一. 应试指导篇
a. 应试准备
写作部分的目的在于测试考生应用英语进行书面表达的一般能力。要提高书面表达能力，
就必须多读、多背、多模仿、多练习。多读、多背对解决语言知识的问题非常有效。学习一
种语言，在某种意义上就是一系列的记忆和练习活动。
首先，熟记是学习外语的关键之一。考生在准备考试过程中的背记，主要包括四个方面：
1）背记常用的单词和词组，了解这些单词和词组的语言环境； 2）背记常用的过渡词
与句型； 3）背记一些比较典型的范文；
4）背记读过的文章或者看过的电影中一些写得好而且有意思的段落。
其次，多模仿、多练习非常有助于考生掌握写作技巧。为此，考生应多做句子、段落与
短文的汉译英练习，同时练习写文章摘要，然后再练习写短文。
b. 注意事项
1）合理分配时间。写作部分的时间约为35分钟，一般来说，时间可以分配如下：4 －6分钟构思，23－27分钟写作，2－4分钟检查。 2）要使用有把握的词汇、短语、
句型和引用语。 3）要合理布局，一般分3－5段，每段包含3－5句。 4）要正确使用标
点符号，避免残缺句和融合句。注意单词的拼写和字母的大、小写等。 5）合理使用过渡词，
使文章有较强的过渡性。
c. 思路启迪
就应用文的写作而言，根据考试大纲的要求，考生所写篇章在格式与语域方面必须恰当
贴切。对目标读者完全会产生预期的效果。指在书面和口头表达中根据不同的交际对象，所
采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语等。考生在平时准备或考试时应该注意的
重要方面有：一：正式语体（书卷语）、一般语体（共核）、非正式语体（口语体）。在词
汇层次、短语层次、句型层次和篇章层次都有区别。考生使用语言时应注意所使用语言的贴
切性。二：正式语体词的使用范围较窄，而且一般只在书面语中出现，若出现在口语中，
则有讽刺、调侃或幽默的语用效果。考生需要按照正式或共核语体写作。
三：中性语体成分的使用范围比较广：既可以出现在正式语体中，也可以出现在一般介
绍或叙述性语篇中，还可能出现在口语中。就这一类词汇的特点，英语的中性语体和口语、
俚语等词汇一般都比较短小，尤其是后者，因为短，使用起来才方便，长了拗口。四：考
生在写作应用文时必须判断篇章的接受者与自己的亲密程度、接受者的身份高低、交际场合
的正式程度、自己作为作者的身份等。综合考虑之后，再做出文体的判断。之后在选择恰当
贴切的篇章组织、句型、词汇等。这样才能取得较好的分数。五：文章组织时，要注意文章
的一致性的原则：段落中的各个句子必须围绕一个主题（一个内容）展开；短文中的各个层
次则围绕短文的主题，从不同侧面深入阐述。保证句子的统一性和连贯性是组词的基本要求。
句子的统一性和连贯性是相辅相成的，最简单的解释是，意思完整，主次分明，前后连贯。
从语义上看，句子各部分应该是紧密联系在一起，表达一个完整的意思；从语法角度来看，
正确的句子应该是结构严谨，关系一致，语序正确；从修辞角度来年，好的句子应该是中心
突出，逻辑性强，准确简练。如果一个句子表达的意思不完整，主次关系不明确，逻辑关系
混乱，那么这个句子的统一性和连贯性就遭到了破坏，句子就有语病，读者也就无法了解作
者的本意。
二. 写作技巧篇
（一）条据
条据是当事人借到、领到、收到或归还钱物时留给或收到对方的有效凭证。条据大体上
分为两类，即凭证性条据（如借条、欠条、收条等）和说明性条据（如请假条、留言等）。
条据的格式和写法
英文条据应用词简洁、准确，没有其他客套语；时间放在信纸的右上端，签名（全名）
放在信纸的右下方。
1．借条 (receipt for a loan)
c. 可选用的句子和短语：
1 borrowed from ___ （sb） ___ （sth）. 今借到... ○
2 return on within _____(date) _________ (at the rate /interest at...%) 从某
人处借。○。。某物。某天归还。。。 ( 如果是借钱，要写明以百分之多少利息归还) 3 ….to
be paid back ….归还○
2. 收条（receipt）
c. 可选用的句子和短语:
1 received from ___ （sb） ___ （sth）今收到…(某日收到某人归还的某物) ○
3. 请假条 (asking for leave)
c. 可选用的句子和短语:
1 owing to _______ (illness). 由于 ___(疾病). ○
2 i will be unable to attend party/meeting.
我将会不能够参加晚会/会议○
3 id like to apply for a three-day leave of absence to look after my sick mother.
我想请三天假,○
去照料我母亲,她不舒服了。
4 id like to ask for a sick leave (for 2 days, for my cold) from 14th to 15th,
inclusive. ○
我想请一个病假___ (因为感冒,2天) 从14号到15号, 包括15号。 5 i will be glad
if you grant me the leave. 我将会高兴如果你批准我休假。○
6 i promise to make up the duty as soon as possible. 我答应尽快地补上我该做的
工作。○
7 enclosed is a doctors certificate.附上医生的证书。○短语:
1 a three-day leave of absence 请假三天○
2 go back home to see my father 回家看父亲○
3 grant me the leave 批准我的请假○
4. 留言 (message)
c. 可选用的句子和短语:
1 mr. ____ called from shanghai. please call him today before 4:00 pm or any time
tomorrow ○
on 136…….某先生从上海打电话来, 请你在明天下午4点前任何时候都可以打电话
136…给他.
2 mrs. ______ called saying that she would be late for 20 minutes. 某太太打电
话来说她可能○
要迟到20分钟.
