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旋转专题训练(提优)

旋转专题训练(提优)
旋转专题训练(提优)

旋转专题

1.如图,用一个半径为5cm的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点P旋转了108°,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了()

A.πcm B.2πcm C.3πcm D.5πcm

2.如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的对角线交点D的坐标为()

A.(1,﹣1)B.(﹣1,﹣1)C.(,0)D.(0,﹣)

3.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则∠C′BA的度数为()

A.15°B.20°C.30°D.45°

4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后

得到Rt△ADE,点B经过的路径为BD,则图中阴影部分的面积是()

A.B.C.D.

5.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,将△ABC绕点A顺时针旋转后得到△ADE(点B的对应点是点D,点C的对应点是点E),当点E在BC边上时,连接BD,则∠BDE的大小为()

A.15°B.20°C.25°D.30°

6.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=3,现将△ABC绕B逆时针旋转一定角度,点C′恰好落在边BC上的高所在的直线上,则阴影部分的面积为()

A.πB.C.D.3π

7.如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺指针旋转到△AB1C1的位置,点B、O 分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,

依次进行下去…,若点A(,0),B(0,4),则点B2016的横坐标为()

A.5 B.12 C.10070 D.10080

8.如图,在平面直角坐标系中将△ABC绕点C(0,﹣1)旋转180°得到△A1B1C1,设点A1的坐标为(m,n),则点A的坐标为()

A.(﹣m,﹣n)B.(﹣m,﹣n﹣2)C.(﹣m,﹣n﹣1)D.(﹣m,﹣n+1)

9.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣3,0),C(2,0),将△ABC 绕点B顺时针旋转一定的角度后得到△DBE,且使点D落在y轴上,与此同时顶点E恰好

落在y=的图象上,则k的值为()

A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣3

二.填空题(共6小题)

10.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转的到△ADE,点C和点E是对应点,若∠CAE=90°,AB=1,则BD=.

11.如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转38°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠B的度数是.

12.如图,将平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形AEFG的位置,其中点B、C、D 分别落在点E、F、G处,且点B、E、D、F在一直线上,如果点E恰好是对角线BD的中

点,那么的值是.

13.平面上,矩形ABCD与直径为QP的半圆K如图如图①摆放,分别延长DA和QP交

于点O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.让线段OD及矩形ABCD位置固

定,将线段OQ连带着半圆K一起绕着点O按逆时针开始旋转,如图②,当点P恰好落在BC边上时,S阴影=.

14.如图,等腰直角三角形的斜边长AB=8,一直线l绕顶点B任意旋转,过A向l作垂线,垂足为H,则线段CH长的取值范围是.

15.将一个含45°角的三角板ABC如图摆放在平面直角坐标系中,将其绕点C顺时针旋转75°,点B的对应点B′恰好落在x轴上,若点C的坐标为(1,0),则点B′的坐标为.

三.解答题(共6小题)

16.(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以点B为中心,把△ABC逆时针旋转90°,

得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,连接C1B1,则C1B1与BC的位置关系为;

(2)如图2,当△ABC是锐角三角形,∠ABC=α(α≠60°)时,将△ABC按照(1)中的方式旋转α,连接C1B1,探究C1B1与BC的位置关系,写出你的探究结论,并加以证明;(3)如图3,在图2的基础上,连接B1B,若C1B1=BC,△C1BB1的面积为4,则△B1BC 的面积为.

17.如图1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点P为射线AD上任意一点(点P与

点A不重合),连结CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,连结QB并延长交直线AD于点E.

(1)如图1,猜想∠QEP=°;

(2)如图2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠QEP的度数,选取一种情况加以证明;

(3)如图3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的长.

18.已知Rt△DAB中,∠ADB=90°,扇形DEF中,∠EDF=30°,且DA=DB=DE,将Rt△ADB

的边与扇形DEF的半径DE重合,拼接成图1所示的图形,现将扇形DEF绕点D按顺时针方向旋转,得到扇形DE′F′,设旋转角为α(0°<α<180°)

(1)如图2,当0°<α<90°,且DF′∥AB时,求α;

(2)如图3,当α=120°,求证:AF′=BE′.

19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2cm,BC=2cm,点O为Rt△ABC内一点,连接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°.按要求画图(保留画图痕迹):以点B

为旋转中心,将△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B(得到A、O的对应点分别为点A′、O′).

(1)填空:∠ABC=;

(2)求线段OA+OB+OC的长.

20.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,点E,F分别是线段BC,AC的中点,连结EF.

(1)线段BE与AF的位置关系是,=.

(2)如图2,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),连结AF,BE,(1)中的结论是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.

(3)如图3,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),延长FC交AB于点D,如果AD=6﹣2,求旋转角a的度数.

21.如图①,将?ABCD置于直角坐标系中,其中BC边在x轴上(B在C的左边),点D

坐标为(0,4),直线MN:y=x﹣6沿着x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在

平移过程中该直线被?ABCD截得的线段长度为m,平移时间为t,m与t的函数图象如图②所示.

(1)填空:点C的坐标为;在平移过程中,该直线先经过B、D中的哪一点?;(填“B”或“D”)

(2)点B的坐标为,n=,a=;

(3)在平移过程中,求该直线扫过?ABCD的面积y与t的函数关系式.

旋转初中数学组卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共9小题)

1.(2016?兰州)如图,用一个半径为5cm的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点P旋转了108°,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了()

A.πcm B.2πcm C.3πcm D.5πcm

【解答】解:根据题意得:l==3πcm,

则重物上升了3πcm,

故选C

2.(2016?河南)如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的对角线交点D的坐标为()

A.(1,﹣1)B.(﹣1,﹣1)C.(,0)D.(0,﹣)

【解答】解:菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),得

D点坐标为(1,1).

每秒旋转45°,则第60秒时,得

45°×60=2700°,

2700°÷360=7.5周,

OD旋转了7周半,菱形的对角线交点D的坐标为(﹣1,﹣1),

故选:B.

3.(2016?呼兰区模拟)如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ABC绕点A 顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则∠C′BA的度数为()

A.15°B.20°C.30°D.45°

【解答】解:如图,连接BB′;由题意得:

AB=AB′,∠BAB′=60°,

∴△ABB′为等边三角形,

∴∠B′BA=60°,BB′=BA;

在△BB′C′与△BAC中,

∴△BB′C′≌△BAC(SSS),

∴∠B′BC′=∠ABC′=30°,

故选C.

4.(2016?十堰二模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为BD,则图中阴影部分的面积是()

A.B.C.D.

【解答】解:∵∠ACB=90°,AC=BC=1,

∴AB=,

∴S扇形ABD==.

又∵Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,

∴Rt△ADE≌Rt△ACB,

∴S阴影部分=S△ADE+S扇形ABD﹣S△ABC=S扇形ABD=.

故选:A.

5.(2016?香坊区一模)如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,将△ABC绕点A顺时针旋转后得到△ADE(点B的对应点是点D,点C的对应点是点E),当点E在BC边上时,连接BD,则∠BDE的大小为()

A.15°B.20°C.25°D.30°

【解答】解:∵△ABC绕点A顺时针旋转后得到△ADE,

∴AE=AC,AD=AB,∠ADE=∠ABC=30°,∠DAB=∠EAC,

∵AE=AC,

∴∠AEC=∠C=45°,

∴∠EAC=90°,

∴∠DAB=90°,

∴△ADB为等腰直角三角形,

∴∠ADB=45°,

∴∠BDE=∠ADB﹣∠ADE=45°﹣30°=15°.

