高三语文专项复习之《小说阅读之故事情节》

小说阅读之分析故事情节

小说阅读系列之（教师版）一概括故事情节1、题型：①用简明的语句概括故事情节；②用简洁的文字梳理小说的主要情节（脉络）；③文中总共写了几件事，请依次加以概括，指出小说的开端、发展、高潮和结局。2、解题思路：理清小说层次结构，围绕主要人物，抓住地点变换、时间推移，条目清、要点全。3、故事情节模式：开端、发展、高潮和结局，有的小说有序幕和尾声。摇摆式，一波三折，作

高考小说阅读专题之情节结构教学目标：1.指导学生掌握高考小说阅读的一般方法及解题思路。2.指导学生鉴赏小说故事情节，掌握筛选、整合信息的基本方法。3.培养学生的探究精神，增强学生的解决问题的方法意识。教学重点：1.掌握小说阅读的一般程序及筛选、整合信息的基本方法。2.把握故事情节的作用。教学难点：信息的整合及其表述。教学方法：1.借助学过的课文或已做过的试题

小说阅读——情节结构分析

小说阅读之故事情节的梳理及作用

高考复习小说阅读之故事情节PPT课件(上课用)

小说阅读之故事情节ppt

高三年级语文学科导学案时间2011.09 主备人审核人使用人课题小说阅读（一）把握故事情节课型复习课编号-1学习目标1.解读考纲，熟悉考点（概括情节和鉴赏情节）常见题型2.积累情节的有关知识，掌握解题技巧和解答模式。重难点在练习中提高学生把握故事情节能力【预习反馈】一、预习（一）考纲解读考纲内容考纲阐释1.分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析

小说阅读之概括故事情节、分析情节作用

高三年级语文学科导学案时间2011.09 主备人审核人使用人课题小说阅读（一）把握故事情节课型复习课编号20110926-1学习目标1.解读考纲，熟悉考点（概括情节和鉴赏情节）常见题型2.积累情节的有关知识，掌握解题技巧和解答模式。重难点在练习中提高学生把握故事情节能力一、预习考纲内容考纲阐释1.分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析作品体裁的

小说阅读之故事情节ppt

2017点击高考及小说阅读(故事情节)

高三语文专项复习之《小说阅读之故事情节》公开课-PPT

小说中的环境描写：社会环境描写自然环境描写社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境：自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。环境描写作用的答题指导答此类题我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环

小说阅读之概括故事情节、分析情节作用

《高考小说阅读之情节》PPT课件

小说阅读之故事情节

小说基础知识及如何梳理故事情节、对人物形象的认识重点：重点掌握小说的基础知识以及小说阅读中的人物形象题、故事情节题的知识点难点：能会做中难度小说阅读的形象类题和故事情节题。知识点一：小说的基础知识1、概念：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、分类：按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。短篇

2018高考小说阅读之情节作用2