管理者提升领导力的五项修炼
作为管理者，拥有良好的领导力是非常重要的。领导力不仅可以帮助管理者有效地管理团队，还可以提升团队的凝聚力和执行力。然而，要提升领导力并不是一件容易的事情，需要管理者不断修炼和提升自己。下面将介绍五个方面的修炼，帮助管理者提升领导力。
第一项修炼是自我认知。一个优秀的管理者首先要认清自己的优点和不足。通过深入了解自己的性格特点、价值观和工作风格，管理者可以更好地发挥自己的优势，同时也可以找到自己的不足之处并加以改进。管理者可以通过自我反思和与他人的交流来提高自我认知，例如可以请同事、下属或上级给予自己反馈，帮助自己更好地认识自己。
第二项修炼是沟通能力。良好的沟通能力是管理者必备的技能之一。管理者需要能够清晰地传达自己的意图和期望，同时也要善于倾听他人的意见和反馈。管理者可以通过学习有效的沟通技巧，例如善于提问、倾听和表达意见，来提升自己的沟通能力。此外，管理者还可以通过参加沟通培训或阅读相关书籍来提升自己的沟通能力。
第三项修炼是情绪管理。作为管理者，面对各种挑战和压力是常有的事情。一个优秀的管理者需要学会管理自己的情绪，保持冷静和理性。管理者可以通过学习情绪管理的技巧，例如深呼吸、放松训练和积极心态培养，来提升自己的情绪管理能力。此外，管理者还
可以通过寻找支持和倾诉的途径，例如和同事或朋友交流，来缓解自己的压力。
第四项修炼是团队建设。一个优秀的管理者需要懂得如何建设一个高效和团结的团队。管理者可以通过了解团队成员的个性特点和能力，合理分配工作任务，激发团队成员的潜力和积极性。管理者还可以通过建立良好的团队文化和价值观，促进团队的凝聚力和合作精神。此外，管理者还可以通过定期的团队建设活动和培训，提升团队成员的能力和团队的执行力。
第五项修炼是持续学习。领导力是一个不断发展和提升的过程。一个优秀的管理者需要保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。管理者可以通过参加相关的培训和学习课程，阅读管理书籍和研究领导力的最新理论和实践，来持续学习和提升自己的领导力。此外，管理者还可以通过参加行业会议和交流活动，与其他管理者分享经验和学习。
通过以上五个方面的修炼，管理者可以提升自己的领导力，带领团队取得更好的业绩。自我认知、沟通能力、情绪管理、团队建设和持续学习是管理者提升领导力的重要修炼，帮助管理者更好地理解自己、与他人有效沟通、管理情绪、建设团队和持续学习成长。作为管理者，我们应该时刻保持修炼的心态，并不断提升自己的领导力。只有不断修炼，才能成为一个优秀的管理者。
卓越管理者的五项修炼 管理是通过别人达成工作目标的过程。可见达成目标是验证管理是否有效的唯一标准。达成目标是对管理者的底线要求，从这儿意义上讲管理者必须优秀，否则你将无法统领下属，并最终赢得组织对你的信任。可是在大量的管理实践中我们又做的如何？我想经典的80/20法则已告诉我们，只有20%的管理者能完成或者接近完成组织目标，离卓越和绩优还有很大一段距离。这不得不引起管理者的深思，今天笔者结合20多年的管理实践经验和大家谈谈，管理者应该如何从平庸走向卓越？ 一、敢于决策，善于审时度势 管理者的存在从来都不是为了看场子，不出乱子，而是根据战场情势变化，敢于决策把握战机，主动作为，以最经济的成本获得最大的收益。古人云：审度时宜，虑定而定，天下无不可为之事。此言不假。 二、善于调研，敢于向自我说不 坐在辕门内那是“官”而不是“管理者”，管理者必须走出“辕门”接“地气”见“阳光”。通过信息反馈和调研，因势利导及时调整不合时宜的方案，使方案与实践互动起来，而非拿方案让人动起来，那就是削脚适屐。只要有利于目标的达成，避其锋芒，有所为有所不为，有选择的放弃，集中资源制造比较优势，通过点的突破来获得面的展开。这些古人好的智慧，在今天看来仍然有值得借鉴之处。 三、可以有情绪，不可情绪化 领导食人间烟火，自然有喜怒哀乐，领导可以有情绪但是切不可情绪化。情绪化是管理的大忌。胜败乃兵家常事，管理者能做的唯有从中总结经验和吸取教训，变成团队智慧。胜不骄败不馁，喜怒不行于色，不以物喜，不以己悲，方能以静制动，聪慧生发。因为在管理者看来在他们的心目中只有中性目标达成或达不成，达成是本真，达不成也是本真。情绪化无助于目标的达成，只能有损于目标的达成。