d 练习
1. 兹向白云学院外语系（计算机系、经济系、管理系）借录音机1台，10天后归还。
经手人：刘鹏 2003年2月28日
2. 今借到刘德华先生人民币叁千元整，1年内归还，年息6厘，此据。
经手人：林军 2003年2月28日
3.今收到ibm公司市场部罗强佣金450美元。此据。
张军
2003年8月25日
4.龙老师：
我因昨晚感冒发烧，现在体温仍达39℃，所以今天不能来上学，请假1天，望老师准假。
学生：王杰 2003年9月3日
e 练习答案:
liu peng
2. feb, 28th. 2003 to
mr. liu dehua, borrowed from mr. liu dehua three thousand yuan (rmb3,000) to be paid back within
one year from this date with interest at 9 percent per year. lin jun
3. aug, 25th. 2003 zhang jun
4. sep, 3rd. 2003 dear mr. long,
owing to a bad cold last night and a high fever of 39℃ now , i am unable to attend
your classes today and ask for a day’s sick leave. hoping you will excuse my
non-attendance. wang
jie
（二）通知、启事和海报
通知、启事和海报是个人或团体向大众告知某一件事情的简短文字同，一般由标题、正
文、落款（或时间）3部分组成，涉及主办单位、活动内容、议程安排、时间和地点等, 通
常还会加上联系地址，联系人或联系电话。
1. 通知（notice）
b. 格式要求：篇二：谈学习英语应用文写作心得
英语应用文写作学习心得
一、英语应用文的特点
1、实用性
应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，
还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实
际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。
2、真实性
应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
3、简明性
语言得体，文字简约。
4、时效性
时间性强，讲求及时
5、规范性
格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适用范围，不可随意交换使用。正因为应用
写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当
我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的
学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。
二、学习《英语应用文写作》课程的收获
在这个学期，学习了《英语应用文写作》课程后，有了许多的收获。正如课程名字一样，因为是英语应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程，以后再遇到这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是非常必要的。当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《英语应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求。
在走上工作岗位后的大学毕业生中，流传着这样两句顺口溜：“大学课程三件宝：应用文写作、英语和电脑。”“就业谋生三把刀：应用文写作、英语和电脑。”可见英语应用文写作的重要性可见一斑。
学生史梦婷
英语应用文写作教学心得
英语应用文写作课程具有很强实用性。设置本课程的宗旨是：提高学生运用英语思维的能力；能用英语贴切地表达思想的能力；培养运用所学的知识和方法分析解决实际交际问题的综合能力。
该课程实践要求学生掌握英语应用文的文体风格、实用范畴、语言特点、写作格式与写作方法等，各类英语应用文的写作中，教材上的包括通知、卡片（问候、祝愿、祝贺词、吊唁词）、便条（约会、致歉、非正式邀请、请求、致谢、口信）书信、履历等。由于英语应用文的应用范围越来越广，许多教材外的英语应用文文体变得流行而且很受学生们的关注，根据问卷调查，把学生们选出的简历、传真、备忘、广告、电子邮件、各种证明书、借条、欠条、收据等作为补充材料，进行课外英语应用文自学。无论是教材上规定的学习内容还是学生自主学习的内容，重点都应该是各种应用文的写作模式及有用的表达方式和常用句型；难点是用恰当的词，正确而有效的句子表达完整、准确的意思，恰当地谋篇布局。除了语言掌握问题外，思想观点、观察和分析能力、知识和生活体验等需在教学中贯穿，从而根本提高写作水平。
本人依据该课程实践性强、应用性强等特点，以及作者所在学校的国贸专业学生的实际情况，采用讲授法、讨论法、联系法等教学方法，将知识和方法潜移默化地传授给学生。在讲授通知、卡片（问候、祝愿、祝贺词、吊唁词）、便条（约会、致歉、非正式邀请、请求、致谢、口信）书信、履历教科书上的内容时，让学生课前阅读范文，总结基本结构格式和常用句型。上课后给学生实际应用任务，在学习小组内部以讨论的形式完成小组作业，与此同时请一到两位学生当场在黑板上完成应用文写作作业，然后对其进行总结讲评，通过纠正学生写作中容易出现的错误来加深对所学英语应用文文体的结构，格式、语言特点的理解和记忆。对于学生们选出的简历、传真、备忘、广告、电子邮件、各种证明书、借条、欠条、收据等补充课外英语应用文自学材料，要求学生们在学习小组内部课前讨论并写出讲稿、同时制作演示文稿。上课时，学生讲解并展示相应英语应用文文体的演示文稿，以边做笔记边提出学习疑问来完成补充材料的学习。实用写作讲求实效性，客观、准确、简明地传达执笔人的意思，所以，课堂上的写作任务都是定时模仿写作，并且当堂做点评。学生自主讲解的应用文文体，以家庭作业的形式布置给学生，并在下次课上以互评的方法，让学生主动发现作
业中行文的不足，并给出改进建议，有针对性地提高了学生的英语应用文写作意识与水平。
另外增加了以文字、图片、和视频的形式展示的新闻、趣闻、故事、评论，让学生身临其境
地体会有用的表达，并提示学生注意，不同文体的语言特点，从而扩宽了学生的视野，增强
了学生阅读英文，用英文写作的兴趣。
鼓励学生口头英语作文。为提高学生的英语思维能力，在课堂上增加学生口头作文的机
会，鼓励学生表达自己的观点，如在讲到求职信写作时，作者安排了模拟面试，要求学生快
速机智地应付各种问题。在讲解应试作文时，我选择通过等级考试的学生用英语讲解考试经
验，多数同学踊跃参与，积极提升了学生学习英语的兴趣和逻辑思维能力。
在课程一开始，我以问卷的形式，准确把握了学生们特别还想学的实用应用文文体，并
把它们安排成自主学习的补充材料，在课上由学生主将，老师点评为辅，学生们讨论并提出
疑问为主。让学生对“学什么”、“怎么学”有机会和责任自己做主。在教科书内容教学过程
中，我充分重视互动教学，课前，学生预习。上课，学生简介相应英语应用文的文体风格与
语言、格式特点，由学生主动发现
学习规律。课堂上的课堂作业，定期由学生给出。如学到“通知”这种文体时，作者请
班长现场发布近期班里或学校的各种真实通知中的一则给大家，然后让学生们应用正确的通
知格式与语言特点展示刚才班长发布的通知信息。学生在充分地参与中“会学”，从而达到“学
会”的目的。由于学生基础不同，学习动力，态度和方法不尽相同。通过课堂观察，个别谈
话等方式了解不同学生的特点，用真挚的情感感染学生，发现学生的优点和兴趣，鼓励其扬
长避短，学有所成。
以上就是本人对英语应用文情景化训练的大体认识、总结和设计，希望上面的经验之谈，
能对英语应用文教学有一定的参考价值，同时也期待英语应用文教学的同仁们可以给予指导，
并提出宝贵的意见和建议来共同完善英语应用文教学。
教师许峰篇三：2016考研英语应用文写作技巧
1、考研英语作文万能模板应用文系列之建议信
1)建议信：2007年及2009年part a真题及解析。 a.基本结构 dear…/to whom it may
concern, 第一段：写信目的，自我介绍，赞扬在先，仍需改进; 第二段：建议细节; 第
三段：期望改进，表示感谢。 yours sincerely, li ming
b.2007年part a 真题及解析(建议信)
c.建议信框架
dear xx/to whom it may concern, i am xxx who…. generally speaking, theservices
you offer here are quite good; however, i have some suggestions foryou to adopt. to
begin with,…建议一; moreover, …建议二。 thank you for your time and consideration. and i would like toextend my greatest appreciation if you are so
kind as to take my suggestionsinto consideration. yours sincerely, li ming 2、考研英语作文万能模板应用文系列之投诉信
2)投诉信与投诉信比较：仍然以提建议为主，无需赞扬，直接表明写信目的—即提建
议，最后无需感谢，只需表示期待改进。 a.基本结构 dear xx/to whom it may concern, 第一段：自我介绍，陈述事由，提出建议; 第二段：投诉细节(补救细节); 第三段：
期待改进。 yours sincerely, li ming b.投诉信框架
dear xx/to whom it may concern, i am xxx who…. i am writing to express mydissatisfaction/disappointment about…(投诉信). 具体事由. to improve the
situation, it is advisable for you to take thefollowing measures.to begin with,…
细节一; moreover, …细节二。 we trust that you will now consider this matter
