考点05 介词和介词短语
高考频度：★★★★★【命题解读】
介词在英语中比较活跃，然而在高考中直接考查介词的题不是很多，但是介词却是考生最容易犯错误的语法项目之一。
【命题预测】
预计2018年高考对介词的考查将不再局限于单个介词，将会更加注重对介词固定搭配中的介词的考查，精细化考查介词短语的辨析。在学习介词时，应重点掌握介词的基本用法，同时注意总结其与名词、形容词、副词、动词等搭配构成的短语的意思和用法。
【复习建议】
1. 掌握介词的常见用法及易混介词的辨析；
2. 掌握介词与其他词所构成的一些固定短语；
3. 掌握在定语从句中介词的使用情况。
介词的分类
考向①介词短语的功能
介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。
考向②常考介词的辨析
介词是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法跟冠词一样复杂。但根据近年来高考命题的情况来看，考生需要掌握以下内容。
1.表示相同或相似概念的介词（短语）的区别
1.（2017·北京·单项填空）Many people who live along the coast make a living _______ fishing industry.
A. at
B. in
C. on
D. by
【答案】B
2.（2017·江苏·单项填空）Determining where we are ____________ our surroundings remains an essential skill for our survival.
A. in contrast to
B. in defense of
C. in face of
D. in relation to
【答案】D
【解析】考查介词短语。A. in contrast to对比，截然不同；B. in defense of为……辩护；C. in face of面对；D. in relation to与……有关。句意：根据周围的环境辨别方位仍然是我们生存的一项极其重要的技能。故选D。
3. （2017·北京·单项填空）When you drive through the Redwood Forests in California, you will be ___________ trees that are over 1,000 years old.
A. among
B. against
C. behind
D. below
【答案】A
4. （2017·新课标II卷·语法填空）It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible __crowds__(crowd) on the roads above as they travelled to and ___62__ work.
【答案】A from
【解析】考查介词，to and from来回，故填from。
2.常见同一形容词与不同介词搭配时意义上的差别
3．容易混淆的含有介词固定搭配的词组
【难点释疑】
一、常用介词辨异
1. about，on，of 关于
①on多用于慎重的、正式的语言交际场合。常见于＂学术上＂的＂论文＂或＂演说＂等题目，可供专门研究这一问题的人阅读，有＂论及＂之意。
②about表示的内容多为普遍、不那么正式，有＂述及＂之意。
③of作＂关于＂讲，表示提及、涉及某人（事）时，只表示事情存在或发生，并不涉及详情；有时与about意义相近，但有时意义很不同，常与动词know、hear、learn（听说）、speak、talk、think、tell等连用。
2. except，except for，except that，but，besides，beside
①except＂除……之外＂，指不包括……，后面常接名词、代词（人称代词常用宾格），还可接介词短语、副词和动词不定式，此时相当于but，但不定式常不带to。
②except for＂除了，只有＂，意思和except一样，主要指说明基本情况后，而在细节上加以修正，后面常接名词性短语。
③except that＂除了，只是＂，意思和except、except for一样。但在用法上，其后常接名词性从句，也可接when、where等词引导的其他从句。
④but所含＂除……外＂的意思不如except明确。but多用在代词（主要是不定代词、否定代词和疑问代词）之后。
⑤besides表示＂除……外还有＂，所排除的事物常包括在所述范围之内。另外，besides 可用作副词，相当于also，有＂而且，加之，何况＂之意。
⑥beside也是介词，表示＂在附近＂，只不过形似besides，容易相互混淆。
如果在区别前后有同类的词语时，就用except，否则就用except for。
3. including，included
①including是一个介词，意为＂包括＂，它一般放在包括对象的前面。
②included是一个过去分词，意为＂包括＂。它一般用于被动语态中，也可放在包括对象的后面。
4. in，later，during 都与时段名词搭配
①in作介词，同时段名词搭配，即＂in + 时段名词＂，一般用于将来时。
②later表示＂……以后＂，常同时段名词搭配，即＂时段名词 + later＂，常与过去时连用。
③during作介词时，同时段名词搭配，即＂during + 时段名词＂，常与现在时或将来时等连用。
5. in，with，by 用
①with通常指＂用＂具体的或有形的工具、器官等，有时也表示＂用＂某种手段、音调等。
②by作介词表示＂用＂时，一般指＂用＂方式、手段等。后面常接动名词或名词，后面接名词时，该名词前面一般不加修饰语。
③in指＂用＂语言、字体、墨水、体裁、风格、方式、现金、顺序等。
二、介词的省略
1. 当表示时间的词前有this，that，next，last，every，each，some，any，all等时，介词常省略。
Come any day you like. 你想哪天来就哪天来。
2. 表示时间的名词前有不定冠词，且不定冠词作＂每一……＂解时，前面不用介词。
An apple a day keeps the doctor away. 每天吃一个苹果，医生不找我。
3. 习惯搭配中介词的省略
一些常和动词、名词或形容词搭配的介词常省略，常见的此类搭配有：spend money/time (in) doing sth，waste money/time (in) doing sth，have difficulty/trouble (in) doing sth，be busy doing sth，stop/prevent sb (from) doing sth等。
三、介词不可遗漏的情况
1. 含有不及物动词的不定式在形容词easy，hard，difficult，comfortable等后作状语，且构成不定式的动词与句子的主语存在动宾关系或主语是不定式动作发生的地点时，介词不能遗漏。
The chair is comfortable to sit on/in. 这把椅子坐着舒服。
The man is difficult to work with. 这个人很难共事。
2. 当非谓语动词表示被动意义时，相关介词也不可省略。
The problem is well worth paying attention to. 这个问题很值得关注。
3. 在被动语态中，动词短语中的介词不能遗漏。
Your pronunciation should be paid attention to. 你应该注意你的发音。
4. 在定语从句中，当从句的谓语和先行词构成动宾关系且从句谓语为不及物动词时，必须加上介词。
The library which we often go to is not far away from our school. 我们经常去的那个图书馆离我们的学校不远。
5. 在too...to...，enough... to...，so... as to...等结构中，含有不及物动词的不
定式作结果状语，构成不定式的动词为不及物动词，且该动词与主语构成动宾关系或主语为不定式动作发生的地点时，介词不能遗漏。
The ice is too thin to skate on. 冰太薄了，不能在上面滑。
题组一基础过关
单句改错
1. I lent to her some money in order that she could go for a holiday.