故选A.

6.(2016?聊城模拟)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=3,现将△ABC绕B逆时针旋转一定角度,点C′恰好落在边BC上的高所在的直线上,则阴影部分的面积为()

A.πB. C. D.3π

【解答】解:如图,过点C′作C′E⊥BC于点E,

∵点C′恰好落在边BC上的高所在的直线上,AB=AC,

∴C′、A、E在一条直线上,

∴BE═EC=BC,

∵BC=BC′,

∴BE=BC′,

∵∠BEC′=90°,

∴∠BC′E=30°,

∴∠C′BE=60°,

∵AB=AC=3,∠A=90°,

∴∠ABC=∠ACB=45°,BC=,

∵△C′A′B≌△CAB,

∴∠A′BC′=∠ABC=45°,

∴∠A′BA=∠C′BC=60°,

∴S阴影=S扇形C′BC+S△C′A′B﹣S扇形A′BA﹣

S△ABC==.

故选:B.

7.(2016?平顶山三模)如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺指针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位

置,点A2在x轴上,依次进行下去…,若点A(,0),B(0,4),则点B2016的横坐标为()

A.5 B.12 C.10070 D.10080

【解答】解:由图象可知点B2016在第一象限,

∵OA=,OB=4,∠AOB=90°,

∴AB===,

∴B2(10,4),B4(20,4),B6(30,4),…

∴B2016(10080,4).

∴点B2016纵坐标为10080.

故选D.

8.(2016?滑县二模)如图,在平面直角坐标系中将△ABC绕点C(0,﹣1)旋转180°得到△A1B1C1,设点A1的坐标为(m,n),则点A的坐标为()

A.(﹣m,﹣n)B.(﹣m,﹣n﹣2)C.(﹣m,﹣n﹣1)D.(﹣m,﹣n+1)

【解答】解:设点A的坐标为(x,y),

∵△ABC绕点C(0,﹣1)旋转180°得到△A1B1C1,点A1的坐标为(m,n),

∴=0,=﹣1,

解得x=﹣m,y=﹣n﹣2,

所以,点A的坐标为(﹣m,﹣n﹣2).

故选B.

9.(2016?东明县一模)如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣3,0),C(2,0),将△ABC绕点B顺时针旋转一定的角度后得到△DBE,且使点D落在y轴上,

与此同时顶点E恰好落在y=的图象上,则k的值为()

A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣3

【解答】解:∵A(﹣3,5),B(﹣3,0),C(2,0),

∴AB⊥x轴,AB=5,BC=5,

∴AC=5,

∵△ABC绕点B顺时针旋转一定的角度后得到△DBE,且使点D落在y轴上,

∴BD=AB=5,BE=BC=5,DE=AC=5,

在Rt△OBD中,OD===4,

∴D(0,4),

设E(a,b),

∴BE2=(a+3)2+b2=25①,DE2=a2+(b﹣4)2=50②,

①﹣②得b=③,

把③代入①整理得a2+6a﹣7=0,解得a1=﹣7(舍去),a2=1,

当a=1时,b=﹣3,

∴E(1,﹣3),

把E(1,﹣3)代入y=得k=1×(﹣3)=﹣3.

故选A.

二.填空题(共6小题)

10.(2016?大连)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转的到△ADE,点C和点E是对应点,

若∠CAE=90°,AB=1,则BD=.

【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转的到△ADE,点C和点E是对应点,

∴AB=AD=1,∠BAD=∠CAE=90°,

∴BD===.

故答案为.

11.(2016?龙岩模拟)如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转38°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠B的度数是57°.

【解答】解:根据旋转性质得△COD≌△AOB,

∴CO=AO,

由旋转角为38°,

可得∠AOC=∠BOD=38°,

∴∠OAC=(180°﹣∠AOC)÷2=71°,

∴∠BOC=∠AOD﹣∠AOC﹣∠BOD=14°,

∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=52°,

在△AOB中,由内角和定理得∠B=180°﹣∠OAC﹣∠AOB=180°﹣71°﹣52°=57°.

答:∠B的度数为57°.

12.(2016?杨浦区二模)如图,将平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形AEFG的位置,其中点B、C、D分别落在点E、F、G处,且点B、E、D、F在一直线上,如果点E

恰好是对角线BD的中点,那么的值是.

【解答】解:∵平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形AEFG的位置,点E恰好是对角线BD的中点,

∴∠1=∠2,BE=BD,AB=AE,

∵EF∥AG,

∴∠2=∠3,

∴∠1=∠3,

∵∠ABE=∠DBA,

∴△BAE∽△BDA,

∴AB:BD=BE:AB,∠AEB=∠DAB,

∴AB2=BD2,

∴=,

∵AE=AB,

∴∠AEB=∠ABD,

∴∠ABD=∠DAB,

∴DB=DA,

∴=.

故答案为.

13.(2016?海安县一模)平面上,矩形ABCD与直径为QP的半圆K如图如图①摆放,分别延长DA和QP交于点O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.让线段OD及矩形ABCD位置固定,将线段OQ连带着半圆K一起绕着点O按逆时针开始旋转,如图②,

当点P恰好落在BC边上时,S阴影=+.

【解答】解:如图所示:设半圆K与PC交点为R,连接RK,过点P作PH⊥AD于点H 过点R作RE⊥KQ于点E,在Rt△OPH中,PH=AB=1,OP=2,

∴∠POH=30°,

∴α=60°﹣30°=30°,

∵AD∥BC,

∴∠RPO=∠POH=30°,

∴∠RKQ=2×30°=60°,

∴S扇形KRQ==,

在Rt△RKE中,RE=RK?sin60°=,

∴S△PRK=××=,

∴S阴影=+;

故答案为:+.

14.(2016?海陵区一模)如图,等腰直角三角形的斜边长AB=8,一直线l绕顶点B任意旋转,过A向l作垂线,垂足为H,则线段CH长的取值范围是0≤CH≤8.

【解答】解:如图,∵∠ACB=∠AHB=90°,

∴A、C、H、B四点共圆,

∵AB是直径,CH是弦,

∴CH的最小值是0(此时C与H重合),

CH的最大值是直径,

∴0≤CH≤8.

故答案为0≤CH≤8.

15.(2016?威海一模)将一个含45°角的三角板ABC如图摆放在平面直角坐标系中,将其绕点C顺时针旋转75°,点B的对应点B′恰好落在x轴上,若点C的坐标为(1,0),则点B′的坐标为(1+,0).

【解答】解:如图,∵∠ACB=45°,∠BCB′=75°,

∴∠ACB′=120°,

∴∠ACO=60°,

∴∠OAC=30°,

∴AC=2OC,

∵点C的坐标为(1,0),

∴OC=1,

∴AC=2OC=2,

∵△ABC是等腰直角三角形,

∴AB=BC=,

∴B′C=A′B′=,

∴OB′=1+,

∴B′点的坐标为(1+,0).