管理者的五项修炼 组织中的一个管理者要同五种力量打交道：上级、下级、外部人、内部的人、自己。与这些力量的良性合作要求管理者的智慧能够产生五种力量：对上具有追随力，对下具有领导力，对外具有影响力，对内具有执行力，对自己具有平衡力。这五个力构成管理者的核心能力。 管理者的五项修炼 对上级：追随力 追随力：积极主动的意愿。 权力如水，水从高处流往低处，权力也是从高处流往低处的。当瀑布水流倾泻的时候，你不伸手接水水不会流到你的手里。当人们普遍乐于做领导者而学习领导力的时候，他们忘记了一个关键问题：领导者的权力来自哪里?领导者的权力主要 来自两方面——岗位权力和个人权力。而这两项权力都主要依靠上级的安排和赋予。如果你不进入现在的权力链条，不可能分配给你权力，也就不可能成为有实质性权力的领导者。所以，要想获得岗位权力，首先要对上级有追随力，做个有效的追随者，然后才有被赋予权力的机会。即做领导者之前先做追随者，获得权力之前需要先追随权力。 领导者成就追随者，追随者成就领导者。追随者在成就领导者的同时，自己也是厚积薄发、成就自我的一种修炼。 对领导的追随能够帮助组织完成好预定的目标，也能够促进管理者学习与提高。追随者要有追随力，优秀的领导者需要优秀的追随者，伟大的追随者成就伟大的领导者。牛根生之所以迅速缔造了蒙牛公司，就是因为有几百个铁杆追随者。史玉柱当年搞巨人大厦失败，后来又成了一条好汉，也是因为有几
个铁杆追随者乐于跟他上刀山下火海。这些追随者后来都成为了组织中主要的领导者。 对下级：领导力 领导力：带领别人跟自己来的能力。 领导力现在已经有260个定义了。我们的解释，领导力就是带领别人跟自己来的能力。能够带领自己跟自己来叫做个人自我领导力，带领几个人跟自己来叫做团队领导力，带领几个团队跟自己来的能力叫做组织领导力，带领全地球人跟自己来的能力叫做全球领导力。无论管理者计划得多么天衣无缝，下级的实施效果无疑才是成败的关键。有效的管理者能够了解并预测成员的行为，对团队成员进行协调和指导，以实现共同的目标。在这一过程中，管理者领导力的高低决定着达成目标的效果。 掌舵联想27年的柳传志认为自己能够成大事的原因之一，就是他掌握了以“建班子，定战略，带队伍”为主要内容的“管理三要素”。在和下级交往时，他认为要部下相信上级，还要有具体办法，通过实践证明上级的办法是对的。柳传志跟下级交往，决定事情怎么办有三个原则：下级提出的想法，他自己想不清楚时，肯定按照下级的想法做。当他和下级都有想法，分不清谁对谁错，发生争执的时候，他会按下级说的做，但要把他的忠告告诉下级，最后要找后账，成败要有总结。若下级做对了，表扬、承认，他再反思当初为什么要那么做。若下级做错了，必须向柳传志解释明白，当初为什么不按他说的做，他的话下级为什么不认真考虑。第三种情况是，当他把事想清楚了，就坚决地按照他想的做。这就是对下级具有领导力的表现，浓缩和展现了优秀企业家的卓越领导力。这种工作方式，能够在团队中建立威信，赢得属下心悦诚服的追随。有了
A54卓越领导力的六项修炼 A54卓越领导力的六项修炼 卓越领导力是指具有杰出管理和领导能力的领导者。在如今竞争激烈的商业环境中，拥有卓越的领导力是一个组织成功的关键因素。而A54是一个被广泛认可的卓越领导力模型，在此 模型中，有六个关键要素，提供了一个完整的领导力修炼体系，该体系将帮助领导者提高个人素质和领导能力。本文将详细介绍A54卓越领导力的六项修炼。 第一项修炼是“激情”。作为一个卓越的领导者，激情是你成功的驱动力。你必须对自己所从事的工作充满热情，并将这份激情传递给团队成员。激情将帮助你保持专注和动力，使你能够克服困难和挑战。 第二项修炼是“自我认知”。作为领导者，你必须清楚地认识到自己的优点和缺点。你需要知道自己的价值观、信念和态度，并且要有意识地去提升和发展。只有通过对自己的深入认识，你才能真正了解自己，并在团队中发挥优势。 第三项修炼是“自律”。作为领导者，你必须具备自我管理的能力，能够自主地制定目标和计划，并且坚持不懈地推动工作的完成。在这个过程中，你需要保持克制和耐心，以免陷入情绪化的行为和决策。 第四项修炼是“学习”。作为一个卓越的领导者，你必须有持续学习的心态。不断学习并应用新知识和技能将使你能够应对快
速变化的商业环境，并且不断提升你的领导能力。通过不断学习，你能够保持开放的思维方式，并帮助团队成员实现个人和职业的成长。 第五项修炼是“团队意识”。作为领导者，你必须认识到团队的重要性，并且能够建立高效的团队。你需要培养团队成员之间的合作关系和信任，以实现共同的目标。通过培养团队意识，你能够充分发挥团队每个成员的优势，实现整体的协同效应。 第六项修炼是“影响力”。作为领导者，你需要具备影响他人的能力，而不是依靠权力和地位来指导团队。你要建立良好的沟通和人际关系技巧，以赢得团队成员的尊重和信任。通过积极的沟通和有效的决策，你将能够影响他人，并推动团队朝着共同的目标前进。 在实践A54卓越领导力的六项修炼时，领导者应该从自身做起。首先，要通过提高自我认知和自律，建立团队意识，并不断学习和成长来提升个人素质。其次，领导者应该通过激情和影响力来激励和引导团队成员，以实现共同的成功。 总之，A54卓越领导力的六项修炼提供了一个全面的领导力发展框架，帮助领导者提高个人素质和领导能力。通过激情、自我认知、自律、学习、团队意识和影响力的修炼，领导者将能够在竞争激烈的商业环境中脱颖而出，并引领团队取得卓越的业绩。A54卓越领导力的六项修炼是现代领导力发展领域中一个非常著名和有影响力的模型。这个模型提供了一种全面的方法，帮助领导者提高其个人素质和领导能力。在竞争激烈的商