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2. Joe wasted a lot time before he got down to work.
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3. The biggest problem was in that almost all communication systems were destroyed.
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4. Only a few months ago, this area suffered by the worst drought in a century.
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5. It was very kind for them to invite me to visit their country.
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6. Appreciate and honor what you have instead focusing on what you do not.
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7. The boy wanted to join in the army but was turned down because he was under age.
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8. I just couldn’t laugh to his jokes the way I used to.
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题组二能力提升
I.单项填空
1.This experience teaches me a lesson: Never judge a person simply ________ the first impression.
A.in the form of
B. with the help of
C. on the basis of
D.in case of
2.It was quite________ me why people preferred to go to the island on such a cold night.
A. against
B. over
C. beyond
D. above
3. ________ our disagreements, we have been able to find some common ground.
A. Beyond
B. For
C. Despite
D. By
4.Sometimes it’s tough to get off the couch and go for a run. With so many digital devices at your fingertips, how can you possibly keep________?
A.in turn
B.in shape
C.in return
D.in charge
5.I feel that one of my main duties ________a teacher is to help the students to become better learners.
A. for
B. like
C.as
D. with
6.These comments came specific questions often asked by local newsmen.
A. in memory of
B. in response to
C. in touch with
D. in possession of
7.Most people work because it’s unavoidable. , there are some people who actually enjoy work.
A. As a result
B. In addition
C. By contrast
D. In conclusion
8.A common memory they all have_______ their school days is the school uniform.
A. of
B. on
C. to
D. with
9.Human life is regarded as part of nature and, as such, the only way for us to survive is to live_________nature.
A. in view of
B. in need of
C.in touch with
D. in harmony with
10.Many of the things we now benefit from would not be around _______ Thomas Edison.
A. thanks to
B. regardless of
C. aside from
D. but for
II.语篇填空
As I walked __1__the city streets，I passed a young man searching through a small block of land that contained a mix of leaves and rubbish. I was somewhat puzzled why someone __2__him would be searching through rubbish. Finding this a little odd，I asked him，＂What are you searching __3__？＂ He replied very simply that he was looking for money.
After talking __4__him for a little longer，I found out that he had become homeless after getting laid __5__ from his job. Since then，he had been working __6__ part-time jobs in a doctor's office and in a food bank to earn some money. But he made so little that he lost heart. The man seemed fairly talented，although he was a little dirty.
I told him that our thoughts create our reality，and I suggested that he not give __7__ and think __8__ a positive way. During the whole talk，what I stressed was that he was young and that everything was possible. Although he didn't respond __9__ the spot，my sense told me that what I said seemed to have an effect __10__ him.
题组三体验真题
1.（2017·天津·单项填空）We offer an excellent education to our students. ___________, we expect students to work hard.
A. On average
B. At best
C. In return
D. After all
1.（2017·天津·完形填空）… My goal was to lose 150 pounds in one year and raise $50,000 25 a movement founded 30 years ago to end hunger.
