拍手歌(人教部编版)PPT

四年级下册美术《我画的动漫形象》人教版

大班美术可爱的动物活动目标：1．尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。2．愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。活动准备：画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等活动过程：一．在情境中请出动物1猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏？（幼儿自由猜测）2这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的画纸涂色把小动物请出来

部编版道德与法治一年级下册第7课可爱的动物【教材分析】《可爱的动物》一课，意在唤起学生对身边的小动物的亲近感、好奇心，鼓励学生去探索神奇的动物世界，教育学生要爱护动物，懂得与动物相处时该如何保护自己。本课四个主题紧密结合“可爱的动物”这一话题展开，同时又分别侧重不同的要点。低年级的学生大多对小动物有一种天生的亲近感，因此以“我喜欢的动物”为切入点，容易引发学

可爱的动物

《可爱的小动物》教学设计一、课前活动孩子们你们喜欢唱歌吗？（喜欢）那么在上课前，让我们一起唱首歌吧！今天老师给大家带来一组儿歌，咱们一起来唱一唱好不好？（生唱儿歌）我们一年级3 班的孩子就是棒，唱歌真好听，孩子们，准备好了吗？我们开始上课。（）二、说一说自己喜欢的小动物师：孩子们刚才我们唱的这几首儿歌都和什么有关？生：（动物）师：你们喜欢动物吗？今天就让我们

我们来画可爱的动物

二3_简笔画兴趣小组活动过程

幼儿园大班美术教案《可爱的动物》幼儿园大班美术教案：可爱的动物活动名称：可爱的动物活动目标：1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。2.愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。活动准备：画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等。活动过程：一、在情境中请出动物1、猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏？（幼儿自由猜测）2、这儿有颜料和笔

可爱的动物教学目标：1.走进生活，了解熟悉的小动物的特点。2.使学生喜爱小动物。教学重点：1.走进生活，了解熟悉的小动物的特点。2.懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。教学难点：了解自己喜欢的小动物。情感与态度：1.懂得爱护小动物。2.唤起保护动物的意识和责任感。行为与习惯:养成爱护小动物的良好行为习惯。一.教学过程：师：同学

大班手印画：可爱的动物朋友们大班美术活动可爱的动物朋友们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画可爱的动物朋友们教案吧。幼儿园大班手印画教案：可爱的动物朋友们活动目标1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。2

《可爱的动物》第一课时教学设计教学目标1、通过游戏和展示活动，初步了解动物基本特征，引导学生亲近身边的动物。2、通过交流和分享活动，唤起对动物的亲近和喜爱感，对自然界有共在感。3、通过微课和研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。教学重难点教学重点是唤起学生对动物的亲近和喜爱，难点是认识人类和动物之间的亲密关系。教学准备教师：课件、

简笔画——可爱的动物一、教学目标：1、通过学习简笔画提高学生的夸张概括能力。2、学生一个人的方式参与美术活动，表达了自己的情感3、让学生懂得爱护动物，保护环境，维护生态平衡。二、教学重点、难点：教学重点：学会用夸张概括的笔法画动物。教学难点：通过学习让学生知道爱护动物，保护环境，热爱大自然。三、教具准备：课件四、学具准备：有关动物的图片或文字资料。铅笔、水彩

简笔画-可爱的动物

大班美术可爱的动物活动目标：1．尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。2．愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。活动准备：画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等活动过程：一．在情境中请出动物1猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏？（幼儿自由猜测）2这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的画纸涂色把小动物请出来

幼儿园主题活动《可爱的动物》

人教版《道德与法治》一年级下册《7 可爱的动物——怎样才是真喜欢》教学设计教学目标：1．明辨爱护动物的正确行为，提升珍爱动物生命的意识；2．知道了解动物习性的重要性，学会与与动物友好、和谐相处的方法，懂得用正确的方式表达自己对动物的喜爱才是真喜欢；3. 渗透学生爱护动物、爱护自然、与自然同存共生的意识；课前准备：1.多媒体课件2.班级小朋友和自己的动物朋友的

《我喜欢的一种动物》习作指导课一、谈话导入同学们，在我们生活的大千世界里，除了我们聪明能干的人类，还有美丽神奇的植物，更有活泼可爱的动物，动物是我们人类的朋友，动物不仅可以给人类带来快乐，而且可以使人类得到很多启示，所以，我们人类要关爱动物，与动物和谐相处。今天，就让我们写一写我喜欢的一种动物，下面我们来看看这次习作的要求。二、审题出示“习作内容”：写一写自

《可爱的动物》教学设计教学目标1、情感态度与价值观目标：通过游戏和展示活动，初步了解动物基本特征，引导学生亲近身边的动物。2、能力目标：通过交流和分享活动，唤起对动物的亲近和喜爱感，对自然界有共在感。增强爱护动物的意识，也增强自我保护意识。3、知识目标：通过微课和研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。学会与动物和睦相处，爱护动物，

【可爱的小动物作文400字】可爱的小动物作文《作文:可爱的小动物》今天，语文课老师教我们画动物的尾巴。我把这几种可爱的小动物的名字告诉大家：有机灵的猴子、聪明的小兔子、有降落伞尾巴的松鼠、有每天叫我们起床的大公鸡、有嘴巴扁扁的鸭子、有漂亮羽毛的孔雀。它们的尾巴都不一样，这些动物好可爱啊！《可爱的小动物》可爱的小动物在我身边的动物是最常见的，然而可爱的动物却是