管理者提升领导力的七大方法 管理者提升领导力的七大方法 一、鼓舞各管理层的领导人营造出能够激励每个员工实现最高绩效的工作气氛。 具有激励作用的、高绩效的工作环境有一些共同点：人们清晰地知道机构的进展方向和对他个人的期望。个人和公司的目标都与公司力量相吻合。员工会得到详细的、牢靠的、关于如何改善的反馈，也会因表现优秀而获得认可。 没有人觉得在尽自己最大努力时受到束缚，并且他们觉得应当对他们所作的确定和实行的行动而负责。更重要的是，员工觉得他们四周的人都朝着一个共同的方向努力，而不是各自怀有不同的目的。 二、将培育领导力作为人人都需要参加的首要之事 不要认为领导力培育仅仅是人力资源部的事情。当然人力资源部应当支持这项努力，但同时具备高潜力的雇员也应当愿意承当额外的工作。 并且，或许是最重要的一点，当总裁或者其他高层领导人也参加进来的时候，领导力培育会取得最正确效果。比方说，依据《首席执行官》杂志，宝洁的https://www.doczj.com/doc/1719312277.html,FLEY估量自己花了三分之一到二分之一的.时间在领导力培育上。 三、在培育提高个人的同时也关心整个团队工作得更有效 我们早就知道当个人经过领导力培育后回到团队工作，假如团队不支持协作新的领导行为，这些领导力就会快速消逝。而且，数据
说明当领导人主动地培训指导自己所在团队时，公司在领导力方面的排名也会获得提高。 在我们的报告“顶尖的团队：为什么一些有效而一些无效?”中，我们说明了造就一个胜利的顶尖团队的五个条件： 明确具有推动性的方向;一个拥有明确界定的界限和坚固准则的组织机构;筛选能够很好合作的人;一个具有支持作用的组织体系，比方员工的薪酬支付;并且以即时反馈和团队指导的方式来进展和提升。 好团队的另外一个副产品就是员工比最初在某个单一经营领域工作，进展出更广的商业视角。我们认为这些条件对于进展领导者是很有效的。 四、为中层管理者供应改变的工作机会 连续前面扩大经营视角的理念，这是一项低本钱或者没有本钱的活动，能够关心公司里极具潜力的雇员有机会接触阅历丰富的领导者。 一些公司，如IBM，向极具潜力的中层管理者供应轮换的高层领导者助理职位。通过跟随高层领导人，这些中层管理者能取得本来需要多年的正常工作阅历才能到达的经营视角。这个方法即使是在最好的公司里也未被充分利用。 五、确保极具潜质的雇员在工作初期就收到360度领导力培育的反馈 在讨论中，那些在员工职业早期，就供应360度领导力反馈的
《领越®领导力课程》 【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动，将学习成果“烙印”在成员的头脑中，指导下一 践。 体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发，建立了体验式学习的理论体系，使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角色扮演、模拟练习、团队训练甚至冥想与反思中，在企业组织内训、管理学院课程设计、顾问公司客户服务中都得到了广泛应用。通过过这体验式阶段的螺旋式过程，可以使学员“面面俱到”地掌握“体验、反思、思考和行动”的循环。体验式管理培训效果显著，让学员影响深刻。 此课程用体验式培训来提升管理者的领导力的能力。每一次课程体验成功会引领管理者们向着更远大、更美好的目标前行！ 【课程收益】： 在21世纪的今天，领导力成为判断一家企业未来的头号指标。研究表明，领导力直接影响到的员工敬业度、顾客满意度和顾客忠诚度。因此，领导力的提升刻不容缓。 领越®领导力作为领导力提升的最佳课程之一，其价值包括： 建立领导者的信誉，树立领导者的威信，使领导者的行动与组织共同理念保持一 致，为团队树立榜样； 提高领导者共启远景的能力，鼓舞团队士气，感召大家向共同目标前进，推动企 业目标的实现。 提高领导者带团队的能力，打造一支相互信任、团结合作、执行力强的团队，实 现企业更高的员工满意度和敬业度。 培养领导者追求卓越的精神，创造有利于企业创新和企业变革的环境，打造锐意 进取的团队； 提升领导者激励认可他人、构建人才体系的能力，增强团队凝聚力； 将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中，应对具体的挑战，带领企业团队 创造卓越业绩。 提升管理者的情绪智商（Emotional Quotient），改善管理者的人际技能。学习
