苏教版小学六年级数学上册全册单课件-20比的基本性质.ppt

六年级上册数学课件比的基本性质苏教版(共15张PPT)

(六上)数学PPT课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (11张)

苏教版小学数学六年级上册“比的基本性质”公开课教案

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苏教版数学六年级上册《比的基本性质和化简比》课件

苏教版六年级上册数学教案 比的基本性质 4教学设计

苏教版六年级数学下《比的基本性质1》教学目标：1、使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2、通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。教学重点：理解比的基本性质。教学难点：正确应用比的基本性质化简比。对策：引导学生观察、比较、归纳出比的基本性质。教学预案：一、复习1、364=（

要求：这个猜想对不对呢？能不能验证一下。 3.验证比的基本性质。⑴教师指导举例验证，师生共同完成并板书。小结：通过这两个例子说明了什么？⑵学生举例验证，全班交流时，让学生到投影仪上说说自己的验证与想法。 小结：通过验证，有没有不符合这样规律的例子？这样说明了什么？ ⑶直观演示,验证想法。投影演示，学生思考：图形的大小没有变化，比的前项、后项是怎么变化的？ 这

六年级上册数学课件比的基本性质苏教版

比的基本性质和化简比教学目标：1、学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2、教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。教学重点：理解比的基本性质。教学难点：分数比和小数比的化简。教具准备：多媒体课件教学过程：一、复习引入1．填空一、创设情境，导入新课13÷18＝＝（）∶（）师：除法、

比的基本性质和化简比_比的基本性质苏教版比的基本性质和化简比课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质和分数的基本性质的基础上进行教学的。本课时在教学设计上有以下几个特点：1.自主探究，猜测验证。在教学比的基本性质的环节上，充分体现以学生为主的原则，鼓励学生按照自己的思维规律，大胆猜想并通过举例、

比的基本性教学内容： p55：例9、例10和“练一练”，练习九第6～8题。教学目标：1.使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2.通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。课前分析：学生已掌握了分数的基本性质，除法的商不变性质。教学重点：理解比的基本性质。教学难点：正确应用比的

苏教版数学六上《比的基本性质和化简比》PPT课件

苏教版 比的基本性质和化简比

《比的基本性质》综合练习基础练习：1、填空题。（1）0.4:0.6＝8：（）＝:6：（）（2）节日的公园挂满了彩旗（如图），仔细数数，这根绳上挂的红色彩旗（画斜线表示）与黄色彩旗（未画斜线）的比是（），化简成最简单的整数比是（）。（3）3: 5的前项乘2，要使比值不变，3应（）。（4）在18:24中，后项减去20，那么前项应（），比值才不变。2、选择题。（1

比的基本性质和化简比(苏教版)

六年级上册数学课件比的基本性质苏教版(共23张PPT)

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