教学流程设计（理实一体化）
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目录 《网络操作系统（WINDOWS SERVER 2012）》课程实训指导书 (1) 一、实训目的与要求 (1) 二、实训内容 (1) 三、参考课时 (1) 四、实训考核与组织 (1) 五、说明 (2) 六、实训项目 (2) 实训项目一 WINDOWS SERVER 2012的安装与配置 (3) 实训项目二 DNS域名服务的实现 (5) 实训项目三 DHCP服务器的配置与管理的实现 (8) 实训项目四 WINS服务器的配置 (10) 实训项目五 WINDOWS SERVER 2012活动目录的实现 (12) 实训项目六 WINDOWS SERVER 2012磁盘管理的实现 (16) 实训项目七 WINDOWS SERVER 2012文件管理 (18) 一、实训目的与要求 (18) 实训项目八 IIS服务器的应用实现 (21) 一、实训目的与要求 (21) 在网站中放置一些网页，打开浏览器访问该网站。（在本机上访问可使用“，在其它计算机上访问可使用“ FTP服务器的配置的实现 (22)
《网络操作系统（Windows Server 2012）》课程实训指导书一、实训目的与要求 网络操作系统（Windows Server 2012）实训以Windows Server 2012为操作平台，全面介绍与Windows Server 2012网络系统管理有关的知识和 Windows Server 2012系统管理的基本技能，最终使学生掌握解决一般网络系统管理中遇到的问题的能力。 二、实训内容 Windows Server 2012 网络操作系统实训分为：Windows Server 2012的安装与配置、DNS域名服务的实现、DHCP服务器的配置与管理的实现、WINS服务器的配置、Windows Server 2012的相关管理、以及各种服务器的配置与应用。 三、参考课时 四、实训考核与组织
《windows操作系统与服务器配置》课程试卷A 参考答案及评分标准 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1．源主机、目标主机 2．客户/服务器或Client/Server或者C/S 3．Foundation（或基础版）、Essential（或精华版）、Standard（或标准版）和Datacenter（或数据中心版） 4．角色和功能 5．512MB、32GB、64 6．NTFS 7．物理机和虚拟机 8．域控制器、独立服务器、成员服务器 9．本地组、域组 10．远程客户端通过VPN连接到局域网、LAN互连 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将 三、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错的打“×”， 10小题，每小题1分，共10分） 1．× 2. √3. √ 4. ×5. √ 6. × 7. √8. √ 9. × 10. √ 四、名词解释题（5小题，每小题3分，共15分） 1．网络操作系统除了能够实现单机操作系统的全部功能外（1分），还具备管理网络中的共享资源（1分），实现用户通信以及方便用户使用网络等功能（1分）。 2．Unix是一个通用的、交互作用的分时操作系统。 3．专用虚拟交换机：连接在这个虚拟交换机上的计算机之间可以互相通信（1分），但并不能与主机通信（1分），也无法与其他网络内的计算机通信（1分）。 4．域名控制器：是指安装了活动目录的Windows Server2012的服务器（2分），他保存了活动目录信息的副本（1分）。
5．安全模板：是一种可以定义安全策略的文件表示方式（1分），它能够配置账户策略、本地策略、事件日志、受限制的组、文件系统、注册表以及系统服务等项目的安全设置（2分）。 五、简答题（5小题，每小题5分，共25分） 1．网络操作系统应具有下面五个方面的功能。 （1）共享资源管理（1分）。 网络操作系统能够对网络中的共享资源（硬件和软件）实施有效的管理，协调用户对共享资源的使用，并保证共享数据的安全性和一致性。 （2）网络通信（1分）。 网络通信是网络最基本的功能，其任务是在源主机和目标主机之间实现无差错的数据传输。 （3）网络服务（1分）。 网络操作系统能够为用户提供多种有效的网络服务，如电子邮件、文件传输、共享打印服务等。 （4）网络管理（1分）。 网络管理包括安全管理、数据恢复、网络性能监视等。 （5）互操作能力（1分）。 2．基本磁盘与动态磁盘的区别。 （1）基本磁盘管理（2分） 基本磁盘是平常使用的默认磁盘类型，通过分区来管理和应用磁盘空间。一个基本磁盘可以划分为主磁盘分区（Primary Partition）和扩展磁盘分区（Extended Partition），但是最多只能建立一个扩展磁盘分区。一个基本磁盘最多可以分为四个区，即4个主磁盘分区或3个主磁盘分区和一个扩展磁盘分区。 （2）动态磁盘管理（3分） 动态磁盘使用卷（Volume）来组织空间，使用方法与基本磁盘分区相似。动态磁盘卷可建立在不连续的磁盘空间上，且空间大小可以动态地变更。动态卷的创建数量也不受限制。在动态磁盘中可以建立多种类型的卷，以提供高性能的磁盘存储能力。 动态磁盘提供了更好的磁盘访问性能以及容错等功能。可以将基本磁盘转换为动态磁盘，而不损坏原有的数据。动态磁盘若要转换为基本磁盘，则必须删除原有的卷才可以转换。 3．简述DNS 常见的资源记录。 SOA：初始授权记录（1分）。 NS：名称服务器记录，指定授权的名称服务器（1分）。 A：主机记录，实现正向查询，建立域名到IP地址的映射（1分）。 PTR ：指针记录，实现反向查询，建立IP地址到域名的映像（1分）。 MX：邮件交换记录，指定用来交换或者转发邮件信息的服务器（1分）。 4．动态IP地址方案有什么优点和缺点？简述DHCP服务器的工作过程。 优点：减少网络管理员管理IP地址的工作量；提高IP地址的使用率，节约IP地址（1分）。
