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《11 种辣椒》习题一、判断题1、辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）2、浸泡种子的水温越高越好。（）3、辣椒的生命力很强。（）4、辣椒的品种不同，种法也就不同。（）5、播种前最好进行催芽，然后播于苗床，应注意疏播。（）6、辣椒是一种非常容易成活的物种，所以不用精心照料。（）7、我们要选出颗粒饱满、无虫害的种子种植。（）二、简答题1、简要说说种辣椒的步骤。2、

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开元街道郭家小学科学五年级下册课时备课

11.种辣椒教学目标：1从多种渠道搜集有关资料；对探究的问题作出初步的结论。2通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习种植植物的方法，尊重农民的劳动。教学重点：通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习种植植物的方法。教学准备：辣椒种、花盆、土壤、喷壶教学过程：一、猜谜语，导入新课1出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。”（打一种蔬菜）2同学们猜答案：辣椒今天我

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12.《种辣椒》教学设计【教材分析】《种子发芽了》是青岛版小学科学（六·三学制）四年级下册《植物的生长》单元的第一课时。本课旨在引导学生通过种辣椒来了解辣椒的生长过程并进行有效的观察，进而总结出其他常见植物的一生需要经历哪些阶段。本课主要由三个部分构成。第一部分活动准备，教材用农谚引入，引导学生思考种子时怎样发芽、生长的，植物的一生经历哪些阶段？并呈现了需要

长清区小学科学备课用纸------教材分析