三.解答题(共6小题)

16.(2016?吉林)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以点B为中心,把△ABC逆时针旋转90°,得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,连接C1B1,则C1B1与BC的位置关系为平行;

(2)如图2,当△ABC是锐角三角形,∠ABC=α(α≠60°)时,将△ABC按照(1)中的方式旋转α,连接C1B1,探究C1B1与BC的位置关系,写出你的探究结论,并加以证明;(3)如图3,在图2的基础上,连接B1B,若C1B1=BC,△C1BB1的面积为4,则△B1BC 的面积为6.

【解答】解:(1)平行,

∵把△ABC逆时针旋转90°,得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,

∴∠C1BC=∠B1BC=90°,BC1=BC=CB1,

∴BC1∥CB1,

∴四边形BCB1C1是平行四边形,

∴C1B1∥BC,

故答案为:平行;

(2)证明:如图②,过C1作C1E∥B1C,交BC于E,则∠C1EB=∠B1CB,

由旋转的性质知,BC1=BC=B1C,∠C1BC=∠B1CB,

∴∠C1BC=∠C1EB,

∴C1B=C1E,

∴C1E=B1C,

∴四边形C1ECB1是平行四边形,

∴C1B1∥BC;

(3)由(2)知C1B1∥BC,

设C1B1与BC之间的距离为h,

∵C1B1=BC,

∴=,

∵S=B

1C1?h,S=BC?h,

∴===,

∵△C1BB1的面积为4,

∴△B1BC的面积为6,

故答案为:6.

17.(2016?市中区一模)如图1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点P为射线AD 上任意一点(点P与点A不重合),连结CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,连结QB并延长交直线AD于点E.

(1)如图1,猜想∠QEP=60°;

(2)如图2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠QEP的度数,选取一种情况加以证明;

(3)如图3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的长.

【解答】解:(1)∠QEP=60°;

证明:连接PQ,

∵PC=CQ,且∠PCQ=60°,

则△CQB和△CPA中,

∴△CQB≌△CPA(SAS),

∴∠CQB=∠CPA,

又因为△PEM和△CQM中,∠EMP=∠CMQ,

∴∠QEP=∠QCP=60°.

故答案为:60;

(2)∠QEP=60°.以∠DAC是锐角为例.

证明:如图2,

∵△ABC是等边三角形,

∴AC=BC,∠ACB=60°,

∵线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,

∴CP=CQ,∠PCQ=6O°,

∴∠ACB+∠BCP=∠BCP+∠PCQ,

即∠ACP=∠BCQ,

在△ACP和△BCQ中,

∴△ACP≌△BCQ(SAS),

∴∠APC=∠Q,

∵∠1=∠2,

∴∠QEP=∠PCQ=60°;

(3)连结CQ,作CH⊥AD于H,如图3,

与(2)一样可证明△ACP≌△BCQ,

∴AP=BQ,

∵∠DAC=135°,∠ACP=15°,

∴∠APC=30°,∠PCB=45°,

∴△ACH为等腰直角三角形,

∴AH=CH=AC=×4=2,

在Rt△PHC中,PH=CH=2,

∴PA=PH﹣AH=2﹣2,

∴BQ=2﹣2.

18.(2016?定州市一模)已知Rt△DAB中,∠ADB=90°,扇形DEF中,∠EDF=30°,且DA=DB=DE,将Rt△ADB的边与扇形DEF的半径DE重合,拼接成图1所示的图形,现将扇形DEF绕点D按顺时针方向旋转,得到扇形DE′F′,设旋转角为α(0°<α<180°)(1)如图2,当0°<α<90°,且DF′∥AB时,求α;

(2)如图3,当α=120°,求证:AF′=BE′.

【解答】解:(1)∵∠ADB=90°,DA=DB,

∴∠BAD=45°,

∵DF′∥AB,

∴∠ADF′=∠BAD=45°,

∴α=45°﹣30°=15°,

(2)∵α=120°,

∴∠ADE′=120°,

∴∠ADF′=120°+30°=150°,

∠BDE′=360°﹣90°﹣120°=150°,

∴∠ADF′=∠BDE′,

在△ADF′和△BDE′中,

∴△ADF′≌△BDE′,

∴AF′=BE′.

19.(2016?滑县一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2cm,BC=2cm,点O为Rt△ABC内一点,连接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°.按要求画图(保留画图痕迹):以点B为旋转中心,将△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B(得到A、O的对应点分别为点A′、O′).

(1)填空:∠ABC=30°;

(2)求线段OA+OB+OC的长.

【解答】解:(1)∵∠C=90°,AC=2,BC=2,

∴tan∠ABC===,

∴∠ABC=30°;

故答案为30°;

(2)AB==4,

∵将△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B(得到A、O的对应点分别为点A′、O′),

九年级数学旋转几何综合专题练习(解析版)

九年级数学旋转几何综合专题练习(解析版) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.探究:如图①和②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD 上,∠EAF=45°. (1)如图①,若∠B、∠ADC都是直角,把ABE △绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合,则能得EF=BE+DF,请写出推理过程; (2)如图②,若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足数量关系时,仍有 EF=BE+DF; (3)拓展:如图③,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=22,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的长. 【答案】(1)见解析;(2)∠B+∠D=180°;(3)5 3 【解析】 【分析】 (1)根据已知条件证明△EAF≌△GAF,进而得到EF=FG,即可得到答案; (2)先作辅助线,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,根据(1),要使EF=BE+DF,需证明△EAF≌△GAF,因此需证明F、D、G在一条直线上,即 180 ADG ADF ∠+∠=?,即180 B D ∠+∠=?; (3)先作辅助线,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,根据已知条件证明△FAD≌△EAD,设DE=x,则DF=x,BF=CE=3﹣x,然后再Rt BDF中根据勾股定理即可求出x的值,即DE的长. 【详解】 (1)解:如图, ∵把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合, ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=45°, 即∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; (2)解:∠B+∠D=180°, 理由是: 如图,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,则AE=AG,∠B=∠ADG,∠BAE=∠DAG, ∵∠B+∠ADC=180°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴F、D、G在一条直线上, 和(1)类似,∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)解:∵△ABC中,2BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°,由勾股定理得:22 AB AC +,

华东师大版七年级数学下册 第10章《轴对称、平移与旋转》培优专题2:平移 (无答案)

第10章《轴对称、平移与旋转》培优习题2:平 移 考点1:平移变化 例1、如图,A 、B 、C 、D 四个图案中可以由左图平移得到的是( ) 【同步练习】 1、2019年10月18日,第七届军人运动会在武汉举行,如图是第七届运动会的吉祥物兵兵,下列图案中,是通过图平移得到的图案是( ) 2、下列图形中,哪一幅可以由第一幅图平移得到( ) 考点2:平移的性质 例2、为构建和谐校园,营造良好的教育范围,某学校服在如图所示的长方形草坪上修建甬道, 道路的宽忽略不计,若草坪周长为320m ,则道路的总长为( ) A 、120m B 、160m C 、240m D 、 320m 【同步练习】如图所示是某酒店门前的台阶,现该酒店经理要在台阶上铺上一块红地毯,问这 块红地毯至少需要( ) 例题 2 图 8m 5m 10m 同步练习 A B C D A B C D A B C D 考点汇编

