中考英语听力做题技巧
中考英语听力做题技巧
对于即将中考的同学来说，听力还真的是个大关。下面，店铺为大家提供一些听力技巧，帮你更好的听“不会听”“听不懂”的英语听力。
1.三步听力预测验证训练法
老师在听力训练前告诉学生听力材料的标题,要求学生分析标题来预测段落内容, 并在老师的帮助下运用经验来推论结果。接着, 通过听来验证学生的预测并对比检测结果; 强化学生的预测判断能力, 加强听力的目的性, 保证听力训练的效度。如听力材料: Pollution。
第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Pollution。
第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论:What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution?
第三步, 听录音验证假设。
2.任务型听力训练法
该方法要求学生在听懂的基础上, 利用输入的语言信息去完成一项任务或多项任务。这些任务是老师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的, 通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。
( 1) 录音填表格。( 略)
( 2) 听后画图。初级听力训练阶段需要学生运用抽象思维能力, 更需要学生运用形象思维能力。听后画图的方法旨在培养学生的空间定位能力、想像力以及信息接受、处理、联想、加工及组合能力。
( 3) 听后写( 通知、信、邀请函等) 。老师选用部分应用文体做听力材料, 既培养学生信息的转换能力, 又强化四会技能的'相互渗透。听是写和说的基础, 说和写是听的提高。
( 4) 听后回答, 重述, 转述。听后回答可采用四种问答方式: ①一般疑问句问答, 弄清人物的职业身份; ②围绕where、when、what 来设
计问答,弄清事情经过及发生的时间地点; ③围绕how、why来设计问答, 弄清事情的前因后果及方式方法; ④围绕标题内容来设计, 目的是帮助学生理解言外之意, 促使学生能运用自己的综合语言能力进行创造性问答。重述要求学生将听到的材料一字不漏叙述出来, 训练学生的语音语调以及听力的精确性。转述要求学生能对听力材料进行粗加工, 训练学生抓大意的能力、语言运用的灵活性以及初步的英语思维能力。
( 5) 听后译。听后展开的活动形形色色, 其中包括听后口译和听后笔译, 它有利于学生准确地理解语言, 转换语言, 实现准确的交际运用。
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中考英语听力技巧整理 听力是考试中最考验学生听力理解能力的部分之一、下面整理了一些中考英语听力技巧，希望对学生在备考中有所帮助。 1.养成良好的听力习惯 在平时学习中，要养成良好的听力习惯。可以多听一些英语短文、英语歌曲等，培养对英语的兴趣，提高对英语音频的感知能力。 2.关注听力材料的背景信息 在听力材料开始之前，通常会有一段背景信息。学生在听力材料开始之前，要注意仔细听、理解这段背景信息，以帮助自己预测听力材料的内容。 3.提前预测听力内容 在听录音之前，学生可以提前浏览题目及选项，并根据题目的类型和表达方式，提前预测一些可能出现的词汇、短语或句子。这样可以使自己在听录音时更有目的性、更容易理解。 4.注意关键词和信号词 在听力时要注意关键词和信号词。关键词是指信息中最重要、最能体现整句意思的词，例如时间、地点、人名等。信号词是指能提示听者注意到关键信息的词，例如“but”、“however”等。学生在听力时要有意识地注意这些关键词和信号词，能够更好地理解听力内容。 5.注意听力语速和语调
在听力时要注意听力材料的语速和语调。有时候听力材料会在一些重 要的地方进行加速或减速，这是为了引起学生的注意，表示这部分内容的 重要性。此外，语调的变化也能提醒学生一些信息的重要性。 6.利用上下文推断 在听力时，有一些词汇、短语或句子可能没有听清楚，但可以通过上 下文推断出来。学生要学会利用上下文推断，将已知的信息与未知的信息 进行匹配。 7.多听多练 听力是一项需要长期积累和训练的技能。在备考中，学生要多听多练，通过大量的听力材料进行训练，提高自己的听力水平。可以通过听英语广播、看英语电影等方式进行训练，并进行相关的听力练习。 8.注意细节 在听力时要注意听力材料中的细节信息。有时候听力材料会提供一些 细节信息，例如数字、时间、颜色等，学生要有意识地注意这些细节信息，以免遗漏相关的问题。 9.相信自己的直觉 在听力时，有时候学生会感觉到一些选项是正确的，但又无法确定。 这时可以根据自己的直觉做出选择。相信自己的直觉，不要犹豫不决。 10.增加词汇量 听力的理解能力与词汇量有很大关系。学生在备考过程中要增加自己 的词汇量，通过背单词、阅读英语文章等方式进行提高。拥有丰富的词汇 储备，可以更好地理解听力材料。
中考英语听力技巧 。 中考听力技巧1 第一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第二：收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。 第三：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第四：收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
中考英语听力做题方法和技巧 1.三步听力预测验证训练法 老师在听力训练前告诉学生听力材料的标题,要求学生分析标题来 预测段落内容, 并在老师的协助下使用经验来推论结果。接着, 通过 听来验证学生的预测并对比检测结果; 强化学生的预测判断水平, 增 强听力的目的性, 保证听力训练的效度。如听力材料： Pollution。 第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Pollution。 第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论：What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution? 第三步, 听录音验证假设。 2.任务型听力训练法 该方法要求学生在听懂的基础上, 利用输入的语言信息去完成一 项任务或多项任务。这些任务是老师围绕听力材料所提供的语言情景 和语言信息预先设计的, 通过任务的完成和此后的评价来检验学生的 理解水准。 ( 1) 录音填表格。( 略) ( 2) 听后画图。初级听力训练阶段需要学生使用抽象思维水平, 更需要学生使用形象思维水平。听后画图的方法旨在培养学生的空间 定位水平、想像力以及信息接受、处理、联想、加工及组合水平。 ( 3) 听后写( 通知、信、邀请函等) 。老师选用部分应用文体做 听力材料, 既培养学生信息的转换水平, 又强化四会技能的相互渗透。听是写和说的基础, 说和写是听的提升。 ( 4) 听后回答, 重述, 转述。听后回答可采用四种问答方式： ①一般疑问句问答, 弄清人物的职业身份; ②围绕where、when、what
中考听力技巧提高听力水平的练习方法 中考听力是中学生们面临的一项重要考试，对于提高听力水平来说，练习方法至关重要。下面将介绍几种有效的中考听力技巧和练习方法，帮助学生们在考试中取得更好的成绩。 一、倾听英语材料 提高听力的基础是多听英语材料，包括英语电台、英语新闻、英语 剧集等。学生可以利用碎片化时间，每天听半小时英语材料，培养英 语思维和提高听力。刚开始可能难以理解，但是持之以恒，可以提高 听力意识和理解能力。 二、利用真题训练 中考听力部分的题目类型有限，所以针对性地训练是非常重要的。 学生们可以收集历年的中考英语听力真题，进行针对性训练。通过模 拟考试，了解题目类型和难度，逐渐适应考试节奏和时间。 三、多听对话内容 中考听力主要包含问答和对话两种形式，其中对话部分的题目较为 常见。因此，多听对话内容是必不可少的练习方法。可以选择听力材料、电影或剧集中的对话部分，模仿对话的语速、语调等细节，提高 对话理解和听力反应能力。 四、提升听力速度