新晋管理者综合能力提升的七个锦囊 一、提升沟通能力 1. 倾听与理解 •要成为一名优秀的管理者，首先要学会倾听员工的意见和建议。通过积极倾听，你可以更好地了解员工的需求和问题，从而更好地解决问题和做出决策。 2. 清晰明确的表达 •作为管理者，你需要能够清晰明确地传达你的意思，避免产生误解。使用简洁明了的语言，结合实例和案例，可以帮助你更好地表达你的想法和观点。 3. 积极主动地沟通 •积极主动地与员工进行沟通，不仅可以建立良好的工作关系，还可以更好地了解员工的需求和问题。通过定期的一对一会议和团队会议，你可以与员工 保持良好的沟通和合作关系。 二、发展团队合作能力 1. 建立信任 •建立信任是团队合作的基础。作为管理者，你需要展示出诚信和可信赖的品质，与团队成员建立良好的人际关系。通过支持和帮助员工，你可以赢得他 们的信任，并促进团队的合作和发展。 2. 强调团队目标 •作为管理者，你需要明确团队的目标和使命，并与团队成员共同努力实现这些目标。通过明确和强调团队目标，你可以激励团队成员共同努力，增强团 队的凝聚力和合作性。
3. 建立良好的沟通渠道 •建立良好的沟通渠道可以促进团队成员之间的交流和合作。你可以通过定期的团队会议、沟通工具和项目管理工具等方式，确保团队成员之间的信息流 动和沟通畅通无阻。 4. 鼓励协作和分享 •鼓励团队成员之间的协作和分享可以促进团队的合作和发展。你可以通过组织团队活动、分享会和知识共享平台等方式，鼓励团队成员之间的合作和知 识分享，提高团队整体的综合能力。 三、培养决策能力 1. 收集和分析信息 •在做出决策之前，你需要收集和分析相关的信息。通过收集各种信息来源，如市场数据、员工反馈和竞争情报等，你可以更好地了解问题的本质和解决 方案，从而做出明智的决策。 2. 考虑多种选择 •在做出决策时，你应该考虑多种选择，并权衡每种选择的利弊。通过对不同选择的评估和比较，你可以选择最合适的解决方案，并做出明智的决策。 3. 风险评估和管理 •在做出决策时，你需要评估和管理潜在的风险。通过识别和评估潜在的风险，并制定相应的风险管理计划，你可以减少决策的风险，并提高决策的成功率。 4. 监控和评估 •在做出决策后，你需要监控和评估决策的执行情况，并根据情况进行调整和改进。通过及时的监控和评估，你可以及时发现问题和挑战，并采取相应的 措施，确保决策的有效执行。
德鲁克五项修炼35课 摘要： 1.引言：概述德鲁克五项修炼35课的重要性 2.第一项修炼：自我管理 1.理解自己的优势与弱点 2.设定目标与规划职业生涯 3.第二项修炼：人际关系管理 1.有效沟通与倾听 2.建立信任与处理冲突 4.第三项修炼：团队协作 1.理解团队协作的重要性 2.提升团队协作效率的方法 5.第四项修炼：创新思维 1.培养创新意识 2.创新实践与实施 6.第五项修炼：领导力 1.领导力特质与行为 2.领导力在不同场景的应用 7.总结：德鲁克五项修炼35课在职业生涯中的应用 正文： 德鲁克五项修炼35课是对管理者职业生涯的一次全面梳理，涵盖了自我
管理、人际关系管理、团队协作、创新思维和领导力等方面。以下将详细阐述这五个方面的重要内容，以期为职业生涯提供实用的指导。 首先，自我管理是管理者必备的技能。要想在职业生涯中取得成功，理解自己的优势和弱点至关重要。通过自我剖析，发现自己的长处，以便更好地发挥潜力。同时，也要认识到自己的不足，从而有针对性地提升自己的能力。此外，管理者还需要设定明确的目标并规划职业生涯，为自己的发展奠定基础。 其次，人际关系管理在组织中占据重要地位。有效沟通是建立良好人际关系的基础，通过倾听他人的意见，理解他人的需求，可以提升沟通效果。同时，学会处理人际关系中的冲突，也是管理者必须具备的能力。冲突的处理不仅能够维护组织的稳定，还能激发团队成员的积极性。 第三，团队协作是提高组织效率的关键。管理者需要认识到团队协作的重要性，并采取措施提升团队协作效率。通过激发团队成员的潜能，发挥团队整体优势，实现组织目标。同时，培养团队成员的归属感和凝聚力，有助于形成高效的团队氛围。 第四，创新思维是推动组织发展的重要动力。在激烈的市场竞争中，管理者需要具备创新意识，不断探索新的发展路径。培养创新思维，不仅要有敏锐的市场洞察能力，还要敢于尝试和实践。创新不仅仅是想法，更是行动。管理者需要将创新理念付诸实践，推动组织持续发展。 最后，领导力是管理者的核心素养。领导力不仅体现在管理者的特质和行为上，还表现在不同场景下的应用。在面对复杂多变的市场环境时，管理者需要具备坚定的信念、远见卓识和高度的责任感。同时，领导力还要求管理者能够因材施教，激发团队成员的潜能，引领组织迈向成功。