seriously and makean effort to prevent the recurrence of this kind. yours sincerely,
li ming
3、考研英语作文万能模板应用文系列之致歉信模板
3)致歉信：2008parta真题及解析。 a.基本结构和常用句型 dear…, 第一段：表
明写信目的：道歉，阐述道歉原因; 第二段：提出解决方法; 第三段：再次道歉。 yours
sincerely, li ming
b.2008 part a 真题及解析(致歉信)：
c.道歉信框架
dear xx, i am writing to apologize to you for my failing to ….道歉理由。 excuse
me for my carelessness in making such a mess. to make up forthe inconvenience caused,
i would like to...补偿一。补偿二。 once again, i feel so sorry for any inconvenience
caused. pleaseaccept my apologies. sincerely yours, li ming 4、考研英语作文万能模板应用文系列之辞职信模板
4)辞职信：2005年part a真题及解析(辞职信)。 a.基本结构和常用句型 dear…, 写
信目的表明要辞职; 给出辞职原因(兴趣，专业，性格); 感谢栽培并表示抱歉。 sincerely
yours, li ming
b. 2005年part a 真题及解析(辞职信)：
directions: two months ago you got a job as an editor for the magazine designand
fashion .but now you find that the work is not what you expected. youdecide to
c.辞职信框架
5、考研英语作文万能模板应用文系列之慰问信模板
5)慰问信： a.基本结构 dear…, 表示同情,进行安慰; 鼓励其努力; 在此
表示同情，并希望其早日复原。 yours sincerely, li ming
b.范文解析
c.慰问信框架
dear xx, i was really shocked and saddened to hear of…. there is little that
anyone can say or do at a time like this toease your grief, but i would express my
deepest sympathy. in the next day or so you will receive a little package from me.
ihope you like it, and that it will be useful at your present moment. what’s more,
please don’t hesitate to contact meif there is anything else i can do now and always.
i do hope you will soon get well again. be assured of myavailability and eagerness
to help in any way i can. yours sincerely, li ming dear xx, i was really sorry
to hear of….i wish therewere something i could say or do to…. in the next day or
so you will receive a little package from me. ihope you like it, and that it will
be useful at your present moment. what’s more, please don’t hesitate to contact
meif there is anything else i can do now and always. i do hope you will soon get
well again. be assured of myavailability and篇四：英语应用文写作体会
hefei university 课程小论文
论文题目：英语应用文写作课程学习体会系别：中国语言文
学系专业：汉语言文学姓名：
海维学号： 0909012009 完成时间： 2012年10月30日
英语应用文写作体会
姓名：海维系别：中文系专业：09级汉语言文学学号：0909012009 摘要：随着对外交流的日益频繁，需要英文交际的场合也日益增多。英语写作，特别是
应用文写作的重要性日渐突出。应用文十余社会生活联系最紧密的问题，它直接服务于社会，
满足人们的使用要求，追求实际应用效果。尤其是在我学习了这门课程之后，更加觉得英语
应用文的作用不可忽视，掌握英语应用文学做的方法与技巧，对以后的学习工作中将有重要
的意义和作用。
关键字:英语写作感谢信应用文基本句型
practical english writing learing experience key word: english writing letters of thanks practical writing basic sentence
patterns 正文：
我们课程学习主要是书信类应用文写作和非书信类应用文写作。书信类的英
非书信类的英语应用文我们学习了“文书类document”、“招贴类bills”、“宣传介绍类
publicity”。通过这些应用文的学习让我对英语的认识又提高了一个层次，下面我就所学的
部分情况跟大家介绍下。
一、感谢信
（一）、基本要领：
1、内容上一般要包括感谢什么事，如果是感谢别人送的礼物可以对其简单描写表达对礼
物的喜爱，最后需要再次感谢。
2、态度上要礼貌并有诚意，写信要及时。注意不能忘了签名，最好是书写的。
3、并且
语气要正式，少用人称，不用引号要用间接引语。语句要直截了当、简洁。
（二）、基本句型：
1、thank you so much for your help.
2、words are not enough to express the depth of my gratitude for the gift which
you so kindly sent me on the ocassion of my graduation.
3、on behalf of my family,may i be allowed to thank you for all the kind attention
that you gave my father during his long illness. （三）、例文： dear sir, what you did for us certainly engraned in our mind,and we shall never forget.wish
you could visit us if you have time. your sincerely
mary
二、邀请信
（一）、基本要领：
1、说明邀请内容、说明邀请理由、说明邀请有关细节：时间、日期、地点、邀请那些人
等、请求在某天回复是否参加。
2、：邀请信的格式和语气取决于事件本身和邀请人与被邀请人之间的关系。（二）、基
本句型：
1、would you give us the pleasure of dining with us?
2、i’m delighted to accept
your kind invitation. 3、i’m cordiathy you to join us.
4、postpone recall attend to our party （三）、例文： dear mr. and mrs.liu, my brother peter will be staying with us for a few days during the christmas
holidays and my wife and i have planned a family dinner for him next friday evening
at seven o’clock so that he can meet some of our friends. yours sincerely
zhanghong
三、投诉信
（一）、基本要领：
1、开头直接向对方提出投诉。
2、具体说明问题所在，表明立场。
3、提出自己想要的解决方法，期待尽快处理。
4、；投诉要有根有据；避免使用过激严词，态度要客气，要强调问题对公司或本人所造
成的不便，不要用自己并不打算做的事情威胁对方。（二）、基本句型：
2、i am returning this...,and hope to get the replacement as soon as possible.
3、we are afraid we have to cancel the order if we can not receive the goods this
week. 4、as you will realise,i can extremely upset to discover the problme. （三）、
例文： dear sir,
when i took it home opened the box, turned it on. i found it had no sound, no
piture, nothing, i got so upset.
i demaged your immidiate attention and send somebody to replace it as early as
possible.
now i request your immediate attention and an immediate replacement looking
forward to your earliest reply. sincerely yours,
zhangqiang
四、道歉信
（一）、基本要领：
1、开门见山，直接就某事道歉。
2、简单陈述出错原因并请对方原谅。
3、提出补救措
施。 4、最后再次致歉。（二）、基本句型： 1、to apologize to you for... 2、express
our regret for...
3、please accrpt our sincere apology.
4、we apologize for the inconvenience by ...
