度负反馈的条件估算电路的闭环电压增益(写出表达式)。并简单说明电路对输入电阻,输出电阻的影响,对信号源内阻有什么要求?(8分) (a)(b) 五.(10分)集成运算放大器构成的运算电路如图示,求电路的输出电压。 1.求出电路(a)的输出电压。(4分) 2.在电路(b)中,设t=0时v c=0,此时加入v i=1V,求t=40ms时v o=?(6分) (a)(b) 六.(10分)电路如图所示,试用相位平衡条件判断哪个能振荡,哪个不能振荡(要

电子技术基础

电子技术基础 电子技术基础是现代科技的基础之一,是指电子学的基本理论和电子元器件的基本知识。电子技术基础的主要内容包括电路分析、数字电路、模拟电路、通信电路、微处理器、数字信号处理、电磁场和波导、量子力学等。本文将对电子技术基础的主要知识点进行详细的介绍。 一、电路分析 电路分析是电子技术基础中的一个重要知识点。电路分析的主要内容包括基本电路定律、戴维南等效电路、史密斯图和电感等。在电路分析中,需要掌握基本电路定律,包括欧姆定律、基尔霍夫定律和电压-电流特性等。戴维南等效电路的内容比较复杂,主要是用一个定电源替换一个电路的一部分,从而简化电路分析。 史密斯图是通信工程中常用的一个图形工具,它可以表示阻抗匹配电路和传输线中的反射现象。学习电路分析还需要了解电感的性质。电感是指导体中储存磁能量的物理量,具有阻抗变化、滤波、放大和相移等作用。通过电路分析的知识,可以更好地了解电子电路设计的基本原理和方法。 二、数字电路 数字电路是电子技术基础中的另一个重要知识点。数字电路的主要内容包括布尔代数、逻辑门、触发器和计数器等。布尔代数是一种基本数学方法,以一种抽象方式描述逻辑表达式的运算。逻辑门是实现布尔代数运算的电路元件。常见的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门和与或非门等。触发器是

一种逻辑电路元件,由多个逻辑门构成,可以存储和输出1或0的二进制数字信号。计数器是能够记录电子数据的设备,可 以用来计算时间、频率和速度等信息。 数字电路在电子技术中的应用非常广泛,包括数字信号 处理、数字逻辑设计、计算机电路和数字通信系统等。通过数字电路的知识,可以更好地理解和设计数字电子系统。 三、模拟电路 模拟电路是电子技术基础中的另一个重要知识点。模拟 电路的主要内容包括放大器、滤波器、振荡器和功率放大器等。放大器是模拟电路中最常见的元件,有增益、放大和滤波等作用。滤波器是对信号进行滤波和去噪的电路,可以减少杂音和干扰等。振荡器是一种元件,可以产生稳定的交流电信号。功率放大器是一种重要的电子元器件,可以将低电平的信号放大为更高的电平,从而产生更大的输出功率。 模拟电路在电子技术中的应用也非常广泛,包括模拟通信、声音信号处理和媒体处理等。通过模拟电路的知识,可以更好地理解和设计模拟电子系统。 四、通信电路 通信电路是电子技术基础中的另一个重要知识点。通信 电路的主要内容涵盖模拟通信、数字通信和无线通信等。模拟通信是指基于模拟电路的传输方式,主要包括电缆终端设备、光纤终端设备和调制解调器等。数字通信是指基于数字电路的传输方式,主要包括数字调制解调器、编码器和解码器等。无线通信是基于无线信号传输方式,主要包括天线、发射机和接收机等。 通信电路在现代社会中应用相当广泛,涵盖了通信网络、互联网和移动通信等领域。通过通信电路的知识,可以更好地

专科电子技术基础(5篇)

专科电子技术基础(5篇) 篇1:专科电子技术基础 《电工电子技术基础》是机电类专业的必修课程,机电一体化专业的入门课程。本课程是一门具有较强实践性的技术基础课程。学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,可以获得电工和电子技术的基本理论和基本技能。为学习后续课程和专业课打好基础,也为今后从事工程技术工作奠定一定的理论基础。 课程的任务在于,培养学生的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力。 本课程的要求和内容: 第一章电路的基本概念与基本定律(4学时) 一、学习要求 1、理解电压与电流参考方向的概念。 2、了解电压源和电流源的特点。 3、掌握基尔霍夫定律并能应用基尔霍夫定律分析电路。 4、了解电路的有载工作、开路与短路工作状态,理解额定电功率和电气设备额定值的意义。 5、掌握电路中各点的电位计算。 二、课程内容 1.1 电路与电路模型 1.2 电路的基本物理量

1.3 电压源与电流源 1.4 电路的基本定律 1.5 电路的状态 1.6 电路中电位的概念及计算 第二章直流电路的分析方法(4学时) 一、学习要求 1、掌握电阻的串联、并联、混联。 2、掌握实际电源模型的等效变换。 3、能够用支路电流法、叠加定理、戴维南定理分析电路。 二、课程内容 2.1 电阻的串联、并联、混联及等效变换 2.2电源模型的连接及等效变换 2.3 支路电流法 2.4 叠加定理 2.5 戴维南定理 第三章正弦交流电路(8学时) 一、学习要求 1、掌握正弦交流电的三要素:有效值、角频率、相位的概念和相位差的概念。 2、掌握复阻抗和相量图。掌握正弦量的向量表示法及电阻、电感、电容的向量模型。 3、掌握向量形式的基尔霍夫定律。