网络操作系统教程：Windows Server 2003 配置与管理课程 设计 一、课程设计背景 Windows Server 2003 是微软公司开发的一款网络操作系统，广泛应用于企业级网络环境中。掌握 Windows Server 2003 的配置与管理技能，对于 IT 从业人员来说至关重要。本课程设计旨在帮助学员掌握 Windows Server 2003 的基本配置和管理技能，提高其在企业级网络环境中的技术能力。 二、教学目标 本课程设计旨在帮助学员： •掌握 Windows Server 2003 的安装和配置方法； •熟悉 Windows Server 2003 的网络管理功能； •学会使用 Windows Server 2003 的安全管理功能； •精通 Windows Server 2003 的性能监控和故障诊断。 三、教学内容 3.1 Windows Server 2003 的安装与配置 •Windows Server 2003 系统安装准备和要求； •Windows Server 2003 系统安装过程； •Windows Server 2003 系统基本配置。 3.2 Windows Server 2003 的网络管理 •Windows Server 2003 的网络拓扑结构； •Windows Server 2003 的网络连接设置；
•Windows Server 2003 的路由与远程访问； •Windows Server 2003 的 DHCP 服务和 DNS 服务。 3.3 Windows Server 2003 的安全管理 •Windows Server 2003 的用户和组管理； •Windows Server 2003 的文件系统管理； •Windows Server 2003 的远程访问和安全设置； •Windows Server 2003 的防火墙和安全策略。 3.4 Windows Server 2003 的性能监控和故障诊断 •Windows Server 2003 的性能监控工具； •Windows Server 2003 的故障诊断工具； •Windows Server 2003 的日志管理和备份技术。 四、教学方法 本课程设计采用以下教学方法： •理论讲授：通过教师讲解，让学员掌握 Windows Server 2003 的相关知识； •实验演示：通过实验操作，加深学员对 Windows Server 2003 的理解和掌握； •课堂练习：通过课堂练习，巩固学员的理论知识和实验操作能力。 五、实验内容 1.Windows Server 2003 系统安装和基本配置实验； 2.Windows Server 2003 的网络连接设置实验； 3.Windows Server 2003 的 DHCP 服务和 DNS 服务实验； 4.Windows Server 2003 的用户和组管理实验； 5.Windows Server 2003 的远程访问和安全设置实验。
《windows操作系统与服务器配置》课程试卷B 参考答案及评分标准 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1．用户、网络用户 2．FAT、FAT32、NTFS 3．数字（0-9）、特殊字符 4．操作系统、硬件 5．内部、外部、专用 6．本地用户账户、域用户账户、组账户 7．本地安全账户数据库或SAM、活动目录或AD 8．访问权限 9．Convert E: /fs:ntfs 10．区域（或zone） 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内，30小题，每小题1分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B A A B A B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A C C D C A B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A C C D B A B D B 三、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错的打“×”， 10小题，每小题1分，共10分） 1．× 2. ×3. × 4. √5. × 6. √ 7. √8. × 9. √ 10. √ 四、名词解释题（5小题，每小题3分，共15分） 1．操作系统：是计算机系统中负责提供应用程序运行环境以及用户操作环境的系统软件（2分），同时也是计算机系统的核心与基石（1分）。 2．虚拟内存：用于临时存放内存数据的磁盘空间。（3分） 3．内部虚拟交换机：连接在这个虚拟交换机上的计算机之间可以互相通信（1分），也可以与主机通信（1分），但是无法与其他网络内的计算机通信，同时也无法连接到Internet（1分）。
《Linux网络操作系统》 课程标准 专业领域： 课程代码： 课程名称：L i n u x网络操作系统项目教程所属系部： 教务与科研处 年月日
目录 一、课程基本信息 (1) 二、课程目标 (1) 三、课程设计 (1) 1. 教学设计 (2) 2. 教学内容及学时分配 (7) 3. 课程考核 (11) 4. 教学环境及设备 (11) 5. 教师队伍 (11) 6. 教材选用 (12) 四、实施建议 (13)