安全领导力的五项修炼 安全领导力的五项修炼是一个关于如何提升安全管理能力的理论框架。这个理论认为，一个优秀的安全领导者需要通过以下五个方面的修炼来提升自己的领导能力： 1. 自我认知：这是安全领导力的基础，也是其他四项修炼的前提。自我认知包括了解自己的优点和缺点，明确自己的价值观和信念，以及理解自己的情绪和反应。只有深入了解自己，才能更好地理解和管理他人。 2. 情绪智力：情绪智力是指理解和管理自己和他人的情绪的能力。在安全管理中，领导者需要具备高度的情绪智力，以便在面对压力和挑战时保持冷静，做出明智的决策。同时，领导者还需要能够理解和满足团队成员的情绪需求，以提高团队的凝聚力和效率。 3. 社交技巧：社交技巧是指与他人有效沟通和建立良好关系的能力。在安全管理中，领导者需要具备良好的社交技巧，以便与团队成员、上级领导和外部利益相关者建立有效的沟通和合作关系。 4. 战略思维：战略思维是指从长远的角度看待问题，制定和实施有效的解决方案的能力。在安全管理中，领导者需要具备战略思维，以便在面对复杂的安全问题时，能够从整体上考虑问题，制定出有效的解决方案。
5. 道德领导：道德领导是指以道德为导向，引导团队成员做出正确的决策和行为的能力。在安全管理中，领导者需要具备道德领导，以便在面对道德困境时，能够坚守道德原则，引导团队成员做出正确的决策和行为。 这五项修炼是相互关联的，领导者需要在实践过程中不断提升这五项能力，才能真正成为一个优秀的安全领导者。同时，这五项修炼也适用于其他领域的领导力培养，因此具有很高的通用性。 总的来说，安全领导力的五项修炼是一个全面而深入的领导力培养理论，它强调了领导者在自我认知、情绪智力、社交技巧、战略思维和道德领导等方面的修炼，为提升安全领导力提供了有力的指导。
管理者五项修炼 摘要 在当今竞争激烈的商业环境中，作为一个成功的管理者，仅仅依靠管理技能是不够的。管理者还需要具备一些修炼，以提高个人素养和领导力。本文将介绍管理者五项修炼，包括自我管理、沟通技巧、决策能力、团队领导和创新思维。 1. 自我管理 作为一个管理者，首先要学会管理自己。自我管理是指管理者能够有效地组织和管理自己的时间、任务和情绪。管理者在面临工作压力和挑战时，应学会控制情绪，保持冷静和理性，并且能够有条不紊地处理工作事务。此外，管理者还应制定个人发展计划，不断提升自己的专业知识和技能。 自我管理的关键技巧包括时间管理、目标设定和优先级排序。管理者可以利用时间管理工具，如日程安排和待办事项清单，帮助自己合理安排工作时间。此外，管理者还应设定明确的工作目标，并将其分解为具体的任务，然后根据优先级来安排工作。
2. 沟通技巧 沟通是管理者最重要的技能之一。管理者需要能够与团队成员、上级和其他利益相关者有效地进行沟通。良好的沟通可以建立信任和合作关系，帮助管理者更好地理解他人的需求和意见，并能够明确地传达自己的意图和期望。 在沟通中，管理者应注重倾听和表达。倾听是指管理者能够真正理解他人的观点和感受，而不仅仅是听到他们说的话。管理者可以通过积极倾听、提问和回应来展示自己对他人的关心和尊重。另外，管理者在表达自己的意见和想法时，应清晰明确，避免产生歧义和误解。 3. 决策能力 管理者需要经常做出各种决策，影响组织的发展和成果。决策能力是管理者必备的技能之一。管理者需要掌握一些决策方法和工具，帮助他们做出明智和有效的决策。 在决策过程中，管理者应收集必要的信息和数据，并评估各种选项的利弊。决策的质量取决于管理者的分析能力和直觉。此外，管理者还应能够在压力下做出决策，并承担相应的责任和风险。