A 、23平方米 B 、90平方米 C 、130平方米 D 、120平方米 例3、如图,将ABC ?沿BC 方向平移1cm 得到DEF ?,若ABC ?的周长为8cm ,则四边形 ABFD 的周长为( ) A 、8cm B 、9cm C 、10cm D 、11cm 【同步练习】 1、如图,DAF ?沿直线AD 平移得到CDE ?,CE ,AF 的延长线交于点BA 。若?=∠111AFD ,则=∠CED ( ) A 、110° B 、111° C 、112° D 、113° 2、如图,将ABC ?水平向右平移至DEF ?的位置,点B ,E ,F 在同一直线上,已知6=BF , 1=CE ,则_________=BE . 例4、将ABC Rt ?沿边向右平移得到DEF Rt ?,8=AB ,6=BE ,3=DG ,求阴影部分的面 积。 【同步练习】 1、如图,将ABC ?沿直线AB 向右平移后到达BDE ?的位置,连接CD 、CE ,若ACD ?的面积为10,则BCE ?的面积为( ) A 、5 B 、6 C 、10 D 、4 2、如图,将ABC ?沿BC 方向平移一定距离得到三角形DEF ,若8=AB ,3=BE ,2=DG ,则图中阴影部分面积为 . 例5、如图,已知两条射线CN OM //,动线段AB 的两个端点A ,B 分别在射线OM ,CN 上, 且?=∠=∠108OAB C ,点E 在线段CB 上,OB 平分AOE ∠、 (1)图中有哪些与AOC ∠相等的角?并说明理由; (2)若平移AB ,那么OBC ∠与OEC ∠的度数比是否随着AB 位置变化而变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值。 【同步练习】 如图,已知直线CD AB //,?=∠=∠100C A ,E ,F 在CD 上,且满足ABD DBF ∠=∠,BE 平 例题4图 同步练习 1 同步练习2 B 例题3图 C E A F D B 同步练习1 C E B F D 同步练习2 C E A F D B

平均数、中位数和众数的综合应用【能力培优】

第二十章数据的分析 20.1 数据的代表 专题二平均数、中位数、众数的综合应用 1.十名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12, 设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有() A.a>b>c B.c>b>a C.c>a>b D.b>c>a 2. 芦山地震牵动每个人的心,一方有难,八方支援,某市5位在外打工人员也捐款献爱心. 已知5人平均捐款560元(每人捐款数额均为百元的整数倍),捐款数额最少的也捐了200元,最多的(只有1人)捐了800元,其中一人捐600元,600元恰好是5人捐款数额的中位数,那么其余两人的捐款数额分别是___________. 3. 某校举办校园歌唱比赛,选出10名同学担任评委,并事先拟定从如下四种方案中选择合 理方案来确定演唱者的最后得分(每个评委打分最高10分). 方案1:所有评委给分的平均分. 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分. 方案3:所有评委给分的中位数. 方案4:所有评委给分的众数. 为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演唱成绩进行统计实验,右侧是这个同学的得分统计图: (1)分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分; (2) 根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分? 【温馨提示】 1. 加权平均数是算术平均数的特例,加权平均数的实质是考虑不同权重的平均数. 2. 一组数据的中位数是唯一的,而一组数据的众数可以有一个,也可以有多个;一组数据 的中位数可以是这组数据中的数,也可以不是,但一组数据的众数一定是这组数据中的数. 【方法技巧】

图形的平移和旋转培优训练A

图形的平移和旋转培优训 练A Prepared on 22 November 2020

图形的平移和旋转A 例1. 已知:如图,E是正方形ABCD的边BC上一点,AF平分∠EAD交CD于点F,说明AE= BE+DF的理由。 例2. 在△ABC的边BC上,取两点D、E,使BD=CE,观察AB+AC与AD+AE的大小关 系。 例3.如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PA、PB、PC,?以BP为边作∠PBQ=60°,且 BQ=BP,连结CQ. (1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论. (2)若PA:PB:PC=3:4:5,连结PQ,试判断△PQC的形状,并 说明理由. 变式训练:1、如图,P为正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,求 ∠APB的度数. 2、已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它 的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如 图1),易证BM+DN=MN. P A B Q C A B C D P

(1)当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图2),线段BM,DN和MN之间有怎样的数量关系写出猜想,并加以证明. (2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间又有怎样的数量关系并说明理由. 3、已知Rt△ABC中,? = ∠90 ACB,CB CA=,∠MCN为? 45。 (Ⅰ)如图①,当M、N在AB上时,求证:2 2 2BN AM MN+ =; (Ⅱ)如图②,将∠MCN绕C旋转,当M在BA的延长线上时,关系式2 2 2BN AM MN+ =是否仍然成立若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 4、如图所示,A、B两村之间有一条河,河宽为a,现要在河上修一座垂直于河岸的桥,(Ⅰ)要使AB两村路程最近,请确定修桥的地点。(Ⅱ)桥建在何处才能使AB两村到桥的距离相等 M B C N 图3 A D B C N M 图2 A D B C N M 图1 A D

九年级上数学旋转专题

九年级上数学《旋转》复习专题 班级:姓名: 【知识点梳理】 1、旋转:在平面内,将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做,转动的角度叫做。 练习1: 在右边四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.①②③④ B.③ C.①③ D.①③④ 练习2: 如图,该图形围绕自己的旋转中心,按下列角度旋转后,不能 ..与其自身重合的是() A.72° B.108° C.144° D.216° 练习 3: 如图,将正方形图案绕中心O旋转180°后,得到的图案是( ) 2、旋转的性质 (1)对应点到的距离相等。 (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于。 )旋转前后两个图形 练习4: 如图1,P是正△ABC内的一点,若将△PBC绕点B旋转到△P’BA,则∠PBP’的度数是() B.60° C.90° D.120° 练习5: ABCD是正方形,△ADE旋转后能与△ABF重合.则旋转中心是,旋转角等于度,如果连接EF,那么△AEF是

3 3 2 3、中心对称图形与中心对称: (1)中心对称图形:如果把一个图形绕着某一点旋转度后能与自身重合,那么我们就说,这个图形成中心对称图形。 (2)中心对称:如果把一个图形绕着某一点旋转度后能与重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称。 注意:中心对称和中心对称图形的区别 (3)中心对称的性质: 关于中心对称的两个图形。 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过心,并且被心平分。关于中心对称的两个图形,对应线段(或者在同一直线上)且。 练习6:如图是一个中心对称图形,A为对称中心,若∠C=90°,∠B=30°,BC=1,则BB’的长为() A.4 B. C. D. 3 3 4 4、坐标系中对称点的特征 (1)关于原点对称的点的特征 两个点关于原点对称时,它们的坐标的符号,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(,) (2)关于x轴对称的点的特征 两个点关于x轴对称时,它们的坐标中,x,y的符号,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’() (3)关于y轴对称的点的特征 两个点关于y轴对称时,它们的坐标中,y,,x的符号,即点)关于y轴的对称点为P’() 练习7:在平面直角坐标系中,点A的坐标是(﹣6,8),则点A关于x轴对称的点的坐标是,点A关于y轴对称的点的坐标是,点A关于原点对称的点的坐标是.【巩固练习】 一、选择题: 1、下列图形中,中心对称图形的是() A. B. C. D. 2、下列图形中,是轴对称图形而不是中心对称图形的是() A.等边三角形 B.矩形 C.平行四边形 D.菱形 3、将方格纸中的图形(如图所示)绕点O沿顺时针方向旋转90°后,得到的图形是 30° A C B’ B C’ 3 3

