X X美术课程计划
儿童绘画创意薰衣草教案 教案标题：儿童绘画创意薰衣草教案 教案目标： 1. 培养儿童对薰衣草的认知和兴趣。 2. 培养儿童的绘画技巧和创意思维。 3. 提升儿童的观察力和表达能力。 教学准备： 1. 图片或实物薰衣草样本。 2. 不同颜色的绘画颜料、画笔和画板。 3. 水杯和纸巾。 4. 教学投影仪或白板。 5. 课堂活动所需的其他材料。 教学过程： 引入活动： 1. 通过展示图片或实物薰衣草样本，向学生介绍薰衣草的外观、颜色和香气，并鼓励他们观察和描述。 2. 引导学生思考薰衣草在生活中的应用，如香皂、精油等。 绘画准备： 1. 向学生展示一些薰衣草的绘画作品，激发他们的兴趣和想象力。 2. 解释绘画所需的材料和工具，如颜料、画笔和画板，并向学生演示正确使用方法。 绘画创意活动：
1. 让学生在画板上用铅笔轻轻勾勒出薰衣草的形状。 2. 鼓励学生运用想象力和创意，选择不同颜色的绘画颜料，填充薰衣草的花朵和叶子。 3. 提醒学生注意绘画细节，如花朵的形状、叶子的纹理等。 4. 鼓励学生尝试不同的绘画技法，如点画、刷画等，以增加作品的层次感和艺术性。 分享和讨论： 1. 让学生展示他们的绘画作品，并鼓励他们互相欣赏和评论。 2. 引导学生讨论各自作品的不同之处和独特之处，并分享绘画过程中的体验和感受。 3. 提出问题，引导学生思考薰衣草的表达方式和艺术创作的多样性。 总结和展示： 1. 总结本节课学到的知识和技巧，强调绘画是一种表达和创造的方式。 2. 鼓励学生将绘画作品带回家与家人分享，并鼓励他们在日常生活中多观察和欣赏薰衣草的美丽。 教学延伸： 1. 鼓励学生在户外或图书馆中寻找更多关于薰衣草的信息，并用绘画表达他们的发现和感受。 2. 组织薰衣草绘画比赛或展览，让学生展示自己的创作成果，并与其他班级或学校分享。 评估方法： 1. 观察学生在绘画过程中的参与度和表现。
薰衣草幼儿园美术教案 介绍 薰衣草是一种迷人的芳香植物，它的花朵呈现出清新淡雅的紫色调，但不仅仅是颜色让人着迷。在幼儿园艺术课上，可以让孩子们通过色彩和形状的学习来体验生命的美丽。这个教案将带领孩子们一起探索薰衣草，通过画画的方式来表达各自对薰衣草的感受。 教学目标 1.学习薰衣草的基本形态和颜色特征 2.发挥创意想象力，用颜色和形状表达对薰衣草的感受 3.提升孩子们的美学感受和艺术创造力 教学准备 1.薰衣草图片或幼儿读物 2.紫色、绿色、白色颜料和画笔 3.白色画纸或画布 教学过程 第一步：认识薰衣草 1.教师向孩子们介绍薰衣草植物的外观特征和颜色，并给孩子们展示一 些薰衣草图片或书籍。在有条件的情况下，可以将真实的薰衣草带到课堂中，可以激发孩子们的好奇心和探究欲望。 2.导师可以读一些和薰衣草相关的书籍或故事，以启发孩子们的联想和 想象力。 第二步：用颜色和形状表达对薰衣草的感受 1.导师可以先向孩子展示一些薰衣草的画作，让孩子对各种形态和风格 有所了解。 2.孩子们可以展开他们的创意想象，利用颜色和形状表达自己对薰衣草 的感受。可以要求孩子们先画出自己心中的薰衣草，再倡议孩子们交流和分享自己心中的薰衣草是什么样子。 第三步：画一幅自己的薰衣草画 1.为孩子们准备白色的画纸和画笔。可以将薰衣草图片或画作挂在课室 的墙上，可以启发孩子们的想象和艺术创造力。
2.孩子们可以在画纸上使用自己想象的颜色和形状，画出他们心目中的 薰衣草。 总结 通过这个教案，孩子们能够更好地认识薰衣草的形态和颜色，并且通过自己创作薰衣草的画作来表达各自对草的感受。同时，这样的活动也能够激发孩子们的艺术创造力，提高他们对美学的感受和理解。