5、i regret to tell you that... （三）、例文： dear madam, we are in receipt of your letter clated sept 20.2012,and very much regret the
delay in delivery of the above ovring to a great demand from the market,we are now
marking all the necessary arrangement for immdiate delivery,and you will have the
meishan yeast by the end of sepetember. sincerely yours,
liming
五、招贴类（i.o.u.form）
（一）、基本要领：
1、涉及数字要用大写，不要用阿拉伯数字。
2、开门见山，简洁，不要有废话。篇五：
考研英语应用文写作方法
考研英语应用文写作方法
为了帮助大家顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整
理考研的复习资料及相关信息，希望对大家的复习备考有所帮助！小作文即应用文写作，
是2005年大纲修订之后出现的新题型，主要考察考生在特定日常情境下英语语言的实际运用
能力。与大作文相比，小作文的写作相对比较简单，但是要在十五分钟内完成一篇百词左右
的精彩短文，也是需要考生在平日的备考下一番功夫的。
恰当地根据给定情境迅速成文、具备一定语言能力。因此在平时的备考中，考生一定要
全面了解和掌握各种常见应用文体如私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，信函一般包
括投诉信、道歉信、邀请信、感谢信、求职信、推荐信、建议信等，各类文体的写作格式、方法和特点需要分类记忆，尤其是各类问题的常用句型和基本结构一定要烂熟于心。
鉴于考试的要求和实际情况，文章的长度以及文体应用的广泛程度，应用文写作主要分为两大类，信函类应用文写作以及告示类应用文写作，纵观历年考研真题不难得出，由于信函类应用文种类多、应用广泛，因此出题较多。告示类应用文虽然写法不同，但总体格式与要求一致，考生在备考时也不能掉以轻心。在写作过程中，由于信函类、告示类应用文写作在日常生活中较为常见，因此考生要学会实际应用，丰富语料。
此外，应用文的用途决定了其语言的简明性，在写作过程中无需太过华丽的辞藻，只要能开门见山、表意清楚、思路清晰、符合题意即可，在公文信函中要注意语言的正式性，细节处的标点、数字、日期、落款也要注意使用的正确性。下面我们重点来看一下信函类的应用文写作：
信函是交涉事物、增进了解、交流思想、联络感情的重要工具。就文体基本划分为正式和非正式文体，就种类可划分为私人、公务、社交、商务信件，在考研英语中，我们多以用途来划分和备考，即求职信、咨询信、感谢信、投诉信、建议信、邀请信等。我们以投诉信和感谢信为例，探讨写作方法。
1.投诉信
所谓投诉信是指针对某件不愉快的事情向责任人提出的投诉信件，信中多寻
求解决方法，写作要求一般为：
(1)首段开门见山指明所投诉的具体事件。
(2)将问题清晰、简洁、公正地描述出来，指出事件带来的诸多不便。
(3)感谢对方倾听投诉，同时清楚地表达你所想到的解决方法，期待对方尽早回复和解决问题。
2.感谢信
所谓感谢信是指因为某事件向收信人表明感激之意，写作要求一般为：
(1)首先表明写作意图，开门见山表达谢意。
(2)说明因何事向对方表示感谢，注意感情真挚。
(3)感谢信一般为非官方，若为官方感谢信注意语言的严肃性。
(4)结尾再次表达真挚感激之情。
通过以上讲解，各位考生对小作文题型的认识更深了一步。在接下来的紧张备考里，考生们一定要卯足劲儿坚持下去，成败在此一举。
一. 应试指导篇 a. 应试准备 写作部分的目的在于测试考生应用英语进行书面表达的一般能力。要提高书面表达能力， 就必须多读、多背、多模仿、多练习。多读、多背对解决语言知识的问题非常有效。学习一 种语言，在某种意义上就是一系列的记忆和练习活动。 首先，熟记是学习外语的关键之一。考生在准备考试过程中的背记，主要包括四个方面： 1）背记常用的单词和词组，了解这些单词和词组的语言环境； 2）背记常用的过渡词 与句型； 3）背记一些比较典型的范文； 4）背记读过的文章或者看过的电影中一些写得好而且有意思的段落。 其次，多模仿、多练习非常有助于考生掌握写作技巧。为此，考生应多做句子、段落与 短文的汉译英练习，同时练习写文章摘要，然后再练习写短文。 b. 注意事项 1）合理分配时间。写作部分的时间约为35分钟，一般来说，时间可以分配如下：4 －6分钟构思，23－27分钟写作，2－4分钟检查。 2）要使用有把握的词汇、短语、 句型和引用语。 3）要合理布局，一般分3－5段，每段包含3－5句。 4）要正确使用标 点符号，避免残缺句和融合句。注意单词的拼写和字母的大、小写等。 5）合理使用过渡词， 使文章有较强的过渡性。 c. 思路启迪 就应用文的写作而言，根据考试大纲的要求，考生所写篇章在格式与语域方面必须恰当 贴切。对目标读者完全会产生预期的效果。指在书面和口头表达中根据不同的交际对象，所 采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语等。考生在平时准备或考试时应该注意的 重要方面有：一：正式语体（书卷语）、一般语体（共核）、非正式语体（口语体）。在词 汇层次、短语层次、句型层次和篇章层次都有区别。考生使用语言时应注意所使用语言的贴 切性。二：正式语体词的使用范围较窄，而且一般只在书面语中出现，若出现在口语中， 则有讽刺、调侃或幽默的语用效果。考生需要按照正式或共核语体写作。 三：中性语体成分的使用范围比较广：既可以出现在正式语体中，也可以出现在一般介 绍或叙述性语篇中，还可能出现在口语中。就这一类词汇的特点，英语的中性语体和口语、 俚语等词汇一般都比较短小，尤其是后者，因为短，使用起来才方便，长了拗口。四：考 生在写作应用文时必须判断篇章的接受者与自己的亲密程度、接受者的身份高低、交际场合 的正式程度、自己作为作者的身份等。综合考虑之后，再做出文体的判断。之后在选择恰当 贴切的篇章组织、句型、词汇等。这样才能取得较好的分数。五：文章组织时，要注意文章 的一致性的原则：段落中的各个句子必须围绕一个主题（一个内容）展开；短文中的各个层 次则围绕短文的主题，从不同侧面深入阐述。保证句子的统一性和连贯性是组词的基本要求。 句子的统一性和连贯性是相辅相成的，最简单的解释是，意思完整，主次分明，前后连贯。 从语义上看，句子各部分应该是紧密联系在一起，表达一个完整的意思；从语法角度来看， 正确的句子应该是结构严谨，关系一致，语序正确；从修辞角度来年，好的句子应该是中心 突出，逻辑性强，准确简练。如果一个句子表达的意思不完整，主次关系不明确，逻辑关系 混乱，那么这个句子的统一性和连贯性就遭到了破坏，句子就有语病，读者也就无法了解作 者的本意。 二. 写作技巧篇 （一）条据 条据是当事人借到、领到、收到或归还钱物时留给或收到对方的有效凭证。条据大体上 分为两类，即凭证性条据（如借条、欠条、收条等）和说明性条据（如请假条、留言等）。 条据的格式和写法
高考英语应用文写作常用句型全汇总（提分必备） 一、感谢信 1. 我写信想向你表达我对你的感激之情，因为在你的帮助下，我英语取得了很大进步。 I'm writing to extend/express/convey my gratitude to you because with your help I have made much progress in English. 2. 多亏了你的慷慨帮助，否则我将一事无成。 Thanks to your generous help, or I could have gone nowhere. 3. 没有你的帮助，我不可能取得这么大的进步。 If it hadn't been for your assistance, I wouldn't have made much progress. 4. 是你慷慨的帮助让我得到这个好机会。 It is your generous help that enables me to obtain this splendid opportunity. 5. 是你的好客和帮助让我的旅行变得很有意义和收获。 It was your hospitality and great help that made my journey fruitful and worthwhile. 6. 希望你方便的时候能到中国来玩。 I really hope you can come to China for a visit when it is convenient for you. 7. 对于你的关心与付出，我再次表达真挚的感谢，并永生难忘。 Thanks again. Please accept my sincere thanks for your caring and efforts, which I will never forget. 二、道歉信 1. 之前答应你下周末一起去北京玩，很抱歉，现在我去不了了。 I'm sorry that I failed to go on a trip to Beijing with you and I'm writing to apologize to you for breaking my promise. 2. 我希望你能接受我的道歉。请允许我另定时间带你参观北京，我将不胜感激。