旋转平移轴对称作图复习专题

旋转平移轴对称作图专题 一.解答题(共21小题) 1.如图,四边形ABDC的四个顶点都在正方形网格中的小正方形顶点上,每个小正方形的边长为1. (1)将四边形ABDC先向左平移1个单位,再向上平移4个单位得到四边形A 1B 1 D 1 C 1 , 其中顶点A,B,D,C的对应点分别为点A 1、B 1 、D 1 、C 1 ,请在网格中画出四边形 A 1B 1 D 1 C 1 ; (2)将四边形ABDC沿着直线MN翻折后得到四边形A 2B 2 DC 2 ,连接D 1 A 2 ,并直接写出 线段D 1A 2 的长度. 2.如图,在小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,根据图形解答下列问题: (1)将△ABC向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度,画出平移后的△ A 1B 1 C 1 ; (2)将△DEF绕D点逆时针旋转90°,画出旋转后的△DE 1F 1. 3.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的9×9网格中,给出了格点△ABC (顶点是网格线交点),点O在格点上. (1)画出将△ABC向右平移2个单位长度得到△A 1B 1 C 1 . (2)画出将△ABC绕点O顺时针旋转90°得到的△A 2B 2 C 2 . 4.如图,将△ABC平移,可以得到△DFE,点C的对应点为点E,请画出平移后的△DFE. 5.如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点. (1)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A 1B 1 C 1 ; (2)图中AC与A 1C 1 的关系是:; (3)画出△ABC的AB边上的高CD;垂足是D; (4)图中△ABC的面积是. 6.画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸中将△ABC 经过一次平移后得到△A′B′C′,图中标出来点A,点B′、点C和它的对应点C′. (1)请画出平移前后的△ABC和△A′B′C′; (2)利用网格画出△ABC中BC边上的中线AD;

数据的代表练习(含答案)

数据的代表综合测试 一、选择题 1、某校初三·一班6名女生的体重(单位:kg)为: 35 36 38 40 42 42 则这组数据的中位数等于(). A.38 B.39 C.40 D.42 2、初三年级某班十名男同学“俯卧撑”的测试成绩(单位:次数)分别是9,14,10,15 ,7,9,16,10,11,9,这组数据的众数、中位数、平均数依次是() A. 9,10,11 B.10,11,9 C.9,11,10 D.10,9,11 3、期中考试后,学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M?当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M:?N为() A.5 6 B.1 C. 6 5 D.2 4、 A、B、C、D、E五名射击运动员在一次比赛中的平均成绩是80环,而A、B、C三人的 平均成绩是78环,那么下列说法中一定正确的是() A. D、E的成绩比其他三人好 B. D、E两人的平均成绩是83环 C. 最高分得主不是A、B、C D. 最高分得主不是D、E 5、一组数据由5个整数组成,已知中位数是4,唯一众数是5,则这组数据最大的和可能是() A. 19 B. 20 C. 22 D. 23 6、十名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12, 设其平均数为,中位数为,众数为,则有() A.B.C.D. 7、一名射击运动员连续打靶8次,命中的环数如图1所示,这组数据的众数与中位数分别为() A.9与8 B.8与9 C.8与8.5 D.8.5与9

8、由小到大排列一组数据a 1、a 2、a 3、a 4、a 5,其中每个数据都小于0,则对于样本a 1、a 2、-a 3、-a 4、-a 5、0的中位数可表示为( ) A. 232a a - B. 252a a - C. 205a - D. 2 03 a - 9、某篮球队队员共16人,每人投篮6次,且表(一)为其投进球数的次数分配表。若此队投进球数的中位数是2.5,则众数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 10、已知5个正数的平均数是,且 ,则数据 的平均数和中位数是( ) A . B . C . D . 11、某汽车从甲地以速度v 1匀速行驶至乙地后,又从乙地以速度v 2匀速返回甲地,则汽车 在整个行驶过程中的平均速度为( ). A . 12 1212 12 12 12 12 2. . . 2 v v v v v v v v B C D v v v v v v ++++ 12、国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,我市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了某区300名初中学生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:B A组:0.5h t <; B组:0.5h 1h t <≤; C组:1h 1.5h t <≤; D组: 1.5h t ≥. 根据上述信息,你认为本次调查数据的中位数落在 A . B 组 B . C 组 C . D 组 D .A 组 二、填空题 A B C D 组别 人数 第12题

九年级上数学旋转讲义(供参考)

D B 旋转 1、旋转的定义:把一个平面图形绕平面内 转动 就叫做图形的旋转。 旋转的三要素:旋转 ;旋转 ;旋转 旋转的基本性质: (1)对应点到 的距离相等。 (2)每一组对应点与旋转中心所连线段的夹角相等都等于 (3)旋转前后的两个图形是 2、 旋转作图基本步骤: ○ 1明确旋转三要素:______________、______________、_______________ ○ 2找出原图形中的各顶点在新图形中的对应点的位置。 ○ 3按原图形中各顶点的排列规律,将这些对应点连成一个新的图形。 3、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果它能够与 重合, 那么就说 关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心。 性质:(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心 。 (2)中心对称的两个图形是 图形。 4、中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果旋转后的图形能够与 完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 中心对称、中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。 区别:中心对称是针对 图形而言的,而中心对称图形指是 图形。 联系:把中心对称的两个图形看成一个“整体”,则成为 。把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”,则它们 。 5、 利用尺规作关于中心对称的图形: ○ 1明确对称中心的位置 ○ 2利用“对应点的连线被对称中心平分”的特性,分别找出原图形中各个关键点的对应点 ○ 3按原图形中各点的次序,将各对应点连接起来 6、点(x ,y )关于x 轴对称后是( , )

点( , )关于y 轴对称后是(-x ,y ) 点(x ,y )关于原点对称后是( , ) 第二部分:例题剖析 例题1、如图,根据要求画图. (1)把△ABC 向右平移5个方格,画出平移的图形. (2)以点B 为旋转中心,把△ABC 顺时针方向旋转90 度,画出旋转后的图形. 例题2、如图,已知P 是正方形ABCD 内一点,PA=1,PB=2, PC=3,以点B 为旋转中心,将△ABP 沿顺时针方向旋转, 使点A 与点C 重合,这时P 点旋转到G 点. (1)请画出旋转后的图形,并说明此时△ABP 以点B 为旋转中心旋转了多少度? (2)求出PG 的长度; (3)请你猜想△PGC 的形状,并说明理由. 第三部分:典型例题 例题1、如图,在画有方格图的平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点均 在格点上. (1)填空:△ABC 是 ________三角形,它的面积等于_______平方单 位; (2)将△ACB 绕点B 顺时针方向旋转90°,在方格图中用直尺画出旋转 后对应的△A′C′B ,则A′点的坐标是(, ),C′点的坐标是( , ). 【变式练习】 1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (-2,-1)、 B (-1,1)、 C (0,-2). (1)点B 关于坐标原点O 对称的点的坐标为_______ (2)将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A 1B 1C ; (3)求过点B 1的反比例函数的解析式. 2、如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的 三角形,即111A B C △和222A B C △. (1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将111A B C △重 合到222A B C △上; (2)在方格纸中将111A B C △经过怎样的变换后可以与222A B C △成 中心对称图形?画出变换后的三角形并标出对称中心. 例题2、如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=90°,点D 在BC 的延长线上,且BD=AB ,过点B 作BE ⊥AC ,