A. in search of
B. in need of
C. in place of
D. in support of
3. （2017·新课标I卷·语法填空）There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend, which was started by the medical community（医学界） a method of fighting heart disease, has had some unintended side (effects) (effect) such as overweight and heart disease — the very thing the medical community was trying to fight.
4. （2017·新课标I卷·短文改错）It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.
5. （2017·新课标II卷·短文改错）They have also bought for some gardening tools. beside, they often get some useful information from the internet.
6.（2016·天津卷·单项填空）The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published.
A. out of control
B. out of date
C. out of sight
D. out of reach
7.（2016·浙江卷·单项填空）The study suggests that the cultures we grow up _______ influence the basic processes by which we see world around us.
A. on
B. in
C. at
D. about
8.（2016·全国新课标卷II·语法填空）Most of us are more focused 44 our tasks in the morning than we are later in the day.
9.（2016·浙江）That young man is honest , cooperative , always there when you need his help .______, he’s reliable.
A. Or else
B. In short
C. By the way
D. For one thing
10.（2015·重庆）Last year was the warmest year on record, with global temperature
0.68 ℃____ the average.
A. below
B. on
C. at
D.
above
题组一基础过关
单句改错
3. 去掉in 【解析】句意：最大的难题是，几乎所有的通讯系统都被破坏了。根据语境及句子结构可知，句中用that引导表语从句。
4. by → f rom 【解析】句意：仅在几个月前，这个地区遭受了一次本世纪以来最为严重的旱灾。suffer from为固定用法，意为＂忍受，遭受＂。
5. for → of 【解析】句意：他们很好，邀请我访问他们的国家。＂It’s kind of sb to do sth＂为固定句型。注意：在＂It is/was + adj. +of/for sb to do＂句型中，当形容词为easy，hard，difficult，possible，important，necessary等时用介词for，而当形容词为描述人的品德及特征的kind，polite，nice，wise，clever，silly，foolish 等时用介词of。
6. 在instead后加of 【解析】句意：感激并且尊重你所拥有的，而不是将注意力放在你没有的东西上。instead of 为复合介词，意为＂而不是＂。Zx.x.k
7. 去掉 in 【解析】句意：这个男孩想参军，但因为年纪小被拒绝了。join表示＂参加，加入(某个组织)＂时，后面不加介词in；表示＂参加(某项活动)＂时，才加 in。
8. 第一个to → at 【解析】句意：我就是不能像以前那样因他讲的笑话而发笑。laugh at 为固定搭配，意为＂嘲笑，因……而发笑＂。
题组二能力提升
I.单项填空
3.C 【解析】考查介词的用法。句意：尽管我们存在分歧，但仍能找到一些共同点。despite＂
即使，尽管＂，符合句意。
4.B 【解析】考查介词短语辨析。句意：有时，很难从沙发上站起来，稍微活动一下。手
边有那么多数码设备，你怎么可能保持健康呢？in shape＂健康＂，符合句意。in turn＂轮流，相应地＂；in return
＂作为回报＂；in charge＂负责＂。
5.C 【解析】句意：我觉得作为教师，其主要职责之一就是帮助学生成为更好的学习者。
as作介词有＂作为＂的意思，符合语境。
6.B 【解析】句意：这些评论是对某些经常被当地新闻人问到的问题的回应。in memory of
纪念； in response to回应； in touch with联系；in possession of拥有。分析句子成分知道空格处充当介词短语作状语的作用，根据常识和句意，评论应该是对问题的回应。所以答案是B。
7.C 【解析】句意：很多人工作是因为这是不可避免的，相反，有一些人是的确喜欢工作
的。根据前后的意思，可以知道前后是表示对比。As a result意为结果，In addition 意为此外， By contrast意为相反， In conclusion意为结论。＂不可避免＂表述到一种无奈，也就是说，很多人是不得不工作的。后句的表达是＂事实上有些人喜欢工作＂，＂喜欢＂和＂不得不＂刚好构成一种否定，所以选C。
8.A 【解析】考查介词辨析。of关于，表示从属关系； on表示在……之上； to表示对
于； with表示和……在一起。句意：他们共有的关于他们学校的记忆是校服。have
a memory of对……有记忆，是固定短语，故选A。
9.D 【解析】考查短语辨析。 in view of在……眼里； in need of需要； in touch with
和……接触； In harmony with与……和谐相处。这四个短语后面都应该接名词，该句意思为：人的生活是自然的一部分，因此，我们生存下来的唯一的方法就是与自然和谐相处。根据句意，故选D。
10.D 【解析】句意：要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。
thanks to ＂多亏＂，具有很强的迷惑性，如将题干改成＂_____ Thomas Edison, now we can benefit from many of the things around us.＂则选A项；
B项＂不管，不顾＂；C项＂除了＂；D项＂要不是＂，常用于隐藏式（含蓄式）虚拟条件句。故选D项。
II.语篇填空
1.along/down
2.like
3.for
4.with
5.off
6.on
7.up
8.in
9.on 10.on
题组三体验真题
3.as 考查介词。句意：这一趋势最初始于医学界作为一种对抗心脏病的方法。as表示＂作
为，以……身份＂，故填as。
4.第一处：suddenly改为sudden 考查形容词。句意：我来了个紧急刹车。suddenly是副
词，表示＂意外地，忽然地＂。sudden为形容词，表示＂突然的；迅速的＂，修
饰名词stop用形容词，故将suddenly改为sudden。a sudden stop表示＂急刹车＂。第二处：on改为of 考查介词。分析语境可知此处表示＂在路中间急刹车＂，on the road 表示＂在路上＂，the middle of the road表示＂路的中央＂，强调的是＂the
middle＂，故将on改为of。
5.第一处：将for去掉：考查动词，bought是及物动词，后无需跟介词，故将for去掉。第二处：beside改为besides：考查连接词，beside是介词，＂在……旁边＂，而这里需要一个连接词，故将beside改为besides。
6.B 【解析】句意：这本字典过时了：自从它被出版，很多单词被增加到这种语言中。A.