中考听力需要在听到问题后，快速选出正确答案。因此，提高听力 速度是至关重要的。学生可以通过反复训练，如使用听力材料后进行 问题答题，或者使用在线听力练习网站进行听力训练，逐渐缩短答题 时间，提高听力反应速度。 五、注重听力笔记 在做中考听力题之时，注重听力笔记的记录是必要的。学生们可以 通过简洁明了的图表、关键词等方式，将听到的关键信息迅速记录下来，便于后续查找答案。同时，笔记的整理也是对听力内容进行梳理 和加深理解的过程。 六、反复训练听力短文 中考听力中的短文部分是学生们普遍难以理解和记忆的部分，因此，对于短文的训练需要更加重视。可以选择一段较短的听力材料，反复听，直到完全理解为止。可以使用一些听力软件和APP，练习听短文 的理解和记忆能力。 七、合理安排听力练习时间 提高中考听力水平需要合理安排练习时间，每天坚持进行听力练习，将听力作为一项日常的学习任务。可以选择早晨或睡前，利用碎片时 间进行练习，提高听力水平和练习效果。 总结起来，中考听力技巧的提高需要耐心和坚持。通过大量的练习，倾听英语材料、模拟真题、多听对话、提升听力速度、做好听力笔记、反复训练听力短文和合理安排练习时间，学生们可以有效地提高中考
2023中考英语听力答题技巧和方法 听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。以下是小编给大家收集的初三英语听力考试技巧，欢迎大家前来参阅。 初三英语听力考试技巧 1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。 2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。 3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。 4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为
中考英语听力应试技巧及方法 中考英语听力应试技巧与策略 1.调整心理，稳定情绪，进入状态 听力测试也是对考生心理素质的检测，过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，影响听力水平的正常发挥。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松自己的情绪，使自己处于平静状态。树立必胜信念，心慌意乱于事无补，集中精力、临场不惧，才是明智之举。另外，听力试音的语速和音质与正式考试一致，因此，一定要听好试音，调整心态，尽早进入考试状态。 2.快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听 中考的听力问题和选项都印在试卷上，试卷发下后，考生要充分利用听力试音时间、每小题的间隙时间以及答题剩余的时间抢读问题和选项，并根据问题和选项预测听力材料内容。根据自己的预测，带着问题有针对性地去听，不仅使你在听到问题答案时加倍注意，还有助于使你注意力集中，思想不走神，从而大大提高答题的效率和准确性。 3.善于抓住关键词句，重视全文理解 捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,unfortunately,however,but等起导向作用的词，其后的内容必须留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关;听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。
4.善于跳越难点，充分利用重复信息 听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事，在这种情况下，要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意，因为一般说来，对话中的词句，尤其是重要的词语，往往会以其他形式在对话中重现，我们称之为"多余信息的重现"，考生要培养这种跳越难点，从上下文判断词意的能力。 5.结合语境、语调，推断真实含意 有的对话的答语似乎是答非所问，设置的题目也不直接，这就要求我们在听录音时，必须要通过想象，置身语境，进入角色，再把所处的情景与说话的重音、语调、语气及语义的整体含义结合起来，推断说话人的真实意图。 6.学会边听边记，防止遗忘 听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，好记性还不如"烂笔头"呢。这里需强调指出的是听力测试中的"记"应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。 7.眼耳并用，听读结合 听录音时，要养成眼耳并用的习惯，一边用耳朵听，一边用眼睛浏览各个选项，做到听与思考记忆相结合，捕捉信息与选择答案相结合，听与阅读、选择同时进行。 中考英语答题方法 阅读理解
中考英语听力解题技巧 中考英语听力解题技巧 一、听辨单词类 此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词.此类题的答题技巧是这样的： 1.先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处，这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答. 2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项. 3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词.如 thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;kn ows/news;bread/break/breath等. 4.注意区别句子中的同音词.如 whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear等. 二、选择恰当答语类 听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点： 1.听前认真浏览选项，掌握其意思. 2.听时要注意听清句子的意思.同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致.
3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语.听时要正确判断出句子 的语言交际功能，正确理解说话人意图的.基础上作出正确选择. 三、图文搭配类 这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来.它具有生动简明的特点.做好这类试题的关键是“听音”、 “明意”.一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的 “关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力.清楚图画中的人物、动作、形态等. 四、对话理解的答题技巧 由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容.在听的时候我们要注意对话中的人物(包括男女)，时间(如果有的话)，地点(尤其是多个易混的地点及相 应的信息)，语音语调，上下文之间的联系等，同时还要排除干扰， 适当地作一些记录，以增强记忆.弄清对话原大意，看清问题，即可 选出正确答案. 五、短文理解类解题技巧 短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文.但短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及 到的词汇量较大，涉及的知识面也广.它的出题形式为：1.听短文， 判断正误.2.听短文，根据所给的问题选择正确答案.3.根据短文内 容回答问题.4.根据短文内容完成句子. 六、应注意的问题 1.抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音 播放时，核对一下即可. 2.听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句.一般情 况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地 点和人物，有利于对全文的理解.