图形平移和旋转专题

图形平移和旋转专题 二、几种常见的类型 (一)正三角形类型 在正ΔABC中,P为ΔABC内一点,将ΔABP绕A点按逆时针方向旋转600,使得AB与AC重合。经过这样旋转变化,将图(1-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(1-1-b)中的一个ΔP'CP中,此时ΔP'AP 也为正三角形。 例1、如图:(1-1):设P是等边ΔABC内的一点,PA=3,PB=4,PC=5,∠APB的度数是________. (二)正方形类型 在正方形ABCD中,P为正方形ABCD内一点,将ΔABP绕B点按顺时针方向旋转900,使得BA与BC重合。经过旋转变化,将图(2-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(2-1-b)中的ΔCPP'中,此时ΔBPP'为等腰直角三角形。 例2、如图(2-1):P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD面积。

(三)等腰直角三角形类型 在等腰直角三角形ΔABC中,∠C=Rt∠, P为ΔABC内一点,将ΔAPC绕C点按逆时针方向旋转900,使得AC与BC重合。经过这样旋转变化,在图(3-1-b)中的一个ΔP'CP为等腰直角三角形。 例3、如图,在ΔABC中,∠ACB =900,BC=AC,P为ΔABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2。求∠BPC的度数。 例4、如图,将ΔABC绕顶点A顺时针旋转60o后得到ΔAB′C′,且C′为BC的中点, 则C′D:DB′=() A.1:2 B.1:C.1: D.1:3 例5、如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′=30°,则∠AED′等于() A.30°B.45°C.60°D.75° 例6、D、E为AB的中点,将△ABC沿线段DE折叠,使点A落在点F处。若∠B=50°,则∠BDF=__

图形的平移和旋转培优题

图形的平移和旋转 一:知识点 1 ?平移的定义与规律 关键:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向. (1) 平移的规律:经过平移,对应线段、对应角分别相等,?对应点所连的线段平行且相等 (或共线且相等)? (2) 简单作图 平移的作图主要关注要点:1 ?方向,2?距离?整个平移的作图,就象把整个图案的每个特征点放在一套平 行的轨道上滑动一样,每个特征点滑过的距离是一样的. 2 ?旋转的定义与规律 (1) 定义:在平面内,将一个图形绕一 个定点沿某个方向转动一个角度, ?这样的图形运动称为旋转. 关键: 旋转不改变图形的大小和形状,但改变图形的方向. (2) 旋转的规律 经过旋转,图形上的每一点,都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连 线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等. (3) 简单的旋转作图: 旋转作图关键有两点: ①旋转方向,②旋转角度.主要分四步: 边、转、截、连.旋 转 就象把每个特征点与旋转中心用线连住的风筝,每个点转的角度是相同的,每个点与旋转中心的距离是不会改 变的,即对应点与旋转中心距离相等. 二:小试牛刀 1 ?平移是由 ______________________________________________ 所决定。 2. 平移不改变图形的 ____________和 __________ ,只改变图形的. 3. 钟表的分针匀速旋转一周需要 _____ 60分,它的旋转中心是 O ,经过20分,分针旋 度。 90 ° ①厶 AED N AEF ;② BE DC DE ③S ^ ABE + S ^ ACD >SA AED ④ BE 2 DC 2 DE 2 :例题讲解 ,将△ O 连接EF ,下列结论,其中正确的是 ADC 绕点A 顺时针旋转90后,得到△ AFB ,

中考数学 考点达标训练30 数据的分析

考点达标训练30 数据的分析 平均数、众数和中位数(数据的代表) 1. (2014·江苏盐城)数据-1,0,1,2,3的平均数是( ) A.-1 B. 0 C. 1 D. 5 2. (2015·浙江丽水)某小组7位学生的中考体育测试成绩(满分30分)依次为27,30,29,27,30,28,30,则这组数据的众数与中位数分别是( ) A. 30,27 B. 30,29 C. 29,30 D. 30,28 3. (2015·湖南益阳)某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示: 劳动时间(h)3 3.54 4.5 人数1121 关于“劳动时间”的这组数据,下列说法正确的是( ) A. 中位数是4,平均数是3.75 B. 众数是4,平均数是3.75 C.中位数是4,平均数是3.8 D. 众数是2,平均数是3.8 4. (2015·浙江衢州)某班七个兴趣小组的人数分别为4,4,5,x,6,6,7.已知这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是( ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 5. (2015·浙江温州)某公司需招聘一名员工,对应聘者甲、乙、丙从笔试、面试、体能三个方面

进行量化考核.甲、乙、丙的各项得分如下表所示: 笔试面试体能 甲837990 乙858075 丙809073 (1)根据三项得分的平均分从高到低,确定三名应聘者的排名顺序. (2)该公司规定:笔试、面试、体能得分分别不得低于80分、80分、70分,并按60%,30%,10%的比例计入总分.根据规定,请你说明谁将被录用. 极差、方差和标准差(数据的波动) 6. (2015·湖南常德)某村引进甲、乙两种水稻良种,各选6块条件相同的实验田,同时播种并核定亩产,结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550 kg/亩,方差分别为S甲2=141.4,S乙2=433.3,则产量稳定,适合推广的品种为( ) A. 甲、乙均可 B. 甲 C. 乙 D. 无法确定 7. (2015·浙江湖州)已知一组数据的方差是3,则这组数据的标准差是( ) A. 9 B. 3 C. 3 2 D. 3 8. (2015·湖北孝感)某村小为了了解各年级留守儿童的数量,对一到六年级留守儿童数量进行了

九年级数学: 旋转基础知识及专题练习(含答案)

旋转及综合专题 一、旋转相关定义 1、定义:把一个图形绕着某一点 O 转动一个角度的图形变换叫做旋转,点 O 叫做旋转中心,转 动的角叫做旋转角。 2、如果图形上的点 P 经过旋转变为 P 1 ,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。 3、(1)对应点到旋转中心的距离相等,即旋转中心在对应点所连线段的垂直平分线上; (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; (3)旋转前、后图形全等。 4、把一个图形绕着某一点旋转180? ,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于 这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心。这两个图形的对称点叫做关于中心的对称点。 5、(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分; (2)关于中心对称的两个图形是全等图形。 6、把一个图形绕着某一点旋转180? ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形 叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。 二、旋转相关结论 如 图 , 将 ?ABC 绕 点 A 逆 时 针 旋 转 α 角 到 ?AB 1C 1 。点 B 和点 B 1 为对应点,点 C 和C 1 为对 应点。 结论 1:旋转中心为对应点所连线段垂直平分 线的交点,也即对应点所连线段的垂直平分线 均经过旋转中心。如图,线段 BB 1 的垂直平分 线l 1 、线段CC 1 的垂直平分线l 2 都经过旋转中心 点 A 。利用这个结论我们可以利用对应点坐标 求出旋转中心的坐标。由于对应点所连线段的 垂直平分线均经过旋转中心,因此只需求出两 组对应点所连线段的垂直平分线解析式,然后 联立即可求出旋转中心坐标。 结论 2:对应点与旋转中心所构成的三角形均为等腰三角线,且等腰三角形顶角均等于旋转角α。 如图, ?ABB 1 和 ?ACC 1 均为等腰三角形, ∠BAB 1 = ∠CAC 1 = α。

