三年级综合实践活动教案（全册）学年度第一学期）教学进度表年级：三年级学科：综合实践周次时间教学内容备注18 月27——31一、班级小主人1、小组合作公约大家定129 月3——72、创办班级图书角1310——143、班级成长手册1417——21二、危险我知晓1、放学路上保平安1524——282、家中安全小卫士1610 月1——5 机动178——123、争做自救

三年级数学实践活动方案一、指导思想：考虑到三年级儿童的心理特点,我们计划安排一些围绕数学课本展开的一些实践活动,再安排一些拓展学生知识视野有趣的活动内容。这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容,也就是要学生探索事物的内涵和本质,要学生独立思考和创新。二、课程总体目标：密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新

三年级综合实践活动方案设计.三年级综合实践活动方案设计——动画对小学生的影响一、课题的提出背景：当今动画片制作飞速发展，制作精美、情节精彩、语言有魅力、音乐有感召力、动感效果强的动画片特别吸引小学生，小学生都很喜欢看动画片，很多学生对很多动画片耳熟能详，对很多动画角色崇拜至极，为什么小学生特别喜欢看动画片？因为这是一个接近学生生活的话题，学生非常感兴趣的话题

“我和春天有个约会”综合实践活动方案一、设计理念综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域，也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识，以及观察能力、思维能力、操作能力、表达能力、协作

小学三年级课外实践与活动方案勤俭节约从我做起组员:何军、郑耿涛、温雪茹一、活动设计者基本信息随着社会的繁荣进步，人们的生活质量和消费水平不断提高。但我们的勤俭节约意识却没有得到加强，据相关数据统计显示:我国每年浪费的食物总和大约可提供蛋白质800万吨、脂肪630万吨。巨大的食物浪费还增加了生活垃圾量，对生活环境造成的危害也不轻。除此之外，我国水资源也存在严重

三年级综合实践活动方案——校园绿化情况调查活动背景根据三年级学生年龄小，知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以三年级《语文》阅读中关于“校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。活动目标（一）知识目标1.认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称

争做环保小卫士——大兴小学三（2）班环保活动方案设计活动目的：1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。活动形式：

三年级综合实践活动方案一、活动主题1、主题名称《我爱我家》通过学习，帮助学生认识家庭，弄清自己与其他家人之间的关系和称呼，学会自己介绍自己的家庭，包括父母的姓名、年龄、职业等。同时学会理解家庭及其家庭成员，弄清什么是“同代人”。2、活动背景儿童在成长的过程中，家庭的教育影响是无庸质疑的，家是儿童成长的摇篮，是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸

计划编号：YT-FS-8663-12小学三年级综合实践活动计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achi

三年级学生家务实践活动方案一、指导思想：以《综合实践活动指导纲要》为指导，以深入贯彻落实章丘市教育体育局提出的“爱心、责任”实践活动精神为核心，以全面提高学生的综合实践素质、开发学生的潜能，使学生得到全面、和谐、充分的发展为宗旨，充分发挥家庭教育资源，让学生通过家庭实践活动，体验和感受生活，提高生活实践能力，理解父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统家庭美德，培

小学三年级综合实践活动《走进树的王国》河北省沧州市实验小学王凤丽一、活动主题的提出（1）植树节到了，为了让同学们了解树爱护树，我们在班上进行了小测试——让学生说出校园里树木的名称。结果使人大出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校的花草树木却只能叫出1——2种，。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的花草树木入手，让学生真

三年级数学实践活动方案一、指导思想：考虑到三年级儿童的心理特点，我们计划安排一些围绕数学课本展开的一些实践活动，再安排一些拓展学生知识视野有趣的活动内容。这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容，也就是要学生探索事物的内涵和本质，要学生独立思考和创新。二、课程总体目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新

走进秋天----------大同小学综合实践活动方案活动主题的提出：秋天是收获的季节，作为孩子在这个特别的季节里更能感受到丰收的喜悦。秋天是一幅美丽的图画，天高云淡、大雁南飞、蟋蟀呢喃、金黄的田野、盛开的菊花、飘飞的落叶……这一切，都为孩子们提供了广阔的活动空间。继上学期我们学校成功地开展了《走进少海》综合实践系列活动之后，教师和同学们一起讨论，最后拟定开展

三年级综合实践活动方案三年级综合实践活动方案一、活动主题1、主题名称《我爱我家》经过学习，帮助学生认识家庭，弄清自己与其它家人之间的关系和称呼，学会自己介绍自己的家庭，包括父母的姓名、年龄、职业等。同时学会理解家庭及其家庭成员，弄清什么是“同代人”。2、活动背景儿童在成长的过程中，家庭的教育影响是无庸质疑的，家是儿童成长的摇篮，是温馨的港湾。在家里我们能感受

课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。对于影子，学生都有一定的体验，也很感兴趣。青岛版教材“变化的影子”是在学生学习了前面两个单元之后安排的一个实践活动。在这一活动中，学生能充分感受到数学就在我们的身边，进一步经历探索发现数学结论的过程，感受数学的价值，初步体验用数学有观察世界，体会学数学、用数学的乐趣。课堂实践（一）活动目的l．通过观察

《与世博同行》综合实践活动方案设计三年级组一、活动背景：随着上海世博会的日益临近，每一个中国人都以极大的热情迎来八方游客，“城市，让生活更美好”的口号也成为最时尚的语言。而作为无锡——一个与上海近距离接触的城市的孩子，该怎样了解世博，走进世博，参与世博，推广世博，成为我们年级本学期综合研究性学习的主题。因此，在世博会即将召开之际，我们年级准备结合无锡的地方特

三年级二班社会实践活动方案及计划以学校“书香校园”建设方案为依据，营造浓浓的班级书香氛围，通过师生共读活动，树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。二、活动主题书香浸润我成长三、活动目的：1、营造浓厚的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环

三年级语文组综合实践活动实施方案课题:《遨游汉字王国》一、活动目的三年级学生已有一定汉字识字量,在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动,让学生对汉字的音、形、义等各方面进行归类辨析,通过自主活动增强对汉字构造的感性认识,悟出汉字的构字规律,对提高识记汉字的效率,增强对汉字的情感有着重要意义。二活动内容本单元的活动板块分成三部分,一是了解汉字的历史和使用情

三年级上册综合实践活动教学方案综合践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照《九年制义务教育课程计划》的规定，综合实践活动是小学三年级的一门必修课程。为了有效实施综合实践活动，特制定本计划。一、指导思想综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展

三年级实践活动方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]三年级实践活动方案课前透视：影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。对于影子，学生都有一定的体验，也很感兴趣。青岛版教材“变化的影子”是在学生学习了前面两个单元之后安排的一个实践活动。在这一活动中，学生能充分感受到数学就在我们的身边，进一步经历探索发现数学