失去控制；B.过时的；C.看不见的；D.够不着的。故选B。
7.B 【解析】句意：研究表明我们成长的文化影响我们看周围世界的基本过程。The
cultures后面是定语从句，省略了that，定语从句中cultures作宾语，那么还缺少一个介词，和cultures搭配用介词in，故选B。
8.on 【解析】考查固定搭配。句意：很多人早晨对任务的注意力要比晚些时候的注意力更
集中。形容词短语be focused on意为＂集中于……＂。
9.B 【解析】句意：这个年轻人是诚实的，有合作精神的，当你需要他的帮助的时候，他
总是在那里。简言之，他是可靠的。A.否则；B.简言之；C.顺便说一下；D.首先。故选B。
10.D 【解析】句意：去年是有纪录以来最热的一年，全球平均气温上升0.68度。with 的宾语global temperature ，宾语补足above the average。
高考全攻略高中英语语法专题介词和介词短语 考点详情 高考频度：★★★★★【命题解读】 介词在英语中比较活跃，然而在高考中直接考查介词的题不是很多，但是介词却是考生最容易犯错误的语法项目之一。 【命题预测】 高考对介词的考查将不再局限于单个介词，将会更加注重对介词固定搭配中的介词的考查，精细化考查介词短语的辨析。在学习介词时，应重点掌握介词的基本用法，同时注意总结其与名词、形容词、副词、动词等搭配构成的短语的意思和用法。 【复习建议】 1. 掌握介词的常见用法及易混介词的辨析； 2. 掌握介词与其他词所构成的一些固定短语； 3. 掌握在定语从句中介词的使用情况。 介词的分类
考向①介词短语的功能 介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。 介词短语的功能例句 作定语They didn’t find the solution to the problem. 作状语We have breakfast at seven.（表时间） They were late for the meeting because of the heavy rain.（表原因）What do you mean by doing such a thing?（表方法） Nothing in the world could live without air or water.（表条件） 作表语When I paid a visit to you yesterday, you were not at home. 作宾语补足语I found the old building in a bad condition. 考向②常考介词的辨析 介词是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法跟冠词一样复杂。但根据近年来高考命题的情况来看，考生需要掌握以下内容。 1.表示相同或相似概念的介词（短语）的区别 表示的概念介词（短语）区别例 时间 in on at at在一个时间点上； in在一段的时间之内； on在具体日子。 ①at 8 o’clock, at noon ②in the 1990s, in January ③on Monday, on a warm morning since from since 指从过去到现在的 一段时间，和完成时连 用； from指从时间的某一点 开始。 ①We have not seen each other since 1995. ②I hope to do morning exercises from today. in, after in指在一段时间之后，也 可以指一段时间之内 =within； ①We’ll be back in three days. ②After seven the rain began to fall. ③What shall we do after graduation?