中考数学第一轮复习平移与旋转专题训练

2009中考数学第一轮复习 平移与旋转专题训练 一、填空题:(每题 3 分,共 26 分) 1、平移由移动的_____和_____所决定。 2、线段CD 是由AB 平移得来的,已知AB =3cm ,则CD = ____cm 。 3、如图,△ABC 平移后得到△DEF ,若BE =4cm ,EC =3cm , 则平移的距离是____。 4、已知A 、B 两点关于O 点成中心对称,若AO =3cm , 则BO =____cm 。 5、如图,将△ABC 平移到△DEF 的位置,则BC ∥____。 第3题 第5题 第8题 6、电风扇的叶片转动____°后能与自身重合。 7、根据生活实际举一个平移的实例: _______________________ 8、Rt △ABC 绕着B 点旋转90°后得到△EBD ,则AC 与ED 的位置关系是______。 9、如图,△ABC 是等边三角形,且△ABE ≌△ACD ,则我们可以将△ACD 看做是△ABE 绕___点,逆时针旋转___度而得到的。 10、将一图形沿着正北方向平移 5cm 后,再沿着正西方向平移 5cm ,这时图形在原来位置的____方向上。 11、平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是________。 12、把△ABC 绕着点C 顺时针旋转35°,得到△A'B'C',A'B'交AC 于点D ,若∠A'DC =90°,则∠A 的度数是____。 二、选择题:(每题 4 分,共 24 分) 1、在下列现象中,是平移现象的是( ) ①方向盘的转动 ②电梯的上下移动 ③保持一定姿势滑行 ④钟摆的运动 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④ 2、右图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合, 至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为( ) A 、30° B 、60° C 、120° D 、180° A D E C F B A B C D E F A B D C E

八年级下-平移和旋转培优训练题-含详细答案

八年级下-平移和旋转培优训练题-含详细答案

H 平移和旋转培优训练题 1、如图, 所给的图案由ΔABC 绕点O 顺时针 旋转( )前后的图形组成的。 A. 450 、 900 、1350 B. 900、1350、1800 C.450、900、1350、1800 D.450、1800、2250 2、将如图1所示的Rt △ABC 绕直角边BC 旋转一周,所得几何体的左视图是( ) 3、如图,正方形ABCD 和CEFG 的边长分别为m 、n ,那么?AEG 的面积的值 ( ) A .与m 、n 的大小都有关 B 的大小都无关

C .只与m 的大小有关 D .只与n 的大小有关 4、如图,线段AB =CD ,AB 与CD 相交于点O ,且0 60AOC ∠=,CE 由AB 平移所得,则AC +BD 与 AB 的大小关系是:( ) A 、AC BD A B +< B 、A C B D AB += C 、AC BD AB +≥ D 、无法确定 O B C E D A P A B D (第4题图) (第5题图) (第6题图)

5、如图,边长为1的正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转0 30到正方形/// AB C D ,则图中阴影部分面积 为( ) A 、13 - B 、3 C 、14- D 、12 6、如图,点P 是等边三角形ABC 内部一点, ::5:6:7 APB BPC CPA ∠∠∠=,则以PA 、PB 、PC 为边的三 角形的三内角之比为( ) A 、2:3:4 B 、3:4:5 C 、4:5:6 D 、 不能确定 7、如图,正方形网格中,△ABC 为格点三角形(顶点都是格点),将△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转90°得到1 1 AB C △. (1)在正方形网格中,作出1 1 AB C △;(不要求写 作法) (2)设网格小正方形的边长为1cm ,用阴影表

第八章数据的代表自编试题精炼

第八章 数据的代表精编小测卷 一、选择题(每题3分,共36分) 1、期中考试后,学习小组长算出全组5位同学数学的平均分为M ,如果把M 当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起算出6个人分数的平均值为N ,那么M :N 为( ) A. 6 5 B.1 C. 5 6 D.2 2、已知54321x x x x x ,,,,的平均数是a ,1576x x x ,,,?的平均数是b ,则1521x x x ,,,?的平均数是( ) A. )(2 1b a + B. )(15 1 b a + C. )105(15 1 b a + D. ) 155(20 1b a + 3、某商店选用每千克28元的A 型糖果3kg ,每千克20元的B 型糖果2kg ,每千克12元的C 型糖果5kg ,混合成杂拌糖后出售,则杂拌糖平均每千克售价应为( ) A.20元 B.18元 C.19.6元 D.18.4元 4、在一次电脑汉字输入比赛中,八年级(1)班24名男生平均每人每分钟输入汉字86个,26名女生平均每人每分钟输入汉字98个,则这个班平均每人每分钟输入汉字( ) A.92个 B.92.24个 C.91.76个 D.92.06个 5、10名男生的平均体重是65kg ,2名女生的平均体重是53kg ,那么这12名学生的平均体重是( ) A.60kg B.63kg C.58kg D.59kg 6、某校12名同学参加今年全国初中数学竞赛,其中8名男同学的平均成绩为85分,4名女同学的平均成绩为76分,则这12名同学的平均成绩为( ) A.85分 B.80.5分 C.76分 D.82分 7、一个班40人,数学老师第一次统计这个班的数学平均成绩为83分,在复查时,发现漏记了一个学生的成绩80分,那么这个班学生的实际平均成绩应为( ) A.83分 B.85分 C.81分 D.87分 8、在一次数学考试中,第一小组10名学生的成绩与全班平均成绩88分的差分别为:2,-1,0,-5,-6,10,8,2,3,-3,这个小组的平均成绩是( ) A.90 B.89 C.88 D.86 9、如果一组数 5 4321x x x x x ,,,,的平均数是 x ,则另一组数432154321++++x x x x x ,,,,的平均数是( ) A.x B.2+x C.2 5+ x D.10+x 10、若数据11121+?++n x x x ,,的平均数为10,则对于数据33321+?++n x x x ,,,下列 结论正确的是( ) A.平均数为10 B.平均数为11 C.平均数为12 D.平均数不能确定 11、某次歌咏比赛中,选手张华的唱功、音乐常识、综合知识分别得了90分、80分、85分,若这三项按5:3:2的比例计算平均分,则张华的平均分是( ) A.80分 B.85分 C.86分 D.87分 12、一组数据由五个正整数组成,中位数是3,且唯一众数是7,则这五个正整数的平均数是( ) A.4 B.5 C.6 D.8 二、填空题(每空2分,共40分) 13、某次数学测验中,五位同学的分数分别是:89、91、105、110.这组数据中的中位数是______,众数是______,平均数是_______. 14、一组数1,a ,3,6,7的平均数是4,则这组数的中位数是_______. 15、甲、乙、丙、丁四支足球队在世界杯预选赛中进球数分别为9,9,x ,7,在这组数中,众数与平均数恰好相等,则这组数的中位数为________. 16、如果将23,24,25,26依次写15遍,得到由60个数字组成的一组数据,这组数据的平均数是_________.中位数是_________.众数是________. 17、将30个数分别减去300后,得到的一组新数据的平均数是4,那么原30个数据的和是____. 18、一段山路上山约400m ,1人上山每分钟走50米,下山每分钟走80米,那么此人上山下山的平均速度为________. 19、有20个数的平均数是15,另外10个数的平均数是18,那么这30个数的平均数是______. 20、一人往返两地,去时速度为a 千米/时,(按原路返回)返回时速度为b 千米/时,则这人的平均速度为______。 21、一人往返两地,去时花了a 时,(按原路返回)返回时花了b 时,则这人的平均速度为______。