薰衣草美术教案 主题：薰衣草美术教案 一、教学目标： 1.了解薰衣草的形态特点和颜色特征。 2.掌握画画时使用的基本绘画材料和技法。 3.培养学生的观察力、想象力和创造力。 4.让学生通过绘画表达对薰衣草的认识和情感。 二、教学准备： 1.教师精心准备有关薰衣草的图片、实物或书籍。 2.准备画纸、画笔、颜料等绘画工具。 三、教学过程： 1.导入（5分钟） 教师出示薰衣草的图片，引导学生谈论薰衣草的颜色、形状以及薰衣草给人的感觉等。 2.讲解薰衣草的特点（5分钟） 教师通过图片和实物展示薰衣草的形态特点，如高度、叶子形状、花朵形态等，并简要介绍薰衣草的颜色特征。 3.示范绘画过程（10分钟） 教师示范一下绘画薰衣草的基本步骤和技法，例如先绘制薰衣草的轮廓，然后再填充颜色和细节。 4.学生练习（30分钟）
学生根据教师的示范，自行绘制薰衣草。教师可以逐个巡视，给予指导和帮助。 5.展示和评价（10分钟） 学生完成画作后，互相欣赏和评价自己和同学的作品。教师给予鼓励和肯定。 6.总结（5分钟） 教师与学生一起总结今天的学习内容，回顾薰衣草的特点和绘画技法，并鼓励学生继续发挥创造力，多画更多美丽的画作。 四、教学延伸： 1.更深入的了解薰衣草的种类和产地。 2.通过实地考察或实践活动，让学生亲自接触薰衣草，感受和 体验薰衣草的香气和美丽。 3.让学生用薰衣草制作手工艺品，如薰衣草袋、薰衣草香包等。 五、教学反思： 本节课通过教授薰衣草美术教案的方式，让学生通过绘画的方式认识和表达对薰衣草的情感。通过实际操作，学生们了解了画画的基本步骤和技法，并且自由发挥创造力。整个教学过程比较流畅，学生们积极参与，表现出了良好的学习兴趣和实践能力。但在评价时可能会出现有的学生过于苛刻，所以需要教师及时进行引导，鼓励学生相互欣赏和肯定，养成正确的评价态度。
幼儿园教案薰衣草 教案标题：幼儿园教案-薰衣草 教学目标： 1. 认识薰衣草这种植物，了解其外观特征和生长环境。 2. 培养幼儿对薰衣草的兴趣，提高他们的观察和描述能力。 3. 通过亲身体验和参与，培养幼儿的动手能力和合作精神。 教学准备： 1. 图片或实物展示薰衣草。 2. 幼儿园周围或教室内种植的薰衣草植物。 3. 画纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等美术用品。 4. 相关绘本或故事书。 教学过程： 引入活动： 1. 展示薰衣草的图片或实物，引起幼儿的兴趣。 2. 与幼儿一起观察薰衣草的外观特征，如紫色花朵、细长的叶子等。 主体活动： 3. 给幼儿讲解薰衣草的生长环境，如阳光、水分和土壤等。 4. 带领幼儿到幼儿园周围或教室内的薰衣草植物旁边，让他们亲自触摸和闻一闻薰衣草的花朵和叶子。 5. 引导幼儿用彩色铅笔在画纸上画出薰衣草的形状和颜色，鼓励他们用自己的方式描绘。 6. 分组活动：将幼儿分成小组，每组给一些薰衣草的图片和剪纸，让他们合作