五项修炼提升职场竞争力第19课 【实用版】 目录 1.修炼一：自我认知与定位 2.修炼二：时间管理与效率提升 3.修炼三：沟通与人际关系 4.修炼四：团队协作与领导力 5.修炼五：专业技能与持续学习 正文 在职场竞争激烈的环境中，提升自己的竞争力至关重要。五项修炼可以帮助你在职场中脱颖而出，提高你的职业素养和能力。下面我们将详细介绍这五项修炼。 首先，修炼一：自我认知与定位。自我认知是指一个人对自己的认知和了解程度，包括自己的优点、缺点、兴趣和价值观等。通过自我认知，我们可以找到自己的定位，明确自己在职场中的角色和发展方向。在这个过程中，我们可以通过反思、向他人请教和参加培训等方式提高自我认知能力。 其次，修炼二：时间管理与效率提升。时间是职场中最宝贵的资源，学会高效地管理时间，可以提高工作效率，让自己在有限的时间里完成更多的工作。时间管理技巧包括设定目标、制定计划、优先级排序、避免干扰等。通过这些技巧，我们可以更好地安排自己的工作，提高职场竞争力。 接着，修炼三：沟通与人际关系。职场中，沟通能力是必不可少的。良好的沟通能力可以帮助我们更好地表达自己的想法，理解他人的观点，建立良好的人际关系。在职场中，我们需要学会倾听、表达、说服、谈判等沟通技巧。此外，处理好人际关系也是提升职场竞争力的关键。
然后，修炼四：团队协作与领导力。在现代职场中，很少有工作是独立完成的。团队协作能力是我们在完成工作中不可或缺的一部分。学会与他人合作，共同解决问题，可以提高团队整体的执行力和效率。同时，具备领导力也是提升职场竞争力的重要因素。领导力体现在对团队目标的明确、对团队成员的激励和引导以及对团队整体氛围的营造等方面。 最后，修炼五：专业技能与持续学习。职场中，具备扎实的专业技能是基本要求。除此之外，我们还需要不断学习新知识，提升自己的专业素养。持续学习可以让我们跟上时代的步伐，适应职场的变化，提高自己的竞争力。 总之，通过以上五项修炼，我们可以提升自己的职场竞争力，实现职业生涯的顺利发展。
领导力提升的四项关键修炼 就如一栋房屋好不好，它的瓦和砖头确实很重要，但是它的结构更重要。房屋的结构决定了房屋的基本框架，如果结构出了问题，所有装饰都没有用。 作为一名企业管理者，我在思考提升领导力是不是也可以从结构上设计一系列简单的步骤，从而“傻瓜化”地培养管理者的领导力。 通过长期观察研究总结出领导力提升的四项关键修炼：第一，领导自己； 第二，使命探寻； 第三，成为导师； 第四，及时反馈。 第一项修炼：领导自己 领导者，首先要领导好自己。 几乎所有人都想当然地认为，领导者一定是领导别人的。其实，领导者领导的第一个对象就是自己。 领导和管理最大的区别是，管理是通过管理工具去控制或者驱动别人做事，而领导是通过自身的影响力去影响别人，甚至是去感召别人。 对于管理者来说，大多数时候别人是在被动工作。对于领导者来说，别人往往愿意主动工作。 领导自己的最低目标是：要求别人做到的事，首先自己要做到。 要想让别人主动工作，那么，领导者让下属做到的，至少自己也要做到。
比如要求下属诚信，自己首先要诚信；要求下属在工作时全力以赴，自己平时做事也必须全力以赴。 领导自己的表现就是率先垂范。 率先垂范要求领导躬身入局。下属在遇到困难的时候，最需要的是和上级肩并肩作战。不能做到躬身入局的上级，最多是个管理者，很难成为员工心目中的领导者。 领导者还需要有感召力。 任正非在给员工的信中曾经说： “战争打到一塌糊涂的时候，高级将领的作用是什么？ 就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己发出的微光，带着你的队伍前进；就是要像丹柯一样把心拿出来燃烧，照亮后人前进的道路。 越是在困难的时候，我们的高级干部就越要发出生命的微光，发挥主观能动性，鼓舞起队伍必胜的信心，引领队伍走向胜利。” 很多领导者花了大量精力去领导别人，可是最需要被他领导的那个人，却被他遗漏了。 一个连自己都领导不好的领导者，不可能成为优秀的领导者。 第二项修炼：使命探寻 德鲁克有著名的三问：“你的事业是什么？你的事业将是什么？你的事业究竟应该是什么？” 这三个问题，是所有成功的企业家和领导者都必须回答的。我认为这也是成功的领导者需要和下属一起去探寻的三个问题。
卓越成效管理者的五项修炼 课程背景： 管理者，就必须卓有成效。——彼得德鲁克 《卓有成效的管理者》（The Effective Executive）人们身边耳熟能详的人物，无论是第五项修炼的倡导者彼得·圣吉、市场营销之父菲利浦·科特勒、领导力大师约翰科·特，还是英特尔公司总裁安迪·格鲁夫、微软董事长比尔·盖茨、通用电气公司CEO 杰克·韦尔奇……他们在管理思想和管理实践方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响。卓有成效，意味着建立目标并使之实现。有效的管理可以成就结果，获得利益，实现价值。 本课程依据德鲁克理论，通过对管理者角色认知、目标设定、高效时间管理、组织沟通和员工激励与下属辅导等诸多能力提升，构建组织的整体管理水平提高，进而营造积极上进的组织氛围。 课程模型： 课程收益： ● 对企业而言，课程能将组织的期望清晰的传递出去，通过管理者必备的管理技能提升，减少组织内部抱怨，提高工作效率和对公司满意度； ● 对学习者而言，能明确自己的角色定位、掌握目标管理、时间管理、高效沟通、有效激励与辅导下属能力，更容易获取团队成员对其工作上的支持； ● 对课程而言，有管理大师彼得德鲁克理论支持，内含六套管理工具和八个金典管理案例，