巧记跟不定式和动名词做宾语的动词用法 语法体现语言的规律,学好英语离不开语法学习。其中，动词的用法是重点，也是难点。对于谓语动词和非谓语动词的用法，学生普遍感到困难。学生感到50多个动词，用法难以掌握，但调整了单词的排列顺序，根据汉意编写顺口溜会方便记忆： （一）跟不定时作宾语的动词有： 打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire) 假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish) 决定(decide)同意(agree)来帮助(help) 设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse) 好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt) 选择(choose)询问(ask)多学习(learn) 告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford) 不定式宾语要牢记！ （二）跟动名词作宾语的动词有： 考虑（consider）完成（finish）多练习（practise） 避免（avoid）冒险（risk）求建议（suggest/recoomend） 面对（face）喜欢（enjoy/appreciate）和介意(mind) 允许（allow）承认（admit/permit）或放弃(give up/abandon) 推迟（put off/delay/postphone）逃避（escape）不原谅（excuse/pardon）提及（mention）坚持(keep/insist on）要想象（imagine/fancy） 还有词组feel like 和can’t stand！ 瞧！，我们就这样快快乐乐地记住了吧！ （三）在动词remember, try, regret, forget, need/want/require， stop, mean等后跟动名词V-和不定式意义不同，巧记一句话（记住努力；后悔忘记；需要停止；很有意义），学习采用对比法： remember to do something记着去做某事（现在还没有做） remember doing something记着曾做过某事（以前做过某事） try to do something努力、尽力做某事 try doing something试着做某事（看能否达到预期的结果） stop to do something开始做某事（停下正在做的事，开始做另一事） stop doing something停止做某事（停止正在做的事） regret to do something对将来做的事感到遗憾、惋惜 regret doing something对已经做过的事感到后悔
高中英语介词短语/动词短语汇编一．相近介词和介词短语 1. With the help of 在～～帮助下 under the leadership / care of在～～领导／关心下2. be strict with sb.对～人要求严格 be strict in sth.对～事要求严格 3. at present=at the present time目前 for the present暂时 4. in the sun/sunshine在阳光下 under the sun在世界上 5. lie in 位于～～之内 lie on同～～接壤 lie to位于～～之外 6. at least至少 in the least丝毫，一点 7. by name名叫 in the name of以～～名义 8. in the air空中，在流传 on the air播出 9. in the way挡路，障碍，用～～方法 in a way在某点上，在某种程度上 get one’s own way to do随心所欲 give way让步，屈服 lose one’s way迷路 by the way顺便说一下 on one’s way to在去～～的路上 Come this way这边走 10. at the corner在拐角处（外角） in the corner在角落里（内角） on the corner在角落上（外角上）
11. judge by / from根据～～来判断 judge for oneself由某人自己来判断 12. at the end (of)在～～结束时 at the beginning of在～～开始时 at the back of在～～背后，支持 at the age of～～岁时 at the foot of在～～脚下 at the bottom of在～～底部 at the top of在～～顶上 at/on the edge of在～～边上 13. in the course of在～～过程中 in the eyes of从～～观点看来，在～～眼里in the face of面对～～，尽管，纵使 in the middle of在～～中间 in the end =at last=finally最后 14. on the eve of在～～前夕 on the side of在～～一边 15. after a time = after some time过一段时间后 for a time = for some time一时，有一段时间16. behind time迟到，过期 behind the times落在时代后面 17. at no time决不 in no time立即，马上 18. at one time = once time曾经 at a time = each time每次 at times = sometimes有时 at all times经常，一直，始终 at the same time同时 at the time在～～的时候 by the time到～～的时候
第6章动词的-ing形式 动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。 一、动词-ing形式的特征和种类 与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。 A.动词-ing形式的一般式 1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。 2. 动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。 They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。 She listened carefully to her neighbours speaking. 她倾听她邻居的讲话。 3. 动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。 I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电
子邮件。 He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。 B. 动词-ing形式的完成式 动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。 Having lived in this city for three years, she knows it very well. 在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。 I really regretted having missed such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。 注意： 在现代英语中，作宾语的-ing形式的完成式可用一般式来代替。 I really regretted missing such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。(=I really regretted having missed such an exciting lecture.) We remembered seeing the film. 我们记得看过这部电影。(=We remembered having seen the film. ) C. 动词-ing形式的被动形式 动词的-ing形式的被动形式表示它的逻辑主语是-ing形式表示的动作的承受者。 1．一般式的被动形式 The question being discussed is very important. 正在讨论的问题很重要。