《Linux网络操作系统》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：Linux网络操作系统 课程代码：学分：学时： 授课时间：授课对象： 先修课程:Windows 网络操作系统后续课程:网络安全与维护 课程性质： 《Linux网络操作系统》是计算机网络技术专业的一门专业模块课程，本课 程以理论教学为主，在课程体系中起支柱性支撑作用，主要培养学生的基于 Linux网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Linux企业网络服务器的管理 与维护能力，在取得RHSCA资格证书中起到支撑作用。 二、课程目标 本课程立足于网络系统管理与维护的核心岗位，围绕网络服务器管理与维护的核心技能，培养学生配置与管理Linux服务器的能力以及基于Linux平台配置企业应用服务器并对之进行管理与维护的职业能力。职业能力目标如图1所示。 图1 《Linux网络操作系统》课程的培养目标 三、课程设计 1
以网络系统管理与维护岗位需求为导向，以职业素养和职业能力培养为重点，以“真实工程项目”为载体，以国际国内职业标准为指导，贯穿“3融合”（课程标准与职业标准融合、教学内容与行业认证融合、专任教师与技术专家融合）的设计思想，与行业、企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，如图2所示。“理实一体”，“教、学、做、导、考一体化”，实现学习与工作的一致性，最终培养学生网络系统管理与维护岗位技能，取得Linux职业任职资格。 图2 基于工作过程的课程开发与设计 1. 教学设计 （1）教学内容选取与组织 ①选取思路 在教学内容选取过程中，以职业素养和职业能力培养为核心，充分体现职业性、实践性、开放性的要求，从职业岗位分析入手，在专业人才需求调研的基础上，同企业专家一起，按照基于工作过程导向的教学理念选取组织教学内容。如图3所示。 图3 教学内容选取的整体思路 ②选取过程 从网络系统管理与维护就业岗位出发，就其对应典型工作任务中与Linux服务器构2
Windows Server 2008 网络操作系统项目教程第二版教学设 计 一、课程介绍 本课程是针对网络技术专业学生开设的一门课程，主要讲解 Windows Server 2008 网络操作系统项目的相关知识。课程内容涵盖了 Windows Server 2008 的安装、配置、管理和维护等方面的知识，强调在实际项目应用中的操作技巧和解决问题能力的提升。本教程的第二版内容在第一版的基础上进一步完善，增加了新技术和实用案例的讲解，更好地适应了现代网络环境的需求。 二、教学目标 1.掌握 Windows Server 2008 的安装和配置过程； 2.理解 Windows Server 2008 的系统结构和功能特性； 3.学会使用 Windows Server 2008 的管理和维护工具； 4.能够解决 Windows Server 2008 的常见问题。 三、教学内容 3.1 Windows Server 2008的安装和配置 3.1.1 Windows Server 2008的硬件要求 介绍Windows Server 2008的硬件要求，包括CPU、内存、硬盘等方面的基本要求。 3.1.2 安装Windows Server 2008 详细讲解Windows Server 2008的安装过程，包括预处理、分区、安装、安装选项等。
3.1.3 安装后的配置 介绍安装后Windows Server 2008的一些基本配置，如时区、密码策略、网络 设置等。 3.2 Windows Server 2008的管理和维护 3.2.1 控制面板 控制面板是Windows Server 2008管理的核心，详细介绍控制面板的各个模块 的使用方法。 3.2.2 事件查看器 介绍事件查看器的功能和使用方法，以及如何处理日志中的错误和警告信息。 3.2.3 计算机管理 介绍计算机管理工具的使用，包括本地用户和组、服务、磁盘管理等方面。 3.3 Windows Server 2008的常见问题解决 3.3.1 网络连接问题 介绍Windows Server 2008中网络连接常见问题的解决方法，如IP地址设置、DNS解析等。 3.3.2 认证和授权问题 介绍Windows Server 2008中认证和授权问题的解决方法，如访问控制、安全 策略等。 3.3.3 崩溃和死机问题 介绍Windows Server 2008中系统崩溃和死机常见问题的解决方法，如蓝屏、 关机等。
《网络服务器构建与运维》教学大纲 一课程的教育目标 本课程总体目标是：通过搜集、整理、制作的大量的典型案例（企业产品、典型服务和解决方案等），力求以实际应用和典型案例为基础，使学生掌握网络服务器构建与运维相关知识。本课程共包含12章节，内容包括认识网络操作系统、活动目录配置与管理、用户账户和组管理、文件系统与磁盘配置管理、DNS 服务器配置管理、DHCP服务器配置管理、Web与FTP服务器配置管理、VPN 服务器配置管理、NAT服务器配置管理、证书服务器配置管理、远程桌面服务、网络负载平衡。为了让读者能够更好地巩固所学知识组织教学，通过认知、体验、提升的层次化学习环节的设计，帮助学生快速、全面地掌握云计算的内涵、云计算的技术架构和云计算的相关应用。为后续云计算相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。 二课程的知识、能力、素质结构 知识结构 《网络服务器构建与运维》是云计算技术应用专业核心课。主要培养学生的内容包括认识网络操作系统、活动目录配置与管理、用户账户和组管理、文件系统与磁盘配置管理、DNS服务器配置管理、DHCP服务器配置管理、Web与FTP 服务器配置管理、VPN服务器配置管理、NAT服务器配置管理、证书服务器配置管理、远程桌面服务、网络负载平衡。 能力结构 学习本课程应掌握的技能有： 主要培养学生的基于Windows网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Windows网络操作系统平台的网络服务器搭建与管理能力。 掌握活动目录的基础知识、活动目录的安装与配置等知识点，包括活动目录概述、活动目录的物理结构、工作组与域模式、活动目录的安装、客户端加入活动目录、创建子域等相关内容。 掌握用户账户和组基础知识、安全策略服务管理、配置用户账户与组等知识点，包括本地用户账户管理、本地组管理、域用户账户管理、域组管理、解用户账户安全策略管理、常用的系统进程与服务、成员服务器上本地用户账户和组管理以及域控制器上用户账户和组管理等相关内容。 掌握文件系统基础知识、磁盘管理基础知识、配置文件系统与磁盘等知识点，包括文件系统概述、认识NTFS权限、MBR磁盘与GPT磁盘、认识基本磁盘、RAID磁盘管理技术、压缩文件、加密文件系统、磁盘基本管理、碎片整理和优