中考英语听力考试技巧整理 对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些中考英语听力技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。 关于中考英语听力技巧阅读 中考英语听力技巧 1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。 2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。 3. 若录音放两遍或三遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，第二遍或第三遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。 4. 在听的过程中，要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息，因为这些往往可能就是考点。 5. 一方面要注意充分理解录音的整体内容，另一方面要特别注意各题的最后一句话，因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词，即疑问词，因为要选的选项就是要回答这个疑问词。 提高中考英语听力方法解析 第一步：试听文题，调整心理 由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其是利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。
第二步：积极读题预测，细节莫失 选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。因此听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了例如： 1. This article(文章) is talking about _________ names. A. English B. American C. Chinese D. School 2. In “John Henry Brown”， John is the _________ name. A. family B. first C. second D. full 3. English people often put Mr, Mrs and Miss before the _________ name. A. family B. second C. first D. full 4. Many English people have _________ names. A. two B. three C. four D. only one 通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。这样我们很容易就能预测到第二题选B;根据我们学过的知识，我们可以判断第三题选A，第四题选B。第一题暂时无法猜测，我们必须听录音后，才能判断。 第三步：初听文意，信息速记。 在第一次听录音时，同学们应尽努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，在英语听力里，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会验证你的结论。在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第四步：再听全文，严防遗漏。
中考英语听力的高分技巧 中考英语听力的高分技巧 中考英语听力固然是硬实力的比拼，但是掌握一些技巧也许可以让你更出众。下面，店铺就为大家送上一些中考英语听力的高分技巧吧。 一、熟悉题型，捕捉信息 听录音之前，要把听力部分看一遍，了解一下题型和选项，尽量捕捉录音内容，听时就能做到心中有数。尤其是听对话或短文理解题，应达到透过选项内容，推断出可能涉及的话题及可能要提出的问题。带着问题去听，就会有的放矢。 二、稳定情绪，边听边记 做听力题时，千万不能紧张，因为情绪不稳时，就会记不住听过的内容。听录音不同于看书面文字，听过两遍之后，听不懂也就过去了。听录音时，要养成边听边记的习惯，把所听到的要点都记下来。需要记录的要点有：地名、人名、时间、地点、原因、结果等。 三、放过枝节，抓住要点 听对话或短文时，遇到听不懂的地方等要跳过去，不必过于渴求，非要理解不行。这是因为一旦把精力放在一个听不懂的知识点上，就会影响到后面要听的内容。一定要跟着录音全面倾听，听时要注意获取与选择项目有关的信息，或影响文章理解的人名、地名、时间、数据等内容。这样就能全面了解短文或对话，抓住其要点。 四、掌握用法，注重表达 就近几年的中考题而言，有不少是单句理解题。如 1. A. Lucy is taller than the other students. B. Lucy is taller than any other classmate. C. Lucy is taller than the other nine girls. 录音Lucy is the tallest of the ten girls. (重庆市) 2. A. 6:50 B. 7:15 C. 6：15 D. 7:50 录音This is the BBC. Time now is 6:15. (河北省)
中考英语听力解题关键技巧 中考英语听力解题关键技巧 首先，要抓紧时间，提前审题。这一点极其重要，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。 然后，录音开始后沉着答题不要慌张。要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。 在听的时候要作一些简要的笔记。在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的'一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。 此外，在做题时还有一些关键的技巧： 1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。 2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。 3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是
中考英语听力做题技巧 对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更优良，答题更娴熟。听力在考试技巧上要注意以下几个方面： 1、稳定情绪，集中精力。心理素养的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个优良的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，冷静不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。 2、审清题意，猜测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用"试卷分发'到"播放试音乐曲和试音材料'之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，依据题目中所包涵的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。 3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对必须推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可