高考英语常用介词短语和固定搭配一．相近介词和介词短语 1. With the help of 在～～帮助下 under the leadership / care of 在～～领导／关心下2. be strict with sb. 对～人要求严格 be strict in sth. 对～事要求严格 3. at present=at the present time 目前 for the present 暂时 4. in the sun/sunshine 在阳光下 under the sun 在世界上 5. lie in 位于～～之内 lie on 同～～接壤 lie to 位于～～之外 6. at least 至少 in the least 丝毫，一点 7. by name 名叫 in the name of 以～～名义 8. in the air 空中，在流传 on the air 播出 9. in the way 挡路，障碍，用～～方法 in a way 在某点上，在某种程度上 get one’s own way to do 随心所欲 give way 让步，屈服 lose one’s way 迷路 by the way 顺便说一下
on one’s way to 在去～～的路上 Come this way 这边走 10. at the corner 在拐角处（外角） in the corner 在角落里（内角） on the corner 在角落上（外角上） 11. judge by / from 根据～～来判断 judge for oneself 由某人自己来判断 12. at the end (of) 在～～结束时 at the beginning of 在～～开始时 at the back of 在～～背后，支持 at the age of ～～岁时 at the foot of 在～～脚下 at the bottom of 在～～底部 at the top of 在～～顶上 at/on the edge of 在～～边上 13. in the course of 在～～过程中 in the eyes of 从～～观点看来，在～～眼里 in the face of 面对～～，尽管，纵使 in the middle of 在～～中间 in the end =at last=finally 最后 14. on the eve of 在～～前夕 on the side of 在～～一边 15. after a time = after some time 过一段时间后for a time = for some time 一时，有一段时间
高中英语语法“介词+which/whom”引导的定语从句 “介词+关系代词”引导的定语从句，是定语从句一种介词前置的定语从句句型，介词与关系代词之间 存在一种介宾关系。当关系代词在定语从句中作介词宾语时，把介词置于关系代词前，即演变出“介词+ 关系代词”句型。例如： The man who/whom/th at you spok e to is a teacher. =The man to whom you spok e is a teacher. 一、基本构成 1.“介词+关系代词”结构引导的定语从句中，关系代词只能用which（指物）或whom(指人)，即： 介词+which/whom。 （1）The man to whom you spok e is a teacher. （2）The city in which she lives is far away. （3）The little girl is reading a book,in which there are many cartoons. 注意：当介词放在关系代词的前面时，用在介词后的关系代词不能省略。 2.在限制性定语从句中，当介词置于定语从句的谓语动词之后时，可用that/which(指物)；that/who/whom（指人）作介词的宾语.且此处关系代词可以省略，特别是在口语中。如：（1)The man(who/whom/that)you spok e to is a teacher. （2）The city（which/that）she lives in is far away. 注：通常介词放在定语从句中动词后，也可以放在关系代词前面，但有些特殊动词短语搭配不能拆分，介词只能放在动词后，如：look for,look after,pay attention to,take care of,look forward to,listen to等。This is the pen(that/which)you are looking for. The patient(who/whom/that)she is looking after is her father. The words that/which we should pay attention to are written on the blackboard. There are fifty patients who/whom/that we must take good care of. 二、关系副词when，where，why可用“介词＋which”来代替。关系副词实际上是介词＋先行词。其中 when=表时间的介词（如：in，at,during等）+which； Where=表地点的介词（如：in，at,on,under等）+which； Why=表原因的介词（如：for）+which (1)当先行词表示时间，定语从句中缺少时间状语时，通常用关系副词when引导，此时也可选用表示 时间的介词＋which来代替关系副词when。 I still remember the day when I came here.(on the day=when=on which) (2)当先行词表示地点，定语从句中缺少地点状语时，通常用关系副词where引导，此时也可选用表 示地点的介词＋which来代替关系副词where。 This is the h ou se where I lived last year.(in the house=where=in which) (3)当先行词为reason，定语从句中缺少表示原因状语时，通常用关系副词why引导，此时也可以用 for which来代替关系副词why。 There are many reasons why people like traveling.(for the reasons=why=for which)
高中英语语法总结大全之动词 动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。） He has gone to New York.他已去纽约。 （has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。 5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
高中英语之介词和介词短语知识点 介词的分类 介词短语的功能 介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。 1、做定语 如：They didn't find the solution to the problem. 2、做状语 如：We have breakfast at seven.(表时间） They were late for the meeting because of the heavy rain.(表原因） 3、做表语 如：What do you mean by doing such a thing?(表方法）Nothing in the world could live without air or water.(表条件）4、作宾语补足语 如：I found the old building in a bad condition.