九年级旋转专题复习

九年级旋转专题复习 1.下列图案既是中心对称,又是轴对称的是( ) A B C D 2.已知点A 的坐标为()a b ,,O 为坐标原点,连结OA ,将线段OA 绕点O 按逆时针方向旋转90得1OA ,则点1A 的坐标为( ) A .()a b -, B .()a b -, C .()b a -, D .()b a -, 3.下面图形:四边形,三角形,正方形,梯形,平行四边形,圆,从中任取一个图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率为 . 4.如图,把面积为1的正方形纸片ABCD 放在平面直角坐标系中, 点B 、C 在x 轴上,A 、D 关于y 轴对称,将C 点折叠到y 轴上的C′,折痕BP ,则经过P 点反比例函数的解析式为 . 5.(1)点(2,4)绕点(0,2)顺时针旋转90°得到的点的坐标是 . (2)直线y=2x 绕点(0,2)顺时针旋转90°得到的直线解析式是 . (3) 求直线y=2x+2绕点(0,2)顺时针旋转90°得到的直线的解析式是 . 6.如图,已知ABC △: (1)AC 的长等于_______. (2)若将ABC △向右平移2个单位得到A B C '''△, 则A 点的对应点A '的坐标是_____; (3)若将ABC △绕点C 按顺时针方向旋转90后得到 ?A 1B 1C 1,则A 点对应点A 1的坐标是_________. 7. 正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O ,Q 为CD 上任意一点, AQ 交BD 于M ,过M 作MN ⊥AM 交BC 于N ,连AN 、QN. 下列结论:①MA =MN ;②∠AQD =∠AQN ; ③ABNQD AQN S S 五边形2 1 = ?; ④AQ.MN=QN.CD 。其中正确的结论有( ) (A )①②③④. (B )只有①③④. (C )只有②③④. (D )只有①②. 8.如图,在Rt △ABC 中,AB AC =,D 、E 是斜边BC 上两点,且∠DAE =45°, 将△ADC 绕点A 顺时针旋转90?后,得到△AFB ,连接EF ,下列结论: ①△AED ≌△AEF ; ②△ABE ≌△ACD ; ③BE DC DE +=; ④2 22BE DC DE += 其中正确的是 【 】 (第8题图) A B C D E F 12题 Q N M D O C B A

图形的平移和旋转培优训练A精修订

图形的平移和旋转培优 训练A 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

图形的平移和旋转A 例1. 已知:如图,E 是正方形ABCD 的边BC 上一点,AF 平分∠EAD 交CD 于点F ,说明AE =BE +DF 的理由。 例2. 在△ABC 的边BC 上,取两点D 、E ,使BD =CE ,观察AB +AC 与AD +AE 的大小关系。 例3.如图,P 是等边三角形ABC 内的一点,连结PA 、PB 、PC ,?以BP 为边作∠PBQ =60°,且BQ =BP ,连结CQ . (1)观察并猜想AP 与CQ 之间的大小关系,并证明你的结论. (2)若PA :PB :PC =3:4:5,连结PQ ,试判断△PQC 的形状,并说明理由. 变式训练:1、如图,P 为正方形ABCD 内一点,PA =1,PB =2,PC =3,求 ∠APB 的度数. 2、已知:正方形ABCD 中,∠MAN =45°,∠MAN 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点M ,N .当∠MAN 绕点A 旋转到BM =DN 时(如图1),易证BM +DN =MN . (1)当∠MAN 绕点A 旋转到BM ≠DN 时(如图2),线段BM ,DN 和MN 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明. (2)当∠MAN 绕点A 旋转到如图3的位置时,线段BM ,DN 和MN 之间又有怎样的数量关系?并说明理由. 3、已知Rt △ABC 中,?=∠ 90ACB ,CB CA =,∠MCN 为?45。 (Ⅰ)如图①,当M 、N 在AB 上时,求证:222BN AM MN +=; (Ⅱ)如图②,将∠MCN 绕C 旋转,当M 在BA 的延长线上时,关系式222BN AM MN +=是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 4、如图所示,A 、B 两村之间有一条河,河宽为a ,现要在河上修一座垂直于河岸的桥,(Ⅰ)要 使AB 两村路程最近,请确定修桥的地点。(Ⅱ)桥建在何处才能使AB 两村到桥的距离相等? 4.如图,正方形ABCD 内有两条相交线段MN 、EF 、M 、N 、E 、F 分别在边AB 、CD 、AD 、BC 上。 A B C D P M B C N 图3 A D B C N M 图2 A D B C N M 图1 A D A B D C E F M N

人教版九年级上册数学 旋转几何综合专题练习(word版

人教版九年级上册数学 旋转几何综合专题练习(word 版 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,抛物线2 y ax bx c =++的顶点是A(1,3),将OA 绕点O 顺时针旋转90?后得到OB ,点B 恰好在抛物线上,OB 与抛物线的对称轴交于点C . (1)求抛物线的解析式; (2)P 是线段AC 上一动点,且不与点A ,C 重合,过点P 作平行于x 轴的直线,与 OAB ?的边分别交于M ,N 两点,将AMN ?以直线MN 为对称轴翻折,得到A MN '?. 设点P 的纵坐标为m . ①当A MN '?在OAB ?内部时,求m 的取值范围; ②是否存在点P ,使' 5 6 A MN OA B S S ?'?=,若存在,求出满足m 的值;若不存在,请说明理 由. 【答案】()2 1y x 22x =-++;(2)①433 m <<;②存在,满足m 的值为619-或 639 -. 【解析】 【分析】 (1)作AD ⊥y 轴于点D ,作BE ⊥x 轴于点E ,然后证明△AOD ≌△BOE ,则AD=BE ,OD=OE ,即可得到点B 的坐标,然后利用待定系数法,即可求出解析式; (2)①由点P 为线段AC 上的动点,则讨论动点的位置是解题的突破口,有点P 与点A 重合时;点P 与点C 重合时,两种情况进行分析计算,即可得到答案; ②根据题意,可分为两种情况进行分析:当点M 在线段OA 上,点N 在AB 上时;当点M 在线段OB 上,点N 在AB 上时;先求出直线OA 和直线AB 的解析式,然后利用m 的式子表示出两个三角形的面积,根据等量关系列出方程,解方程即可求出m 的值. 【详解】

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