电子技术基础知识

电子技术基础知识 一.电流 1.电路一般是有哪几部分组成的? 答:电路一般由电源、开关、导线、负载四部分组成。 2.电流,是指电荷的定向移动。 3.电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),是指单位时间内通过导线某一截面的电荷量,每秒通过1库仑的电量称为1「安培」(A)。 4.电流的方向,是正电荷定向移动的方向。 5.电流的三大效应:热效应磁效应化学效应 6.换算方法: 1A=1000mA 1mA=1000μA 1μA=1000nA 1nA=1000pA 1KA=1000A 7.电流产生的条件: ①必须具有能够自由移动的电荷(金属中只有负电荷移动,电解液中为正负离子同时移动)。 ②导体两端存在电压差(要使闭合回路中得到持续电流,必须要有电源)。 ③电路必须为通路。 8.电流表和电压表在电路中如何连接?为什么? 答:电流表在电路中应和被测电路串联相接,因为电流表内阻小,串在电路中对电路影响不大;电压表在电路中应和被测电路并联相接,因为电压表内阻大,并联相接分流作用对电路影响较小.

二.电阻 1.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2.电阻在电路中通常起分压、分流的作用 3.换算方法:1MΩ=1000KΩ;1KΩ=1000Ω 4.导体的电阻的大小导体的长度、横截面积、材料和温度有关。 5.电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件,例如灯泡、电热炉等电器。电阻定律:R=ρL/S ρ——制成电阻的材料电阻率,国际单位制为欧姆·米(Ω·m); L——绕制成电阻的导线长度,国际单位制为米(m); S——绕制成电阻的导线横截面积,国际单位制为平方米(㎡); R ——电阻值,国际单位制为欧姆(Ω)。 6.使用万用表,应先关掉电路板路的电源以免烧坏万用表,若有其他电阻并在被测电阻上,应先断开其他电阻后再测,测时两手不应接触表棒或被测电阻的裸露导电部分,以免引起误差。 7.使用万用表,应先关掉电路板路的电源以免烧坏万用表,若有其他电阻并在被测电阻上,应先断开其他电阻后再测,测时两手不应接触表棒或被测电阻的裸露导电部分,以免引起误差。 8.什么叫电动势?它和电压有什么不同?在电路中,电压和电动势的方向是如何规定的? 答:电动势是衡量电源力做功的量,它是在电源内部把单位正电荷从电源的负极移动到电源的正极;而电压则是在电源外部将单位正电荷从电源的正极移动到电源的负极。在电路中,电压的方向是在外电路从电源的正极指向电源的负

电子技术基本知识点(新手必备)

电子技术基本知识点(新手必备) 电子技术基础学的是什么?有哪些知识点需要记忆?下面是小编为大家收集整理的电子技术基础相关内容,欢迎阅读。 电子技术基础知识点(一) 电源是一个能够维持两个测试点之间电压的装置,它可以是市电,可以是电池,可以是线圈,可以是电容等。 电池提供电能的电压极性是长期固定不变的,我们称为直流电。常用的干电池的额定电压每节是1.5V。 市电供应的电能是交流电,正极和负极在时刻交替的变换着。那是因为发电机线圈是在周而复始的和磁场做相对运动,如果安装电流换向器,就能够发出直流电。 交流电是没正负极之分的,市电中的零线和火线在正负极性、电压高低等各地方的表现是一样的,是完全对称的。 市电的电压是220V50Hz,意思是说有效电压为220V,每秒中正负极要变换50次。留意:多少Hz就会变换多少次。 建议初学者多采用12V以下的直流电进行电子制作,这样成本比较低,电压比较低,万一有插接错电子元件,烧坏元件的可能性也要小。电压越低越安全(少损坏电子元件)。 电子技术基础知识点(二) 电容的作用用三个字来说:“充放电。”不要小看这三个字,就因为这三个字,电容能够通过交流电,隔断直流电;通高频交流电,阻碍低频交流电。 电容的作用如果用八个字来说那就:“隔直通交,通高阻低。”这八个字是根据“充放电”三个字得出来的,不理解没关系,先死记硬背住。 能够根据直流电源输出电流的大小和后级(电路或产品)对电源的要求来先择滤波电容,通常情况下,每1安培电流对应1000UF-4700UF 是比较合适的。 电子技术基础知识点(三)

