第1课时交变电流的产生和描述导学目标 1.能掌握交变电流的产生和描述，会写出交变电流的瞬时值表达式.2.能认识交变电流的图象和进行有效值、最大值的计算．一、交变电流的产生和变化规律[基础导引]关于线圈在匀强磁场中转动产生的交流电，以下说法中正确的是() A．线圈平面每经过中性面一次，感应电流方向就改变一次，感应电动势方向不变B．线圈每转动一周，感应电流方向就

[高考命题解读]第1讲 交变电流的产生和描述一、正弦式交变电流 1.产生线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动. 2.两个特殊位置的特点(1)线圈平面与中性面重合时，S ⊥B ，Φ最大，ΔΦΔt ＝0，e ＝0，i ＝0，电流方向将发生改变.(2)线圈平面与中性面垂直时，S ∥B ，Φ＝0，ΔΦΔt 最大，e 最大，i 最大，电流方向不改变.3.电流方向的改变一个

第1课时交变电流的产生和描述导学目标 1.能掌握交变电流的产生和描述，会写出交变电流的瞬时值表达式.2.能认识交变电流的图象和进行有效值、最大值的计算．一、交变电流的产生和变化规律[基础导引]关于线圈在匀强磁场中转动产生的交流电，以下说法中正确的是() A．线圈平面每经过中性面一次，感应电流方向就改变一次，感应电动势方向不变B．线圈每转动一周，感应电流方向就

高一物理交变电流的产生和描述PPT教学课件

交变电流的产生及描述

课题1 交变电流的产生和描述知识与技能目标：1、熟悉交变电流产生的条件、特点以及其表达式；2、掌握狡辩电流的峰值、瞬时值、有效值和平均值，及其应用特点。〖导 学 过 程〗知识点回顾一、交变电流、交变电流的图像1.交变电流和 都随时间做周期性变化的电流。 2.正弦式交变电流的产生和图像（1）产生：在匀强磁场里，线圈绕 磁场方向的轴匀速转动。 （2）两个特殊位置

用评价促进学生的学习、教师的教学——以高三一轮复习《交变电流的产生及描述》为例【教学目标】1、能够用切割和磁通量的变化率的两种观点推导线圈在磁场中转动产生感应电动势的规律。2、能够用函数、图像、物理量不同途径对交变电流进行描述。3、从热效应的角度说出交变电流有效值的物理意义，并且能够加以运用求出给定交变电流的有效值。【课堂实录】创设情境，引发回忆：用手摇发电

交变电流的产生与描述一、交变电流的产生和变化规律1、 交变电流：大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流电。2、 正弦式电流；随时间按正弦规律变化的电流叫做正弦式电流，正弦式电流的图象是正弦曲线，我国市用的交变电流都是正弦式电流3、中性面：中性面的特点是，线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率为零，感应电动势为零；线圈经过中

2021届新高考物理第一轮复习课时强化训练交变电流的产生和描述一、选择题1、手摇式发电机的线圈在匀强磁场中匀速转动时，其磁通量随时间按如图所示的正弦规律变化。当线圈的转速变为原来的一半时，下列说法正确的是( )A．交流电压的变化周期变为原来的一半B．穿过线圈的磁通量的最大值变为原来的一半C．交流电压的最大值变为原来的一半D．交流电压的有效值变为原来的2倍解析

交变电流的产生和描述

交变电流的产生和描述练习1.(2012·贵阳质检)如图所示，一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO ′以恒定的角速度ω转动，从线圈平面与磁场方向平行的位置开始计时，则在t ＝πω时刻( )A ．线圈中的感应电动势最小B ．线圈中的感应电流最大C ．穿过线圈的磁通量最大D ．穿过线圈磁通量的变化率最小2.如图所示，图线a 是线圈在匀强磁场中匀速转

第十章交变电流传感器第1讲交变电流的产生和描述一、交变电流1．交变电流：大小和方向都随时间做周期性变化的电流．2．正弦交变电流的产生(如图所示)：将线圈置于(1)匀强磁场中；(2)绕垂直于磁场方向的轴；(3)匀速转动．3．中性面(1)定义：与磁场方向垂直的平面．(2)特点①穿过线圈的磁通量最大；磁通量的变化率为零；感应电动势为零．②线圈每经过中性面一次，电流

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交变电流的产生和描述ppt

第一课时 交变电流的产生和描述

交变电流的产生和描述(陈乐辉)

考点内容要求 考纲解读交变电流、交变电流的图象 Ⅰ 1．交变电流的产生及其各物理量的变化规律，应用交流电的图象解决问题．2．利用有效值的定义，对交变电流的有效值进行计算．3．理想变压器原、副线圈中电流、电压、功率之间的关系应用，变压器动态变化的分析方法．4．远距离输电的原理和相关计算．5．传感器的简单使用，能够解决与科技、社会紧密结合的问题.正弦交变电流的函

第十章交变电流学案48 交变电流的产生和描述一、概念规律题组1．图中闭合线圈都在匀强磁场中绕虚线所示的固定转轴匀速转动，不能产生正弦式交变电流的是 ( )2．下面关于交变电流的说法中正确的是( )A .交流电器设备上所标的电压值和电流值是交变电流的峰值B .用交流电流表和电压表测定的数值是交变电流的瞬时值C.给定的交变电流数值，在没有特别说明的情况下指的都是

交变电流的产生和描述

[高考命题解读]分析年份高考(全国卷)四年命题情况对照分析 1.考查方式从近几年命题看，高考对本章内容考查命题频率较低，主要体现在“三突出”：一是突出考查交变电流的产生过程；二是突出考查交变电流的图象和交变电流的“四值”；三是突出考查变压器及远距离输电.难度不大，多以选择题的形式命题.2.命题趋势变压器结合电路分析仍将是今后命题的热点.题号命题点2014年Ⅱ