网络操作系统教程-WindowsServer2008管理与配置教学设计 一、教学目标 本教学设计旨在帮助学生掌握Windows Server 2008网络操作系统的管理与配 置技能。通过本课程的学习，学生应该能够： 1.掌握Windows Server 2008操作系统的基本知识。 2.熟悉Windows Server 2008操作系统的网络管理。 3.理解Windows Server 2008操作系统的网站服务。 4.基于Windows Server 2008操作系统的网络配置进行自主实现和管理。 二、教学方式 1.理论授课 2.实践操作 3.课程作业 三、教学大纲 1. Windows Server 2008概述 •系统架构 •安装与配置 •Windows Server 2008管理员工具 2. Windows Server 2008网络管理 •IP地址、子网掩码、网关、DNS等网络基础知识 •AD域服务概述 •AD域用户与组管理 •DHCP服务器搭建与配置
•DNS服务器搭建与配置 3. Windows Server 2008网站服务 •IIS服务概述 •站点配置与管理 4. Windows Server 2008网络配置实践 •实践项目：基于Windows Server 2008操作系统进行网络配置的实现与管理 四、课程展望 Windows Server 2008是一个基于企业级需求而设计的操作系统，该操作系统在计算机网络管理与服务领域有着广泛的应用。本课程通过深入浅出的理论讲解和实践操作，旨在让学生掌握Windows Server 2008操作系统的网络管理与配置技巧，增强其应对企业级网络服务与管理的能力。在今后的工作实践中，学生将能够运用所学知识，快速掌握和应用Windows Server 2008网络管理与配置技能，为企业带来更多的价值。
《Linux网络操作系统项目教程（RHEL 8CentOS 8）（微课版）（第4版）》 电子教案
过程 设计 （L）服务器来为校园网用户提供服务，现需要选择一种既安全又易于管理的网络操作系统。 Linux由于其开源、稳定的性能而越来越受到用户的欢迎，本书的核心内容是Red Hat Enterprise Linux 8操作系统的安装、配置与使用。本项目将主要介绍安装与基本配 置Red Hat Enterprise Linux 8的相关知识和基本技能。通过该项目的学习，学生将 达到以下职业能力目标和要求。 二、项目任务 1、安装与配置VM虚拟机 2、安装Red Hat Enterprise Linux 8 3、重置root管理员密码 4、使用yum和dnf 5、systemd初始化进程 6、启动shell 三、项目理论目标分析 1、分析知识目标 2、分析技能目标 讲授5’ 讲解 示范 （E） 模仿 练习 （E） 一、课堂讲解 安装与配置VM虚拟机 二、操作示范 1、演示安装的过程，并讲解注意事项 2、VM虚拟机3种可选的网络模式，分别为桥接模式、NA T模式与仅主机模式。 桥接模式：相当于在物理主机与虚拟机网卡之间架设了一座桥梁，从而可以通过物理主机的网卡访问外网。 NAT模式：让VM虚拟机的网络服务发挥路由器的作用，使得通过虚拟机软件模拟的主机可以通过物理主机访问外网。在真机中，NAT虚拟机网卡对应的物理网 卡是VMnet8。 仅主机模式：仅让虚拟机内的主机与物理主机通信，不能访问外网。在真机中，仅主机模式模拟网卡对应的物理网卡是VMnet1。 讲授 案例 分析 15’
《Windows网络操作系统》电子教案
《Windows网络操作系统》电子教案
Pa$$word；授权模式为每服务器模式，用户数为200个；文件系统采用NTFS；C盘分区在32GB以上；安装完后为独立服务器；构建安全的系统。 二、项目任务分析 1. Windows Server 2016操作系统有哪些版本，在服务器上应选择哪个版本的操作系统； 2. 如何通过光盘引导并安装Windows Server 2016操作系统； 3. 安装Windows Server 2016操作系统采用哪种文件系统； 4. 如何保证系统的安全性； 5. 如何将现有的FAT分区转换成NTFS分区； 6. 如何为服务器添加与管理服务角色。 三、项目理论目标分析 1. 分析知识目标； 2. 分析技能目标。讲 授 5’ 讲解示范（E）模仿练习（E） 任务1 安装系统一、课堂讲解 1. 讲解Windows网络操作系统的发展； 2. 讲解Windows Server 2016操作系统的版本：即Windows Server 2016 Essentials edition（精华版）、Windows Server 2016 Standard edition（标准版）、Windows Server 2016 Datacenter edition（数据中心版）和Microsoft Hyper-V Server 2016版。 3. 讲解Windows Server 2016操作系统的最低硬件需求； 4. 讲解Windows Server 2016操作系统的安装方式。 二、操作示范 由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习 三、模仿练习 由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习 讲 授 案 例 分 析 学 生 实 践 35’ 讲解 示范 一、课堂讲解 讲20’