英语应用文的写作技巧 如何有针对性地写好英语应用文写作 英语应用文写作是一项长期的、渐进的过程。小编分析应用文阅读及写作特点，并提出教学对策，以提高学生的英语综合使用能力。 一、读和写的关系 读写结合是培养写作的重要而又有效的途径。读是写的前提写作是读的目的，他们是密不可分的，由读到仿，由仿到写，由写到创，正如大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”由此看来，阅读是写作的基础。在英语教学中，只有将读和写结合起来，才能有助于提高语言的综合技能。 二、应用文文本阅读及写作特点 (一)被动性、复原性及释义的单一性的特点 首先，功利需要的满足和功利目标的实现，无论对于个体人的生存发展还是对于群体、社会人的生存发展，都是至关重要和必需的，这表现在应用文阅读的心理、行为受被动控制心理影响。因此在这种阅读的心理支配下，往往读者是一种被动心理，即需要什么就读什么，缺乏一种积极主动的阅读精神。再者，应用文本一般都是作者必须把欲表达的思想观点、反映的客观情况充分地、完整地赋之于文本，避免一切意义空白的存在。对象征、隐喻、比拟、暗示、双关、夸张等可能引起读者
对文意曲解引伸的表达方式弃之不用，力求主旨鲜明、词决意畅，力忌委婉含蓄、词微旨远等。再者，文本意义有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的，确定的上下文关系等，使读者的理解能严格按作者铺设的意义轨道运行。最后，应用文文本意义先读者而存在的自有自足性和作者对文本意义所作的如上所述的种种设定限制，使应用文本成为具有排他性的封闭结构。综上所述，应用文特有的复原性、被动性，释义的单一性也就给学习者一种警示，在阅读应用文本时一定要遵守这一特点，要区别于常识阅读，把坚持什么，避免什么弄清晰，坚持“学学、套套、练练、用用”的学习原则。 (二)实用性、通用性、专业性、行业性的特点 实用性和通用性是应用文的特点，同时，专业性、行业性较强也是应用文的鲜明特点。应用写作是写作学的分支，属于写作学课程，但它不同于常见的“基础写作”课。它是以写作学的理论为基础，更侧重的是人们社会工作、生活中的各类应用。 三、高职英语教学中应用文阅读及其写作教学常被忽视 全国高职高专学院现在都使用了国家高职院校的英语指定教材——《当代高职高专英语教程》(浙江大学出版社)及《新编实用英语》(高等教育出版社)。这两套教材都以先进的教育理念为指导，以全面提高学生综合素质为宗旨，把培养和开发学生在英语听说读写译方面的应用能力放在首位。每册各8个单元，每单元第四部分都为应用文阅读及写作。
英语写作不发愁高考英语应用文写作万能模板来了（必 收藏） 在历年高考中，书面表达一直是让同学们觉得最为困扰的部分，虽说 很难，但也是有规律可循的，近几年全国卷作文的文体几乎都是以应用文 形式出现，只不过话题内容各不相同。 今天特意汇总了高考常考的应用文写作思路和必备素材，快背起来吧。 一、【通知/告知】思路解析&必背模板 1、写作思路 告知信一般是针对事件或者其变动，给对方写的信件。告知信中要包 含所告知的内容及其具体安排。 第一段：（自我介绍），开门见山说明告知相关的事件和目的等。--（1-2句话） 第二段：通知的主体信息：时间、地点、对象、活动—客观表达（2- 3点） 第三段：表达期待、并做提醒等（2-3句话） 2、必背模板 Yours, 某某某 二、【邀请信】思路解析&必背模板 1、写作思路 思路解析：邀请信是发给目标人，并邀请前来参加项活动的信件。一 般包括三个部分的内容：说明事由、具体情况、发出邀请并表达期望。
第一段：简要说明活动（时间、地点等），并邀请对方。（1-2句话）第二段：介绍活动的具体内容，说明受邀人参加的理由。（1-2句话）第三段：再次邀请并期待对方接受邀请，表示感谢。（4-6句） 2、必背模板 三、【感谢信】思路解析&必背模板 1、写作思路 第一段：（自我介绍），开门见山说明写信目的：感谢--（1-2句话）第二段：陈述事由，细述并赞赏对方给予的帮助等--2-3个点（4-6句） 第三段：再次表示感谢，表达回报。--（1-2句话） 2、必背模板 四、【道歉信】思路解析&必背模板 1、写作思路：写作框架图 第一段：（自我介绍），开门见山说明写信目的，表示歉意（1-2句话） 第二段：出现这件事的原因，提出弥补措施（2-3点）（4-6句） 第三段：请求原谅。语言要真挚做补充说明--（2-3句话） 2、必背模板： 五、【申请信】思路解析&必背模板
高考英语应用文写作之新闻报 道 .docx 高考英语应用文写作之新闻报道 一、文体特点 新闻报道写作是高考英语应用文写作的重要内容之一。它通常包括标题、导语和主体三个部分。标题应简明扼要地概括新闻的主题，导语应概述新闻的主要内容，而主体则应提供更多细节和背景信息。 二、写作技巧 1. 确定主题：在开始写作前，首先要明确新闻的主题或事件的主要内容。 2. 编写标题：标题应简洁明了，能够吸引读者的注意力。可以使用疑问句或感叹句来引起读者的兴趣。 3. 写导语：导语是新闻报道的开头部分，应概括介绍新闻的主题和主要内容。导语应简短明了，吸引读者的注意力。 4. 写主体：主体部分应提供更多细节和背景信息，帮助读者更好地了解事件的来龙去脉。在写作主体时，应注意使用客观、中立的措辞，避免使用主观性语言。 5. 编辑校对：完成初稿后，要进行编辑校对，检查语法、拼写、标点等方面的错误，确保新闻报道的准确性。 三、实战演练 假设你是某英语报社的记者，请根据以下提示写一篇新闻报道： 1. 事件：某高校举办了一场以“绿色出行”为主题的自行车比赛； 2. 时间：XX月XX日； 3. 地点：XX市XX高校； 4. 参赛者：来自不同年级、不同专业的学生；
5. 目的：宣传环保理念，倡导绿色出行； 6. 结果：小明获得了冠军。 【参考范文】 The "Green Travel" Cycling Competition Comes to a Successful End On XX月XX日, a cycling competition themed "Green Travel" was held in XX city's XX university. This competition attracted students from different grades and majors to participate, aiming to promote environmental protection and advocate green travel. At 9:00 a.m. on the day of the competition, the contestants started with great enthusiasm and vigor. The competition route circled the campus, showcasing the achievements of green travel on campus and promoting environmental knowledge. During the competition, the contestants not only showed their cycling skills but also appreciated the beautiful scenery of the campus. After fierce competition, Xiao Ming, a student from the second grade of tourism management won the championship with outstanding performance. His success attracted everyone's attention and praise. After the competition, the judges presented him with a trophy and certificate, and invited him to share his success experience in future activities. The successful organization of this cycling competition not only promoted environmental protection concepts but also advocated green travel methods. Through the competition, students have exercised their bodies, enhanced their friendship, and harvested happiness. At the same time, the competition has also stimulated everyone's enthusiasm and enthusiasm for participating in environmental protection activities.