电感的作用用四个字来说:“电磁转换。”不要小看这四个字,就因为这四个字,电感能够隔断交流电,通过直流电;通低频交流电,阻碍高频交流电。电感的作用再用八个字来说那就:“隔交通直,通低阻高。”这八个字是根据“电磁转换”三个字得出来的。 电感是电容的死对头。另外,电感还有这样一个特点:电流和磁场必需同时存在。电流要消失,磁场会消失;磁场要消失,电流会消失;磁场南北极变化,电流正负极也会变化。 电感内部的电流和磁场一直在“打内战”,电流想变化,磁场偏不让变化;磁场想变化,电流偏不让变化。但,由于外界原因,电流和磁场都可能一定要发生变化。给电感线圈加上电压,电流想从零变大,可是磁场会反对,因此电流只好慢慢的变大;给电感去掉电压,电流想从大变成零,可是磁场又要反对,可是电流回路都没啦,电流已经被强迫为零,磁场就会发怒,立即在电感两端产生很高的电压,企图产生电流并维持电流不变。这个电压很高很高,甚至会损坏电子元件,这就是线圈的自感现象。 给一个电感线圈外加一个变化磁场,只要线圈有闭合的回路,线圈就会产生电流。如果没回路的话,就会在线圈两端产生一个电压。产生电压的目的就是要企图产生电流。当两个或多个丝圈共用一个磁芯(聚集磁力线的作用)或共用一个磁场时,线圈之间的电流和磁场就会互相影响,这就是电流的互感现象。 大家看得见,电感其实就是一根导线,电感对直流的电阻很小,甚至能够忽略不计。电感对交流电呈现出很大的电阻作用。 电感的串联、并联非常复杂,因为电感实际上就是一根导线在按一定的位置路线分布,所以,电感的串联、并联也跟电感的位置相关(主要是磁力场的互相作用相关),如果不考虑磁场作用及分布电容、导线电阻(Q值)等影响的话就相当于电阻的串联、并联效果。 交流电的频率越高,电感的阻碍作用越大。交流电的频率越低,电感的阻碍作用越小。 电感和充满电的电容并联在一起时,电容放电会给电感,电感产生磁场,磁场会维持电流,电流又会给电容反向充电,反向充电后又

电子电路基础

电子电路基础 电子电路是现代社会中影响深远的一个科学领域,它在信息传输、控制系统、家电产品、电子计算机、数码产品、通讯、自动化、航空航天等领域具有重要的意义,其在我们日常生活中扮演了着无可替代的角色。本文将从电子电路的概述、电子电路的分类、电子电路的基本原理、电子电路的结构与运作等几个方面,来深入浅出地阐述电子电路的基础知识。 一、电子电路的概述 电子电路是一种由电子器件组成的电路系统,它可以按照一定的电路原理和结构来实现电子信号的转换、处理和控制,可以将电能转换为信号或将信号转换为电能。电子电路是构成电子设备的基本构成单位,它是具有功能的电。子器件的集合,其电路结构和特性可以根据不同的应用场合进行调整和改变。 二、电子电路的分类 电子电路可以根据用途分为信号电路、控制电路、数字电路、模拟电路等。 1、信号电路:又称为信号处理电路,是用来传递电子信号、处 理电子信号和调节信号强度的电路,它可以将原始信号进行放大、滤波、调理和传输等。 2、控制电路:是根据外部信号自身时序控制调节相关电路和机 械设备的工作状态的电路。 3、数字电路:是由逻辑及时序电路组成的电路,是传递和处理

数字信息的主要介质,它能够实现数据的高速运算和条件判断。 4、模拟电路:是将模拟信号进行处理的电路,能够将模拟信号转换到统一的数字电路中进行处理和控制。 三、电子电路的基本原理 电子电路的基本原理主要是电子元件、基本线路、信号处理和控制原理,其中电子元件是指在电路中扮演功能关键角色的元件,它可以实现信号的放大、选择、变换和调理等功能;电子元件之间的连接是构成电子电路的基本方式,它可以实现电路的组装、串联或并联等电路形式;信号处理是指将受到环境中多种信号输入电路中,并对其进行加工处理,处理的结果可以用来控制环境中的其它设备;最后,控制原理指将外部或内部信号输入电子电路中,并借助电路中的电源及电子元件,实现信号的控制、检测和处理。 四、电子电路的结构与运作 电子电路的结构主要由电子元件、连接线路、电源构成,它们之间形成一个电路的整体,可以实现信号的传输、处理和控制。电子电路的运作是指将外部或内部信号输入电路中,利用电路中的电子元件对信号进行加工处理,在受到外部触发的情况下,实现信号的控制、检测和处理。 本文从电子电路的概述、分类、基本原理和结构与运作等几个方面,基本介绍了电子电路的基础知识。电子电路是将电能转换成信号或将信号转换为电能的电路系统,通过把电子元件、连接线路、电源组合起来,实现信号的传输、处理和控制,是一门涉及信息处理、控