《Windows Server 网络操作系统》课程标准教案 一、课程基本信息 课程名称：网络系统管理授课对象：计算机网络技术专业学生 学分：4学分学时：72学时 课程性质：《网络系统管理》课程是计算机网络技术专业的一门专业模块课程，本课程以理论教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生的基于Windows网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Windows网络操作系统平台的网络服务器搭建与管理能力，在取得MCSA资格证书中起到支撑作用。 二、课程目标 （一）知识目标（必备项） 1. 了解网络操作系统，掌握网络操作系统的选用； 2. 了解Windows Server 2019的安装要求，掌握安装系统及添加服务器角色的方法； 3. 掌握网络服务器管理与维护； 4. 掌握Active Directory域服务的相关知识及规划安装； 5. 掌握Windows Server 2019网络操作系统各种服务器组件的配置与维护； 6. 掌握基于Windows系统平台配置企业服务器并对之进行管理与维护； 7. 掌握服务器故障的排除。 （二）能力目标（必备项） 1. 加强学生的职业道德修养建设，提高学生的管理计算机网络的能力； 2．能独立对计算机网络进行构建、维护与管理； 3．能独立承担企业网络的维护管理与故障处理； 4．掌握良好的沟通表达能力，能独立编写相关技术文档及撰写诊断报告，向客户提供答疑； 5．养成良好的工作习惯，工作过程中严格执行《网络安全等级保护基本要求》等标准和行业企业规范，能参阅软硬件厂商提供的产品说明书、产品安装手册。 《网络系统管理》课程标准第 1 页共14 页
××××××学院 教 案 2015学年上学期 课 程 名 称 授 课 班 级 主 讲 教 师 教研室 系 (部 ) 使 用 教 材
章节标题 模块1：Windows server 安装和基本配置 课程类型 理论+实践 授课班级 10级网工班 第 1 周 第 1 次课 教学目 标 知识 目标 掌握不同的Windows Server 2003版本的选型 能力 目标 掌握Windows Server 2003的安装、网络连接的设置和添加硬件的方法、MMC 的使用 重 点 Windows Server 2003的安装 难 点 1、安装前的准备工作 2、安装Windows 2003 Server 过程中的有关概念 教学方法 1、宏观上采用“实例驱动”，在微观上采用“问题牵引”、“形象比喻”。 2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性， 培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。 教学手段采用:打“√” 模 具 实地参观 挂 图 现场演练 √ 多媒体 √ 上机训练 CAI 听力训练 虚拟仿真 其 他 教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等） 过程 教师活动 学生活动 课程 导入 1、自我介绍； 2、课程导入：由工作岗位->职业能力->技术能力->教学内容 3、网络系统管理员岗位职责； 4、课程介绍教学过程中要注意的问题：学习方法、考核方式、教学环境等； 5、本模块项目背景 你是一家公司的网络管理员，负责管理和维护公司的网络。你的公司新购置了一台计算机，希望你安装Windows Server 2003企业版操作系统，设置好TCP/IP 参数，并把经常要使用的一些Windows Server 2003的管理工具放置桌面，以便今后使用。 6、本模块的任务 选择合适版本的Windows Server 2003 把Window server 2003的安装 配置桌面、控制面板、网络连接的设置，方便操作 用MMC 添加管理单元，方便以后的管理 1.观看演示 2.回忆、思考 3.讨论 4.回答问题 （通过解答，使学生了解本课程在网管员岗位工作的地位和作用、重点明确各学习模块的任务，重点对本模块的任务要求。）
重庆电子工程职业学院授课方案（教案）课程：WINDOWS 2008 配置与管理教师： 班级：网络1601、1602 编写时间：
教学步骤及内容： 一、回顾已经了解的操作系统 二、学习新课 （一）、Windows Server2008简介 Windows Server2008与WindowsXP一样都是微软公司开发的操作系统，但两者的最大区别在于WindowsXP属于PC操作系统，在网络中WindowsXP主要作为客户端使用，而Windows Server2008属于网络操作系统，在网络中为用户提供各种服务，并能够起到一定的网络管理作用。 1、Windows Server2008所能提供的服务器角色有： 文件和打印服务器 Web 服务器和Web 应用程序服务器 电子邮件服务器 终端服务器 远程访问/虚拟专用网络(VPN) 服务器 目录服务器、域名系统(DNS)、动态主机配置协议(DHCP) 服务器和Windows Internet 命名服务(WINS) 流媒体服务器 FTP服务器 2、Windows Server2008的版本有4种： （1）、Windows Server2008 Web Edition(WEB版) 硬件支持：2GB内存2路处理器硬件支持，