英语应用文格式 一、标题（Title） 应用文的标题应该简洁、明确、有吸引力。通常，标题应该包括所写文章的主要内容，并且应该以大写字母开头。例如，“如何写一 封有效的求职信”、“英文书信的基本格式”等。 二、日期（Date） 在应用文的下方，应该注明写作的日期，以便接收者了解该文稿的写作背景和时间。日期应该清晰、准确地写在日期栏中。通常，日 期应该包括月份和年份，例如“2023年6月15日”。 三、称呼（Address） 在应用文的开头，应该使用适当的称呼。称呼应该根据接收者的身份和关系来确定。在正式的商务信函中，常见的称呼有Dear Sir or Madam、Dear Colleague等。称呼应该顶格写，并且加上逗号。 四、正文（Body） 正文应该简洁明了，条理清晰，避免使用复杂的句子和长段落。在正文中，应该说明写作的目的、内容、要求等。通常，正文应该按 照一定的逻辑顺序来组织，例如先说明背景，再提出问题和解决方 案，最后总结和建议。 五、结尾（Closing） 在正文结束后，应该加上适当的结尾。结尾应该简短、有礼貌，并且应该表达对接收者的感谢或祝福。常见的结尾有Best Regards、Sincerely、Yours faithfully等。结尾应该另起一行，空两格书写。 六、签名（Signature）
在结尾之后，应该签上自己的名字和职务。签名应该清晰易认，并且与提交的文件中的签名保持一致。如果有多个作者，需要所有作者都签名并注明职务。 七、信头和信尾（Heading and Postscript） 在一些正式的应用文中，可能需要加上信头和信尾。信头通常包括单位名称、部门名称和联系人姓名等信息。信尾则是一些补充说明或者致谢语句。这些部分可以根据具体需要来决定是否添加。 下面是一个英文求职信的范例： 【范例】 Subject: Application for the Position of Sales Representative Dear Sir or Madam, I am writing to apply for the position of Sales Representative advertised on your website. I am a highly motivated and experienced sales professional with a strong background in customer relationship management. I have a thorough understanding of the industry and a track record of successfully selling products and services to clients. I am confident that my skills and experience would be an asset to your team and contribute to the company's growth and success. I would be grateful if you could consider my application and provide me with an opportunity for an interview. I am available to discuss any further details at your convenience.
英语写作技巧 英语写作技巧1 一、充分准备，打好基础 为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。 二、认真审题，明确要求 在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素;最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。 三、遣词造句、表达规范 初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and,or,but,so，because,since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。 四、认真撰写，卷面整洁 初一英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题;之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当;最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。 英语写作技巧2 一、审题立意 大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。对于命题作文，审题立意是写好作
文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。 二、段落构思 文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part；展开部分(bodypart)；结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part 文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中，主要有以下几种开头方式。 定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文
全国卷适用的英语应用文写作技巧！ 想要写好应用文?那就让我们先来了解一下英语应用文的定义：关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义。但有些要点是明确的： 1.写作目的明确(应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。2.格式体例稳定(大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。) 3.时间要素明确(应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。) 高中英语应用文常见类型：「书信」「通知」「通告」「邮件」等书信类应用文常见类型：「申请信」「邀请信」「投诉信」「感谢信」「建议信」「祝贺信」「推荐信」「道歉信」等应用文类书信写作几个忌：1、太多铺垫，不直奔主题; 2、侃侃而谈，过分烦琐; 3、定位不准，语气不对; 4、定位不准，用词不对。应用文类书信写作注意几点：1、文章既要简洁，还须要点齐全; 2、句式丰富得体，语气不亢不卑; 3、合理使用衔接词，使逻辑严密、行文流畅; 4、不忘书信基本格式，开头或结尾的礼貌用语必须有。应用文书信常见格式： 1.称谓(Salutation)：Dear Professor/Madam/Mr. Smith,，收信对像若是女士又不知是否已婚用Dear Ms比较安全。如果不知道收信人性别以及如何称呼，通常就用Dear Sir/Dear Sir or Madam.较合适。2.信件主体部分(body): 第一段：引入/说明写信原委;或叙前谊; 第二段：此段为信的主体，提出有关建议，劝说，说明，申请，投诉，介绍;商榷/讨论;描绘/叙述;致谢，致歉等等. 第三段：此段表达愿望/希冀，进一步要求，祝愿 3.结束语: I look forward to hearing from you./Best wishes to you and your family/Please accept our thanks in advance, 4. 礼貌落款(Complimentary close): yours truly/Sincerely yours(可放在信的最右或最左边，也有选择放中间，都是可行的)(关系教密切的yours 放后，关系较远的yours放前) 5.