《哲学与人生》教案高等教育出版社2014~2015学年第二学期授课班级：14春材料、14春测量、14春轨运（1）（2）（3）班、14春机驾（1）（2）班、13铁工大专、13电气化大专范小荟教案首页教学活动流程教学后记（一）教学后记（二）

科学思维方法概述逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。它与形象思维和创新思维不同，是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果。逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象等。要遵循同一律、矛盾律、排中律、对立统一、质量互变、否定之否定规律。如果违背了这些规则，思维就会发生偷换概念，偷换论题、自相矛盾、

第五讲 科学研究方法和思维方法

7科学研究中的逻辑思维与非逻辑思维

据已知的属性进行比较得出来的结论，难免具 有或然性，所以运用比较方法时，应该与其它 方法相结合而进行。 （二）分类方法1. 分类是指在比较的基础上，根据事物之 间的共同点和差异点，

第九课--科学思维与创新能力--教案邛崃市职业教育中心教案/ 1第九课--科学思维与创新能力--教案14/ 2教案第九课--科学思维与创新能力--教师：辩证思维的方法有哪些？学生：辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展、分析和综合、矛盾运动的基本方法，主要有归纳和演绎、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的统一等方法。其中归纳和演绎、分析和综合是形式逻辑与辩证逻辑

二、比较与分类• 比较是确定对象之间的共同点和差异点 的一种逻辑方法，是科学思维对由观察 与实验获得的感性材料进行逻辑加工的 初步方法。• 比较的作用： • 对事物进行定性鉴别和定

5著名科学家的体会“单是事实的收集，哪怕收 集得非常广泛；单是事实 的积累，哪怕积累得毫无 遗漏，都不能使你获得掌 握科学的方法，不能向你 提供进一步成功的保证， 甚至还不能使你有

第三节科学的逻辑思维方法前面我们在认识的辨证过程中简单介绍了逻辑思维的形式。这节课我们还要介绍思维方法。也就是怎么用概念、判断、推理来形成认识或理论。我们在认识中要形成科学的概念、进行正确的判断得出合乎规律的推理，做出科学的假设达到思维把握客观真理的目的，必须自觉地运用辨证的思维方法，这些方法是进行思维的途径、手段，也是探寻新知识的思维方法。这些方法主要有—

物理学中蕴含着丰富的逻辑思维方法, 逻辑思维方法是分析和解决物理问题的关键,寓逻辑关系、逻辑思维于物理教学之中, 是培养学生科学思维能力的主要途径。一、比较和归类的方法比较法是认识研究对象之间的相同点和不同点的逻辑思维方法。考察不同的物理运动, 比较它们的运动特征, 搞清楚它们之间的内在联系, 总结概括出它们共同遵循的规律, 从更深层次上来认识所研究的对象。

《科学思维方法论》资料：一、单项选择题1、比较法的本质特征：同一关系。2、归纳是由个别走向一般。3、事物的共同点和差异点是比较和分类的共同基础。4、综合方法的思维本质是整体性5、常规性猜想的特征：对享有理论的补充和深化。6、演绎法的特点：结论必然蕴含于前提之中，有极强的严密性。7、系统论的哲学基础是整体观。8、系统是系统思维方法的核心概念。9、原始的思维方法

怎样提高逻辑思维能力一、逻辑思维的概念“逻辑”，或称为“理则”。源自古典希腊语λόγος(logos)，最初的意思有词语、思想、概念、论点、推理之意。1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；日语则译为“论理学”。在现代汉语词典里，逻辑的涵义是思维的规律或客观的规律性，逻辑学被定义为研究思维形式和规律的科学。逻辑思维（Logical

科学思维及其方法优秀课件

第七章 科学思维的逻辑方法

科学思维的逻辑方法与非逻辑方法汇总讲解

第二章 科学思维的逻辑方法——【科学思维与科学方法论】

什么是逻辑思维及方法练习题1、什么是逻辑思维：就是人在感性认识的基础上，以概念为操作的基本单元，以判断、推理为操作的基本形式，以辩证方法为指导，间接地、概括地反映客观事物规律的理性思维过程。例：10元钱到哪里去了？有3个大学生到一个旅店投宿，旅店还有一间客房，安排他们3人住在这间客房里。经理说要收600元，于是他们每人交了200元住下了。后来经理发现他们是大

第七章 科学思维的逻辑方法

科学思维方法论试题（B卷）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。）1.依据两个或两类对象之间存在着某些相同或相似的属性，推出它们还存在其他相同或相似的属性的逻辑方法称为（）。A.归纳B.比较C.类比D.分析2.控制论思维方法的核心概念是（）。A.控制B.反馈C.系

第十章逻辑思维及方法一、逻辑思维的特征与作用二、逻辑思维的形式三、逻辑思维的方法四、逻辑思维的训练一、逻辑思维的特征与作用(一)什么是逻辑思维(二)逻辑思维的特征(三)逻辑思维的作用(一)什么是逻辑思维逻辑思维，就是人在感性认识的基础上，以概念为操作的基本单元，以判断、推理为操作的基本形式，以辨证方法为指导，间接地、概括地反映客观事物规律的理性思维过程。逻辑