特点：针对Web服务进行优化。仅能够在AD域中做成员服务器，不能做 旁批栏：DC域控制器。 （2）、Windows Server2008 Standard Edition(标准版) 硬件支持：4GB内存4路处理器 特点：针对中小型企业。具备除元目录服务（MMS）支持、终端服 务会话目录、集群服务以外的所有服务功能 （3）、Windows Server2008 Enterprise Edition(企业版) 硬件支持：64GB内存8路处理器 特点：针对高端服务的需求。具备所有服务功能。 （4）、Windows Server2008 Datacenter Edition(数据中心版) 硬件支持：512GB内存32路处理器 特点：符合最高性能的要求，具有极其可靠的稳定性与扩展性。具备 除Internet连接防火墙、Internet连接共享以外的所有服务功能 （二）虚拟机软件的安装 视频操作。录屏幕演示。 （三）、Windows Server2008的安装 1、安装前的准备工作 确定版本、明确硬件需求、规划硬盘分区、确定文件系统(FAT、FAT32、NTFS)、 确定授权模式(每服务器模式、每客户模式)、确定工作模式(域模式或工作组 模式) 2、安装过程【产品密钥（JCGMJ-TC669-KCBG7-HB8X2-FXG7M）】 第一步：新建一个虚拟机(要求内存为256MB、硬盘容量为10GB)， 保存到E盘win2008文件夹中（前面复习回顾中已经完成） 第二步：把系统光盘放入光驱 第三步：启动虚拟机，并按向导完成安装。（安装过程中要求把硬盘 分为2个分区，容量分别为6G和4G，系统安装到第一个分区；计算机名取 为自己的8位学号；超级用户密码设置为123） 3.方法二：安装GHOST WINDOWS2008操作系统。可以视频录制演示。 问题及思考： 1、安装中鼠标如何在虚拟机和主机之间切换？ 2、如何进入界面？ 3、如何实现文件在虚拟机和主机间的拖动？ （三）、快照的建立与管理： 练习一：对刚装好的win2008做一个快照，取名为“初始安装”，说明为“第 一次安装系统后的快照”。快照制作完成后，关闭本虚拟机，然后使用快照启 动虚拟机。 练习二： (1)把以上新建的虚拟机关闭。 (2)打开保存在D盘文件夹中的windows2008虚拟机，使用快照1克隆这 台虚拟机，取名为8位学号，并把克隆保存到E盘lx文件夹中。 (3)启动这台克隆后的虚拟机，当启动到用户登录界面时，做一个快照， 说明文字为“登录界面”；输入密码123456后，把虚拟机启动完成，然后再 做一个快照，说明文字为“启动完成”，把虚拟机转换到快照1界面
《Windows Server系统管理与服务》课程建设方案 一、本课程建设现状 本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程从企业网络运维的实际应用出发培养学生的基于 Windows 网络操作系统平台的管理与维护能力和网络服务器搭建与管理能力，培养学生良好的职业道德和工匠精神，使学生可更好地满足企业对网管的要求；本课程在学生取得MCP(微软专家)、MCSE(微软认证系统工程师)认证资格证书中起到支撑作用。为此本课程教学团队积极加强课程建设，目前本课程教学团队有2人，均为计算机科学技术专业教师，均具有硕士学历，均为副教授。 本课程教学团队积极进行课程改革，根据高职大学生特点探索并实施了基于工作过程的以项目为载体的“教、学、做”一体化教学法。根据工作情境引入项目，一个项目分解为多个具体的工作任务，工作 任务案例化，目前已有较为丰富的课程资源。 二、课程建设目标 按照学校课程建设规划和专业建设方案，结合本课程建设基础，拟在三年内建成校级精品课程。 本建设期内课程教学用 Windows 版本升级为 Windows Server 2016,到2021 年底，教学资源相关资料更新完毕，网上资源提供Windows Server2008R2和Windows Server2016两个版本。 到2024年底，课程团队人数增至3人，使团队成员结构更加合
理，团队成员教学与研究水平显著提升；课程资源更加丰富，以微课、视频、动画等为主的动态资源超过资源总数的30%;课程实践教学条件不断优化；教学改革力度不断加大，所有任课教师均能实施线上线下相结合的混合式教学。 三、课程建设内容 (一)课程标准制定 本着立德树人宗旨，紧扣高职教育和高职大学生的特点，对接企业对网络运维人才就业岗位所需的基本素质和操作技能，以国家高职技能大赛“网络系统管理”为导向，选择教学内容，不断优化课程标准，使课程教学目标与本院计算机网络专业人才培养目标紧密衔接。 (二)教材与教学资源建设 本课程依据企业实际网络运维需求和高职职业技能大赛“网络 系统管理”对于Windows Server 系统部署企业服务应用所使用的版 本将本课程教学用系统版本升级为Windows Server2016。 教材建设：针对新版本Windows Server在无规划教材时自编或积极寻求其它院校合作编写教材。若有国家规划教材出版，及时采用。 教学资源建设：本课程教学团队积极应对W indows Server版本升级带来的挑战，对本课程的教学视频、PPT、教案、试题库等教学资源补充Windows Server 2016版本的资源。按照国家级精品开放在线课程标准进行修订，优化和丰富线上教学资源。 (三)教学团队组建与培养 首先，加强教研活动，督促教学团队成员探讨教学方法、分析重