硕士研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲

中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲 (包括模拟电路、数字电路两部分) 一、试卷结构 (一)内容比例 模拟电路约50% 数字电路约50% (二)题型比例 选择题、填空题和判断题约50% 解答题约50% 二、考试内容及要求 模拟电路 (一)半导体器件 考试内容 PN结、半导体二极管、稳压二极管的工作原理;晶体三极管与场效应管的放大原理;集成运算放大器的主要特点。 考试要求 1. 熟悉半导体二极管的伏安特性,主要参数及简单应用。 2. 熟悉稳压二极管的伏安特性,稳压原理及主要参数。 3. 理解双极性三极管的电流放大原理,伏安特性,熟悉主要参数。 (二)放大器基础 考试内容 放大电路的性能指标和电路组成及静态分析;稳定静态工作点的偏置电路;放大电路的动态分析,三种基本组态放大电路;场效应管放大电路性能指标分析;运算放大器放大电路性能指标分析;多级放大电路。 考试要求 1. 理解放大电路的组成原则。 2. 理解静态、动态、直流通路、交流通路的概念及放大电路主要动态指标的含意。 3. 熟悉放大电路的静态和动态分析方法。掌握调整静态工作点的方法。 4. 掌握计算三种组态放大电路的静态工作点和动态指标Au 、ri 、r0 等。 5. 了解多级放大电路的耦合方式及其特点和熟悉多级放大电路的指标计算。 (三)放大器的频率参数。

频率特性的基本概念与分析方法;放大器频率分析,三极管的频率参数;共射极接法放大电路的频率特性;场效应高频等效电路,运算放大器的高频等效电路,宽带放大器;网络传输函数与频率特性的关系;多级放大电路频率特性。 考试要求 1. 理解阻容耦合共射放大电路的频率特性。 2. 理解三极管的频率参数:fβ、fT 、fx。 3. 了解多级放大电路频率特性的概念。 (四)放大电路中的负反馈 考试内容 负反馈的基本概念;负反馈对放大器性能的影响;深度负反馈的工程计算;反馈放大电路的稳定性分析。 考试要求 1. 理解反馈,正反馈,负反馈,直流反馈,交流反馈,开环,闭环,反馈系数,反馈深度,电压反馈,电流反馈,串联反馈,并联反馈等概念。 2. 熟悉负反馈类型的判断。理解各基本组态A, Af ,F 的含意。 3. 掌握各种基本组态负反馈对放大电路性能的影响。 4. 掌握深度负反馈放大电路增益的估算方法。 (五)功率放大器 考试内容 功率放大器的原理;互补推挽功率放大器(OCL);功率放大器的其它电路;集成功率应用电路。 考试要求 1. 了解低频功率放大电路的分类及特点。 2. 掌握OCL电路组成、工作原理及指标计算。 3. 理解交越失真产生的原因,了解消除交越失真的方法。 4. 了解复合管的构成及特点。 5. 熟悉OTL电路的组成,工作原理及指标计算。 (七)模拟运算电路 考试内容 基本运算放大电路;模拟信号运算电路;模拟信号放大与检测电路。 考试要求 1. 掌握基本运算放大电路。 2. 掌握模拟信号运算电路。 3. 掌握比例运算电路的结构,特点,U0与Ui的运算关系。 4. 掌握求和运算电路的结构特点、分析方法及输入输出的关系。 5. 掌握积分电路的结构特点、输入输出的关系。

数字电子技术基础

数字电子技术基础 数字电子技术基础 随着计算机技术的不断发展,数字电子技术越来越受到重视。数字电子技术是指利用数字信号进行信息处理的技术,可以有效地提高信息处理的速度和精度。本文将介绍数字电子技术的基础知识、应用领域、发展趋势等相关知识。 一、数字电子技术基础知识 1.数字量和模拟量 数字信号和模拟信号是数字电子技术中最基础的概念。数字量是由数字电路产生的离散信号,只有两种状态,比如二进制(0和1);模拟量是由模拟电路产生的连续信号,可以有 无限个状态。 2.逻辑门电路 逻辑门电路是数字电子技术中非常重要的一种电路,用于对数字信号进行逻辑运算。常见的逻辑门电路有与门、或门、非门、异或门等。这些逻辑门可以组合成各种复杂的数字电路,如计算机CPU。 3.二进制系统 二进制系统是数字电子技术中最基础的数值系统,只包含两个数值:0和1。在二进制系统中,每位数都是2的n次方,其中n是这个数的位数。比如,二进制数11011,第一位是2

的4次方,第二位是2的3次方,以此类推,一直到第五位是2的0次方,将它们加在一起即为该数的十进制值。 二、数字电子技术的应用领域 数字电子技术的应用领域非常广泛,下面列举几个典型的例子。 1.计算机 计算机是数字电子技术最具代表性的应用之一,它可以进行各种复杂的数据处理操作。计算机由许多电路和芯片组成,其中CPU就是由大量的逻辑门电路构成的。 2.通信 数字电子技术在通信领域也有广泛应用,包括移动通信、互联网、卫星通信等。数字信号传输的精度比模拟信号高,而且可以进行加密,保证数据的安全性。 3.医疗设备 数字电子技术在医疗设备中也有应用,比如心电图仪、超声波检测仪等。数字信号处理可以提高数据的精度,并且可以让医生更好地分析数据,提高诊断准确性。 三、数字电子技术的发展趋势 数字电子技术已经有了很大的进步,但是未来还有很多发展的空间。下面列举几个数字电子技术的未来发展趋势。 1.人工智能