剪下薰衣草的形状，然后用胶水粘贴在画纸上，制作一个薰衣草的拼贴画。 7. 结合相关绘本或故事书，给幼儿讲述关于薰衣草的故事，激发他们的想象力 和阅读兴趣。 总结活动： 8. 让幼儿展示他们绘制的薰衣草画和制作的拼贴画，鼓励他们互相欣赏和分享。 9. 通过问答的方式，复习幼儿所学到的关于薰衣草的知识。 教学延伸： 1. 继续观察薰衣草的生长过程，让幼儿参与浇水和照料，培养他们的责任感。 2. 制作薰衣草香袋或薰衣草花束，让幼儿亲自体验薰衣草的香气和用途。 教学评估： 1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对薰衣草的观察和描述能力。 2. 检查幼儿绘制的薰衣草画和制作的拼贴画，评价他们的创意和动手能力。 教学反思： 根据幼儿的年龄特点和兴趣，本教案通过观察、亲身体验和参与活动等方式， 帮助幼儿认识薰衣草，培养他们的观察和描述能力，同时提高他们的动手能力 和合作精神。在教学过程中，教师需要关注幼儿的情感体验，激发他们的好奇 心和创造力，以促进他们的全面发展。
粘土拼贴画薰衣草教案 教案标题：粘土拼贴画薰衣草教案 教案目标： 1. 了解薰衣草的特点和意义； 2. 学习使用粘土制作薰衣草形状； 3. 提高学生的创造力和艺术表达能力； 4. 培养学生的团队合作和交流能力。 教案步骤： 引入活动： 1. 向学生展示一些薰衣草的图片，并简要介绍薰衣草的特点和意义，如其花朵的颜色、形状和香气等。 活动一：制作粘土薰衣草形状 1. 准备所需材料：彩色粘土、创意工具（如小刀、齿轮、压花模具等）和工作台。 2. 向学生演示如何使用粘土制作薰衣草形状，例如将粘土揉成小球状，然后用创意工具在上面刻出薰衣草的花朵和叶子的纹路。 3. 让学生按照演示的步骤制作自己的粘土薰衣草形状，鼓励他们发挥想象力和创造力。 活动二：拼贴画薰衣草 1. 准备所需材料：彩色纸、剪刀、胶水和画板。 2. 将学生分成小组，每个小组分配一块画板和所需材料。 3. 提供薰衣草的模板或示例供学生参考，鼓励他们使用剪刀将彩色纸剪成薰衣
草的花朵和叶子形状。 4. 学生可以将剪好的彩色纸花朵和叶子粘贴在画板上，创作出自己的粘土拼贴 画薰衣草作品。 5. 鼓励学生在作品中运用不同的颜色和形状，展现个人的艺术表达能力。 总结： 1. 邀请学生展示他们制作的粘土拼贴画薰衣草作品，并让他们分享制作过程中 的收获和困难。 2. 引导学生总结薰衣草的特点和意义，以及他们在活动中所表达的想法和感受。教案评估： 1. 观察学生在制作过程中的参与程度和创造力表现； 2. 评估学生的作品，看是否能够准确表达薰衣草的形状和特点； 3. 通过学生的分享和总结，评估他们对薰衣草的理解和艺术表达能力的提高。 教案扩展： 1. 鼓励学生在家中或课后继续制作粘土拼贴画薰衣草作品，并展示给同学和家人； 2. 组织学生参观薰衣草园或艺术展览，进一步了解薰衣草和艺术创作的多样性； 3. 引导学生使用其他材料（如干花、彩色纱线等）创作薰衣草主题的手工作品，拓展他们的艺术技能和创造力。
薰衣草折纸教案 教案标题：薰衣草折纸教案 教学目标： 1. 了解薰衣草的基本知识，包括外观、生长环境等。 2. 学习折纸技巧，培养学生的手工制作能力和创造力。 3. 培养学生的观察力、耐心和细致性。 教学准备： 1. 薰衣草的图片或实物 2. 彩色纸张 3. 剪刀 4. 胶水 5. 彩色铅笔或蜡笔 教学步骤： 引入： 1. 展示薰衣草的图片或实物，向学生介绍薰衣草的外观和生长环境。 2. 引导学生讨论薰衣草的特点和用途。 主体： 3. 向学生展示一种简单的薰衣草折纸制作方法，并解释每个步骤。 a. 将一张彩色纸张对折，然后再对折一次，使其成为四等分。 b. 从对角线的交叉点处开始，将纸张对角线方向的两边折叠到中心，形成一个三角形。 c. 将底部的三角形向上折叠，使其成为一个小长方形。