第 1 页 共 2 页 2016-2017学年第二学期期末考试 《w i n d o w s 操作系统与服务器配置》课程试卷A （适用于2015级计算机专业） 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1. 网络通信是网络最基本的功能，其任务是在 和 间实现无差错的数据传输。 2. Web 服务、大型数据库服务等都是典型的 模式。 3. WS2012R2 操作系统的发行版本主要有4个，即 、 、 和 。 4. WS2012R2中的 ，相当于windows server 2003中的windows 组件。 5. 安装WS2012R2时，内存至少不低于 ，硬盘可用空间不低于 ，并且仅支持 位。 6. Windows server 2012R2只能安装在 文件系统分区。 7. 配置Hyper-V 分为两部分： 和 。 8. WS2012R2服务器的3种角色是 、 、 。 9. 根据服务器的工作模式，组分为 、 。 10. 一般来说，VPN 使用在以下两种场合 、 。 二、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内，30小题，每小题1分，共30分） 1.在WS2012R2系统中，如果要输入DOS 命令，则在运行对话框中输入（ ）。 A.CMD B.MMC C.AUTOEXE D.TTY 2.WS2012R2系统安装时生成的Documents and Settings 、Windows 以及Windows\system32文件夹不 能随意更改的，因为它们是（ ）。 A.Windows 的桌面 B.Windows 正常运行所必需的应用软件文件夹 C.Windows 正常运行所必须的用户文件夹 D.Windows 正常运行所必须的系统文件夹 3.以下（ ）不是WS2012R2 Hyper-V 所支持的虚拟网卡类型。 A.外部 B.内部 C.桥接 D.专用 4.当应用快照时，当前的虚拟机配置会被（ ）覆盖。 A.完全 B.部分 C.不 D.以上都不对 5.虚拟机运行在服务器中，服务器配置参数对（ ）有效。 A ．指定的虚拟机 B.正在运行的虚拟机 C.所有虚拟机 D.已关闭的虚拟机 6.无论DNS 服务器是否与AD DS 集成，都必须将其安装部署的AD DS 目录林根级域的第（ ）个 域控制器上。 A.2 B.1 C.3 D.4 7.解决在DNS 服务器中未能正常注册SRV 记录的问题，需要重新（ ）服务。 A.DNS B.Telnet C.WWW https://www.doczj.com/doc/2519379838.html,login 8.在设置域账户属性时，（ ）项目是不能被设置的。 A.账户登录时间 B.账户的个人信息 C.账户的权限 D.指定账户登录域的计算机 9.下列（ ）账户名不是合法的账户名。 A.abc_234 B.Linux book C.doctor* D.addeofHELP 10.下面（ ）用户不是内置本地域组成员 A.Account Operator B.Administrator C.Domain Admins D.Backup Operators 11.要设置隐藏共享，需要在共享名的后面加（ ）符号。 A.@ B.# C.！ D.$ 12.下列不属于共享权限的是（ ）。 A.完全控制 B.加密 C.更改 D.读取 13.在运行中输入（ ）命令，可以打开磁盘管理控制台。 A.Services.msc B.diskmgmt.msc C.regedit D.sysinfo 14.一个基本磁盘最多可以分（ ）区。 A.2 B.3 C.4 D.5 15.下列不属于WS2012R2支持的RAID 级别的是（ ）。 A.RAID 0 B.RAID 2 C.RAID 4 D.RAID 5 16.下列权限中（ ）不是打印安全权限 A.打印 B.浏览 C.管理打印机 D.管理文档 17.Internet 打印服务系统是基于（ ）方式工作的文件系统。 A.B/S B.C/S C.B2B D.C2C 18.不能通过计算机的（ ）端口与打印设备相连。 https://www.doczj.com/doc/2519379838.html,B 口 B.并行口 C.网络端口 D.RS232 19.下列（ ）不是WS2012R2支持的其他驱动类型 A.X86 B.X64 C.486 D.Itanium 20.根据使用的打印技术，不列不属于（ ）不属于打印设备。 A.网络打印设备 B.针式打印设备 C.喷墨打印设备 D.激光打印设备 21.在WS2012R2的DNS 服务器上不可以新建的区域类型有（ ）。 A.辅助区域 B.转发区域 C.存根区域 D.主要区域 22.DNS 提供了一个（ ）命名方案。 A.分级 B.分层 C.多级 D.多层 23.DNS 顶级域名中表示商业组织的是（ ）。 https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, 24.下列哪个命令是用来显示网络适配器的DHCP 类别信息的（ ）。 A.ipconfig /all B.ipconfig /release C.ipconfig /renew D.ipconfig /showclassid 25.DHCP 选项的设置中，不可以设置的是（ ） A.DNS 服务器 B.DNS 域名 C.WINS 服务器 D.计算机名 26.FTP 使用的端口是（ ）。 A.21 B.23 C.25 D.53 27.虚拟主机技术不能通过（ ）架设网站。 A.TCP 端口 B.计算机名 C.IP 地址 D.主机头名 28.下列不属于FTP 客户端软件的是（ ）。 A.CuteFTP B.LeapFTP C.FlashFTP D.WinZip 29.在windows Server 命令提示符下，可以使用（ ）命令查看本机路由信息。 A.show ip route B.route C.route print D.display route list 30.在WS2012R2中，使用（ ）命令进行手工刷新，使组策略生效。 A.gpupdate B.nslookup https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, user D.update
