人教部编版九年级下册《道德与法治》教材解读及单元目标

人教部编版九年级下册《道德与法治》教材解读及单元目标第一单元《我们共同的世界》【教材解读】第一单元《我们共同的世界》从学生已有的经验出发,引导他们发现自己生活的各个方面与世界之间的联系。本单元的设计同时兼顾了城市与乡村、经济发达与欠发达地区的差异,让偏远地区的学生也感受到在经济全球化时代,每个人都有机会也都有必要关注世界,与世界建立起密切的联系。引导学生掌握

2020-08-22
最新部编人教版道德与法治九年级下册教材课本【新教材】

部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容(最新教材)目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系第二课走向和平与发展第一框人类的共同愿望第二框打造命运共同体第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展第三单元走向未来的少年第五课少年的

2019-11-29
2020部编人教版《道德与法治》九年级上册教材介绍

2020部编人教版《道德与法治》九年级上册教材介绍

2024-02-07
人民版《道德与法治》九年级教材分析[2020年最新]

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2024-02-07
【人教部编版】九年级下册《道德与法治》-课本内容-

部编九年级人教版道德与法治(部编版)下册课本内容 word版(最新最全最快)目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的第二框复杂多变的关系第二课走向和平与发展第一框人类的共同第二框打造命运共同体第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与第二框携手促发展第三单元走向未来的少年第五

2024-02-07
部编版人教版道德与法治九年级道法下册课本内容

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2024-02-07
(完整版)部编九年级道德与法治下册教学计划

2018~2019学年度第二学期九年级道德与法治教学工作计划金江学校肖文光一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学习,深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础

2024-02-07
统编版《道德与法治》九年级上册教材解析

统编版《道德与法治》九年级上册教材解析

2024-02-07
部编人教版道德与法治九年级下册教材介绍

部编人教版道德与法治九年级下册教材介绍

2024-02-07
部编人教版道德与法治九年级下册教材课本

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2024-02-07
部编九年级人教版道德与法治(部编版)(下册)课本内容-word版

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2024-02-07
九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容

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2024-02-07
人民版《道德与法治》九年级教材分析(演示稿)

人民版《道德与法治》九年级教材分析(演示稿)

2024-02-07
九年级下册《道德与法治》(部编版)课本第一单元内容

九年级下册《道德与法治》(部编版)课本内容目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展第二框谋求互利共赢第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一

2024-02-07
2019部编人教版《道德与法治》九年级下册教材介绍

2019部编人教版《道德与法治》九年级下册教材介绍

2024-02-07
九年级上下册道德与法治教材目录(全)

九年级道德与法治教材目录(全)部编本教材九年级道德与法治教材目录能够帮助我们了解知识架构,理清知识脉络,九年级(初三)道德与法治教材主要围绕着富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想、我们共同的世界、世界舞台上的中国、走向未来的少年七个方面展开学习,具体如下:道德与法治九年级上册目录第一单元富强与创新第一课踏上强国之路回顾站起来、富起来到强起来的历史进

2024-02-07
九下人教版-道德与法治-课本内容

九年级《道德与法治》下(人民教育出版社)课本内容(教育部组织编写总主编朱小蔓)目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展第二框谋求互利共赢第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展第三单

2024-02-07
2018年下期部编人教版九年级道德与法治教材使用建议

2018年下期部编人教版九年级道德与法治教材使用建议

2024-02-07