d. 将左右两边的角向内折叠，形成薰衣草的花蕾部分。 e. 用剪刀将纸张的底部剪成波浪形，形成薰衣草的花朵部分。 f. 将折叠好的薰衣草放置在一张纸上，用胶水固定。 4. 让学生跟随教师的指导，一步一步地制作薰衣草折纸。 5. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，可以尝试不同的颜色和形状，使每朵薰 衣草都独特而美丽。 总结： 6. 让学生展示他们制作的薰衣草折纸作品，并互相欣赏。 7. 引导学生回顾整个制作过程，总结折纸的基本技巧和注意事项。 8. 强调手工制作的乐趣和培养耐心、细致性的重要性。 拓展活动： 1. 鼓励学生在家里或课余时间继续制作薰衣草折纸，并可以将作品带到学校展示。 2. 探索其他花卉的折纸制作方法，比如玫瑰花、向日葵等，拓展学生的手工制 作技能。 评估方式： 1. 观察学生在制作薰衣草折纸时的参与程度和完成度。 2. 欣赏学生制作的薰衣草折纸作品，评估其创造力和细致性。 教学反思： 在教学过程中，要确保学生理解薰衣草的基本知识，并能够独立完成折纸制作。同时，要鼓励学生发挥创造力，尝试不同的颜色和形状，使每个学生都能制作 出独特的薰衣草折纸作品。此外，教师还应重点关注学生的观察力、耐心和细
中班美术有趣花朵教案 教案标题：中班美术有趣花朵教案 教案目标： 1. 帮助学生了解不同种类的花朵，并能在绘画中表达出来。 2. 发展学生的艺术创造力和观察力。 3. 提供学生与花朵相关的美感体验。 教学准备： 1. 图片或图书，展示不同种类的花朵，如薰衣草、玫瑰、向日葵等。 2. 不同颜色的水彩笔、彩色铅笔和彩色纸张。 3. 美术工具，如剪刀、胶水和色彩纸等。 4. 一个装满水的花瓶，放置在教室的明显位置。 教学步骤： 引导活动： 1. 向学生展示不同种类的花朵的图片或图书，并与他们一起讨论每 种花朵的特点和颜色。 2. 问学生是否为花朵取过名字，并鼓励他们分享自己命名的花朵名称。 主体活动：
1. 让学生选择自己最喜欢的花朵，并给他们一些彩色纸张和美术工具。 2. 鼓励学生观察并描绘自己选择的花朵，可以询问他们花朵的形状、颜色和纹理等方面的特点。 3. 引导学生使用彩色纸张和美术工具，创造性地制作出属于自己的 有趣花朵。他们可以剪切、粘贴或绘制花朵的各个部分，并自由发挥 创意。 4. 鼓励学生展示自己的作品，并与同学分享他们的创作过程和灵感。 结束活动： 1. 将学生的花朵作品收集起来，用胶带固定在教室里的墙上，形成 一个花朵墙。 2. 请学生在墙上找到自己的作品，并与同学一起欣赏所有的花朵作品。鼓励他们互相赞美和鼓励。 教学扩展： 1. 带领学生参观学校附近的花坛或花店，让他们近距离观察和感受 真实的花朵。 2. 鼓励学生在户外环境中进行绘画创作，以更好地捕捉花朵的细节 和颜色。 3. 组织学生参与一个小型展览，展示他们的花朵作品，并邀请其他 班级和家长参观。
薰衣草手工幼儿美术教案 教案标题：薰衣草手工幼儿美术教案 教学目标： 1. 通过手工制作薰衣草，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。 2. 培养幼儿对薰衣草的了解和兴趣，激发他们对大自然的热爱。 3. 培养幼儿的动手能力和合作意识。 教学准备： 1. 薰衣草的图片和实物样本。 2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等美术工具。 