第１节感觉世界1教学目标1、让学生了解人的皮肤的中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。2、让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点3、通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣，并懂得用实验和归纳的方法来研究人体的各种感觉2学情分析本节是本章第一节内容，结合本章内容来看，本节课主要是让学生初步认识人类

七年级下第二章第一节感觉世界知识点一：知道人的感受器和感觉器官1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。习题：1、通常所说的感觉器官是指（）A.体表的感受器B.体内的感受器C.感觉神经纤维末梢D.带有附属结构的感受器2、人类有各种不同的感官和感受器，能感受各

第二章第1节感觉世界一、味觉1.生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”。这主要是由于（）A.人产生了味觉疲劳B.人的味觉器官暂时失去了感觉功能C.生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性D.人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑2.人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下

第一章对环境的观察第一节感觉世界一、常见感觉和感觉器官五种基本感觉：视觉——眼听觉——耳嗅觉——鼻味觉——舌触觉——皮肤感觉是怎样形成的?感觉是人类通过各种不同的感官和感受器,感受各种刺激，传入神经中枢,产生各种不同的感觉。感觉器官和感受器有什么不同？感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能

七下新教材科学第二章第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤_等。3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。4、嗅觉的形成：气味T嗅觉神经末梢（接收刺激）T嗅觉神经（将信息传递到大脑大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：①长时间处于某种味道

初中科学七年级下第二章复习提纲第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。4、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：①长时间

浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界（知识要点+练习）有答案一、知识点简要1．第一节感觉世界1、人的感受器有：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____，其中_____和_____又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：、、、、等。3、对热觉最敏感的部位是_____，对触觉最敏感的部位是_____。4、嗅觉

学生姓名：上课时段：上课日期：阮老师编辑第1节感觉世界〖要点整理〗一.感觉1.感觉产生的过程：所有的感觉都在大脑神经中枢形成的,大脑内有各种神经中枢：视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。二.皮肤和皮肤感觉1.人体最大的器官是皮肤，具有冷觉、热觉、触觉和痛觉的感觉功能。除此之外，还具有防止身体水分散失、保护身体免受细菌侵害等功能。2.各个部位的皮肤对各种刺激的敏感

第2章对环境的察觉__感觉世界__1．味觉的形成部位是在(D) A．味蕾 B．舌C．味神经D．大脑皮层【解析】味觉的形成部位是在大脑皮层的味觉中枢。2．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的(B) A．触觉感受器B．热觉感受器C．痛觉感受器D．冷觉感受器3．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有保护意义的是(A) A．痛觉B．热觉C．触觉D．

浙教七级科学下册第二章第一节感觉世界课件

2.1感觉世界（1）

经典：浙教版七年级下科学第二章知识点

第二章复习提纲第一节感觉世界1.人体的常见感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉、热觉感受器。2.人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。其中皮肤是人体最大的感觉器官。3.形成感觉的基本过程（必需条件）：刺激→感受器（分布有感觉细胞、接收刺激、产生兴奋/神经冲动）→神经（传递信息）→大脑（形成感觉）表述时注意区分：神经末梢（感受器）、神经（传递

七下新教材科学第二章第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。4、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：①长时间处于某种味

第2章对环境的察觉第1节感觉世界人的感觉1．人体主要的五种感觉和对应的感觉器官如下：________——眼；听觉——耳；________——鼻；味觉——舌；冷、热等触觉——皮肤。2．感觉的产生过程刺激―→感觉器官感受环境中的刺激，并发出信息――→信息经神经传送到大脑大脑形成感觉3．酒精、药物等会影响人的感觉，特别是大脑。酒精会使人的反应变得迟钝，因此酒后不能

第140321号新第二章第一节：感觉世界(共两课时)PPT课件

第一节：感觉世界（2）用吸管分别慢慢地吸入不同液体从舌尖到舌根流动，将感觉到的味道分别填入图中。（注意：一次完成后必须漱口。）注意：（1）每次实验前必须漱口，以防止前次实验的干扰。（2）器具的清洁卫生。结果：舌根：苦舌尖：甜舌侧(中)：酸舌侧（前）：咸其他如麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。【PS】感觉的互通性，互相干扰性，互补性人在感冒时……P

浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界（知识要点+练习）有答案解析版一、知识点简要1．第一节感觉世界1、人的感受器有：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____，其中_____和_____又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：、、、、等。3、对热觉最敏感的部位是_____，对触觉最敏感的部位是_____。4

七年级科学下册 第2章 第1节 感觉世界(第2课时 嗅觉和味觉)习题课件 浙教版

初中科学浙教版七年级下册第二章第一节感觉世界练习题一、选择题1.俗话说：“十指连心”，这是因为A. 手指比较灵活B. 指尖神经末梢比较集中C. 心灵手巧D. 手指的皮肤特别薄2.中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉依次为A. 热觉、味觉、痛觉B. 听觉、触觉、冷觉C. 视觉、嗅觉、味觉D. 触觉、听觉、味觉3