电路与电子技术

电路与电子技术 电路与电子技术是现代电子科技的核心内容,涉及电子器件、电子元器件、电路原理、电路设计、数字电路及模拟电路等多个方面。在经济、国防、科技等各个领域都有广泛的应用。下面将从基本概念、电子元器件、电路原理、电路设计、数字电路以及模拟电路等方面介绍电路与电子技术。 1. 基本概念 电路是指由各种电子元器件连接而成、能传送电、能实现特定功能的电学网络,通常是由电源、光源、开关、电线等组成的网络。电子技术是指采用电子元器件进行任意电子设备的设计、制造、使用和管理等一系列理论、技术和应用。 2. 电子元器件 电子元器件是指用于电子设备或电气系统中的功能零部件。常见的电子元器件有晶体管、二极管、电阻器、电容器、电感等。 晶体管是一种基本的电子元器件,在电路中常作为电子开关、放大器、振荡器等功能。它具有小体积、小功耗、无发射电子枪、无用完以及长寿命等优点。 二极管是一种具有单一的单向电子导向性的电子元器件。常用在电源保护、电压展平、波形修补、整流器等应用。

电阻器是一种用来限制电流流动的元器件。在电路中常用来调整电路的电压、电流分配等参数值。 电容器是一种可以在电场中储存能量的电子元器件。电容器广泛应用于电子电路的滤波、耦合器、振荡器、放大器、电源电压稳定器等。 电感是一种可以储存电磁能的电子元器件。电感器在电子电路的高频放大、谐振器、无线电通讯设备中广泛应用。 3. 电路原理 电路原理是指电路在不同环境中的行为规律。在电路中,电源通过电线传递电流,通过电子元器件完成特定功能。电路原理是电路设计的基础,通常包括欧姆定律、基尔霍夫电路定律、交流电路、直流电路等内容,是电子科技研究的基础。 4. 电路设计 电路设计的主要目的是构建电路,在实现特定功能的基础上满足电路的要求。电路设计需要熟悉电路原理名词的使用,精通电路元器件的特性,掌握常用的电源、信号电路、滤波电路和逻辑电路等。 电路设计需要遵循电路设计标准,设计电路时需要注意电路参数,如频率、功率、阻抗等,以保证电路稳定性和可靠性。 5. 数字电路

电子技术的基础知识内容

电子技术的基础知识内容电子技术的基础知识内容 电子技术是根据电子学的原理,运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学,包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。 电子技术的基础知识内容 1、学好电子专业的基础课程。 首先要了解:电类专业可分为强电和弱电两个方向,三种划分:一是电力工程及其自动化(电力系统、工厂供变电等)专业属强电专业;二是电气工程及其自动化属于强电为主弱电为辅;三是电子、通信、自动化专业属于弱电专业。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电,基础都是一样的。 专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路、射频电路(也叫高频电路)。这4门课一定要学好。这4门课是学习电子技术的前提,一般在学校都学了,但是对大多数学生来说,通常是学得一知半解,迷迷糊糊。所以,这4门课程还必须再学一遍,最好是读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍,对书中的知识你不需要都懂,能有个大致感觉就行。对这种入门读物的选择很重要,难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击,反而事与愿违。 最好的办法是配合相关的电子视频教程,大学教授演讲,工作学习两不误,在家也能上大学。坐在家里就可以直接开始学习我们想要学习和了解的有关电子技术基础知识,有了这个基础,我们就可以有机会去了解更多。 提供的电子类视频教程: 电路分析基础:由电子科技大学的钟洪生教授主讲,全套共68讲,该教程详细讲解了电路的基本概念和定律、电路的基本分析方法、电路的等效变换与定理、动态电路的时域分析、正弦激励下稳态电路的分析、互感和理想变压器等内容。 电路电子技术:由吉林大学的杨晓苹教授主讲,全套分上下两部,共72+4讲,上部是电路基础,下部是模拟电子技术基础。还有一套是电子科技大学的曲键教授主讲,全套共57讲。 数字电路基础教程:由吉林大学的魏达教授主讲,共50讲。这套教程从最基本的门电路讲起,直到各类常见的触发器、编码器、译码器、存储器、时序电路等等的基本构成和工作原理。还有一套是电子科技大学的金燕华教授主讲,全套共58讲。主要内容是逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电

数字模拟电子技术基础知识

数字模拟电子技术基础知识 电子技术是根据电子学的原理,运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学,包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。 一、模拟电路与数字电路的定义及特点: 模拟电路(电子电路) 模拟信号 处理模拟信号的电子电路。“模拟”二字主要指电压(或电流)对于真实信号成比例的再现。 其主要特点是: 1、函数的取值为无限多个; 2、当图像信息和声音信息改变时,信号的波形也改变,即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。 3.初级模拟电路主要解决两个大的方面:1放大、2信号源。 4、模拟信号具有连续性。 数字电路(进行算术运算和逻辑运算的电路) 数字信号 用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路,或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能,所以又称数字逻辑电路。 其主要特点是: 1、同时具有算术运算和逻辑运算功能