3. 幼儿园美术课室或活动室。 教学过程： 引入： 1. 展示薰衣草的图片和实物样本，引发幼儿对薰衣草的兴趣。 2. 与幼儿一起讨论薰衣草的特点、颜色和用途。 主体： 1. 分发彩色纸和剪刀给幼儿，指导他们剪出薰衣草的形状。 2. 引导幼儿用彩色铅笔给薰衣草上色，鼓励他们发挥创造力，可以使用不同的颜色和纹理。 3. 引导幼儿用剪纸技巧制作薰衣草的花朵和叶子，可以提供模板供幼儿参考。 4. 鼓励幼儿在薰衣草上添加细节，如花蕊、花瓣纹理等，以增加作品的立体感和美观度。 5. 在制作过程中，鼓励幼儿相互交流和合作，分享彩纸、工具和创意。
总结： 1. 邀请幼儿展示自己的薰衣草手工作品，让他们互相欣赏和赞美。 2. 引导幼儿描述自己的作品，分享制作过程中的想法和困难。 3. 回顾学习的内容，强调薰衣草的特点和重要性。 教学延伸： 1. 鼓励幼儿观察和探索薰衣草的生长环境，可以安排户外活动，参观花坛或种植薰衣草。 2. 继续提供相关的美术材料和主题，让幼儿进行更多的手工创作，如制作薰衣草花环、薰衣草画等。 评估方法： 1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。 2. 评估幼儿的作品，包括形状、颜色运用和细节处理等方面。 3. 听取幼儿对薰衣草的描述和分享，评估他们对薰衣草的了解和兴趣程度。教学提示： 1. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整教学内容和难度。 2. 鼓励幼儿发挥创造力和想象力，在制作过程中尽量不限制他们的创意。 3. 提供足够的美术材料和工具，确保每个幼儿都能参与到制作中。 4. 引导幼儿在制作过程中相互帮助和合作，培养团队合作意识。 以上是针对薰衣草手工幼儿美术教案的建议和指导，希望对您有所帮助。
幼儿园手工香薰制作教案 一、教案简介 本教案旨在帮助幼儿园教师为幼儿创设一个与众不同、有趣且富有创意的手工 制作活动。通过制作香薰产品，幼儿们将学习到有关植物和香气的知识，培养他们的动手能力和创造力。 二、教学目标 1.让幼儿们通过制作过程了解香薰的制作原理和基础知识。 2.培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。 3.培养幼儿对植物和香气的兴趣和认识。 4.培养幼儿们合作和分享的意识。 三、教学准备 1.材料准备： –干燥的植物材料（可以使用干花、干果实等） –薰衣草精油（也可以选择其他喜欢的香氛） –空气胶囊或香薰袋 –细绳或丝带（用于装饰） –空玻璃瓶或容器 2.工具准备： –剪刀 –针线 3.教师准备： –准备好相关的知识介绍和示范制作过程 –安排好课堂环境，确保安全和秩序 四、教学步骤 1.引入：教师可以用一些植物的图片或实际植物样本引入，让幼儿们 讨论植物的特点和用途。引导他们思考植物可以释放出什么样的香气。 2.知识讲解：向幼儿们介绍香薰的概念，并简单解释香薰的制作原理。 可以提到香薰精油的来源和如何使用。 3.示范制作：教师向幼儿们展示制作香薰的具体步骤。首先，将选好 的植物材料放置在空气胶囊或香薰袋中。然后，加入几滴薰衣草精油（或其他喜欢的精油）。最后，用细绳或丝带装饰袋子，并将香薰袋放入玻璃瓶或容器中。
