用法律武器来保护自己酒泉四中九（16）班张娜法律是维护社会正常的生活、经济秩序。一个国家不能没有法律，否则将会造成社会大乱。而对于我们，则是祖国的花朵。虽然我们要做到遵守法律规定，但是，当我们受到侵害时也要用法律武器来保护自己！爸爸曾给我讲过这样一个故事：有一名小男孩叫作李平，他是个成绩优异的学生。可又有谁知道，这些表面的成绩优异，是用多少皮肉之苦换来的。他

初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案编订：XX文讯教育机构善用法律武器教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容

人民警察使用警械和武器法律法规

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法律是弱势抵抗强势的武器Prepared on 22 November 2020法律是弱势抵抗强势的武器谢谢主席，大家好。如今的我们生活在一个法治时代，法律与我们每个人都息息相关，所以对法律做一个深入的理解是非常有必要且有意义的。我方认为，法律是弱势抵抗强势的武器，所谓抵抗，是指用力量制止对方的进攻，在法律中，可理解为是对侵犯自身权利的行为的一种制止。而强势

第九课法律是武器第一课时我想有个家学习目标：了解未成年人在家庭生活中的法律保护，学会运用相关法律知识保护自己。学习过程：一、导入播放潘美辰《我想有个家》的歌曲。（设计意图：让学生在欣赏歌曲中感受家的美好，激发学生灵感和热情，活跃气氛，调动学生学习的积极性。）师：听了这首歌，你有什么感受？你觉得你的家温暖吗？你理想中的家是怎样的呢？生：略。二、学习新课（一）案

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法律不仅是武器拿起法律的武器保护自己，用法律武器维权，这是我们耳熟能详的说法。这种说法听起来没问题，既正当又有气势，却经不起推敲。如果仅仅把法律作为工具对待，对自己有利时固然可以用作武器，对自己不利时就成了凶器，唯恐避之不及。结果就是，个人普遍选择性适用法律，市侩化对待法律规则。守不守法，全看个人利益取舍。如果说法律是武器，顺着这种思路演绎，公检法也是工具，

法律，不仅仅是武器在人们日常活动中，不时冒出那么一句话曰：“拿起法律武器……”云云。似乎法律不下子变成了一杆矛枪、一把利剑，仿佛你受到了威胁或伤害时，唯法律才是最好使唤的一件兵器、是最万能的、战无不胜的神剑。法律是自卫的武器之思维并没有错，关键是把法律仅仅作为武器（或曰工具）的看法确实应该辩证而全面地对待。难道法律仅仅是一件武器吗？当我们不再把整个社会当做战

法律是维权的最有力武器据《南国今报》2014年2月22日法制8版报道：承包来宾市兴宾区华侨医院精神病科经营的韦氏大夫，被取消承包权以后，收入锐减，月薪仅得9000元。自感风光不再的韦医师，于是迁怒于区卫生局局长邱某。邱某，女性也，韦某将道听途说的谣言伙同其子韦某某，泡制女卫生局长大搞权色交易的猛料放上全国知名网络。构成诽谤罪，韦某父子双双被问罪公堂，父免于刑

第九课法律是武器主要知识点：保护未成年人的专门法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪犯》区分四大保护，主要是根据实施保护的主体和内容，记住法律法规中的重点内容。重点内容有：（1）家庭保护：父母或者监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人，

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用好法律武器在高铁上，一名女乘客的座位被一名男子霸占，在周围人劝说下该男子仍然不归还。类似的事件在生活中可谓层出不穷，类似新闻热点也是数不胜数。在这些问题背后。是社会高速发展的经济水平与公民文化水平层次的不匹配造成的。新中国的高速发展可谓“神速”二字，在工业化之后，我国仅用几十年时间便赶超了英国、法国等老牌工业强国，成为世界第二大经济体。在经济总体上升的同时