第 1 页 共 3页 2016-2017学年第二学期期末考试 《w i n d o w s 操作系统与服务器配置》课程试卷B （适用于2015级计算机专业） 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1. 操作系统是 与计算机之间的接口，网络操作系统可以理解为 与计算机网络之间的接口。 2. WS2012R2所支持的文件系统包括 、 、 。 3. WS2012R2管理员口令要求必须符合以下条件：①至少6个字符；②不包含用户账户名称超过2个以上连续字符；③包含 、 、大写字母（A-Z ）、小写字母（a-z ）4组字符中的两组。 4. Hyper-V 是微公司软推出的一个底层虚拟机程序，它位于 和 之间， 是一个很薄的软件层，里面不包含底层硬件驱动。 5. Hyper-V 提供了3种网络虚拟交换机，分别为 、 和 交换机。 6. WS2012R2账户的类型分为 、 和 。 7. 工作组模式下，用户账户存储在 中；域模式下，用户账户存储在 中。 8. WS2012R2系统通过在NTFS 文件系统下设置 ，限制不同用户对文件的访问级别。 9. 要将E 盘转化为NTFS 文件系统，可以运行命令 。 10. 是一个用于存储单个DNS 域名的数据库，是域名称空间树状结构的一部分，它将域名空间分区为较小的区段。 二、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的 答案，并将其字母标号填入题干的括号内，30小题，每小题1分，共30分） 1． Windows Server 2012标准版支持的CPU 数量为( ) A.4 B.6 C.8 D.12 2． 下列那个命令是用来显示网络适配器的DHCP 类别信息的 （ ） A. Ipconfig /all B. Ipconfig /release C. Ipconfig /renew D. Ipconfig /showclassid 3． 下列对用户组的叙述正确的是（ ） A ．组是用户的最高管理单位，它可以限制用户的登录 B ．组是用来代表具有相同性质用户的集合 C ．组是用来逐一给每个用户授予使用权限的方法 D ．组是用户的集合，它不可以包含组 4． 一个局域网利用Windows Server 2012的DHCP 服务器为网络中所有的计算机提供动态IP 地址分配服务。网络管理员发现一台计算机不能与网络中其他计算机互相通信，但此时网络中其他计算机之间仍然可以正常通信。而且在此之前，该计算机与网络中的其他计算机的通信也是正常的。为了查明故障所在，管理员使用“ipconfig/all ”命令查看该计算机的TCP/IP 配置信息，却发现该计算机的IP 地址为“169.254.0.1”。导致这一现象的原因是什么？ A. 该计算机的IP 地址已超过租约期限，而且暂时无法和DHCP 服务器取得联系 B. DHCP 服务器中的IP 地址池中已无可分配的IP 地址 C. DHCP 服务器中的区域设置有误 D. 该计算机不是该DHCP 服务器的客户端 5． 用户A 通过计算机网络向用户B 发消息，表示自己同意签订某个合同，随后用户A 反悔，不承认自己发过该条消息。为了防止这种情况，应采用 A.数字签名技术 B.消息认证技术 C.数据加密技术 D.身份认证技术 6． 下列哪一项不是创建VPN 所采用的技术（ ） A. PPTP B. PKI C.L2TP D. IPSec 7． 某企业销售部有一台Windows Server 2012计算机，其中有一个存储客户信息的文件夹CUSTOMER 。用户WANG 是请问，用户WANG A. 完全控制 B. 修改 C. 读取 D. 拒绝访问 8． 如果将文件夹“NCIE ”从一个NTFS 分区移动到了另一个NTFS 分区，该文件夹的NTFS 权限会如何变化？ A. 保留原有NTFS 权限。 B. 继承新位置的NTFS 权限。 C. Everyone 组具有完全控制权限。 D. 失去所有NTFS 权限。 9． 要启用磁盘配额管理，Windows Server 2012 驱动器必须使用哪个文件系统？ A.FAT 或FAT32 B.只可使用NTFS C.NTFS 或FAT32 D.只可使用FAT32 10．以下哪个URL 的表示是错误的? A.https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, B.ftp://https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, C.https://https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, D.unix://https://www.doczj.com/doc/2519379838.html, 11.WWW 客户与WWW 服务器之间的信息传输使用的协议为 （ ） A.HTML B.HTTP C.SMTP D.IMAP 12.在数字签名技术中，发送方首先选择一个对称密钥并利用对称密钥加密技术对要发送的信息进行加密，然后再利用公用密钥加密技术并 （ ） A.使用发送方自身的公钥对生成的对称密钥加密 B.使用发送方自身的私钥对生成的对称密钥加密 C.使用接收方的公钥对生成的对称密钥加密 D.使用接收方的私钥对生成的对称密钥加密 13.TCP 和UDP 的一些端口保留给一些特定的应用使用。为HTTP 协议保留的端口号为 A. TCP 的80端口 B. UDP 的80端口 C.TCP 的25端口 D. UDP 的25端口 14.计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。计算机资源主要指计算机（ ） A.软件与数据库 B.服务器、工作站与软件 C.硬件、软件与数据 D.通信子网与资源子网 15.用“控制面板”中的“授权”工具不能执行下列哪个任务？