数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础,使用二进制数字信号,既能进行算术运算又能方便地进行逻辑运算(与、或、非、判断、 比较、处理等),因此极其适合于运算、比较、存储、传输、控制、决策等应用。 2、实现简单,系统可靠 以二进制作为基础的数字逻辑电路,可靠性较强。电源电压的小的波动对其没有影响,温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比 模拟电路小得多。 3、集成度高,功能实现容易 集成度高,体积小,功耗低是数字电路突出的优点之一。电路的设计、维修、维护灵活方便,随着集成电路技术的高速发展,数字 逻辑电路的集成度越来越高,集成电路块的功能随着小规模集成电 路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)、超 大规模集成电路(VLSI)的发展也从元件级、器件级、部件级、板 卡级上升到系统级。电路的设计组成只需采用一些标准的集成电路 块单元连接而成。对于非标准的特殊电路还可以使用可编程序逻辑 阵列电路,通过编程的方法实现任意的逻辑功能。 二、模拟电路与数字电路之间的区别 模拟电路是处理模拟信号的电路;数字电路是处理数字信号的 电路。 模拟信号是关于时间的函数,是一个连续变化的量,数字信号则是离散的量。因为所有的电子系统都是要以具体的电子器件,电子 线路为载体的,在一个信号处理中,信号的采集,信号的恢复都是 模拟信号,只有中间部分信号的处理是数字处理。具体的说模拟电 路主要处理模拟信号,不随时间变化,时间域和值域上均连续的信号,如语音信号。而数字信号则相反,是变化的,数字信号的处理 包括信号的采样,信号的量化,信号的编码。 举个简单的例子:要想从远方传过来一段由小变大的声音,用调幅、模拟信号进行传输(相应的应采用模拟电路),那么在传输过

华南理工大学电信学院电子技术基础(含数字与模拟电路)考试大纲

862电子技术基础(含数字与模拟电路)考试大纲 一、考试目的: 《电子技术基础》主要考察学生全面系统地掌握电子技术的基本概念和基本电路,并且能灵活应用的能力。重点考察考生对电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法的掌握程度和利用其解决电子技术领域相关问题的能力,要求具有较强的分析和设计电路的能力。。 二、考试性质与范围: 本考试是一种测试应试者电子线路基本原理与应用的能力的尺度参照性水平考试。评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有较好的电子技术理论基础和技能。考试范围包括模拟电子技术和数字电子技术(详见考试内容)。 三、考试基本要求 1.掌握基本半导体器件的特性; 2.熟悉模拟电子技术的基本理论、基本方法和基本技能; 3.掌握模拟电子电路的分析、设计方法; 4.掌握门电路的结构、接口连接;熟练掌握数制与码制、逻辑代数基础; 5.掌握组合逻辑及时序逻辑电路的分析与设计; 6.掌握存储器的原理与使用;熟练掌握波形产生和整形电路ADC、DAC的分析。 四、考试形式 闭卷考试,满分150分,考试时间180分钟 五、考试内容: 考试内容包括模拟电子技术和数字电子技术。 (一)、模拟电子技术 1.晶体管(包括二极管、双极晶体管、MOS晶体管)的基本结构和放大、开关的工作原理、特性曲线、参数、处于三个工作区的条件和特点、小信号等效电路; 2.基本放大电路的三种电路组态及其特点(共发、共基、共集),基本放大电路的基本分析方法(静态工作点、负载线、电路增益、输入电阻和输出电阻),微变参数等效电路分析方法; 3.多级放大电路的耦合方式,直接耦合放大电路的零点漂移现象及其抑制措施,差分放大电路的分析与计算(静态工作点、差模电压放大倍数、差模输入电阻、输出电阻); 4.集成运算放大器的结构特点、组成、电压传输特性,电流源电路的分析及计算; 5.放大电路的频率响应的基本概念、隔直电容、旁路电容对低频响应的影响,结电容、杂散电容对高频响应的影响,单级放大电路fl、f h的计算及波特图的画法,频率失真、增益带宽积和多级放大电路的频率响应; 6.放大器中反馈的概念、反馈类型及其性质、反馈的判别,反馈对放大电路性能的影响,反馈电路的计算,特别是深度负反馈电路的判别和计算,负反馈电路的自激条件; 7.运算放大器的电路分析、运放的开环运用和闭环运用的特点,虚短(地)和虚断、运放的性能参数、负反馈接法的运放的直流计算; 8.运放电路组成的运算电路(加、减、积分、微分、对数的工作原理及分析计算,有源滤波电路的分析方法和设计方法;