4.实施制作：将幼儿们分成小组，让他们按照示范的步骤进行制作。 教师可以提醒他们注意安全和协作。 5.整理与展示：待幼儿们完成制作后，教师协助他们整理工作区。然 后，让每个小组向其他小组展示他们制作的香薰产品，并理解每个组所使用的植物材料和香气。 五、教学延伸 1.植物与香气：引导幼儿们观察和探讨不同植物所释放的香气，了解 不同植物的香气性质和特点。 2.创意装饰：鼓励幼儿们在制作过程中展现自己的创造力，可以使用 彩色丝带、珠子等材料进行装饰，使香薰制品更加美丽。 3.制作香水：如果时间充足，可以让幼儿们尝试制作自己的香水。教 师可以向他们介绍香水的制作过程，并提供一些香调原料供他们选择。 六、教学评估 1.通过观察幼儿们的制作过程，评估他们的动手能力、观察力和合作意 识。 2.参考幼儿们的香薰制作，评估他们对植物和香气的理解程度。 七、教学反思 本教案设计了一堂手工制作活动，通过制作香薰让幼儿们在动手操作的过程中学习植物和香气相关的知识。通过教师的引导和示范，幼儿们可以培养动手能力和创造力，并且在合作中培养分享和交流的意识。在教学实施中，学生的安全和秩序是首要考虑的问题，教师应提前做好准备工作，并密切关注学生的动静，确保教学顺利进行。
美术薰衣草教案 教案标题：美术薰衣草教案 教学目标： 1. 了解薰衣草的特点和形态，并能够正确运用这些特点进行美术创作。 2. 培养学生的观察力和绘画技巧，提高其对自然界中植物的感知和表现能力。 3. 培养学生的审美意识和创造力，鼓励他们通过艺术表达自己的情感和想法。教学准备： 1. 薰衣草的图片和实物样本。 2. 绘画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等绘画工具。 3. 教学投影仪或黑板。 教学过程： 引入： 1. 使用教学投影仪或黑板展示薰衣草的图片，引起学生对薰衣草的兴趣。 2. 介绍薰衣草的特点和形态，让学生了解它的外貌和颜色。 实践： 1. 给学生分发绘画纸和铅笔，让他们观察薰衣草的图片，并用铅笔画出薰衣草的轮廓和基本形状。 2. 引导学生观察薰衣草的花朵和叶子的细节，让他们用铅笔在轮廓内部添加更多的细节，如花瓣、叶脉等。 3. 给学生提供彩色铅笔或水彩颜料，让他们根据薰衣草的颜色特点，选择合适的颜色进行上色。 4. 鼓励学生在绘画过程中发挥创造力，可以根据自己的想法对薰衣草进行艺术
加工，如改变花朵的形状、增加背景等。 总结： 1. 让学生展示自己的薰衣草绘画作品，并互相欣赏和评价。 2. 引导学生讨论薰衣草的美感和艺术表现力，鼓励他们表达对薰衣草的情感和联想。 拓展活动： 1. 给学生提供更多的植物样本，让他们尝试绘画其他植物的形态和特点。 2. 组织学生参观当地的植物园或花卉展览，让他们更深入地了解植物的多样性和美丽。 评估方式： 1. 观察学生在绘画过程中的参与度和技巧运用情况。 2. 评价学生绘画作品的创意和表现力。 3. 通过学生的讨论和回答问题来评估他们对薰衣草的理解和感知能力。 教学延伸： 1. 将学生的薰衣草绘画作品制作成展览，展示给其他班级或家长，增强学生的自信心和艺术欣赏能力。 2. 在美术课上引入更多的植物素材，让学生通过绘画表达对自然界的热爱和关注。 备注：根据教育阶段的不同，教案的具体内容和要求可能会有所调整。以上教案适用于中小学各个年级的美术课程，可以根据学生的年龄和能力进行相应的调整和拓展。