运用符号记录。尤其是审题阶段或猜测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，强化捕捉这些关键信息。 4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的"时效'性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思索某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。 5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要依据上下文或依据信息的前后联系来推理、分析、修正、推断、推测词义或问题的答案。 2中考英语听力做题方法 首先，要抓紧时间，提前审题。这一点极其重要，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快依据题干和选项猜测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。 然后，录音开始后冷静答题不要慌张。要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。关于那些一时拿不准、写不出的
中考英语听力题解题技巧 英语听力试题位于开头部分，能否做好听力测试对整个考试至关重要—— NO.1 争取时间提前审题 领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。 如：听对话，选择正确答案：A.Sheis a cleaner. B. Shes a teacher C. Shes aworker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。 NO.2 沉着答题遇难不慌 听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。 NO.3 仔细检查理顺关系 听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点： 一、听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。 二、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。 三、所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。
关于中考英语听力的五个技巧 1、稳定情绪，集中精力。〔心理素养〕的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个优良的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，冷静不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。 2、审清题意，猜测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用"试卷分发'到"播放试音乐曲和试音材料'之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，依据题目中所包涵的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型： (1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。 (2)、推测谈话背景，推断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。 (3)、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。 3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听
内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对必须推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或猜测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，强化捕捉这些关键信息。 4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的"时效'性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思索某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。 5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要依据上下文或依据信息的前后联系来推理、分析、修正、推断、推测词义或问题的答案。 2中考英语听力题解题三大技巧
中考英语听力答题技巧参考 中考英语听力答题技巧参考 一. 要抓紧时间，提前审题 这一点极其重要，每次做提前，都要快速扫瞄听力局部，尽快依据题干和选项猜测可能消失的录音内容，努力寻求四个选项之间的差异。 二. 记关键词，镇静答题 要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音完毕后还可以依据记忆再选择。假如在做题过程中遇到的确听不懂的，不要烦躁担心，要集中精力，作好后面的题，切不行揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。 三. 全神贯注，适当猜测 在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕获你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比方人名、地名、数字、时间等都是需要登记的，可以采纳简洁的符号或阿拉伯数字帮忙记录。特殊听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后挨次设计，依据问题的选项，可以猜测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕获有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、规律等方面再印证一下答案是否正确，以避开失分。 四. 小技巧 1. 有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在其次个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。 2. 对话时其次个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。 3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进展推断的错误选项，学生可以依据自身所了解的学问或生活常识进展排解。听力应试技巧是建立在平常“多读、多听、多说”的根底上的，所以还是要求学生有扎实的英语根本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储藏。 其实，有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习，建议大家每天听半小时左右，完全模拟考试情景。 扩展阅读：提高英语听力的方法介绍 第一步：泛听以增加听感