能快速帮助管理者厘清自身工作中存在问题，实现组织绩效改进。 ● 课程结束后，学员能迅速应用这些管理工具来指导自己的工作实践，帮助下属找到自己改善和提升的方向，帮助下属提升工作能力，形成有战斗力的团队。 课程时间：2天，6小时/天 课程方式：讲授+案例讨论+角色扮演+情景模拟+问题解疑+实战操作 课程对象：董事会成员.高层管理团队.需要在组织中增强影响力的管理者.职场生存的智慧人员 课程大纲 第一讲：管理者必须清晰自己的角色和工作职责 一、从做事到管人，发生了哪些变化 1. 专业VS管理，两者存在哪些差异 2. 管理者普遍存在的角色认知问题 3. 企业中绩效缺失的原因分析 案例分析：升职后，张经理的烦恼 互动体验：专业和职业的差异 二、从组织层级.岗位要求分析管理者的几大角色 1. 从高层意识到员工执行，有哪些关键路径 2. 管理者的角色定位模型 3. 管理者如何进入角色 故事分析：《西游记》中的角色分析 案例分析：中层干部的沟通情景分析 三、管理角色下的管理者能力要求 1. 做正确的事和正确的做事 2. 成为管理者的能力要求有哪些 3. 管理者常犯的几个管理错误 视频分析：《人性》 案例分析：不同角色错位的内容分析 第二讲：管理者如何确定自己的目标
管理人员能力提升的八项修炼课程大纲 一、第一项修炼-知人自知的领导素养 1、企业人员管理现状分析 2、优秀国际企业的管理经验 3、西方理念与中国价值观的冲突包容 4、西为中用，发现适合中国人的企业治理文化 5、案例分享（中国企业员工的职业化） 6、企业管理的四个阶段 7、案例分析（社会变革影响企业治理） 二、第二项修炼-成就高效率管理者的六个习惯 1、习惯1-积极主动 （1）消极被动危害 （2）管理者的影响力 2、习惯2-以始为终 （1）航行和漂流的差别-谁是你人生和职场的“舵手” （2）坚持创造价值 3、习惯3-时间管理 （1）时间管理四象限-分清轻重缓急 （2）6个方法克服你的拖延症 4、习惯4-双赢思维 （1）六种人际关系模式 （2）双赢人际关系的5个策略 5、习惯5-团队协作 （1）管理者必须重视团队协作 （2）冲突处理为何会发生团队冲突 （3）团队冲突处理的5种模式 （4）团队冲突处理方法的选择技巧 6、习惯6-不断提升 自我提升的手段和策略 三、第三项修炼-管理者沟通能力的提升 1、管理沟通现状及分析：高层很孤独，中层很盲目，基层很麻木！ 2、沟通的含义，沟通的重要性：情感+利益=沟通 3、沟通的基础不是说服，而是倾听 4、学会倾听的6个原则 5、听出话外音的3个方法 6、依情随境的2个标准 7、沟通的4个技巧 8、说事不说人的3个底线 9、多建议少主张的4个沟通标准 10、说话看情形，避免歧义的6个注意 11、部门间沟通的技巧
12、案例分析 13、情绪源于心，形于身。7个方法让沟通“有效果”。 四、第四项修炼-抓住情感需求打造凝聚力团队 1、作为管理者，你是否认识到了企业治理分“道&术” 2、法治完善，执行却难的根本在哪里？ 3、钱多却难以满足，你是否想知道情感激励有六脉神剑？ 4、用人工时还是用人效率？你是否能够调动员工的“创造力”？ 5、新晋管理者凭“什么”实现管理目标？ 6、案例分析 五、第五项修炼-领导者的情商修炼 1、情绪的起源和意义 2、成就卓越领导者为什么需要重视情绪？--情绪在企业管理中的利弊 3、一念之转，宇宙法则。如何让你的团队充满“正向能量” 4、善用情绪促绩效的6大方法 5、情商领导力五个核心板块，告诉你如何变革管理，倍增绩效 6、情商领导力六种风格调研分析-你属于哪种领导者？ 7、中国管理者常犯的6个错误 8、案例分析 六、第六项修炼-以结果为导向的执行力修炼 1、定义结果—执行的意义/真正的执行“以终为始” 2、确立目标—执行的方向/制定目标的8个步骤 3、建立标准—执行的依据/奖惩激励的6个关键 4、配置资源—执行的责任/确定责任人的5个标准 5、用对方法—执行的办法/解决执行不力的12个方法 6、放手过程—执行的保障/领导解放的8项措施 7、确认结果—执行的成果/达成结果的4项标准 七、第七项修炼-提升管理者影响能力及领导魅力 1、领导者必须问自己的2个问题 2、别谈“奉献”-学会塑造供应价值链 3、知人所需，雪中送炭 4、“牵引力”还是“推动力”为何下属愿意跟随你 （1）刘备成就织席贩履神话的根因 （2）天下皆得其和以生的管理价值 （3）弟子规对员工行为的引导意义 （4）孙权少领江东，三分天下的核心竞争力 （5）曾文正公统兵御人之道 5、先贤智慧-你所不知道的5个领导精髓 6、案例讲解 八、第八项修炼-传承企业文化 1、企业文化是什么？为何要有文化？ （1）经营业绩的需要 （2）战略体系的核心 （3）企业竞争力的发展 （4）联想企业文化典范