薰衣草美术教案 薰衣草美术教案 薰衣草，这种紫色的花朵，总能给人一种宁静、浪漫的感觉。它的芳香和美丽，使得薰衣草成为了许多人钟爱的植物之一。除了作为观赏植物外，薰衣草还有 许多其他的用途，比如制作精油、香皂等。在美术教育中，我们也可以利用薰 衣草这一主题，进行创意的美术教学。 一、色彩的运用 薰衣草的主要颜色是紫色，但在实际观察中，我们也可以发现花朵的颜色并不 是单一的紫色，而是在紫色的基础上呈现出不同的色调和层次。在美术教学中，我们可以引导学生观察薰衣草的颜色，并通过调配颜料，尝试用不同的色彩表 达薰衣草的美丽。 同时，薰衣草的花瓣也有时呈现出淡紫色、粉红色等变化。我们可以鼓励学生 使用这些变化的颜色，创作出层次丰富的薰衣草作品。 二、形状的表达 薰衣草的花朵呈现出一种独特的形状，有时像一朵小小的喇叭，有时又像一朵 细长的小杆。在美术教学中，我们可以引导学生通过观察薰衣草的形状，用不 同的线条和形状表达出薰衣草的美丽。 比如，我们可以让学生用细长的线条描绘出薰衣草的花杆，再用短小的线条和 弧线勾勒出花朵的形状。通过这样的练习，学生可以更好地理解和掌握形状的 表达方式，同时也锻炼了他们的观察力和绘画技巧。 三、质感的表现 薰衣草的花朵和叶子都具有一种柔软的质感，这种质感给人一种舒适和宁静的
感觉。在美术教学中，我们可以引导学生通过绘画来表现薰衣草的质感。 比如，我们可以让学生运用不同的画笔和绘画技法，尝试描绘出薰衣草的细腻和柔软。可以通过使用湿画法来表现花瓣的柔软质感，或者使用干画法来表现叶子的纹理和质感。通过这样的练习，学生可以更好地理解和掌握质感的表现方式，同时也培养了他们的观察力和绘画技巧。 四、情感的表达 薰衣草给人的感觉是宁静和浪漫的，它的芳香和美丽往往能够唤起人们内心深处的情感。在美术教学中，我们可以引导学生通过绘画来表达自己对薰衣草的情感。 比如，我们可以让学生通过绘画来表达自己对薰衣草的喜爱之情，可以用柔和的色彩和线条来表现出自己内心的宁静和平静。也可以让学生尝试用抽象的形式来表达自己对薰衣草的情感，比如用几何图形来构建薰衣草的形象，或者用流动的线条来表现薰衣草的动感。通过这样的练习，学生可以更好地理解和表达自己的情感，同时也培养了他们的创造力和审美能力。 总之，薰衣草作为一种美丽的植物，不仅可以作为观赏植物，还可以作为美术教学的主题。通过引导学生观察、描绘和表达薰衣草的色彩、形状、质感和情感，我们可以培养学生的观察力、绘画技巧、创造力和审美能力。同时，这样的美术教学也能够让学生更好地感受到自然界的美丽和宁静，增强他们对自然环境的关注和保护意识。让我们一起用薰衣草的美丽，来创作出更多的艺术作品吧！
幼儿园美术颜料薰衣草教案 1. 简介 幼儿园美术是培养幼儿审美能力、创造力以及心理健康的重要途径之一。在教 学中，选择合适的颜料对于幼儿的视觉感受以及创意的培养都有着至关重要的作用。本篇教案将以薰衣草色为主题，介绍如何在美术教学中运用薰衣草色以及相关颜料进行艺术创作。 2. 教学目标 本教学将通过以下几个方面的培养，达到以下的教学目标： 1.培养幼儿对薰衣草色的敏感度，提升视觉感受能力； 2.让幼儿们学会搭配薰衣草色以及其他颜料，创造出美妙的绘画作品； 3.通过观察，让幼儿对薰衣草的特征有更深层次的印象； 4.提高幼儿的自主创意能力以及沟通交流的能力。 3. 教学材料 1.薰衣草色彩条及其他颜色彩条； 2.水彩画笔、油画笔等绘画笔类； 3.水彩笔、油画颜料盒等颜料及相关工具； 4.画布或其他绘画媒介。 4. 教学步骤 步骤一：展示薰衣草颜色的彩条 在授课前，用薰衣草颜色的彩条展示给孩子，让孩子们先来观察一下这种颜色。接着，可以和孩子们一起讨论一下这种颜色的特点，如何把这种颜色固定在自己的大脑中，并鼓励孩子们在画板上试着搭配不同颜色的彩条，创造出自己喜欢的组合。 步骤二：让孩子们画出彩色的薰衣草 引导孩子们用水彩笔或者油画颜料盒等颜料画出自己心目中的彩色薰衣草，让 孩子们发挥想象力，画出属于自己的薰衣草。在画画的过程中，可以引导孩子们多观察一下薰衣草的图案，色调以及形状等，从而画出更加真实的薰衣草。