常考介词辨析 介词是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法跟冠词一样复杂。 1、表示相同或相似概念的介词（短语）的区别
2、常见同一形容词与不同介词搭配时意义上的差别 3、容易混淆的含有介词固定搭配的词组
4、常用介词辨异 ①about,on,of 关于 （1）on 多用于慎重的、正式的语言交际场合。常见于”学术上”的”论文”或”演说”等题目，可供专门研究这一问题的人阅读，有”论及”之意。 （2）about表示的内容多为普遍、不那么正式，有”述及”之意。 （3）of作”关于”讲，表示提及、涉及某人（事）时，只表示事情存在或发生，并不涉及详情；有时与about意义相
人教版高中英语必修二 知识点梳理 重点题型（常考知识点）巩固练习 限制性定语从句和非限制性定语从句 概念引入： He is a person who never gives up. 他是个永远不服输的人。 I found him in the woods, where has a well-known tree. (我是在树林里找到他的，那里有一棵很有名的树。) Our guide,(who was a Frenchman, ) was an excellent cook. 我们的导游是个很优秀的厨师，他是个法国人 She was not on the train which arrived just now。 她没在刚刚到达的那辆车上 语法点拨 什么是定语从句？ 修饰主语、宾语、表语的句子就叫做定语从句。引导定语从句的关系词有： 关系代词：who, whom, whose, which, that 关系副词：when, where, why 我们把下面两个句子组合成一个复合句： 1. This is our school. It is beautiful. →This is our school which is beautiful. 2. This is our school. We study in our school. →This is our school which we study in. →This is our school in which we study. →This is our school where we study. 3. Do you know the room? It is made of amber. →Do you know the room which is made of amber? 4. I have read the newspaper. It carries the important news. →I have read the newspaper which carries the important news. 从上述定语从句的组合我们可以看出： 先行词和关系词的关系：关系代词实际上是先行词的复指；关系词whose 实际上是先行词的所有格。 1. A plane is a machine that can fly. the machine = that 2. The boy who broke the window is called Wangkai. the boy =who 3. The boy whose parents are working outside was brought up by his grandfather. the boy’s =whose 【高一英语语法（二）定语从句（二）356521限制性定语从句和非限制性定语从句】
介词 一．介词的定义和特征 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介 词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。例如: Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。 We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。 介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。 belong to 属于，rely on 依靠，talk to 同...谈话，be afraid of 害怕，be strict with对... 严格... 介词一般放在名词之前。但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。 Where do you come from?你是哪儿人? Who are you talking to?你在跟谁谈话呢? What do you study for?你为了什么而学习? 介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。下列为常用介词及含义: about关于,附近,大约,周围,随身 I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。 There are about fifteen trees in the picture.图片里大约有十五棵树。 above在....上,高出,以上,超过,在...上游 The plane is flying above the clouds.飞机在云上飞行。 I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。 across 横过,对面,交叉,在...的对面 Can you swim across the river？你能游过河吗？ We live across the street. 我们住在街的对面。 after在...后面,依照 He went home after school.他放学后就回家了。 Read after me, please. 请跟我朗读。 against 撞到，靠着,反对,违背 The car hit against the tree. 汽车撞了树。 He is standing against the wall. 他靠墙站着。 along沿着,顺着 They are walking along the river. 他们沿着河行走。 among在...当中 He is the tallest among them. 他是他们当中个子最高的。 around在...的周围,在...那一边 They sat around the table talking the news.他们绕桌而坐谈论新闻。 There is a drugstore around the corner.拐角处有一家药店。 as 作为 He doesn't like people treat him as a child. 他不喜欢人们把他当小孩子对待。
高中英语语法大全动词的语态 一.概念： 动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种：主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化. 相关知识点精讲 1. let 的用法 1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。例如： They let the strange go.他们放陌生人走了。 ---> The strange was let go. 2）当let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。例如： The nurse let me go to see my classmate in the hospital. 那护士让我去探望住院的同学。 ----> I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital. 2.短语动词的被动语态 短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。例如： My sister will be taken care of by Grandma. 我妹妹由奶奶照顾。
Such a thing has never been heard of before. 这样的事闻所未闻。 3. 表示"据说"或"相信" 的词组，基本上由believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, think, understand等组成。例如： It is said that…据说 It is reported that… 据报道 It is believed that…大家相信 It is hoped that…大家希望 It is well known that… 众所周知 It is thought that…大家认为 It is suggested that…据建议 It i s taken granted that…被视为当然 It has been decided that… 大家决定 It must be remember that… 务必记住的是
高中英语介词经典习题(含答案) 一、单项选择介词 1．Among customers there are different preferences __________ what is attractive． A．in honor of B．in place of C．in need of D．in terms of 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：在顾客中，就什么招人喜爱而言，他们有不同的喜好。in honor of为了向……表示敬意；in place of代替；in need of需要；in terms of就……而言，选D。 考点：考查词组辨析 2．Modern equipment and no smoking are two of the things I like ____ working here. A．with B．over C．at D．about 【答案】D 【解析】 题意是“就在这儿工作的原因，现代化的设备和无烟环境是我喜欢在这儿工作的两个原因。”about表示“关于，就…而言”。 3．Would you mind not picking the flowers in the garden? They are __________everyone's enjoyment. A．in B．at C．for D．to 【答案】C 【解析】 【详解】 考查介词。句意：不要摘花园里的花行吗？它们是供大家欣赏的。此处表示目的，“为了”的意思，故用介词for。短语to everyone's enjoyment“让大家开心的是……”，只做状语；短语for everyone's enjoyment“为了每个人的快乐”。故选C。 4．Nick, it’s good for you to re ad some books China before you start your trip there. A．in B．for C．of D．on 【答案】D 【解析】 on 表示关于，some books on China意为“关于中国的一些书”。句意为：Nick，你在去中国旅行之前最好读一些关于中国的书。故选D项。 5．—What does the stuff on your T-shirt mean? —It’s nothing. Just something _________. A．as clear as day B．off the top of my head C．under my nose D．beyond my wildest dreams