绩效领导力的五项修炼 马云说：KPI设的好坏，打算了一家公司第二年是否活得更好。一个KPI设置好的人，才能称为真正的领导者。 那么，如何才能做一个会设置KPI的领导者呢？我认为，做好以下五项角色修炼，就能定出好的KPI，就是有绩效领导力的管理者。 实际上，管理者的每一项修炼都对应着一个管理角色，不同的角色代表了不同的工作内容和环节，与绩效管理流程的各个环节相对应，这五个角色分别是：（1）绩效合作伙伴；（2）辅导员；（3）记录员；（4）公证员；（5）诊断专家。 1.第一个角色：绩效合作伙伴 在绩效管理中，直线经理与员工首先是绩效合作伙伴关系。直线经理与员工的绩效合作伙伴关系是绩效管理思想的核心，同时也是一个亮点，它将经理与员工的关系统一到员工绩效的改善与提升上来。直线经理与员工建立良好的绩效合作伙伴关系，有助于双方达成全都的绩效目标，有助于增进双方的沟通，有助于直线经理对员工进行有效的绩效辅导，帮助员工落实绩效目标。 从根本上讲，在绩效目标的制定与执行上，直线经理与员工的目标是全都的。管理的定义告知我们，管理是通过他人完成工作的过程。直线经理的工作通过员工完成，直线经理的绩效则通过员工的绩效来体现。 所以，员工绩效的提升即是直线经理绩效的提升，员工
的绩效目标未达成，则直线经理的绩效也要受到牵连。实际上，绩效管理体系的实施使直线经理与员工真正站到了同一条船上，他们与员工风险共担、利益共享、共同进步、共同发展。 基于这个前提，直线经理就有责任、有义务与员工就工作职责、绩效目标、工作思路等问题进行持续的沟通，在双方充分理解和认同公司远景规划与战略目标的基础上，对公司的战略目标进行分解，结合员工的岗位职责，共同制定员工的绩效考核指标，形成可度量的业绩合同。 从绩效合作伙伴理念动身，帮助员工、与员工一起制定绩效考核指标并帮助执行不再是直线经理的一份额外负担，也不是铺张时间的行为，而是直线经理必需做而且必需做好的事情。由于直线经理与员工是绩效合作伙伴关系，为员工制定绩效考核指标的同时就是直线经理为自己制定绩效目标，直线经理对员工绩效负责的同时就是对自己的绩效负责。 为了更好地履行绩效伙伴这个角色，直线经理与员工应就如下问题达成全都。 （1）公司的战略目标是什么？ （2）员工应当做什么工作？ （3）员工为什么要做这些工作，工作的意义和内涵是什么？ （4）员工的工作与战略目标是怎么结合的？ （5）如何衡量员工工作完成得好与坏？ （6）什么时候应当完成这些工作？
卓越管理者的五项修炼 通过三问引出本次课程 1.为什么做一名管理者？ 2.管理者与专业者的不同？ 3.在管理工作中面临的最大的困惑/挑战是什么？ 一.认知力修炼 要时刻提醒自己是一名管理者,而不是专业者.管理者更多的是透过他人完成工作. 管理者会遇到的几个问题： 1.埋头做事却忽略对人的关心. 2.不愿面对冲突,怕得罪人. 3.时常受突发事件的影响,难以专注. 4.不知道如何提高自己,有效的进行学习. 5.不了解部署的想法,不知道如何激励部署. 6.不擅于有效沟通与授权. 7.眉毛胡子一把抓,缺乏清晰的管理思路. 引申出自己要做好时间管理,提高自己的效能.结合之前ELP培训中提与提升个人效能的几个工具 1.要事第一 凡事问自己三个问题：我现在最应该做的一件事是什么？ 这件事不做会有什么后果？ 这件事若交由别人来做一样做的好,我会放心吗？ 2.四象限法则：要活在第二象限〔重要但不紧急〕,争取做到全块利用. 既紧急又重要：立即做 重要但不紧急：计划做 紧急但不重要：授权做 不紧急也不重要：不做 3.GTD法则〔Get thing done〕:全面收集、处理执行、定期回顾. 两分钟原则〔任何事情如果花的时间少于两分钟,那么马上去执行〕 一心一意,每次只执行一件事,不要多线工作. 二.学习力修炼 "这是一个摧毁你,却与你无关的时代；这是一个跨界打劫你,你却无力反击的时代；这是一个你醒来太慢,干脆就不用醒来的时代；这是一个不是对手比你强,而是你根本连对手都不知道的时代.在这个大跨界的时代,告诫你唯有不断学习,才能立于不败之地！今天你还很贫穷,是因为你怀疑一切；如果你什么都不敢尝试,你将永远一事无成,机会总是留给