签名(Signature) 佳文赏析：Dear Sir: I m writing to you in the hope of obtaining a one-year grants to do some research work in your department. I am an associate professor in the Department of History in the Central university for Nationalities. In addition to research work, I also offer courses in ethnology and sociology. Recently I have finished a book on the history of Jews in China, which is to be published by the New World Press in the coming year. Enclosed please find three letters of recommendation and my resume. Thank you for your time and consideration. I took forward to your reply. Sincerely yours, Lo Liguo相关文章：1.300句优秀英语写作话题句型2.有哪些高效提升英语写作水平的方法3.英语写作技巧之一二三原则4.英语写作中如何表示自己观点5.如何用好英语写作的三大技巧?6.24个英语话题写作7.比较型英语作文写作怎么写8.随笔写作:我学英语的经历
在高考英语写作中，应用文是一个重要的题型，它要求考生不仅要具 备基本的英语写作能力，还需要熟悉应用文的写作规范和技巧。写好 高考英语应用文，关键在于细节拓展策略的运用。本文将从题型特点、写作要求和细节拓展策略等方面进行论述，以帮助考生更好地应对高 考英语应用文写作。 二、高考英语应用文题型特点 1. 题材广泛：高考英语应用文的题材涉及生活、学习、工作等方方面面，如求职信、建议信、通知、邀请函等。 2. 格式规范：应用文的写作需要遵循一定的格式，如称呼语、开头、 主体内容、结尾等。 3. 表达清晰：应用文要求表达清晰、语言得体、内容连贯，让读者一 目了然、易于理解。 三、高考英语应用文写作要求 1. 针对性强：应用文要求考生根据具体的情境和对象，选择合适的语 言和表达方式。 2. 语言规范：应用文要求语言得体、符合英语表达习惯，避免使用口 语化的词语和表达方式。 3. 内容充实：应用文要求内容完整、充实，不偏离主题，同时要符合 实际情况、逻辑清晰。 4. 格式规范：应用文要求遵循一定的格式，包括称呼、开头、主体、
四、细节拓展策略 1. 注意称呼语的使用：根据具体情境和对象选择合适的称呼语，如Dear Sir/Madam, To whom it may concern等。 2. 开头的巧妙设计：开头要求简洁明了，能够引起读者的兴趣，可使用概述、问题引入等方式。 3. 主体内容的合理安排：主体部分是应用文的重点，要求内容充实、条理清晰，可以采用分条列举、具体描述、举例论证等方式展开。 4. 结尾的得体收束：结尾要求得体、亲切，可以表达对读者的感谢、期待回复或者预祝等。 五、细节拓展策略的具体运用 1. 设身处地为读者着想：在写作过程中，要设身处地为读者着想，理解读者的需求和感受，选择合适的语言和表达方式。 2. 确保信息的准确性：在应用文中提供的信息要求准确、可信，可以适当附上相关的证明材料或者参考资料。 3. 语言的多样性：在写作中可以运用各种句式、词汇和表达方式，使文章更具魅力，增加阅读的趣味性。 4. 逻辑的清晰性：写作过程中要保持逻辑的清晰性，做到条理分明、层次分明，确保读者能够理解和接受。 六、总结
英语高考应用文 英语高考应用文主要包括议论文、说明文和应用文三个类型。以下是这三种类型的应用文写作要点： 1. 议论文（Argumentative Essay）： 议论文是表达作者观点并论证支持或反对该观点的一种文体。写作议论文时应包括以下要点： （1）提出观点：明确表达自己的立场或观点。 （2）列举理由：陈述支持自己观点的理由和证据。 （3）反驳反对意见：针对可能的反对意见，进行适当的反驳 或回应。 （4）总结观点：总结自己的观点并强调其重要性及合理性。 2. 说明文（Expository Essay）： 说明文旨在解释、阐述某一主题、问题或现象，并提供相关的事实和信息。撰写说明文时应注意以下方面： （1）明确主题：确保文章围绕一个明确的主题展开。 （2）提供事实信息：列举有关主题的基本事实、数据和信息，以展示主题的特点和要点。 （3）结构清晰：按逻辑结构进行组织，确保文章内容连贯且 易于理解。 （4）准确简明：表达清晰、简洁，避免使用模糊或不必要的 词语，确保文字流畅、准确。 3. 应用文（Functional Writing）： 应用文是指用于特定应用场合的、实用性强的文体。常见的应用文有书信、邮件、广告、通知、告示等。撰写应用文时需注
意以下要点： （1）明确写作目的：确定所写文体的目的，例如是告知、请求、邀请还是建议。 （2）注意格式规范：根据不同的应用文类型，了解相应的格 式要求及语言风格。 （3）清晰准确：简明扼要地表达写作目的，避免使用难以理 解的词语或繁杂的句子结构。 （4）适当礼貌：对不同读者和不同场合，使用适当的礼貌用 语或敬语，避免使用过于口语化的语言。 在高考英语应用文写作中，除了技巧和要点，还需要注意语法、单词拼写及语言表达等方面的准确性。
英语应用文写作技巧 一、书信 书信我们分为两部分：信封和内容。 1、信封的写法。 英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一点，写收信人的地址和姓名。 英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。 寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr., Mrs.,或Ms.。 信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作文中。 2、内容。 英文信一般能够分为下列几个部分。 1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。 2）收信人姓名地址 3）称呼 4）信的正文 5）结束语 6）签名 有的时候，出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一致。只不过少了书信在信封上的繁琐。
（2005年北京）根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、很多于50词的短文。 假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你协助他学好中文的愿望。 Dear David, I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well. Hope to see you soon in Beijing. Yours, Wang Ming 二、发言稿 发言稿要注意以下三点： 1、发言的地点 2、发言的对象 3、发言的内容。
英语应用文写作技巧 应用文应用文主要是指日常应用的公文事务性文体。而应用文用得最多的那么是书信。书信大致可以分两大类：事务信件和私人信件。事务信件的文体、语言和格式都较正式，而私人信件那么属于非正式信件。下面是学习啦我整理的英语应用文写作技巧，欢送大家阅读！ 英语应用文写作技巧 英语书信的根本组成格式 (1) 信头(Heading)。需按门牌号、街道、城市、州(或省)、 邮政编码、国家和日期的挨次排列。 (2) 信内地址(Inside Address)。这是收信人的地址。与发信 人的信头一样，也包括具体门牌号、街道、城市、州(或省)、邮政编码及国家。 (3) 称呼(Salutation)。事务书信要比个人书信正式些，称呼 后用冒号，而个人书信那么用逗号。如： Dear Mr. Brown: Dear Ms. Alia:假设发信人不知收信单位的承受人姓名，可直接写： Dear Sir Dear Madam:或Dear Sir/Madam:在个人信件中可依据收信人称呼： Dear Mother, Dear Tom, Dear Professor Liu, Dear Aunt Louise and Uncle Alex此处留意不能省掉名字只写"Dear Aunt and Uncle'。 (4)正文(Body)。事务公函需要简明、直接，要点清楚。写个人信件时也要考虑信件的内容、语气与写法，可参照下面几个方面：给亲友、熟人写信语气要令人感到轻松、亲切; 可以谈论一些自己的状况; 可告知伴侣一些感爱好的话题; 询问对方近况。
