秦始皇陵兵马俑一、教学目标1.了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色。2.通过欣赏秦始皇陵兵马俑中不同类型的雕塑，感受秦始皇陵后马陵的气势恢宏和时代特征。3.提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的情感。重点、难点。重点：了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色。难点：学生参与兵马俑的欣赏评述。二、教材分析1.教材编写思路。本课属于“欣赏·评述”领域，教科书上安排了4页的版面。秦始皇

秦始皇陵兵马俑导游词各位游客大家好!今天我将带领大家去参观号称“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑博物馆。秦俑博物馆是一个专题性的遗址博物馆，是我国封建社会第一位皇帝秦始皇陵的一个陪葬坑。在参观秦俑博物馆之前，我想应该先向大家介绍一下秦始皇这个人。秦始皇是中国封建社会的创立者，也是一个文武双全的皇帝。他姓嬴名政，于公元前259年出生于赵国的都城邯郸。他执政以后，

小学语文课文《秦始皇陵兵马俑》大约20年前，比利时的一家报纸曾在显着的位置刊登了这样一则充满激情的消息："亲爱的读者，快去美术宫看看吧！当我们还在漫漫黑夜时，中国人在干什么？";原来，被誉为"20世纪最重要的考古发现";的秦始皇陵兵马俑正在欧洲巡回展出。这一距今2000多年的文物珍品，从1980年开始，在欧美和日本各地展出，每天都吸引着成千上万的观众。而前来

第六课秦陵兵马俑（活动一）一：教学目标：知识与技能：引导学生感受兵马俑写实的艺术风格。方法与过程目标：鼓励学生搜集有关资料，绘制一幅兵马俑的线描图，体会兵马俑的结构特点。情感与态度目标：使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以及唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心，培养学生的爱国主义情操。二、教学重点：了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值。教学难点：指导学生

专题四地下军阵地上巨龙学习目标与思想方法【课程标准】1、知识与技能：了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容及秦陵兵马俑所反映的历史状况。知道秦长城、汉长城、明长城，了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。感受古代中国劳动人民的智慧与艰辛，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。2、过程与方法：问题探究、史料研习、分析比较、知识学习。3、情感态度

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秦始皇陵兵马俑游客朋友们，再有差不多25分钟的时间我们就要到达我们今日的旅游目的地了—秦始皇陵兵马俑！在没有到达之前呢，小路就给大家简单介绍一下秦始皇陵的部分情况，以便您更好的游览秦始皇陵兵马俑。首先，小路要问大家一个问题，由成龙和韩国第一美女金喜善所主演的经典大片《神话》，不知大家有没有看过呢？我相信在座的90%的朋友都看过。相信您在看过这部电影之后，除了

秦始皇陵兵马俑的巨大魅力使我们更 加热爱祖国名胜古迹，热爱祖国优秀 文化。兵马俑唐 李商隐❖ 一派诚心护帝灵， 谁言土偶不无情。 ❖ 龙骑北去咸京远， 阵势东临渭水明。 ❖ 芝罘射

秦始皇陵兵马俑导游词导读：本文秦始皇陵兵马俑导游词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。秦始皇陵兵马俑导游词（一）亲爱的游客朋友们：大家好，欢迎你们来到古城西安，我是你们此次西安之行的导游，我姓陈，大家叫我陈导好了。今天我们参观的第一个景点就是世界文化遗产之一的秦兵俑。景点位于西安临潼，大约需要四十分钟车程，等到了那里，你就可以看到举世无双的秦兵马俑。

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*自然概况秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼县城以东的骊山脚下。据史书记载：秦始嬴政从13岁即位时就开始营建陵园，由亟相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达38年，工程之浩大、气魄之宏伟，创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。当时，秦朝总人口约2000万，而筑陵劳役达72万之多。修陵家用土，取自今陵园以南2000米的三刘村到县采石场部之间，有高5～25米

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《秦始皇陵兵马俑》教案教学目标：解秦始皇陵兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰作,认识秦始皇陵兵马俑是由身份不同、形态各异的数千个陶俑组成的现实主义的艺术雕塑群。能力目标：分析兵马俑的造型特点，了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、注重表现心里、注重个性变化的表现技巧及艺术效果。情感目标：通过欣赏兵马俑群像，了解中国古代艺术的杰出成就，了解勤劳智慧的中华民族为人类文

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