数字模拟电子技术基础知识优秀4篇

数字模拟电子技术基础知识优秀4篇 关于电子技术基础知识篇一 1.电子基础知识―电阻 电阻定义: 电阻英文名称为Resistance,缩写为R,它是导体的一种基本性质,与导体的尺寸、材料、温度有关。导体的横截面积,材料,长度可改变导体电阻的大小,有时温度也同样可以影响其大小。电阻的主要物理特征是变电能为热能,也可说它是一个耗能元件,电流经过它就产生内能。电阻有阻流和分压的作用。电阻R在数值上等于加在电阻上的电压U与通过的电流I的比值,即 R=U/I。 电阻的分类: A按制作材料可分----碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电阻和水泥电阻等。其中常用的为碳膜电阻,而水泥电阻则常用于大功率电器中或用作负载。 B、按功率大小可分为----1/8w以下(chip)、1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W 等 C、按阻值表示法又可分为----数字表示法及色环表示法。 电阻的单位及换算: 电阻的单位----欧姆、千欧(KΩ)、兆欧(MΩ),电阻最基本的单位为欧姆(Ω)。 电阻单位的换算----1MΩ= KΩ= Ω 电阻的阻值辨认: a.数字表示法----此表示法常用于CHIP元件中。辨认时数字之前两位为有效数字,第三位为倍率。 b.色环表示法----第一、二环为有效数字,第三环为倍率,第四环为误差。 2.电子基础知识―电容和电感 电容----指的是在给定电位差下的电荷储藏量;记为C,国际单位是法拉

(F)。电容也是电容器的俗称。电容是表征电容器容纳电荷的本领的物理量。我们把电容器的两极板间的电势差增加1伏所需的电量,叫做电容器的电容。电容用于贮存电荷的组件,贮存电量充电放电、滤波、耦合、旁路。 种类----电容按极性可分为有极性电容和无极性电容,有极性电容包括铝电解电容和钽质电解电容;无极性电容包括陶瓷电容和塑料电容。 电感----是用绝缘导线绕制而成的电磁感应元件,也是电子电路中常用的元器件之一。电感是用漆包线、纱包线或塑皮线等在绝缘骨架或磁心、铁心上绕制成的一组串联的同轴线匝,它在电路中用字母“L”表示,主要作用是对交流信号进行隔离、滤波或与电容器、电阻器等组成谐振电路。 3.电子基础知识―二三极管 二极管----又称晶体二极管,简称二极管,它是一种具有单向传导电流的电子器件。在半导体二极管内部有一个PN结两个引线端子,这种电子器件按照外加电压的方向,具备单向电流的转导性。常用的二极管有整流、稳压、发光二极管等。 三极管----也称为晶体三极管,它是电子电路中最重要的器件。它最主要的功能是电流放大和开关作用。三极管由两个PN结构成,共用的一个电极成为三极管的基极(用字母b表示)。其他的两个电极成为集电极(用字母c表示)和发射极(用字母e表示)。三极管分为NPN型和PNP型的三极管两种。 4.电子基础知识―集成电路 集成电路----是一种微型电子器件或部件。它在电路中用字母“IC”表示。集成电路就是采用一定的工艺,把一个电路中所需的晶体管、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起,制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上,然后封装在一个管壳内,成为具有所需电路功能的微型结构。其中所有元件在结构上已组成一个整体,使电子元件向着微小型化、低功耗和高可靠性方面迈进了一大步。 特点----体积小,重量轻,引出线和焊接点少,寿命长,可靠性高,性能好等优点,同时成本低,便于大规模生产。 5.电子基础知识―静电放电

(完整版)模拟与数字电子技术课程教学大纲

《模拟与数字电子技术》课程教学大纲 一、课程的性质与主要任务 课程性质:电子技术是工科高等学校机电类的一门必修课,是学习和研究有关电学问题的基础课程。 主要任务:通过本课程的学习,使学生能获得电子技术中必要的基本理论、基本知识和基本技能,具有分析电路和一般电路的设计能力,在培养高级工程技术人才的全 局中,具有增强学生对电子技术工作的适应能力和开发创新能力的作用。 二、课时分配 三、课程教学内容 第一篇模拟电子技术基础 第一章半导体器件基础 目的与要求:通过本章的学习使学生具备必要的半导体知识,能较为深刻地理解半导体器件的工作原理、特性曲线和主要参数。 本章重点:PN结的形成和单向导电性;二极管、三极管、场效应管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数. 本章难点:PN的形成、三极管电流放大的基本原理、输入、输出特性曲线的理解、稳压管的稳压特性和场效应管的导电机制。 实验:实验一认识实验 第二章放大电路基础 目的与要求:通过本章的学习使学生掌握放大电路的基本组成原则、掌握放大电路的基本分析方法,还应掌握常用基本放大电路的电路结构、特点和分析过程.通过几个电路 的分析、训练,能训练掌握微变等效电路的分析法. 本章重点:本章是模拟电路中第一个重点章,其重点是:基本放大电路的组成原则和工作原理、偏置稳定共射放大电路和共集放大电路的组成、特点和交直流分析法。 本章难点:电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、静态工作点、固定偏置电路工作点不稳定的原因、分压式偏置稳电路的稳定原因、放大电路中的负反馈原理及放大电路的 频率特性概念。 实验:实验二单管共射放大电路 第三章集成运算放大器及其应用 目的与要求:通过本章的学习要求学生较扎实地掌握集成运算放大器的基本组成电路—差动放大器和互补对称功率放大器的组成、工作原理及参数的计算方法。熟练掌握集 成运算放大器的线性应用和简单的非线性应用。 本章重点:本章是模拟电路中第二个重章,本章的重点是:差动放大电路、信号动算电路。