步骤三：鼓励孩子们自由创意 在完成彩色的薰衣草之后，引导孩子们自由发挥创意，在画板上画出其他与薰衣草相关的图案，例如草地、天空、蝴蝶、蜜蜂等。在创作过程中，引导孩子们自由发挥创意并与其他同学进行交流和讨论，帮助他们完成更加精美的作品。 5. 教学反思 在幼儿园美术教学中，选择合适的颜料可以极大地提高幼儿美术创作的效果。本教案中，以薰衣草颜色为主题，让孩子们更加深入了解彩色薰衣草的相关内容。在教学中，孩子们不仅学会了如何配色画出薰衣草，还学会了自由创意地搭配其他颜色。通过本次美术教学，孩子们不仅培养了自己的审美能力，还加深了与其他孩子的交流。
幼儿园大班教案《薰衣草》 一、选题背景： 薰衣草被称为“芳香调整专家”，具有舒缓神经、降低压力的作用，能够让人在疲乏、紧张的状态下得以放松，具有极佳的冷静作用，适合于肺、胃、脾等不同类型的人群，故它在现代生活中越来越受到人们的青睐，而它的生活方式和文化背景也很值得我们去了解。 二、目标与要求： 1. 了解薰衣草树的来源和特点，谙习其生长环境和生长需要。 2. 了解薰衣草的药用价值和应用特点。 3. 探究薰衣草在生活中的应用，提高幼儿生活垃圾分类的自发性。 4. 增长幼儿对薰衣草家族的认得和喜好，培育幼儿的环保意识。 三、教学过程： 1. 导入环节： 利用切入入口，丰富幼儿的生活阅历。让幼儿看一看，说一说，认一认本身的家里是否摆放了薰衣草，有的幼儿或许会回答爷爷奶奶家放了；还有一些幼儿说在电视里见过，心里想买来试试；但是没有享受过薰衣草的香气的幼儿也会认为这是一种很奇妙的植物。 2. 条理清楚地串联有效信息： 通过总体呈现，幼儿会知道薰衣草属于植物纲、科、属等基本概念，并了解薰衣草的历史渊源、培育特点、生长习性、培育技术等。再利用图片、故事、影视等方式浸泡幼儿活着界上的各种市场上，让幼儿去体会薰衣草带来的感官体验。通过活动中，学习到辨
别幼苗、种薰衣草、浇水、松土等基本学问，并简单认得植物对于我们的生态系统有多么紧要。 3. 互动与思考： 变化的环节让幼儿去接触如何运用薰衣草，了解它的医学作用，从纯洁的自然中吸取最优越的营养，使幼儿可以在生活上体现环保的理念。在不怜悯境下，从不同的角度讨论，问问小伙伴最爱好哪种颜色、气息、印象是什么？ 4. 单独练习： 以幼儿园内的喜好和特长为依据，激励各自小组中小伙伴选一个特点“用途”，并计划垃圾分类回收的方法。举着本身的心意，相互呈现他们如何将植物运用到他们的生活里去，诠释他们的本意和环保的意向。 五、随堂练习： 四个季节分别是怎样的？哪个季节里简单发觉薰衣草花？薰衣草花味的味道是什么？科普薰衣草的基本学问，让幼儿可以快速做好笔记，在学习的过程中懂得把握生活美学的学问，让他们感受到明年这个时候，到库存中体验社会中薰衣草花的美妙，收到莳植薰衣草试验碳印象权的心理充分感。 六、疑点解答： 这是幼儿些年来践行着的学习园地，让他们更好地融入大人的世界，也让他们从纷扰而紧张的生活中，找到一片广阔的天空。在思辨学问、培育本领的道路上，我们会与他们共同前进，并且享受来自薰衣草花的味道，让幼儿在完小学习之前享受到真正的学问盛宴。