5. 动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting. 我们正在开会。（having是实义动词。） He has gone to New York. 他已去纽约。 （has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。 5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。） Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up是短语动词。） The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。 5.1 系动词 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 说明： 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。 1）状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如：
“介词短语” 介词短语=介词+名词 基本介词单名词 合成介词多名词 双介词名词性从句 一、45个常见介词的基本用法 1、about 基本含义：a-b-out “A在B外面” 引申含义：“A和B的联系” 1、在…周围：The kids are sitting about their teacher. I like the necklace about her throat. 2、环绕：The bird always flies about the forest. I plan to travel about the world. 3、关于：a book about English study They are talking about the new film. 4、[adv] 大约 固定搭配： 1、How about...? 2、something+adj+about X 一些关于X的adj的事 2、above 基本含义：a-b-over “A在B上方” 引申含义： 1、在…上方:The sun rose above the horizon. 2、数目大于…/重量超过…/价格（能力、地位）高于…
There is nothing in the store above 50 cents. “He who comes after me is above me ,because he was before me” 固定搭配： 1、above all: 首先（强调重要性） Above all, he was an outstanding mathematician. 2、above all things: 最最… What you need, above all things, is confidence. 3、be above oneself: 兴高采烈=high spirit When he heard the good news, he was above himself. 3、across 基本含义：a-grass “A走过一片草坪” 引申含义： 1、穿过：She walked across the road. 2、在...对面: The bar is just across the street. 3、交叉：He sat with his arms across his chest. The two lines pass across each other at right angles. 固定搭配： 1、A come across B. A偶遇B。 I came across Yu Minhong the other day. 2、A get sth across to B. A使某物被B了解。 I want to get my theory across to all students. 4、after 基本含义：“A在B之后” （强调顺序） 引申含义： 1、在…之后（时间顺序、空间顺序）
高中英语语法练习-介词和连词 一、基础练习 1. Henry, ＿＿＿ Mary and Tom, is coming to China for a visit? Which is WRONG? A. together with B. like C. besides D. but in addition to 2. His father will be back from London＿＿＿＿a few days. A. since B. in C. on D. after 3. He usually goes to work on time ＿＿＿＿＿＿. A. except for raining days B. besides it rains C. but that it rains D. except on rainy days 4. Did you have trouble ＿＿＿＿＿＿＿ the post office? A. to have found B. with finding C. to find D. in finding 5. If you keep on, you’ll su cceed ＿＿＿＿＿＿＿＿. A. in time B. at one time C. at the same time D. on time 6. The train leaves＿＿＿6：00 pm, so I have to be at the station＿＿＿5：40 pm at the latest? A. at； until B. for； after C. at； by D. before； around 7. ＿＿＿the gate and you’ll find the entra nce＿＿＿the park＿＿＿the other side. A. Through； to； on B. Along； of； on C. Down； to； at D. Up； of； by 8. One＿＿＿ five will have the chance to join in thegame. A. within B. among C. in D. from 9. —— Do you go there ＿＿＿bus?—— No, we go there ＿＿＿a train. A. in； on B. on； on C. by； in D. by； with 10. I made the coat ＿＿＿my own hands. It was made＿＿＿hand, not with a machine. A. in； in B. in； with C. with； by D. with； with 11. The trees ＿＿＿front of the house are ＿＿＿the charge of Mr. Li. A. in； in B. at； in C. in； by D. from； in 12. The old man died＿＿＿＿＿＿ cold ＿＿＿＿＿＿＿ a cold night. A. from； at B. of； in C. of； on D. for； during 13. My uncle lives＿＿＿＿116 Changhe Street. His room is ＿＿＿＿the sixth floor. A. at； on B. to； at C. on； in D. of； to 14. I don’t think you can wo rk out the maths problem＿＿＿＿her help. A. since B. unless C. with D. without 15. He is running＿＿the wind towards the station＿＿Tom running ＿＿the right. A. down； and； on B. against； with； on C. for； with； in D. with； while； to 16. In Hangzhou Mr. Black was so struck＿＿the beauty of nature that he stayed＿＿another night. A. at； on B. with； at C. for； in D. by； for 17. —— How long has the bookshop been in business? ——＿＿＿＿＿＿1987. A. After B. In C. From D. Since 18. We offered him our congratulations＿＿＿＿＿his passing the college entrance exams. A. at B. on C. for D. of 19. Guangdong lies＿＿＿the south of China and Fujian is＿＿＿the east of it. Hainan is ＿＿the coast of the mainland. A. in； in； on B. in； on； off C. on； to； on D. in； to； away