模拟电子技术基础课后答案(完整版)

模拟电子技术基础课后答案(完整版) 第一章简介 1.描述模拟信号和数字信号的区别。 模拟信号是连续变化的信号,可以表示任意数值; 数字信号是离散变化的信号,只能表示有限的数值。 2.简要介绍电子技术的分类和应用领域。 电子技术可以分为模拟电子技术和数字电子技术。 模拟电子技术主要应用于信号处理、放大、调制、解调等 领域;数字电子技术主要应用于数字电路设计、逻辑运算、通信、计算机等领域。 第二章电压电流基本概念 1.定义电压和电流,并给出它们的单位。 电压(V)是电势差,单位为伏特(V);电流(I)是电荷通过导体的速率,单位为安培(A)。 2.列举常见的电压源和电流源。

常见的电压源有电池、发电机、电源等;常见的电 流源有电流表、发电机、电源等。 3.简述欧姆定律的定义和公式。 欧姆定律规定了电压、电流和电阻之间的关系。根 据欧姆定律,电流等于电压与电阻之间的比值,即I=V/R,其中I为电流,V为电压,R为电阻。 第三章电阻与电阻电路 1.简述电阻的定义和单位。 电阻是指导体对电流的阻碍程度,单位为欧姆(Ω)。 2.串联电阻和并联电阻的计算方法是什么?给出示意图。 –串联电阻的计算方法是将所有电阻值相加,即R= R1 + R2 + … + Rn,其中R为总电阻,R1、R2、…、Rn为各个电阻值。

–并联电阻的计算方法是将所有电阻的倒数相加,再取倒数,即1/R= 1/R1 + 1/R2 + … + 1/Rn,其中R 为总电阻,R1、R2、…、Rn为各个电阻值。 串联和并联电阻示意图 3.简述电压分压原理并给出示意图。 电压分压原理指的是当在一个电阻网络中,多个电 阻串联,电压将按照电阻值的比例分配给各个电阻。

《电子技术基础》数字电路教案(张兴龙主编教材)

《电子技术基础》数字电路教案(张兴龙主编教材)

学生情况分析 该门课程所授对象是电子20和电子22班,两个班的学生都接近50人,均为二年一期学生。该批学生已经学习了《电子技术基础》的模拟电路的大部分,对专业都有了较为全面的了解,对专业课的学习方法都有一定的掌握,并学习过《电工基础》课程且有部分同学通过了电工证的考试,还学习过电子技能训练,掌握了基本工具的使用,具备一定的制作能力并有浓厚的兴趣。他们都还处于入门期,对知识的渴望较高,对专业课的反映很好。这些都是有利的方面。 不利的方面也是有的,诸如存在学生之间发展不平衡:有的课外参加过制作培训,甚至有少部分同学对电视机维修都有较好的掌握,而有同学对起码的制作还没入门,更有甚者有学生还不会使用万用表。还存在班级发展不平衡:由于电子20班与电子22班在以前的授课中专业老师不一样,各任课教师的侧重点也各不相同,使得班级之间有各方面的差异。随着《电子技术基础》一年二期的学习,有部分同学产生了畏难情绪,失去了学习兴趣。这两个班都有少部分同学是从电子23班转入的,在学生不平衡方面就尤为明显。 当然,教学过程本身就是要针对学生的不同状况做出相应的布置,让学生能学有所获。在对教材处理上,在教学方法上,在教学辅导等等各教学环节上都要有针对性的去解决问题,达到建立学生的学习兴趣,构成学生的知识个性。使学生能成为社会的中等技术工人,并具备后绪发展能力。

教材分析 该课程选用的由张龙兴主编的《电子技术基础》,由高等教育出版社出版,是教育部规划教材。全书分两篇,第一篇模拟电路基础,第二篇数字电路基础。第一篇学生已经在一年二期学习了大部分内容,只有集成运放一节没有学习。第二篇数字电路包括逻辑门电路、数字逻辑基础、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生和整形电路、数模和模数转换、智能化电子系统简介八个章节。 在教学中不可能面面具到,就需要适度的对教材进行处理,只能以部分为重点,根据学生的实际情况和教材内容,在教学中侧重于逻辑门电路(8课时)、数字逻辑基础(10课时)、组合逻辑电路的教学(14课时)、集成触发器(16课时)、时序逻辑电路(16课时);对脉冲波形的产生和整形电路让学生了解性掌握(4课时)。对于智能化电子系统简介、数模和模数转换章节由于内容太深,太抽象学生不易掌握,不予讲解,但在大学阶段又有较多的应用,故就鼓励学生进行自学,对于不懂的内容个别辅导。所授内容共68课时(共需17周),由于时间限制,对其他相关内容只能利用课余时间进行辅导以扩宽学生的知识面。故要求学生能利用课余时间去阅读相关资料,来达到学以至用的目的。《电子技术基础》虽然是一门基础课,但他的应用还是相当广泛的,故在教学中也应该认识到这一点,以指导学生利用所学知识灵活运用。

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