(5)客套完毕语(Closing)一般事务信件可选用Very truly yours: Yours truly; Sincerely; Sincerely yours; Yours respectfully; Yours faithfully等。 个人信件可选用Sincerely yours; Yours; Yours truly; Your friend; As ever; With love; Yours affectionately; Yours son/nephew等。 完毕语应照上面所表达的方式，以大写字母开场，以逗号完毕。 (6)署名(Signature)可用手写也可以打印，如打印常在印刷的姓名上面再亲自签名。 写英语信件的要求 (1) 精确：遣词用句要得体，意思要表达得精确。 (2) 简洁：文字要简洁明白，直接说明意图，讲清主要事实，提出具体要求即可。 (3) 礼貌：依据写信的对象和目的，把握好分寸，要留意看 法恳切，使用礼貌用语。 (4) 标准：要依据英语〔书信格式〕来写。 事务性信件范例： A Letter of Applying for a Place in Graduate School Biology department Shandong Nomal University Jinan City, Shandong Province P. R. China May 4th, 2022 Admission Office Graduate School of Biology North Carolina State University U. S. A. Dear Sir, I left university as a graduate in biology two years ago. Now I am an assistant and experimenter, working in biology Department of Shandong Normal University. To further my study, I wish to enter Graduate School of North Carolina State
中考英语应用文写作技巧指导整理 中考英语应用文写作技巧指导 应用文主要包括信函、电邮、日记、通知、广告、电话等形式，它要求考生不仅能表达题中的主要内容，还能够正确地运用各种文本格式进行规范的书写，这也是考生对于英语传统文化了解多少的反映。因此，考生应在临考前系统地复习各种文本格式以及打电话的规范用语，以做处处变不惊、百战百胜。 [例3]写一封信给你在云南省西双版纳市的笔友李帆，告知他你 很情愿与他交朋友，并邀请他到上海来旅行。 审题：该题要求考生以规范的信件格式来书写，并把题中所消失的信息点都涵概在内。建议考生可把题目中的信息点都一一划出，以免发生遗漏。 同学作文： Lifan Xishuangbanna Yunnan Province China May 25th, 20xx Dear Lifan, Thank you for your letter. I'm glad to be your pen-friend. We are the same years old, but we were born in different places. In my imagination, Xishuangbanna is a very beautiful place. There are a lot of plants and animals. You know I look forward to visiting Xishuangbanna. Would you like to come to Shanghai? I'd like to invite you to Shanghai in summer
英语应用文写作技巧2021 应用文广泛应用于人们的日常生活中。它最突出的特点是实用性，具有广泛的实用性写作，如书信、通知、日记、海报、笔记、通知、请柬、电报、合同等。应用文的语言要使用规范的语言，注重实用性，力求简洁、准确、简洁。 这封信分为两部分：信封和内容。 1、信封的书写。 在英文信封正面的左上角写下寄件人的姓名和地址。将收件人的地址和姓名写在信封的左前方中间。 英文信封上的地名从小到大不等，根据长度可以长达两到五行。 寄信人只写他的名字，不写他的头衔。然而，接受者通常会在名字前加上头衔，以示礼貌和尊重。对于那些没有正式头衔或学术头衔的人，他们通常在名字前面写先生、夫人或女士。 一般来说，信封的书写很少出现在中考英语作文中。 2.内容。 英文字母一般可以分为以下几个部分。 1)信尾(标题)是写信人的地址和发送日期。 2)收件人的姓名和地址
4)信的正文 5)结束语 有时候，提问者会要求考生写电子邮件。电子邮件的写作基本上和信件一样。只是降低了信封上信件的复杂程度。 二、发言稿 演讲要注意以下三点： 1.演讲地点 2.演讲的对象 3.演讲内容。 一般来说，通知的正文写在“通知”一词下。一般来说，不需要写地址和结束语。同时，单位名称可以写在通知上或正文的右下角。 文字一般采用文章风格，有时为了醒目也可以采用广告风格。广告风格要简洁中肯，一句话可以分成几行。每行的第一个字母通常是大写的。 通知是一种公告形式的应用文。如果一个团体或个人有什么事情要向大家公开解释，或者对公众有什么要求，可以写个通知贴在布告栏或报纸上。通知一般没有固定的格式，所以要简明扼要。 海报是一种带有装饰的广告。有时还伴有绘画图案。内容主要包括视频新闻、展览、表演信息、友谊赛等。为了让尽可能多的人知道，海报经常贴在显眼的地方。
英语应用文写作技巧 在当今全球化的社会中，掌握英语应用文写作技巧已经成为越 来越重要的能力。无论是求职、学术研究还是进行商务沟通，良 好的英语应用文写作能力都能起到重要的作用。本文将为大家总 结一些英语应用文写作的技巧，希望对您的英语写作能力提升有 所帮助。 一、明确写作目的 在开始写作之前，要明确自己的写作目的。无论是写求职信、 商务邮件还是学术论文，都应该清楚地知道自己想要表达的内容 和目的。这有助于提高文章的针对性和逻辑性，使读者更容易理 解你的观点和意图。 二、合理组织结构 在写作过程中，正确的组织结构能够使文章更具逻辑性和可读性。通常，英语应用文可以采用以下结构：引言（Introduction），主体（Body），结论（Conclusion）。引言部分可以简单介绍文章的主题和写作意图；主体部分可以详细阐述观点、论证和列举相 关事实进行论述；结论部分则是对整篇文章的总结和归纳。
三、清晰明了的语言表达 在英语应用文写作中，使用清晰明了的语言表达对于传达信息 至关重要。避免使用复杂的词汇和句子结构，应力求简洁明了。 在表达观点时，可以使用一些连接词（例如：however, in addition, therefore等）来增强句子之间的逻辑关系，使文章更具连贯性。 四、精确使用词汇和语法 正确使用词汇和语法也是英语应用文写作的关键。建议使用精 确的词汇表达，避免使用过于晦涩难懂的词汇，同时要注意使用 适当的语法结构，以避免出现语法错误。可以通过阅读英语文献、参考范文以及请教老师或专业编辑等方式来提高语言表达准确性。 五、注重修订和校对 写完文章后，一定要进行修订和校对。修订可以帮助我们检查 文章中的逻辑漏洞、表达不准确或模糊的地方，并对其进行修改；校对则主要是检查拼写、标点符号和语法错误等。可以找一位英 语能力较强的人帮忙校对，或者使用一些专业的校对工具，如语 法检查软件等。 六、多增加练习机会
2023届新高考英语二轮复习攻破新题应用文写作（80字）01：题型精讲及解题技巧 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。【考情分析】 应用文是每年高考考查频率最高的体裁之一，其中以书信、电子邮件最为常见。从内容上看，近几年高考书信写作主要包括致歉信、致谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。写作时应注意：格式正确，语言简练地道，语气要因人、因事而异。 题型特点 1、都具备五大要素即“五W” —— who,what,when,where, why. 2、都具备六个左右的描述要点。 3、文章大多由十个左右的句子组成。